❈ 集体游戏活动方案 ❈
1、倒着说
规则：先设定字数，比如这一轮的问题必须在四个字以内，也就是说，人可以说一个字。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
2、集体造句
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
3、游戏：双人夹球
每队挑选两人，以背对背夹气球的方式从指定的起止地点运输气球，一个来回只能运输一只气球，在指定的3分钟内运输最多者胜出，获胜队加上10分，参赛队员获精美纪念品一份
4、心有灵犀
各队选派两名选手，其中一人**题板上的内容，然后以动作或语言等表达让另一人猜所能表达的内容，用语言表达时不能出现与题板上相同的词或字，每猜出1道加10分，时间为2分钟上，参赛者获纪念品1份。
5写张纸条送祝福（匿名写在纸条上交给主人，然后让每个人轮流大声朗读祝福。）
6、个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。
7.钞票变白纸
准备工作：钞票10张，白纸10来张。
表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。演出开始时，表演者将10张钞票展开成扇子，握在手中。
然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！
原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。
注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的
❈ 集体游戏活动方案 ❈
甲：下面我宣布：
（合）“今年我十岁啦！”集体生日会现在开始。
a： 全体起立，各队报到人数，国旗，敬礼，敬礼
乙：唱《中国少年先锋队队歌》坐下
a： 看，金色的阳光正在向我们的心中蔓延。
b： 听着，这首悠扬的歌唱着我们的心。
答：微笑在我们每个人身上，
乙：欢乐充满了每个人的心房。
女：我们十岁了！男：我们十岁了！合：我们十岁了！
诗朗诵一张白纸
我要用我的蜡笔
画满色彩斑斓的晴空
十岁,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串坚实的脚印
十岁，我送自己
一方空地
我要用我的真诚
种下成功的果实
十岁，我送自己
很多理想……
甲：前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。让我们邀请一些学生谈谈他们自己的经历吧！
乙：护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！
甲：我们是小树，我们是鲜花，
乙：在校园里天天向上。
甲：我们是小树，我们是鲜花，
乙：在花园般的祖国，茁壮成长。
a： 金色的童年比蜂蜜更甜蜜。我们知道，社会、学校和家庭为我们奉献了无限的爱。
b： 让我们从一个天真的孩子变成一个有能力的人去追求明天。
感谢父母把我们带到这个世界上，感谢你养育我们成长！请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。
甲：金色的少年时代属于我们。让我们点燃生日蜡烛，点燃生命之光，点燃理想之光。（点蜡烛）
团队成员：烛光，照在我们的脸上，烛光，温暖我们的心。（**响起，齐唱生日歌。）“生日快乐”！“生日快乐”！“生日快乐”！祝爸爸妈妈们永远快乐！
从前，我是个淘气的小男孩。一个弹珠，一根棍子，一个电脑游戏，哪怕是一张小卡片，都能让我玩半天，快乐半天。爸爸批评我：
“你能不能安静一会儿？”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗？
”曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎！粗心是一个坏习惯，会伤害别人和你自己！
从前，我是个不爱干净的孩子。雨水中，我敢冲；泥泞里，我敢淌；桌底下，我乱钻；楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上，一会儿就变脏了；我的小手，经常黑乎乎的；人的小脸，也常变成大花脸……
今天，我十岁了。十岁了，我要懂事了。我不会调皮惹爸爸生气，我也不会粗心老师批评，我要爱干净，不要让妈妈再累。
努力学习，快乐成长，做一个对社会有用的人将是我永远的座右铭。请家长一如既往地给我关心和帮助！
就让生日蜡烛见证我说的话吧！
a： 今天，在我们共同的生日之际，你有多想听我们亲爱的父母的教诲和希望！
家长发言并赠送小礼物。
甲：童年的生活甜蜜美好，
b： 有失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。
a： 少先队员们，让我们为成长作承诺：（举起右手）
（他）树理理想，树理远大抱负，努力掌握新技术；
文明礼貌，形成良好的道德氛围；
勤动手，勤动脑，创造之花开满地。
做名了不起的中华少年。
甲：请辅导员讲话，大家掌声欢迎！
征召号：准备为共产主义事业而战
a： 全体起立，退旗，敬礼，结束仪式
甲：“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与！
方案四：集体生日活动方案
一、合唱《相亲相爱》
二、主题人致辞
尊敬的各位老师：晚上好！
又是瑞雪飘飞的季节了,我们寺下中心小学今天相聚在这里，共同为元月的寿星们庆祝。这是我们第一次集体生日。我希望晚会能给你带来幸福和幸福。我希望所有过生日的人都能有一个难忘的生日。
这是一个快乐的日子，歌声和笑声响起；
这是一个不眠之夜，友谊和祝福在这里升起。
衷心祝福所有的在此，我们代表廖校长寿星们祝福！！宣布生日聚会现在开始
朋友们下面就让我们以热烈的掌声请出今晚的寿星和大家见面:
二、晚会开始
第一部分、
（一）、寿星发言
（二）、朋友眼中的寿星
第二部分：深深的祝福
1、《猪，你生日快乐》
2、《怀念过去》
3、《朋友》
第三部分：游戏
1、 酒或饮料比赛）每人面前准备一杯相同大小的红酒或饮料（4人），每人发放吸管两支、透明胶一卷，当一声令下后，寿星们用透明胶将两支吸管连接，并用连接好的吸管将身前的啤酒或饮料吸完。最先吸完的有奖（明天我去逛下，有小玩意儿的话，就买些做为“奖品”，没有的话，就只有罚了――高歌一曲），最后一位有罚。（注意点：
必须是两根吸管连接起来才有效，不能用单独的一根去吸）
2、衔纸杯传水
目的：增强亲密感，检验会员的合作与合作能力。
要求：每组8人，男女交替配合。共选出16名员工，分成两组同时参赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
3、背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中，路障可设置椅子，必须绕开；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
4、汽球
目的：活跃气氛，提高协调配合能力。
要求：人数为10人，男女各占一半，一男一女组成一个小组，共5个小组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚**三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
第四部分：生日感悟
今天的三位寿星都很成功，她们的成就令人钦佩，但在我们的生活中，更多的人是平凡的，是的，平凡。因为我视平凡的，所以我不会鄙视平凡，而是向往平凡。平凡不是一种堕落，而是一种超然。
平凡不平凡，平凡是人生的追求。是啊，平凡的人生更容易激发人们对生活的向往，而美好的夜晚最能够引发我们对人生的感叹，不知道下一位朋友为我们带来什么样的节目呢，我们共同期待着（**：《快乐指南》）a：
就在刚才我想起了一则生日的笑话——《太太的生日》：有这样一位先生，他从来不帮太太做家务。终于到了太太一年一度的生日，那天，他突然心血来潮，对太太说：
“你今天不用洗碗碟了。”太太喜出望外，含情脉脉的望着先生，说：“真太好了，谢谢你的帮忙。
”可是，这位先生却回答说：“不，我是说，让你留着明天再洗罢
b:虽然这位先生自始至终没有做任何事，但他毕竟知道了，今天是太太的生日，至少应该给予精神上和道义上的关怀。你看，我这里
也有一则笑话：
妻子出去了几天，给丈夫留下了一些家务活。
一、二、三、四，写在纸条上，出于开玩笑，又在纸条上加上第五条：“多想想你的妻子。”几天后，妻子返家，丈夫向她报告完成家务情况，并递回条子；条子上四条已划了叉叉，只剩下第五条未划。
“我一出家门，你就不想我啦？”
“第五条我也照做了，但还没有做完。”丈夫回答。是啊，这虽是一则幽默故事，但在说过笑过之后，却让我们不由得深思，在您得到别人关爱的同时，是否也关注到了别人。
既然关心别人，那就不要吝啬，勇敢地表达你的爱，不要让我们的生活留下太多遗憾！
三、晚会结束。
生日烛光点缀夜星空，真挚的祝福充满爱的海洋。在这个星空灿烂的三月夜晚，我们充满了喜悦。这个迷人的夜晚给我们带来了绚丽的色彩和美好的回忆。我们无法表达我们深深的祝福，我们唱不完那种强烈的感情。
伴随着鲜花和掌声，在朋友们的祝福声中，我们与生日明星们度过了这个难忘的夜晚。愿这美丽的夜晚给所有的老师带来欢乐和祝福，愿我们的友谊在**宫里存在。
今天的晚会到此结束。
方案五：集体生日活动方案
主题：过生日同学生日party
时间：待定
地点：六（4）班教室
参加人：全班同学
内容1、合作吃蛋糕
具体方法：1。在盘子里切三块蛋糕。
2选择三组学生，每组三人。3.
