♛ 阏伯盗火读后感
今天，我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，故事说的是：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，可是担心偷盗时发出响声，就迟迟不敢动手。后来，他想出一个自认为的好办法——用手捂住自己的耳朵去偷铃，不就听不到响了吗？他刚捂住自己的耳朵去摘铃，铃就响了，他也被主人给抓住了。
这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己听不到响声，别人也就不会听到响声了，这真是太荒唐了！
这个故事告诉我们说，自作聪明，想欺骗别人，还想掩盖事实，最终是自己欺骗自己。联系到我们学习上，有些同学为了考个好成绩，就事先写好小纸条来抄，虽然取得了优秀的成绩，但并没有真正的掌握知识，最后受欺骗的还是自己。
我们一定要好好学习，决不做掩耳盗铃的人。
♛ 阏伯盗火读后感
这本《世界神话传说》讲述西方神话中以宙斯为核心的诸位天神，以及世间英雄豪杰的传说，包抱神的出世、神的创造、神的战争、人世界的起源传说、英雄传说、人神爱恋、人与神的合作和斗争等。这些传说拥有美丽的想象，也充满着智慧的色彩。其中我最喜欢《盗火者普罗米修斯》，讲述普罗米修斯为了造福人类，冒着生命危险盗取火种，被众神之父宙斯锁在高加索山的山崖上，最后被大力士赫拉克勒斯救了。
我觉得普罗米修斯是位为人造福，而里面的赫拉克勒斯是位勇敢无畏，这些人物形象都印在我的脑子里。
♛ 阏伯盗火读后感
《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了“偷”的主意。他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。他苦思良久，终于想到了办法。就是把大钟打碎，一块一块地拿走。他扛来锤子，使劲地砸了一下。“呯！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。
看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。
比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊！
又如，同学们在学校里写老师留的作业，为了必免出错，直接抄答案，来应付老师。其实，只要我们认真分析问题，就一定可以找到正确的解题思路。
通过读《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。只有这样，我们才能取得优异的成绩。
♛ 阏伯盗火读后感
这篇寓言讲了一个人，他想去偷隔壁家门上的铃铛，可是又怕有人听见。他想：“如果我摘了铃铛，那岂不是 要被人发现了。只要我捂住耳朵，不就可以放心偷了吗 ? ”
于是，他用手捂住了自己的耳朵， 于是 他用手去偷 铃铛。结果，铃铛发出了响声。于是那个人赶快逃跑了。这个寓言告诉了我们：人们不能自作聪明，千万不能像这个人学习。
♛ 阏伯盗火读后感
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。人们看到了火种，欣喜若狂，连忙请普罗米修斯进屋子里，做了一顿丰盛的晚餐请普罗米修斯吃，普罗米修斯说：没关系，这是我应该做的！老百姓说：不对!如果没有你，我们哪有天火呢？你就不要客气了，快吃吧！
自从人类有了火以后，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。从此，人类文明向前迈进了一大步。
