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窗外的一棵棵树懒懒散散的迎着阳光，每棵茂盛的树上的叶子都闪闪发光，风儿吹过，也不肯摇动身姿，那样慵懒，那样的令我向往、羡慕。我看了几片橙红的叶子，有些枯了，捏起来也许会很脆。我想伸手去摘下几片，可是它们离我那么远呵，那么遥不可及，让我着急的想要哭泣，有谁知道呢？那座种着树的山，只和我隔了一面墙，可是，这样，就变成了两个不同的世界。
我在这一边，透过窗每天凝视，想告诉那边的天空，我这边的世界呼吸的艰难，我说，天空啊，带我走吧，我真的好辛苦好累，我只想变成一朵云依偎在你怀里安睡，永远不要醒来，可是，这是一个怎样遥远的梦啊！离我好远，我几乎不敢奢望……我感到灵魂的疲惫，她想逃离我的身体，她告诉我说，这种生活我适应不了，我也不能适，还是逃避。真的只能这样吗？呵呵，隔着墙的那一片，我永远也只能可望不可及了吧！可望不可及，多可悲哦!
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星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上自由自在地嬉戏着。忽然，一辆大货车呼哨而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情发生了。
只见一只加燕倒在了血泊中。忽然一个黑影在那只家燕的旁边，原来是他的同伴，它的同伴慢慢的向受伤的同伴走去。
同伴不停的叫着，好像在说：快醒醒吧我到别的地方玩。可是任他怎样呼唤，它的同伴还躺在冰冷的马路上，雨不知不觉的下大了，同伴张开翅膀，给受过伤的同伴撑起了一把雨伞。过了很久都这样一动不动，就像一个雕像，渐渐的它把翅膀收回，大概是站累。
雨终于在黑暗中停了下来，那只家燕用嘴夹住同伴的羽毛，想带他走，可是都是徒劳，因为它的力量有限飞不动，它想用脚把它的同伴带走，但是和上次一样，没有进度。
家燕视乎知道同伴的离去，但它不敢相信自己的眼睛，它走一不，回头看一下，它多么希望奇迹出现。。。。。。
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偶遇过后，心中难免会留下一道或深或浅的痕迹。
我心中最深的痕迹，来自一个老人。仅一面，满头大汗的我看见扫地的他。
某个暑假的一天，我在书店看过书，乘上公交车要去疗养院里看望太祖母。不幸的是，我对路线不熟，早下了几站，更不幸的是，我口袋里一个硬币都没有了，只有几张十元纸币。我向四处张望，想找个人换些硬币。
马路很宽敞，可几乎没什么车辆，更别提行人了。就在我被太阳烤出一身又一身的汗后，哗循声望去，我看见了一个扫马路的老人。他从前面的马路扫过来，行进得不快。阳光刺目，我看得不是很清楚，隐约辨出一个穿着环卫工人的橙色马甲的瘦老人，动作娴熟地挥着扫帚。
我像一下子发现了救命稻草，飞快地冲到他的面前。我仔细打量了一下他：身形精瘦，皮肤被太阳晒得黑黝黝的，眼睛却不似他这个年纪应有的浑浊，很明亮；环卫工人亮眼的马甲穿在他身上，衬得他的皱纹都少了一些。他执着一把扫帚，低头仔细地将地上的垃圾扫进袋子，仿佛我根本就没有来到似的。
大爷，您知道乐善疗养院怎么走吗？我询问道，因为激动，语速有点快。他就误会了：啥？三院？你去三院干啥他猛然抬起头，目光灼灼神色诧异地看向我：三院可危险哪！我知道他误会了，急急解释：不是不是，在第三人民医院附近有家疗养院，我要看望我的太祖母。他好像想起来是有这么个地方，生硬的普通话洪亮而有气势，指着我刚刚跑来的站台：那里坐车，好像在什么钢管总部那站下车。这话一下子就指出了我的窘迫，我吞吞吐吐：没硬币了。他看了一下他刚走过的路，眼神炯炯地看着我：老头子我出门也没带钱，我直接带你走过去吧！他扛起扫帚，拎着垃圾袋，大步流星地向前走去。麻烦了。我跟了上去。
