与你同乐作文(必备十一篇)

时间:2019-01-23 作者:好拿网

与你同乐作文 【一】

作者:于婷

我对于文字,对于写作,总有一种难以用语言表达的感受。

我还记得自己初次写文的日子,那也是一个夜晚,那是一个十三年前的夜晚,在那个夜晚,我第一次在非功利的情况下用文字写下了内心的感受。写下文字的时候,我听到了自己内心的那种激动的感受,从那以后,我对于文字的热爱再也难以遏制,可以说是一发不可收拾。

我记得那时的我,每隔几天就会写一篇感想,有的时候还会一天写上好几篇,孜孜不倦的,对文字充满着热爱。也许,那时我写的文字显得那样稚嫩,但后来的我回头去看,才发现其实我还是那样的热爱这个世界,我还是那样的喜欢这个世界,我用我那时稚嫩的心,用我笔尖的每一个方块字,感受到了这个世界的美好与温暖。

后来,我开始习惯这种用笔尖书写文字的感觉。无聊时、闲暇时,我总会用我的笔尖书写我的心情,有时是一些短句,有时是一篇短文,也有时自己还编点小说。即使,后来有了手机,有电脑,我能够更好地储存文字,但我仍然不喜欢用这种冰冷冷的方式写我的文字,我还是喜欢用我的笔尖写在纸上。我喜欢听笔尖触及纸张的沙沙声,对于那时的我而言,这个世界上,没有比这个更美好的声音。

但渐渐地,我开始有点厌倦写作了,我觉得每天花那么多的时间,进行着简单无趣的指尖工作,即使内心有着一些感受,我也在有意或无意的将他遗忘在某个角落。而最近,我做着公众号编辑的工作,看着孩子们写得稚嫩的文字。我突然开始发现,文字是一种多么美丽的存在,它比英文有一种更美的存在,它的含义与表达更加的美丽。每一个人都能用自己的笔尖去书写文字,去书写心情。现在的我准备拾起我丢弃已久的笔,重新开始书写我对这个世界,对世界的一切美好事物的感受。

在十三年前的那个夜晚,我与你,我的文字,亲切相遇,而后的日子里我与你一直相守着。虽然我曾想将你抛弃,但现在,我想告诉你,我会与你一直相守,从过去到现在,再到未来,这样一直下去。

与你同乐作文 【二】

一天下午,我正在看《格林童话》,熟悉的白雪公主的故事又重新出现在我面前,看完了一段,我的头脑一阵眩晕,眼前变得模糊了……

不一会儿,我就来到一个地方,眼前是一座美与伦比的宫殿,这里的造型是多么的熟悉。这时,忽然传来一声清脆又优美的声音:“小雪,快过来!”我呆呆地看着离我越来越近的穿着雪白公主裙的美丽姐姐,还没回过神时,旁边的侍卫对我说:“小雪公主,你姐姐白雪公主在叫你呢!”“哦”我不知不觉地应了一声。然后白雪公主就拉起我的手边走边说:“我们一起去吃晚餐吧!”她的手特别温暖,特别白,与我长着冻疮的手真是天壤之别。我点点头,随着她走,边走边想:我看过的书中白雪公主没有妹妹呀,难道是我的到来改变了这个故事,还是作者漏写了白雪公主的家人,一切皆有可能。在餐桌上,我看到了打扮的非常妖艳的皇后,她头上的造型简直就像圣诞树,不许让白雪公主碰这个,吃那个。但对我还是很客气,可她的笑对我来说简直是恐怖至极,我觉得她是不是另有目的?

