动物世界真神奇读后感（经典11篇）

神奇的书读后感(一)

今天我在弟弟的语文书上看见了一篇文章，我读了以后深受感悟。这本书 《神奇的书》。从这篇文章中，我感到这本书的重要性。不言而喻，这本书比一艘非凡的战舰和一座神奇的山更神奇、更有用。

书，是人类智慧的结晶。在这首诗中，美国女诗人狄金森用大胆而奇特的想象和生动的比喻来表现这本书的神秘和神奇。她将书籍比作非凡的战舰和神奇的坐骑，可以带我们来到广阔的世界，自由的王国，体验世界的真谛。

可以说，是书使我们获得知识，是书使我们了解做人的许多原则。读完这首诗，你是否更深刻地认识到这本书对人类的意义？愿你踏上这匹神奇的马，它将使你终生受益。

书中蕴藏了人类最宝贵的精神财富，读书能使一个思想狭隘的人变得豁达，能使一个行为粗俗的人变得文雅，能使一个性格脆弱的人变得坚强，能使一个目光短浅的人变得追求高远，书能进化人的灵魂，能陶冶人的情操。

总而言之，一般来说，书就像万能的金钥匙。它们可以引导人们打开知识之门，在知识的世界中旅行。这本书是**各种疾病的灵丹妙药。当人们最脆弱的时候，它可以帮助他们，让他们终生受益。

神奇的书读后感(二)

《神奇的书》是一首短小精悍的小诗，作者以形象的比喻，简洁的语言，热情讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。在导入课题后，我让学生读读诗歌，在初步了解诗的大意后，让学生说说懂得了什么，然后带着这种理解，再读读每一小节，加深对诗的理解。之后，我让学生们联系上下文，谈谈书在**中的魔术表演，并掌握关键诗句来理解。

我还引导学生体会一二节运用对比的写法，边理解诗意，边让学生想像，还可以用哪些事物做形象的对比，来突出的书的神奇，然后让学生仿照前两段的写法，再写一写。

学生们写道：没有一艘神奇的飞船能像一本书一样带我们去探索宇宙的奥秘，也没有一列专列能像一本历史书一样带我们穿越时空隧道。 等诗句。

从这个角度出发，学生对书籍的魔力有了进一步的理解和体验。

神奇的书读后感(三)

是书籍、是知识的力量最终救赎了我们!

当我们受到前人力量的感召与鼓舞，投身到知识的海洋之中，将一生奉献给人类的文明的时候。

我们接过了人类的指挥棒，我们成为了真正捍卫人类文明的斗士！

当我们快乐的时候，是前辈的知识陪伴着我们。

当我们睡觉的时候，是前辈的知识唤醒了我们。

当前，当人们的知识面临绝望的境地时，我们通过不断的探索和努力，一次又一次地拯救、学习和升华了它们！

当我们不断地把积累的知识传授给人们时，受过教育的人们不再是黑白单调，他们终于开启了多彩的生活！

经过一辈子的奋斗，我们终于写出了自己的故事。是到了我们终于该离去的时候了!

我们的身体将永远离开这个世界，但我们所写的故事和我们所拥有的知识将永远留在这个世界上，并继续指引着后代！

是的，知识就是灵魂，书籍就是生命!

每一个为人类文明做出杰出贡献的人，都将永远挂在人类文明的墙上！

从此永生!

神奇的书读后感(四)

今天我读了一本名叫《神奇的书》。

这本书的主要思想是莫里斯先生喜欢写作、故事和书籍。他的生活是他自己的书。每天早晨，莫里斯都会打开它，写下他的快乐和悲伤，理想和希望。

有一天，有一场飓风。它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯茫然不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。

