◍ 讲严立实施方案 ◍
一、课题的提出
20xx年7月教育部颁布的《幼儿教育指导纲要（试行）》将幼儿园课程划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，这样的划分注重了学科的综合性，以趣味性、活动性为主要目的，寓教于乐，寓教育于生活、游戏中，从不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力、技能等各种能力的发展。这种划分，打破了传统学科科目割裂课程内容的格局，遵循了课程整合的发展趋势。但目前幼儿教育前沿的一线幼儿教师们，大多数还没有跳出“学科课程”的理念和规范，仅仅只是给已进入幼儿园课程的新旧内容重新安排次序，按部就班地进行“授课”而已。
因此，我们把游戏作为解决幼儿课程整合问题的一个突破口，进一步深入研究如何实现幼儿园课程的整合，注重幼儿园课程的生活化和游戏化是全面贯彻《纲要》的需要，是幼儿园课程综合的重要途径。
从我县幼儿园课程实施现状来看，虽然一些幼儿园课程方案中开始体现生活和游戏的地位和作用，有些幼儿园也进行过幼儿园课程生活化、游戏化的研究，但对生活和游戏与幼儿园课程之间的关系等理论和实践问题研究不够深入，研究角度不够宽广，对幼儿园课程生活化、游戏化的机制、策略探索不够。因此，在新一轮的幼教改革中，如何贯彻“新纲要”的精神，扎实推进 “游戏化的幼儿园课程研究”是当前我县幼儿园课程研究和实践中一个重大的理论和实践课题。它关系到我县幼儿园课程特质的显现，关系到幼儿教育的成效，关系到幼儿的发展。
1、本课题的理论意义和实践意义：
本课题的重要创新表现在三个方面：一是采用学科交叉的视角研究生活、
游戏与幼儿园课程的关系，在一个较为广泛的学术平台上探讨生活和游戏对幼儿发展的价值；二是试图通过现实的幼儿园课程设计和实施的实践，形成与生活化、游戏化的幼儿园课程的设计和实施相关的策略；三是以发现幼儿园课程的整合机制为切入点，对幼儿园课程的有机整合进行理论和实践的研究。
本课题的理论意义在于丰富和发展我国的幼儿园课程理论，形成一些支撑生活化、游戏化幼儿园课程的新的理论观念，对幼儿园课程与生活、游戏的关系进行较为全面和系统的理论研究。丰富和发展幼儿园课程设计和实施的相关理论。
本课题具有广泛的实践应用价值。本课题的成果，对于指导幼儿园课程的改革，对于幼儿园园本课程的建设，具有重要的指导价值。本课题形成的课程设计和实施策略可直接用于我国的幼儿园课程实践之中。本课题的研究也有助于《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和落实。
选题的意义：幼儿园课程的生活化和游戏化是当前幼儿园课程研究和实践中一个重大的理论和实践课题。它关系到幼儿园课程特质的显现，关系到幼儿教育的成效，关系到幼儿的发展，本课题研究的理论意义在于揭示生活和游戏对于3－6岁幼儿的发展价值，探讨系统知识与生活和游戏的关系，探寻各种知识、能力及态度在生活和游戏情境中整合的机制，从而进一步揭示幼儿园课程的特质。本课题研究的实践意义在于开发一套有助于幼儿园教师进行课程设计的课程内容生活化、游戏化的策略系统，有助于纠正面前幼儿教育中存在的小学化的倾向和幼儿园课程中存在的过分学科化的倾向。
2、本课题的研究的重要观点：
（１）游戏对幼儿发展具有重要的价值，对幼儿而言，游戏是重要的学习内容，也是重要的学习途径。
（２）游戏包容了多学科的知识，也包容了幼儿情感态度和行为发展的机会。游戏是幼儿园课程内容整合的重要途径。
（３）游戏化是幼儿园课程的重要特质。幼儿园课程设计的一项重要工作就是将学科知识和游戏化，将学科知识还原为活动和经验，并在活动和经验的层面上尽可能实现综合和系统化。
（４）幼儿的一日生活、与幼儿有关的社会生活及幼儿的游戏都是重要的课程资源。应在《幼儿园教育指导纲要》中的培养目标指导下，以更为广泛的视角开发和利用多种有益的课程资源，以使幼儿园课程真正适合幼儿身心发展的特点，真正做到生活性、综合性和趣味性。
（５）游戏化的幼儿园课程的设计和实施是一项需要创新、需要深入实践的工作，设计和实施策略的形成过程都应是理论和实践的双向论证过程。
二、课题研究的目标、内容
（一）研究目标
1.以《纲要》为依据，使幼儿园课程以游戏为主，让幼儿真正成为活动的主人，实现游戏与教学的最优化的结合。
2.让游戏精神成为贯穿和融入整个幼儿园课程实施的灵魂或主线。
3.通过研究，提高教师的教研水平，不断改善教育行为和优化教学过程，将学习理论与教学实践相结合，总结经验，写出游戏与课程整合研究的论文，积累相关资料，有效地完成课题研究。
（二）研究内容
幼儿园游戏与课程的整合研究，主要包括游戏主题与课程的整合；游戏指导与课程的整合；游戏材料与课程的整合。
1.构建教师学习模式，探索游戏与幼儿园课程整合的方法。
2.教师通过集体备课，发挥集体智慧，研究游戏在幼儿园课程中的地位与作用。
3.完成子课题研究：
（1）游戏与语言课的整合；（2）音乐游戏与课程的整合；
（3）游戏与社会的整合；（4）游戏与科学的整合；
（5）游戏与健康的整合；（6）游戏与艺术的整合。
三、课题研究的思路及方法
（一）研究思路
1.理念引领：较系统地学习蒙台梭利、皮亚杰、加德纳“多元智能理论”等先进的教育理念，以《纲要》为依据，指导教师在理念上确立正确的研究与实践的方向。
2.实践研究：教学即研究，以一个个研讨好的教学方案和教学情境为载体，分成子课题进行研究，在实践的基础上再提炼、加工、合成，提升实践的水平。在实施方案期间，为幼儿提供可利用的游戏材料，保证游戏时间。
3.反思提高：针对研究问题，把理论研究、文献比较、案例研究、实践总结等有机结合进行。通过教学反思提高反思性教学的自觉性和能力。
（二）研究方法
1.行动研究法：在研究目标的引领下，历经预论，提出问题，收集与讨论相关信息，拟定应对计划，并进行实践，然后通过反思，再论断，解决实际中的一个个问题，并在集体中形成多元反馈循环的过程。
2.文献法：收集有关幼儿教育新动态和游戏与课程整合等方面的论文和经验性文章，组织全体参研人员学习。
3.经验总结法：通过对实验教育过程的回顾、反思、总结，将成功的教育
经验、教育观察、教育效果，从感性认识上升到理性认识的研究。
4.观察法：由课题组成员设计观察记录表，通过观察，了解幼儿在游戏活动中的表现情况。
四、课题研究的实施步骤
本课题研究时间约为三年，研究进度大致分为四个阶段：
1.准备和策划开题阶段。从20xx年6月――20xx年10月，成立课题组，制定研究计划，完成课题申报工作，召开课题组会议，明确成员分工，组织开题。制定“幼儿园课程与游戏的整合研究”课题实施方案。
2.实施阶段。从20xx年10月――20xx年10月，构建幼儿园游戏与课程整合的教育实验方案，确定子课题，课题组成员针对各自班级特点确定研究方向，拟定具体的实施计划。期间组织二次阶段性的小结，形成研究报告，研究论文等阶段性成果。子课题成员做好分析总结，进行中期成果汇报。开展课题的“中期评估”，对前半段的课题进行总结和回顾，认真策划下一阶段的工作任务。
3.研究总结阶段。从20xx年10月――20xx年10月，继续展开研究，并做好资料的积累、小结工作。
4.全面总结阶段（20xx年11月－20xx年6月）。重点理清各个研究的问题，重新思考游戏、生活、游戏之间的关系问题，将研究资料进行整理、总结工作。
◍ 讲严立实施方案 ◍
乡镇“讲严立”专题警示教育活动总结
镇精心谋划，周密部署，结合实际，突出特色，扎实开展“讲严立”专题警示教育活动。
组织专题警示教育学习。发放《党章》《XXX新时代中国特色社会主义思想三十讲》《准则》《条例》等5本书刊和《岔路镇警示教育案例》等多则学习教育材料，各党支部组织专题集中学习，提醒全体党员以案为鉴，拧紧思想“总开关”。
重温入党誓词。组织全体党员在开展创先争优点评日活动中，佩戴党徽、手持党章，面对党旗、庄严宣誓，再忆初心、牢记使命。
