一）父亲的树作文
是佛把你化作一棵树，一棵没有年轮的树。——题记
秋风渐紧，夕阳老去。
西风瘦了，人瘦了，窗外的老树瘦了，思念也瘦了几分。
思念奶奶，是从一棵树开始的。
窗外的老树空枝濯濯，岑寂的红叶如背乡的游子，早已散尽。黝黑的身躯佝偻着，望着远行的叶子，蓄满了悲凉。奶奶的皮肤像极了树上的褶皱，叶上错杂复杂的纹理是奶奶脸上的皱纹。奶奶和树在阳光的罅隙中一同老去。
秋凉燃起了记忆的火灶。红色的昏暗火苗像颗颗跳动的沧桑眼睛，火舌轻舔枯叶，发出“噼哩啪啦”的响声，在寒冷中卷起一个温暖的漩涡。小时候，怕冷。每每放学，总在一阵欢呼的雀跃中扑向奶奶的温暖怀抱里。
奶奶总是把我抱在腿上，时不时蹭蹭我的脸，给我讲故事，用她那双被油烟熏黑，枯树皮一般的手包裹着我稚嫩的小手，时不时感觉像是被整个世界包围。厨房是我童年的避风湾，是一个温暖的爱的磁场。奶奶的爱，成为冬季，我可以领先的肩膀，唯一可以拉拉的手，足以捂热我寒冷的冬季和那颗被冻僵的心。
在冬天的记忆里，奶奶总是不停地劳作着。饭桌上，奶奶的手脚总是不停地忙碌着，几缕头发湿湿地贴在枯树皮似的脸上。啊！奶奶的手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开口子，透着血丝，道道的沟壑像是一把锋利的刀子，欣我的头，微微触碰，便心痛不已。在奶奶转身走进厨房的一瞬间，心，就像花蕊中的一滴露珠，被润湿了。
奶奶的怀里我温暖的港湾，我是奶奶心头的牵挂。如今，我已远离求学，速记里少了往日的欢声，空寂起来了。姐姐总是习惯于坐在炉火旁，思念着她远离故乡求学的孙子，她总是留下一缕炊烟，让它飘荡空中，她一直认为，对于远走他乡的游子，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子啊！
现在，她习惯于一个人的孤寂了，生活的四壁向她压过来，但她从不面露悲伤，我知道，她的心就像蓄了雨的云，轻轻一挤，就会泪雨滂沱。而现在，她只愿守望在潮黑的厨房里，呆愣着，在冰冷的在椅子上，思念着她的孙儿。
听着电话线那端疲惫的声音，心，仿佛被一只无形的手紧紧捏住，干硬地疼，想却哭不出来，不能自己。不会忘记。当稚嫩声音发出“长大后我要好好报答您”时，那滴浑浊的泪，不会忘记，在我失败时，奶奶无私地张开的怀抱，包裹我受伤的心。千千万万个日日夜夜，我在奶奶爱的光辉荫蔽下得以茁壮成长！
奶奶老了，一如窗外的老树，连羽毛轻阳光也承受不了了，但是，她的年轮却在一圈圈地消褪着，她把她的爱全都奉献在家庭上，倾注在她的亲人上，而我们，就是树上的幼雏啊！奶奶，我愿意抓住光阴的手，让您的爱永远为我停留！
一颗温热的液体滴落：那该是一棵怎样的树？那又该是一颗怎样的心啊！
二）父亲的树作文
不知同学们读过这样一则故事没：“一位年轻的.父亲带着年幼的女儿在海上航行，当他在为女儿削苹果，轮船猛地晃了一下。父亲摔倒了，手中的水果刀无比精准的插入了他的心脏，他本该在这一瞬间便离开女儿的，可他没有，他笑着慢慢起来，轻轻拾起刀子，并偷偷擦掉刀子上的血迹。
这使正坐在灯下看书的我不觉震撼。刀子插入的是他的心脏，他却可以像没事人似的的站起来！这是为什么？在以后的三天中，他照样清晨为女儿扎上漂亮的蝴蝶结，带她到甲板上沐浴海风，好像他的心脏仍然在跳动，事实上，他的心真的在滴血。三天后，当女儿欢蹦向妈妈奔去时，他仰面倒下，在夕阳下，宛如一尊金色的雕像。刹那间，胸口血如井喷！是什么？让那不能跳动的心脏过了三天？只有一个解释：奇迹的名字叫父亲。这是一个医学无法解释的现象，而这位父亲却用伟岸的父爱用了三天不再跳动的心脏！父亲给予我们的爱总是默默的，他们不如母爱那样细腻，却如大山一样深沉、松柏一样伟岸！事实上，每一个父亲都是一位坚强的天使，即使自己折断了双翼，仍然要用残肢守护着他的小天使。父亲所呈现给我们的，永远是幽默、强壮的一面。
父亲是棵伟岸的树，我们是他树下的幼苗，父亲总会为我们撑起绿阴……父亲是棵伟岸的树，我们是树上的果实，唯有汲取他的营养，才可能快快成长……父亲是棵伟岸的树，我们是栖息在树上的小鸟，无论外面的世界有多么黑暗，多么可怕，他永远是我们的温暖港湾……
来吧，同学们！请回去仔细望一望父亲那经过岁月洗礼的脸吧！去摸一摸他的白发，拥抱一下他那不再坚硬的臂膀吧！让我们的爱，也溢满他们的心！
三）父亲的树作文
这些天我时常看到人们乱砍滥伐。树木是人类的朋友，我们要保护它们，没有树木我们将无法生存。
它能够保护土地，阻挡风沙，防止土地沙化，它能够储存水分防止洪水泛滥成灾，保护人们的生命，财产安全，它能够调结气温有冬暖夏凉的功效，好像一个巨大的空调气。森林很重要吧！
还可以做纸，桌子，椅子……
在我家向南走有一个树林，里面有红艳艳的花绿油油的小草，鸟语花香。我几乎每日都要去那玩，因为那绿树成荫，鲜花遍地，我就躺在那睡觉，特别舒服。有时不有一群山羊在那吃草，有的在那 小河边喝水，有的还学我躺在那，好像一幅优美的图画。