吃完晚餐,我约白雪公主来到了我的房间,我先打开电脑看班级qq群,白雪公主看到开机时的亮光马上拉起我向外跑,她喊:“快着火了,快跑!”我阻止她,向她说明情况,还告诉她里面可以与别人视频对话,聊天,玩游戏,把要说的话记录下来呢!正说着,我的班级群开始有人在发言了:“放假啦!”白雪公主觉得可有趣了,她就在我的表情里随便按一下,一个微笑就出现了,她开心得手舞足蹈了,一副跃跃欲试的模样。看到她开心的样子我就替她申请了一个qq,然后把简单的打字方法告诉了她,她好像得到了一件宝物,开始打开qq,看她紧张又乐此不彼的样子,我也有一种说不出来的高兴。忽然,她的窗口上有消息闪动,加入好友,名叫白马王子,然后他们就开始聊天了,难道他们是在网上认识的?正想着,皇后来了,她手上拿着苹果让我们吃,她先咬了一口说:“这个真的没有毒”,我故意生气地大叫:“你咬过的苹果我们还怎么吃呀,太不卫生了吧!”说着把苹果送回她的嘴里,她一下子就晕了,我也迷糊了。

隐隐约约中闪过一个人,好像是妈妈,她也到故事里来了?感觉环境已经不是城堡了,“不好好做作业,怎么又睡觉

了!”妈妈说话了。“啊?不是吧?”我一下子清醒了。

与你同乐作文 【三】

老师说:“从现在开始,谁愿意上来表演请举手。”许多同学都把手举得很高,老师看见最后一排的萧强都站起来了,所以就叫了他上场。老师说:“喜。”只见萧强哈哈大笑说:“今天我考试得了一百分,我终于可以买到我梦寐以求的游戏机了。”这时,老师又说:“怒。”萧强的表情发生了急剧的变化,只见他的笑容突然消失了,变得十分愤怒,像一头发怒的狮子,说:“可是在买游戏机的路上,我却发现带来的钱不见了,我以为是被小偷给偷走了,于是我很生气,也很愤怒,真想把那个小偷揪出来,狠狠的打他一顿。”说完,他还握紧双拳,在空中挥舞了几下,好像真要打人似的。这时老师突然说:“哀。”萧强立即低下了他刚才昂着的头,用手捂着眼睛,低声的说:“我好不容易得一次一百分,买游戏机的钱居然不见了,我可怎么办啊。”这时同学们也好像被他感染了似的,心情不好起来,教室里的气氛很低沉。这时又听老师说:“乐。”萧强的脸上立即阴转晴,眉开眼笑的说:“太好了,我的钱又找到了,原来是我把钱包掉在路上了,幸亏遇到了一个好心人,把我的钱包送了回来,这下我又有钱买游戏机了。”

突然,“叮铃铃……”下课铃声响了,这堂有趣的课也就此结束了。

与你同乐作文 【四】

2015-2016学年第一学期

扬州市和园幼儿园贝贝年级组

时间:2015年9月30日

活动地点:多功能活动室

参加人员:贝贝年级组全体儿童及家长

主持:吴霞、唐燕

活动内容:

一、主题导入《迎国庆》

表演人员:全体老师(朱敏老师****,观摩老师负责拍照、收回执箱)

活动准备:**、前期训练

吴:尊敬的家长朋友;

唐:亲爱的小朋友们;

合:大家下午好!

吴:9月1日,我们和幼儿园迎来了这么多可爱聪明的宝宝。今天,我们的老师和孩子们已经相处了将近一个月了;老师们越来越喜欢我们的宝宝,宝宝们也越来越接近老师了。我们今天聚在一起,孩子们高兴吗?

唐:今天,我们和爸爸妈妈要去迎接一个重要的节日——国庆节。国庆节是我们母亲的生日。可能宝宝还小,对国庆节不太了解;请爸爸妈妈们告诉宝贝们国庆节是几月几日?

(家长齐声回答)。小朋友们知道了吗?是的,明天是国庆节。来自全国各地的人们将聚集在天安门广场的升旗仪式上。

好的,让我们和宝宝们一起看大屏幕,感受庄严的升旗仪式!

二、韵律活动《我爱你》

吴:刚才我们看到很多人在天安门广场**国旗升旗仪式,因为我们非常爱我们的祖国母亲!小朋友们,你们爱祖国妈妈吗?