小女孩看见他，把她最喜欢的书给了他。他跟着书来到一所陌生的房子，那里住着许多书。每本书仿佛都有着自己的生命。

读完所有的书，他又翻开自己的书，写下自己的伤心事、开心事等等。

就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯读完最后一页时，他说：我想我应该走了。

书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。

一书一人生。书也有生命。它们会跳舞来报答照顾它们和爱它们的人。同时，也会给喜欢读书的人带来五彩缤纷的世界和神奇的力量。从现在起，我将和书成为好朋友，珍惜书，多读书，这样有一天，我会像书中的莫里斯先生一样，带着五颜六色的书飞向美丽的天空。

■ 动物世界真神奇读后感

活动目标：

1、能发挥想象续编有合理情节的故事，比较连贯地进行讲述。

2、尝试用恰当的词汇描述不同的情景，不同的心情。

3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。

1、师生问好。

2、出示“兔子先生”，提问：“什么是‘神奇’？你觉得‘神奇’是什么意思？”

1、教师讲述第一幅画。

“这个标志代表什么意思？标志后面会出现什么？”

2、教师讲述第二幅画，启发幼儿调动已有的.生活经验，大胆试编试讲。

1）第一部分：“你们外出的时候走过小桥吗？站在桥上都看到什么？兔子先生在桥上的心情又是怎样的？”

师：“这又是什么标志？标志后面又会出现什么？”

2）兔子先生这时的心情会怎么样？

3）“兔子先生还会怎么想？”

2）“小老鼠会怎么说？”

师：“打开这扇神奇的门，兔子先生和小老鼠会到一个什么样的地方？它们又会看到什么？”

三、幼儿自由大胆的想象、创编，师适当引导。

1、分5组讲述，教师在听的过程中作适当的引导。

师：“老师也带兔子先生到一个神奇的地方，你们看是哪里？”（大海）

“对，兔子先生和小老鼠一同打开神奇的大门，兔子先生被眼前的景色惊呆了，金黄色的沙滩上……”

课后请幼儿将自己的故事结尾画出来，完整的讲述故事。

活动反思：

这是一次独特的旅行。八个可爱的孩子，三个美丽的国度，十二天的朝夕相处，让我恋恋不舍。

说实话，出发前我很紧张：我会弄丢他们吗？早上叫得醒他们吗？会因为他们想家而手足无措吗？…… 事实证明我太小看他们了! 旅行一天比一天精彩,他们也一天比一天棒!

天宁绝对是个惊喜!我想到你一年级的样子, 真的不敢相信你的居然能够在这些天里如此独立,井井有条! 虽然老师帮你捡了好多次相机!

杨胡灏, 你好可爱, 经常听到你清脆的声音! 有了好吃的总不忘了和老师和同学分享！

佳辰很兴奋, 第一天早早就起床了,还去叫醒其他小朋友, 不过,很快你就意识到在走廊上是不可以大声说话的. 接下来你都很乖!

于晟暄，你不声不响，玩起来却很high，很喜欢拍照，也很会摆pose!遇到问题也会自己想办法解决！

陆则瑜，你有一肚子的笑话，常常把大家逗得前仰后翻！谢谢你把转换器与大家共享！

徐杜牧遥，你很坚强，即便晕车，身体不适，你也紧跟大家！你还是个小小评论家，凡事你都会发表自己的看法！

范琦，你对希希公主倒背如流，常常给老师讲解剧情，很有意思！你拍照超会摆造型！演出是表情也是一级棒！

周徐之，你总是第一个完成日记！记录详细生动！每次老师要给你拍照，你总是说：不要，老是拍照就没有时间欣赏周围的美景了！嗯，很有道理！

谢谢你们与我的一路相伴，也谢谢你们爸爸妈妈的精彩的留言！每天车上听留言真的是一种享受！

你们真的很棒，一路上把自己照顾得很好！你们也学着用眼睛发现美，用心去感受美！相信这次旅行让你们更加成熟，大胆，自信！

■ 动物世界真神奇读后感

最近，我又迷上了一本名叫：《动物世界》的书。这本书主要写了许许多多罕见及常见的动物。甚至，还有一些连动物学家都没有见过的动物都能在这本书中找到。但是，读完这本书，我感到十分的气愤。