集中上一堂廉政党课。组织各党支部党员干部150名参加镇党委书记的廉政党课，坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位。
到红色教育基地接受党性教育。组织机关支部党员和全体支部书记到六霍起义纪念馆、独山革命旧址群和霍邱县“不忘初心 牢记使命”建党97周年红色邮展瞻仰参观，重温革命历史，缅怀革命先烈，接受党性教育。
开展专题学习研讨。镇党委中心组围绕“讲严立”主题，结合本职工作，开展集中学习研讨。
观看警示教育片。集中观看《安徽“留置第一案”》《斩断伸向扶贫资金的黑手》等警示专题片，警示片深刻揭露了部分党员的贪腐之路，警醒广大党员干部防微杜渐，筑牢防腐拒变防线。
开展走访慰问活动。组织班子成员、扶贫帮扶联系人对贫困党员和贫困户进走访慰问，积极帮助解决困难，传递党组织的关怀和温暖。
◍ 讲严立实施方案 ◍
6月，我调整到政治处工作，同年7月经党员大会选举当选为机关党总支书记。我感受到，在这两年多期间，全面从严治党，严肃党的政治建设较以往任何时候相比，都更加紧迫，更加有压力。两年来，我院收获了不少国字号荣誉，如全国先进基层检察院、全国检察文化示范院，涌现出一批荣获国家级、省级的集体和个人，这些都离不开党组和干警讲政治、严纪律、立政德的自我约束。
作为国家法律监督机关的人民检察院，其初心和使命便是努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，每一位检察人也应为此不懈努力。要做到初心不忘，使命永记，需做到：
知敬畏。检察权是宪法法律赋予的公权力，加强对检察机关履职人员的敬畏意识的培塑，是维护检察机关社会地位、维护社会公平正义的基础保障。要敬畏人民，走群众路线。要敬畏组织，常怀感恩之心。要敬畏法纪，杜绝自由散漫。
重自律。检察机关代表国家对行政行为、司法行为合法与否进行法律监督，这就要求检察机关必须首先严于律己，在法律、规则的框架内，正确履行职能，维护社会公平正义。检察机关的自律建设要落实到检察人员的自律建设上来，通过对个体自律建设的完善实现整个机关的过硬作风建设。要廉洁自律，常思贪欲之害。要勤勉自律，甘做螺丝钉。要修身自律，增强道德涵养。
回顾历史，多少仁人志士坚守着不变的初心，勇敢地肩负起历史的使命。伟大诗人屈原将“路漫漫其修远，吾将上下而求索”作为初心，民族英雄戚继光少年就发出“封侯非我意，但愿海波平”的心声，黄埔军校门前的对联“升官发财请从别路，贪生怕死莫入此门”“革命者来”铿锵有力，XXX走出家门留下“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的话语掷地有声。
中国共产觉人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名党员，我们在入党时举起拳头发出誓言，“为共产主义奋斗终身”.作为法律监督者，我们也曾有过沸腾的初心，在进入检察院大门哪一刻，曾在心里默念，“扫残除恶、公平正义”.时光任苒，工作的忙碌让我们有些松懈，生活的磨砺让我们有些疲惫，我们的初心随着岁月的流逝有时变得有些模糊。这次“讲严立”活动很有必要，警醒自己要加强政治理论学习，对党忠诚，严格要求自己，不断进取，为国家繁荣和人民幸福做出更多贡献。
要不忘初心，树立和保持正确的世界观和远大的理想。思想是行动的指南，只有牢记全心全意为人民服务的宗旨、树立为中华民族伟大复兴的宏伟目标努力奋斗的观念，才有不竭的.动力。要严于律己，以优秀党员和模范检察官为榜样，清正廉洁、无私无畏，养浩然正气，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要充分发挥党员的先锋模范作用，充分履行职责，为社会做出应有的贡献。
不忘初心，方得始终，谨记曾经梦开始的地方，使命在身，重任在肩。作为员额检察官，要在司法改革的大环境下，勇于担当，以党的路线为指引，以发挥检察职能作用为抓手，以八字院训为座佑铭，廉洁自律，忠诚履职，不负那些期待的眼神，让初心在时代奋进的洪流中闪烁如新。
作为一名党员检察干警，要把讲政治与检察工作充分融合。没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治。检察机关作为国家法律监督机关和政治机关，讲政治是第一位的，就是要坚决维护XXX的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致。
新时代要有新担当新作为。要敢于联系思想、工作、生活和作风实际，深刻剖析、对照检查，认真开展批评与自我批评，着力强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德。要切实发挥党员干部示范带头作用，进一步坚定理想信念，树牢“四个意识”,增强“四个自信”,做到“五个纯粹”.要注重学习，向书本学，向实践学，向专家、同行学，学习XXX新时代中国特色社会主义思想，学习检察业务技能、知识，不断提高适应新时代对检察工作新要求的能力。
案管部门是检察机关联系人民群众的“窗口”,我们要强化责任意识，把为人民服务意识落实到各项工作中去，在司法工作中充分体现政治效果、社会效果和法律效果“三个效果”有机统一，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。
不忘初心常回首，牢记使命再奋斗。务必始终以高度的政治自觉、坚定的政治态度、强烈的政治担当，保持对党绝对忠诚，严守纪律规矩，切实履职尽责，自觉做忠诚、干净、担当的党员检察干警。
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初秋天气依旧炎热的很，刚入学的我很不适应这个陌生的新环境，尤其在这炎炎的太阳下站着军姿。教官用一口流利的方言喊着起步，走、向右，转、正步，走。走正步的我被教官特意的拉了出来，说我走的活像一个机器人。教官是严厉的，几乎每个人都被骂过、打过，多是装装样子，打在身上是没感觉得，不过看着倒是极有气势。我们也是很惧怕他的，教官的目的达到了。闲余时间教官当起了算命先生，帮着一堆女生看手相，这倒是吸引了很多同学，一边的我自然是挤不进去的。算着日子一个星期的军训还好就要结束了。
由于新的学校离家远，我只得住校。结束了一周的军训，我想正式上课会好一些，不会过的这么狼狈。不知为什么我总是不想读书，更是讨厌听课，这种状态是熟悉的。整个小学的时光都是这样度过的，所以大多数时间里我只是一个人无聊的发呆。期中考试了，我果然考了全班倒数第二。要知道高中是要分班的，一个入学成绩全校前十名的学生，要被分到“差班”了。
又是一个新的环境，同样是不一样的同学，不一样的老师。李老师是教“差班”地理的老师，她手里总是拿着一根讲棍。对于我这个新成员她是没有太多关注的。直到一堂地理课，讲的是太阳仰角的问题，需要计算的。李老师说这部分比较难，我就听了些。讲过内容后，她在黑板上写了一道题，留给我们课堂做。我想了很久，却没有写出来，老师突然叫到了我的名字，我以为听错了，她看着我又叫了一遍，我赶忙起身。她说让我来解这道题，我慌慌张张的说出了我的想法，她让我上讲台把过程也写出来，我是胆怯的，因为我的心里其实是没有答案的。我接过了老师手里的粉笔，然后听着自己的心跳把过程写了出来，写了一堆算式，我惊奇的发现我竟然得出了答案。我忙着用黑板擦抹掉算式，老师示意我回去，问着大家算出来没有，这个就是正确答案，她让大家举手，但黑板上出来的是这个班里唯一的正确答案。我还是很开心的，因为这是我在这个新的班级里第一次听到有老师能叫出我的名字。
渐渐的我发现能够认真的听老师讲课，月考到了我居然考了全班第一，我想我是适应了这个新的环境。这样上课的状态也是熟悉的，整个初中的时光都是这样度过的，所以大多数时间里的我都在研究那些有难度的题目。
很多同学都在议论说考的好的能过被分到“好班”，我是不在乎的，其实感觉现在就挺好的。
