⬮ 合唱比赛方案 ⬮
一、比赛要求：
1、要求以班为单位，全班参与，服装统一，精神饱满。
2、参赛班级自选一首合唱歌曲参赛，要求歌曲为优秀爱国歌曲。参赛歌曲可参考中宣部、中央文明办等10部委发出的《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》，所推荐的100首爱国歌曲。
3、歌曲选曲可一个声部或两个声部以上，伴奏形式可音乐带伴奏、器乐伴奏或无伴奏。（全曲不超过5分钟）
4、各学院进入决赛分配名额 （按照新生班级数≤40%的'比例，自行安排决赛班级）计算公式：各学院新生班级x40%=进入决赛名额。
二、比赛评分标准：
1、音准节奏无误，演唱方法正确，声音和谐统一。（2分）
2、作品处理得当，音乐表现完整，声部均衡和谐。（2分）
3、歌曲内容积极，引导意义健康；伴奏配合默契。（2分）
4、指挥得分。（满分2分）
5、台风表现良好，服装整齐大方，表情到位。（1分）
6、创意得分。（满分1分）
三、比赛方法：
1、报名截止时间：各学院自定时间
2、 比赛时间：11月30日前结束各二级学院的最后决赛
3、比赛出场顺序采用抽签方式决定。
4、 比赛地点：各学院自定
四、奖励方法：
各二级学院获奖班级颁发奖牌及奖金：金奖1名（奖金400元），银奖2名（奖金300元），铜奖3名（奖金200元），凡参加决赛的班级均获优秀奖（奖金100元）
五、注意事项：
1、本活动为第二课堂活动，请各班排练时注意学习与活动“两不误两促进”，切勿影响到本班及学院其他班级同学的正常学习秩序。
2、各班选出一名同学担任指挥。
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
一、活动目的：
为了展示我校素质教育的丰硕成果，活跃校园艺术氛围，营造良好的艺术环境。提高我校合唱水平，激发队员热爱学校、热爱艺术、热爱生活。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
寓德育于活动之中，庆祝少先队建队61周年暨“快乐音符，唱响童年”合唱比赛。
二、活动时间：
2013年5月31日下午
三、活动地点：
学校操场。
四、比赛规程：
1、以班级为单位参赛，每班至少不能少于班级人数的90%。
2参赛作品是可选的，但必须是合小学生，思想内容必须健康向上。
3、比赛要求：
（1） 歌曲内容积极，适合小学生演唱。
（2） 节奏整齐，语调正确，音色统一。具有一定合唱艺术效果。
（3） 精神饱满，富有朝气。
（4） 原则上，衣服要整齐统一。
（5） 学生指挥，节奏准确。
（6） 人数符合规定要求。
五、奖励办法：
（1） 设立团体中奖，选出前三名。
（2） 设优秀指挥奖一名。
（3） 设最佳创意奖，“创意合唱团”一名。
六、评分标准：（100分制）
1.节奏规则，音准正确，音色统一
一、具有一定合唱艺术效果。（20分）
2合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确得体，表现形式富有创造性。（20分）
三。朝气蓬勃，台风好，上海纪律好，行动整齐，衣着整齐。(15分)
4能准确把握歌曲主题，通过合唱体现，具有很好的感染力。（10分）
5学生指挥，节奏正确，动作大方到位。（15分）
6歌曲内容积极，适合小学生演唱。（10分）
7每班按规定人数参加，不足1人扣2分，直至扣完为止。（10分）
七、计分办法：
比赛由学校评委组织，去掉最高分和最低分，以平均分为最终得分。
八、比赛评委：非班主任
九、比赛筹备工作安排。
1、总策划：李平
主要任务：负责竞赛全过程的具体实施。
2、评分：和启安
主要任务：负责比赛计分工作。
三。做好比赛准备：颜美芳、章裕萍
主要任务：音响的准备。
3、拍摄及照相：王吉平
主要任务：比赛过程的拍摄。
4后勤：章裕萍朱丛菊李平颜美芳
主要任务：比赛场地的布置。
巫山县早阳小学
二〇一三年五月十五日
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
为弘扬革命精神，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，经研究决定举行乐安实验学校班级红歌合唱比赛活动：
一、比赛时间
2012年5月17日（周四）
二、比赛地点
一、二、
三、五年级在小学教学楼前。
四、六年级在六年级教学楼前。
三、比赛要求
1、各班以班级为单位参赛，要求各班学生全部参与。
2参赛班级应统一、整齐大方、快速、安静、有序。
三。能准确把握歌曲的准确度、节奏、音响系统
一、和谐，精神饱满、有朝气。
4每各班级都可以根据歌曲的内容设计一个创造性的表演，体现班级的特点。
5合唱歌曲每节课必须有一名指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。
6、一、
2、 早上7点45分，三、五年级坐板凳到小学教学楼，坐在指定的地方。比赛8点开始。
4、 六年级到了，我们接到通知后马上在六年级教学楼前集合。上台时比赛时，从东边上，西边下。
7在周二下午的练习时间里，每各班的成员都到**办公室抽签并交上比赛曲目。
四、人员分工安排
1、比赛总协调：德育处
2、场地划分及学生组织：
一、二、
三、五年级：吴恩花董丽丽
四、六年级：王健美
3、音响： 齐希新张志永
4、 抽签及打分表：董雪玲
5主持人选择及主持人致辞：孙明霞
6收集整理每节课的伴奏：付春香、王雪玲
7、横幅悬挂：焦永
8、成绩汇总：李伟
9、秩序维持：张同凯
博兴乐安实验学校
2012年5月14日
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
、参与面最广的**演出形式之一下面我们来看一下合唱比赛的活动方案吧
为了丰富校园文化生活陶冶学生高尚情操为学生创建艺术实践舞台丰富学生课余文化生活提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力促进学校合唱水平的提高进一步加强爱国、爱校教育提高我校班班有歌声活动的水平在元旦到来之际特组织校园合唱比赛具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动丰富学生的课外生活，营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采培养团结合作精神不断提升学生的综合素质达到“班班有歌声、人人都参与”促进学校艺术教育活动的普及和提高
二、活动主题
“庆元旦阳光下成长”
三、活动安排
比赛时间：12月31日
比赛地点：学校小操场
参赛对象：1—6年级
四、评委席安排