这本书中记录了许多丰富多彩的动物，有色彩缤纷的水中生物，有翱翔于蓝天的鸟类动物。从毫不起眼的昆虫到生物界的哺乳动物，这本书几乎记录了大自然的变化。

我喜欢书中的每一个小动物，不轮它们大，小，好，坏，美，丑。至少，他们都是一个个生命，它们和我们人类一样，都会进化，我们人类会越来越聪明，越来越敏捷，而他们也是一样的。虽然，它们并不能像人类一样用语言来交流，彼此沟通，但是，它们有着属于自己的表达方式。在它们的世界里，他们自由自在的生活着。直到有了人类。有了人类，它们都在哭泣森林里的动物在哭泣，因为树木被大量砍伐；天空翱翔的鸟儿在哭泣，因为人们的捕杀；水中的鱼儿在哭泣，因为工业用水的排放。现在，就连地球母亲也在哭泣

这一切都是因为人类所致。

现在，让我们一起行动起来，一起做个保护动物的小卫士！

■ 动物世界真神奇读后感

这个寒假里我发现了一本特别好看的书，那就是《动物世界》。

这本书听到名字就知道是写动物的，而且还写了很多种动物，有鸟类、鱼类、肉食动物、草食动物，应有尽有。

有时候无聊的时候就可以翻开这本书看看，在动物世界动物们都是怎么生活，也能知道一些自己不知道的小故事，没看一下，就深深地爱上了这本书，看到停不下来。而且每一页都有真实的动物照片，特别逼真，好像动物就在自己面前一样。

如果说我在这本书里印象最深的动物是什么？那我就要告诉你是蝙蝠，在上个学期我们学了一篇有关蝙蝠的作文，里面提到了蝙蝠的超声波，而我在看书的时候也看到了蝙蝠的超声波，而且还看到一只活生生地蝙蝠照片，从嘴里发出超声波那个画面真的超级超级的逼真，我都以为他是一只真的蝙蝠，而且超声波仔细看是可以看见的。

这本书最可惜的地方就是一个故事，只有两面，这张爱看这本书的我很苦恼，两面一下就看完了，还觉得后面还有更精彩的，就没了！

虽然那有缺点，但是我还是特别喜欢他的优点，所以呢，我也想让你们看看这本书！

■ 动物世界真神奇读后感

在神秘的动物世界，每个动物有着人类往往意想不到的经历。在危险森林中，总是隐藏着重重危机。

动物作家樊彤，用温柔细腻的手笔写了一本书，书名叫:《长大成熊》，他写的是一只小熊罗丹的经历，从饱受欺凌到成为真正的森林之王的故事!

他不是千篇一律的写出动物的习性，他是用笔描绘出一个栩栩如生的动物的生活。展示了一个野性、神秘的动物世界，用人性的光芒照亮了动物的世界。

本书的主角是一只虎头虎脑的小棕熊罗丹，他的妈妈夏洛特，为了保护罗丹不受所罗门的伤害，而丧失性命。可没想到，所罗门也有着与罗丹一样的悲惨遭遇，因为恨，所以它开始报复。

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在无家可归的道路上，罗丹结识了身上带条纹、神神叨叨的花栗鼠，长着黑白相间的耀眼皮毛和一条蓬松的大尾巴的臭鼬泡芙，全身皮毛雪白、神情高傲的小白狼丹，还有性格刁钻蛮横的利萨和好吃懒做的班，以及有爱心的苏妈妈。

故事是由小罗伊的出生引起的：在万物复苏的春天，罗伊出生了，在棕熊罗伊小时侯，差点丧命在一只母狼獾的口中。后来妈妈夏洛特为了救罗伊而被森林恶霸所罗门杀死，他变成了孤儿，过着流离失所、饱尝艰辛的生活。在流浪时，他遇到了尖酸刻薄的熊兄妹，神神叨叨的花栗鼠，结识了身世复杂、富有正义感的白狼丹，还得到了心地善良的臭鼬泡芙的帮助。在成长的过程中，他不光懂得了生存之道，还学会了许多成长的道理。在森林遭遇了百年不遇的大洪水时，罗伊挺身而出，阻止了一场血腥的厮杀，并成长为真正的森林之王。

故事完了，我合上书，心里久久不能平静，一切对以仇恨引起，以仇恨为名的报复都不可能实现。记得老熊肯说过一句话：一个人太恨了，就会连自己也恨，恨到死为止。所以,不要恨。真正的领袖，永远不会带领大家走向黑暗!

