◉ 单片机学习计划
一、 实训目的和要求：
（1） 熟练掌握keil c51集成开发环境的使用方法
（编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。
（3） 利用单片机的p1口作io口，学会利用p1口作为输入和输出口。
（4） 了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。
（5） 学会用单片机汇编语言编写程序，熟悉掌握常用指令的功能运用。
（6） 掌握利用protel 99 se绘制电路原理图及pcb图。
（7） 了解pcb板的制作腐蚀过程。
二、实训器材：
pc机（一台）
pcb板（一块）
led发光二极管（八只）
单片机ic座（一块）
at
热转印机（一台）
dp?
三、实训步骤：
（2）将流水灯程序编写完整并使用tkstudy ice调试运行。
（4）打开电源，将编写好的程序运用tkstudy ice进行全速运行，看能否实现任务要求。
（6）制板。首先利用protel 99 se画好原理图，根据原理图绘制pcb图，然后将绘制好的pcb布线图打印出来，经热转印机转印，将整个布线图印至pcb板上，最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀，待pcb板上布线图外的铜全部后，将其取出，清洗干净。
（7）焊接。将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置。
（。
（流水灯控制器原理图）
四、流水灯控制器程序的主程序：
org 0000h
sjmp start
org 0030h
start: mov a,#0ffh
mov r0,#1ch
mov r2,#12h
clr c
loop1: acall delay
djnz r0,loop，尽在。
◉ 单片机学习计划
/*延时函数*/
#define CPU_F((double))
#define delay_us(x)__delay_cycles((long)(CPU_F*(double)x/.0))#define delay_ms(x)__delay_cycles((long)(CPU_F*(double)x/))
/*时钟初始化函数*/
void Clk_Init()
{
unsigned char i;
BCSCTL1&=~XT2OFF;//打开XT振荡器
do
{
IFG1 &= ~OFIFG;//清除振荡错误标志
for(i = 0;i < 0xff;i++)_NOP();//延时等待
}
while((IFG1 & OFIFG)!= 0);//如果标志为1继续循环等待
IFG1&=~OFIFG;
BCSCTL2|=SELM_2+SELS;//MCLK 8M and SMCLK 8M
}
/*IO口关闭函数*/
void Close_IO(void)
{
P1DIR=0XFF,P1OUT=0XFF;
P2DIR=0XFF,P2OUT=0XFF;
P3DIR=0XFF,P3OUT=0XFF;
P4DIR=0XFF,P4OUT=0XFF;
P5DIR=0XFF,P5OUT=0XFF;
P6DIR=0XFF,P6OUT=0XFF;
}
/*关闭看门狗*/
wDTCTL = WDTPW + WDTHOLD;
◉ 单片机学习计划
单片机系统学习总结1
从刚开始接触单片机，到现在已经有4年的时间了，在这期间学习和使用了51单片机、飞思卡尔单片机，lpc2138，pic16f887等系列的单片机，每接触一款单片机，都会经历熟悉其基本开发，然后将其用于项目中的过程，对于如何学习一款单片机，自己做了如下的总结。
大家都知道，51单片机是最容易入门的，不仅因为其编程简单，更重要的是网上的资料非常丰富。所以一般学习单片机开发的都将51单片机作为入门开发的首选。我学习51单片机的时候是采用这样的一个步骤进行学习的：
第一步(熟悉的过程)：买了一款51单片机开发板，然后就开始了我的学习之旅，刚开始的时候没有去看视频教程，而是对着一本实验教材进行学习，那本实验教材的名字记不清楚了，但是其内容就是围绕单片机的led灯进行控制，将51单片机内部的各个功能部件全部都使用到了，这样就能使我在很短的时间内，通过控制led灯的亮、灭熟悉了51单片机的内部的各种资源，这时对51单片机也就没有感到陌生了。所以，个人觉得，学习单片机，要从实验入手，先熟悉单片机再说，开发语言开始使用的是c语言。
第二步(进阶的过程)：有了第一步的基础之后，接下来的便是进阶的过程，当时，我看的是郭天祥十天学会单片机的视频教程，因为这个教程从基础到复杂的编程慢慢深入，讲的比较的全面，而且也生动，所以那一阶段，也是我学习单片机进步最快的阶段，每次听课的时候，按照上面的实验，以及课堂上面调试程序时出现的一些问题，自己认真的在电脑上进行调试，并分析产生故障的原因，让我有了一定的开发基础。在看完了视频教程之后，后面又对基础的知识进行了下补习，主要是看单片机原理性的教材，因为有些细节性的东西还是要从教材上面获得。
第三步(项目实战的阶段)：学习单片机的时候，虽然也编写了一些程序，但是那些都是一些很小的模块程序，并没有起到综合应用的目的，所以在这之后，我和另外一个学习硬件的同学一起组成了一个小的团队，进行项目实践开发，那时候，实验室的条件比价好，有很多的器件可以自己使用。所以，我们就设计了我们的第一个作品，基于单片机的液体点滴监控系统。做这个系统时，就将以前单片机所学的知识，做了一个综合的应用，包括有lcd1602控制，串口的控制等。
经过以上三个步骤的学习之后，对于51单片机的开发基本上就算入门了。而对于其他类型的单片机，如飞思卡尔单片机，lpc2148arm7单片机，pic16f887等，虽然每个系列的功能不一样，但是最基本的编程思想还是一样的，不同的可能就是编译器，程序下载的软件等差别，所以有了51单片机的开发基础之后，学习其他单片机所采用的方法就是一个差异化的学习，学习各种单片机不同的地方，这样，就能很快的熟悉一款新的型号的单片机。
如在学习pic16f887这个系列的单片机时，我首先做的工作不是去阅读数据手册，而是先拿着demo代码，在编译软件中编译、链接、生成hex文件，然后将其下载到开发板中跑起来，这个过程主要就是学习其软件的基本操作，有了这个基础之后，就能自己进行编程、测试。之后就是熟悉其编程的模式，所谓其编程模式，就是寄存器的控制，中断程序的编写，熟悉了这个操作，也就能控制其他的功能模块了，如串口的控制、i2c硬件控制器的控制。这些基本的开发熟悉了之后，接下来便是学习差异的部分，例如pic单片机c语言中，其堆栈深度不能超过8级，超过了之后，将会使得程序出现跑飞的现象。而且内存的分配完全要靠自己来控制，分成了4个bank的数据，bank0，bank1，bank2，bank3等。这些就是每个系列单片机所独有的一些东西，这些东西需要详细的了解，因为它们可能为你的编程带来很大的便利。
以上就是我学习单片机的总结，如果大家有更好的学习方法，希望大家能够提出来，一起讨论，共同进步。
单片机系统学习总结[篇2]
人的一生是一个不断学习、不断成长的过程。转眼间，研究生的学习生涯结束了，走上新的工作岗位。回头看看，发现自己不知不觉已经走过了五年的单片机学习之旅。
在2017年最初接触单片机的时候，在我心中觉得51就是单片机，单片机就是51，根本不知道还有其他单片机的存在。那时候老师只教会了我们汇编语言，根本不知道用c语言也可以进行单片机开发。幸运的是，我加入了单片机兴趣小组，在老师的指导下，做了一系列实验，有“基于ds18b20的温度采集系统”、“有基于164的移位寄存器的灯光控制系统”、“有步进电机和直流电机的控制系统”。这时候我才发现，这是学习单片机的一个最好途径——在实践中领悟理论，用理论指导实践。在上课的整整一个学期中，虽然老师讲得很详细，但是大部分概念都是到了实际动手做东西的时候才弄明白的。而且在经历了迷惑之后再搞清楚，印象就特别深刻。直到现在我对那些概念和接口都非常清晰。其实我也很庆幸学习和使用了两年多的汇编语言。由于有这些锻炼，我对单片机底层结构和接口时序就弄得很清楚。在使用c语言开发的时候，优化代码和处理中断也就不会太费劲。我觉得，虽然现在绝大部分单片机开发都使用c语言，甚至有些公司还推出了图形化编程的工具，这样对于项目的开展从时间上快了很多，在管理上也规范了不少，但是从学习和想深入掌握单片机精髓的角度来说，还是需要熟练掌握汇编语言的使用。
机会总是青睐于有准备的人。也许有了前面一段时间的理论和实践的积累，我才慢慢得到了一些参加科技竞赛和参与科研项目的机会。在参加第一届浙江省机械设计竞赛的时候，我们设计的由多单片机系统协调控制的“月球车”机器人夺得了唯一的一个特等奖。这个竞赛给我最大的收获是我对单片机的认识改变了，它不再仅仅是一门学科了，它是一个可以让你的创意得到充分发挥的平台。后来参与了“基于视频分划技术的钢卷尺自动切零位机”、“电能表涡杠涡轮啮合深度检测系统”、“基于公共电话网的水表集抄数据路由器”、“高精度电感微位移测量系统”等一些实际的项目。在这些过程中，我发现只是精通单片机技术还不能很好的解决问题。体会最深的是，单片机只有融合到各种应用领域中，才能展现它的最大活力。然而单片机仅仅是一个工具而已，要做好单片机系统还需要各种应用领域的专业知识的支持。例如，在“基于视频分划技术的钢卷尺自动切零位机”中，就需要搞清楚全电视信号的时序，弄明白钢卷尺切零位机的工作原理，懂得怎么利用叠加在视频信号中的横竖线来进行刻度的瞄准等。没有这些专业知识，就算单片机技术再厉害也不可能做好这个项目。脱离应用背景的单片机开发，就像一个没有灵魂的躯体一样。