爱护它们吧，让祖国变成绿色家园。
四）父亲的树作文
背起父亲去看树：睡前故事
朋友的父亲病重，得到消息后我决定去医院探望。我决定去是想培养和朋友之间的感情。我和朋友正有一笔生意上的交易，成与败全看他的为人了。
找到那间病房，发现病床是空的。同室的病人告诉我：出去了。很快就回来吧?他还输着液呢。我把东西放下，坐在床沿上等他们回来。
医院真不是好地方，我呆了不到半个小时就开始烦躁。满眼都是惨白，充耳全是呻吟。仔细分辨，似乎还能感到墙角射出的丝丝阴气。我把目光投向窗外，想从春意盎然的季节里找出勃勃生机。然而，除了高墙与红瓦，连一点绿意也看不到。
终于受不了这种压抑，在没有等到朋友和他父亲的时候我逃出了医院。
第二天又去，担心再次扑空，便央求爱人一同去。身边跟个健康又至亲的人，心里会踏实许多。
果真，朋友和他的父亲又不在。同室的病人又告诉我：他们看树去了，昨天也是。
看树?
是啊。医生说老爷子的病是好不了了，想法提高生命的质量吧。儿子问他最大的愿望是什么?老爷子说他种了一辈子树，死之前想多看几眼。儿子就背着父亲去看树了。
他说得极为平淡，可我的心却像突然被挖空了一样难受，在商海拼杀了多年，坑别人，也被别人坑，心肠早已钢铁般冷漠了，我总以为其他商人也该和我一样吧。然而，朋友却不同。我突然觉得应该和朋友做这笔生意足以决定我命运的生意，一个背着父亲去看树的人，肯定也有着一颗善良的心。
五）父亲的树作文
或许书中描写的古树，大部分是苍老的，承载着浓厚的历史风尘的，古树总是被人看成受过历史磨难的，深沉的模样，其实在我的印象里，古树不是像人们说的那般沉重，充满了风尘，古树总是睿智的，充满生机的，坚毅的。
我曾亲眼见过一棵七百多年的古树，这棵树是一棵银杏树，我第一次见到它的时候，恰逢秋天，当时它的叶子全是黄色的，那种炸面包炸出来的金黄色。银杏树的叶子也都是很漂亮的扇子形状，一阵清凉的秋风拂过，所有的小扇子都轻轻摇摆起来，像是一场扇子的演奏会，竟没有丝毫古老的沉重，年迈的沧桑，甚至因为这棵树的历史悠久，它的枝叶更加繁茂，整棵树的气质都是充满生机与活力的。
古树上也有很多个银杏果，听说这种果子是有毒的，我也不敢轻易触碰。我慢慢地打量起这棵树，这棵树直径大约有一米，数不清有多少分支，部分树干上有点暑期脱落，扎根的地方鼓起了一个大包。树的周围是一圈栏杆，是为了保护这棵古树不让人轻易触碰。很多鸟儿将古树看做是隐蔽的圣地，倘若人多的时候，会看到树冠里飞起一阵阵的鸟儿，这样的场景没有丝毫的沧桑感，全然一片生机的景象。
后来我爱上了这棵古树，一年总是抽时间去拜访它，渐渐地目睹了它一年四季里的容颜，春天的古树，总是生机地长满很多小绿嫩芽。夏天的古树，树冠是绿色的，总是充满着生机与活力。
我想这才是真正的古树，因为穿越了很多年越来越坚毅，因为见证了很多故事所以充满生机。我可能爱上了这棵古树。
六）父亲的树作文
我家门口有一棵小树。它躲在六七棵树的中间，长得最慢，枝条最少，绿叶最少，显得那么瘦弱。
那棵树是父亲亲自种的。记得买来的时候还带有几片叶子的，可是奶奶的芦花大母鸡却将它的根不小心损坏了。因此，它长得很不好。
正因为这样，父亲很尽心地去照顾它。父亲总喜欢在门前坐下，与我谈论这棵树的长势。父亲的头发是那么乌黑黑的，油亮亮的，腰板是那么的硬朗挺直。那时候，父亲很年轻。
后来一个晴朗的日子，父亲出门走亲戚去了。早上出门的时候天气还是好的，中午的天气却像孙猴子的脸一样，变得阴沉。一开始掉下几粒小冰粒，转瞬间是一颗一颗的巨大冰雹向地上砸了下来。不一会儿，那棵树刚长出的几片嫩芽和新抽的枝干便不见了。小树像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。在这猛烈的攻击下，小树跟本无力抬头，只能在风雨中不停的哆嗦、摇摆。忽然，父亲的身影出现在门口，他立刻冲进家门，拿了木板与绳子，便头也不回的扎进了冰雹之下，他以迅雷不及掩耳盗铃之势撑起了摇摇欲坠的树干，将正在生死边缘线挣扎的树拉了回来。
在父亲的帮助下，小树虽然还在风雨中摇晃，但最终挣扎起来，挺直了腰杆。
看到这，我的眼眶微微湿润了。父亲一直都是一个质朴的人。他勤恳一生，教育孩子也有自己的方法，每当我跌倒时，他总是耐心教导我自己独立面对，直到遇上大困难时，他才会出手相助。他是个父亲，朴实无华却又无比伟大。
父亲失去了他生活中的一种乐趣，开始变得郁郁寡欢，他的脸上挂了一种忧郁的表情我不懂那是什么，后来我才知道，那是父亲的希望。
慢慢地随着时间的流逝，父亲心情缓和了许多，父亲时常会跟我讲起他与它的树的故事。我明白：父亲开始回忆。
父亲老了。
七）父亲的树作文
我的整个少年时代都是在一个大家属院度过的。
那时父亲工作的的机关，坐落在据说是从一大片菜地开辟出来的新城区。那院子好大，前面是机关，左右各有一个通道直达后院，这后院便是家属院了。