一路沉默，我看见他并没有像刚才那样扫马路，才反应过来这条路这个质朴的老人已经扫过了。哪怕他偶尔也捡到一些漏网之鱼，可远远没有他未扫过的路重要！我越发惭愧了。终于，在走了不小的一段距离后，乐善颐养中心六个繁体大字远远地闯入视线。我叫住了老人，向他鞠了一躬：谢谢您的带路，后会有期！我道完谢，正要离开，那洪钟一般的声音在身后响起：小丫头，这十块钱是你的吧？拿回去，举手之劳，我不要报酬。我一顿，心里默念道，真是正直而又偏执的老人啊！正要推脱，那带着口音的普通话又响起：这是我的工作，我扫了一遍没扫干净，就要扫第二遍。我热爱我的工作！掷地有声。紧接着，他干瘦的手伸过来，深棕色的指间，一张蓝白的人民币格外刺眼，这双手饱经风霜，这颗心刚毅未老。
明明是我自己的钱，我接过来却是颤抖着手。我就呆立在疗养院门口，看着他在烈日底下，一下一下地扫地，阳光洒在他身上，有一种光芒刺进了我的眼睛，直到他离开我的视线。
我再也没有见过他，只有一面。
我再也没有忘记他，仅仅一面。
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我们的友情之隔着一面墙
我们的友情
可以说存在，又可以说不存在
不知怎说，我们的友谊总是段段落落的
一下起，一下落。高低起伏
那种心情，是很多人能理解的
有很多人想找更多的友情
但是，总是不知道找谁谁谁好
世界上总会有怀疑，若不没有怀疑，怎么有相信这两个词呢
我们的友情永远之隔了一面墙
不需要见面的时候，就不会再见面
不需要问候的时候，绝不会理会对方
不再像以前那样
不再像以前那么友好、关切
过了一天。一个月。一年
这世界会变。人的心，也会变
那一面墙，也永远会停留在那时候
挽救不回来了、因为，那已经错过了
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（1）了解外貌描写和作者感受融为一体表现人物形象的写法。
（2）学习侧面描写人物的写法。
（3）理解记叙文在记叙的基础上议论抒情的运用。
（1）理解抓住人物特点刻画人物的方法，提高分析以写人为主的记叙文的能力。
（2）提高记叙文.写作中描写人物突出人物特点的能力。
认真体会鲁迅先生真诚地关心和帮助进步青年的情怀，从中受到鼓舞，并提高对鲁迅先生的认识，加深对他的感情。
在鲁迅先生不幸逝世的时候，作者怀着悲痛和崇敬的心情，深情地回忆了四年以前同鲁迅先生邂逅一面的往事，通过对先生的外貌、语言和行动的描写，颂扬了鲁迅先生关怀、帮助进步青年的品格和为革命事业鞠躬尽瘁的精神，表达了踏着鲁迅先生足迹奋勇向前的决心和意志。
文章以记事为主，记叙了作者与鲁迅先生见面的全过程；叙事之后，作者抑制不住内心的感情，以抒情的笔法，议论了同鲁迅先生一面之交的深切感受。
全文分两部分。
第一部分（第1―38自然段）：叙事。先.写作者与鲁迅先生这一面之交的原因 因为要等早班车回来，为了避雨，因此到内山书店去躲一躲。再写内山先生的热情接待和作者买书缺钱的困窘，为鲁迅先生的出场作铺垫。接着重点记叙作者与鲁迅短暂而激动人心的会面，这里既有三次对先生的外貌描写，又有对先生推荐书、送书的语言动作的描写。这些描写充分表现了先生的形貌特点和高尚的内心世界，生动地表现出鲁迅对进步青年的热切关怀和真诚帮助，同时展现了先生为了革命鞠躬尽瘁的精神。
第二部分（第39―43自然段）：议论。写这“一面”之交对作者的巨大鼓舞和影响。抒情式的议论以记叙为基础。鲁迅先生的品格、情感、精神深深地感动了作者，记叙到了高潮，抒情和议论成为最好的表情达意的方式；有了抒情式的议论，作者的感情表达得淋漓尽致，文章的主题得到了升华。
第一，准确生动地描写外貌，表现人物的特点。