今天来了爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师、小朋友,我们都要相亲相爱!(互动:小朋友,你们爱自己的爸爸妈妈吗?

爱老师吗?爱小朋友吗?)那还等什么呢?

让我们和爸爸妈妈一起快乐地跳舞唱歌吧!请家长带着宝宝排成两竖排1到13号为一排,14到26号为一排;请家长站在小朋友的左边。

三、亲子游戏(一):“圈圈乐”

唐:在经历了一段温馨快乐的亲子节奏后,有快乐的游戏在等着我们!小朋友,你们想不想玩?

下面我们进行第一个游戏“圈圈乐”,首先请家长和小朋友看看游戏是怎么玩的?一起来看大屏幕。(教师讲解游戏规则)

请每班的1到8号的家长带着宝宝来排好队(王月、沈媛媛、吴夏青三位老师引导家长排队,并护导)(李红梅、蒋晓红、李红琳老师负责摆放并收玩具)

游戏(二):“背背乐”

吴:我们一起给他们加油哦!好,刚才我们的爸爸妈妈和孩子玩的真开心,我看到下面的小朋友已经迫不及待了;不要着急哦!

接下来有好玩的游戏等着你们!你们准备好的吗?好,接下来我们又要和爸爸妈妈一起合作完成“背背乐”,先看看游戏是怎么玩的?

请看大屏幕。请每班的9到17号的家长带着宝宝来排好队。(同上)

(唐走到孩子和家长那里,让他们为队员们加油。)

游戏(三):“兜兜乐”

唐:刚才的背景**考验着我们父母的体力!接下来的“兜兜乐”的游戏,就要考验我们的爸爸妈妈和孩子的合作、默契程度哦!

请先看游戏规则!请每班的18到26号的家长带着宝宝来排好队。(同上)

吴:在刚才的三个游戏中,我们的父母和宝宝一起体验了亲子的温暖和游戏的乐趣!我发现家长的配合度很高,参与游戏的积极性和规则意识都很强,是我们宝宝学习的榜样!

谢谢家长朋友!也谢谢我们可爱的小宝贝!

四、休息、幼儿如厕、喝水时间:

唐:接下来,我们的宝宝和爸爸妈妈一起做饼干。孩子们,你想做香喷喷的饼干吗?在此之前,让我们的宝宝休息一下,老师带孩子上厕所、洗手、喝水;小手洗干净,才能使每个饼干哦!

(贝一到园一,贝二到园二,贝三到园三);唐燕、吴霞、陈鸣老师请家长帮他们摆好桌椅、铺桌布。

五、亲子制作饼干

吴:好,宝贝们已经准备好了。接下来,让我们看看李红琳老师教你如何做饼干!

在每一张桌子上,老师准备了做饼干的原料。请家长带上老师准备好的一次性手套,用桌子上面都提供了做饼干需要用的材料和工具,请家长和孩子们一起动手制作吧!(制作时,**饼干歌的**)(主持人随机的和小朋友交流)李红梅、蒋晓红、李红琳教师负责送做好的饼干放进烤箱,王月、沈媛媛、吴夏青老师负责发湿巾纸给孩子们擦手、收垃圾。

六、师幼、家长一起欣赏“我上幼儿园啦!”ppt

吴:不知不觉中,我们和宝贝相处快一个月了,宝贝们从刚入园的哭闹到微笑,对幼儿园的集体生活从陌生到熟悉,对老师的感觉从陌生人到可以信任的朋友......在此,非常感谢家长对我们老师工作的理解、信任、配合和包容!

下面我们就一起欣赏“我上幼儿园啦!”ppt

唐:哇!美味的饼干已经烤好了。你能闻到吗?现在让我们一起分享美味的饼干吧!

吴:今天我们的宝宝在父母的陪伴下,一起玩游戏,作了香喷喷的饼干;小朋友们开心吗?老师还为孩子们准备了漂亮的饼干盒。我们要把饼干带回家和爷爷奶奶分享!

小朋友们饼干装好了吗?给老师看看,等一下我们要拿着这个漂亮的饼干盒和爸爸妈妈到前面来拍照,记录下美好的瞬间!