李老师讲课很严肃，我们都没有见过她笑。总是拿着一根讲棍，走在教室里，除了要写东西，她会游走在教室的每一个走道。她的课上没有同学睡觉，因为她会在不知不觉中走到你后面看着你的书本和笔记。她说过上她的课不容许私下说话讨论，更不许有学生睡觉。没有学生是不会走思的，正当我漫游在另一个空间的时候，一根教棍打在了我的肩膀上，确实很疼。她接着讲她的课，远处的同学根本不知道发生了什么，她用教棍在我的课本上给我指出了她在讲哪里。然后慢慢的走开了。之后的我在课上只要想别的东西就老是感觉有一根讲棍要打在我身上。
课后老师总是要布置作业的，李老师却是极少布置的，她要我们课上好好听课就好，这点很受同学们的欢迎。一次她在课上留了三道题让同学们课后去做，这是她为数不多的一次作业。地理课上她抱着全班四十多本作业本来到了班上，她放下本子，拿起了她的讲棍。叫了一个同学的名字，让学生来讲台上领取作业本。她问那同学为什么不写空着，同学答道不会，她说不会为什么不去问我，同学没有回答。她让那个同学拿好本子回去，好好听她一会儿会讲。她又叫了三名同学的名字，她问着你们谁是抄的，站出来。其中俩个同学站了出来。老师问他们为什么会去抄作业。一个说不想写，另一个说不会写。老师同样问着为什么不去找我，同学说不好意思。老师告诉我们不会不丢人，不敢面对才丢人。不会可以问我，但绝对不容许抄，这是诚信问题。老师问他们俩个该不该打，同学说该打。然后让那同学爬到讲桌上，狠狠的打了一棍，同学腿软了一下，用手捂住了屁股。老师让他把手拿开还有四下，同学的手拿开来，老师连打了两下，在打第三下的时候同学又用手护住了，老师急忙停下了，然后拿起他的手，又打了两下。我们都开着那个男同学是含着泪走下来的。另一个同学也是被打了五下，他爬在讲桌上，爬了好久。还有剩下的一个同学被打了一下。此后的一年里没有同学再去抄作业。
时隔多年，我已记不清她的样子了，只记得她和我差不多高，瘦瘦的。短发，戴着一个红框的方型眼镜，眼睛很大也很亮，总是穿着牛仔上衣，手里拿着一根半米的讲棍。我也忘了她的名字，我一直觉得说出老师的名字是不礼貌的，所以没有刻意记下老师的名字，只是提到李老师，我总是想起她，想起她拿着讲棍的样子，也常常感觉那根讲棍会打到我，再告诉我应该好好听课了。
2016.11.14
◍ 讲严立实施方案 ◍
一.理解新课标
1.新课标基本理念
(一)坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的意识和体魄
(二)改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性
(三)强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习
(四)注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础
2.新课程目标
运动参与
运动技能
身体健康
心理健康
社会适应
3.新课程内容
为了满足学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需求,《标准》将高中体育与健康课程内容划分为必修和选修两部分。必修内容是对全体学生学习体育与健康课程内容的共同要求。为了与九年义务教育体育与健康课程的四级学习水平相衔接,《标准》设置了两级学习水平(水平五、水平六)和七个系列(包括田径类项目,球类项目,体操类项目,水上或冰雪类项目,民族民间体育类项目,新兴运动类项目六个运动技能系列以及一个健康教育专题系列)(图2)。
高中采用学分制,学生必须修完11学分才可毕业。水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标,是全体高中学生的共同必修内容。其中,六个运动技能系列必修10学分,健康教育专题系列必修1学分。在运动技能学习中,基于田径类项目在促进学生体能发展和意志品质培养方面的重要性,要求学生在田径类项目系列中至少必修1学分。水平六是为部分学有余力的学生设置的发展性学习目标。
高中学生在水平五阶段可以根据自己的条件和爱好在学校确定的范围内选择运动项目作为学习内容,从而减少运动技能学习的项目内容,以形成运动爱好和专长,满足学生个性化学习和发展的需要。
为满足学生选项学习的需要,《标准》在水平五和水平六的运动技能中各设立六个系列。每个系列包含若于模块,一个模块出某一运动项目(如篮球、有氧操、短距离跑、中长跑、太极拳、轮滑等)中相对完整的若干内容组成,一般为18学时,以便学生对所选模块进行较系统的学习。学生每完成一个模块的学习,且成绩合格即可获得1个学分。高中三年中,学生修满11个必修学分(含田径类项目系列必修1学分,健康教育专题系列必修1学分)方可达到体育与健康课程的毕业要求。高中体育与健康课程通常按每周2学时安排。高三年级第二学期学校仍应保证学生必要的体育活动时间。
学校应鼓励有体育兴趣和爱好的学生在完成11个必修学分的基础上修得更多学分;建议有志于向体育运动及相关专业方向发展的学生,至少再选择5个学分以上的体育与健康课程内容进行学习。
学生可以将水平六作为选修1的学习内容(在运动技能的学习中,应建议学生选择同一运动项目进行学习,以进一步提高学生在该项目的运动技能水平),也可以选学水平五中其他运动项目中的模块。在进行选修Ⅰ的学习时,同样应注意体现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面具体目标的学习要求(图2)。
二.学校的基本情况
我校地处农村,学生大部分来源于周边农村及少数城里。由于学生在初中阶段的体育学习情况不一,学生的理论和运动技能知识相对悬殊很大。学校目前共有高中部55个班级,其中高一17个班、高二19个班、高三19个班,班级人数相对较多。目前学校配备体育教师6人,学校有300米田径场一片,内有篮球场2片。现正有400米标准田径场及8片篮球场和4片排球场在建。
三.具体工作流程及计划
1.开学初,召开高一全体学生广播会,讲清新课标,布置好选项的注意点。我校因为条件有限,故开展武术、篮球、排球、足球、健美操、羽毛球六项
2.与教导处协调好课次安排。
3.第二周,组织学生进行选项。前9周高一进行田径必修课教学。
4.体育组重新合成新的教学班并统计出具体学生名单,以备以后上课检查人数。
5.组织好体育组老师分配各项选修课内容。
6.健康教育内容穿插在六学期内完成。
四.实施工作细则
1.组织本学科教师培训、学习,掌握新课程标准理论思想,统一认识,实行备课组长负责制。
2.建立学生身体形态健康状况的电子档案,建立学生选修项目及学分获得情况的电子档案及文本档案。
3.各年级学生打破班级界限进行选修。
4.研究高中女生的体育兴趣爱好,寻找出学生更多的爱好项目。
5.注意把体育活动课、比赛、运动会作为体育课的延伸,相互结合,互为己用。
6.教学过程是师生交往、共同发展的。教师要以教促学,互教互学,相互尊重,相互补充,与学生共同创造和谐、民主的教学环境。
五.高中体育与健康课程学习评价
1.学习评价内容
体能,体质的评价
知识与技能的评价
学习态度的评价
情感表现与合作精神的评价
健康行为的评价
2.学习评价的方法
定量评价与定性评价相结合
过程性评价与终结性评价相结合
绝对性评价与相对性评价相结合
3.学习评价的形式
学生自我评价占35﹪
学生相互评价35﹪
教师评价30﹪
学习评价依据
六.学分管理
学分认定
校长室、教导处、班主任、科任教师负责学生的学分认定工作。
学生按规定完成某一模块学习并考试后,由科任教师根据学生学习过程的情况和考核成绩填写好下面表格送交教导处终评确认。经教导处审核后向学生公布。学生如有异议在公布之日起15日内,向教导处提出复议。教导处根据学生的复议申请召开相关老师及班主任的会议,公开复议,作出最后确认,并通知该学生。
学生学分材料归档,放入个人档案。
学生因考试不及格不能获得学分可申请一次补考。补考仍不能获得学分,可申请重修,改修或放弃(必修课程不得放弃)。