作者三次观察鲁迅先生，根据观察的条件和心理感受不同，描写出的外貌也不相同。初次是在远处无意之中向里屋望了一下，天阴，光线暗，看到的、描写的是模糊的轮廓。第二次是看见先生为了“我”买书的事走了出来，自然会格外注意，再加上距离近，光线比里屋好，看清楚了特点，刻画自然就具体、细致，先写最为突出的印象：面孔黄里带白，瘦得教人担心，但精神很好；再写头发，精神抖擞地直竖着；最后写隶体一字似的胡须，这也是先生的特征。这一次的描写是形神兼备的。第三次，作者已经意识到站在眼前的是鲁迅先生，由于意外，所以惊异，满怀感情地注视他，仔细看了先生的面孔、头发、长衫和烟嘴，这一次的描写犹如特写镜头。这三次外貌描写，都抓住了鲁迅“瘦”的特点，连同另外三处写“瘦”，突出了鲁迅置健康于不顾，把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
第二，运用侧面描写的方法刻画人物。
作者写自己的感受，侧面表现鲁迅品格之高尚、精神之伟大，比如，写先生看了“我”一眼，“使我立刻感到身上受了父亲的抚摩……严肃和慈爱交织着的抚摩似的”；又如，当“我”摸出银元交到鲁迅先生手里又看到那只瘦骨嶙峋的手时，“我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来”。这些都烘托出鲁迅伟大人格的感人之深。对内山的描写也是对鲁迅先生的一种衬托，内山的“殷勤”，目的还主要在于推销，同鲁迅赠书的真诚形成对比，从而突出了鲁迅满腔热情地关怀青年工人的成长。本文的环境描写也是一种衬托，店堂内外的阴冷正是反衬着鲁迅赠书的温暖。
（1）注重阅读。引导学生认真默读、朗读课文，加强整体感知。
（2）突出重点。重点研读作者同鲁迅先生见面的部分，引导学生体会并学习作者描写人物的`方法。
（3）体会语言。抓住重点词语、句子，深入揣摩，认真学习。
（4）用两个课时。
第一课时，介绍作者、.写作目的，字词教学，熟读课文，整体感知，理解思路和结构。第二课时，分析课文重点部分。
本文写的虽然是作者四年前的往事，但鲁迅给他留下的印象太深刻了，因此，当此悲痛之时，作者情真意切地表达了自己的思念和敬仰之情。文章用语讲究，感情色彩强烈，值得仔细品味。例如：“他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩―严肃和慈爱交织着的抚摩似的。”这一段写得情真意切，非常感人。又如：“我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”作者那种激动的心情简直无法抑制，但又不能不按捺下去，吸引得读者也好像身处其境一样。
本文用相当多的篇幅描写人物的外貌，表现人物的思想性格。对鲁迅的外貌描写，由远及近，从粗到细，由整体到局部，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰满清晰起来。第一次是在远处，在暗中，“我”是在无意中“望了一下”，因而人物形象“模糊”，只是粗线条地从整体上勾勒出人物的身材、年龄、衣着和抽烟的神态。第二次是在近处，在明里有意识地进行观察，刻画比较具体、细致，重点描写人物的面容和精神，由形入神、形神兼备地写出了人物的气质。第三次更近了，作者面对面地“惊异”地望着鲁迅，不仅观察更细致，而且把前两次没有观察到的细微特点再补写出来。如第一次只看出长衫是“牙黄”的颜色，这次连质料是“羽纱”的也分辨出来了；第一次只看见烟嘴上的火花和烟雾，这次连烟嘴是 “黄色”的、一头已经“熏黑”也看清了。这次还把人物的头部和全身结合起来写，使形象更加完整清晰。这三次外貌描写，都抓住了鲁迅“瘦”的特点，连同另外三处写“瘦”，突出了鲁迅置健康于不顾，把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。外貌描写是本文的教学重点。