随着arm的出现，我曾经认为，8位单片机可能在32位单片机的冲击下就此走进历史，可是很快就认识到我是错误的。随着技术的革新和时间的推移，各大单片机公司纷纷将单片机朝着片上系统这个方向发展，集成了现在各种流行的技术和常用的模块。我相信，在当前国内和国外的这个市场中，8位单片机应用的市场仍然是充满生机，活力无限。在市场的不断变化和技术的不断更新过程中，8位单片机也会顺应潮流不断革新。
从我五年走过的路来看，单片机学习的过程应该是一个循序渐进、不断学习、不断积累的过程，可以分为三个阶段。
第一阶段：掌握开发单片机的必备基础知识。首先是熟练掌握单片机的基本原理，其实各家各门的单片机其基本结构和原理都差不多，特别是共有的知识需要好好理解和掌握。例如，内核结构、内存分配、中断处理、定时计数、串行通信、端口复用等一些最基本的概念和原理。除此之外，我们还需要具备模拟电子、数字电子、c语言程序开发知识以及原理图和pcb设计等一些技能。在进行系统开发的时候，进行原理设计、pcb布板、程序编写、系统联调这些工作都是在所难免的。
第二阶段：在掌握好一款单片机原理和应用的基础上，开始学习其他各家单片机的独有技术，学不了那么多也要多了解了解。同时尽可能多地掌握单片机的一些外围器件和常用电路，以备不时之需。有时候客户要求低成本，那我们只好选用合钛、义隆、华邦等这类那个岛芯片；如果客户要求工业级的性能，那么我们就得从pic、nec、飞思卡尔、nxp等这些欧美和日式单片机中选择；若要进行功耗的开发，选用msp430系列应该有一定优势；在进行测量仪器设计的时候，c8051和aduc842这类数模混合芯片就显得比较方便。所以说最好每个类型的单片机都会一两款，在实际项目选型中可以更加灵活。另外，要注意平时的技术积累。比如，在项目开发过程中将一些常用的接口程序和控制算法整理成模块或者函数，在其他的项目开发中，有同样或者接近的需求时马上就可以使用，又快又好。
第三阶段：在实际的项目开发过程中，不断深化单片机应用技术，不断积累应用行业的专业知识。例如，我完成了“高精度电感微位移测量系统”，就会对电感传感器的测量机理和信号特性、测量电路的设计、电磁兼容处理、误差修正和非线性处理等测控方面的专业技术有很深的认识。以后碰到类似的项目时，很多东西就可以直接利用了。有了扎实的单片机应用相关的基础知识，并且熟悉掌握了几款不同类型单片机的开发方法，再结合实际的应用背景，那么就可以随心所欲，设计出性能最优、结构最合理的单片机应用系统。这是我最大的奋斗目标，我觉得这也应该是单片机应用的最高境界吧。
在这五年的学习中，有感慨、有遗憾、有憧憬、有希望，更重要的是我对单片机应用这个领域充满热情。由于才疏学浅、涉世未深，希望能与行业里的各位老师多多交流，不断学习，不断成长。
单片机系统学习总结[篇3]
基于本人学习单片机的痛苦经历，特编写本教程，以此献给广大的单片机初学者，希望您能从中受益。
作者提示：本教程乃最通俗易懂之单片机教材也，如果您还是看不懂，请千万不要涉足此行，以免误入歧途，耽误您的前程*_*
拿到这本教程您首先就会想，什么是iap教学法？是不是一种什么全新的教学方法？当然不是，我可没有那么大的本事，其实这只是我杜撰的一个新名词，意思就是inapplicationsprogram（在应用中编程），当然这只是针对单片机教学，说法是否正确，还得您说了算。
至于为什么要提这种说法，那我倒想说几句。大家都知道，学习电子技术是一件非常无聊和枯燥的事情，为什么会有这种想法，就是因为我们传统的教学方法只重理论而忽略了实践，要一个人记住那些空洞而有无聊的理论知识实在不是一件容易的.事，好在我们总算熬过来了，不管如何，也多多少少的学习了一些电子基础知识。
接下来我们应该进一步掌握些什么知识呢，凡涉足此行的朋友都知道，那就是单片机。不过这可不是一件容易的事，倒不是因为单片机很难学，而实在是我们身边很难找到一本专为单片机入门者而编写的教材。翻一下传统的单片机教材，都好象是为已经懂单片机的人而写的，一般总是以单片机的结构为主线，先讲硬件原理，然后是指令，接着讲软件编程，再是系统扩展和外围器件，最后举一些实例（随
，很少涉及单片机的基础知识，如果按照此种学习方法，想便说一点：很多书中的实例都是有错误的）
进行产品开发，就必须先把所有的知识全部掌握了才可以进行实际应用。孰不知，单片机不象模拟电路和数字电路那样，只要搞懂了电路原理，再按照产品要求设计好相应的电路就可以了。它是一种以简单的硬件结构，复杂而有灵活的软件系统来完成设计的通用性产品，不同的设计者只会使用其不同的功能，几乎没有人会把它的全部指令都使用起来，所以学习使用单片机只能靠循序渐进的积累，而不可能先把
。它全部掌握了再去做产品开发（当然天才就例外了*_*）
基于以上原因，本人想尝试一种全新的单片机教学方法，打破传统的循序渐进式的教学方法，以单片机的应用为蓝本，结合基本的工业控制系统和实践工作中的具体应用，不分先后顺序，将各条指令贯串于一个又一个的实验中，通过所见即所得的实验来讲解各种指令的编程方法，顺便讲解相关的基本概念，使您尽快地熟悉单片机应用的基本步骤，掌握软件编程的基本方法。
如果您学完了就能成为单片机的入门者，完全可以进行一般产品的开发；下册部分是单片机应用的提高部分，主要学习单片机的系统扩展（比如：rom和ram存储器的扩展，并行口的扩展，串行口的扩展，a/d和d/a与单片机的接口）以及相关开发工具和软件的使用（包括kellc51的应用与调试技巧，硬件仿真器的使用）等等，如果您学完了下册部分，那就得恭喜您成为了单片机开发的高手了，不过单片机的技术是在不断的发展和提高的，您也不要太骄傲哦！
为了尽量把最新的单片机知识和应用成果收录进我们的教程，希望您能不吝赐教，共同来努力把我们的教程不断的改进和完善。还是那句题外话，技术是靠不断的积累和交流才会进步的，固封自守只会更加落后。
由于时间和精力的限制，我还是希望在您学习本教程之前，自己先熟悉一点相关的电子技术知识，特别是数字电路基础，这对您学习中碰到的相关概念会有很大的帮助。
◉ 单片机学习计划
“单片机”学习心得
这学期我们开了《单片机》的课程，这也是第一次与“单片机”接触。说实话刚开始听到这个课程真是一头雾水。“单片机”是什么的？做什么用的？当然如果没有学习过电信专业的人肯定是不知道的！呵呵!带着这些疑问我们走进了“单片机的世界”。
教《电片机》课程的是个女老师，上课很认真。带着我们做了过很多次实验，还有给我们布臵做有关课本以外的各种“单片机”、各种“显示器”、“键盘”的PPT作业。让我们以小组合作的方式来完成，好促进同学之间的关系，培养团结合作的精神！
单片机是一种集成在电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能（可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路）集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。
我们在这学期做了有近十次的实验，通过学习让我深深感到“单片机”的重大作用和乐趣。“麻雀虽小五脏俱全”！这句话完全可以用在形容“单片机”上。生活中“单片机”无所不在，应用在各种领域中！
我们做过的程序有很多。下面就说说我们的实验和PPT1、单片机仿真试验系统的应用练习
任务步骤：
——硬件搭建——软件编程（在计算机中打开编程软件“伟福”，输入参考程序）——编译（将输入的程序编译直至没有错误。）——仿真调试（通过软件调试观察存储单元结果变化是否正确，或者在仿真开发系统中在线仿真。）——执行程序
当然老师会教我们如何编程序！让我们体会自己编程序，使小灯成功顺序闪烁后的喜悦心情。
2、用单片机控制闪烁灯——在广告行业中，单片机作为主控芯片得到广泛应用。在试验中，要对一个彩灯的闪烁进行控制。
3、端口输入输出/输出控制，模拟开关灯
4、顺序彩灯的控制——设计顺序彩灯控制系统，假设晶振为12MHz，8个发光二极管VL1~VL8分别接在单片机的~端口上。
5、多状态闪烁灯控制
6、简单交通信号灯模拟控制——假设单片机晶振频率为12MHz，实现用P1口控制6个发光二极管，模拟一个简单的十字路口交通信号灯的工作。东西向与南北向的红、绿、黄灯各一个。交通信号灯规律为，十字路口是东西南北走向，每一时刻每个方向只能有一个灯亮，初始状态STATE0为东西南北均红灯亮，1s后转入状态STAYE1，南北绿灯亮同时东西红灯亮，延时20s后转入状态STATE2，南北黄灯亮东西红灯亮，5s后转入状态STATE3，东西绿灯亮南北红灯亮，20s后转入状态STATE4，东西黄灯亮南北红灯亮，5s后转入状态STATE1，如此循环。
这些实验看似很难，但是实际操作起来不是很难，要有耐心，细心。当然上课听讲很重要啦！呵呵！
还有我们做的PPT，每次我都很认真的去做。查资料，整理资料，然后制作。每次我们组都得到老师的表扬。自己组的成果得到老师认可心里当然很高兴啦！
第一次PPT作业是以“单片机”为题目。在这次制作ppt中是我收获最大的一次，学习到了有关“单片机”书中没有介绍的很多知识。每次的作业我都有好好的吸收资料中的只是。
一、单片机历史
单片机诞生于20世纪70年代末，经历了SCM、MCU、SoC三大阶段。
即单片微型计算机（Single Chip Microcomputer）阶段，主要是寻求最佳的单片形态嵌入式系统的最佳体系结构。“创新模式”获得成功，奠定了SCM与通用计算机完全不同的发展道路。在开创嵌入式系统独立发展道路上，Intel公司功不可没。