学生休学若已取得学分的可继续使用;未取得学分的,由教导处安排重修或补修。
◍ 讲严立实施方案 ◍
以来，市残联以开展六个“当先锋做表率”活动等为抓手，在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，扎实开展“讲看齐、见行动”学习讨论，取得了显著成效。为全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，继续深入学习贯彻视察安徽重要讲话精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，根据市委统一部署，结合我市残疾人工作实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。市残联各级党组织和党员干部要从维护领导核心地位出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的历史必然性;从推进全面从严治党向纵深发展出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的极端重要性;从加快建设五大发展美好桐城、全面落实市委实施“双复工程”、实现“双重目标”总体部署出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的现实紧迫性。要从讲政治和全局的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央和省、安庆、桐城市委的决策部署上来，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，精心组织实施、有力有序有效推进，坚决做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，推动学习教育真正融入日常、抓在经常。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系残疾人工作实际，把思想政治建设放在首位，确保实现“三坚持”“三增强”“三确保”目标要求。“三坚持”就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;坚持学思践悟、知行合一;坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。“三增强”就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;不断增强党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三确保”就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用;确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用;确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为全面落实市委“双复双重”总体部署、实施五大发展行动计划提供坚强组织保证。
坚持融入日常、抓在经常，牢牢把握“六个强化”指导原则。强化问题解决，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高;强化以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”;强化分类指导，针对残疾人工作明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化;强化内生动力，充分调动党支部的积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法;强化典型选树，大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐;强化持久用力，在常抓不懈、久久为功上下功夫，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
认真贯彻执行《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》和九个分类子方案的规定要求，扎实抓好推进学习教育常态化制度化各项重点任务落实。
进一步在“学”上深化拓展。要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，深入学习《准则》《条例》，牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。学习系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，深刻认识党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，要做到“三个结合”：与学习党的历史相结合，充分利用市内外红色教育和党性教育资源，组织广大党员参观学习，接受革命传统和理想信念再教育;与学习先进典型相结合，发动广大党员干部向廖俊波同志等先进人物学习，并选树一批本地的先进典型，持续打造运用正面典型开展教育的桐城品牌;与开展警示教育相结合，要从中央和省、市查处的违纪违法案件中深刻汲取教训，组织党员干部观看严重违法违纪党员干部专题警示教育片，做到警钟常鸣、触及灵魂。认真落实九个子方案的具体要求，重视抓好青年党员、高知识群体党员、流动党员的学习教育，确保每一名党员都参与、受教育、得提高。
进一步在“做”上聚力用劲。坚持学做互进、知行合一，深入开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，引导党员把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以XXX同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在实施五大发展行动计划和攻坚克难任务中作表率、当先锋。针对不同领域，注意搭建党员、干部发挥作用的实践平台，组织广大党员干部改革创新、苦干实干、岗位奉献。
进一步在“改”上持续发力。党组织和广大党员要把联系思想工作实际、经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，敢于直面问题，列出负面清单，不等不拖，即知即改。党员要对照党章党规，对照系列讲话，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题;要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。市残联党组要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。市残联党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要持续深入开展“五查五看”，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论中查摆的问题、巡视巡察反馈的问题结合起来整改。针对查找出来的问题，建立整改清单，采取专项整治等办法，集中力量加以解决，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，以问题整改提升学习教育实效，进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况;被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的应当说明谈话函询情况。市残联党组要认真抓好民主生活会问题查摆整改落实工作，每季度开展一次民主生活会整改工作专项督查，每季度听取一次整改情况汇报。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