课文以写人为主，按时间的顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。全文分两部分。第一部分先.写作者与鲁迅一面之交的起因：因为要等早班车回来，外面又下雨，所以到内山书店去躲一躲。再写内山的热情接待和作者买书缺钱的困窘，为鲁迅的出场做铺垫，接着重点记叙了作者与鲁迅短暂而激动人心的会面，这里既有肖像描写，又有语言动作的描写，展示出鲁迅对年轻人的热切关怀，构成文章的主体。第二部分是议论，写“一面”对作者的巨大鼓舞和影响。全文以记叙为主，以议论为辅，叙议结合，相辅相成，较好地向读者展示了鲁迅的品格和风貌。
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那件事已经过去了一年，但我还是始终不忘那难忘的一面。
那天，我正漫步在市政府宿舍大院，东看看，西瞧瞧，想看看有没有人在院子里玩。这时，一个小孩的面孔映入我的眼帘：他嘴里吃着棒棒糖，脸上有一条疤。看了这个人，我马上就觉得：他是黑帮老大的儿子，于是，当他生下来的时候，就给他的脸上割了一条疤。他向我走来，随后跟来了三四个小孩，我以为他们要打我，急忙溜走了。
跑了一会儿，我往后看，他们已经被我甩掉了。于是，我又慢慢地走起来。没想到，冤家路窄——我又碰到了他们几个。那个脸上有疤的小孩，虎视眈眈地望着我，两只大门牙露出来，我更害怕了。他叫住我说：“嘿！前面那个小孩，等一下。”我停住了脚步，他走到我面前，我看清楚了他的样子——眉毛浅浅的，是个双眼皮，脸上那疤就像灰太狼的疤。他问我：“你叫什么名字？”我吞吞吐吐地回答道：“我……我……叫……饶翰文。”他听了笑着说：“一起玩吧，你可以叫我‘刀疤’。”没想到，我一直恐惧的人，既然是个和善的小伙伴呀！于是我和他们一起玩了“三个字”。
时间快如闪电，“刀疤”要回家了，他对我笑了笑，便走了。现在我又见到他了，和他在同一个作文辅导班学习。我看了他的一篇作文叫《我学打篮球的故事》，一开始，叙事不清楚，经过老师的指点，他又进步了，后来作文还在小报上登出来了呢。
我和他已经是好朋友了，但我还是难忘和他第一次见面的情景。
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我们是第一次见面，但也是这一面，让我脑海中无数次漂浮出他的画面，难以忘怀。
他的眼睛里仿佛有一颗星星，仿佛这个世界上最清纯洁白的，最灼灼生光的水晶球被镶嵌进了这个少年的眼睛里。让人觉得目光明亮，清澈，很干净。天然的美颜，标准的巴掌脸，脸小的不像话，而眼睛却又大又圆，再看鼻子，鼻尖精致而上翘，从侧面看尤为明显，简直就是一个侧颜男神。
拥有这样美颜的少年，连我一个女生都自叹不如啊。总之就一个字，美！他回过头来了，我有点不好意思的别过头去，毕竟一直盯着别人看也不太好。
就顾着看帅哥了，我还要赶去上课呢，便匆匆离开了。等到了教室，助教姐姐要收听课证领教材了，我又开始一顿狂找。包里面，袋子里，就连书中我都翻了个遍，都没有。心想，这可完蛋了，不发教材这课该怎么上啊。落在家里了？没有啊，我清楚的记得听课证我一直带着，怕丢还拿在手里了。拿在手里了，那一定是掉在半路了，大概是看那帅哥的时候吧。
我也不管三七二十一，就往外冲。结果一下子撞到了一个高大的身影，最萌身高差，一米六对一米八。二十厘米的身高都差在哪儿了？我不好意思地道了个歉，刚抬起头，竟然是那个让我着迷了好久的少年。同学，你的听课证。听这声音，应该是变过声了，但还不缺少阳光和温柔。谢谢。我的脸顿时红了，低下了头，快速跑开了。
近看才注意到，他穿的是校服，裤腿还卷了起来。是个阳光的大男孩儿，还是那双明亮，清澈，干净的眼睛，高挑的鼻梁，完美的侧颜。这一次相遇令人难以忘怀。