每组三人中有两人要用红领巾遮住眼睛，面对面站着，剩下的一个人当售票员。4.蒙上眼睛的一个人在指挥的口令（“左、右、上、下“等）帮助下喂另一个人吃蛋糕。
5最快完成蛋糕的组是赢家，最慢的组是输家。6、输了的一组表演大话西游搞笑对白片段。
（内容见下面，需打印三份）
内容2。生日同学表演——任以诺
内容3、抢椅子
具体方法：1。找出两组学生，每组6人。
分两组进行。2.在教室中间摆开5把椅子。
3.第一组的六个同学围着椅子转,听到主持人说“坐下”时就抢椅子坐,没有坐到椅子的人淘汰。4.
一次移动一把椅子，这样椅子总是比人数少一个。每轮淘汰一人。5.
剩下最后一人获胜。6给两组中最后两名优胜者送小礼物。
内容4、过生日同学表演节目——苏芳静
内容5、抽卡片写话语
具体方法：1。提前准备34张卡片，每张卡片上都有一个同学的名字。2把卡片放在袋子里，让所有的学生抽出一张卡片。
3.在抽到的卡片上写下对相应姓名同学想说的话、祝福、鼓励或是他（她）给你留下的是什么印象，并最后签上自己的姓名。4.
主持人选几个同学上台说出自己抽到的卡片上是哪位同学的名字，自己给他（她）写了些什么话。5同学们将祝福卡送给同学们，并写上相应的名字。
内容6、过生日同学表演节目——李梦薇
内容7、萝卜蹲
具体方法如下：1。将学生分为四组，每组人数不限，但超过2人。
2每组学生手牵手围成一个圈。3.
用颜色给每组命名：白色、红色、绿色和黄色。4.
主持人先任意指定一组做下蹲，如“白萝卜”。白萝卜一组同学开始统一下蹲，同时还要边做下蹲边念词：”白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜一组。做同样的事情并指向其他小组。5.
动作、目标指向最一致的一组同学为赢。小礼品奖励。
内容8。生日同学表演——徐可欣
内容9。吹灭蜡烛，许个愿，唱生日歌，分蛋糕，送生日礼物
活动结束！
❈ 集体游戏活动方案 ❈
通过亲子活动中的互动，孩子们更快乐，更容易被孩子们接受。下面是由xx为大家整理的“”。
目的：丰富儿童认知，激发运动能量。
活动年龄：4岁～6岁。
活动流程：来到景区后，根据景区介绍，与家人在一定范围内找到一个景区。再一次，每家每户都可以选出代表，介绍他们发现的神秘景点。
活动二：手指反应游戏
活动目的：
1练习走、跑、跳、爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索各种爬下坡的方法。
2以积极、勇敢、团结、合作的状态参与游戏，培养孩子不怕困难、勇往直前的精神品质。
适宜年龄：4岁～6岁。
活动准备：
1.环境布局：将怪兽图案或模型粘贴或放置在斜坡的另一侧约4-5米。
2.儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干。
三。备用材料：玉米球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器材。
活动过程：
1.齐步走和变向跑练习：“抢占山头”游戏。家长带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，幼儿马上看家长手势，跑至所指方位。
2.蹲、起、s型小跑步、平衡等技能练习：“战斗机”游戏。孩子们做飞机形状的飞行，跟随父母做飞行练习，如改变方向、原地转弯、蹲下等。至“大本营”即山坡下集合。
3.投掷及其他动作练习：“攻打怪兽”游戏。
将幼儿分成两小分队，带领幼儿了解“怪兽”的方位，与幼儿商定合适的行动路线和上下山的方法。幼儿在山脚下的“**库”取两枚“手雷”，用商定的上山方法行至山顶，向前方的“怪兽”投掷“手雷”，然后迅速下山。游戏反复2次～3次。
4.练习幼儿间协作上山和下山：“护送战友”游戏。两名幼儿抬担架的两端跑上山，取一毛绒玩具放在担架上，再抬至山下“大本营”放好，回队转交担架给下一队友。四列幼儿同时进行。
活动四：小小纤夫
目的：练习走、跑、跳、拖、滚，提高儿童耐力。
参加者：大班幼儿及父母。
活动准备：轮胎，绳子，不要太陡的山坡。
活动过程：妈妈从指定的地方把轮胎滚到山坡下，爸爸和孩子一起把绳子系在轮胎上，由孩子把轮胎拉到山坡顶，先到者为胜。xx
❈ 集体游戏活动方案 ❈
一、活动目标：
1.孩子们可以大胆发挥想象力，并想出各种玩沙袋的方式；
2孩子们在模仿蚂蚁运送食物的过程中，体验游戏的乐趣；
三。孩子在模仿蚂蚁运送食物的过程中可以保持平衡，小心地向前爬，锻炼孩子的平衡能力。
二、活动准备：
与幼儿等量的沙包
三、活动重难点
1、重点：幼儿能够在模仿蚂蚁运粮的过程中，体会模仿与比赛的乐趣。
2难点：儿童对游戏规则的理解。
四、游戏预设过程
1、自由化游戏活动：
老师：孩子们，让我们想想沙袋怎么玩，一个孩子怎么玩，几个孩子怎么玩？
幼儿自由玩沙包，教师观察指导，引导幼儿踢沙包、背沙包、顶沙包等等。
2、集体游戏活动：
教师介绍游戏规则：
找几个小朋友模仿蚂蚁走路，引出蚂蚁交通游戏；
把孩子们分成两组，每组人数相同。将沙包分别放在两处视为两组的粮食，两组小朋友排好队伍等待运粮，一个小朋友运到指定目的地，下一个小朋友方可接着运粮，中途如果沙包掉下来重新捡起继续，最先运完的一组为胜利者。（可视情况决定游戏次数）
五、活动小结：教师总结怎样运粮才能保证运粮的过程中又快又不会掉下来。
❈ 集体游戏活动方案 ❈
中班集体游戏活动方案
幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统尚未发育完善。在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径。为此我园积极响应县教育局有关“幼儿趣味体育游戏活动”的精神，并结合本园实际，全面开展幼儿趣味体育游戏活动，特制定活动方案如下：
一、活动时间：12月4日上午
二、活动地点：本园操场
三、活动组织：以“人人参与，趣味竞争，团结协作，均衡发展”为目的，通过实践激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展，并通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养合作精神和集体意识等良好品质。
四、活动的具体要求：
1.中心幼儿园保教处组织活动，全体幼儿和教师参加。
2.游戏体现出各年龄段考察目标。
3、组织活动时必须高度重视安全工作，制定好突发应急预案。
五、体育游戏活动安排
班级
游戏名称
参与人数
辅导教师
备注
小班
《小孩小孩真爱玩》
《小猴摘桃》
15
吕彩瑞
中一班
《蚂蚁排队走》
《蘑菇比赛》
20
程红玲
中二班
《大家来做操》
《勇往直前》
20
郭盼
大一班
《连体人》
《小兔找山洞》
20
孙粉荣
大二班
《好玩的纸箱》
《过河不湿鞋》
20
王素洁
六、评奖方式：
1、评委：幼儿园领导担任。
2、奖项设计：
一等奖：一个班
二等奖：两个班
3、评比标准：
(1)根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸
引幼儿主动参与。
(2)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
(3)体育活动目标、内容符合幼儿特点和实际水平，符合阶段性保教目标。
青山镇中心幼儿园
XX年12月2日
中班体育游戏方案：《蚂蚁排队走》
一、活动目标：
通过互相配合，协作完成任务。
二、活动准备：
大的报纸团或皮球作豆子
三、活动过程：
1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)
2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3.设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
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❈ 集体游戏活动方案 ❈