院里住着几十户人家，除去四栋家属房，余下的就是大片的空地。空地上点缀着高大的树木，地上到处丛生蔓长着种类繁多的野花杂草。春夏秋三季，空地种着玉米向日葵之类比较高大的植物。于是大片的空地神秘的青纱帐天然的植物园就成了几十个年龄相仿孩子的乐园。
院子的东南横着一排红砖房，是五谷轮回之所。它的东南角上有一棵老海棠树。谁也说不清它的年龄。它的树皮班驳开裂，树干粗壮，需八九岁的孩子两个才能合围。主干在三米左右的地方均匀分枝，枝叶繁茂。就是在附近的大街上，也能看见它巨大的伞状树冠。
四月下旬，惠风和畅，正万象回春季节。某天清晨，孩子们会惊喜的发现那老树的枝条已缀满粉红色的豆子大小的花蕾。于是日日想着，天天盼着，眼见那花苞一天天变大，颜色变浅，终于一场春雨后，人们在清新的花香中发现了那一树璀璨的琼瑶。
那朵儿比桃杏花大得多，花型柔和美丽，花瓣分明鲜嫩，阳光下发着珍珠般柔美的光泽。花洁如玉，渐到心时泛出淡淡的粉色，花蕊是粉红的。它们几朵十几朵地簇拥在一起，我搂着你，你抱着我，纤细的手亲密地拉着，温润的脸妩媚地偏着，全都大大方方露出笑靥。微风吹过，一树繁花颤颤地摇曳，真算得上千娇百媚花枝招展了。绿叶已出来了，但太过柔弱，远不及这繁密的花儿来得蓬勃。那些开花的日子，青春焕发的老海棠潇洒地伫立着，缀满一身素雅的花朵，喷吐缕缕清幽的`花香，成为大家瞩目的焦点。
渐渐地花期过去，美丽的花儿日见枯萎，变成一缕黄叶落下，青青的海棠果就显现枝头。树叶浓密了，巨大的树冠遮出一片绿荫，树下是如茵的青苔。树叶变成墨绿色，衬得淡绿色的果实明晰可见，串串连珠般煞是喜人。馋嘴的孩子见了，心里想着果实又滑又脆的口感，又酸又甜的浆汁，摩拳擦掌，跃跃欲试却不敢轻举妄动，因为没有人给老树灭虫，此时在树叶浓密处就有可能潜伏着花花绿绿的毛毛虫呢！
眼见得果子丰满起来，颗颗变红，秋风吹过，叶子变得斑斓，果子悄然落地。拾起来尝一尝。不禁大失所望。不知是遭了虫子的戕害还是树实在太老了，那果实竟酸涩难吃。于是人们明白了这可望而不可即的老海棠的价值在于观赏而不在于吃果。其实这也没什么好遗憾的，没有人为它施过肥除过虫，而它给人们的美丽已经够多的了。
就像许多美丽的东西都难逃厄运一样，老海棠终于难逃一劫。一年夏天，因为建房占地老海棠树被锯倒了。它是在一天的下午，带着一身青青的果实轰然倒下的。未成熟的海棠果被孩子们尽数摘去，叶子逐渐干枯，树干也被锯成几段，不知派上了什么用场。那绿色的大伞万劫不复。从此家属院东南角上缺少了一道美丽的风景。走在大街上，习惯地往它曾辉煌挺立的方向望一望，心中就平添了一丝淡淡的惆怅。
八）父亲的树作文
父亲树和鸟教案篇1<\/h2>
一、活动目标
叛逆性较强，自主意识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜欢以自己的生活经历说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟。于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想帮助学生认识长辈在什么情况下唠叨，然后弄清楚唠叨的内容对自己有没有益处，最后探讨如何对待长辈的唠叨。
二、活动准备
全班同学预先学会唱筷子兄弟《父亲》这首歌，且播放歌曲mv视频。
三、活动过程
1、了解父母在什么情况下唠叨？
2、明白父母的唠叨是关心、爱护孩子的一种殊特表达方式。“说说父母的唠叨”父亲节主题班会策划书。
3、探讨应对父母唠叨的好办法。
4、情景模拟再现，由同学表演父母唠叨和自己的表现。
5、学生看后的表现，是否做得对？
6、播放家长的电话录音，有父母表达对自己儿女的期望！产生共鸣！
7、真情告白：用笔动情地写下想对父母说的话，寄给父母或者发送短信，打电话都可以~
四、请班主任作总结性发言。
结束语：父母是爱我们的！他们为我们付出了许多许多！父母的所有表现都是基于对我们的爱！所以我们应该用更好的表现和学习成绩加上我们的爱去回报他们！
五、宣布主题班会顺利结束。
父亲树和鸟教案篇2<\/h2>
学习目标：
1、借助拼音、工具书等读准字音，进一步扩大自己的识字量。正确有感情地朗读课文；读出父亲教'我'猜谜时的语气、语调。
2、仿照课文，学习为自己感受兴趣的事物编谜语
3、读懂课文主要写了父亲教我猜谜语、编谜语的故事，体会到其中蕴含着父亲对孩子深沉的爱。学习重点：通过父亲和我猜谜语的情景感悟深沉的父爱。
学习难点：
通过描写眼睛的谜语感受父爱无处不在。
自学导航
你能解释下列词语吗？
深邃：苦思冥想：饱经忧患：开释：
自我研讨
熟读课文，整体感悟
①父亲有很多谜语，课文重点写了哪个谜语？请用波浪线画出这个谜语的谜面。
②这条谜语难倒了我，我猜不出来。谁能换上其它词句，意思不变？