♛ 阏伯盗火读后感
这本书的作者是大文豪―法国的亚历山大・仲马。这本书让我知道了友谊的真谛。，真情在书中很快就能找到。作者文笔细到，刻画的人物传神而有趣。故事十分精彩，是一本值得看的好书。
达达尼昂成为了火，便去寻找火枪卫队队长―德特雷维尔。后来，遇到了三个性格各异、形影不离的好朋友“冷面”阿多斯、“红斗篷”波尔托斯、“美男子”密斯。他们性格好强，因而与达达尼昂打了一架，可谓“不打不相识”，与达达尼昂交上了朋友，成为了密不可分的铁哥们。从此他们努力拼搏，为了和平，一次又一次的克服困难，取得胜利。在这期间，他们没有一个人叫苦叫累。他们，有着勇往直前、奋发向上的品质。这些难道都不是我们应该学习的吗？
他们四个“有难同当，有福同享”，友谊是多么可贵啊！他们为了的，粉碎了红衣主教一个又一个的计划，了红衣主教一个又一个的，他们能为了别人，自己的幸福；他们能别人，用生命作为筹码；他们能为了别人，自己，而去别人。能有多少知音呢？能有多少像书中主人公一样的知心伴侣呢？达达尼昂处事不乱，值得我们学习。一个人要想成功，不能只懂得争强好胜，也要懂得退让，退让是为了日后的进取。世界上最好的，莫过于有几个真正懂自己的朋友。
四个火肝胆相照，在最大的利益前面，大家依然你推我让。故事虽然是个悲剧，火们也各自分离，只留下了达达尼昂一个人，但是他们团结友爱的却流传了下来。
友谊是圣洁的，伟大的，珍贵的，所以，要是你有份这样的友谊，一定要把握，一定要抓紧，不然你到时候后悔也来不及了！
♛ 阏伯盗火读后感
读了成语故事《掩耳盗铃》，我先是觉得这个捂住自我的耳朵去偷铃铛的人愚蠢的可笑。笑过之后，我又想了许多。
有个小偷，到一户富人家偷到一了个铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。小偷便用自我的手捂住自我的耳朵，以为只要自我听不见，别人就也听不见，结果可想而知，他被抓住了。
这个小偷为什么以为只要捂住自我的耳朵，自我听不见，别人就都听不见了呢?我认为原因有两条。第一，他用这种自欺欺人的方法寻求安慰。小偷偷东西，他也害怕，他也紧张，他也不期望被别人发现，铃铛像是他便抱着侥幸的心理捂住自我的耳朵，只要自我不害怕，不紧张就行了，万一别人也没有听见，铃铛不就到手了吗?第二，说到底，他还是舍不得丢了铃铛，贪婪占了上风。得到这个铃铛，他便能够吃喝玩乐，便拥有他认为的幸福、快乐，铃铛响了，可能被别人听到，他也心甘情愿冒这个风险。
反观我们此刻的现实生活，像《掩耳盗铃》中的小偷这样的人大有人在。比如：吸毒者也明白不能碰，但却自我欺骗自我：我是一个意志坚强的人，试个一两次，没什么问题，但最终却上了瘾，在的泥潭里越陷越深。再比如贪官，明明白不义之财不能拿，却被各种各样的物质欲望所诱惑，贪婪占了上风，以为每一次伸手天知地知我知鬼都不明白，胃口越来越大，最终东窗事发，受到了法律的严惩。所以《掩耳盗铃》中的小偷也好，吸毒者也好，贪官这也好，都是自欺欺人，贪婪的人。
期望我们每一个人都从《掩耳盗铃》的故事里得到启发，不能碰的东西不要碰，不能做的事情不要做。
♛ 阏伯盗火读后感
我阅读了《掩耳盗铃》这篇文章后，我觉得文中的小偷是一个很笨很蠢的人，自以为掩住自己的耳朵，别人就也听不见了，这是一种自欺欺人的行为。非常的幼稚可笑，可是我也做过类似的傻事。
记得在我刚刚上学时，很不喜欢写作业，老师第二次布置作业我就不耐烦了，心想，反正爸爸不知道，我晚一点写也没关系，本来一点儿作业，我偏磨磨蹭蹭到晚上9点钟才写完。现在想来，这也是自欺欺人的表现，实在好笑。
我们今后不能再做自欺欺人的傻事了，这样做骗不了别人，也害了自己成为别人眼中的笑话。
♛ 阏伯盗火读后感
