灭鼠记作文(模板十七篇)

时间:2020-04-26 作者:好拿网

〚1〛灭鼠记作文

以前，由于我们班的一些同学把没有吃完的熟食放在自己的抽屉里面，所以引来了不少的老鼠。首先，我们发现教室里有一股怪怪的臭味，后来我们又发现了老鼠屎，最后又发现了老鼠，洪博在发现老鼠之后第一时间赶到现场，消灭了三只老鼠，还有一只大老鼠逃走了。

这次灭鼠大战人人都参加了，使我们明白了不要把一些东西放到抽屉里面，这样会引来那可恶的老鼠，所以人人都说：“老鼠过街，人人喊打!”人们说这句话还有一个理由，就是老鼠可以传播各种疾病，导致我们人类死亡。你们这群可恶的老鼠我祝你们早日面绝！

〚2〛灭鼠记作文

尊敬的公司员工：

大家好！近期我公司接到了一些员工的反馈，称在办公区域发现了鼠类的出没迹象。为了确保公司员工的工作环境安全和健康，我们决定进行一次全面的灭鼠行动。现将具体方案通知如下。

1. 灭鼠时间和地点：

本次灭鼠行动将于下周一开始，并持续到整个工作周。灭鼠工作将会涉及到公司的各个设施和办公区域，包括办公楼、会议室、厨房、卫生间等。请所有员工配合并提前做好准备，确保工作区域的整洁和清空。

2. 灭鼠方法和措施：

本次灭鼠行动将采取多种方法，以确保彻底清除鼠类。我们将对所有的办公区域进行全面的清理和整理，清除所有可能作为鼠类藏身之处的杂物和垃圾。同时，我们将会安排专业的灭鼠人员进行上门巡查和设备安装，如灭鼠器和捕鼠笼等。为此，我们需要员工提前在工位上清空个人物品，以便给灭鼠人员足够的操作空间。

3. 预防措施和员工配合：

除了灭鼠工作的正式进行，我们还将加强对员工的预防措施和培训。公司将安排专门的培训课程，以加强员工对于防止鼠类的认识和方法。同样，我们也鼓励员工积极参与，提出自己的建议和意见，以进一步改善公司的环境和防控措施。

4. 灭鼠后的清洁和维护：

灭鼠工作结束后，我们还将进行全面的清洁和维护工作，以恢复工作空间的正常状态。这包括对工位和设施的消毒和清洁，确保没有鼠类的残留物或粪便等。同时，我们也将积极巩固和完善公司的防鼠措施，并定期进行检查和维护。

5. 安全和保密：

在灭鼠工作过程中，请员工遵守相关安全规定和指示，确保自身的安全和健康。同时，我们也呼吁员工保密这次灭鼠行动的具体细节，以防止信息泄露和其他不必要的麻烦。

灭鼠工作是一项重要的工作，关系到公司员工的健康和工作环境的舒适度。我们将全力以赴，确保这次灭鼠行动的顺利进行，并将持续改善公司的防鼠措施。在此期间，我们希望所有员工能够积极配合并提高警惕，共同维护一个安全和健康的工作环境。如有任何问题，请随时与我们联系。

谢谢大家的合作！

公司管理团队

〚3〛灭鼠记作文

宁陕市妇幼保健院秋季鼠害防治规划

1目的：为保证医院环境，防止鼠患，配合我县秋季统一灭鼠活动，对全院进行灭鼠。

2时间：2015年10月13日至2015年10月20日

3、毒饵名称：溴鼠灵毒饵

4、投放方法：（1）应投放在鼠类栖息活动场所或鼠洞内（2）室内每15平方米投3-4堆，每堆10-15克（3）室外沿墙要每5-7米投放10-15克，连续投放8天（4）每天检查毒饵的消耗量，食完后及时补充（5）原地保持8天，注意切勿受潮或雨淋