一个动物的故事，告诉了我们如何坚强、如何勇敢、如何走向成功、如何成为一个真正的领袖!

一本好书一篇启示，让我们来一起欣赏这本好书，在《长大成熊》的故事里学会坚强、懂得友情！

■ 动物世界真神奇读后感

收录整理作文素材神奇的动物世界，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材神奇的动物世界吧。

我家养了只猫叫喵仔，它还有一个外号叫捕猎手，它的本领可大了。

有一次家里来了81只老鼠，喵仔没一会的功夫就把81只老鼠全都抓走了。还把这些老鼠都分给了其他的猫。吃完了它们和喵仔都不停的喵喵叫呢！

还有一次我爸爸和哥哥还有喵仔一起去钓鱼，喵仔一共抓了十五条鱼，哥哥和爸爸各钓了一条，我钓了两条，因为等一钓到鱼，喵仔就抢我们的鱼，所以喵仔抓到的鱼比我们钓到的多。

还有一次，我们遭遇了耗子大军，只见耗子的首领率领着30只耗子向喵仔发起了挑战，喵仔丝毫不慌，喵仔直接叫来了它的小伙伴，只见喵仔和它的小伙伴向耗子大军扑去，那个场面太爽了。耗子大军就是鸡蛋碰石头不自量力，最后喵仔和它的小伙伴胜利了。然后我们都夸喵仔是个勇敢的小战士。

你说喵仔的本领是不是很大？

动物的世界真神奇呀！

■ 动物世界真神奇读后感

我的眼镜真神奇

我有一副神奇的眼镜，它是我们学习、生活、工作的好帮手。

这副眼镜外表与普通眼镜没有多么大的区别，但它却配备有一台超纳米电脑，最先进的视力诊疗系统，神经功能调节系统，智能办公系统。这四种强大的功能。

第一，视诊疗系统。有了它，假如你视力有障碍，就可以不必上医院求医了，因为它会自动给你的眼睛进行全面的检查，能及时、准确地向你汇报结果，并且能够给你提供一些治疗方法、用药等等，只要再通过网络途径订购药品就行了。而且它还能针对你平常的生活节奏与视力，适当的控制你一天的用眼时间，以免视力的下降。这可比现在人们用的那种眼镜方便多了。它的度数还是可调的！怎么样，方便吧！

第二，神经调功能。它的作用可大了，当你结束一天繁忙生活时，想睡觉又睡不着，是否要催眠？当你学习、工作时没了状态，是否想找回状态？当你学习工作困倦子，是否想充满精神？只要你在眼镜架造近太阳穴的部位，一个神经调节器上按下按钮，分别选择催眠、进入工作状态、解除困倦，就能迅速达到理想的`效果。

第三，智能办公系统。它能在你学习、工作中遇到疑问时，它通过语音、图像形式对你问题进行解答，通过这种方式，你便能轻松地解决问题，而且是你在工作中出现思维、方式上的错误，它会敏捷地在第一时间提醒使用者，这样，就不会被领导或是老师批评了。

最后一种，也是最强大的一种，便是“超纳米电脑”功能。它有普通电脑、网络的所有功能，还增加了许多更为科技、人性化的服务。像你到超市购物，只需想到物品的基本特征，它就会精确地找到它的位置。当你想听音乐时，只要想想歌曲的名称，便能马上收听……此外功能还有很多，数不胜数。

总之，它是未来人类的最佳帮手。

■ 动物世界真神奇读后感