即微控制器（Micro Controller Unit）阶段，主要的技术发展方向是：不断扩展满足嵌入式应用时，对象系统要求的各种外围电路与接口电路，突显其对象的智能化控制能力。它所涉及的领域都与对象系统相关，因此，发展MCU的重任不可避免地落在电气、电子技术厂家。从这一角度来看，Intel逐渐淡出MCU的发展也有其客观因素。在发展MCU方面，最著名的厂家当数Philips公司。Philips公司以其在嵌入式应用方面的巨大优势，将MCS-51从单片微型计算机迅速发展到微控制器。因此，当我们回顾嵌入式系统发展道路时，不要忘记Intel和Philips的历史功绩。
3.单片机是嵌入式系统的独立发展之路向MCU阶段发展的重要因素，就是寻求应用系统在芯片上的最大化解决；因此，专用单片机的发展自然形成了SoC化趋势。随着微电子技术、IC设计、EDA工具的发展，基于SoC的单片机应用系统设计会有较大的发展。因此，对单片机的理解可以从单片微型计算机、单片微控制器延伸到单片应用系统。
二、单片机的应用领域
按照不同的应用领域划分：
商业级（0~70摄氏度）、工业级（-40~85摄氏度）、汽车级（-40~120摄氏度）、军工级（-55~150摄氏度）。其中医疗器械、宇航以及生命工程方面都是考虑军工级。
商业级的通用性最大，所有单片机都可以适用。
工业级的单片机就少的多了，欧美和日本的芯片比较多。
汽车和军工级的最少，只有少数美国公司、俄罗斯、和欧洲的公司有生产
单片机广泛应用于仪器仪表、家用电器、医用设备、航空航天、专用设备的智能化管理及过程控制等领域。大致可分如下几个范畴：
1.在智能仪器仪表上的应用2.在工业控制中的应用3.在家用电器中的应用4.在计算机网络和通信领域中的应用5.单片机在医用设备领域中的应用6.在各种大型电器中的模块化应用
三、单片机编程软件KEIL
单片机开发中除必要的硬件外，同样离不开软件，我们写的汇编语言源程序要变为CPU可以执行的机器码有两种方法，一种是手工汇编，另一种是机器汇编，目前已极少使用手工汇编的方法了。机器汇编是通过汇编软件将源程序变为机器
码，用于MCS-51单片机的汇编软件有早期的A51，随着单片机开发技术的不断发展，从普遍使用汇编语言到逐渐使用高级语言开发，单片机的开发软件也在不断发展，Keil软件是目前最流行开发MCS-51系列单片机的软件，这从近年来各仿真机厂商纷纷宣布全面支持Keil即可看出。Keil提供了包括C编译器、宏汇编、连接器、库管理和一个功能强大的仿真调试器等在内的完整开发方案，通过一个集成开发环境（uVision）将这些部份组合在一起。运行Keil软件需要Pentium或以上的CPU，16MB或更多RAM、20M以上空闲的硬盘空间、WIN98、NT、WIN2000、WINXP等操作系统。掌握这一软件的使用对于使用51系列单片机的爱好者来说是十分必要的，如果你使用C语言编程，那么Keil几乎就是你的不二之选（目前在国内你只能买到该软件、而你买的仿真机也很可能只支持该软件），即使不使用C语言而仅用汇编语言编程，其方便易用的集成环境、强大的软件仿真调试工具也会令你事半功倍。目前最新的版本是keil uv3，可下载破解版本，否则有容量限制。
不同的单处机有不同的编译软件.因为C语言具有通用性.在不同的单片机之间容易移植.51用keil c，msp430用IAR软件，avr用AVR STUDIO，PIC一般用MPLAB IDE+PICC或MPLAB IDE+PICC18 等等
四、常用单片机芯片
STC单片机、PIC单片机、EMC单片机、PHLIPIS 51PLC系列单片机(51单片机)、HOLTEK单片机、TI公司单片机(51单片机)、松翰单片机（SONIX）。
五、单片机应用的六大重要部分
1、总线
2、数据、地址、指令
3、P0口、P2口和P3的第二功能用法
4、程序的执行过程
五、堆栈
六、单片机的开发过程：
这里所说的开发过程并不是一般书中所说的从任务分析开始，我们假设已设计并制作好硬件，下面就是编写软件的工作。在编写软件之前，首先要确定一些常数、地址，事实上这些常数、地址在设计阶段已被直接或间接地确定下来了。如当某
器件的连线设计好后，其地址也就被确定了，当器件的功能被确定下来后，其控制字也就被确定了。然后用文本编辑器（如EDIT、CCED等）编写软件，编写好后，用编译器对源程序文件编译，查错，直到没有语法错误，除了极简单的程序外，一般应用仿真机对软件进行调试，直到程序运行正确为止。运行正确后，就可以写片（将程序固化在EPROM中）。在源程序被编译后，生成了扩展名为HEX的目标文件，一般编程器能够识别这种格式的文件，只要将此文件调入即可写片。
第二次PPT我们以“显示器”为题目，在这次作业中我学习到了生活中很多我们常见的电子产品都是由不同种类和原理的显示器而工作的。
LCD 液晶显示器LCD 液晶显示器是 Liquid Crystal Display 的简称，LCD 的构造是在两片平行的玻璃当中放臵液态的晶体，两片玻璃中间有许多垂直和水平的细小电线，透过通电与否来控制杆状水晶分子改变方向，将光线折射出来产生画面。比CRT要好的多，但是价钱较其贵。
LED显示屏LED显示屏（LED panel），是一种通过控制半导体发光二极管的显示方式，用来显示文字、图形、图像、动画、行情、视频、录像信号等各种信息的显示屏幕。
CRT显示器是一种使用阴极射线管（Cathode Ray Tube）的显示器，阴极射线管主要有五部分组成：电子枪（Electron Gun），偏转线圈（Deflection coils），荫罩(Shadow mask)，高压石墨电极和荧光粉涂层(Phosphor)及玻璃外壳。它是目前应用最广泛的显示器之一，CRT纯平显示器具有可视角度大、无坏点、色彩还原度高、色度均匀、可调节的多分辨率模式、响应时间极短等LCD显示器难以超过的优点，而且现在的CRT显示器价格要比LCD显示器便宜不少。
OLED显示屏OLED为自发光材料，与传统的LCD显示方式不同，不需用到背光板，采用非常薄的有机材料涂层和玻璃基板，同时视角广、画质均匀、反应速度快、较易彩色化、用简单驱动电路即可达到发光、制程简单、可制作成挠曲式面板，符合轻薄短小的原则，应用范围属于中小尺寸面板。
第三次PPT是以“键盘”为主题。
触摸屏触控屏（Touch panel）又称为触控面板，是个可接收触头等输入讯号的感应式液晶显示装臵，当接触了屏幕上的图形按钮时，屏幕上的触觉反馈系统可根据预先编程的程式驱动各种连结装臵，可用以取代机械式的按钮面板，并借由液晶显示画面制造出生动的影音效果。
打字机打字机是用于书写的一种机械的，电机的，或电子的设备。使用时，通过敲击键盘上的某一个按键，该按键对应的字符的字模会打击到色带上，从而在纸或其他媒介上打出该字符。每一次字符的敲打，打字机都会把纸向左移动，以备打印下一个字符。
电子琴是用AT89C51单片机做比较简单配上按键键盘，三极管驱动一个喇叭就能实现
电视机遥控器由形成遥控信号的微处理器芯片、晶体振荡器、放大晶体管、红外发光二极管以及键盘矩阵组成。其工作原理如下 微处理器芯片IC1内部的振荡器通过2、3脚与外部的振荡晶体X组成一个高频振荡器，产生高频振荡信号（480kHz）。此信号送入定时信号发生器后产生40KHz的正弦信号和定时脉冲信号。正弦信号送入编码调制器作为载波信号；定时脉冲信号送制扫信号发生器、键控输入编码器和指令编码器作为这些电路的时间标准信号。
这学期很快就要结束了，在17,18周我们还有一门“单片机”试训的课程。相信在这两周的实训过程中，我还会受益更多，更广。实操还会更熟练。
◉ 单片机学习计划
目前单片机上网技术是一个热门技术，很多高校学生选择与此相关的毕业设计，同时高校也有与此相关的项目。通过对一只正规产品GWL―100单片机学习开发板的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本周实习具体目的如下：
1、学习并掌握Protel99SE软件，在实操过程中能灵活使用该软件。
2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的.生产流程。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
实习内容：
1、对照原理图讲述整机工作原理；
2、对照原理图看懂装配接线图；
3、了解图上符号，并与实物对照；
4、根据技术指标测试各元器件的主要参数；
5、讲解焊接的操作方法和注意事项；
6、焊接练习；
7、分发与清点零件；
8、万用表的工作原理及其分类；
9、讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
11、组装、焊接与调试GWL―100单片机学习开发板。
实习要求：
熟悉运用Protel99SE软件，学习理解并绘制万用表电原理图，认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障以在规定时间内完成正规GWL―100单片机学习开发板的安装、焊接、调试及使用。
1、了解GWL―100单片机学习开发板特点和发展趋势。
2、熟悉万用表装配技术的基本工艺过程。
3、认识液晶显示器件。
4、根据技术指标测试数字万用表的主要参数。
5、安装制作GWL―100单片机学习开发板。
（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
（2）吸锡工具，镊子，螺丝批等必备工具。
