◍ 创意集市方案
活动目标：
1、理解图片所表达的内容，并学会看图做动作。
2、初步学习集体舞,能跟随音乐较合拍做动作，培养幼儿的合作能力和跳舞能力。
3、在跳集体舞中感受音乐，舞蹈带来的快乐。
活动准备：
1、录音机
2、磁带
3、黑板
4、四张不同花儿的图片
5、手腕花人手一朵(红、黄、蓝、灰四种，同数量)
6、地上贴小圆点(每人一个)
活动过程：
一、提问引出主题，激发幼儿兴趣。
老师出示图1--"花苞"图老师:图上有什么?
老师:花开了没有?
老师：花苞有什么颜色?(红、黄、蓝、灰四种)老师：你们手上戴着什么?什么颜色?它们有什么是一样的?
二、幼儿欣赏音乐，感受音乐节奏，熟悉音乐。
老师放音乐。
老师：请小朋友把手拿出来，跟着音乐拍手。
三、比较图的不同，看图做动作。
老师出示图2--"花朵"图老师:这幅图与前一幅有什么不同?
老师：花苞怎么做?
老师：一个人是这样做，那两个人怎么做?四个人呢?
听音乐，小朋友做动作(四个小朋友一组)老师：地上有小圆点，现在怎么变小花苞?
请四位小朋友示范，其他小朋友跟学。
老师出示图3--有上下箭头老师：这幅图与第二幅是一样的吗?哪个地方不一样?
老师:请小朋友看看你是哪种花?想想你是开在上面还是下面/小朋友听老老师的口令做动作。
老师出示第四幅图--旋转的箭头。
老师：最后一幅图与第三幅图是一样的吗?
请小朋友上来试试做动作。
四、幼儿再次看图欣赏音乐，完整的跳集体舞。
小朋友边听音乐边看图做动作。
老师：前奏听好，并看老老师在什么图上指了两次。
老师：小朋友要把这两个动作做两遍。
幼儿跟音乐连贯地做一遍动作，老老师不示范。
老师:请小朋友自己找圆圈站好，现在我们听得音乐比较快，小朋友不记得动作就看图。
五、老老师总结老师:今天谁帮了大忙?
老师：图片。
◍ 创意集市方案
亿房电商|电商联盟平台
亿惠荆楚
美食集市
活动策划方案
武汉亿房电子商务有限责任公司
2012-12-3
一、 活动背景分析
二、 活动目的和意义
1、春节前期是老百姓消费力及消费欲望最强、消费需求最旺盛的时期，为满足广大市民春节购物需求，也为众商家提供一个推销产品、展示形象的平台，提前引爆节前市场。
2、以“亿房电商”搭台，各商家“唱戏”的模式，搭建商家展示品牌、市民采购年货的平台，为电商联盟商家带来集中、联合的品牌宣传机会，并且刺激消费，带动商户销量。
3、通过新颖的布展方式，展现“亿房电商”强大的品牌后台支撑、突显电商联盟平台给顾客带来的与众不同的实惠与便利。
火爆人气，强大的购买力，绝佳的营销机会，密集的展会宣传！
三、活动时间
2013年1月5日至1月6日（周末）
四、活动地点
菱角湖万达广场2号外广场（18*18平方米）
五、活动主题
亿惠荆楚——美食集市
六、活动方案
◆ 合作形式
亿房电商承办，招进20家联盟商户采取“联营合作”的合作模式。
◆ 展区设置
1农副产品展区（绿色食品、粮油食品、保健食品、土特产品、调味品等）
2休闲食品展区（休闲食品、油炸水果、进口食品、糖果等）
三。茶、酒饮料展区（红酒、白酒、果酒、保健饮料、碳酸饮料、乳饮料、茶、咖啡等）
七、展会亮点
结合古代集市风格，所有商户店家统一“古代小二”着装，货物摆放于“板车”和箩筐中，并布置战旗。在新年来临之际，呈现古色古香中国特色。
暖场活动：古装快闪。
八、现场展位效果图
商户广告位回报
战旗双面logo
板车桌前方商户品牌展示
店小二服装商户logo胸贴
箩筐前方logo
搭设大棚。雨棚顶部采用白色防雨布和小桁架结构支撑，棚内用手帕灯照明。
红柱子、木雕、大红灯笼、战旗、木雕等，充分营造了中国新年的气氛。
黄色内框为12*12m，每排10张桌子，分别展示5家商户。酒保站在桌子后面，商品和宣传品陈列在后面的空地上。
◍ 创意集市方案
“十元三样，走过路过千万不要错过！”这一阵阵叫卖声把我从梦中拉了出来。
我慢慢地睁开双眼，四处望了一下，接着坐了起来。穿好了衣服，洗好了脸……一切好了之后，我开心地唱着歌，蹦蹦跳跳地来到了妈妈的水果摊上，向妈妈要了一些钱，去找妹妹一起玩。
我和妹妹刚到十字路口，就看到街道上人山人海。无奈之下，只好向人群中摸索前进。走到一半我简直要疯了。各种叫卖声此起彼伏，“衣服大甩卖哦，走过路过千万不要错过。”“正宗的长沙臭豆腐哦……”“韩式冰淇淋……”我们好不容易逃到医院附近。
突然我的目光，转到了蹦床，我拉着妹妹来到了蹦床老板那里，付了钱，进去。我开心地跳了一下，我跳到了蹦床里头的滑滑梯，我从侧面的梯子上了顶部，我又从滑梯上下来，好刺激，我又重复地玩了好几次滑梯。蹦床上还有好多游戏。
玩好了我就回家了，我才发现今年的集市比去年游戏多些，让我很开心。
◍ 创意集市方案
主题：阳光广告社区创意展
组织主办：阳光新城市广场
协办：京探网新京报百度
活动内容
规模：10-20个摊位
时间：6月18、19、25、26日上午11:00—下午18:00
地点：阳光广场6月社区推广活动
招商内容
现场创意：占会场总摊位的30%，知名创意人士自由发挥创意，吸引人气；
手工艺品销售类型：占总摊位的40%，创意手工艺人员带成品销售，现场制作同类产品；
新奇工艺品销售型：占全场总摊位40%，由**创意产品店家组成，现场售卖网上较为流行或比较有新意的创意商品。
配套活动
魔术表演：
演出时间：6月18、19、25、26日上午11:00
—下午18：00
地点：活动现场临时舞台
活动效果预估
参展艺术家：20人
参展作品：800件
现场观众：2-5万人次
**报道：〉10篇
网络相关报道访问量〉50万人次
甲方预算（主题活动部分）
活动资料：展位资料、现场宣传资料等
1-2活动组织者：每节200元
活动人员3-6:100元/次
筹备时间安排
签署合作协议：5月1日前
摊主招聘：5月1日-6月15日
配套活动：5月1日-6月26日