5交付执行人：（1）医院工作人员负责院前、院后阳台、室内、卫生间、通道的交付

6适用范围：医院前后、室内、卫生间、通道、阳台外通道，

7安全注意事项：（1）通知有关人员注意安全事项。（2）杀鼠剂应由专人管理，以免造成潜在危害。

（3）灭鼠剂投放点必须由环境维护人员进行标识。（4）灭鼠后，应立即清理灭鼠剂，深埋并浇水使其失效。

8结果跟踪：（1）在灭鼠活动中，检查是否有死鼠，灭鼠剂是否减量或失效，每天记录灭鼠情况。（2）完成了灭鼠总结和效果评价。

宁陕县妇幼保健院

2015年10月

〚4〛灭鼠记作文

（1）序章

在未来的4099年的世界里，老鼠成灾了，这严重地影响了人类的生活。为了有效的消灭老鼠，人类想出了一个注意，他们制造了一只聪明的智能鼠，让他来消灭老鼠，因为这样它就可以混进去，破坏鼠族的战略，从而让人类不费吹灰之力地消灭老鼠。

智能鼠向人类们要了一只美丽的女老鼠，说以便见机行事。人们为了消灭老鼠，便答应了它的要求，给了它一只年轻漂亮的老鼠。一切准备之后，智能鼠的冒险开始了．．．

（2）取得信任

智能鼠得到任务后，急急忙忙赶到鼠国，悄悄带着它的女老鼠潜入了老鼠大军的基地，他知道，要在鼠国留下来，最重要的是信任。它第一步就是要利用它手中的女老鼠，去换取好色的鼠王给它的信任，于是，智能鼠开始行动了。

智能鼠刚进入大厅，就被看守的老鼠士兵逮了个正着，面对着老鼠士兵的盘问，智能鼠丝毫不紧张。老鼠士兵恶狠狠的问道：“你们是谁，你们到这里来干什么！”智能鼠不慌不忙地回答：“我呢，是来投军的，而它呢，是献给我们伟大地国王的！”士兵刚开始不信，把它们全身上下搜了一遍，结果什么也没搜到，这才让它们进去，嘴里还咕噜着：“最近投军的真多。”当它们走进辉煌的宫殿时，不由得赞叹一声：“好美呀！”可是它们又想起了它们的使命，又：“哼！”了一声。他们来到鼠王面前，假装友好地说：“尊敬的陛下，我是来投军的，这是我的一份心意。”说着将女老鼠请到了好色的鼠王身边，鼠王顿时高兴地手忙脚乱，立即将智能鼠提升到大夫。自从智能鼠用“美人计”在鼠国取得信任之后，又开始了下一步的计划．．．

（3）计划失败

智能鼠在鼠国取得信任之后，立刻使用了下一步计划，开始对鼠国造成威胁，让鼠国从此在这个世界上永远的消失。

有一天，智能鼠勇敢的走到鼠王身旁，对正在斗弄王妃的鼠王献计，它说：“大王，我觉得国家应该分成两部分。”“为什么？”鼠王说，“因为这样，一边如果受到攻击，另一边就可以支援，断敌人的后路，从而消灭敌人。”鼠王对它大为赞赏，立即实施了它的方法。过了几天，智能鼠又对鼠王说：“大王，我是一只从特种部队那里来的老鼠，我有丰富的作战经验，就让我来帮您的国家训练吧。”女老鼠投来奇怪的眼光，智能鼠使了一个眼色，女老鼠才明白过来。鼠王一听，便很不高兴说：“你是大夫，责任是帮我管理国家，不是将军，你不必训练军队。”智能鼠原本还想说些什么，可从鼠王的眼色中看出它是不会改变主意的，智能鼠只好扬长而去，准备下一个计划，它希望这个计划能成功。