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在上周四下午的第三节课，我们学校举行了初一级部首次成语大赛。在露天考试——初赛之后，我们终于迎来了“走进成语，传承中华文化“成语大赛总决赛。
今天下午的最后一节课，神秘而又激动人心的决赛拉开了帷幕。我们班初赛第一名——姚凌云——代表我们班参赛。在一大堆规则、要求讲完后，比赛正式开始了。
14位来自不同班级的精英，以兄弟班的方式，两两一组，通过抽签选择参赛试题。首先欢迎抽到1号题库的两位选手，来看第一题，根据成语意思来猜词语，两位选手在核对好结果后，回答：各得其所。“回答正确，加1分。”穿着一身红色衣服的主持人说。台下观众为此欢呼、鼓掌……
比赛是越来越精彩，轮到了学习最好的两个班——13班和14班的精英代表上场了，观众们顿时惊叹、站起，赛场一片沸腾。我旁边的人小声说：“快看，快看！13班和14班联手，无敌班级了耶！”刚做第一题，兴许是因为紧张的原因吧，他们就没有回答对。可是在后面的问题中，他们的回答速度惊人，正确率99%，就连“一人描述，一人猜词”这一环节，合作的都是那么完美。
天有不测风云，“拦路虎”出现了。有一道题“看图猜词语”。“曈”这一字，你猜是什么成语？“哎呀！这是什么呀？左日右重？”只听见我们观众这边喃喃细语。而选手那边呢，沉着、冷静地思考，整个赛场都能听到室外风吹垂柳的声音。“日行千里”，一位选手快速说出。“回答正确，加1分”。此时，台下的观众们在向选手投去赞许的目光时，不忘鼓掌祝贺。不愧是精英班级里的代表!让我们敬佩不已。
后来回想：左边的日字旁为“日”，右边的“重”字为上面一个“千”，下面一个“里”，组成词语就是日行千里。这比赛真是既精彩又使人受益无穷。
现在轮到我们班和我们的兄弟班了，虽然上一组选手实力很强，但是我们的实力也不弱啊！我们虽然没有像他们般惊人的速度，但我们的回答非常精准，唯一可惜的是，在讲故事环节没拿满分。但值得欢呼的是通过我们班代表和兄弟班代表的努力，我们的最终得分是11分！我们俩班的“观众“都非常激动。
到了最终要的评奖的环节了，我们的心“砰砰”的跳，好激动啊，哪个班会获得一等奖呢？宣布结果的老师还故意卖关子，从二等奖开始宣布，二等奖中没有我们班。到了宣布一等奖时，“5班、6班”。“耶！太棒了！”随着结果的宣布，台下似排山倒海般欢呼不停。
这次成语大赛就这样圆满结束了！回到家，心里依旧沉浸在比赛中，于是拿出笔，一气呵成，让这次比赛永远定格在我的记忆中。
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人生，好似一场游戏，每个人都是游戏中的玩家，而阻碍人与人之间的关系的东西，就是那堵无形之墙。
小丽是某商业公司的白领，月薪上万元，是让人羡慕的白领阶层。小丽住在一个环境优美宁静的小区中。她不喜欢吵闹的地方，而是喜欢安静的地方。
因为在公司中做小领导，小丽觉得必须有一种气场来镇住手下的员工，所以小丽平时在员工面前显得很冷傲。其实，那只不过是她戴的一副面具，她是一个热心肠的人。这不，在她居住的这个小区，小丽可受欢迎了。她喜欢帮助别人而不求回报。
这天，小丽下班回家听到隔壁传来很大的噪音，便心生疑惑。今天是怎么了?怎么会有这么大的噪音传来呢?于是她便满怀疑惑地敲开了隔壁居民的门。是一个陌生男人开的门，小丽在小区从来没见过。他问道：“有什么事吗?”小丽一看是陌生人，便热情地说：“你好!我叫小丽。你是新搬来的吧?我就住你的隔壁。”那个男人显然被小丽的热情吓了一跳，吞吞吐吐地说：“我……我叫小军，你找我有什么事呢?”小丽说：“不好意思，可不可以请你把你家里的声音弄小点呢?我怕吵。”小军让小丽进去看一看，小丽才发现是各种乐器。小军歉疚地说：“实在对不起!可我实在没有什么好的办法。如你所见，我是个搞音乐的，必须练习才能出CD啊!才能生存啊!我尽量!”