③谜底藏在哪里呢？就在我眨巴着眼睛苦苦思考的时候，父亲便会给我巧妙的提示，父亲给我的巧妙提示是什么？
合作探究
④有感情读３～１０节。（可以同桌分角色对读）
⑤父亲的眼睛里装着我这个“细妹子”，还有哪些句子写了父亲的眼睛？（用直线划出来句子）
⑥父亲的眼睛里装着我这个“细妹子”，我的眼里有什么？
⑦父亲的头发怎么会白的？想象一下：父亲心里会忧愁些什么？担心些什么？
⑧文中父亲的眼睛出现了几次？分别在什么时候？
⑨我快乐，父亲也快乐，我不快乐，父亲也不快乐，所以父亲的眼睛是什么？
拓展延伸
①你知道如何编写谜语吗？应注意什么问题？同学们能给五官编写谜语吗？
②父亲来信仅寄一个谜语，这有什么含义？
欣赏鉴别
你认为哪些词语用得好？或者你喜欢哪些语句并说明理由
父亲树和鸟教案篇3<\/h2>
?活动目标】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
4.参与节日游戏。
5.体验节日的快乐氛围。
?活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
?活动过程】
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
父亲树和鸟教案篇4<\/h2>
设计意图：
和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。
其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。
活动目标：
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
活动准备：
幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
教师准备：
1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作
(军人、医生、it经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。
活动过程
1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”
2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
3、听听爸爸的故事。
——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?
——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?
4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。
5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友
商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延伸活动：
1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。
2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。
父亲树和鸟教案篇5<\/h2>
一、活动目标
1、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
3、体验和大家一起过节的快乐。
4、体验互相关心的美好情感。
二、活动准备
幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
教师准备：
1、选定xx的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作（军人、医生、it经理）是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。
三、活动过程
1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他的职业是什么？”
2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
3、听听爸爸的故事。
今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦！你们知道他们是干什么的吗？
教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
你现在知道这个爸爸是干什么的了吗？你是怎么听出来的？