（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
GWL―100单片机学习板的主要硬件资源有：
可做交通灯、流水灯、信号输出指示等实验。
可做动态扫描及静态显示实验，做时钟、温度、数值显示等实验。
3）8个独立按键键盘检测、按键控制实验。
4）蜂鸣器模块可做各种发声、音乐、闹钟提醒及报警实验。
5）一路继电器继电器是工控最常用器件之一，可以弱电控制强电器件，系统留有2路断闭触头输入输出接口，可方便对接外部可控信号的输入和输出。
6）DS18B20温度传感器可做温度测量显示和温度检测控制器等实验。
7）DS1302时钟芯片可做万年历、定时器、闹钟等。
8）EEPROM芯片AT24C02可学习I2C总线的读写、12C总线的程序编写、可存储数据的存取。
9）一体化红外线遥控接收头可练习编写单片机的精确延时程序，可以做红外线解码实验、红外遥控实验（键值显示、遥控开关、红外线遥控器等。）
10）字符显示接口LCD1602液晶显示模块可显示两行字符，可实现字符移动、闪烁显示。
11）文字图形显示接口LCD12864液晶显示模块可显示英文、中文汉字、图形及图片。
12）ISP接口支持AT公司的下载线，可以在线烧写多种MCU程序，无需拔下芯片即可把程序固化到MCU内部的EEPROM中，支持多种品牌芯片在线烧写。
13）MAX232串口通讯模块可以与计算机串行通信，同时也可对STC单片机下载程序，还可以实现主从系统中多机互连，一口多用。
其他元件包括以下：
（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
（2）螺丝刀、镊子等必备工具。
（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
（4）电路板上的元件：二极管，三极管，电阻（排阻），电容（瓷片电容、电解电容），晶振，电位器，按键，数码管，自锁开关，USB座，电源座，串行口，蜂鸣器，继电器，芯片，红外线收头，ISP下载座，单双排插针，芯片插座，跳线帽，USB电源器，串口线等等。
GWL―100是一款具有编程、设计、调试、ISP下载等功能的单片机学习系统，可以支持ATMEL89S系列、89C系列等以51为内核的单片机编程和实验。GWL―100全面适应和满足初学者的需求，可以使初学者在最短的时间里掌握单片机的基本编程、设计、调试等开发技术。同时也是工程开发技术人员开发产品和项目的好帮手，是一款功能强、扩展方便的学习单片机应用技术和调试开发的好工具。
系统功能特点：
GWL―100学习板上集成了丰富的实验硬件资源和常用的接口电路：LED、数码管、字符显示、汉字及图像显示接口、键盘接口、串口通讯、串行FLASHI2C读写、蜂鸣器、继电器、温度传感器、红外遥控、电源电路，另外还可以扩展各种功能模块。
具体各零件有着其特殊功能，如蜂鸣器，单片机工作电压为5V。一般使用USB接口供电，直接从USB接口获取5V电源。当电压小于下限电压值或大于上限电压值时，蜂鸣器将报警。其他如加一个11.0592MHZ的晶振是为了以后做串口通信时和PC有相同的波特率。可用短路帽切换。
在板上除了最小系统外还有键盘输入、数码管、LCD、I2C存储器。它们的数据接口和电源接口也是完全独立的。其它的功能都准备在以后通过上方的接口另外用板子扩展。
◉ 单片机学习计划
下面应届毕业生求职网为大家提供了单片机实习目的，仅供参考，欢迎浏览：
单片微型计算机简称单片机,是典型的嵌入式微控制器(Microcontroller Unit)，单片机芯片常用英文字母的缩写MCU表示单片机，单片机又称单片微控制器，它不是完成某一个逻辑功能的芯片，而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。单片机由运算器，控制器，存储器，输入输出设备构成，相当于一个微型的计算机(最小系统)，和计算机相比，单片机缺少了外围设备等。概括的讲：一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时，学习使用单片机是了解计算机原理与结构的最佳选择。它最早是被用在工业控制领域。
由于单片机在工业控制领域的广泛应用，单片机由仅有CPU的.专用处理器芯片发展而来。最早的设计理念是通过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中，使计算机系统更小，更容易集成进复杂的而对体积要求严格的控制设备当中。
INTEL的8080是最早按照这种思想设计出的处理器，当时的单片机都是8位或4位的。其中最成功的是INTEL的8051，此后在8051上发展出了MCS51系列单片机系统。因为简单可靠而性能不错获得了很大的好评。尽管2000年以后ARM已经发展出了32位的主频超过300M的高端单片机，直到现在基于8051的单片机还在广泛的使用。在很多方面单片机比专用处理器更适合应用于嵌入式系统，因此它得到了广泛的应用。事实上单片机是世界上数量最多处理器，随着单片机家族的发展壮大，单片机和专用处理器的发展便分道扬镳。
现代人类生活中所用的几乎每件有电子器件的产品中都会集成有单片机。手机、电话、计算器、家用电器、电子玩具、掌上电脑以及鼠标等电子产品中都含有单片机。 汽车上一般配备40多片单片机，复杂的工业控制系统上甚至可能有数百片单片机在同时工作!单片机的数量远超过PC机和其他计算机的总和。本次实习将以51单片机为基础辅以TLC2543进行设计数字模拟电压表。
一、实习目的与任务
1.熟悉并掌握单片机芯片的应用方法;
2.掌握单片机应用系统一般的设计过程;
二、实习内容
1.通过电位器给定外部电压信号;
2.通过TLC2543检测并显示在8位数码管的右四位;
3.利用TLC5615分析检测的得到的电压是否准确，检测电压显示在数码管的左四位;
4.利用串口位系统设置上下限，并有超限报警;
◉ 单片机学习计划
1． 对于液晶点阵，做任何图形的子函数，一定要注意，必须为整数，即像素必须为整数，否则将出现错误，比如划三角形，必须让三角形的斜率为直线，不然不能得到预期的结果。
2． 对于变量的定义，如果在条件语句里面必须放在语句最前面，如果在整个函数的里面，必须放在整个函数的最前面。
3． GDB来调试已经生成的可执行程序hello.命令如下：Gdbhello ,参数－d指示源代码所
在的目录去搜寻。一旦出现GDB的命令提示符(gdb)，就表明GDB已经准备好接收来自用户的各种调试命令了。如果想在调试环境下运行这个程序，可以使用GDB提供的“run”命令，而程序在正常运行时所需的各种参数可以作为“run”命令的参数传入，或者使用单独的“set args”命令进行设置。如果在执行“run”命令时没有给出任何参数，GDB将使用上一次“run”或“set args”命令指定的参数。如果想取消上次设置的参数，可以执行不带任何参数的“set args”命令。
GDB是一个源代码级的调试器，使用“list”命令可以查看当前调试对象的源代码。该命令的通用格式为“list [m,n]”，表示显示从m行开始到n行结束的代码段，而不带任何参数的“list”命令将显示最近10行源代码。
要根据行号设置断点，可以使用“ break linenum”命令。要根据函数名设置断点，则应该使用“break funcname”命令。
条件断点允许当一定条件满足时暂时停止程序的执行。它对于调试来讲非常有用。设置条件断点的正确语法如下:
Break linenum if expr
Break funcname if expr
使用“continue”命令继续执行程序，直到遇到下一个断点。如果在调试时设置了很多断点，可以随时使用“info breakpoints”命令来查看设置的断点。此外，开发人员还可以使用“delete”命令删除断点，或者使用“disable”命令来使设置的断点暂时无效。被设置为无效的断点在需要的时候可以用“enable”命令使其重新生效。
为了单步跟踪代码，可以使用单步跟踪命令“step”，它每次执行源代码中的一行。
4、程序调试过程中，如果出现segment，一般来说是指针没有赋值，找不到原型。比如线程里面如果要调用screen_mm,那么必须传递参数screen_mm,而且需要在线程里面定义参数。
5、如果线程里面用到串口的操作，则最好把串口初始化程序放到线程里面进行。也可以把初始化作成模块，这样不会影响串口的收发数据。如果将串口初始化放到主程序里面，则最后将初始化程序放在线程的属性定义和建立线程之前，否则其他地方可能导致串口收发数据产生问题。还有对于串口操作的定义最好放在所有变量定义的最前面。
6、对于段错误这种问题。可以分析以下原因：
(1):指针非法，比如使用没有初始化的指针(没有为此指针指向的对象分配空间)，或着Free掉之后再次使用。
(2):数组访问越界,访问的元素下标超过数组围长
(3):缓存溢出，对于这种while(1){do}的程序，这个问题最容易发生，多此sprintf或着strcat有可能将某个
Buff填满，溢出，所以每次使用前，最好memset一下，不过要是一开始就是段错误，而不是运行了一会儿出现的，(3)的可能性就比较小。
◉ 单片机学习计划
单片机学习心得单片机学习心得（一）：
单片机学习心得体会
我从大二起，就去实验室去学习。在那里与老师和一些电子设计爱好者的交流中，我学到了更多的专业知识。我从此走上了学习嵌入式的道路。这丰富了我的大学生活，是我在大学的最大收获。
我是从学习单片机开始我的嵌入式学习的。