活动材料设计制作：5月30日-6月5日
活动日程表
集市活动时间安排
08:30-10:30场地搭建
10：00-11：00摊主报到，在集市服务台签名领取摊位材料、布置摊位11：00-18：00创意集市开市
18：从00:00到19:00，活动结束，摊主被撤离，场地被撤离
第二部分：创意商业博览会策划方案
创意创业集市活动方案
一、活动主题
“i创意·i创业”之——国定东路200号“创意创业集市”活动
二、活动时间
1： 20xx年11月20日星期二30-4:00
三、活动地点
杨浦区国定东路200号三楼
四、活动对象
面向全市意向创业者和创业者
五、活动背景
由于我国就业形势严峻，市团委决定提高当代青年的创新意识
为此目的，组织高校设计，交流和展示创意和企业家产业。同时，丰富了大学生的校外生活，增强了大学生的创新意识。
◍ 创意集市方案
一：价格永远的促销利器
价格折扣
方案1错觉折价--给顾客不一样的感觉
例："花100元买130元商品"错觉折价等同打七折但却告诉顾客我的是优惠不是折扣货品。
方案2一刻千金--让顾客蜂拥而至
例：超市"10分钟内所以货品1折"，客户抢购的是有限的，但客流却带来无限的商机。
方案3超值一元--舍小取大的促销策略
例："几款价值10元以上的货品以超值一元的活动参加促销"，虽然这几款货品看起来是亏本的，但吸引的顾客却可以以连带销售方式来销售，结果利润是反增不减的。
方案4临界价格--顾客的视觉错误
例：10元改成9.9元，这是普遍的促销方案。
方案5阶梯价格--让顾客自动着急
例："销售初期1-5天全价销售，5-10天降价25%，10-15天降价50%，15-20天降价75%"这个自动降价促销方案是由美国爱德华法宁的商人发明。表面上看似"冒险"的方案，但因为抓住了顾客的心里，对于店铺来说，顾客是无限的，选择性也是很大的，这个顾客不来，那个顾客就会来。但对于顾客来说，选择性是唯一的，竞争是无限的。自己不去，别人还会去，因此，最后投降的.肯定就是顾客。
方案6降价加打折--给顾客双重实惠
例："所有光顾本店购买商品的顾客满100元可减10元，并且还可以享受八折优惠"先降价再打折。100元若打6折，损失利润40元;但满100减10元再打8折，损失28元。但力度上双重的实惠会诱使更多的顾客销售。
二、奖品诱惑
方案7百分之百中奖--把折扣换成奖品
例：将折扣换成了奖品，且百分之百中奖只不过是新瓶装老酒，迎合了老百姓的心里中彩头，而且实实在在的实惠让老百姓得到物质上的满足，双管齐攻收销匪浅。
方案8"摇钱树"--摇出来的实惠
例：圣诞节购物满38元即可享受"摇树"的机会，每次摇树掉下一个号码牌，每个号码牌都有相应的礼物。让客户感到快乐，顾客才会愿意光顾此店，才会给店铺带来创收的机会。
喜庆元素，互动元素，实惠元素让顾客乐不思蜀。
方案9箱箱有礼--喝酒也能赢得礼物
例：此方案涉及的顾客多，且没有门槛要求，所以是最为广泛应用的。
第三节 时间积累
方案10退款促销--用时间积累出来的实惠
例："购物50元基础上，顾客只要讲前6年之内的购物小票送到店铺收银台，就可以按照促销比例兑换现金。6年一退的，退款比例100%;5年一退的，退款比例是75%;4年一退的，退款比例是50%……"。此方案赚的人气、时间、落差。
方案11自主定价--强化推销的经营策略
例：5-10元间的货品让顾客定价，双方觉得合适就成交。此方案要注意一定先考虑好商品的价格的浮动范围。给顾客自主价的权利仅仅是一种吸引顾客的方式，这种权利也是相对的。顾客只能在店铺提供的价格范围内自由定价，这一点是保证店铺不至于亏本的重要保障。
方案12超市购物卡--累计出来的优惠
例：购物卡的有点稳定了客源，双赢，广告效应。
变相折扣
方案13账款规整--让顾客看到实在的实惠
例：55.60元只收55元。虽然看起来"大方"了些，但比打折还是有利润的。
方案14多买多送--变相折扣
例：注意送的东西比如"参茸产品"可是是"参茸"也是可以是"参茸酒"也可以是"参茸胶囊"。其实赠送的商品是灵活的。
方案15组合销售--一次性的优惠
例：将同等属性的货品进行组合销售提高利润。
方案16加量不加价--给顾客更多一点
例：加量不加价一定要让顾客看到实惠。
一：顾客--以人为本的促销艺术
按年龄促销
方案17小鬼当家--通过儿童来促销
例：六一儿童节让孩子自己选择喜欢的玩具在导购阿姨的陪伴下自己当家选物品，父母在休息区等候付账。注意时间点，立足点，促销方案，细节取胜。
方案18自嘲自贬--中年人最求实在
例：一家饭店门前门帘为"却山珍少海味唯独便宜，无名师非正宗图个方便"横批"隔壁好小吃店。自曝取点却突出有点"便宜，方便"。
方案19主动挑错--打动老年顾客的心
例：将有瑕疵的货品，主动写明瑕疵来出售，让顾客主动挑错，得到客户信任。
方案20"欢乐金婚"--即做广告又做见证人
方案21"寿星"效应--让寿星为店铺做广告
三、性别促销
方案22英雄救美--打好男性这张牌
例：美国一家烟草店铺，橱窗中一位美女被香烟压着并向往来的男性求救，只要男士卖掉香烟美女就可以从困境中出来。此方案目标明确多重心里的把握适应性强等特点。
方案23挑选顾客--商场促销的"软"招
例：一家服装店打着女性专店男性谢绝入内的牌子，为男性安排休息区，女性选购商品又保证了私密性。
方案24赠之有道--满足女顾客的"心"需求
例：赠送的是成套商品中的一种如被套，这样顾客为了配齐整套的货品又来购买增加了店铺销量。
方案25"换人"效应--给女性不一样的感觉
例：服装店推出广告"带着几十元钱来这里，我们保证给你换一个人"，来店顾客接收店铺的搭配服务，给人一种焕然一新的感觉，并且接收"换人"销售的女性顾客适当给予一些折扣和小礼品。
方案26爱屋及乌--做好追星女孩的文章
例：将流行的东西附加赠送给追星的女孩，提高销量。