进一步在“融”上狠下功夫。要充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”融入到“三会一课”中，作为基本内容固定下来、坚持下去，推进学习教育常态化制度化。党员大会要定时间、分专题组织党员集中学习;支委会要有经常学、长期学的安排部署，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划;要深入开展“千堂党课进基层”活动，继续组织党员领导干部、党校教师、讲师团成员、先进模范到基层党支部讲党课。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要把“两学一做”的具体要求融入到日常工作中，坚持认认真真学、立足岗位做、盯着问题改，全面落实市委“双复双重”总体部署，大力实施五大发展行动计划，确保每年办好一批实事、干成几件大事。
进一步在“建”上加大力度。要抓牢党支部建设，全面推进基层党组织标准化建设，按照“一年推广打基础、两年深化出成效、三年全面上台阶”的要求，力争党组织标准化建设达标。要指导党支部按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务工作能力。要抓实建章立制，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。建立党员活动日制度，每月固定一天，组织党员集中学习、听党课，开展民主议事和志愿服务等活动，增强党员对党组织的归属感。注重用好我市红色教育和党性教育资源，有序组织党支部利用红色和党性教育基地等开展开放式组织生活。建立组织生活全程纪实制度，强化市残联党组对党支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员活动日的过程管控，推行“一事一报备、一事一纪实、一事一总结”。建立党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供必要的保障。
深入开展六个“当先锋做表率”活动，进一步丰富内涵和载体，以推进学习教育常态化制度化促进全面落实市委“双复双重”总体部署、实施五大发展行动计划，以改革发展稳定和全面从严治党的新成效检验推进学习教育常态化制度化的成果。在强化学习中当先锋做表率，加强党的宗旨和群众路线教育，密切残疾人工作者与残疾人的血肉联系，始终把残疾人的利益放在首位;加强《条例》、《准则》的学习，把《条例》、《准则》作为加强党性修养的根本标准和必修课，引导党员、干部自觉遵守纪律特别是政治纪律和政治规矩;加强警示教育，定期组织观看警示教育宣传片、听警示教育讲座、到廉政教育基地开展现场警示教育，让全体党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。在脱贫攻坚中当先锋做表率，机关党员要着眼脱贫攻坚行动计划，积极参与“精准扶贫先锋行动”，因地制宜，因户施策，尽心尽力为贫困户办实事、解难题、促增收，着力在发展特色种养、电子商务、解决残疾人就业、扶持创业、危房改造等方面给予支持。在做残疾人的娘家人中当先锋做表率。全体党员要带头践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，学习身边好人好事，争当“桐城好人”;为残疾人热情服，做残疾人的娘家人，贴心人。在维护稳定中当先锋做表率，党员同志全力以赴保障残疾人合法权益、维护社会稳定、促进公平正义，不断提升残疾人安全感和满意度。带头创新社会治理，完善多元化矛盾纠纷化解机制，依法畅通残疾人诉求表达渠道，切实维护残疾人合法权益。落实网上理事长信箱受理信访制度，努力打造“阳光信访、责任信访、法治信访”。在优化环境中当先锋做表率，强化正风肃纪和责任担当，加大明察暗访力度，深入纠正“四风”，开展“微腐”整治行动，重点查处扶贫领域和涉农资金以及发生在群众身边的腐败问题。在为民服务中当先锋做表率，开展好精准扶贫、精准康复、惠残民生工程等各项重点工作，建立完善各项工作机制，创新为民服务方式方法，经常性深入基层，及时掌握残疾人需求，接受社会监督，以残疾人满意度来检验党员干部的服务水平。
推进学习教育常态化制度化，要抓住“关键少数”，领导干部要有更高标准、更高要求。市残联党组和党员领导干部要自觉与《中共桐城市委关于坚持“五个率先”进一步加强自身建设的意见》的各项具体要求对标对表，以身作则、率先垂范。带头树牢“四个意识”。市残联党组要把学党章党规、学系列讲话作为中心组学习的主要内容，认真贯彻《党委(党组)理论学习中心组学习规则》，每月确定一个主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。全体党员领导干部要带头学习，每年要至少参加一次革命传统教育、重温一次入党誓词、到党支部讲一次党课，严格落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员制度。带头贯彻民主集中制。市残联党组要深入学习贯彻《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》等党内法规，深入贯彻执行民主集中制，认真履行政治领导责任，把方向、管大局、作决策、保落实。市残联党组要建立经常性谈心谈话制度，每年至少安排两次集中谈心谈话。带头发扬担当精神。全体党员领导干部要敢于担当作为、直面矛盾、攻坚克难，坚持领导干部领衔重大项目、重点工作制度。坚持把脱贫攻坚作为重要政治任务和最大民生工程，聚焦精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。大兴调查研究之风，健全领导干部领衔调研制度。严格执行领导干部直接联系基层、服务群众制度，坚持领导干部公开接访、带案下访、包案息访制度。带头恪守法纪底线。严格执行规定精神和市“二十条”，注重家庭、家教、家风，严格教育管理亲属子女和身边工作人员，以良好家风促党风、带政风、正民风。党员领导干部要按照新修订的《领导干部报告个人有关事项规定》和新制定的《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》，将如实填写个人有关事项报告作为对党忠诚的具体体现，不漏报、不瞒报、不谎报。
压实工作责任。市残联党组要切实履行主体责任，党组书记要认真履行第一责任人的职责，班子成员要落实一岗双责，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，做到一级抓一级、层层抓落实。按照省委部署要求，从现在起到党的召开前，在全体党员领导干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体。
加强督促指导。市残联党组要加强对市残联党支部的督促指导，特别要把重点放到基层、放到党支部。用好学习教育管理网络平台和纪实评价系统，加强网上巡查，及时总结交流新鲜经验，发现和纠正苗头性倾向性问题。加强分类指导，注重发挥残联部门职能作用，切实增强工作的针对性实效性。要加强宣传引导，深入宣传中央和省市委部署要求，充分反映经验做法，为推进学习教育常态化制度化营造良好氛围。
注重统筹兼顾。坚持两手抓、两促进，把推进学习教育常态化制度化同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同完成残联重点任务结合起来。要通过学习教育，引导广大党员干部践行五大发展理念、奋力推进五大发展行动计划，深入实施党的建设“六大工程”、全面推进从严治党，以优异成绩向党的献礼。