（4）使用狗咬狗

这一天，智能鼠趁鼠王不注意，偷偷地溜了出去，赶向第二个“鼠国”。当它来到第二个鼠王面前的时候，张口就说：“你哥哥【第二个鼠王是第一个鼠王的弟弟】骂你是的懦夫，经常不出战。”原本它弟弟不相信，可最后还是被智能鼠说服。同样，智能鼠用同样的方式说服了它哥哥。它们都决定第二天开战。

第二天，鼠国的领地上可热闹了，原来是它们在自相残杀，不一会，战场上留下了成千上万的老鼠尸体。老鼠王国就这样会毁灭了。

（5）尾章

就这样，人类不费吹灰之力地消灭了鼠国，这都归功于这位英雄——智能鼠。

后记：当天，我那美味的鸡腿被可恶的老鼠抢走了，晚上做梦时，我梦见了这个梦，梦见了以后可真出气呀，哈哈！

〚5〛灭鼠记作文

今天可真巧了，放学回到家后就听见一丝“吱吱”声，循着声音一看：啊！有条小尾巴！难道是――“老鼠啊！”我尖叫了一声。

“大惊小怪，哪来的老――”妈妈不满的瞪了我一眼，可“鼠”字还没出口，便也看到了老鼠。“快打！”妈妈反应特别快，顺手操起一根木棍，“别让它跑了！”我慌乱中拿了一把扫把，一边哆嗦，一边目不转睛的盯着老鼠。

这老鼠也真够狡猾的，听见我们的惊叫声，竟一头钻进一堆打理过的废纸堆里不肯出来。“我去拍那些废纸堆，你看见老鼠出来后就给它来几下。”妈妈制定好作战计划，便狠狠的敲着废纸堆。“嗖”，一只老鼠像箭一般窜出来。我打了个冷颤，急忙使劲儿拍下去，可老鼠太厉害了，竟然迅速从扫把的缝隙中穿过，毫发无损的继续狂奔，一下窜到了老爸的皮鞋里，只露出一条细长的尾巴。“嘘――”我向妈妈使个眼色，用手指指爸爸的皮鞋。

“真笨，连只老鼠都逮不住！”妈妈低嗔道，一把夺过扫把，“看我的！”只见妈妈蹑手蹑脚地走近老鼠，高高举起扫把，猛地拍下去。也许是老爸的皮鞋太结实，也许妈妈哆嗦的手压根儿就没拍准，老鼠竟然还是毫发无伤，又一头躲进了壁柜的底部。由于壁橱底部比较严实的，而且距离地面仅窄窄的一条缝隙，老鼠躲在里面就不用害怕我们的“五星级”杀伤力了。

“怎么办？”

“能怎么办？――凉拌！”我和妈妈面面相觑。家里的猫早被人毒死了，又没有灭鼠药和捕鼠夹，我们一筹莫展。

“算了，明天再想办法吧。”妈妈安慰着我。“哦。”我不高兴的点点头，转身回到书房里写起作文。

唉，家有老鼠，全家遭殃，谁来除害呀？！

〚6〛灭鼠记作文

我们家发生的大小事数不胜数，而且它们个个都妙趣横生，让你捧腹大小。想知道吗？那就往下看。

傍晚，我、妈吗和姐姐回了家。把灯一开，只见不远的`橱柜上有一团黑鸦鸦的“不明物体”。顿时，我打吃一惊，急忙叫来妈妈和姐姐，商量对策。妈妈让我做“侦察员”，去打探一下“敌人”的底细。于是我便迈着轻盈的步伐小心翼翼地向前走去。定睛一看原来是一只老鼠。在向前逼近，老鼠又细又长的尾巴，又黑又亮的眼睛，银黑色的毛都清晰地呈现在了我面前，此刻我的心团成了一团。

我赶紧把这消息告诉“总司令”，她也被吓得花容失色。害怕过了，接下来就应该打“敌人”了。我们仨人拿起了各自的“武器”：扫帚、锄头、箱子。准备与老鼠大战“三天三夜”。