方案27"情人娃娃"--让单身女性不再孤单
例：在情人节，推出购物即可领"情人娃娃"加上广告的宣传达到好的效果。 星期天，我跟着妈妈上菜市场买鱼，原因是我想吃妈妈烧的红烧鱼，妈妈看我读诚信很辛苦，答应让我“改善”一下。 到了菜市场，菜市场的人可真多…… 妈妈拉着我的手左钻右挤，一会儿工夫，我们来到了海鲜专卖区。鱼的种类可真多，买什么鱼呢？妈妈说：“做红烧鱼，鲤鱼最好。”正说着我们来到了一位卖鲤鱼大婶的摊位前，这位大婶的的生意特别红火，摊位前已经站着几个等待买鱼的人，大婶熟练地给一位年轻人称鱼，妈妈漫不经心地踱过去，站在其他人的后面，看着。我跟着站在旁边。 过了好一会儿，几个人陆续提着鱼走了，我的妈妈这才靠过去，慢悠悠问“怎么卖？”。卖鱼的大婶压低嗓子说：“别人卖三块五，我的三块，你看，他们刚买走。”“这一条，称一称？”妈妈指了指一条不大也不小的鲤鱼说。“要不要帮你杀（鱼）？”“嗯。”妈妈侧着身子，像要掏钱。 可真让我吃惊，妈妈突然伸手住装鱼的袋子，眼斜视着卖鱼的人，那眼光太怕人了。我正纳闷。 “我一直看着你的把戏，”妈妈低低地说着，声音阴森森的，“每次称鱼，你都是问人要不要“起鳞，杀鱼”，一听要杀鱼，你都是把鱼装在这个厚厚的袋子里，你以为我不知道这袋子装水。哈哈，对我，你竟也不放过。走吧，跟我到工商管理站去。”突如其来的举动，把卖鱼的大婶吓傻了。她一句话没说，垂下头，脸色很难看。再看看妈妈，我有一个精灵的妈妈。我感到无比自豪， 两人僵持了一会儿，大婶突然抬起头，走过去，抓起最大的那条鲤鱼，装进另一个袋子放到妈妈面前，然后收拾摊子，像是要走。 妈妈轻轻一笑，松下紧绷的脸，掏——我以为她要掏钱——可她掏出手来，伸过去提起鱼。另一手拉起我的小手说：“走！ 我一直糊里糊涂的，被妈妈拽着走，我问妈妈：“这么回事？你卖鱼怎么不付钱呢？” 妈妈继续拉着我在人群里穿梭着，也不回答。这边大婶似乎低声在骂天。我的心跳得很厉害。 出了菜市场，妈妈才放慢脚步，对我眨眨眼：“怎么样？今天你可以诚信吃红烧鲤鱼了” 我似乎猛地醒悟了，血一下子涌上头顶。大声地对妈妈嚷道：“你买鱼，不付钱，跟她卖鱼装水有什么两样呢？” “市场很乱，多留点心，一是以防受骗上当，二是学会维护自己的权益，你还小不懂。”妈妈好像又在开导我。 我的步子放慢了。我无话可说。 我看着妈妈的后影，原来那高大的身影，突然变得渺小，我感到一阵凉凉的风，冷冷地扑面而过。距离拉得很远了，妈妈停下来等我。 我不想走了，一步也不想走了。一种羞辱感压迫着我，我避开妈妈的目光，独自往前走。 午饭时，妈妈端上那“色香俱全”的红烧鱼，可我一点胃口都没有，爸爸夹一块鱼肉放在我碗里，我把鱼肉放在妈妈的碗里，我不想吃。 有谁知道，这样好的一个星期天，这样好的一条鱼，却把我心目中诚信的伟大形象抹杀了呢？ 一年一度的学校商贸集市又开始了，这次学校举行的商贸集市和往年的不一样，这次变成了在自己的班级里卖东西，各班都要把自己的教室里里外外全都装饰一遍，来吸引其他班级的同学到自己班级来买东西。 我们班级当然装饰的很漂亮，吸引了好多同学到我们班级里选购东西，我们自己都拿出来自己的“商品”在那叫卖，大家都兴奋的不得了。老师千叮咛万嘱咐我们在买卖东西时，一定要用文明礼貌的语言，还要注意排队。 我们首先把自己带来的“商品”卖完，挣到钱才可以去买自己喜欢的东西；有的同学还搞促销“买一送一”，这次我们可以自己做主了买自己喜欢的东西。 时间过得好快！我们要在自己教室销售自己带来的小礼物，它们虽然都是旧的，但是都非常精致，希望今天能找到新主人，不一会儿我的课桌前围了许多小朋友，最后一年级的小朋友特喜欢我的相框，递给小朋友告诉她好好的照顾它，不一会我带来的小礼品都被新主人领走了，我的心里也特别高兴。我用挣到的钱也买了自己喜欢的东西，还余了几块钱，老师告诉我们不能乱花钱，所以我就把剩余的钱带回了家。 这次商贸集市中我们大家都很开心，买卖商品不仅要学会砍价，还要学会与人沟通；不能乱花钱，要珍惜爸妈辛苦挣的钱。 今天是星期天，天气格外晴朗，虽然太阳刚升起来，可集市上已是热闹非凡。有卖水果的、卖衣服的、卖鞋的……简直是应有尽有。 看那个卖西瓜的老奶奶，她露着幸福的笑脸，一看就知道买卖不错。这时，从人群中冒出来个小弟弟，他看着又大又圆的西瓜，直流口水。他拽着妈妈的衣角说：“我要吃西瓜，我要吃西瓜。他买了个西瓜。他看着这个西瓜，好像在想，它一定很甜。 各种各样的叫卖声接连不断，人群熙熙攘攘……啊，集市的早晨真热闹啊！看着人们一张张的笑脸，想着我们的幸福生活，啊，我爱集市的早晨，我更爱我们的幸福生活！ 一、 指导思想 随着幼儿美术教育的改革和发展，教师教育理念得到了进一步更新和提升，经过上次美术欣赏教研活动的磨练，无论是教师还是幼儿，都觉得受益匪浅。同时，在实践过程中，老师们对美术教学活动家的创新，也产生了很多的问题和困惑。如何突破传统教学模式，从而更好地实践新理念？怎样正确认识与对待激发幼儿想象力与提升幼儿美术技能之间的关系？？针对教师在实践中的困惑，以教研的方式探讨幼儿园美术活动中“创意”之教学策略，对教师的实际操具有现实的指导意义。 二、活动目标 通过集体研讨、小组互动、模拟实践等，引发教师对幼儿美术创意教育的深度关注和思考，并在研讨中积极反思，提炼教师群体智慧，梳理教师实践经验，为今后的教学实践提供支持和帮助。 二、 活动人员： 策划人：楼剑波老师 教研组人员：楼剑波老师、方义平老师、柳芳芳老师 参与人员：全体教师 三、活动准备 1、参研人员对美术创意活动进行理解与设计 2、自定关于美术创意活动的教学设计 四、活动过程 1、 全体教师编写教学设计 2、 教研组成员挑选优秀活动设计 3、 两节优秀课公开展示及研讨 4、 听课后，挑选一节比较优秀的实践教学活动，再次改进 5、 优秀活动方案再次进行第二次的公开展示及研讨 五、活动资料 （1） 第一研活动设计共19份 （2） 第二研活动设计共2份——李霞《漂亮的小乌龟》，吕明珠《手型创意》 （3） 第三研活动设计共一份——吕明珠《手型创意》 （4） 活动照片 六、活动反思 在活动中，表现出了我们教师在美术创意活动中的严重不足，理解有误，而 且没有创新。