强化考核问责。要把组织开展“两学一做”学习教育情况作为党支部书记抓党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党支部书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从支部工作和党员作用看效果、让党员群众作评价。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
◍ 讲严立实施方案 ◍
关于深入开展“学党史、讲党性”主题活动的
实施方案
各支部、各科室：
为纪念中国共产党成立90周年大庆的到来，在“十二五”发展的开局之年，进一步增强全体党员的荣誉感和责任感，深入扎实的推动创先争优活动稳步发展，根据县卫生局----（2011）---号文件关于印发《------“学党史、讲党性”主题活动实施方案》的通知要求，结合医院实际，现制定如下具体实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为具体指导，深入贯彻落实好党的十七届三中、四中、五中全会精神，以“学党史、讲党性”为主题，以三为主题实践活动为实践载体，把开展系列活动与庆祝建党90周年、做好本职工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导全体党员特别是年轻党员进一步加深对党的认识，加深对党的理论和路线方针政策的理解，不断增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在工作中创一流、作表率、当先锋，为实现医院各项事业稳步发展提供坚强动力和组织保证。
二、活动时间
2011年5月底至2011年12月底。
三、方法步骤
（1） 全面启动并安排部署（5月底前）。
主要抓好三项工作：一是各支部召开支部会议，专题研究部署“学党史、讲党性”活动工作，成立领导小组，制定实施方案，层层发动，层层动员，确保活动深入开展。二是细化组织学习，营造浓厚氛围。
组织支部全体党员认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等党的各项规章制度；认真学习《中国共产党历史》、《中国共产党—省历史》、《中国共产党—市简史》、《中国共产党--县简史》等党史著作，以及党的光辉历程和当利倒下社会主义经济建设的重大成果，紧密联系自身实际，正确有效地运用到实际工作中，每个党员可采取图书室借阅、网上阅读、相互之间传阅等方式搜集资料学习，要求每人学习笔记不少于1万字，撰写心得体会3篇以上。支部将采取适当措施，检验党员学习成效。
（2） 全面推进工作落实。（6月份-7月底）
在“七一”前开展好“五项活动”。一是开展“讲党史，上党课”活动。总支将为全体党员和入党积极分子安排上一次党课，或者采取召开座谈会的形式，以党史和革命传统教育为主要内容，回顾党的伟大历程，促使党员进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养。
二是组织党员参加革命历史的电影、记录片，接受革命传统教育。三是“七一”前重温入党誓词。各支部组织党员举行一次重温入党誓词活动，引导全体党员牢记党的宗旨和入党誓词，围绕本职工作岗位职责，努力务实创新，争创一流业绩，认真履行党员义务，自觉发挥先锋模范作用。
四是“七一”前召开专题组织生活会。结合“三为主题实践”活动的安排部署，组织党员紧密联系个人思想和工作实际，认真查摆个人在党性修养、纪律观念、工作作风、敬业精神等方面的不足，明确今后的整改措施和努力方向。五是“七一”前后开展专题讨论。
组织党员深入开展“入党为什么、在党干什么”大讨论。全体党员围绕学习党史谈体会、立足岗位特点定责任，激励党员爱岗敬业、乐于奉献，在工作中努力实现自己的人生目标和价值。
（3） 认真开展特色实践活动（7月底至10月底）
1.开展岗位竞赛活动。结合年度工作目标和任务，按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，组织开展争创“党员先锋岗”、“巾帼模范岗”、“服务明星”等形式的岗位练兵、技能比赛活动。
2.开展庆七一庆祝活动和“庆祝建党90周年职工摄影展”、举办医院发展成果展、文艺庆典活动，丰富职工生活，搞活医院文化建设。
（4） 总结意见，完善机制（11月至12月底）
各分行要系统总结活动，找出不足，进一步制定改进措施，形成创先争优的长效机制。
三、组织机构
为了加强对“学党史、讲党性”主题活动的领导，医院决定成立主题活动领导小组。
组长：----
副组长：----
成员：------
领导小组下设办公室。同志也是办公室主任。
医院总支委员会
二〇一一年四月二十二日
◍ 讲严立实施方案 ◍
多年来，在各级政府的关心支持和全市免疫规划工作人员的共同努力下，我市免疫规划工作取得了显著成效，为保护人民群众身体健康和生命安全做出了积极贡献。但随着经济社会不断发展，广大人民群众的医疗卫生服务需求日益提高。免疫规划基础设施、管理水平和人员配备等普遍落后，制约了免疫规划工作的开展。为全面提升我市免疫规划整体水平，根据《市免疫规划强基工程实施方案》，结合我市实际，制订本方案。
一、主要目标
依据“保基本、强基层、建机制”的医改原则，以城乡医疗卫生“优质均衡发展”为导向，在全市基层单位实施免疫规划强基工程，到20xx年底，免疫规划基层基础工作得到加强，服务质量全面提升，针对传染病得到有效控制，人民群众满意度稳步提高。
（一）队伍建设进一步加强。
每个预防接种单位配备专职免疫规划工作人员2人以上、接种人员5人以上，具备相关学历和资质，业务素质明显提高。
（二）基础设施进一步改善。
预防接种门诊规范化建设达标率100%，数字化预防接种门诊覆盖率85%以上。
（三）业务管理进一步规范。
预防接种单位各项制度健全，管理规范有序，儿童预防接种证发放、登记管理、冷链管理、安全注射、流动儿童管理、接种证查验等工作有效落实。
（四）工作质量进一步提高。
以乡镇（街道）为单位，新生儿建证率达100%，适龄儿童接种证持有率、使用率100%，票据持有率、使用率95%以上，入托入学接种证查验率95%以上，扩大国家免疫规划疫苗接种率95%以上，麻疹风疹疫苗和麻腮风疫苗接种及时率90%以上。
二、主要任务
（一）加强预防接种人员队伍建设。
1、配足专业人员。各单位应配备免疫规划专职人员2人以上。常规免疫接种日期间，接种门诊工作人员不得少于8名，其中儿科临床医师1名（负责询问诊体检及异常反应处理），登记工作人员1-2名，接种人员5名，留观巡视人员1名。各单位要合理调配工作人员，确保免疫规划工作正常开展。单位人手较少难以安排的，可通过公开招录予以补充。对于业务素质差、责任心不强、不能胜任免疫规划工作的人员，及时调离免疫规划岗位。要注重免疫规划工作的延续性，确保免疫规划人员队伍相对稳定。
2、严格资质准入。从事预防接种工作人员应具有执业医师、执业助理医师、护士或乡村医生等执业资质，并经过预防接种专业知识和儿童预防接种计算机信息系统应用培训，获得合格证后上岗操作（卡介苗接种人员须通过专项培训并在培训合格证上注明）。
3、强化业务培训。市疾控中心要定期组织开展业务培训，要把预防接种规范、异常反应识别等作为培训重点，以强化实际操作技能、增强工作责任心为主，注重理论与实践相结合，全面提高人员业务水平和职业素养。
（二）加强预防接种单位硬件配备。
1、科学设置预防接种门诊。农村每个乡镇、城市每个街道至少应设置一个预防接种门诊，根据服务半径、接种工作量等情况合理设置，建制镇范围内现有多个预防接种门诊的不得盲目撤并，应根据工作需要逐步加以调整。