我们各守一方，慢慢地向它靠近。这计化天衣无缝，谁知，我被地上的塑料管滑倒了。这让我们始料不及，狡猾的老鼠乘机逃跑。转眼间，它就消失得无影无踪。

〚7〛灭鼠记作文

灭鼠记

老鼠过街，人人喊打。那在家里的老鼠就更不能放过。

在我家，有两只可恶的老鼠，把爸爸买回来的蔬菜一个不留的偷走吃了，爸爸恨之入骨，一心想要灭鼠。

一个夜晚，爸爸上厕所时，无意中发现了一根老鼠的尾巴在一个小胡同里，连忙叫我和弟弟拿棍子去打老鼠。

我们听了，心中暗喜：有的玩了，快点去看。啊！弟弟被胡同里跑出来的大老鼠吓的跳了起来。我也吓了一跳，爸爸赶紧说：快去打啊！哦我和弟弟异口同声。老鼠跑进客厅了，我拿着棍子追，哪去了呢？爸爸看了看周围的环境，眉头一皱，说：在沙发下面！说着，爸爸把沙发掀起来。果然，不出爸爸所料，老鼠跑了出来，出来了，出来了！弟弟说。守着老鼠必经之路的我和弟弟用棍子拼命的朝老鼠身上打，我这里一棍，弟弟那里一棒，爸爸又在它背后出击，都被它轻易的逃脱了。它又蹿进了厕所里的死胡同里。现在这只老鼠死定了，就在我们想办法怎么弄死这只老鼠时，弟弟又在客厅里发现了另一只老鼠。我心里冒出来一个奇怪的想法：今天该不会是闹鼠患了吧。

我们都过去开杀戒，爸爸又从沙发下赶出了老鼠碰、碰、碰虽然我们用东西堵住了老鼠的逃跑之路，但老鼠是赫赫有名的穿山甲，就那东西也不足以把它堵住。不过，那只老鼠也有失算的时候，它也钻进了那个死胡同里。

但那个死胡同边上有个直径大约15厘米的管子挡着，只能用棍子刺老鼠，不宜把它们赶出来。爸爸有时想把老鼠刺死在里面，又怕老鼠死在里面弄不出来，那臭味可不好闻。爸爸刺了一下，把老鼠弄了出来。尽管老鼠的生命力在顽强，也被爸爸乱棍打的快断气了，我连忙制止爸爸别打了，因为我想亲手打死这个江洋大盗，我把它彻底的打死之后，弄进了垃圾桶里。

别忘了，还有一只在胡同里呢，这只老鼠倔的很，它宁愿死在胡同里它的避风港，也不愿死在我们棍下。我们只好另施计策，我想了很久，也没想到。还是爸爸聪明，先想到了，他说用水攻，我纳闷了，说：天天在臭水沟里的老鼠都活的好好的，这计策好像不可行！爸爸又说：这个我当然知道，可我不用臭水，我用开水。我恍然大悟

最后，那两只差不多都有一斤重的大老鼠都被我们消灭了，嘿嘿，就在我们准备庆祝时，我看了一下手表，啊！11点多了

〚8〛灭鼠记作文

我的童年是丰富多彩的，童年充满了欢歌笑语，充满了美好回忆。

在去年的假期，我像往常一样去睡觉。刚入睡不久，我就被外公的大嗓门给吵醒了。我急忙翻身下床，来到客厅里，只见外公正抱着一个西瓜惊奇异常。走进一看，原来西瓜像是被什么动物啃过了。我说：除了老鼠，谁还会干这样的事情呢？

外公半信半疑地把西瓜放到原位，不声不响地埋伏着。果真不出我的意料，一只贼头贼脑的老鼠出现了，外公一见老鼠就来了个恶虎扑食，老鼠夺路而逃，结果外公的头撞在柜子上了，好惨。于是，我拿起一根木棒递给外公，全副武装地投入战斗，一场人鼠大战开始了。狡猾的老鼠钻进了鞋子，它好像知道我不敢打，便要钻得更深，真是可恨。我不禁提起了扫把，外公怕我打到他的鞋子，急忙扑了过去，来了个鞋中捉鼠，太棒了，我们不费吹灰之力就把老鼠抓住了。