所选择的方案都比较普通，且没有新意。没有根据我们幼儿园的现实情况进行选择性的挑选。以至于在实践教学活动中，问题很多。 比如李霞老师的《漂亮的小乌龟》，在锅盖上画画，是比较新颖，但现实操作起来，并没有那么简单。画不上，颜色效果不佳。最终还是用了不锈钢的小碗来画。 但是，教师让幼儿在上面用颜料画线条，那么颜色是有了，但图案，引不起幼儿创作兴趣。 吕明珠老师的《手型创意》活动方案，看上去是很好，但现在上起课来，用投影仪的方法也不太好，背景过于花，显不出手型的明显。用报纸去画，小朋友无法将立体的手型与平面的拓印很好的结合起来。所以上了两次后，还是无法突破影子的印画。 老师们在听课过程中，各抒已见，发表了自己的想法，对上课起到了点睛之笔的作用。在美术方面我们教师的结合素质还是有待提高，与实践的磨练的。 李霞 《漂亮的小乌龟》 吕明珠 《创意手型》 为进一步做好我镇青年创业推动工作，为我镇广大青年搭建创业平台，为青年创业提供引导，鼓励我镇有志创业青年勇于尝试，形成**激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制，切实推进全民创业工作开展。为有志创业的在校学生及青年提供创业实习环境，以低成本感受自主创业、尝试创业，激发市民创业热情，促进创业带动就业工作，为我镇广大青年提供包括创业培训、商业策划、导师指引、实战练摊的好机会。制定本方案。 一、目的意义 举办创业集市活动的目的，是为有创业愿望的劳动者，特别是高校在校学生、社会青年、市民提供一个创业实习途径；同时为有创业项目的创业者与投资者搭建交流沟通的桥梁，促进投资者为创业者提供融资途径；通过创业洽谈会活动，广泛宣传全民政策的宣传，提高市民的创业意识，激发市民的创业热情。 二、活动主题 我要创业—xx市xx年创业集市活动 三、活动口号 大众创业、大众创新与橄榄社会建设 四、活动时间 xx年2月1日至2月7日。 五、活动地点 ***x商业大街。 六、活动内容 本活动内容共分为四个阶段，分别是组织发动阶段、培训强化阶段、方案参评阶段、创业实战阶段，具体安排如下： 组织发动阶段。为期15天，主要是通过户外横幅、电视广告、宣传海报、派发传单、网络宣传等手段进行宣传发动，提供活动咨询**并公开接受报名登记。 培训强化阶段。为期10天，内容主要包括对参加者进行资格审核，并组织专家组对参加者所提交青年创业计划反馈意见，组织青年创业主题培训，期间在老师的指导下完善创业方案。 方案参评阶段。为期2天，内容包括参加者在创业导师的指导下进一步完善创业方案，同时组织开展“方案评分”，着重引导及鼓励青年掌握撰写商业策划方案的技能，内容包括由评委组对各参赛者创业方案进行评审。总分前40名队获得在“xx年xx镇创业集市”举行期间相应摊位的免费经营权。 创业实践阶段。为期7天，内容主要是创业洽谈会期间的现场安排和运营实施。 七、活动报名 活动行业范围 参加创业集市售买的必须为干货类物品。 参加对象 本市大中专、技工、中等职业学校18岁以上学生。 本市户籍毕业5年内高校、技工院校、中职学校18周岁以上毕业生。 xx镇户籍有创业意向的青年，年龄要求在18-45岁之间。以团队名义，一般不超过5人。 符合参加对象有意报名的创业青年请于xx年1月10日前到xx人力资源和社会保障分局或xx镇团委报名，报名时提交《xx市创业集市摊位申请表》，身份证复印件、彩色1寸相片1张、属5年内毕业生的须提交毕业证、在校学生须提交有效学生证。 八、活动管理 本次创业洽谈会由xx镇人民**主办，xx市人力资源和社会保障局承办，xx镇团委协办。具体分工如下： xx分局人力资源和社会保障局负责统筹规划、指导监督和执**况检查，具体负责提供创业指导和政策咨询服务。 xx镇团委负责规划的组织实施、宣传动员、场地布置、摊位管理、安保和后勤服务。 参加创业博览会活动的企业家必须保证产品质量和安全，不得销售假冒伪劣产品和变质产品。销售假冒伪劣产品造成的后果由企业家自行承担，有关组织部门不承担任何责任。 参与创业集市活动的创业者必须自觉遵守创业集市活动的有关规章制度，合理合法进行交易，服从管理人员的指挥。不得将摊位转给其他人员操作，违者将被取消资格。 报名地点： xx人力资源和社会保障分局，地址：xx镇小琅环路12号培训楼4号窗，联系**：2338***，联系人：郑先生 xx镇团委，地址：xx镇411办公室，联系**：863**x，联系人：郑小姐 附件：1。我想办一份商业活动申请表 xx市人力资源和社会保障分局xx镇团委 12月25日xx月25日xx 课题：秋天 教材分析： 《秋天》是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。诗人何其芳用朴素但又意味深长的语言描绘了三幅农家秋天的场景，即农家丰收，渔民满载而归和少女思恋的景象，创设出一种悠远、宁静却又充满丰收喜悦的氛围。整首诗就是三幅画面的组合，诗人融情入景，诗歌入情入神，淋漓尽致地表达了诗人热爱秋天，赞美秋天的情怀。 学习目标： ①知识与能力目标：初步把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，做到熟能成诵。感知课文内容，能说出文中描绘了哪些具有秋天特征的景物。 ②过程与方法目标：以自主合作、探究的方式通过品味语言、描绘画面、仿写歌词来体会诗歌的情感。体会诗歌优美的意境。 ③情感态度与价值观目标：感悟秋天，赞美秋天，热爱秋天。 