今天妈妈给我讲了一个故事，讲的是春秋时期，晋国的智伯把范家灭了。有人跑到范家，一看有口大钟，就想背到自己家去。可是这大钟又大又沉，他怎么也背不动，于是他就找来个锤子，想把这个大钟敲碎，在一块块背走。可是这钟用青铜铸成，用锤子一敲，声音特别响亮。这人想把它敲碎，只好特别用力，但是越用力那钟就越响。
在当时，那钟是个宝贝，这人怕别人听到声音也来要这宝贝。他想，怎么才能使别人听不见他敲打的声音呢？想来想去，想出一个好主意：把耳朵堵上不就听不见了吗？于是他把自己两个耳朵捂上，以为这样再敲钟就谁也听不见了。结果，只有他自己听不见，别人照样听得见。
这个故事告诉我们，做任何事都不要自己骗自己，要对得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能骗得了自己，是骗不了别人的，做人要踏踏实实！
♛ 阏伯盗火读后感
今天我读了一个故事，它的名字是《掩耳盗铃》。
这个故事讲的是有一天，一个小偷看见一家人大门外面悬挂着一口大钟，钟是用青铜做的，图案很美。他很想把这口钟偷走，但是这口钟又大又沉，怎么也挪不动。于是他找来一把大锤，想把钟敲成碎片带走。可是“咣”的一声巨响，把他吓了一大跳，就不由自主的捂上了耳朵。咦，声音变小了，听不见了！他高兴起来，“好极了！把耳朵捂住不就听不见了吗！”这个小偷便立刻找来两团棉花塞住耳朵，以为这下谁也听不见钟声了，就放开胆子砸钟。可是他没想到别人并没捂住耳朵呀！响亮的钟声传的很远很远，人们听见后都连忙赶来，把小偷给抓住了。
这个故事告诉我们：不要自作聪明，不要自以为是。想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己；另外不是自己的东西，决对不能占为己有。
♛ 阏伯盗火读后感
普罗米修斯盗火读后感今天，老师带领我们学了一片古希腊神话故事——普罗米修斯，大家一听名字就知道了故事的主人公是谁，那当时是智慧男神普罗米修斯——一位为人类造火的英雄。
一天普罗米修斯下到凡间游玩，发现人间一片黑暗，人类很可怜，觉得让人类拥有使用火的能力，预算他就来到天庭，趁太阳神阿波罗不注意的时候，偷拿了一颗火星带到人间……自从有了火，人类就吃上了烧熟的食物并用火驱赶野兽，从此过上了其乐融融的生活。
宙斯发现后恼羞成怒，命令火神把普罗米修斯压到高加索山上，火神很敬佩普罗米修斯，就劝他承认错误，归还火种，但普罗米修斯认为为人类造福没有错，因此坚决不向宙斯屈服，狠心的宙斯又派了一只鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的双膝，让他在悬崖上承受了三万年的痛苦，直到有一天，著名的大力神克拉克斯进过高加索山，用剑射死了鹰，用岩石砸碎了铁链，普罗米修斯终于获得了自由。
我敬佩普罗米修斯，这位敢于造福人类的英雄。他坚持正义，宁愿为人类的幸福牺牲自己，不敢为自己的事业挺身而出，在困难面前勇往直前，最终取得了胜利。作为一个小学生，我们也应该在平时的学习中学习梅西乌斯的精神。我们要坚持正义，不怕困难，要勇敢。
普罗米修斯盗火读后感“盗”字，我们一般用在那些偷窃别人东西的坏人身上，而把盗字用在为人类盗火的普罗米修斯身上是对他的不敬，取笑吗？不，反而对他充满了感激，敬仰。同一个“盗”字，用在不同人身上它的意义就截然不同！
我想起小时候读过的一个故事：在一个国家，国王突然想：把布铺在大大小小的路上，这样鞋子就干净了！
他命令一位大臣去办这件事儿，期限一个月。这位大臣苦思冥想，也没有想出办法来，谁也不可能在一个月里把全国的路都铺上布呀！他对国王说，他很不高兴，降低了他的地位。