我接触单片机的方式是在图书馆看书，我看了很多本书，但是大多数书写的大同小异。书里面讲解的单片机的寄存器我看了很多遍也没有看懂。我都不明白改怎样学习它了。慢慢的我悟出了一个道理：电子的学习实践是最重要的，这样，我在大二的时候就买了一块学习板，我一边看视频一边仿照视频的程序，自己编写程序，在很短的时间里，我的单片机有了很大的提高。那些难懂的寄存器透过编写程序，我慢慢的弄懂了它们，此刻回头看去，原先它还是很简单的。
用哪种编程语言最适合我们。
我看过的单片机的书籍，大部分的程序都是汇编写的。它是一种基于机器硬件的低级语言，对于我们这些只学习过C语言的人来说，十分难懂。我认为刚开始学习单片机没有必要必须要从学习汇编编程开始。我学习单片机就是用C语言编程的，我并不会汇编语言，也没有妨碍我把单片机学好。
我的单片机学习心得。
很多人说，学单片机最好先学汇编语言，以我的经验告诉大家，绝对没有这个必要，初学者一开始就直接用C语言为单片机编程，既省时间，学起来又容易，进步速度会很快。在刚开始学单片机的时候，千万不要为了解单片机内部结构而浪费时间，这样只能打击你的信心，当你学会编程后，自然一步步就掌握其内部结构了。
单片机的学习实践。
单片机提高重在实践，想要学好单片机，软件编程必不可少。但是熟悉硬件对于学好单片机的也是十分重要的。如何学习好硬件，动手实践是必不可少的。我们能够透过自己动手做一个自己的电子制作，透过完成它，以提高我的对一些芯片的了解和熟练运用它。这样我们就能够多一些了解芯片的结构。我相信，你完成了一个属于自己的电子制作，你的单片机水平就会有一个质的提高。
这就是我学习单片机的心得体会，期望给单片机的爱好者学好单片机有所帮忙。
单片机学习心得（二）：
单片机学习心得体会
熟悉单片机的人都明白，要学好单片机可不是一件容易的事，倒不是因为单片机很难学，而是很难找到一本专为单片机入门者而编写的教材。翻一下身边的单片机教材，都好像是为已经懂单片机的人而写的，一般先介绍单片机的硬件结构和指令系统，再是系统扩展和外围器件，顺便讲一些应用设计（随便说一下，很多书中的电路设计已经过时，并且有些程序还是错误的）。如果按照此种学习方法，想进行产品开发，就务必先把所有的知识全部掌握了才能够进行实际应用。学习使用单片机只能靠循序渐进的积累，下面就本人学习单片机的过程和经验做简要介绍。
首先，学习单片机要有必须的基础：电子技术方面要有数字电路和模拟电路等方面的理论基础，个性是数字电路；编程语言要求汇编语言或C语言。要想成为单片机高手，推荐初学者首先学习汇编语言，学的差不多的时候，转入C语言学习。尽管汇编语言属于低级语言，编程效率低，但是较C语言具有目标代码简短，占用内存少，执行速度快等优点，更重要的是能使初学者尽快熟悉单片机的内部结构，并能对其进行精确的控制。汇编语言在单片机教材里面都会涉及，不需要单独购买教材和学习。C语言是一门学问，有很多专业书籍来讲解，并且对我们今后的编程生涯有绝对的好处，因此要深入学习，千万不要自以为看了某某的视频教程就以为掌握了C语言，那只是C语言的一部分。在那里给大家推荐一本单片机C语言程序设计参考书，马忠梅等著，北京航空航天大学出版社出版的《单片机的C语言应用程序设计》，要求C语言基础。如果没学过C语言，推荐学习清华大学谭浩强编写的C语言程序设计，这本书写的不错，通俗易懂。
其次，是单片机教材选取。单片机是一门十分重视实践的技术，不能总是看书，但要学习它首先应看书，对单片机引脚、内部结构、寄存器和原理有必须地了解和感官认识，它的是怎样工作的，能干些什么？刚开始时，也许你看不明白，但这并不要紧，因为你还缺乏实践经验。此刻单片机应用广泛，因此各个厂家分别推出了自己的单片机，按内部结构体系派系分：51系列、PIC系列、AVR系列、摩托罗拉等等……我们没必要每样都学!因为他们的编程方法和调试过程以及内部指令结构有必须的相似，只要学精通一款就OK了!尤其是用C语言编程，就几乎不用分什么派系，但是我们要选取一款有代表性的知识范围广，并且入门容易，书籍多。一般来说，MCS-51系列单片机已经得到广泛的普及和应用，市场上它的资料也比较多，用的人也很多。给大家推荐一些参考书，学习时只需要一本就足够拉。书名：《新编MCS-51单片机应用设计》，哈尔滨工业大学出版，作者：张毅刚；书名：《单片机原理及应用》，高等教育出版社，作者：张毅刚等；书名：《单片机高级教程:应用与设计》，北京航空航天大学出版社，作者：何立民。相关教材还有很多，在这不一一列举。
然后，是开发工具和开发环境的选取。选取一块适宜的学习板，对于初学者来说一般无力理解，如果经济条件允许、本人又对单片机很感兴趣、有从事相关工作意向的话，鼓励大家购买。随便说一句，学习板功能要求太全，具有流水灯、数码管、独立键盘、矩阵键盘、AD或DA、液晶、蜂鸣器等就差不多啦，毕竟，功能齐全的价格比较高。仿真器对单片机初学者来说既是那么耳熟，同时又有些陌生，这主要是因为市场上传统的仿真器价格都在千元以上，对经济不是十分宽裕的人来说是不小的开支。同时仿真器是用来提高调试程序效率的，也不是非需不可的，如果你没有仿真器，遇到程序出错的时候，只好苦思冥想，反复烧写调试。随便推荐一下，学林电子的51tracer仿真器，有兴趣的朋友可关注一下。有了单片机教程板以后，先看下指导说明书，熟悉一下学习板，开卷有益。以后就得靠自己多练习了，将学习板与电脑连接好，先学会开发软件的使用，然后从最简单的流水灯实验做起，按照你自己的意愿控制流水灯，当你完成时，你会发现这是多么惬意的事情。太好玩了，你会觉得这不是在学习，而是在玩，当你发现，单片机能够按照你编写的程序工作时，你会觉得十分兴奋，比做什么事情都开心，这样你会慢慢迷上单片机，真的。不少网站上说搞
定某个实验，就恭维的告诉你一声”恭喜你，学会了”自己学会了单片机，这有点可笑，这只能说明你算过关了，对单片机有了必须了解和会使用它了。但是单片机能完成的功能太多了，尤其是对外围器件的控制，综合起来能设计出许多意想不到的产品.因此除了入门外，精通可千万别轻易说出口。
最后，在熟练掌握和应用后，那能够说对于单片机方面的硬件你已经入门了，剩下的就是自己练习设计电路，不断的积累经验。最终，自己完全设计具有个人风格的电路，产品，这样你就是单片机高手拉。只要过了第一关，后面的路就好走多了，万事开头难，大家可能都听过。时下多家电子类的报刊杂志如：《电子制作》《无线电》《电子报》《电子世界》都开设了详细的单片机教程专栏，对于想学习单片机的朋友来说帮忙很大，能够说此刻的单片机教程环境是最好的，有网络，有书籍，有报刊杂志，还有视频教程，元件的采购方面也十分充足，相关的器材又多有便宜。如果每一天能抽出两小时的时间去学习，快的一个月，慢的三个月就入门拉。
以下是一些经验：
（1）学习单片机没有捷径，别指望两三天就学会，要坚持不懈，重在积累。
（2）别崇拜高手，别相信天才，大部分人都不是天才（相信你也不是）！
（3）单片机是一门应用性和实践性很强的学科，要多动手，多做实验。
（4）要学会参考别人的程序，减少自己琢磨的时间，迅速提高自己的编程潜力。
（5）碰到问题能够借助网络来搜寻答案和对自己有帮忙的问题，能够大大减少你的开发时间。
（6）要多交一些朋友，多交流。技术是靠不断的积累和交流才会进步的，封闭自守只会更加落后。
期望大家多上网看看前辈的经验，能够少走很多弯路。最后，祝愿大家早日成为单片机高手。
单片机学习心得（三）：
学了一年多的单片机，对单片机也有了一个基础的了解。在这一年里，我学了DS18B20、128*64大液晶、数码管显示等。从最初的跑马灯，到整体融合，经历了一段时间。单片机只有P0，P1，P2，P3，如果想把很多功能合在一齐的话，就得复用，或着用到扩展，但是那个扩展模块不好用，写起程序来会比较麻烦，其实复用好的话，基本IO口都够用!
学习的时候总是难免碰到一些问题!但是我的总结是：没关系，边做边想!或着讲瞎搞!不搞肯定不明白，搞了才会懂!过去的一些问题在此刻看来都是小case，什么定时器赋值啊，定时器的使用类型(模式0，模式1，模式2)，当时就自己在那里看书理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂!但是之后我懂得了上网找视频教程!刚开始的时候也总是想为什么这么做，为什么这么做，为什么这么做，一堆的为什么。此刻懂了，做多了，就觉得要这样做，要这样做，就是这么做的，没错!不会的时候想着，反正会弄懂的，多试试!
要相信熟能生巧，想想学习的时候，和此刻的程度，不是在一个档次的!熟悉了操作，一些疑惑也会虽之解开!
我最初开始学单片机是因为我喜欢编程，我觉得编程是一件乐趣的事!或着说享受技术带来的快乐!我此刻懂得了有各门各样的语言，C语言是其中一种，还有更底程的汇编语言，java之类的高级语言，这些我都很喜欢!它们各有各自的好处和用处!而且我不想只会一门语言，所以我要慢慢地学习各种自己喜欢的语言!
在学习的过程中遇到麻烦或着问题，已经习以为长了!遇到问题也不会焦虑，想的是该怎样解决!水平也是在不断解决问题中提高的，有这一点体会!其实初学单片机，碰到问题总是新的知识而已，因为单片机很简单，也不用很懂电路原理，明白什么时候给0，什么时候给1，其它的就交给硬件去处理。
我也不单单只想有关单片机的程序单片机功能简单，一向写单片机也会变得呆板的(这期间就一向写单片机的程序，不写其它思考性的编程)，至少我是这么觉得.因为写单片机的程序一段时间后，我发现我的思路有点僵在单片机的思路上，自己想写一写其它的程序，不是单片机的，是C语言的一些有关数学计算(类似应用题的那种)，写的时候却想的写单片机的感觉，有点难以集中到此刻要解决的问题!