教学重点难点： ①体会诗歌优美的意境。 ②揣摩、品味本文优美的语言。 学情分析： 指导学生有感情的朗读全诗，体会诗歌蕴含的思想感情。 课前准备：学生：课前布置学生预习课文，写出生字并正确注音。 教师： 1、搜集资料，利用MicrosoftPowerPoint。制作多媒体课件。 2、阅读何其芳的其他诗作，丰富自己的底蕴，为能游刃有余地处理课堂突发事件作准备。 3、与学生一起在课外收集描绘秋天的诗文，感受不同作家笔下的不同的秋天，为课堂学习中做到旁征博引做准备。 课时安排：一课时 教学过程： 一、创设情境，激情导人。 秋天，在多数人的眼里是一个失落的忧郁的季节，清代女诗人秋瑾就有“秋风秋雨秋煞人”的名句，但在唐代诗人刘禹锡的眼里，秋天却是胜过春天的充满诗情画意的季节，那么在现代诗人何其芳的心中，秋天又将是一个怎样的季节呢？让我们一起走进诗歌《秋天》，去领略诗人笔下的浓浓秋意。 （板书课题） 二、师配乐范读诗歌，指导朗读，生扫清障碍。 [要求] a、朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。 b、学生正确划分诗歌的停顿。 朗读指导：教师引导学生划分节奏、划出重音。 （过渡）教师进行朗读指导，学生运用朗读方法再次齐读，直至背熟。为进一步理解诗歌打好基础。 三、再读诗歌，整体感知。 学生自由朗读或仿读。整体感知课文内容，要求学生调动自己的生活经验。展开丰富的联想和想像，进入诗的意境，要读得深情、低沉。） （投影片或多媒体课件显示）问题组： a、为什么说这是一幅乡村秋景图？ b、诗中刻画了几幅图画？（给它们命上整齐、漂亮的名字） c、诗歌抒发了作者怎样的感情？你喜欢这首诗吗？为什么？ 朗读之后，学生四人小组讨论明确三个问题。 [明确] a、因为露珠、冷雾、白霜，表明秋天的天气特征；提到农家：稻香、镰刀体现农家特色；有秋虫低鸣：蟋蟀声使田野更辽阔；溪水干涸、更清冽，暗示这是在秋天。 b、三幅图：农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。 c、对秋天的喜爱、赞美的感情。 四、精读诗歌，深入感悟，鉴赏创新。 ①展示学生绘制的图画或课件。（学生对照图片展开想像，描绘自己喜欢的画面。多媒体或投影显示问题组） a、想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢这幅图。 b、作者是按什么顺序写景的？ c、找出你最喜欢的语句，说说你为什么喜欢，写得好在哪儿？ ②研讨方式：四人一组合作探究，提出疑问，共同解疑。由两组代表报告探究结果，不能解决的疑问可请全班同学研究，或请老师解答。教师点播引导的方向，明确依语言分析揣摩的一般步骤要求。讨论明确三个问题。 a、先请几名同学朗读最喜欢的一节诗。说说为什么喜欢。然后据图画，展开想像，描绘画面。学生描绘画面（参考内容）： ◆农家丰收图：清晨朝露未唏的时候，有位农人来到幽谷，丁丁的伐木声震荡山谷；田野里发散出稻香的气息，金黄的波浪此起彼伏，稻田中有个身影在挥镰割稻，晶莹的汗珠湿透衣衫；果林中还有采摘瓜果的人，瓜果飘香，沁人心脾，摘下这些沉甸甸的秋天的礼物，放进背篓，这份喜悦要与亲友一起分享…… ◆霜晨归渔图：清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气，可以感受到些许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜，渔人熟练地撒下鱼网，网上的青鳊鱼就像乌桕叶，闪着银色的光泽。归航了，江面上传来动人的渔歌，还有阵阵爽朗的笑声…… ◆少女思恋图：原野上一片蟋蟀的呜叫声，溪水清澈见底。羊儿的咩咩声阵阵传来，秋天的美景让人赏心悦目，牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长，怎不见了那吹笛的少年？姑娘的心事谁能猜得透？ b、由远及近的顺序。 c、优美语句赏析： ◆先找出优美的语句 ◆学生有感情地朗读这句诗，体会、分析感情、语言的精妙之处。 ◆主要分析加点词的表达作用：（美句赏析参照） 伐木声飘出幽谷——从听觉的角度，写出了幽谷的深、静。 放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。 秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。 轻轻摇着归泊的小桨——“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。 秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。 秋天梦寐在牧羊女的眼里——“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。 ◆为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好？ 比喻青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的`是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。 ③齐读、自背、齐背、比赛背诵。 五、质疑问难，合作探究。 学生以小组为单位进行合作、探究。对于不理解的地方，小组内互相帮助解决。有深度、难度的组内不能白行解决的问题，可提出来全体同学共同探讨。（学生讨论，提出共性问题。学生交流，学生只要说的合理，教师都给予肯定、鼓励。） 六、拓展延伸，以读带写。 比较阅读：读《秋景》，比较与《秋天》在内容、感情、语言等方面的相同之处。