五、工作人员安排
总负责人：
音响布置：
主持人：
评委席：
会场纪律：
摄影：六、活动日程安排
一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作学校成立合唱活动组织小组各班赛前准备工作开动以营造“合唱活动”的良好氛围
2、 12月18日至30日，将组织学生进行赛前彩排，并准备好比赛所需的服装、道具、参赛作品伴奏等材料
三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏交于王琴处
四、12月30日班级抽签
五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛
七、曲目及演唱要求
（1）本次大赛采取团体比赛形式以班级为单位表演形式不限每班准备两首曲目时间3——5分钟一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目另一首曲目自行选定内容要健康向上贴近主题贴近学生生活要符合学生的年龄特点
（2） 节奏规则，语调正确，表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果
（3） 合唱团成员和伴奏**配合得很好，表现力很有创意
（4） 精神饱满，充满活力，台风好**纪律性好，动作整齐，衣着整洁，符合歌曲表演内容
（5）比赛自愿设定指挥席
八、比赛评分规则
1精神饱满，朝气蓬勃，体现了师生风采，精神面貌良好，上下迅速
2、服装整齐、统一
3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果
4歌曲艺术要处理得当，具有一定的艺术感染力和创新的表现形式
5比赛采用10分作为每位评委的平均分。最后得分数保留在小数点后一位
九、颁奖
1、奖项设置
一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
2比赛结束后，获奖班级将获得证书
十、赛场秩序要求
1为了保证比赛的有序进行，各参赛队必须服从工作人员的指挥。比赛开始前，领队应提前组队进场，并按指定位置做好准备工作
2、尊重评委评判对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报不得无理取闹影响评委评判
为进一步丰富学生校园生活加强班级精神文化建设激励全体学生进一步形成团结合作、积极拼搏的精神品质提升我校德育工作的实效我校决定举办“唱响班歌”合唱比赛为确保比赛的顺利举行特提出以下要求：
1比赛按班级进行，合唱比赛可采用伴奏磁带或其他伴奏形式进行
2鼓励师生同台演出，要求全体学生参与
三。歌曲的内容可以是原创的，也可以是修改过的。它要与班级文化紧密联系，内容要健康、积极，体现全班学生的精神风貌
4歌声明亮，节奏稳定，语调准确
5指挥行动准确、到位、具有感染力
6．队员服装整齐精神饱满能带有表情台风要好
比赛时间：12月底（时间待定）
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
一、活动目的
为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。
二、活动主题
庆“五四”，颂青春
三、活动对象
团场全体团员青年
四、活动时间、活动地点
4月30日上午10点30分，文化中心
五、活动要求与安排
1、每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2、内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）
3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等
4、出场顺序采用抓阄的方式决定。
5、除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。
6、主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。
六、评分标准。
采用10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。
1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。（2分）
2、能用正确的`演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。（2分）
4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
七、奖项设置。
南北区混合参赛，分区评奖。南北区各评选出6名获奖人员，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
一、活动主题
阳光下成长
二、活动目的
本次班歌比赛旨在通过集体活动增强全班同学的凝聚力，加深同学之间的友谊。同时，也希望借此机会，展示全体师生的良好精神风貌，为我校学生提供一个既提高团队合作意识、又展现自身艺术才华的平台。
三、活动时间
每节课的前期准备：2012年9月中旬至9月下旬，充分利用课堂唱歌、班会和课余时间组织安排。
预定日期：2012年12月10日
四、活动对象
七、八年级全体学生
五、比赛地点：演播厅
六、 活动流程
1、前期准备阶段：
向各班级下达比赛通知，由各班级自行选择曲谱，要求曲风清新，歌词自创，内容青春健康，能较好的反应班级特色。歌曲的表达方式可以多种多样，不必拘泥于传统的方式，充分利用班上的集体智慧，努力调动班上各类人才。
2、最终比赛阶段：
这项活动是以竞赛的形式举行的，需要一些评委。比赛打破年级界限，各班将同台竞技，赛前采取抽签方式决定出场顺序，各班级按照顺序依次登台演唱自创班歌，采取当场报分方式，以增加比赛的激烈感。本次班歌大赛将设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。
此外，还将特别设置最佳组织奖一名、最佳歌曲奖一名，在比赛最后由主持人一并报出
九十中学
2012年9月
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学习积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学习气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。
一、活动主题：
唱响校园，追逐梦想