正当我们高兴时，老鼠突然奇迹般地从皮鞋里逃出来了，我们的灭鼠大战又开始了，这次，武器升级，准备用捕鼠器了

〚9〛灭鼠记作文

刚从老家回家的时候，我发现厨房进了一只老鼠，我们准备把它消灭。

我们把所有门都关上，我拿出花露水，在厨房里到处喷，空气里是浓烈刺鼻的味道，我们都被熏得快要流出眼泪。可是，老鼠躲在厨房的某个角落，就是不出来。看来，这一招不管用，我得拿出家里那瓶浓香型香水，把它掺入花露水，在厨房里再喷了一次，嘿嘿，老鼠终于受不了了，跑了出来。

我们正要打它的时候，它一溜烟跑进客厅。我们赶紧追到客厅，它一下子跳到沙发上，又马上钻到沙发底下，像闪电一样。我和爸爸各拿一把扫把，我蹲在沙发的前面，爸爸在后面，把扫把伸进沙发底下捅来捅去，老鼠又跑了出来，逃进厨房。

这时，妈妈看着手忙脚乱的我们，出了一个主意：“我在厨房门口放一个箱子，你们进去赶老鼠，让它钻进箱子。”我们觉得这个方法不错，就立即行动。我和爸爸拿着扫把，在厨房的各个角落又敲又捅，老鼠吓得六神无主，到处逃跑，慌乱之中跑进了门口的箱子。妈妈赶紧关住箱口，我和爸爸用扫把伸进箱子一顿猛戳，只听见老鼠“吱吱”地乱叫。过了一会儿，叫声消失了，我们估计老鼠死了，打开箱子一看，果真如此。哈哈，可恶的老鼠终于被我们消灭了。然后，我们把箱子扔到外面的垃圾里。

看来灭鼠并不是一件容易的事，蛮干不如巧干，才能事半功倍！

〚10〛灭鼠记作文

雷家小学

2017年2月

雷家小学灭鼠工作活动安排

灭鼠是爱国卫生工作的重要组成部分。开展经常性和突击性相结合的灭鼠活动，改造环境，运用化学、物理等方法灭鼠，控制灭鼠滋生，有利于控制和预防疾病的流行和发生。为进一步做好以灭鼠为重点的四害灭鼠工作，巩固国家卫生城市成果，特安排以下活动：

一、灭鼠范围：

灭鼠范围为雷家小学校园内。

二、投药方法：

教室内外、楼梯、厕所以及沟道等统一使用玉米、小麦、大米、蜡块等毒饵，并采用全方位、以底层、外环境为主的投药方式，投药量按每间折合15平方米左右计算，浴边、角、荫蔽处投放2堆，每堆5克。

三、灭鼠时间：

灭鼠时间为春季3月至秋季7月。第一次给药是全方位的，然后按照老鼠吃多少补多少的原则进行。

四、灭鼠制度：

建立检查制度，对学校食堂周围及老鼠出入场所及鼠洞进行一次全面，彻底的自查，并把鼠洞堵塞掉，堵洞前先向洞内投放鼠药，防老鼠反复打洞。把检查结果详细计好台帐。

建立考核奖励制度。在宣传发动的基础上，对班级、年级灭鼠的情况作详细记载，并定期向全校师生公布灭鼠的数量，对灭鼠工作做得好的班级及个人给予表扬，学校另外拨出一部分经费作为奖励。每杀死一只老鼠，都会有奖励，鼓励学生多杀几只老鼠。