国王又命令另一位大臣去办这件事儿。这位大臣换了一个角度思考就发明了一种鞋套。只要鞋上盖着布，路上就没有布吗？
他把这个想法告诉了国王。国王不但没有惩罚他，还奖励了他。同样的一件事，换了一个角度去思考，所得的结果也就不一样了。
不管是什么事物，不论对与错，好和坏，美与丑。只要换一个角度思考，所得出的结论，看法也都不一样了。正如大文豪苏东坡写的“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。
”所以我们在对待事物的同时。也要用全面，多个角度看问题。
普罗米修斯盗火读后感今天，我读了《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事。这个故事的主要内容是：很久以前，有一位名叫普罗米修斯的神。
他看到世界上没有火种的悲惨情景，决定冒着生命危险去天堂取火种。普罗米修斯从阿波罗那里偷走了一个火星，并把它带到了世界上。宙斯知道后，非常生气，他要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即处决它。
火神钦佩普罗米修斯，要求他承认错误并归还火种，以便宙斯原谅他。但普罗米修斯为了人类的幸福，不肯承认自己的错误，更不肯归还火种。火神只好把普罗米修斯锁在了高加索山上。
普罗米修斯受到了狠心的宙斯的各种惩罚手段，但还是不肯屈服。就这样过了数年。终于有一天，赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上。他愤怒地救了普罗米修斯。
普罗米修斯多勇敢呀！为了人类的幸福，他忍受了宙斯的惩罚。而且连火神劝他他也不向宙斯屈服。
《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事告诉了我们这样一个道理：我们遇到困难绝不能退缩，要坚强，用自己的坚强去战胜困难。
♛ 阏伯盗火读后感
三、把主动权交给学生(课堂改革风暴)
其实，应该把主动权交给学生，杜兰口中学的模式可以借鉴。我们平时也会试着让学生自己去预***、自己去当小老师试讲课文，发现所有学生积极性特别高。别看不起孩子。经过大家的讨论，不管是数学还是语文，他们一般都有很好的理解力。有时孩子们的想法会使老师们大吃一惊。
所以我们也应该放手。毕竟，如果你能让学生掌握学习，学会学习，那比我们把知识灌输给孩子要好的多。毕竟授人以鱼不如授人以渔，我更想看到的是孩子们能够兴高采烈地去学习、去交流、去感受、去发现，在彼此的沟通中学到新的知识，感受学***趣，老师也可以加入到讨论的行列中，和学生共同去学习，去享受学***的乐趣。
以上就是我看盗火者的一些感受，主要是因为这三点和我们班级非常契合，我已经开始尝试把这些方法用到我们的班级教学与管理中。当然，任何方法都不能复制。它需要结合班级的实际情况加以改变。我会在使用上进行调整和创新，找到最适合班级的方法。
♛ 阏伯盗火读后感
今天，我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事以后，感触很深。
这个故事主要讲的是：从前，有一个非常贪财的人看见了一只大钟，就想把大钟背回家去。可是钟太大、太笨重了，他一连搬了几下，都没能把大钟搬动。于是，他找来了一只铁锤，打算把大钟给砸碎了，再一块一块地拿回家里去。没有想到那个人用铁锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这一下他可就犯难了：“要是别人也听见了钟声，都来夺钟怎么办？”后来他想出了一个好的办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也是同样听不见的。于是，他放心大胆地用力去砸大钟。后来，雨大的钟声传得很远很远，官差闻声赶来，把他抓获了。看到了这里，我就不由自主地笑出了声：那个贪财的人太愚蠢了，真是自欺欺人。