小丽沉吟了片刻，说：“那你可不可以换个地方呢?真的是很吵啊!”小军无奈地说，“你也知道嘛，音乐人在初期的经费是有限的，而且是很少的……”他们为此争论了起来，而且声音越来越大。直到物业阻止了他们，他们才各回各家。最后，他们陷入了冷战，就算遇见了也不会说话，只是冷“哼”一声罢了。
有一天，小丽在网上认识了一个叫“与天争锋”的网友，他们谈得非常投缘，经常在网上聊自己的理想和现实生活。但两人都很矜持，从未发过自己的视频。也就是说，他们从未见过面。
直到有一天，两人都提出了见面的要求，地点是在东海花园。为了方便相认，就约定都在手上系一根红带子。
这天小丽和小军同时出了门，两人看见了又只是习惯性地“哼”了一声。其实，小丽对小军并无恶感。小军呢，不知是什么原因，一听见小丽回家的开门声，就停下手头的工作，尽量不吵到小丽。二人倒也相安无事。
小军显得非常高兴，边走还边哼着小曲。小丽忍不住问了一句：“碰上什么好事了，这么高兴?”小军笑嘻嘻地说：“有个美女要和我见面，羡慕吧你!”“我羡慕?肯定是非常难看的女人才会和你见面!”两人又在电梯里斗起嘴来。
下了楼，小军上了公交车，小丽上了出租车，两人只不过又“哼”了一声就走了。正当小丽快要到东海公园时，却看到了悲剧的一幕，一辆大货车正撞在公交车的中部，这俩公交车被撞在了墙上，。
小丽当时也没多想，就进了东海公园。她到了约定地点——东海公园中心的湖中小岛。可是等了很久也没等到网友，于是她想到了那辆出事的公交车……“不会吧……”小丽连忙跑回出事地点，发现警察正在拯救伤者，小丽在伤者里看了看，看到一个手系红丝带的男人，他的全身都是血，所以看不清他的像貌。小丽恐惧地退后几步，心想：预感居然是真的!小丽连忙上前去帮医生抬网友到车上，小丽坐着车来到了医院。
小丽在急救室门口焦急地等着，心中也在胡思乱想：他会怎么样啊，到底有没有事啊?这时医生出来了，说：患者因失血过多而死亡，这是在他口袋里发现的遗物。医生递给小丽一个小口袋，她翻开口袋，看到了一张身份证，上面小着“小军”的名字，照片也是他的……小丽呆在了那里，痛苦地低下头。
无形的墙就像一把枷锁，把人与人之间隔离开来，让人们只知道别人的外在，而不知道他们的内心……
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我们都是这样/一面带着伤痕一面飞翔/难过的时候有你在身旁/只有你明白我的疯狂/不管故事有多长/世界对我太善良/一路上有你/让我变得坚强。-许慧欣
周末，独自一人游离在那条熟悉的街上，耳朵塞着的MP3不停的唱着那首熟悉的歌《陪你等天亮》，听着这首伤感的歌，让我有种说不出的感觉。当温暖的阳光弥漫全身的时候，那一刻不能言喻的忧伤汹涌而来。我不知道是什么东西让我如此惆怅不已。
或许，这就是青春，莫名其妙地忧伤，莫名其妙地落泪，不需要任何的理由。人们常说，世界很美好，也很残酷。其实，青春又何尝不是如此呢？
曾几何时，喜欢伫立在阳光下，轻轻张开双臂，迎风而呼，让阳光从指逢间穿过，仰望寂廖的天空，看飞鸟孤单的身影斜斜地掠过，然后消失在我永远看不见的地平线上。可当，在纷纷繁繁真真假假的尘世八方求索四面碰壁之后，蓦然发觉，自己一直苦苦追寻的理想犹似水月镜花，经不起现实风雨的轻轻一击便灰飞烟灭。