2品质开发游戏名称：数青蛙腿
项目类型：团队合作竞争，户外品质开发
游戏人数：5~10人均可
道具要求：无
场地要求：一片空旷的大场地
游戏时间：5分钟左右
详细游戏步骤：
例如：前八名学生围成一个圈，队长喊道：五条腿，八个学生只能有五条腿站在地上。
活动目的：本游戏旨在培养每个任的团队合作能力。这个任务可以提高团队成员之间的默契、合作和信任。
3.游戏名称：齐心协力站起来
游戏类型：品质开发游戏、户外游戏、团队游戏
目的：营造气氛，加强小组合作
游戏方法：
1、首先要大家两个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）
2、两人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那就多试试人，比如6到7个人，应该不会太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
注：作者亲自尝试了十多个人一起起床。尽管他多次试图成功，但事实证明是成功的。实际上，这种游戏可以带出许多理论，例如大集团和小集团之间的力量方向不同，以及如何合作才能成功。 非常适合团队课程。
游戏内容：
1）每组出两位组员进行游戏。两人应尽量靠近身体高度为宜，两人先背靠背，手臂抱住手臂，然后坐在地上，用背靠背的支撑一起站起来；
2） 当两个人站起来时，加一个人组成三人一组，以同样的方式站起来；
3） 以此类推，到四，五，六。。。一组，直到全体一起站立为止。
注意事项：
1） 这个游戏很简单，但它消耗体力，强调团队合作，而且具有挑战性；
2）当七、八人一同进行时，须提醒组员不要硬把他人带起，要互相支持站起来，而不是以其他方法。
4.一、游戏名称：袋鼠跳
2、 项目类型：团队游戏、户外游戏、趣味游戏
3、 场地要求：场地开阔，最好在操场
四、需要道具：
布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a、 b两队起跑线之间的距离为30米，每条跑道的宽度为1.2米。
五、详细游戏规则：
每组有四个队，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始取包交接到下一个队员的包是完全包好的，整个交接过程必须在跑道终点线外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
六、活动目的：
“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
5一、游戏名称：十人九足
2、 项目类型：团队合作、户外游戏
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、需要道具：
每组一条长约五米的绳子
五、详细游戏规则：
以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组，抽签决定比赛顺序。
六、活动目的：
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
2异常规则：舞台上的玩家听从主持人的命令，作出与命令相反的动作。
3、数青蛙。
游戏规则是不限制坐在一起的人数，从一个人开始，一只有嘴，两只眼睛和四条腿的青蛙。第二个人接着是两只青蛙，两只嘴，四只眼睛和八条腿。到七点，后面的人将从一开始，说错或卡住的人将受到惩罚。
4、绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。
5、螃蟹跑。
规则：两人一组，背对背，手牵手，蹲下，玩螃蟹。最先到达终点的一组为胜。
6、鸿运当头游戏
道具：面粉、碎纸、一个乒乓球、一个汤匙、一个台球凳
1首先，抽出第一名（或第二名）奖品，让两名获奖者站在桌子的两边。
2、把乒乓球放在匙更上（或用双面胶粘一点），放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
三。他们遮住眼睛后，迅速将乒乓球换成面粉（最好染成红色）或加上碎纸（结婚用），一、二、三、吹
7踩气球：每人脚上绑3个气球，坚持不动者得奖；
8、心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参与者：两人一组，多个小组可以参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：
动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
9、寻宝大行动
道具：“宝物”（一般为字条）
游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。
比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。
10、传球
这个游戏可以用来检查学生对字母顺序的掌握情况。把全班分成小组。老师拿着球，说一个字母，然后把球传给学生。捕手必须说出一下字母。能顺利按照字母的顺序说出的组则为胜者。
如：老师说字母“b”并把球传给a组，则a组的第一名学生必须在两秒钟内说出字母“c”。如果不能顺利说出，则词组出局。
11、点名
这个游戏可以用来检查学生听和读字母的能力。要求每个学生手持一张字母卡片，卡片上的字母即为学生的名字，当教师说出一个字母（bb）时，持有这个卡片的学生站起来并且把这个字母读出来，再说一句“here i am”。当学生理解游戏规则时，老师可以适当加快速度，错误就会启动游戏，坚持到最后的赢家。
12、拍手说字母
这个游戏可以在课堂上检查孩子们的反应能力和注意力。把全班分成若干组，然后由老师领着学生一边拍手一边说单词，老师突然停下来的时候，孩子们也要跟着一起停下来，如果哪组出错人数较多，则此组推出游戏，坚持到最后的组则为胜者。
13、接力写字母
这个游戏可以检查学生的写信情况。把全班分成若干组，站成两列，老师开始说单词，按照老师说的这个字母开始进行接力写字母比赛，哪组先完成书写情况，则词组获胜。
14、友谊之圈
目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：
1. 大家一起面对面围成两个同心圆。2.
拍手唱歌或演奏**，两个圆圈的方向相反。歌曲结束， 或老师喊"stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。4.
游戏的乐趣在于，学生们不知道接下来要面对的是谁，也许他们是新生，也许是刚刚打过招呼的学生
15、抛绣球
目标：练习使用“你叫什么名字？”我是……”
"以及一些学过的问候语。道具：沙包方法：
1学生们坐在座位上或站成一排。老师站在学生面前，把球扔给学生，在球失去控制后转身面对学生。2.
无论谁接到球都要和老师对话。对话结束后，他代替老师把球向前扔，继续比赛。3.
这种方法可以推广到其他需要两个人练习对话的语言点。
16、找帽子
目的：练习红、黄、蓝、绿、黑的表达。道具：
一顶红、黄、蓝、绿、黑五色的帽子（也可以是这五种颜色中的其他物品，如水果、木偶、文具等）。方法：1.
把五种不同的颜色排成一行。给学生几秒钟的时间，让他们记住每个颜色项目的位置。2.
点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她"find the blue\...." 3. 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。
那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还是错的话，换另一个学生。
17、传球数数
目的：学习数字1-5的英语表达。（或其它数字）道具：
让学生站起来或坐成一个圈。
2拿球的人开始把球传给任何学生。球被释放后，说一个数字。3.