这个故事告诉了我们：我们不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己在欺骗自己。在做任何事情前要经过再三考虑以后再做，不能随便得下结论。如果那样的话，倒霉的只会是你自己，而不会是别人的。还有最重要的一点就是：不是属于你自己的东子，你就不能占为己有，无论这个东西你是多么想得到，这是做人的最基本的要求。希望我们每一个人都要引以为戒。
♛ 阏伯盗火读后感
这几天，我们学了两个神话故事，其中给我印象最深的一篇是《普罗米修斯盗火》，它是一个希腊神话故事。
很久很久以前，地球上还没有火，人类不能过文明的生活。众神之王宙斯拒绝把火给人类，但勇敢而极富同情心的普罗米修斯从太阳神那里偷来火种，送到了人间。宙斯知道了，大发雷霆，把普罗米修斯锁在高加索上的悬崖绝壁上，经受烈日暴雨的折磨，又派一只鹫鹰每天啄食普罗米修斯的.肝脏。普罗米修斯就这样忍受着痛苦，为了人类的幸福，他毫不屈服。
这不由得让我想起了曾经发生过的那件事。记得那一年放暑假的时候，中午烈日当空，我硬是嚷着要姐姐陪我去买棒冰。当时路上也没有几个人，有一位弯腰驼背的老爷爷好像是在找人问路，看见了我立即问：“小朋友，到医院怎么走？”可是，我心里只想着棒冰，哪高兴停下脚步？当时，我硬是没有搭理，他也就只好去问别人了。
想想自己，再看看普罗米修斯，我觉得他真是一个很伟大的神。我要向他学习，学习他的勇敢坚强、乐于助人、不向困难低头的精神。今后，在学习上如果遇到困难，我就要动脑筋，自己解决；在生活中，我更要帮助他人，关心他人，做个热心肠的好孩子。
读了这篇课文，我真的学会了不少东西。
♛ 阏伯盗火读后感
春秋末年，有个人在街上闲逛，偶然发现有口铜钟，便想占为己有。于是晚上这个人就来到这口钟前。他想扛起这个钟，可是实在太重，根本抬不起来。他刚好看到地上的碎瓦片，一下子有了主意。到了深夜他拿了大锤，一锤下去，发出了震耳欲聋的声音。这样别人会听到的。
于是他想，要是把耳朵堵起来不就听不到了。他为了自己的想法感到高兴。于是抓起地上的泥巴把耳朵堵了起来。他举起大锤一下一下的敲铜钟。声音把周围的邻居引来了。邻居问他在干什么，他根本听不到。他看到邻居就说：“我都听不到，你们怎么听到的。”大家好奇的走到他的跟前一看耳朵塞着东西就全明白了。大家哈哈大笑起来。
故事听起来很可笑，这个人堵住了自己耳朵听不到声音，就以为别人也听不到。想问题片面，而且自欺欺人。
♛ 阏伯盗火读后感
从前有一个大户人家，在门上挂了一个铃，十分漂亮，声音还十分动听。
有一个人看到它想得到它，就要去偷，但他明白手一碰铃就会响个不停，主人就会听到，他想啊想啊，最终想出了一个“好法子”。他觉得，铃响之所以会闯出祸来，是因为耳朵会听到响声，假如能把耳朵掩起来，不就听不见了么?于是他就用手捂住耳朵去偷铃，可是手刚碰到铃，主人就听到了，并抓住了他。
这个人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，可是并不能掩住别人的耳朵啊!所以别人还是能听见响声。
这个成语故事比喻人们自欺欺人，以为自己做的事儿别人看不见，反而招来了许多不好的现象。
学了《掩耳盗铃》这则成语故事，同学们应当反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的话，要赶快清醒一下，把错误改正，否则就会和那个盗铃人一样的结果，后悔莫及!