单片机学习心得（四）：
单片机学习心得体会
在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组，在小组里我了解了什么是单片机，单片机有哪些用途，利用单片机能够实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯，时钟，还有手机中，电子玩具等等，它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。透过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会：
第一：万事开头难，要勇敢的迈出第一步，不要总找借口说没有学习过就总推脱。凡事都有第一步能够先可简单的来，然后能够逐步的向深层次学习。能够从建项目开始，然后能够找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来，感觉一下单片机的运行，让自己了解单片机整个运行。
第二：对于知识点，学过的要掌握牢固，对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。比如：小灯得点亮就没有用到中断能够先不用看。这样能够避免知识过多记不住的麻烦。对于程序那里的知识点不能只停留在理论层次上，必须要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠，当用到哪里的知识点不记得了能够去看书，对于用不到的能够不去看。
第三：程序不要只是看别人得，必须要自己写过才是自己的。开始不懂能够参考别人的，看看每一句代表着什么意思，能够实现什么现象。明白之后自己再重新写一遍，你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。当你自己能写出来的时候说明你真懂了。
第四：必须要学会程序调试的方法。有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。这时有人就晕了不知该怎样办，然后就去问别人。当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。其实当遇到问题必须要自己尝试着解决，不能遇到问题就去问别人。自己必须要掌握解决问的方法和思路。
第五：在学习初期看别人的代码，学习别人的思路这个很有用。透过看别人的代码个性是有多年编程经验的人的程序，能够迅速提高自己的编程水平。也能够结合着别人的手法，与自己的想法结合在一齐写出更好的程序。但是切记将学习变成抄袭，不能认为抄袭别人的你就学会了，这样只能使你退步。第六：应对一个新项目时，自己必须要多想想，不要急着去看别人是怎样写的。有的人看到新项目时就去找别人的然后抄一小段，自己在写几句，放在一齐完成任务，虽然省时间但不利你的学习。当你遇到一新项目时你就应先想一下程序的构架，想想如何来完成。然后自己动手去写，当你遇到实在是没办法解决的问题时再去请教别人，看他是怎样处理的，学习他的方法。这样起码你自己想过了，有自己的思路不会受到别人的影响，这样更容易提高自己。
在单片机的学习开始时感觉很吃力，在不断的学习过程中慢慢的对单片机产生了些好感，而且在编写程序过程中吃力的感觉慢慢的淡了。在这其中基础知识掌握牢固是十分重要的，然后在学习过程中要学会提问题和自己解决问题，慢慢的对于学习单片机你也会产兴趣。虽然在开始学习单片机时感觉很青涩，但只要坚定自己的学习信心，在付出持之以恒的努力，我相信自己能进一步加深对单片机的了解，在单片机的学习道路上走得更远！
单片机学习心得（五）：
这是我第一次做单片机实验，说起来有一些紧张和新奇。在此之前我并没有接触过单片机，我本以为与之前的光学实验及其它实验差不多，可我进到实验室之后，我就改变了这个看法。
单片机实验要求的是一种思维的创新，而不是简单的重复老师所说的实验步骤。因此第一次实验，实验老师向我们讲解了CVAVR编译器的大体状况及使用方法和技巧，并简单的向我们示例——如何在CVAVR中编写一段程序。编完程序之后，明白我们如何使用AVRStudio到达将编好的程序输入到单片机中来使其运行。
之后老师让我们以组为单位合作编写一段程序，并使其运行。我们组想要编写一个跑马灯的程序。在第一次运行CVAVR时，我们组就遇到了一个麻烦，我们在建立一个新project文件那里出现了错误。在保存这个新project文件的时候，我们单击了Save，而不是Generate，SaveandExit.因此它弹不出我们我们所需要的源程序。之后我们透过询问其他人解决了这个问题。在编程中，我们开始做的是两盏灯的交替闪烁，间隔时间是1000ms。在运用AVRStudio的时候，我们又犯了一个错误。在我们打开编译好的工程文件时，开始调试，在最后一步点击Finish时，弹出一对话框，问我们是否更新，然后我们单击了Yes。这导致了仿真器无法下次使用。这是由于实验室中的仿真器是盗版的，无法进行更新。
经过我们的不断努力，我们最后实现了简单的跑马灯的运行，便是两个灯地交替闪烁。我们感到兴奋极了。但是我们并没有满足于当前，我们又编写了三个灯地交替闪烁，四个及多个。当我们一步步实现我们的目的时，我得到莫大成就感和自信。
在这次实验中，我体会到了合作的重要性。一个人也可能实现这一系列的过程，但是要花费很多精力和时间。群策群力，分工明确，能够使我们更好、更快地完成我们的工作。在此期间，你能够更好明白自己的不足和缺陷，来得到改正。还能够明白自己的优势所在，把握好自己的优势。
以上便是我做这次实验的心得体会。
单片机学习心得（六）：
因为准备参加全国大学生电子设计大赛，所以自学了一下51单片机，把所有零零散散的时间加起来，学了有十天左右吧，此刻能够解决一些问题了，学了这么一段时间，觉得单纯的应用51单片机，还是很简单的，但是这要建立在必须的C语言编程潜力的基础之上的(我用的是C语言编程，不是汇编)，最重要的是要先弄清楚单片机的中断，定时器的原理以及一些常用的模块，像4*4矩阵键盘，12864图形液晶的显示，AD/DA等这些模块的应用，一般的问题是能够解决的，还有一点就是要先能够读懂别人写的程序，然后自己再去写一些程序，自己动手写程序是很重要的，在写的过程中你才能够发现自己的问题，主要是细节的问题，比如说timer定时器的初始化过程，图形液晶的忙检测和初始化过程，这些都是很模块化的过程。只有自己写一下才会有一个深入的理解。
另外，在单片机的应用中，必须要先弄清楚电路的原理，然后再此基础上来设计程序，优化程序，最终实现功能。
我学习单片机的思路是：
一、学好C语言
二、掌握单片机各功能的原理。
三、看懂别人的程序。
四、自己动手实践，哪怕只是仿真。
单片机学习心得（七）：
时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。
俗话说“好的开始是成功的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最后，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。
虽然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有三天，但是因为我们都有自己的实验板，所以在宿舍里做实验的时间必须不止三天。
硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了，很高兴它能按着设计的思想与要求运动起来。
当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对就应是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。
在这次难得的课程设计过程中我锻炼了自己的思考潜力和动手潜力。透过题目选取和设计电路的过程中，加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性。在方案设计选取和芯片的选取上，培养了我们综合应用单片机的潜力，对单片机的各个管脚的功能也有了进一步的认识。还锻炼我们个人的查阅技术资料的潜力，动手潜力，发现问题，解决问题的潜力。并且我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法。
再次感谢老师的辅导以及同学的帮忙，是他们让我有了一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路。课程设计时间虽然很短，但我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。
单片机学习心得（八）：
我来说说我学单片机的一些收获吧，也给想学的人带给点意见，我的入门课程是学习了郭天祥的视频，《十天交你学会单片机》，的确还是不错的，大家能够在电驴上下载，当然十天的学习只是个入门，如果有开发板的话就跟着他的视频学习，没有的话能够用仿真实现一些功能，我用的是proteus。因为当时我的寝室中有已经学了两年的哥们，他给我讲了一下开发板的原理图，使我看那些连线不至于很乱，自己也就觉得清晰多了。还有一个学长，也是我的老乡，他给我后期的学习带给了很大的帮忙，他当时给我们上课，而我已经有了必须的基础了，所以就感觉个性顺。之后他把我带进了实验室，让我有了一个很好的学习环境，所以很快就掌握了单片机的基础知识。在那里我感谢他们给我的帮忙。
其实我觉得单片机入门是挺简单的，有必须的数电和模电知识后，再借一本讲单片机原理的书就很快上手了，在开始的时候，最好自己动手编程序，或者看着别人的程序，看懂之后再写一遍，尤其一些很简单的，流水灯，数码管，按键检测，中断应用等，当自己觉得这些都掌握的差不多时，就主要看别人的程序，给大家推荐一本好书，单片机C语言程序设计100例，个人感觉不错，里面有很多程序，程序能够在网上搜到。
此刻就能够做些东西了，开始学习能够焊单片机最小系统，在加上简单的流水灯，数码管，就是熟悉一下，之后就能够学习一下AutiumDisigner，自己设计东西，再做出来就OK了!
单片机学习心得（九）：
单片机学习心得体会
时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。
俗话说“好的开始是成功的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最后，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。
虽然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有三天，但是因为我们都有自己的实验板，所以在宿舍里做实验的时间必须不止三天。
硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了，很高兴它能按着设计的思想与要求运动起来。
当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对就应是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。
在这次难得的课程设计过程中我锻炼了自己的思考潜力和动手潜力。透过题目选取和设计电路的过程中，加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性。在方案设计选取和芯片的选取上，培养了我们综合应用单片机的潜力，对单片机的各个管脚的功能也有了进一步的认识。还锻炼我们个人的查阅技术资料的潜力，动手潜力，发现问题，解决问题的潜力。并且我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法。
再次感谢老师的辅导以及同学的帮忙，是他们让我有了一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路。课程设计时间虽然很短，但我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。
单片机学习心得（十）：
最近自己对单片机个性的感兴趣，因为看到它能控制电机的转动，自己觉得很神奇，
单片机实训心得体会。就想弄清楚它到底是怎样做到的？
我看到书上讲：单片机能够用两种语言编写，一种是C语言，另外一种是汇编语言。汇编语言是一种机器语言，且代码繁琐，不易记忆。需要掌握单片机的内部结构和逻辑结构，透过看了几本书让我了解认识到汇编确实太繁琐，但是我学习过C语言，也参加了全国计算机二级考试，觉得自己在一方面具有优势，能很快学好它。
但是在学习中，我才发现学习单片机不仅仅仅需要软件的知识，还需要硬件的知识。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件知识，我连单片机怎样和电脑相连都不明白，我为我当初的想法感到羞愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。
时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。
俗话说“好的开始是成功的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目，其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最后，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。
虽然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有三天，但是因为我们都有自己的实验板，所以在宿舍里做实验的时间必须不止三天。
硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了，很高兴它能按着设计的思想与要求运动起来。