接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。4. 说对了继续游戏；如果你说错话，唱一首英文歌或押韵的句子。
然后开始新一轮游戏。
18、丢手绢之数数版
目的：熟悉数字1-10（或其他数字练习）的英语表达方法：1
这是一个类似“丢手绢”的游戏。2学生们围成一圈，老师开始示范。
老师在圆圈外，从1数到10，绕着圆圈走。对于每个数字，轻拍一个同学的肩膀。数到10后再从一开始。
3. 假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。4.
如果没有被抓住，他会代替老师的位置，重新开始计数，继续比赛。如果被抓，或被老师数数，知道他成功逃过一次才换人。
19、猜人数
目的：熟悉数字1-5的英语表达
选出一位同学站在前面，背对其余站成一排的同学。2.老师暗示后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。
3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束时，后排的学生问前面的学生：
how many? 4. 前面的那位同学根据他听到的声音，判断刚才有几位同学和他打招呼，并说出英文数字。
奖品，奖品正确判断的贴纸或其他奖品。判断错误，继续猜测知道你猜对为止。5.
学生可以自愿做或轮流做。
20、抢椅子
目的：熟悉说明“站起来”。 和“坐下”
“道具：几把椅子-比参加人数少一：1
大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。2当老师说“坐下”时，每个人都抓起椅子，尽快坐下。
没有抢到椅子的被淘汰出局。三。老师喊道：“站起来
"。学生们都站了起来。 老师坐在椅子上，重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。
21、百宝箱
目的：练习"what's this?""it's a ...
"体会this的距离感。道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。
方法：1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。
2.每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。3.
老师或其他同学一起提问他：what's this? 伸手摸的同学根据触觉判断，用it's a ...
来回答。4. 猜对的同学受奖励。
22、打板猜图
目的：体会that的距离感。用what's that?
it's a ...提问和回答。道具：
1.所学单词的单词卡若干；每张单词卡上连一根线；沙袋法：将与单词卡相连的螺纹线粘在黑板上，使卡片可以挂在黑板上，并且可以打开正面和背面。
在离黑板两三米的地方划一条线。2在卡片**之后，给学生几秒钟的时间记忆每张**的位置，然后将卡片倒置，背面朝外。
三。让一个学生上来，站在队伍后面，拿一个沙袋打一张卡片，然后问其他学生那是什么。
同学们或猜或根据自己记忆判断，用it's a ...说出来。说对的同学得到一枚贴纸。
然后换另一个学生来扔沙包。 4. 将猜对的卡片翻开，没有猜对的卡片再翻过去，重复几次后，再交换**的位置，避免学生都击打看过又翻过去的**。
5. 这个游戏可以和what's this? 的游戏交替进行，让学生体会this 和that之间的距离感。
❈ 集体游戏活动方案 ❈
1、三人四足
游戏规则：由两个人团结协作，三人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名；将相邻队员的脚绑在一起。
场地要求：比赛场地应为平整场地（建议是体育场的绿色人造草皮），比赛距离为50米 ，终点后必须留有大于10米长的地面空间，并且场地宽度大于10米。在距离终点线5米处设置一个安全垫（可用于跳高），用于短跑后的减速和缓冲保护。
2、“喊数抱团”游戏
游戏的目的是集中注意力，培养分析、判断和反应的能力。
游戏方法：教师令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4”或其他数字时，参与人员应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人淘汰，其他人再次进行游戏。
3、猜词
游戏规则：每组2名嘉宾参加，一人猜猜。共设置9个词语，限时两分钟。
比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，立即进行下一组词语，观众不得提醒。
❈ 集体游戏活动方案 ❈
1、齐心协力（12人）每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须采用背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。（18） ——真正体现了齐心协力的主题。
2、“大话西游之娶媳妇”：猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。（9人）
3、占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）
4、集体造句
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
5、成语接龙
这个游戏的名字只是为了迷惑人，并不是真的来接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那个人写了七上八下，正好是第三个成语。
）6、夹气球跑
两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。同时，哪一组气球爆裂最多，哪一组获胜。
一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：）
❈ 集体游戏活动方案 ❈
【活动名称】 “一人两课”集体备课活动
【活动主题】 提高集体备课实效，解决单元教学问题，促进以老带新
【活动目标】 立足在个人备课的基础上，以中学部英语教研组为单位进行，充分发挥集体智慧，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨把握教材整体的设计结构、编写思路、重难点的处理和教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标。促进以老带新，以新促老，以骨干带动一般，集思广益，博采众长，使全体教师切实能从整体上认识教材、局部上突破难点、教学方法上更科学，提高驾驭教材的能力，提高课堂教学效率从而达到提高教学质量的目的。
【活动准备】 唐宇和李冬梅老师是中学部英语教研组的两位年轻老师，按本学期定的教研计划，她们要参与学校的“一人两课”教研活动。因此中学部英语教研组组织了这次集体备课，设定唐宇老师为中心发言人。中心发言人要做系统的备课，以单元为单位，写出她要教学的单元的教案及分析材料，明确本单元及本课在全册书中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。根据学生的知识、能力基础、心理特点，着力于学生的自身发展，制定教学措施，然后撰写出发言稿。
【活动过程】
安排组内成员研读教材
1、 认真阅读课程标准相关内容
2、 认真阅读单元教材内容，理解编者意图。
3、 明确本单元及本课在全册书中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。
4、 明确在单元教学中如何解决单元研究主题，根据学生的知识、能力基础、心理特点，着力于学生的自身发展，制定教学措施。
5、 唐宇老师撰写发言稿。
组内教师研讨
1、 课程标准相关要求及教材编者意图
2、 教学重点、难点及突破方法
3、 遇到的问题及疑惑等需要帮助的内容
4、 在单元教学中如何解决单元研究主题
1、对中心发言人的发言内容进行评价及补充
1、 对中心发言人的疑惑等问题提出解决办法
2、 对如何突破本单元研究主题提出自己的看法
唐宇老师上第一次课
组内老师就唐宇老师上的第一次课进行评课、议课，提出优点与不足，提出建设性的改进措施及实施方案，为唐宇老师的第二次课做充分准备
唐宇老师上第二次课
组内老师就唐宇老师上的第二次课进行评课、议课，小结
组内全体老师听唐宇
老师上的第一次课
组内全体老师听唐宇
老师上的第二次课
就此次集体备课活动的作用、效果、意义及不足之处进行总结
❈ 集体游戏活动方案 ❈
感染身边的每一个人，加入健康快乐的户外生活
北京熏陶纵横，热切期待您参加公司的集体活动，精选18款小游戏
公司组织活动，总是一件值得高兴和乐呵的事情，可是人多了总有个问题，就是很容易冷场，有的人喜欢这样玩，有的人却相当不爽，有的人喜欢独处，有的人喜欢热闹，这个时候靠单纯的说教或者命令很难奏效，如果组织者懂得一些公司聚会时的游戏，通过游戏环节救场，效果就会出乎意料，甚至超出想象。当然，别致的游戏链接需要精心设计。在这里，一些公司活动和聚会中常用的东西都被精心整理出来，献给大家。我希望它能有所帮助。
一、七拼八凑：
本游戏适合晚会结束，掀起高潮。
要求：30-50名参与者为佳，分为4-5组
道具：托盘，背景迪斯科**，奖品可以是漂亮的糖果（可分）
规则：主持人要求大家分组坐
将游戏规则告知大家