学校后勤部门积极提供鼠害防治工具，采取有效措施，确保四害消灭达到国家标准。

〚11〛灭鼠记作文

经过几昼夜的奋战，在寝室猖狂时久的老鼠今天终于死在我的手下，（当时场景过于血腥暴力，在这不过多描述）。只因这只老鼠，每晚我们都有过狂热的人鼠大战，那动魄的场面，凌乱的场地，不时为我们寝室所有成员的勇气所感动。我们撬了柜子，破坏了老鼠能容身的每一角落，动用撑衣杆，扫把，拖把以及锤子作为进攻武器，深深体现出我们对老鼠的无比憎恨，时常夜晚学猫叫用好吃的奇味葱引诱他进入我们的圈套，而这关爱举动却没有深深打动那只死老鼠子。而就在这种环境下我们度过了一个又一个的夜晚。其实，对于寝室老鼠的光临我们还是一致表示欢迎的，因为只有我把在寝室搞的漂漂亮亮，攀儿把寝室打扫的干干净净，才对它有吸引力！同时也说明这只老鼠有过艺术熏陶，令人遗憾的是它的私心太重，好的东西总想独自霸占，以至于我们对它产生厌恶以及讨厌，更令人发指的是它咬断了我们的电话线，接好了又咬，接好了又咬，以至于现在电话没发用了，还有攀儿的电扇线，我的NOKIA耳机，低音炮线，还有……（太多了，没法写完）。今天下午，我在上网，它又出没了，而且是白天，怒火未消的我召集了寝室四分之三的人马，以损坏一个撑衣杆的代价，灭了它。从今天晚上开始，整个世界清静了……南无阿弥陀佛！……

〚12〛灭鼠记作文

不知道大家会不会游泳？都是怎么学会游泳的呢？反正一提到游泳就让我想起那个夏天。

在我一年级的暑假，妈妈经过深思熟虑之后决定送我去学游泳，还给我找了一个非常出色的教练。几天之后，我就渐渐离开浮板可以自己游了。因为一次不小心被人撞到，呛了好几口水，我哭了，再也不敢下水了，游泳这件事就这样半途而废了。

转眼到了四年级暑假，妈妈不知为什么又给我找来了教练，让我一定要学会游泳。因为之前有失败的阴影，说什么也不敢下水了，而且我的胆量比之前更小了。教练说的每一个动作我都听不进去，我怎么也做不好动作，我紧张地根本听不懂教练的指令。我想了很多借口想逃离教练的魔爪，都被爸爸妈妈识破了，他们很生气，说我的畏难情绪很严重，必须要改，就从学游泳开始改。于是，他们对我的要求更加严格，有一天因为我不听指令，他们就惩罚了我，在泳池里练了4个小时直到完成为止。无论我怎么央求和掉眼泪，爸爸妈妈风雨无阻地送我去学游泳。

终于，在教练的严格要求下，在爸爸妈妈的鼓励下，我战胜了自己心里的害怕，学会了蛙泳。全家为我而高兴，因为这是我第一次挑战困难并取得了成功。

〚13〛灭鼠记作文

“吱吱，吱吱，啪”从我房间里传出这样的声音。是怎么回事呢？原来是一只老鼠进了我的房间。别看是一只老鼠，但那老鼠总爱捣乱，不是咬破这个，就是撞翻那个。在我认真做作业时还“吱吱”叫，没完没了搞得我心烦意乱。

一天中午，我正要睡觉。忽然，不知什么灵感，让我想出了一个计划。我拿来羽毛球拍，一动不动地躺在床上。等待着老鼠的到来。哈，老鼠果然上当了，它以为我睡着了，小心翼翼地溜了出来。我趁机跳下床，一拍下去，“啪”，没打着，于是我东打西打，一会儿打到地面上，一会儿打到椅子上；则老鼠东奔西跳，一会儿跳到椅子上，一会儿逃到床底下。我一不留神让它给跑了。一招不成，又生一计，我把床底下的箱子发翻了个底朝空，才拎出一个老鼠夹。我打开老鼠夹，在钩子上挂了个烤玉米，再把门的另一边也挂在钩子上。只要老鼠一动食物，哈哈，它就被困在里边了，等着我来收拾它吧！现在万事俱备，只欠东风，只欠那老鼠自投罗网喽！