写一首短诗，题目为《我眼中的秋天》。全班交流，体会诗歌独有的艺术魅力。 七、课堂小结。 本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。 八、布置作业。 ①写自己的秋天。以“秋天”为题写一首诗。 ②摘抄以“秋”为内容的诗文，并做点评。 九、板书设计。 十、课后反思。 昨天，我和妈妈一起逛了“创意集市”，大家应该都没听说过“创意集市”这个新鲜词儿吧！呵呵，就让我来给大家讲讲它的庐山真面目吧！创意集市，故名思义，就是内容很有创意感的跳蚤市场。我怀着好奇心四处窥看，嘿，还真是个“创意园”呢！旧衣服被洗净后绘上美丽的图案，魔方小得可以挂在拉链上，破旧生锈的老爷车被刻上精美的古典纹……真是八仙过海——各显神通啊！对了，圆珠笔还被做成了绵羊、奶牛、老虎和大嘴鸟等多种造型，真是别具一格！嘿嘿，创意集市还有很多绘画呢！ 创业集市里，最让我感受深刻的是一幅摄影《鲸的最后一滴眼泪》。拍的是—头鲸，被过海船只打死了，弥留时，它流出最后一滴眼泪，我知道它在哭诉什么：“请人类不要再伤害生命，保护海洋生物！” 我渴望下一次能够与创意集市再会！ 江苏科技大学第一届创业集市 承办单位：江苏科技大学企业家俱乐部 承办单位：江苏科技大学西校区团工委 目录一、活动背景3 二、活动目的3 三、活动内容3 四、活动时间3 五、活动地点3 六、活动对象3 七、活动流程3 八、相关细则3 九、活动具体安排4 十、负责人**4 十一、资源需要4 十二、经费预算4 十三、附件（一5 十四、附件（二6 一、活动背景 大学生在未来经济市场和公益领域会扮演越来越重要的角色，为了丰富大学生的校园生活，顺应未来经济发展的趋势，给爱创业的大学生提供一个真实锻炼的平台，江苏科技大学创业人俱乐部准备举办江苏科技大学第一届创业集市活动。 二、活动目的 三、活动内容 由社联创业人俱乐部在西校区食堂对面广场规划若干个摊位，每个摊位6-10平方米，免费提供给参与者经营，给参与者以物换物或者卖出自己多余的东西或者自己卖觉得有市场的东西，形成我校有活力、有创意的特色创业集市。 四、活动时间 2015年11月28日和29日（暂定） 五、活动地点 西校区食堂对面广场 六、活动对象 江苏科技大学西校区全体学生 七、活动流程 前期在西校区宣传，有意向参与的学生，填写《江苏科技大学大学生创业集市经营项目、摊位申请表》，经创业人俱乐部申请后，方可在集市内经营。申请时应提交经营承诺书，确保经营期内无违法违纪和产品质量投诉。 八、相关细则 1每个团队或个人自费购买物品。协会不收取任何费用，收入来自个人。 2.活动当天禁止任何校外商家浑水摸鱼以牟取暴利。 3.我们社团给每个人提供帐篷，其余东西由个人或团队自己出，可以做出一些创意的宣传，对自己的摊位进行修饰。 4投资有风险，创业俱乐部对亏损的团队和个人不承担责任。 九、活动具体安排 1.前期准备 2.活动当天 十、负责人** 高涛：182******** 十一、资源需要 1.办公室制作一张海报。 2宣传部联系外部**对活动进行宣传。 3.社联提供帐篷（由报名人数确实数量）。 十二、经费预算 附件（一） 江苏科技大学创业市场管理的思考 一、经营商品范围 1市场交易的商品原则上与大学生的学习、生活、工作密切相关。 2. 严禁代销功率较大的产品（包括热得快、电饭锅、电吹风等学校违禁产品）、假冒伪劣产品，禁止**违禁商品和不健康书籍等。 二、经营管理 1参赛团队或个人只能在规定的范围和时间内开展业务和宣传活动，不得超过限定的区域活动。 2自觉维护现场公共秩序和环境卫生，服从管理人员的安排。 3. 团队或个人应保留展位的财务并负责财务安全。为保证产品质量安全，交易造成的后果由双方承担，相关组织部门不承担任何责任。 5每个团队或个人自费购买商品。协会不收取任何费用，收入来自个人。 6.活动当天禁止任何校外商家浑水摸鱼以牟取暴利。 7.我们社团给每个人提供帐篷，其余东西由个人或团队自己出，可以做出一些创意的宣传，对自己的摊位进行修饰。 8投资是有风险的，企业家俱乐部对亏损的团队或个人不负责任。第二部分：2015年鹿鸣文化创意园大学生创意市场申请表 2015鹿鸣文化创意园大学生创意市场申请表第3部分：大学生创意市场策划书 “大学生创意市集” 一、 活动主题及口号： 主题：曼妙金点子，展销diy。 口号：1。孕育梦想，用智慧创造未来。 2.有创意，就有回报。good idea,good pay. 3.带上创意来赶集，展卖产品做摊主。 二、 活动简介： 创意市集的英文名称为i-mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市场),也代表i’m-art（我是艺术）。创意市场是一种将奇思妙想转化为产品，在特定场所展示和销售个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。其主要特点是参与门槛较低，更接近平民化的艺术舞台；作品形式更加多样，受众更加广泛。 目前“创意市集”的主要形式是一个提供给年轻人展示和交流自己创意产品的街头摊位集市，年轻人以很低的**租用甚至免费取得摊位，摆卖自己创意制作的货品。 本届市集主要活动有：创意讲堂、大学生个人创意作品（如时尚设计、diy手工作品、个人收藏品、潮流服饰、玩具精品、电影dv、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、**等）展卖、原创乐队表演、街头舞蹈、涂鸦show、“创意之星”评选及总结表彰晚会等。 三、 活动目的： 大学生思维活跃，创造力无限。创意市场是一个平台，每个人才都可以在这里找到闪光的机会。