每组选择一个接收者，拿着托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景**，主持人开始阅读物品，每一项都以一定的间隔时间为团队做准备，慢慢提速。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、鞋带、帽子、袜子、口红、香水、钱包、手套、橡皮筋、戒指、手机某一款式等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱、老总的一根头发等等。
智能主机也可以临时选择一些东西。
二、真心英雄
准备一个很大的公司logo ，粘上双面胶，发给每位一根萤光棒(蜡烛)，让大家把萤光棒粘到logo 上，熄灭前场灯光后，大家举着熠熠生辉的公司logo ，在老总带领下合唱《真心英雄》，呈现一幅动人的画面，公司员工一起携手，创造更加辉煌的明天！
三、掷骰子
准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
四、气球**：
道具：气球若干，椅子数把（视竞赛小组数量定）
规则：每个小组6~8人
小组成员独自坐在椅子上，从游戏开始到结束都不动
其余的人给气球充气，然后将气球放到坐在椅子上的成员的两腿之间
两名成员负责提起气球，第三名成员负责坐着和**气球
几个小组竞赛，弄爆气球数量多的队伍获胜。
五、同心岛（情人岛）：
道具：8份整版报纸和1份迪斯科**背景
规则：会场内摆放8份整版报纸，规则分散；
请八位男生上台，每人邀请女生一位，组合成八个小队，男女手牵手，随着**响起，围绕身边报纸起舞，**在一段时间后，突然停止，所有组合要迅速的离开地面，踩到报纸区域去，主持人检查各小队是否合格，可以适当调侃各队，速度慢者或者未达要求者，被淘汰，站位旁边观察，等候处罚；
每队将把报纸对折，比赛继续进行。每轮过后，报纸将被对折；
直到男孩站在报纸上，女孩被抱起来或抬起来，主持人慢慢查看结果；
优胜者获得纪念奖品，淘汰者需要背着女同伴绕场一周
六、团队交响乐：
每个事业群为一组，分配发声任务，比如一组鼓掌，二组喊也也，三组击桌子，四组跺脚，五组有规律的击掌等，主持人喊哪一组哪一组就开始实施自己该有的行为，说停才可以停，
构成一只团队交响乐。
七、我爱读菜谱
从网上**一个菜谱，主持人随机挑选一个人上台用方言为大家朗读这份菜谱，推荐使用《鱼香肉丝》，特有笑点。我们在笑声中意识到方言也是一种魅力。
八、空中定格
游戏道具：数码像机，三角架。
游戏操作：
1它可以分成几个小组，每组人数越多越好
2、小组必须在指定的10分钟之内完成一项任务：需要利用数码摄像机拍摄一张全组人脚全部离地的**，然后交给主持人。
3、小组5分钟练习
4、比赛开始。10分钟后结束。
5评委选出最具创意的**并颁奖
九、民以食为天
道具：10样食品。（如蛋糕、李子、豆腐、番茄、芥末、胡椒等）
操作规则：
1请3-5个人到台上，让他们蒙着眼睛依次吃以上10种食物。然后让他们按顺序说出他们刚吃的食物。
2为了让观众知道是否正确，我们可以用10个盖子分别盖住上述食物，并在盖子上写上述字。（如下图）
3、谁按照顺序说出最多的食品就获胜
十、抢椅子(比人数少一把椅子.听**停止没坐到的下场)
踩气球(脚上绑气球,参加者相互踩.时间一分钟.时间到剩余气球多者胜利0
数枣(比如:出东门过小桥,拿个竿子去打枣:一个枣两个枣三个枣四个枣,一口气数多者胜)
抢椅子(比人数少一把椅子.听**停止没坐到的下场)
踩气球(脚上绑气球,参加者相互踩.时间一分钟.时间到剩余气球多者胜利0
数枣(比如:出东门过小桥,拿个竿子去打枣:一个枣两个枣三个枣四个枣,一口气数多者胜)
十一、循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
刺激点：这个游戏的乐趣在于双方的动作都很大，非常有趣
缺点：只是两个人的游戏
十二、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的结构非常简单，但玩起来很有趣。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。
当然，鲨鱼牙齿是用柔软的塑料制成的，不会伤害您。
你可以把它当作酒具在酒桌上赌运气。几个人轮流按。如果你被鲨鱼咬了，你会被罚款的。
刺激点：适合男孩和女孩一起玩，对于胆小的女孩来说，更刺激。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
十三、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
亮点：操作简单，不受时间、地点、场合的限制
缺点：人数不易过多。
十四、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错号码或拍错人，酒将被罚款。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
十五、跳竹竿
云南少数民族常玩的那种，竹竿多少可以随定，两边都要有人敲打，随着节奏感跳过去，但不能踩到竹竿或被竹竿夹到。
十六、吹牛皮大比拼
道具：气球四个。
游戏规则：吹气球在一分钟内，吹气球还是大小决定的。
规则：限时一分钟。
十七、007
由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！
（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）
十八、国王与天使
一群人围成一个圈，根据参与人数（最多不超过13个人）从扑克牌中拿出1，2，3……n，n等于参与人数减2，然后往牌中增加大小王两张牌，洗好牌之后每人抽一张，拿到王的两
感染身边的每一个人，加入健康快乐的户外生活
北京陶冶纵横，热切期待您的加入个人商量想看什么节目，小王决定表演节目的人数，1-3人，大王决定那几个号码表演节目，然后抽中号码的人必须要表演大小王要求的节目。
❈ 集体游戏活动方案 ❈
一、活动目的
1、通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到未来的责任。
2、通过活动增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
二、活动时间：
5月31日下午
三、活动地点：
多媒体教室
四、参与人员：
四年级全体师生、家长
五、活动准备
1、发《家长邀请函》：请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作，准时出席;如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。(林丽负责)。
2、会场布置：多媒体教室中间空出舞台，舞台三面各安排好三个班的学生座位。走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。(罗孝军负责)
3、蛋糕购买：学校给每班准备好一个大蛋糕。(陈帅负责)
4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。(各班班主任负责)
5、节目排演。(各班班主任负责)
六、人员安排
主持人培训：林丽
课件、音效、照相：刘湘华
学生照片收集：各班班主任
学生入场组织与纪律维护：各班主任
家长入场签到：林丽
点蜡烛、分蛋糕：各班班主任
七、活动流程
❈ 集体游戏活动方案 ❈
滍阳镇南宋小学
二〇〇八年九月
南宋小学集体备课活动方案
一、指导思想
以科学的教育发展观为指导，积极落实区教育局的有关工作内容，确立“以人为本、内涵发展”的研究理念，坚持以务实的精神，踏实的作风，扎实的工作，积极探索集体备课的有效途径，提高集体备课实效，提升教师队伍的整体素质，为营造激励教师成长的研训环境，实现学科教学的优质高效而不懈努力。
二、主要目标
要加强备课组长培训，规范集体备课有效运作，精心打造一支素质过硬的骨干队伍。积极探索集体备课活动形式，实现集体备课价值最大化。本学期解决本册教材“教什么，怎么教，为什么教”的问题，既提高教师个体钻研教材的能力，又积极营造教师间合作共享氛围，帮助教师提高工作效率。
努力实践“轻负优质”，全面提高教学质量，全力推进素质教育。
三、活动策略。
1周一集体备课与平时集体备课相结合
探索周一集体备课与平时集体备课相结合的集体备课制度，创建一体化的以备课组为单位的集体研训、结对帮扶、同伴互助工作机制，建立校本培训新模式。
2、个体研究和集体研究相结合
每个备课组采用“个人初备──集体研讨──课堂跟踪──课后交流”以及“集体研讨──分工备课──集体完善──形成个案──交流反思”等多种方式进行。
三。集体备课与课堂实践相结合。
集体备课是为课堂“备战”，检验在上课实践，努力将集体备课研究所得与课堂教学研讨齐头并进，努力达到集体备课效果的最大化。
四、组织过程
除周一的小组备课外，其余备课时间安排：语文、数学组一般在下午3:00-4:00
00；其他组通常从早上8:00到10:00。
备课组长由各族教研组长担任。集体备课主要分两个阶段进行，第一阶段：指定教师主讲，重点分析本章节知识重难点，详细阐述某课或某节内容的教学设计，也可提出问题；第二阶段：
其他教师质疑、交流自已的想法、达成共识，形成新的教学设计，教师根据共同商定的教学设计上课，撰写教学反思。
学期末，根据集体备课情况，选出优秀备课小组。
五、集体备课活动要求。