4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。
5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊？你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢？你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。
7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
四、延伸活动
1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。
2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。
父亲树和鸟教案篇6<\/h2>
活动目标:
1、了解父亲节的来历，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲。
2、通过各项活动，增强亲子之间的感情，更好地起到家园共育的教育目的。
3、宣传幼儿先进的教育思想和理念，不断深化幼儿园在当地的社会影响力，为幼儿园招生做好前期铺垫。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备:
一、准备条幅
1、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
2、祝福伟大的父亲节日快乐
3、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富
二、节前的物品前期准备
1、提前一周，提供照片，包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的工作照、父亲的背影、大头贴等等，并标注上一句对父亲的祝福、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。
2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。
3、每班准备4把梳子
4、音乐及散文《我的父亲》
5、煽情环节：准备一名家长一个洗脚盆。
6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔
三、活动的人员安排：
1、大门口礼仪：
2、各班展架的维护和看管：
3、签到处;
4、音乐播放;
5、主持人：
6、散文朗诵：
四、活动流程：
(一)6月__--__日，提前一周需要做的3件事
1、每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。
2、每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙
3、本周内悬挂好条幅，做好前期的宣传。
4、每班做好宣传板，把照片粘贴上去。
(二)6月__日星期五或6月__日星期日父亲节当天活动流程如下：
1、签到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上场宣布会场纪律及注意事项。
3、全场的手指操：《感恩的心》，舞台上有领舞的老师
4、幼儿为父亲洗脚播放背景音乐1，主持人准备台词《我的父亲》
5、我的爸爸真能干，娱乐节目《灵巧的大手》，比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐2
6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔，绘画主题《大手和小手》播放背景音乐3
7、颁发礼品环节
8、作品展示
9、离开教室到操场进行亲子趣味游戏
10、离场结束赠送汽球，有两个小朋友对所有离园的家长说“祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球”。
(三)亲情趣味活动。
1、快乐满筐：准备汽球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
2、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。
3、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看教师所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
4、默契大考验：由父子、父女的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。