为进一步促进大学生的全面发展，追随时代青春的脚步，满足同学追求时尚、新奇、创意的心理，展现新一代大学生的个性、想象力、创新能力、动手能力，共同营造一个和谐、节俭、温馨的校园环境，特举办此创意市集。 参展作品不强调精致与完美，而看重创意的新颖性。这些特点使得它非常适合缺乏资金和技术但富有创造力的大学生。对于一些喜爱diy的同学，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。 此外，本次活动还可以使同学们熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市场的形式，为学生之间提供了一个互利的交易平台。 4、 活动时间：前期时间待定，后期结合跳蚤市场 五、活动地点： 六、活动对象： 七、活动形式： 八、活动负责人： 9、 活动内容：奇思妙想，diy展。孵化梦想，智创未来。带上创意来赶集。 1.“招商”——作品征集与“摊主”招募。（以我校喜欢原创设计、热爱创意创业的同学和相关社团为主，进行创意市集“摊主”的报名） 2.创意经济大讲堂。 3.“市集”启动：（特邀艺人与嘉宾现场秀、创意摊位自主展销等） 4.现场手绘涂鸦、“女生月”表白板、愿望板——“一千零一个愿望” 5.微笑影像收集与传递：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并展出。 7.“创意之星”评选、总结表彰晚会。 十、具体活动安排： ■ “创意市集”产品范畴及“摊主”指南 本次活动是以大学生为主体（摊主），并融入校外民间艺人，以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如： 1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等diy手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘t恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品（鼓励同学们在商店里买回自己喜欢的原产品，然后经过手绘等加工，融入自己的创意元素，进行展卖...呵呵~很high吧~@~ ） 2.传统技能：面团雕像，吹糖人，现场绘画和安装，水晶幕，皮影戏，手绘石膏艺术，个人收藏等。 3、原创设计类：环保创意（**利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影**、原创**、原创dv等 4、时尚生活类：原创潮流秀、主题派对、潮流服饰、涂鸦show、玩具精品、街头舞蹈、原创乐队、校园新歌手show、cosplay（即costumeplay、动漫真人秀；角色扮演）。 为深入贯彻落实党的十八大精神和团的十七大精神，践行与实现“中国梦”的伟大构想，助力北京市文化创意产业的发展建设，培养与提升首都大学生的创新思维和创新能力，市委教育工委委托北京高校学生工作学会、北京服装学院举办“第三届北京市大学生创意集市”。 一、活动宗旨 践行“中国梦”伟大构想，弘扬“创新”的北京精神；2展示首都大学生的创新作风，培养创新思维； 激发首都大学生的创新潜能，促进大学生全面成长和发展； 服务和促进学生创新成果转化，为青年学生提供创新创业平台； 加强校际文化交流，培养团队精神，丰富首都大学生校园文化生活。 2、 活动主题和口号主题：创意艺术，时尚口号：汇聚梦想，无限创意 三、参赛对象首都高校在校学生 四、活动安排 组织部署：xx年9月下旬召开协调会，制定活动计划和宣传方案。负责高校活动的部门应当按照要求在校内组织宣传； 校内宣传：xx年9月——10月，由各高校活动负责部门牵头，通过各高校**、广播、张贴海报、横幅等形式让同学们了解活动情况和进度； 报名及作品征集阶段：面向喜欢原创设计、热爱创意创业的大学生个人或团队，征集参展作品，进行创意集市展区的报名。10月15日，各高校活动主管部门将向组委会办公室发送各类申请表； 报名截止时间：10月15日； 作品选择：xx年10月底，标准如下： )所有作品以原创性为主要标准，遵守国家有关政策法规、社会公德、行业标准等要求。 )评奖工作坚持公平、公正、公开的原则，严格规范评奖质量。 )作品要新颖，有感染力，与主题相关。充分发挥当代大学生的创新能力； 创意市场开盘时间为xx年10月22日，展会时间为22日至23日； 评选“创意之星”：活动将邀请主要领导、专家学者和知名企业代表组成评委团，现场对创意作品进行评比，评选出30名首都高校“创意之星”； 创新论坛及创意成果转化：活动期间，组委会将邀请有关企业、业界精英和**参加，将创意与社会需求相对接，加大对行业、企业对人才的发掘和联合培养； 五、参展作品要求创意集市参展作品要求及范围如下： 服装服饰作品：材料形式不限； 手绘作品：手绘t恤、手绘鞋帽、手绘帆布包等手绘作品； 平面作品：装饰画、原创漫画、广告设计、创意平面设计作品、创意名片等。作品的大小、材质、形式不限； 首饰、饰品作品：材料和形式不限； 插花作品：形式不限。活动中使用的花卉可以是鲜花或各种创意材料； 饰品：枕头、笔筒、相框、挂件配件、手工地毯、手工木偶等装饰品和日用品，材质形式不限； 雕塑、泥塑作品：材料形式不限； 金工作品：材料形式不限； 手工玩具作品； 0废物利用工程：所用材料必须是废料，材料形式不受限制； 1小发明、创造：新颖，便于现场展示； 其它创意作品、手工艺品。以上作品必须原创性强，易于展示，有设计感。不提倡油画、国画、书法等纯美术作品。 六、奖励设置及项目支持 创意集市将评选出“创意之星”金奖1名、银奖3名、铜奖6名、优秀奖20名； 所有获奖作品将在第八届北京国际文化创意产业博览会上展出。