♛ 阏伯盗火读后感
今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的故事吧。
有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这样不行，我得回家准备准备，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷铃铛，可是他一碰大铃铛，他就被抓住了。
读了这篇文章，我知道这个人很笨，他只想到了自己听不见，他没有想到别人听到了没听到，我们可不要像这种人学习。
今天是国庆放假第一天，在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。
主要故事是：一个贪婪的人看到一个大钟，想把它带回家。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。
于是，他找到一把锤子砸钟，一次一个地把钟拿回家。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了：
“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？“后来，他想了个办法堵上耳朵。他想：
只要自己的耳朵听不见.了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他自信而大胆地砸烂了钟，巨大的声音传得很远，警官听到声音就抓住了他。
看到这个，我忍不住笑了出来：那个人太蠢了，真是自欺欺人。
我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：
下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。看完这则寓言后，我意识到这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是伤害了自己。
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家里的环境不是很好。我父母做一些小生意，背着重担在村子里跑来跑去。当时九年义务教育不免费，读书要交几百元钱，这对一个农民家庭来说是一个很大的负担。每次快开学时，我都很紧张，爸妈总会和我说，你不写作业算了，反正没钱给报名读书。
在简陋的村小读到了五年级，爸爸妈妈在家熬不住了，坚持要去城里做生意。一年后，我父母安顿下来，带我去了城里。我成了一名城市学生。刚踏入城市学校时，自己特别害怕，和身边的同学一比，相距甚远啊！
爸妈虽然没有读过多少书，但深知读书的重要性，在我求学的十六年时间，每每督促我要发愤努力，他们也会尽最大的可能让我享受更好更优质的教育资源。
如今回头看，不免感叹，当年如果没有爸妈的努力我可能现在还生活在农村，可能早已结束学业，结婚生子了。我的同学们大学毕业时没有像我这样体面的工作。他们大多初中毕业后到广州、深圳工作几年。然后他们结婚生子，在家庭农场工作。因为父母的努力，我利用高考的阶梯进入大学，从此改变了我的命运。
我想从我开始，我的下一代应该越来越好！在我们整个村子里，像我们这样的家庭只有一两个。他们大多是贫困家庭或缺乏阅读意识，所以他们很早就开始工作。
城乡教育差距使一代又一代农村人无法摆脱现有的贫困和无知，只能陷入其中。农村和城市相较，它所缺乏的东西实在是太多太多，不仅仅只是物质条件方面。
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标题《鸡鸣狗盗》读后感
《鸡鸣狗盗》是一篇令人深思的小说，通过主人公的人生经历，揭示了社会道德沦丧的现象。这部作品以其细腻的情感刻画和深刻的社会思考，引起了我的强烈共鸣。
小说以一个小偷为主线，展示了他的成长历程和心理变化。一开始，他只是出于急需食物而行窃，但随着时间的推移，他被贪婪和私欲所驱使，最终沦为了一个铤而走险的罪犯。小说通过主人公的形象，揭示了道德败坏的原因，并以此来警示读者。
文章中融入了社会背景的描写，让我深刻体会到社会风气的腐败。在小说中，虽然主人公的行为不可取，但周围的人却对他的行为包庇纵容，甚至有人成为他的帮凶。这无疑反映了社会道德的低落和人们对快速获取财富的追逐。这种社会环境也让我思考，一个腐朽的社会是如何培养和滋生出小偷这样的罪犯的。
小说通过生动的情节和细腻的描写，让人无法自拔地沉浸其中。作者对主人公的心理活动进行了深入的挖掘，揭示了他内心的挣扎和矛盾。当主人公在富人家中行窃时，他发现那些富人并不快乐，他们有了财富却失去了家庭温暖和人际关系的真诚。这个情节让我深思，在追逐物质财富的同时，我们是否也失去了真正的幸福和满足。
尽管小说的情节曲折多变，但我认为其中最值得鼓励的是主人公的觉醒和改变。在一次行窃失败后，主人公被迫反思自己的所作所为，他开始意识到自己的错误和罪恶。通过这个反思过程，主人公逐渐理解到财富并不是幸福的唯一来源，他决定放弃犯罪，重新回到正轨。这个转变让我敬佩不已，也警示着我们在面对困境时要勇敢地面对内心的声音。
通过读完《鸡鸣狗盗》，我深感社会道德的重要性以及每个人对社会道德的责任。我们不能因为诸多诱惑而背离正确的价值观，也不能因为追求物质财富而丧失人性。这部小说给了我很大的启示，让我明白了在每个人的一生中，不仅要追求物质上的富足，更要注重心灵的满足和善良的行为。
总而言之，《鸡鸣狗盗》这本小说给我留下了深刻的印象。通过对主人公的描写和情节的展开，作者成功地探讨了社会道德的悲剧和对人性的思考。这本作品不仅仅是一篇小说，更是一面镜子，让我们审视自己的行为和价值观。我相信，只有在道德的引领下，我们才能追求真正的幸福和美好的生活。
♛ 阏伯盗火读后感
今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀！因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢？这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗？
于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的'响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。他惊奇的问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢？主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“
读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。
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