1.每一个备课主题进行集体备课活动，重点是教学理念、教学策略、教学案例设计、教学方法创新及重点突破等带有共性问题的研讨和新课程如何实施的学习培训。认真制订一学期备课计划，确定备课主题，明确集体备课人员。
2.备课组长和教师应施其所长，充分利用自己积淀的教学经验和所掌握的教学理论，在集体备课活动中积极发挥指导和互动作用。
三。在教学设计中要牢固树立学生的主体意识，突出学生的主体性，注重过程和方法的指导。努力使教师成为学生学习的促进者和知识构建的引路人，学会指导学生进行**性学习，在继承传统教学方法合理成分的基础上，进行自主、合作、**学习的尝试，逐步掌握培养学生创新精神和实践能力的方法
4正确处理课堂三维目标，把课堂三维目标有机结合起来，注重教学方法、学习方法和教学要点的准备。改革注重知识传授的满堂灌的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
5. 备课组活动要做到“四定、四备、四统一”，即：定时间、定场地、定主题、定中心发言人；制定课程标准、学生、教学方法和作业；备课组在校内必须做到“四统一”，在明确教学目标的前提下，必须统一教学进度、统一教学重点难点、统一作业量、统一考查方法。
要努力做到重要单元、关键课时的教材分析入木三分，期中和期末复习主题明确，并着重解决教学过程中的六个环节：落实基点、突出重点、突破难点、巧析异点、激发疑点、体现特点。
6各备课组组长应对每次集体备课的出勤情况进行记录，并建立考勤签到制度。每次集体备课的资料要及时整理和总结。
❈ 集体游戏活动方案 ❈
1报数每队出2人，并成一排，主持人说一个数x，每逢x的倍数或带有x的说不能说，要蹲一下并说母鸡来表示，未能及时反应过来的遭淘汰，直到最后剩一人获胜、
2、贴牌
道具：一副扑克牌（带走大小怪物）
规则：一个人画一张卡片贴在额头上。你不能看到自己的牌，但你可以看到周围人的牌。
a最大，2最小，点数相同，颜色从大到小依次是黑桃、红桃、草花、正方形。这时，大家开始根据别人的脸色和表情猜测自己的牌是否最小。如果你觉得自己是最小的，你可以放弃。没有惩罚，游戏继续。
直到每个人都不放弃，轻卡，最小的唱歌或跳舞。 最大者回答问题领取奖品。
3、情侣游戏：猪八戒背媳妇。规则：
男孩站成一排，女孩站成一排，两排之间的距离约为50米。然后主人命令开始，男孩应该以最快的速度跑到女孩面前，把她抱回原来的地方。哪一对先完成答题领奖，最后完成惩罚对对方大声说一句情话，然后答题领奖。
4、踩汽球
要求：人数为10人，男女各占一半，一男一女组成一个小组，共5个小组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚**三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。胜出者回答问题领取奖品。
5、双人顶气球接力
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
6、.泡泡糖：
选出十一个人，主持人说“泡泡糖”，选手说“贴什么”，主持人就说身体上的一个部位，比如说左手心，那么选手就自己找人贴左手心，落单的淘汰，下一轮主持人充当选手重复第一轮，直到最后两人获胜。
备注：以上所有领奖品者均需说洪湖居的广告语和回答我们的问题，回答不上的可以讲个笑话，做个指定的表情，或者唱首歌。
洪湖居广告语：精致生活始于洪湖居
洪湖居给你一个温暖的家
惩罚节目
1点学广告，大家都看过那白金的广告，让他学会里面动画人物的动作，哈哈。当然，有很多有趣的广告。你自己去找。
2点唱歌（可唱半段）
把你经历中最快乐或最丢人的事情说三点
4点给大家讲或读一个笑话
在5点钟，这个成语用肢体语言表演，直到观众能猜到为止。猜中的人可以得到奖品
6点对墙壁大声说三次“我爱你”
7点表演
例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。
8点朗读
准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
9点吻桌子（柱子）
被处罚者应亲吻指定桌子5次。在这个时候，最好有一个摄像头来服务。哈哈，**出来一定很精彩！
10、11点真心话大冒险
❈ 集体游戏活动方案 ❈
活动形式：
表演 、朗诵、讨论等形式
活动准备：
1. 各个环节用的录音和多**。
2. 树的画、纸剪的树叶。
活动过程：
甲：亲爱的同学们！
乙：敬爱的老师们！
合：大家好！
甲：蔚蓝的天空，是白云的家；
乙：青翠的松林，是蘑菇的家
甲：清澈的河水，是小鱼的家;
乙：广阔的牧场，是牛羊的家；
一起：宽敞明亮的教室是我们共同的家。
a： 这个家有雪白的墙壁，干净的地板，明亮的窗户，整洁的桌椅。
乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！
他：这是我们可爱的五（1）班。
甲：现在宣布：
他：五（1）班和谐集体温馨家园主题班会现在开始！
四、班长讲话
亲爱的老师，亲爱的学生，你好！
我和集体日夜相处了4年。一旦我们不认识对方，就是这个班给了我们认识彼此的机会。在我们的集体生活中，每个人都得到了集体的帮助，为集体的荣誉作出了贡献。作为集体的一员，我为能在这样一个班里生活和学习感到非常自豪。
❈ 集体游戏活动方案 ❈
1)可怜的小猫
方法： 1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2小猫走到任何人面前，蹲下来学如何吠叫。面对面地用手触摸猫的头说：“哦，可怜的小猫。但是你不能笑。 如果笑，就会输。 你必须是小猫。
3.如果看护人不笑，小猫第二次吠叫，不笑，第三次打**，然后离开去找别人。
4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
2)3>报数每队出2人，并成一排，主持人说一个数x，每逢x的倍数或带有x的说不能说，要蹲一下并说母鸡来表示，未能及时反应过来的遭淘汰，直到最后剩一人获胜
3)蛙跳水
1. 全体围坐成圈。
2. 由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通!」第六人：「跳下水」。
三。接下一个人：“两只青蛙”，第二个人：
“两个嘴”，第三个，“四个眼睛”，第四个，“八条腿”，第五个：
「扑通!扑通!」第六人：
「跳下水」....。
4)我爱你vs不要脸
听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。
规则是：人们围成一个圈，对左边的人说“我爱你”，对右边的人说“无耻”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我??不要脸"或"不??我爱你"之类的经典"自白"。
5)贴牌
道具：一副扑克牌(拿走大小怪)
规则：一个人画一张卡片贴在额头上。你不能看到自己的牌，但你可以看到周围人的牌。
a最大，2最小，点数相同，颜色从大到小依次是黑桃、红桃、草花、正方形。这时，大家开始根据别人的脸色和表情猜测自己的牌是否最小。如果你觉得自己是最小的，你可以放弃并接受轻微的惩罚，但你不能看牌。游戏还在继续。
直到大家不放弃，轻卡，罚最小。
亮点：游戏的关键是捕捉周围人第一次看牌的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，再巧妙运用心理，绝对有可能“以眼还人”
6)猜数字
规则：猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚
首先，一个人写一个数字，然后我们猜1到100。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。在下一轮中，被处罚者将再次填写数字，并遵循此循环。 道具：准备三个签，
1、满汉全席。然后每个人都给他们拿一块食物，他们必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。
你可以让他在房间里做一件事。比如：背你饶一圈等。
这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。
尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。
7)两只小蜜蜂
读单词：两只小蜜蜂，在花丛中飞翔，飞翔？？
动作：面对面，1.以兰花指的形状展开双臂； 2
两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
8)007
由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,**邮件，而扬手作投降状。--出错者饮! (注：
适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)
9)猪八戒背媳妇。规则：男孩站成一排，女孩站成一排，两排之间的距离约为50米。然后主人命令开始，男孩应该以最快的速度跑到女孩面前，把她抱回原来的地方。哪一对最后完成受罚，哈哈。
10)侦探游戏. (wink eyes)
玩法: 参与者围圈, 抽签或投票选择一名侦探和一名杀手. 游戏开始后, 所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼(单眼)的方式将与之eye contact的平民杀死,死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死.