2、加快预防接种门诊数字化改造。各单位要对照《市预防接种门诊规范化建设标准（修订）》，完善硬件设施建设。未建成数字化预防接种门诊的单位，尽快启动数字化改造，确保20xx年底前全部改造完成。要按照《市数字化预防接种门诊建设工作实施方案》要求，围绕房屋条件、设备和器械配置、接种流程再造等环节，通过信息化改造，实行预约、登记、候诊、接种、留观等流程规范化管理，实现有效的质量控制，提高预防接种的管理水平和服务质量。
（三）加强预防接种单位业务管理。
1、健全各项制度。各单位要按照《疫苗流通和预防接种管理条例》和《预防接种工作规范》的要求，建立健全接种证登记管理、冷链管理、安全注射、流动儿童管理、接种证查验等制度。要把管理的重点放在制度的落实上，确保预防接种安全、优质、高效，努力提高各类疫苗的接种率。
2、严格接种管理。一是规范接种登记。及时对辖区内的应接种对象（包括流动儿童）建立预防接种证，进行规范接种并及时登记、录入和报告儿童接种信息。二是加强疫苗冷链管理。做好冷链设备的维护、补充和更新工作，建立冷链设备档案，实施疫苗信息网络报告和月报告制度。三是强化安全注射管理。实行儿童预防接种预约短信通知，在接种前应告知受种者或监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受种者的健康状况。使用一次性注射器或自毁型注射器，实行规范注射，接种后做好留观和接种记录。每个接种工作日门诊总量不超过200针次。在接种场所显著位置公示一、二类疫苗的品种、费用规定、免疫程序、疫苗接种流程以及接种前后注意的事项等内容。四是做好流动儿童管理。通过多种途径查找和掌握辖区内流动儿童情况，并认真开展流动儿童预防接种工作。村卫生室每月对本村新生儿出生、儿童流动情况进行调查，并将结果上报乡镇（街道）预防接种单位。五是落实查验预防接种证制度。开展入托入学儿童预防接种证查验工作，对漏种儿童及时进行补种。
三、保障措施
（一）切实加强组织领导。
各单位要提高对免疫规划工作重要性的认识，加强组织领导，规范目标管理，做好组织协调，及时研究解决工作中出现的问题，要把预防接种工作作为基本公共卫生服务项目的重中之重，强化经费保障，确保免疫规划工作目标的实现。
（二）积极稳妥抓好落实。
各单位要根据《方案》明确的目标和任务，对照本单位实际，全面展开自查和自评，提出本单位的具体实施方案。对预防接种工作管理欠规范、存在风险隐患的，要健全管理制度，落实整改措施。对未完成数字化预防接种门诊建设、具备改造条件的，要尽快启动升级改造建设工作。对暂不具备改造条件、影响全市建设进程的，要将有关情况形成书面材料报市卫生局。对免疫规划工作人员安排不足的，有关单位要统筹安排，予以合理补充，确保工作不脱节。对专业技术水平较低、难以胜任岗位需要的，可通过业务培训、在职教育等形式，提高人员素质，优化人才队伍结构。
（三）认真开展督导评估。
市疾控中心要强化免疫规划工作的专项督导，每年对所有预防接种单位的专项督导不少于2次，对条件差、问题多、工作落后的预防接种单位，要增加督导频次，及时发现、帮助解决存在的问题。年底我局将对各单位免疫规划工作实施情况进行综合评估。综合市疾控中心免疫规划督导和基本公共卫生服务绩效考核情况，作为预防接种相关经费的拨付依据。
◍ 讲严立实施方案 ◍
根据市妇联“讲严立”专题警示教育行事历，本周序时开展了以下活动：
一是于7月20日15:30，召开党组中心组学习会，开展集中专题研讨：
二是7月17日-25日期间，开展了班子成员间，班子成员与分管部室负责人间的个别谈话，共计六次，涉及谈话人员10人，认真征求各方面对党员领导干部的意见和建议。
三是7月23日、26日，召开了党组中心组理论扩大学习会，观看了党员干部现代远程教育电视栏的《无臂小凡的不凡财富和爱情》、《时代女性》第二讲和《有事找老吴》等。
四是7月25日联合市人力和社会保障局开展了全市育婴员职业技能大赛。7月27日联合市邮政局开展了快递员职业技能大赛。
◍ 讲严立实施方案 ◍
篇1：八破八立心得体会<\/h2>
关于八破八立心得体会
解读八破八立：河北怎么破，怎么立?
河北省委中心组学习会提出，解放思想，要做到“八破八立”，怎样理解，又如何做到?
河北省委中心组学习会提出“八破八立”的第一条是“破除畏难等靠的情绪，树立锐意进取的意识”。河北省社科院社会治理和党风廉政建设研究院中心主任、研究员王彦坤认为，这“一破一立”是在当前经济下行压力加大的背景下，亟待统一的思想认识。他表示：“结构调整、转型升级对于河北省来说任务是非常艰巨的，在这种情况下，实际上现在有些干部是有畏难情绪的，我们要推动京津冀协同发展，首先要排除这种畏难情绪，主动作为，把压力变成动力，主动承接首都的非功能疏解和产业转移，这对我省来说，一方面对整个经济总量是有利的.，另一方面来推动河北省的经济结构调整，
”
河北省社科院经济研究所副研究员边继云表示，对河北省来说，“破除封闭保守的思想，树立开放创新的意识”，非常有针对性。我们不仅要在政策措施方面，加大开放力度，更重要的是将开放意识内化成人的一种生产、生活方式和行为习惯，他说：“我们去义乌调研，感受特别深的是，义务当地小学当中有30%是外国孩子，而且外国孩子就是同吃同住，就是一样的。它的开放度已经完全融入到了血液当中。”
“八破八立”中最后一条提出“破除急功近利的心态，树立久久为功的意识”。河北省社科院社会治理和党风廉政建设研究院中心主任、研究员王彦坤认为，京津冀协同发展是一项长期艰巨的任务，要建立科学的政绩考核机制，他说：“你非得要它的GDP突出，它当然急功近利，你制度上引导它啊，你说民生权重了，它就注重民生了。京津冀协同发展一个是非常复杂的系统工程，绝对不可能一天就见效，既要只争朝夕，又要坚持持之以恒。”
篇2：讲严立学习心得体会<\/h2>
作为一名党员检察干警，要把讲政治与检察工作充分融合。没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治。检察机关作为国家法律监督机关和政治机关，讲政治是第一位的，就是要坚决维护XXX的核心地位，坚决维护党中央和集中统一领导，始终同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致。
新时代要有新担当新作为。要敢于联系思想、工作、生活和作风实际，深刻剖析、对照检查，认真开展批评与自我批评，着力强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德。要切实发挥党员干部示范带头作用，进一步坚定理想信念，树牢“四个意识”,增强“四个自信”,做到“五个纯粹”.要注重学习，向书本学，向实践学，向专家、同行学，学习XXX新时代中国特色社会主义思想，学习检察业务技能、知识，不断提高适应新时代对检察工作新要求的能力。
案管部门是检察机关联系人民群众的“窗口”,我们要强化责任意识，把为人民服务意识落实到各项工作中去，在司法工作中充分体现政治效果、社会效果和法律效果“三个效果”有机统一，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。
不忘初心常回首，牢记使命再奋斗。务必始终以高度的政治自觉、坚定的政治态度、强烈的政治担当，保持对党绝对忠诚，严守纪律规矩，切实履职尽责，自觉做忠诚、干净、担当的党员检察干警。
篇3：讲严立学习心得体会<\/h2>
20_年6月，我调整到政治处工作，同年7月经党员大会选举当选为机关党总支书记。我感受到，在这两年多期间，全面从严治党，严肃党的政治建设较以往任何时候相比，都更加紧迫，更加有压力。两年来，我院收获了不少国字号荣誉，如全国先进基层检察院、全国检察文化示范院，涌现出一批荣获、省级的集体和个人，这些都离不开党组和干警讲政治、严纪律、立政德的自我约束。
作为国家法律监督机关的人民检察院，其初心和使命便是努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，每一位检察人也应为此不懈努力。要做到初心不忘，使命永记，需做到：