第二天，我起床一看。嘿，老鼠正在笼里挣扎。一会儿抓抓玉米，一会儿咬咬铁丝网。我也有些“二丈和尚摸不着头脑”，因为这老鼠怎么处理才好呢？正在我搅尽脑汁地想时，妈妈说：“不如把它淹死吧！”说完便去放水了。我把老鼠夹放进水桶中，老鼠挣扎得更厉害了，它一会儿上，一会儿下。正在寻找氧起气，它好像在想：都怪我贪吃，害得我快死了要是时间能反回那多好啊！不一会儿，老鼠窒息而死。

〚14〛灭鼠记作文

这件事，还得从去年秋天说起。

在一个再也平常不过的下午，深秋的阳光也不再那么耀眼，仿佛也像成熟的果实，黄中又有些金色。一些叶子被太阳直射，看来这个秋天一定大丰收。

一只腰肥体壮的大老鼠，正在快活的晒着太阳，看那圆滚的大肚子，一看就知道偷吃了不少粮食。看得出来它肯定是在它们那屋里最壮的那个，吃奶吃饭肯定冲在最前头，都是它占了先机。你看它那尖尖的脑袋上，两个圆溜溜的大眼，这儿瞧瞧，那儿看看，真可以用“贼眉鼠眼”来形容，显然暗地里干了不少糟蹋粮食的勾当。几根长长的胡须，小巧玲珑的尾巴，俨然一副小偷的形象。

现在快要入冬了，鼠妈妈召集成员开会，准备去偷粮，一场“灭鼠大战”，马上开始。

〚15〛灭鼠记作文

小班秋季班级工作总结篇一

班级管理对于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟悉、不了解，面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。

一、教师之间的和谐

一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的。

1、班主任要处处以身作则，起模范带头作用。

事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照顾好。

2、多沟通、交流。

对于班级孩子的表现，如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。

3、教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。

最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A 要求，乙老师B 要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。

二、做好家园联系，打好班级管理之基础。

翻阅很多班级管理的论文和资料，很多老师把家园联系都放在了最后。但是我觉得家园合作应该放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我根据不同类型的家长，找准沟通的切入口。

现在很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关心孩子们有没有吃好、睡好、是否听话、是否调皮捣蛋，这些方面确实很重要，既然老人关心，那我的沟通就从这里切入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么办法来增加孩子们的食欲，改变他们的偏食习惯，用什么办法使孩子们睡的好，要从孩子们的优点谈起，有了一定的基础再谈孩子们的不足，这样循序渐进，使老人接受我们的教育方法，非常满意我们的工作态度，争取老人配合使孩子养成良好的行为生活习惯。

而对待年轻的父母时，我会虚心听取他们对我们工作的建议，并针对他们的教育方法进行一些指导，这样他们会觉得老师很有办法，就会信服你。有时，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长，他们往往会觉得很贴心。本学期我园又开通了“校园网”，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况;有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家园论坛”上留言，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回答。

三、重视良好行为习惯培养，建立良好的常规，形成良好的班风。

其实衡量你的班主任工作成功与否，班级幼儿的表现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培养。

第一、要培养幼儿良好的行为习惯，老师以身作则非常重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用。例如，要求幼儿做端正，老师自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，找东找西的。总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到。

第二、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方法。例如，从小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即便于幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力，一举两得;又比如，物归原处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练习，当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得“不核算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。

第三、培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级老师对孩子要求的一致性、持久性。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和搭班老师、保育员通一下气，不论是谁带班都这样老要求孩子;对吃饭慢的孩子班内教师要意见统一，避免孩子在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多，长久下来，孩子良好的习惯就养成了! 幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水，轻松自如。

四、加强理论学习，提高自身素质。

作为班主任，要能敏锐地发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼儿教育方面的知识，争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。所谓“活到老，学到老”，只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。在班主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还要继续努力，争取做得更好!