侦探可在圈内走动, 并有共3次机会猜测杀手, 力求为民除害. 如最后剩余一名平民, 杀手获胜. 下一轮由杀手担任侦探.
11)老鹰抓小鸡
1告诉玩家这个游戏类似于捉迷藏。首先，让一个玩家充当捕手，其他玩家尽量避免被抓。
任何队员只要**手接触，就算被抓住。然后他的手绑在捕手的手上，成为一个新的捕手，继续捕捉其他玩家。重复这个过程，直到最后一个人被抓住。
2.开场白示例如下：
你们中的一个会感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后，接触到其他任何人，彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他们碰别人，对方的手就会卡住。
这种疾病也会影响人们的思维。病人们不再试图隔离这种疾病，而是沉溺于传染他人。你的任务是尽可能延长你的空闲时间，而不是被这种疾病感染。祝你们好运!
3.给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员，告诉他们此球已经携带了病毒，并将传染给他们(不过，你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。
安全：密切关注附着力团队，确保团队末尾的成员在活动中不会失去平衡。
变通：告诉队员们当病毒感染到四个人以后，他们就**为两组，每组两人。每一组病人继续感染其他人，直到他们再次变为四岁。
12)在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，工作人员把绳子去掉，看参赛人员的表现。(道具：布置会场的彩条即可)
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❈ 集体游戏活动方案 ❈
活动目的：希望通过本次户外活动，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团队合作精神，缓解员工的工作压力，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等，激发大家的创造力。
活动时间：20xx年10月29日9：30-12：10(早上8：40在公司楼
下集合;9：20到达目的地;9：30开始活动)
活动地点：秋水湖广场
活动对象：公司全体员工
活动主持：
活动摄影：
活动裁判：
活动备注：活动在中午12：30结束，结束之后若部门组织有其他活动，可以继续进行，若无，则自由活动。
活动内容：一共6部分
一、夹气球用时40分钟
游戏准备时间：10分钟游戏过程：30分钟
游戏说明：这是一场夹气球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。游戏共分为4场，在每场游戏中，各部门分别派出一组(2个成员)参加比赛。首先在起点和终点分别由两个人拉线标识，起点-终点为100米。第一个回到起点并将气球挤破的小组获胜。最终在4场比赛中取胜次数最多的部门为冠军，冠军将获得积分3分，亚军获得积分2分，季军获得积分1分。(部门每个成员都必须至少参加一次游戏，小组成员可自由组合。)带球规则：赛跑过程中要保持气球完好无损，两人肚子相互夹着气球跑步前进，不允许用手或胳膊碰气球，赛程中气球不能掉地，若犯规，则该小组必须回到起点，重新开始。
游戏道具：气球50个
二、扯龙尾用时20分钟
游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟
游戏说明：分成4组(各部门为一组)，每组6人。每组皆排成一直行，双手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上贴上报纸条。游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的报纸条，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的龙。游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。赢家获得积分3分，倒数第二组获得积分2分;倒数第三组获得积分1分。
三、无敌风火轮用时30分钟
游戏准备时间：10分钟游戏过程：20分钟
游戏说明：本次游戏共分为4场。每个部门参赛人数为5人。第一场：商务一部vs商务四部;第二场：商务二部vs商务三部;第三场：由前两场分别选拔出获胜的两个部门进行PK。第四场：由前两场分别失败的两个部门进行PK。首先在起点和终点分别由两个人拉起点和终点，起点-终点为50米。每个部门利用报纸和胶带制作一个可以容纳全组成员的封闭式大圆环，将圆环立起来，全组成员站到圆环上边走边滚动大圆环。在第三场游戏中第一个到达终点的部门为冠军。冠军将获得积分3分;另一个部门亦可获得奖励积分2分。在第四场游戏中获胜的部门可得1分。
游戏道具：报纸若干张;胶带5卷。
四、合力赛跑用时20分钟
游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟
游戏说明：本次游戏按部门分为四组，每组参赛人数为5人。赛程为100米。首先由各组第一个人从起点跑向终点，再向终点跑回起点;此时各组再加一个人和第一个一起跑，但是其中一人的双脚必须离地，由起点到终点，再由终点回到起点;再加一个人继续赛跑，依次类推，每次增加人员后都必须有一人的双脚要离地。最后看哪个小组先到达终点则为冠军。冠军将获得积分3分，亚军获得积分2分，季军获得积分1分。
五、五人四足用时20分钟
游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟
游戏说明：各部门分别为一队，每对5个人，排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。游戏共分为四场。第一场：商务一部VS商务三部;第二场：商务二部VS商务四部;第三场：由前两场分别获胜的两个部门PK;第四场：由前两场分别失败的两个部门进行PK。在第三场游戏中第一个到达终点的部门为冠军。冠军将获得积分3分;另一个部门亦可获得奖励积分2分。在第
四场游戏中获胜的部门可得1分。
六、解手链用时20分钟
游戏准备时间：5分钟游戏过程：15分钟
游戏说明：游戏分为两组，第一组：商务一部和商务二部成员共12人;第二组：商务三部和商务四部成员共12人;让每组围着站成一个圆圈。小组每个成员先举起右手，握住对面那个人的手;再举左手，握住另外一个人的手，直到所有成员的手都彼此相握。现在在不松开的情况下，小组成员想办法把这个错综复杂的结解开。只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开。(如果实在解不开，可允许小组成员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。)哪个小组顺利解开此结的时间最短就取胜。获得积分6分(两个部门分别3分)。
备注：每一项活动结束之后由裁判员宣读各部门获得积分情况。主持人说明下一场游戏规则，各部门进行游戏准备。
活动结束：由余总做活动总结，给总冠军颁发奖励。用时10分钟经费预算：
❈ 集体游戏活动方案 ❈
幼儿园集体游戏活动方案
活动时间：20xx年10月30日(星期日)
早上8：3010：00(1小时30分钟)
目的活动：
促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
二：下面进入我们的亲子游戏环节。
1、游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两对比赛，每队相同人数.