当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对就应是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。
◉ 单片机学习计划
在大二的上半个学期我们开了一门叫《单片机技术与应用》的课程，在期末考试之前有一个两个星期的实训，就是用平时所学的知识在自我的板子上实现一个功能，比如说：实现一个交通灯、万年历、密码锁或计算器等等，或者自我根据实际状况自我设计题目实现一个功能。设计当中最多三个人一个小组，最少自备一台电脑。不仅仅如此，我们还能把以前所学的数字电路、模拟电路、电路基础、PCB等知识在这次实训过程中得到用用。在做中学，在学中作。
1。 透过本次课程设计进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理，巩固和加深“单片机原理与应用”课程的基本知识，掌握电子设计知识在实际中的简单应用。
2。 综合运用“单片机原理与应用”课程和先修课程的理论及生产实际知识去分析和解决电子设计问题，进行电子设计的训练。
3。 学习电子设计的一般方法，掌握AT89C52芯片以及简单电子设计过程和运行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的潜力，个性是总体设计潜力。
4。 透过计算和绘制原理图、布线图和流程图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养电子设计的基本技能。
5。 透过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程，了解开发单片机应用系统全过程，为今后从事的工作打基础。
3、设计好处：交通灯的控制系统对于维持城市交通稳定有序的运转有着至关重要的作用。思考到单片机具有物美价廉、功能强、使用方便灵活、可靠性高等特点，本人拟采用AT89C52单片机来实现十字路口交通信号灯的模拟控制，透过模拟系统的设计来了解交通灯系统的工作原理和一些基本功能是如何透过单片机来实现的。
此次设计基于本人在校期间所学的有关单片机等相关知识，透过设计基于AT89C52单片机的交通灯控制系统，将所学知识运用到实践中并得以深化，进一步加强单片机知识的理解，掌握单片机的基本原理和各种基本功能的应用，并且透过交通灯控制系统的设计能够进一步认识单片机在控制系统中的重要性。
2、利用学习板上的单片机最小系统、数码管、按键等资源与组装焊接的模拟路口组成简易交通灯控制器硬件系统。
3、编写软件实现下表及下图所示交通路口的相位规则，循环显示交通信号指挥交通。
4、 数码管倒计时显示当前相位剩余时光。
5、 时光控制基于定时器实现。
扩展功能要求：
1、 在各路口绿灯变黄灯之前加上3秒钟绿闪，即实现6相位。
2、 增加各方向绿时时光设定功能。
⑵、按下设定键进入更改绿时状态，数码管最左面的一位显示0，右边两位显示当前东西方向绿时时光，再次按下设定键数码管最左面的一位显示1，右边两位显示当前南北方向绿时时光，依次循环。
⑶、在设定状态下，按下增加按键和减少按键能够增加或减少当前方向绿时时光，绿时时光范围10-99秒。
⑷、调整好绿时时光后，按下确认按键存储并更新新的绿时设定。
设计文档要求：
2。 选取材料并根据所选设计方案进行硬件电路的设计，包括主控制系统、通行灯输出控制、时光显示模块、电源电路等
3。 根据功能要求进行主要程序的设计，包括初始化程序、主程序、外中断1中断服务程序、定时中断服务程序等
4。 使用PROTEUS软件仿真，检查是否实现所需功能并在系统上进行调试以到达预期效果
1、基本资料：交通灯控制系统的功能要求;制定不一样的设计方案并择优选取;系统硬件电路的设计(包括主控制系统、通行灯输出控制、时光显示模块、电源电路等);系统主要程序的设计(包括初始化程序、主程序、外中断1中断服务程序、定时中断服务程序等);软件仿真(使用PROTEUS软件仿真)及系统运行调试(检查能否实现功能并改善)。
2、重点：根据交通灯控制系统的功能要求制定出不一样的设计方案并择优选取;根据设计方案进行硬件电路部分的设计(包括主控制系统、通行灯输出控制、时光显示模块、电源电路等)。
3、难点：根据交通灯控制系统的功能要求进行主要程序的设计(包括初始化程序、主程序、外中断1中断服务程序、定时中断服务程序等);使用PROTEUS软件仿真并在系统上进行调试。
主体电路：交通灯自动控制模块。这部分电路主要由80C51单片机的I/O端口、定时计数器、外部中断扩展等组成。
本设计先是从普通三色灯的指示开始进行设计，用P0口作为输出。程序的初始化是南北绿灯亮30秒，同时东西红灯亮30秒;之后南北黄灯亮3秒，东西红灯亮3秒;之后南北红灯亮15秒，东西绿亮15秒;之后南北红灯亮3秒，东西黄灯量3秒，之后重复执行。倒计时用到定时器T0，用P2口作为LED的显示。二位一体的LED重复执行30秒、3秒、15秒的倒计时。作为突发事件的处理，本设计主要用到外部中断EX0。用一模拟开关作为中断信号。实际中能够接其它能够产生中断信号的信号源。
AT89C52是一个低电压，高性能CMOS 8位单片机，片内含8k bytes的可反复擦写的Flash只读程序存储器和256 bytes的随机存取数据存储器(RAM)，器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存储技术生产，兼容标准MCS-51指令系统，片内置通用8位中央处理器和Flash存储单元，功能强大的AT89C52单片机可为您带给许多较复杂系统控制应用场合。
AT89C52有40个引脚，32个外部双向输入/输出(I/O)端口，同时内含2个外中断口，3个16位可编程定时计数器，2个全双工串行通信口，2个读写口线，AT89C52能够按照常规方法进行编程，也能够在线编程。其将通用的微处理器和Flash存储器结合在一齐，个性是可反复擦写的Flash存储器可有效地降低开发成本。
(1)在设计中利用软件程序延时的方法来控制红(绿)的亮的时光。思考延时时光较长所以先用T0产生终端然后透过计数的方法来实现延时。利用P1口的P1。1、P1。2、P1。3作为红绿灯控制端口。
(2)南北向的绿灯连在一块，东西向的红灯连在一块，他们一块与P1。1相连。同样南北向的红灯连在一块，东西向的绿灯连在一块，他们一块与P1。 2相连，四个黄灯连在一块与P1。3相连。
单片微机(Single-Chip Microputer)简称为单片机。它在一块芯片上集中成了中央处理单元CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、定时/计数和多功能输入/输出I/O口，如并行口I/O、串行口I/O和转换A/D等。就其组成而言，一块单片机就是一台计算机。由于它具有体积小、功能强和价格便宜等优点，因而被广泛地应用于产品智能化和工业控制自动化上。
(2)。 LED发光二极管 LED-RED， LED-YELLOW ，LDE-GREEN
(3)。 二位一体数码管 7SEG-MPX2-CAT-RED:数码管(红色)
LED数码显示部分。LED数码显示部分由七段数码显示管组成。
发光二极管显示原理：
发光二极管是采用砷化镓、镓铝砷和磷化镓等材料制成，其内部结构为一个PN结，具有单向导电性。发光二极管在制作时，使用的材料不一样，那么就能够发出不一样颜色的光。
当定时器定时为1秒，时程序跳转到时光显示及信号灯显示子程序，它将依次显示信号灯时光 ，同时一向显示信号灯的颜色，这时在回到定时子程序定时一秒，在显示黄灯的下一个时光，这样依次把所有的灯色的时光显示完后在重新给时光计数器赋初值 ，重新进入循环。
中断是一项重要的计算机技术，是处理正常工作与紧急状态的好办法，是实现人机实时交互的重要途径，在单片机应用系统中，中断技术得到了广泛应用。下方详细介绍单片机中断系统基本结构、与中断相关的特殊寄存器的设置及中断应用系统编程方法。
当CPU查询到系统有中断请求时，如果系统处于中断允许状态，CPU将停止当前的工作，响应中断请求，转向中断服务，中断服务完成后，回到原程序继续执行当前任务，这叫单片机中断。
8051系列单片机中断系统结构如图3。7所示。能让CPU产生中断的信号源叫中断源。8051单片机有NT0、INT1、T0、T1、TI、RI六个中断源，但只有EX0、ET0、EX1、ET1、ES五个向量，
INT0、INT1：外部中断源，由P3。2和P3。2引脚输入。具有低电平和脉冲两种触发方式，在每个机器周期的S5P2采样引脚信号，如有效则由硬件将它的中断请求标志IE置1，请求中断。当CPU响应中断时，由硬件复位。
T0、T1：定时/计数器中断，当定时/计数器产生溢出时，置位中断请求标志TF请求中断处理。
RI、TI：串行中断，RI是接收，TI为发送。单片机串行口接收到一个字符后RI置1，发送完一个字符TI置1。值得注意的是，RI、TI在响应中断后，务必由用指令将其复位。
中断响应：
CPU在执行程序的过程中，在每个机器周期的S5P2对中断标志位按中断优先级进行查询，一旦查询到有中断请求，CPU只要不在执行同级或高级的中断服务程序和当前指令(RETI指令或访问IE、IP的指令除外)执行完毕两种状况，则响应中断。如果当前正在执行的指令是RETI或访问IE、IP的指令，则当前指令执行完毕后，CPU才可响应中断。中断响应时光可
以从中断信号被查询开始算起，中断响应时光在以下三种状况下，响应时光还会更长：
① CPU正在执行一个比要响应的中断源优先级相等或更高的中断源的中断服务程序，此时须等到中断服务程序执行完毕才可中断响应。
② 正在执行的当前指令不是在最后一个机器周期，只有指令执行完后才响应中断。
③ 如果当前执行的是RETI或访问IE、IP的指令，则当前指令执行完毕后，CPU需再执行一条指令才能够中断响应，因此附加等待响应时光不会超过5个机器周期。
中断入口：
单片机响应中断后，将转向特定的入口进行中断服务，从表中能够看出，两相邻中断源的入口地址间隔为8个单元。这意味着如果要把中断源对应的中断服务程序从入口地址开始存放，则程序的长度不能超过8个字节，否则会影响到下一个中断源的入口地址的使用。而通常的状况下，中断服务程序的长度不止8个字节，因此，常见的处理方法是：在入口地址处存放一条无条件转移指令，透过这条转移指令转向对应的中断服务程序入口，中断服务程序以RETI为结束。
中断请求的撤销：
CPU响应中断请求，在中断回到(RETI)之前，该中断请求应被撤除，否则会引发另一次中断。
定时/计数器中断请求撤销：CPU在响应中断后，由硬件自动清除中断请求标志TF。 外部中断请求撤销：如果采用脉冲触发方式，CPU在响应中断后，由硬件自动清除中断请求标志IE;对于电平触发方式的外部中断请求，中断标志的撤销是自动的，由于造成中断请求的低电平继续存在，所以在响应中断后再次会产生中断请求，为此响应中断后要撤销外部信号。
延时方法能够有两种一中是利用MCS-51内部定时器才生溢出中断来确定1秒的时光，另一种是采用软延时的方法。
定时器工作时务必给计数器送计数器初值，这个值是送到TH和TL中的。我们能够把计数器记满为零所需的计数值设定为C和计数初值设定为TC 可得到如下计算通式： TC=M-C
#include“reg52。h” //宏包含MCS-52系列单片机的头文件
uchar code duanmatable={0xc0，0xf9，0xa4，0xb0，0x99，0x92，0x82，0xf8，0x80，0x90，0xff};//数码管段码数组
uchar code weima={0x7f，0xbf，0xdf，0xef};//位码数组
uchar code xiangwei={0xdb，30，0x7b，3，0xbd，15，0xb7，3}; //实现相位的切换，数码管的倒计时与
交通灯的相位切换巧妙结合。
uchar n50ms，greentime;
uchar xianshi={10，10}; //显示数组
{
uchar i，j;
for(;greentime==0&&j<8;j+=2) //for语句决定，透过j的变化送不一样的值。
{
greentime=xiangwei; //送显相位对应的时光
{
j=0;
}
xianshi=greentime%10;//更新显示数组
xianshi=greentime/10; //更新显示数组
{ n50ms=0;
greentime-=1;
}
{
P3=weima;
P2=duanmatable[xianshi];
delay(5);
}
}
}
/*********延时子程序**********/
{
uint x，y;
for(y=122;y>0;y--);
}
/********延时子程序结束*******/
{
TH0=(65536-50000)/256;
TL0=(65536-50000)%256;
n50ms++;
TMOD&=0XF1;
TL0=(65536-50000)%256;
}
2、连线说明 三、结论： 硬件平台：I51学习板。 1、硬件平台及用到的资源 用到的资源：数码管显示、发光二极管等。 3。1设计制作过程中遇到的问题及如何解决的 交通灯电路图简易交通灯硬件接线说明 单片机P0。1-P0。3、P0。5-P0。7依次控制东西方向的绿红黄，南北方向的绿红黄。 在接线时总接反，有时候还接错。在编程时，有时忘记生成机器码，忘记保存。最大的问题就是编程了，我在网上也找了许多相关程序但是许多都看不懂，但是老师也给了一些程序数码管显示电路：段码控制接口P8用8P杜邦线连接单片机P2口;位码控制接口P9用4P杜邦线用4P杜邦线接单片机P3。4-P3。7。
但是还是都看不懂。前面一些问题在同学和老师的帮忙下我都一一解决，但是在编程这一块还存在很大问题。
在实验过程中，单片机作为核心控制元件，使得电路的可靠性比较高，功能也比较强大、多变。而且能够随时的更新系统，下载新的文件进行不一样状态的切换，进行不一样状态的组合。一开始感觉很好奇，于是产生浓厚兴趣，梦想成为电子产品中的魔术师!