于是，我落寞地数着时光划过的年轮，渐渐地想放弃自己，明白自己什么也不是，什么也没有。天空依旧湛蓝如洗，太阳依旧朝升日落，而我再也没有闲心去仰望她，我知道它不属于我，只有天上的白云飞鸟才可以完完全全的拥有它享有它，而我只可以像凌空炫舞的木棉花在守望中一面带着伤痕一面飞翔，独自承担所有的孤独悲伤。去寻找所谓的何去何从，是天高云淡微雨疏星？还是流水东逝转眼成空？我不知道。
不过清楚地记得一句话：这个世界不会因为任何人的悲伤停止转动，也没有人能预知未来，即使上帝也不能，既然选择了前方就风雨兼程！
是啊，如今时间的洪流已将我推到了高二的风口浪尖，我已别无选择，只能前进，不能后退。总以为高三不会来得太快，可如今却如此触手可及，时常让我心里充满隐隐的痛惜，只因，高二以来不曾努力过，上课，吃饭，睡觉，发呆，每天厌倦而坚持地重复着，像一只蜗牛始终在踩着别人的脚印前进，所以我注定落后。
别人都说，有梦想就一定能成功。可我说，有梦想不一定能成功。我也有一个梦想---考上大学。可我发觉，我的这个梦想正随着蹉跎的岁月渐行渐远，那我还会成功吗？终于明白，当一个人绝望到一定程度时，就什么也没有了，剩下的是如海水般无边无际的孤独悲伤，将人慢慢地侵蚀。
记得曾看过小山丘上的蒲公英，大片大片随风而去，好美丽！蒲公英的花语是：无法停留的爱。是啊，蒲公英无时无刻不在积蓄力量，宁愿冒着生命的危险，也要追逐自己的梦想。而我呢？对一点点的挫折失败就自怨自艾，沉醉于甜甜的忧伤之中，忽略了原本该属于我的太多风景，当一切不再的时候，才蓦然发觉，原来拥有的感觉竟是那样美好。
青春尽管有太多的无奈，但走过之后，细心品味，一种熟悉而又陌生的感觉涌上心头，好舒服，好亲切！
也许，没有伤痕的青春是不完整的，但总要相信雨过天晴，因为黑暗总要退去，不灭的是太阳。我要让自己一面带着伤痕一面飞翔，像风一样穿越荆棘，不再因荣辱得失而悲春伤秋，不再因青春的瞬忽飘逝而踌躇不前……
嘴角轻轻上扬，仰望蓝天，阳光依旧灿烂明媚，只愿一面带着伤痕一面飞翔，此生无悔，青春！
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初中作文频道小编[木槿七七]今天给大家整理了《那面墙上的一排老人》的优秀作文，这篇那面墙上的一排老人共有500字，是一篇很优秀的原创作文，这篇那面墙上的一排老人很值得大家参考和学习。
在黄河边的公路上立着一面墙，至于这面墙的作用众说纷纭，有的说是为了防止马路杀手，有的说是防止水位上升把马路淹没。但这面墙还有一个鲜为人知的作用——给钓鱼人一个钓鱼的位置。