市委教育工委、北京高校学生工作学会将为获奖个人或团队颁发《第三届北京市大学生创意集市“创意之星”》荣誉证书，文博会组委会将为参加文博会展览作品颁发《第八届北京国际文化创意产业博览会》认证书； 创意集市组委会将按照各高校展位数量发放一次**通补贴，1个展位补贴300元，2个及以上展位补贴500元； xx购物中心将选取获“创意之星”金、银、铜奖的集体或个人，在购物中心统一开设全年的免费专柜，对其提供高层次的创作，展示与展卖平台。 七、报名参展 申请参加创意集市活动的同学请**报名表，详细填写报名信息，将作品文件及相关**打包，于10月13日17：00前将报名表发送到：xx。2、联系人“edo”工作室负责人xx 八、工作要求 ．高度重视，认真组织。高校要把创新市场活动作为培养当代大学生创新精神的重要工作内容，予以高度重视，提供必要的支持。高校创意文化节的负责人和联系人应配合主办单位组织和宣传活动。 ．广泛宣传，营造氛围。要以创意集市活动为载体，通过校园网、校报、广播、电视等**，大力宣传创意文化的重要地位，营造良好氛围。 ．创新形式，增强实效。要结合当代大学生的特点，积极创新活动形式，调动学生参与的积极性和主动性，力争将北京大学生创意集市打造成为首都高校创新示范工程。 天凉了，美丽的秋姑娘一步步悄悄地走向我们。柳树的叶子也渐渐地变黄了，一阵阵秋风拂过，树叶像花朵般散落一地。 周日，我和妈妈来到家附近的农贸市场。我们一路说笑来到了市场门口，老远就看到一派车水马龙的景象。因为秋天家家户户都要腌制咸菜和储存冬菜，所以人多也不奇怪。我们好不容易才从拥挤的门口挤了进来，市场里熙熙攘攘的人群可真热闹啊！ 一进大门，就见左边卖鱼的爷爷吆喝着：“沙湖的大花鲢鱼，快来买呦！”右边是乌海湖边打鱼的人，他们也使劲地叫卖着。两面的人像是二重唱组合，依次吆喝着。我们选择了乌海湖的小鲫鱼，妈妈说中午熬鲫鱼汤给我喝。再往前走，热气腾腾的大馒头都乐开花儿了，五元钱六个。旁边还有五颜六色的水果，苹果、香蕉、石榴、橘子……看得我眼花缭乱。 这时，一个小女孩引起了我的注意，她看上去也就七八岁的样子。眼睛很大，睫毛长长的，小脸儿有点脏，头发还有点乱，我想她应该是没来得及洗脸，也没睡醒吧！她正在吃着一桶方便面，一边吃一边还帮她妈妈卖菜。一双冻得发抖的小手，卖起菜来很老练，甚至还能给顾客找零钱。 我们就在小女孩妈妈的菜摊上，挑选了好几种蔬菜。付了钱，我们正要走的时候，小女孩还送给我们一小把香菜，并说：“阿姨您慢走，下次再来。”“谢谢你”！我和妈妈同时回应着。 这是一个热闹的集市，也是一个和谐的集市。回来的路上，人们都是大包小包，我和妈妈也是满载而归。 活动目的： 让校内所有同学有一个实战机会，让同学在校园中了解企业贴近社会，给大家所学知识一个实际应用的平台，让学生与企业互动；为企业提供更多创新的策划案例，为企业注入新鲜血液。让企业走进校园，了解校园了解河海。让企业了解我校学子的风采，挖掘我校的人才和市场。 活动概述： 联系河海大学常州校区周边的企业，寻找一家需要营销策划点子的企业，而后在学校进行宣传，以统一的格式收集策划方案，最后交由该企业的企划部进行评审，得出最佳方案，并由该企业为获奖的同学颁奖。万一没有得到可行的方案，则由该企业为最具创意的点子颁发纪念奖。活动最后的颁奖仪式在校区举行，届时将邀请该企业企划部经理等嘉宾进行现场点评，同学可以观摩。 活动流程： 前期宣传：海报；校园广播；进楼宣传；发放宣传单组队报名：同学们可以以2-5人的小组形式报名参加并统计报名队伍。企业评判：我们把参赛队伍的策划案交给企业评判，并给出结果。 最终点评：请企业的策划部经理来校为我们的选手进行点评。 活动具体日程安排： 1前期宣传，5月28日起，持续一周。 活动具体方案，现初步计划如下： 4每个队伍进行5-10分钟的策划介绍， 5由企业经理针对其策划案提问并点评； 6由企业经理就如何做策划案进行讲解； 经费预算： 优秀方案由参赛队伍与合作企业直接进行谈判协商价格；合作商提供300元的奖金或等值奖品，作为比赛鼓励奖。 一年一度的二月初一大集市来到了！ 一大早，人们从四面八方赶来，不一会儿，大街上就挤满了人，真是人山人海，热闹非凡。 昨天晚上，我学习完了就吵着爸爸妈妈带我去逛街，于是我们去了新街，走到一家男士衣服专卖店里，爸爸看上了一件衣服，问我：“好看不好看？”我说好看。爸爸就去问价格，那人说：“本来要三千多的，打八折，两千六给你！”我问爸爸为什么这件衣服这么贵，只不过就是好看一点嘛。“因为这件衣服是王牌呢！”爸爸边走边说。 后来，我们又去看刺激的女子飞车表演。我们买了票进去了，先表演的是女子双飞，两位演员上了摩托车保持好平衡，再飞快地往上飞转，开到靠近我们坐在的地方，我以为要飞驰到我们这里，吓得我们尖叫起来。第二个是一个不知名的表演，三位演员同时上去，还不用手扶呢。这时候，我想到如果她们失控了怎么办呢？多么危险呀！这后果不敢想象。 最精彩的还是汽车开上去，我以为他会像摩托车一样开那么久呢，没想到他只开了几秒就下来了。 星期天，我和好伙伴王鹏去赶集。集市上，人山人海，熙熙攘攘。这时候，我们看到一位头发花白的老奶奶，提着装满了东西的编织袋，在焦急的看着远方。我走上前去问：老奶奶，您有什么难事么? 老奶奶眼中透出焦灼，说：我的三轮车放在了集的那头。 我们帮你拿过去吧!王鹏说。 老奶奶看看我们，慌忙说：不用，不用。 这时候，我想起来了雷锋叔叔乐于助人的一幕，就说：老奶奶，我们就帮您把袋子抬到集的那边去吧! 老奶奶疑惑的看着我们，好像怕我们是小骗子，要骗去她的东西似的马上说：奶奶，您放心，我们是学雷锋做好事，不会骗您!奶奶这时好像放下了心来，说：很好，你们真是两个好孩子。 不一会，我们就把东西抬到了老奶奶的三轮车那儿。 辞别了老奶奶，我们心里好畅快，远处随风传来《学习雷锋好榜样》的歌声。
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