唐:今天我们的“亲子同乐、迎国庆” 到这里就结束了!在这里,非常感谢您和孩子们度过的难忘时光!

吴:祝每位家长节日快乐,工作顺利,家庭幸福!

唐:祝我们的宝宝每天健康、快乐、自信!

七、活动结束:

老师、家长和孩子们一起合影留念。(从贝一到贝三轮流)

与你同乐作文 【五】

活动目标:

1我知道三月八日是全世界妇女的节日。

2和孩子们一起做衣服,和女家长们一起过一个快乐而有意义的妇女节。

活动准备:

家长准备:旧报纸、大塑料袋、废光盘

教师准备:剪刀、即时贴、双面胶带、课件、皱纹纸等活动

一、开场

我们祝愿这里的女家长节日快乐,表达他们的爱。

二、制作服装

1、介绍制作方法

在报纸的中间缝(塑料袋)上开一个洞(大小适合头套,剩下的报纸或塑料袋可以用来作裙子或其他配件)

2、装饰服装

1、**环保服装课件

2定期用皱纹纸、即时贴、废光盘等装饰

三、展示

听着**在集体面前展示

与你同乐作文 【六】

20xx年11月11日,这天是妈妈的生日,爸爸拿出五个形象可爱的卡通画片做为生日礼物送给妈妈。我从妈妈手中抢过画片,惊叹地说:太美了!妈妈问:知道爸爸为什么送这个吗?我茫然的摇摇头。妈妈接着说:今天是北京奥运会开幕倒计时一千天的重要时刻,同时也是吉祥物福娃的诞生时刻。她代表着我们中国人的梦想和渴望。从此,我知道了这五个可爱的卡通形象就是福娃:贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮。她们来源于中国辽阔的山川大地,江河湖海和人们喜爱的动物形象。如今,吉祥物已经成为奥运会的一个独特标志和最有代表意义的纪念品。

每个娃娃都代表一个美好的祝愿:繁荣,欢乐,激情,健康和好运。福娃是我们展现在奥林匹克大家庭中的平和自然的形象。她给13亿中国人带来福气,也会给全世界人们带去吉祥。让我们在同一个世界,拥有同一个梦想。让福娃带着北京的盛情,向世界人民发出热情诚挚的邀请!20xx,北京欢迎你!

与你同乐作文 【七】

新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待,为了让孩子们度过一个有意义的节日,我园于28日举行了丰富多彩的 “喜迎新年,亲子同乐”的元旦亲子游戏活动。让家长与孩子们一起迎接新年的到来,享受着亲子同乐的温馨和快乐。

各班教师根据幼儿的年龄特点编排了适合幼儿的节目,在活动中蕴涵了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。看着小朋友们一个个神气活现的样子,真的是非常地可爱!这样的活动不仅激发了孩子们大胆地表演能力和语言表达能力,而且增进了孩子与家长之间感情;同时,也让家长更深一步的了解并认识到我们幼儿园的工作性质。通过才艺表演、亲子游戏,为幼儿搭建了一个展示自我的平台,同时也拉近了父母与孩子、家长与幼儿园之间的距离.

庆元旦活动的喜悦洋溢在孩子、家长和老师们的脸上,大家共同渡过了一个快乐而有意义的节日,实现幼儿园家园共育,达成家园共创幼儿发展空间新局面。

孩子们享受着亲子同乐的温馨和快乐!幼儿园成了童话的世界、欢乐的海洋……

孩子们把新年新愿望写在卡片上表达自己的心声。

孩子们亲手把写了新年新愿望的卡片挂在许愿树上,把幼儿园的元旦节庆祝活动推向了高潮。

快乐的节日!幸福的童年!祝愿我们的孩子们在新的一年里,快快乐乐,健健康康,茁壮成长;祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意!