二、活动安排：
1、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。
2、以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。
3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。
三、活动规程：
1、每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。
2、每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。
3、走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。
四、主要负责人：
五、各年级负责人：
一年级及各班主任
二年级及各班主任
三年级及各班主任
四年级及各班主任
五年级及各班主任
六年级及各班主任
六、“班班有歌声”比赛工作人员安排：
1、背景、台阶
2、音响、话筒、摄影摄像
3、比赛评委：学校中层领导音乐组老师
4、活动主持、组织：由级部主任负责
七、评分办法：每个年级各评出2个一等奖，4个二等奖，5—6个三等奖。
八、评分标准：（总分10分）
1、正确表达歌曲的情感内涵，有一定的音乐表现力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；
3、音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；
4、速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；
5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
班级声部的配合与情绪、节奏（8分）精神面貌（2分）总分
有下列情况之一的，不予评奖：
1、学生声音概念很差，没有歌唱方法，声音不和谐，喊唱现象严重；
2、音准差，节奏不准确，歌曲处理不当，几乎听不出声部；
3、速度不稳，合唱与伴奏或指挥不协调，指挥手势不准确；
4、演唱无表情、不熟练，学生精神风貌差。
九、20xx年“班班有歌声”合唱比赛节目
教材内歌曲：
1、一年级：《玩具进行曲》
2、二年级：《儿童在游戏》
3、三年级：《祖国祖国我们爱你》
4、四年级：《铃儿响叮当》
5、五年级：《甜甜的秘密》
6、六年级：《跳吧跳吧》
十、比赛日程
时间：11月中下旬
地点：大阶梯教室
十一、比赛注意事项
1、每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。
2、各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。
3、切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。
桥堰实验小学教导处、音乐组
20xx年桥堰实验小学“班班有歌声”大合唱成绩通报
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛内容和形式
1、以班级为单位参赛。
2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目（一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》，二年级必唱曲目为《风车依呀呀》，三年级必唱曲目为《小船》，四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》），另一首为自选曲目。（所选歌曲必须内容健康、积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。）
二、比赛具体要求
1、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。
2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。
3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。
4、在不影响演唱、以唱为主的前提下，参赛班级可以选用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。
5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。
6、自选曲目伴奏带自备。
三、比赛评分标准：
满分为100分。其中：
1、演唱基础：（20分）
包括：歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。
4、整体效果：（20分）
包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。
5、指挥：（15分）
包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。（一、二年级可以无指挥）
6、特色编排。（10分）
包括：具有创新意义并能够突出主题。
7、参赛人数。（注：含领唱、领诵、指挥、伴奏）（5分）
四、比赛时间：
5月28日――5月31日下午4：10，具体时间安排：五年级：5月28日四年级：5月29日三年级：5月30日一、二年级：5月31日
五、比赛地点：
学校电教室
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
一、组织机构
顾问：z
组长：z
副组长：z
成员：z
二、组队形式
按照高一、高二、高
3、 艺术院校、后勤、综合队将参加比赛，每队参赛人数不少于50人。合同工参加本部门比赛，**教师组队参加演出，每队由各工会小组组织。
三、比赛安排：
时间：20xx年12月15日下午7:00
地点：体艺馆
四、评奖
一等奖2个；
二等奖4个。
发奖人数按上台参赛人数为准。
五、评分标准（10分制）
1注意语调、节奏、吐字清晰，准确表达歌曲的思想内容。
2台风好，衣服整齐，外表端庄大方，表情自然。
三。唱功输入，感情饱满，唱腔优美，准确把握作品风格。
4、指挥动作大方，拍子准确。
5参加人数不少于50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完为止。
六、工作人员安排
1、现场组织：z
2、舞美：z
3、舞台调度：z
4、灯光音响：z
5、摄影摄像：z
6、话筒管理：z