每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.
游戏规则：
前进时脚不离纸板。
2、二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
3、游戏名称：踩气球。
游戏玩法：
家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
4、小树熊
幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
5、打保龄球
游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算赢。
6、运西瓜
游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。
游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
7、袋鼠跳
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。
8、推小球
家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。
9、夹球跑
游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
10.快乐一家人
游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。
三：结束语指导
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
幼儿园集体游戏活动方案
一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!
二、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
三、活动时间：2016年3月29日下午
四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”
五、活动场地：幼儿园大甬路
六、活动准备：
统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
音响、话筒由分管老师负责安排。
卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
七、活动流程：
(一)家长入园签到，到各班主任处报到。
(二)播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
(三)主持人宣布活动开始：
1、教师致辞：
尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!
迎着春日的阳光，我们迎来了2013年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.
2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。
(四)、活动顺序：
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动
3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中班：大甬路;大班：活动室前
4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。
5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路
游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!
学习、习惯等方面的情况。
八、结束语：
在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
附各班亲子游戏：
小 班
1、活动名称：揪尾巴
准备：彩条纸若干
玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的'为胜。
2、游戏名称：快乐穿梭
准备：蒙眼布条6根
玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。
3、游戏名称：《小动物运球》
游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰
游戏人数：四人为一组，分四组。
游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行
中 班
1、游戏名称： “听话的小球”
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
2、游戏名称：快乐向前冲
准备：呼啦圈绑绳6根
玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。
3、活动名称：大小乌龟齐上阵
准备：垫子
玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。
大 班
1、游戏名称：集体《跨栏接力跑》
准备：跨栏接力棒3个
每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。)
3、游戏名称：运沙包
准备：塑料圈、沙包
玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。
4、活动名称：螃蟹运球
准备：皮球6～8个
玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。
幼儿园集体游戏活动方案
幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统尚未发育完善。在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径。我联校积极响应县教育局有关“幼儿趣味体育游戏活动”的精神，结合本校实际，全面开展幼儿趣味体育游戏活动，特制定活动方案如下：
一、活动时间：下午
二、参加单位：巨城中心幼儿园、移穰中心幼儿园
三、活动组织：以“人人参与，趣味竞争，团结协作，均衡发展”为目的，通过实践激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展，并通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养合作精神和集体意识等良好品质。
四、活动的具体要求：
移穰两所中心幼儿园组织活动，联校全体幼儿教师参加，也邀请部分家长参加。
2.游戏体现出各年龄段考察目标。
3、组织活动时必须高度重视安全工作，制定好突发应急预案。
五、体育游戏活动安排
幼儿园 | 班级 | 游戏名称 | 参与人数 | 辅导教师 | 备注 |
巨城 中心 幼儿园 | 小班 | 小猴摘桃子 | 15 | 王变鱼 | |
中班 | 勇往直前 | 20 | 赵亚红 | ||
小猪运西瓜 | 20 | 侯素芳 | |||
大班 | 特警炸碉堡 | 24 | 马晓芳 | ||
移穰 中心 幼儿园 | 小班 | 大家来做操 | 14 | 王迎春 | |
小孩小孩真爱玩 | 14 | ||||
中班 | 小兔找山洞 | 34 | 李秋云 | ||
春 | 34 | ||||
大班 | 小猴摘桃 | 24 | 李 | ||
采蘑菇比赛 | 24 |
附：各游戏具体方案
《小猴摘桃子》活动方案
一、游戏目标：
1、能够参与小肌肉操作运动
2、会手脚协调的曲线走
3、在综合练习走 跑 跳动作的同时，练习滚球
4、会双脚连续跳5米以上
二、游戏用具：塑料车轮 皮球
三、游戏过程
1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的能力
2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力
3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力
4、摘桃子 (让幼儿体验成功的快乐)
5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力
《勇往直前》活动方案
游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。
游戏材料：塑料车轮 呼啦圈 垫子 山洞 皮球 纸箱
游戏过程：
1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。
2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力。)
3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的合作，培养勇敢精神。)
4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。
5、凯旋而归(投球)让幼儿把球准确地投入纸箱内，培养幼儿的投掷能力。
《小猪运西瓜》活动方案
1、游戏简介
夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜。
游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。
2、主要道具
(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。(2)保龄球若干个，用做假设森林。(3)自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具。
《特警炸碉堡》活动方案
游戏活动目标：
1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。
跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。
3、培养幼儿团结互助的团队精神。
游戏活动准备：
1、组织幼儿做准备活动
2、给幼儿介绍游戏玩法
爬越电网(垫上匍匐)过独木桥(平衡木)踩石过河(跨越)跨过壕沟(双脚跳)钻过敌人封锁线(钻爬)仍炸弹(投掷)夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行。
3、幼儿进行游戏活动，教师指导。
《 大家来做操 》活动方案
设计意图：
根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。
目标：
1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。
活动过程：
一、开始部分
幼儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。
二、基本部分
1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下，幼儿做模仿操。
❈ 集体游戏活动方案 ❈
为应对校园内举办大型活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。
一、适用范围：
(大型活动申报制度)中所界定的活动举办期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：
1、活动场所建筑物(含临建)坍塌;
2、活动场所发生火灾;
3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏 事故;
4、现场发生重大刑事、治安案件;
5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。
二、工作原则：
1、以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。
2、统一领导，分级负责。在学校党委的统一领导下，活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。
3、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。
4、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。
三、前期工作：
1、信息报告：
大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报同时报保卫值班室，并视事件发展及时续报有关情况。
2、先期处置：
每次活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员，在上报的`同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。
3、应急响应：
学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。
四、应急处置：
在学校党委的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全事故指挥部”：
总指挥：安全领导小组组长
副总指挥：领导小组副组长
成员：办公室主任、学工部长、团委书记、保卫处长、后勤管理处长、后勤总经理、宣传部长、
指挥部下设办公室
(一)办公室：
主任：办公室主任
具体职责是：
1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。
2、统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。
3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。
4、调动机动车辆。
5、接待安排上级主管部门的调查。
(二)疏导组：
组长由学工部长担任，具体职责是：
1、对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。
2、事件发生后，要以最快速度组织辅导员、班主任等有关人员即刻赶赴事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。
(三)后勤保障及救护组：
组长由后勤总经理担任，具体职责是：
1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。
2、对受伤人员进行现场救护。
3、对重伤员送医院继续治疗。
4、保护好水、电、暖等设施，保证安全用餐、用水、供电、供暖。
(四)供应组：
组长由后勤处长担任，具体职责是：
1、搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供应工作。
2、提供救助用房及相关的仪器设备。
(五)财务组：
组长由财务处长担任，具体职责是：
1、保障处置安全事故期间所需的资金。
2、搞好财产损失的评估和统计。
(六)善后处理组：
组长由工会主席、团委书记担任，具体职责是：
1、做好受伤人员的慰问安抚工作。
2、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。
(七)宣传组：
组长：宣传部长
具体职责是：
1、掌握事件过程中张贴的口号、标语、大小字报及散发的传单，积极把握好正确的舆论导向。
2、保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，及时向广大师生通报相关情况。
3、负责媒体采访的接待工作。
4、对网络宣传进行监控。
(八)保卫组：
组长由保卫处长担任，具体职责是：
1、维护事发现场及周边秩序。
2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。
3、配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工作。
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