与你同乐作文 【八】

小小的叶儿在大树的怀抱里歌唱,

清洌洌的歌声飘进我的心房。

我试着唱了几首歌儿,

甜润的歌声飘荡着绿叶的欢乐。

美丽的鸟儿在蓝天的怀抱里跳舞,

轻柔柔的舞步踏进我的心房。

我试着跳了几支舞儿,

轻快的舞姿飘飞着鸟儿的活泼。

可爱的蝴蝶在鲜花的怀抱里画画,

清亮亮的画笔印进我的脑海。

我试着画了几幅画儿,

简单的画幅演绎着蝶儿的痴迷。

与你同乐作文 【九】

《亲子同乐,惜福感恩,诚信做人》活动方案

浮石小学陈慕卿

一、活动目标:

通过《亲子同乐,惜福感恩,诚信做人》活动课,使学生对文明礼仪有一个认识和了解,同时也懂得惜福感。培养学生从现在做起,从自己做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼仪、知感恩”的好学生。

二、活动过程:

1、谈话引入

一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受,正如歌曲所唱的那样。

2、全体学生站起来齐唱《小学生日常行为规范歌》

《小学生日常行为规范歌》歌词

背着一个好书包上学,站直了,不要到处乱跑。

见到老师师有礼貌的。早上和下午打招呼。

伫立肃穆升国旗,少先队员敬队礼。

早操后爱祖国,永远不要忘记革命性的遗产。

走进教室,坐着,精力充沛地学习知识。

勤于思考和说话,注意书写姿势。

下课铃起直线行,楼内纪律要记清。

环境卫生保持好,室外游戏讲文明。

做操站队快静齐,动作准确要用力。

做眼保健操保护视力,坚持两个操。

环境卫生请记好,废纸装袋不乱抛。

课桌凳子一条线,必将门窗要关好。

放学站队快静好,交通规则记得牢。

挺胸闭嘴步伐齐,一辈又一辈士气高。

向长辈问好,汇报学习情况。

帮助父母做家务,热爱工作,技术高超。

一日规范和要求,我们一定能做到。

3、明确什么是文明礼仪

什么是礼仪呢?总之,礼仪是一种自律、尊重他人的行为规范,是表达对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪既是个人素质和教育的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

它是城市的面孔和国家的面孔。

4、看短片《社会和谐、礼仪之邦》,感受文明。(****)

5、讲文明礼仪故事

(一)孔融让梨

孔融年轻时不仅很聪明,而且是讲究兄弟礼、互相帮助的典型榜样。孔融四岁时,常和哥哥一起吃梨。每次,孔融总是拿最小的梨。

有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:

“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨花传开千年,成为团结友爱的典范。

(二)面试

北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人才都来应聘。这些年轻人,经过五关,裁掉了六位将军,到了最后一关:总经理面试。

这些年轻人想,这很简单,只是在街上走走,一定会确定的。

没想到,这一面试出问题了。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?

”年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。

年轻人,看这一堆,我看到这堆,看了之后,我交换:哦,这真好看。

10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊?

我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。

不幸的是,你们都没有被录取。因为,我们公司绝不会接纳那些翻炒别人的东西的人。” 哎呀,这些年轻人一听啊,捶胸顿足。

他们为什么这么感慨万千呢?他们说:“我们长这么大,就从来没听说过不能乱翻别人的东西。

”6、谈一番感想。

同学们,在看了短片和听了故事之后,你感觉如何?跟大家分享一下吧。

7乐拍歌谣(男唱民谣1,女歌谣2)

文明礼仪歌谣一

同学们,都知道,

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用"您",

早晨见面说声"早",

平时互相问问"好"。

分别"再见"别忘了,

若求人,"请"字先,

最后别忘说谢谢,

影响别人,"对不起",

回答请说"没关系"。

做个文明好孩子,

人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间要友爱,

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

8、看**,讲身边的故事

(学生讲故事)

9、诵一段经典《**规》让学生学会感恩 (**朗读**)