由于这面墙在马路和黄河之间，墙的南面是黄河墙的北面是马路，只要在厚厚的墙上找个位置把车停在一旁就能钓鱼，且钓完鱼只要下了墙就是自家的车，交通便利，是个钓鱼的好地方。所以经常有人在墙上竖起钓竿，钓竿旁是一群想要释放生活压力的人，或者是一群想保持活力的老年人，总之，那面墙上是什么人都有，也有着各式各样的钓竿，他们都坐在自己带的小凳子上，一动不动，只等着鱼儿上钩。你若不仔细看还以为钓竿是冬天树叶落后剩下的光秃秃的树枝呢！每当太阳落下时他们都有欣赏”长河落日圆““斜晖脉脉水悠悠”和“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"等风景的机会，夕阳的斜晖照在人和竿上，在路面上拉下一条长长的影子，那一排竿上闪烁着金属的光泽，鱼儿似乎也被夕阳的美景吸引，不断跳出水面，鳞片反射出耀眼的光芒。
冬天的风凉凉的，路边积了一堆的枯叶，但他们不是枯叶，他们静静地坐着，他们的竿笔直的竖着，他们的影子斜斜的映射着，他们的脸上照着一片灿烂的霞光，他们是黄河滩上一道亮丽的风景线。
初三:齐汝朋
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姨父是一位畜牧专家，也是一位出色的书法家。一手漂亮的字，让我羡慕不已，我很早就产生了让他教我书法的念头，但是由于种种原因，一直未能付诸行动，直到上周星期天，我才真正开始拜师学艺！
星期天，我特地起了个大早，到文具店买好了笔、墨、纸来到了姨父家。一进门，只见姨父背上背包，带上水和干粮，好像准备去旅游。姨父一见我便对我说：“我们爬山去。”我感到困惑不解，心想：“不是说教我书法吗？怎么去爬山呀？”姨父似乎看出了我的心思，便对我说：“书法的第一堂课，不必使用工具，也不必在家里！”
于是，我们乘车来到了浮邱山下，开始爬山。姨父边走边对我说：“书法是门艺术，是中国的传统国粹，它可以陶冶人的情操，提高人的修养。中国的书法博大精深，承载了几千年的悠久文化。学习书法就像爬山一样，目的不同，收获就不同。专业的登山运动员是为了学习登山技巧；有的是为了锻炼身体；有的则纯粹为了浏览自然风光；有的，到了半山腰便折返；有的，则不到山顶誓不罢休，目的不同，付出的不同，收获也就不同。”
我听起来似懂非懂，但我们仍在继续前行。姨父接着说：“一门高雅艺术的修炼，就是人品的修炼和人的素质的修炼。就像古代的大书法家王羲之、颜真卿，他们都具有高尚的品格，所以有书如其人，书品如人品的古训。”
我似乎有点懂了，这时我们已来到了半山腰，我们的视野也变得开阔了。坐下来吃了点干粮，喝了点水，小憩了一会，又继续前行。姨父继续说：“书法就是写字，入门很容易，但想学好还真不容易，要想达到至高境界，必须专心致志，坚持不懈，抛开功利心，就像爬山的人一样，只有那些出于对大自然的热爱不达顶峰誓不罢休的人才是最大的赢家。他们不但观赏了最美的风景，同时也愉悦了身心。”我已经彻底明白，看到走在前面的姨父，背影也越来越高大起来。
不知不觉，我们就来到了山顶，视野变得越发开阔了，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。姨父说：“既然来到了山顶，我们去拜佛吧！”寺门口的和尚说：“施主，买炷香吧！”姨父说：“佛祖在我心头坐，心香瓣敬神明！”我听出了这就是艺术家的语言。
这真是一堂别开生面的书法课呢，于是我下定决心要随姨父去一探书法“大山”的“风景”。
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