小班秋季班级工作总结篇二

虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。

(一)做好新生入园适应

年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，老师将事先准备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。孩子吃着自己平时熟悉的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：“老师给我，我不哭了。”

(二)良好常规的培养

1、设立规则明确、要求统一。

良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求一定要一致，孩子们就有了标准。

2、要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。

如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的，再帮别人收……。

3、要注意常规设立目标的循序渐进。

常规培养不能只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的“序”是这样的。小班上学期的培养目标是：认识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培养目标是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主;后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主;后半学期：以乐意遵守为主。

4、采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。

在培养和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后顺序弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。”这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。

5、不要吝啬表扬和鼓励。

我很注重情感教育，经常与孩子谈“爱”，我们把“爱”融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师经常会说：“宝贝，真乖，老师爱你”。我还注意捕捉幼儿在园一点点的进步，及时在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。

此外，我在幼儿常规培养时经常采用一些游戏的方法，教会孩子怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们老师做个有心人，平时加强检查，坚持不懈。

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小班秋季班级工作总结篇三

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

一、教育教学工作

(一)积极开展教研活动

1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，踊跃发言，积极提出疑难问题、及时调整落实。

(二)各领域活动成效显著

健康

每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。

语言

通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通话较流利、连贯地与人交流。本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享，早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。

社会

现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

科学

幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，注意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量，学习把相同名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。

艺术

幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受周围景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感兴趣，认识红黄蓝三原色。

二、组织丰富多彩的活动

开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，与中二班开展了“大带小”活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小朋友应该上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感受到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动，使幼儿在热闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。举行班级自助餐、“生日”，幼儿自带东西与同伴分享交流，体验分享的乐趣。

三、兼顾个别幼儿教育

我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。因为以前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比别人慢一拍，老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点恐惧感。针对这个难题，老师们从一开始就想办法做工作。老师们分析这个孩子的个性特点，觉得她是一个希望引起别人注意的孩子，让别人重视她、关注她。如果没有满足她的这些需要，她便会用特别的做法来吸引别人的注意。对于这种情况，老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成一致：不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改变。从不爱来园，到现在已经能高高兴兴地走进门，老师们都为她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还经常念着老师，经常闹着要给我们打电话说很想老师和小朋友，家长为此很高兴，很满意。

另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集体面前批评他，说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很小心地呵护着他，即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导，带他到旁边讲道理。慢慢的他的行为进步了很多，还经常帮我们督促其他的小孩子。

四、培养自理能力及常规教育

1、生活护理

我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况及时增减衣服。在一日中认真观察幼儿情绪，发现异常现象及时请保健医生或通知家长，照顾好个别体弱及生病幼儿。

2、培养幼儿的自理能力

自理能力的培养使我们本学期工作的又一重点，老师十分重视孩子自理能力的培养。从这学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开始很多幼儿都说“老师我不会”，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提醒了，还有部分幼儿做得非常好。

3、培养良好的常规

“没有规矩不成方圆”，在幼儿逐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规计划，使活动各环节有序进行。我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。同时经过多种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，注意力集中;会爱护玩具不与人争抢，玩后会收拾、整理;学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。

五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴

日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换意见，互通情况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教经验。

1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参与，增加教师与家长的互相理解，增进情感联系。

2、成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。

六、存在的不足和今后工作方向

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!

200_年班级工作思路

1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理能力的提高。

2、开展“小小故事王”等形式多样的活动发展幼儿的口语表达能力。

3、结合各节日创设相应的环境，举办各种有趣活动。

4、继续作好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴。

5、继续开展“绿色环保周”活动，不断增强幼儿的环保意识。