知敬畏。检察权是宪法法律赋予的公权力，加强对检察机关履职人员的敬畏意识的培塑，是维护检察机关社会地位、维护社会公平正义的基础保障。要敬畏人民，走群众路线。要敬畏组织，常怀感恩之心。要敬畏法纪，杜绝自由散漫。
重自律。检察机关代表国家对行政行为、司法行为合法与否进行法律监督，这就要求检察机关必须首先严于律己，在法律、规则的框架内，正确履行职能，维护社会公平正义。检察机关的自律建设要落实到检察人员的自律建设上来，通过对个体自律建设的完善实现整个机关的过硬作风建设。要廉洁自律，常思贪欲之害。要勤勉自律，甘做螺丝钉。要修身自律，增强道德涵养。
篇4：讲严立学习心得体会<\/h2>
在十八届中央纪委第五次全会上，中共中央XXXXXX讲话中的一个词引发外界关注：“政治规矩”。他提出，要“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。通过学习党章党纪党规，结合公路行业实际，就如何做一名新时期合格的党员干部，我认为必须做到以下几个方面。
学规矩，做到“四个必须”
XXX对此有过总体论述。具体说来，党的规矩包括四个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩;第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
党内学习讨论、党日活动、组织生活、红黄榜、平台录入等党内制度，是规矩，要自觉履行。机关工作中制定的各项规章制度也是规矩，需要机关党员、干部共同遵守。
一是必须维护党中央，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。
二是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。
三是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。
四是必须遵章守纪，作为机关党员、干部严格执行党纪国法，这是基本要求，还要带头执行机关各项规章制度，如上下班制度、请销假制度、财务管理制度、值班制度，自觉履行岗位职责。要管好亲属和身边的工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们插手自己职责范围内的工作，不得默许他们利用特殊身份谋取不正当的利益。
守规矩，坚持“四条底线”
守住法律底线。凡是法律禁止的，就要放在“高压线”的高度，自觉地“画地为牢”、“不越雷池一步”，永远不要给自己放纵的机会。做决策、干工作、办事情，始终做到在法律和制度的框架范围内履行职责，不违法、不违规、不致祸。真正做到“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”。要正确对待手中权力，自觉把手中的权力放到制度的笼子里，自觉把职责的履行放到监督的阳光下，做到不正之风不染、不义之财不取、不法之事不为。
守住纪律底线。自觉遵守党章党规党纪，要求别人不做的，自己首先不做;要求别人做到的，自己率先做到。自觉抵制违规吃、行、礼、酒、游、利、拖等，做一个遵章守纪的人。
守住政策制度底线。严格遵守党的政治纪律、组织纪律和财经纪律，决不以工作或职务之便谋取任何的非法利益;严格按照各项政策的要求不折不扣地贯彻落实，不超越政策界限搞变通;严格按照各项制度办事，不擅自扩大范围打擦边球;严格按规范程序办事，不违规操作乱办事。
守住道德底线。向道德高线看齐，把加强道德修养作为立身之本，常修为人之德、常怀律己之心，淡薄个人名利，不计较个人得失。注意自身的言行，对党对职工忠诚老实，为人处世低调真实，保持勤俭节约的风尚、健康快乐的生活方式。
用规矩，做到“四个管住”
管住心。讲规矩，必须把党的规矩牢记于心，不断加强党性锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守规矩的自觉性和坚定性，用规矩来规范和约束言行。以感恩之心对待组织，把个人看得轻一点，把事业看得重一点;以平常之心对待名利，把地位看得低一点，把群众看得高一点;以敬畏之心对待权力，把职权看得小一点，把责任看得大一点，真正做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。
管住行。管住行就是坚决不能让破坏规矩、违反规矩的事发生在行为上，表现在行动上。自觉做到行得端、走得正，行有所向，行有所为，行有所归，行有所止。一切决策做事以公路事业、群众利益为价值导向、为行动方向。坚持有所为、有所不为，敢于担当、敢作敢为。不该做的事坚决不做，该做的事必须做好。
管住嘴。管住嘴就是管住说和吃。不该说的坚决不说。对党的重大决策不乱发议论、滥评妄议;坚持民主集中制，绝不“会上不说、会后乱说”;不跑风漏气，随意泄露组织秘密;对一些错误言行敢于评判纠正;重要事项该请示报告的主动请示报告;不滥用权力干预执法、插手工程。不该吃的坚决不吃;到基层调研，指导工作，要严格标准，坚持用工作餐;利益关系人请客坚决不去;接待来宾严格执行规定。
管住手。身体力行，该自己动手的事必须亲力亲为，必须克服特权心理。坚决不拿人家礼品、礼金、购物卡、电子卡、微信红包，杜绝兼职取酬，违规领取劳务费。
正确对待监督，践行“四个自觉”
严管就是厚爱。自觉把组织监督看作是对自己的关心。我们要怀着一颗感恩的心接受组织监督，用监督的“预防针”增强自己的“免疫力”;自觉把组织监督看作是对自己的考验。在组织监督面前，要把自己的职务高低、资历长短、功劳大小放在一边，老老实实地聆听组织对自己的提醒、接受组织的监督，绝不能消极对待，更不能心存不满;自觉把组织监督看作是对自己的保护。当组织开展调查时，要实事求是作出说明，接受组织的教育和处理，配合组织将错误的危害降到最低、避免自己陷得更深。绝不避重就轻或是隐瞒真相，更不能心存侥幸、消极应付;自觉把组织监督看作对自己“朋友圈”的净化。择善交友，净化生活圈、朋友圈。时刻注重自己的身份，不该说的话不说，不该吃的饭不吃，不该拿的钱物不拿，不该去的地方不去，保持洁身自好。
篇5：讲严立学习心得体会<\/h2>
回顾历史，多少仁人志士坚守着不变的初心，勇敢地肩负起历史的使命。伟大诗人屈原将“路漫漫其修远，吾将上下而求索”作为初心，民族英雄戚继光少年就发出“封侯非我意，但愿海波平”的心声，黄埔军校门前的对联“升官发财请从别路，贪生怕死莫入此门”“革命者来”铿锵有力，XXX走出家门留下“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的话语掷地有声。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名党员，我们在入党时举起拳头发出誓言，“为共产主义奋斗终身”.作为法律监督者，我们也曾有过沸腾的初心，在进入检察院大门哪一刻，曾在心里默念，“扫残除恶、公平正义”.时光任苒，工作的忙碌让我们有些松懈，生活的磨砺让我们有些疲惫，我们的初心随着岁月的流逝有时变得有些模糊。这次“讲严立”活动很有必要，警醒自己要加强政治理论学习，对党忠诚，严格要求自己，不断进取，为国家繁荣和人民幸福做出更多贡献。
要不忘初心，树立和保持正确的世界观和远大的理想。思想是行动的指南，只有牢记全心全意为人民服务的宗旨、树立为中华民族伟大复兴的宏伟目标努力奋斗的观念，才有不竭的动力。要严于律己，以优秀党员和模范检察官为榜样，清正廉洁、无私无畏，养浩然正气，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要充分发挥党员的先锋模范作用，充分履行职责，为社会做出应有的贡献。
不忘初心，方得始终，谨记曾经梦开始的地方，使命在身，重任在肩。作为员额检察官，要在司法改革的大环境下，勇于担当，以党的路线为指引，以发挥检察职能作用为抓手，以八字院训为座佑铭，廉洁自律，忠诚履职，不负那些期待的眼神，让初心在时代奋进的洪流中闪烁如新。