入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床

丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生

出则悌兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯

或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到

称尊长勿呼名对尊长勿现能路遇长疾趋揖长无言退恭立

骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐

尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移

事诸父如事父事诸兄如事兄

10、发

我承诺:在家为人孝顺,优厚待人;在学校团结同学,互相谦让;在社会为奉献爱心,文明守纪。继承中华美德,当好少先队员。

11、唱《感恩的心》

12、活动总结:

同学们,我们今天的《惜福感恩,诚信做人》活动开得很成功,在今后的学习生活中,我们不仅在校园内讲文明懂礼貌,在家里,在社会上也同样要做到讲文明、有礼貌、懂感恩。希望同学们在文明礼仪的陪伴下健康快乐地成长。

与你同乐作文 【十】

读一本好书是一种心灵的洗涤;是一种精神的享受;是一种情操的陶冶,一个人懂得礼仪是自己的光彩;是自己的`荣耀;是人格的升华……大家可知道在21世纪里,做一个文明人究竟要怎样履行?那就是――读书知礼。

今天,我读了《读书知礼》这本书,我受益匪浅。我明白了做人要――与好书同乐,与礼仪同行。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”可见读书是多么的重要啊!古往今来,有数不胜数的人努力读书,有为中华之崛起而读书的周恩来总理;“八面受敌法”读书的苏轼;甘愿扑在书上的高尔基……给我最深刻的印象的还是明末清初的思想家,史学家,语言学家――顾炎武。他脚踏实地,自督读书,养成了自觉每天读200页书,限定自己读一遍抄一遍,还每天做读书笔记,写心得。老老实实地履行了“不动笔墨不读书”这一条传诵了世世代代的读书名言。他最后成为了一名名垂青史的爱国主义著名学者,名垂青史。还有匡衡“凿壁偷光”,苏秦的“尖锥刺股”,车胤和孙康的“囊萤映雪”……可见,读好书,好读书,读书好,是多么的重要哇!

不仅要“读书”而才高八斗,还要“知礼”而修身养性。《左传》里有这么一句话:“礼,天之经也,民之行也。”这句话说得不无道理,谁能失去礼仪呢?如果谁都不讲礼貌,这个世界又会怎样乱七八糟呀?我国就一直有“礼仪之邦”的美名,“万世师表”孔子;“程门立雪”的杨时;还有“君子之交淡如水”薛礼……他们待人有礼的身影在历史中怎能磨灭呢?书中“孔融让梨”象烧红的铁片般烙印在我心里。孔融谦恭礼让,4岁就能把大懂得梨子留给哥哥,而自己就只吃一个小的,从小就懂得礼让,把利益留给别人,他的故事为后人传诵,为后人敬仰,为后人津津乐道,他是我们的榜样,是大家的榜样!

不仅读书,而且知礼。让读书知礼成为我们的习惯,让我门做一个文明人,与好书同乐,与礼仪同行。

与你同乐作文 【十一】

今天是教师节,同学们纷纷为老师送上了自己的礼物,有巧克力、鲜花、贺卡……最后一节班队课,我们也开展了许多游戏,有抢位子、抛花……其中抢位子是我此生玩过的最好玩的游戏,因为此次抢位子游戏有了老师的加入,作文与师同乐。

第一局,参加的都是同学,他们个个精神饱满,信心十足。“开始”,随着裁判员的一声令响,选手们个个转起了圈,从容不迫的。“停”,裁判员喊道,可他这么一喊,可让有些同学摔的四脚朝天了……

第二局,裁判正在选选手时,我们的老师似乎懂得了比赛的绝门,竟自告奋勇准备参赛了,老师这一决定,可让有些同学更高兴了,因为接下来就可以与师同乐了。老师接下来的表现让人吃惊,没想到一个知识分子竟然玩起游戏也这么厉害,老师局局都胜,到了冠军总决赛时,可把那些冠军吓得心惊胆跳的,根本没了一开始的那种不服输的精神,由此,大家应该可以猜到冠军是谁了吧?不错,正是老师!

玩完这个游戏后老师告诉我们一个道理:无论在什么时候,什么地点,只要细心观察一定能获胜!

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