7、评委：**组负责人：z
8、主持人：z
9、司幕：z
10、统分：z
11、会场布置、座位安排：z
七、比赛要求
1、各参赛队唱二首曲目，曲目内容应健康向上，所唱曲目必须12月10日前报工会，同时抽签确定比赛顺序。
2、各参赛队员、指挥、伴奏、伴唱须为我校教职员工。
三。伴奏采用手风琴、电子琴、钢琴和**伴奏带。
4、服装由各组自行统一着装。
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
高唱红歌颂党恩 不忘初心争先锋 我县举行2017年第二次集中“主题党日”暨“庆七一”大合唱比赛
口导：为喜迎党的十九大胜利召开，热烈庆祝建党96周年和自治区成立70周年，进一步激发各级党组织党建工作活力，激发广大党员干部群众爱党、爱国、爱家乡的热情，6月30日，高唱红歌颂党恩 不忘初心争先锋 全县2017年第二次集中“主题党日”暨“庆七一”大合唱比赛在文化公园影剧院举行。
县委副书记、政府县长李英，县人大常委会主任周德喜，县政协党组书记米树云等四大班子在家领导观看了比赛。县委副书记蔡桂芳为比赛致词。
比赛现场，由县直各单位、乡镇、社区等组成的十支代表队分别采取朗诵、领唱、合唱、舞蹈的艺术形式，用饱满的激情演绎了一首首经典红色歌曲。
经过角逐，教育系统代表队荣获金奖，政法、文化系统代表队获得银奖，卫计、工业经济和社会事业系统代表队获铜奖。
此次合唱比赛由县委政府主办，县委组织部、宣传部、团县委、文旅新广局联合承办。红色歌曲，唱响了时代的主旋律，凝聚了人心，鼓舞了士气，激励全县干部职工积极投身到各项事业中，自觉把先锋模范作用融入到工作实践中，并在“富民党建”“暖心党建”“连心党建”“活力党建”四大党建工程中发挥模范引领作用，争做先锋。以“两学一做”常态化制度化和“加强和规范党内政治生活推进年”活动为抓手，切实加强全面从严治党工作，不断把从严治党引向深入。
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
初中合唱比赛方案两篇
1中学生合唱比赛方案
为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：
一、主题
我爱我的祖国（初拟）
二、具体时间安排
1、学歌:10月8日—10月14日
2、初审：10月20日下午
3、再审：10月27日下午
4、抽签：11月1日
5、彩排：11月1日
6、比赛：11月2日
三、地点
学校报告厅
四、参赛要求
每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲
五：演唱曲目：
六年级（1）班：歌唱祖国
六年级（2）班：红旗飘飘
六年级（3）班：让我们荡起双桨
七年级（1）班：同一首歌
七年级（2）班：青春舞曲
七年级（3）班：我们走在大路上
八年级（1）班：大海啊，故乡
八年级（2）班：歌声与微笑
八年级（3）班：团结就是力量
六、评分标准：
1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。
3、评比规则：
（1）、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；（10分）
（2）、能够有效把握歌唱情绪；（20分）
（3）、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好（30分）
（4）、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；（10分）
（5）、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新（30分）
七．奖项设置：
1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名
2.最佳形象奖一名
3.最佳指挥若干名
4.道德风尚奖若干名
八、评委组：
行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华
九、工作组：
现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲
十、要求：
1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。
2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。
3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。
4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）
公明中英文学校
20XX-10-8
2初中艺术节合唱比赛活动方案
一、活动主题：
青春闪亮唱响文峰
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活推进学校艺术教育培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标突出时代特征、校园特色和学生特点展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的`精神风貌体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质促进学生全面发展。
三、活动时间：
4月底
四、活动地点：
文峰学校报告厅
五、参赛对象：
六、七、八年级
六、比赛形式：
以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：
必选曲目——校歌
自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主
八、评比方法
1．本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。
2．本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
九、评分细则：
本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）
2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）
3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）