5、长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。
6、眉目传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴夹着塑料管子，传给下一个人，速度最快组的获得奖励。
九）父亲的树作文
父亲和母亲都是庄稼汉，这一辈子恐怕也只有种庄稼的命了，但我却跟他们很亲密，准确地说，是我爱他们，爱我们一家人，
我曾向母亲许诺过，如果某天我有了钱，一定亲自开上宝马，然后带上我们全家去兜风，让她们让上我买的新房子，把我赚的钱拿来给她们享受生活，想像得多么美好啊！而如今，我却颓丧成这样，不要说将来，就说现在吧，我学习不怎么好，长相也不怎么好，睡觉还有一个毛病——打鼾，这个毛病让我愧对寝室里的室友，天天打扰她们睡觉，想起来觉得怪不好意思的。
而父亲，我从未对他许诺过什么。父亲的话不多，只十分卖力地干他的活儿，父亲是一个憨厚老实的人，身材并不太高，相貌平平，说起父亲憨厚，不用我一一介绍，只要走到村里随便问一下，我担保那人会笑咪咪地说我父亲怎样憨厚了。
母亲则要比父亲矮得多，连我都比她高出一个头。母亲长得很美，反正在我眼里她永远是最漂亮的，母亲的名字也很美，姓罗，名玉秀，一想起母亲的名字，我的心都感到十分舒服，母亲比父亲口语强，会与别人
一次，我们全家去了大姨家做客，早上去的，结果到了下午，父亲匆忙找到在玩的我，对我说：“***妈正在与其他客人打牌，我要先回去看门了，你待会儿再告诉***妈。”我点点头，然后又去玩了，到了吃晚餐的
”母亲听完有点生气地看着我说：“你刚才怎么不跟我说呢？”我回答：“爸说了，您在打牌，让我待会儿再告诉您。”这时，一桌人都很惊讶地望着我的母亲，母亲一下沉默了，有人半开玩笑半认真的说：黄成哥（黄成是我父亲的名字）对你多好啊！为了不影响你玩，自己却一个人先回去了……我母亲没再做声。
不仅仅这一次，这样的事我和母亲已经司空见惯[注: 司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。]了。
还有一次，我爸去小姨家了，我们在奶奶家玩，待回家时见大门外的墙上用废石膏写的“我去雪荣小姨家”几个字时，令我和母亲哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。]。
我的父亲也帮别人做临时工，帮石灰厂扛包，烧窑……看他这么劳累，我和母亲都劝他不要去，为了贴补家用，他还是坚持去了。一次，我看他帮别人扛完包后，从头到脚都是石灰渣，而且手臂上还有一处伤疤，血还没有全干，我的心好痛。终于，父亲的肝炎使他病倒了，这次他却没再反对我和母亲的劝告，在家中休养。可是那些石灰厂的老板却天天给父亲打电话，母亲急了，硬是挂了电话，她不想让父亲知道。
然而，父亲也从来不对母亲说“我爱你”，他只知道这个女人是他一辈子的依靠。如今这个女人，我的母亲为他生下了我和我的弟弟，他还能说什么呢？他懂得爱一个人是要以实际行动去爱的，不是那个誓言，那些承诺，那些甜言蜜语[注: 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。]。所以他格外地爱我们，甚至于母亲认为他太溺爱我们了，每当我和弟弟跟父亲上街，不必哼一声，父亲也会买许多东西来满足我和弟弟，上学放学无论多忙，他都是要去接送的，母亲经常批评他，说：“瞧你平时都把孩子惯成什么样了，以后可得注意了……”父亲面对这些批评常付之一笑[注: 用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。]
十）父亲的树作文
在南京你随处都可以看见梧桐树，它们长得都很大、很粗、很壮。 梧桐树的叶子像一只只小手，随风飘荡，有趣极了！夏天梧桐树的枝叶伸开，好像撑开的大伞一样，人们可以享受梧桐树撑起的一片绿荫，可是到了秋天，梧桐树会长许多的小毛毛：底部是尖尖的，在最尖的上面有一些棕令人讨厌的黄色绒毛。
风一吹到梧桐树上的那些小毛毛，那小毛毛就像一个个顽皮的孩子，随风飘到你的衣领里，飘到你的头发上，甚至会飘到你的眼睛里！一天，我实在厌倦了这倒霉的梧桐树毛毛，我有一个疑问：这讨厌的毛毛是怎么来的？我跑到妈妈面前迫不及待地问妈妈：“妈妈，梧桐树上的绒毛是怎么来的？”我一边问，一边挠脑袋。妈妈耐心的对我说：“以后，要学会自己去找问题的答案，知道吗？”我走进小房间，打开电脑，上网查了起来。原来，梧桐树的毛毛是种子，每一个小毛毛下有一粒种子，象降落伞随风会漂很远，可将种子送出很远地方生长。
原来下"毛毛雨"是梧桐树在繁衍它的后代呀！
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