4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。
5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。
6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）
7、整体印象。（1分）。
十、具体要求
1．各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；
2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；
3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；
4．比赛顺序抽签决定；
5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
文峰学校团委
3月31日
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
一、 指导思想：
为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在20xx年六一儿童节到来之际，特组织校园合唱比赛。
二、比赛时间：5.31
三、比赛地点：多功能教室
四、比赛内容：
必选歌曲：《校歌》
自选歌曲：在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》
五、评委：全校教师
六、评分细则：(共计10分)
1、精神风貌(5分)
a、合唱人数符合要求，全班学生参加。(生病的报教导处批准后可不参加)
b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强;
c、全队上下场整齐、迅速、安静。
2、音乐表现(5分)
a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整;
b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求;
c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力;
d、指挥对演唱的指挥协调力强。
3、艺术效果(加分项：2分)
a、 有辅助道具，符合歌曲情境;
七、伴奏及指挥
1、伴奏形式不限，可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏，但伴奏带、碟不允许有原唱。
2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
今天下午，我们学校举行英语节活动，共有十五个班级参加。
我们班级准备的是铃儿响叮当 —— Jingle Bells，我们大家都很努力的表演，有的人还带病参加完节目表演，真的是了不起，特别是我们班级的女孩子，她们都表现的特别棒，动作整齐，服装统一，节奏也很好，我很喜欢我们的表演。
其它班级的表演也很不错，有表演冰雪奇缘，还有表演爸爸去哪儿的，节目都很精彩，但是我还是觉得我们的节目好，即简炼，又突出中心，而且是我们全班齐参与，因为我们一（1）班始终是一个团结友爱的大家庭。
⬮ 合唱比赛方案 ⬮
一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹
二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。
三、组织机构
组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林
成员：何冬梅、各班主任、艺体教师
四、相关负责人
现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林
统筹协调：何冬梅
音响：陈振义、周老师
摄像：侯翠林严玉珍(照相)
场地：郑敏春、魏乔峰
会场纪律：各班班主任
主持人培训：于雪琳
选拔主持人：年级组长1男1女
调度：郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)
统分、证书书写：彭文新、蒋斌华
收集资料：于雪琳
后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳
背景：彭静
新闻报道：张泽宁、王明霞
五、参赛对象：
七、八年级各班。
六、参赛方式：以班级为单位报名。
七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。
八、参赛流程及时间安排：
1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;
2、5月17日进行抽签;
3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;
4、4月18日至5月22日各班筹备排练;
5、5月23日进行决赛并公布成绩。
九、决赛要求：
1、5月21日各班上传伴奏;
2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等
十、相关筹备工作：
1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作;
2、邀请专业老师进行评审;
3、进行赛前的组织分工。
十一、奖项设置及评奖办法：
(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。
(二)评奖办法：
1、团体奖：
(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)
(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)
(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)
(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)
2、个人奖：
(1)最佳指挥：
①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);
②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)
③节拍吻合曲目的节奏(5分)
-
更多精彩的合唱比赛方案，欢迎继续浏览：合唱比赛方案