在一开始硬件连线的过程中从在问题：杜邦线不明白该往哪插，接线时顺序总结反。在编程时有时忘记保存，有时忘记生成机器码，编译之后的错误很多。但是在设计和调试过程中，也发现一些问题，譬如红绿灯的切换速度不够，绿灯时而亮时而不亮，红绿灯规则效率偏低等，亮度不够是因为在焊接硬件时把排阻接错了，就应是排阻的阻值用的较大了。在焊接外接电路时没按照老师的步骤走，最后导致接错、焊错。交通灯的外接电路虽然只有几个电阻、三极管、发光二极管和几个接线口以及一个接线板，但是到了自我的手里却无从下手没有头绪，最后在同学的帮忙下最后完成了焊接。
还有，老师说我的外接电路排版不是很好，例如电阻，因为我是用手折弯的，而不是用镊子，所以这是我以后需要注意的地方。还有一个晶振焊接的不是很整齐，就应从新焊一下，但因为我怕麻烦，也怕重焊后会影响美观，所以就没再去重试了。另外，由于画PCB时，我漏画了一条线，以至于转化为板时那边出了问题，之后我就得自我对照着PCB再用导线把遗漏的导线连接上，花了不少时光，增加了许多工作量，所以说这些都还需要我们在实践中继续加强改善，得到进一步的完善。
这次课程设计，我发现单片机原理应用性很强，只在老师的课堂讲解是远远不够的，老师经常说:“只有清华的学生用上课时光才能听懂，而且课余时光不用练习，就上课的时光就够了。”当然我们不属于他们其中的一部分，要想做到的话只有自我多下功夫勤于动手去做才有可能做到，才能不断的发现自我的不足之处，从而有针对性的去学习，去查资料。许多的余力和程序看似简单，但真正去做才明白知识并没有自我想的那样扎实，就拿编程来说吧，有些程序看似好像懂了，但自我在keil软件一编程就一塌糊涂、手忙脚乱、不知所措了，可想结果如何。
在此，从而懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学理论与实际结合起来，才能真正提高自我的动手潜力与思考潜力，树立自我的工作信心。相信会对今后的学习工作和生活有十分重要的影响
在设计过程中我们还得到了老师的帮忙与意见。在学习、实训过程中不是每个问题都能自我解决，向老师请教或向同学讨论也是一个解决问题，让自我更快进步和增强学习潜力很好的办法。
在此，我还想多说几句，就说说咱们的实训老师吧。在他的帮忙下我学到了许多东西，最后完成了实训。此外，在实训期间还讲一些激励我们的话让我们从迷茫中走出来，给我们导航指引方向，从而使我们得到进步，勇往直前。在课余之时老师还讲一些有关技能大赛的事情，有全国性的电子产品设计技能大赛、天津市的许多赛事等等，从而使我们从中了解许多有关大赛的信息。不仅仅如此，老师还经常教育一些上课不认真听讲、不做实训的同学，这些都让我深受感动、值得深思。
在最后，祝愿每个小组在这两个星期的紧张学习中得到理想的成绩，从中学到知识，为以后的工作学习中得到用处!
◉ 单片机学习计划
这世界似乎总是很喜欢和人开着玩笑，原本对电子方面并不是很感兴趣的我在大学里却选择了电子信息科学与技术这一个对自己来说相对陌生的专业，开始慢慢接触各种各样电子方面的知识，开始慢慢的了解它。
单片机课程是我们专业十分重要的课程，单片机方面的很多知识都应用在电子信息中，因此努力学好单片机成为了自己的一个主要的任务。单片机比专用处理器更适合应用于嵌入式系统，因此它得到了最多的应用。事实上单片机是世界上数量最多的计算机。现代人类生活中所用的几乎每件电子和机械产品中都会集成有单片机。手机、电话、计算器、家用电器、电子玩具、掌上电脑以及鼠标等电脑配件中都配有1-2部单片机。而个人电脑中也会有为数不少的单片机在工作。汽车上一般配备40多部单片机，复杂的工业控制系统上甚至可能有数百台单片机在同时工作！单片机的数量不仅远超过pc机和其他计算的综合，甚至比人类的数量还要多。因此如果自己能够很好的掌握单片机方面的有关知识，对于自己将来的发展有十分大的帮助，因此我开始了自己的单片机学习之路。
刚开始接触单片机是陌生的，里面的很多指令往往让自己感到厌烦，面对一些冗长的汇编程序，往往不用看到最后就已经失去兴趣了，甚至瞌睡连绵了，自己也很难想像一些小小的单片机竟然在自己的生活中发挥着那么多的作用。似乎起初学习的记忆往往是那么的苦涩，把书翻阅了几遍几乎没有什么感觉，虽然开始了解单片机编程的一些指令，但对于如何编写单片机相关的程序仍然没有任何眉目。自己请教很多师兄和老师都告诉自己对于单片机的学习一定要手脑并用，只是看书并不能很好的掌握它，因此我选择了在实验中去练习一些书本上简单的程序，慢慢的开始对单片机产生了些好感。渐渐的我发现通过在实验中演练所学的单片机程序，并且自己尝试着编写单片机程序，能够很好的掌握单片机方面的知识，只有很好掌握了基础的知识才能帮助自己进行进一步的单片机研发，帮助自己在未来的人生道路上有更好的发展。
虽然起初的单片机学习是清涩的，但只要坚定自己学习的信心，再付之以持之以恒的努力，我相信自己能够进一步加深对单片机的了解，在单片机的学习道路上走的更远！
◉ 单片机学习计划
关于单片机生产实习总结
一、生产实习的目的和意义：
生产实习是培养本科学生理论联系实际，提高实际动手操作能力的重要教学环节。本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟悉电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习、掌握电子产品的焊接、安装、调试的实际操作技能。巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高能力，为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。通过学习，是理论与实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本业的生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。
二、实习的基本内容：
1、集中授课，进行相关知识的学习。
掌握电子产品的独立性设计与安装、调试的能力；进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法，电元器件的测量与筛选技术。
3、初步了解电子整机产品的工艺过程。
4、为能使学生得到充分的锻炼，较大的提高学生的实际动手能力，本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。
5、本实习环节，学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的使用安全，遵守实验室的各项规章制度。
三、基本要求：
1、在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件，掌握焊接要领。
2、熟悉元器件的性能及管脚分配。
3、在给定的PCB板上焊接跳线，IC插座，电阻，电容，LED器件等。
4、检查焊接是否正确。
5、插上元器件，运行系统，并观测系统工作是否正常。
四、总体设计电路思想和原理：
本次生产实习用到的开发板和模块共7块，分别为：单片机核心板，电子钟模块，MP3模块，RFID模块，无线传输模块，脉搏传感模块，GPS模块。
各模块相互组合，其所能实现的基本功能如下：
定闹等。
2、单片机核心板+无线传输模块：实现数据的近距离无线传输。
：实现MP3播放功能。
4、单片机核心板+RFID模块：实现地铁检票系统的模拟。
5、单片机核心板+脉搏传感模块：实现人体脉搏传感的测量。
6、单片机核心板+GPS模块：实现GPS卫星定位功能。
（一）核心板电路设计
单片机核心板电路主要包括STC的单片机，是高速、低功耗、超强干扰的新一代8051单片机。通过使用STC-ISP软件，该单片机可实现串口在线编程，无需编程器，无需仿真器。
核心板电路的设计思想主要是围绕单片机芯片的工作原理和特点，为其实现合理的设计出外围电路：包括电源电路，显示电路部分，复位电路部分，串行口通信电路，按键电路等。
电源电路
（二）电子钟模块电路设计
该模块主要用到的芯片有：时钟保持芯片DS1302，单总线数字温度传感器DS18B20，红外遥-控-解-码器TL1838A。
该模块电路设计的思想是了解这三种芯片的工作电压，DS1302的工作时钟频率以及三种芯片与单片机之间的硬件连接。
（三）MP3模块电路设计
该模块用到的主要芯片有MP3
音频解码芯片VS1003，3.3V电压转换芯片LM1117-3.3,2.5V电压转换芯片LM1117-2.5。
该电路的设计思想主要是了解芯片的作用和特点，寻找各芯片之间的联系，VS1003芯片是该模块的主要部分。单片机设有单独解码MP3文件的功能，而单片机可与通过VS1003的接口电路的连接，进行MP3的解码，实现音频的输出。通过芯片各引脚的功能和特点，合理的设计出相应的外围电路。
（四）RFID模块电路的设计
该模块的`电路所用到的主要芯片为EEPROM工艺，支持13.56MHZ频率下的type A非接触式通信协议，支持多种加窗算法，兼容philips的MFRC530(SPI接口)读卡机芯片。
该模块的电路设计思想是基于FM1702各引脚的功能和特点，合理的设计芯片的外围电路，其中的电容和电感所构成的天线是芯片与S50卡-通信的工具。
五、单元电路设计：
1、单片机核心板电路分析
单片机核心板是本次实习中最重要的部分，它是实现各种模块功能的基础部分。单片机核心板的核心是STC12C5A60S2单片机芯片，围绕该芯片设计出相应电源供电电路，蜂鸣器驱动电路，按键电路，串行口通信电路，复位电路，液晶屏驱动电路以及各模块的接口电路，由以上的电路部分就构成一个核心板电路系统。
2、电子钟模块电路分析
电子钟模块配合单片机核心板，可在LCD时间（时分秒），环境温度值，和红外遥-控-解-码值。用户可通过遥控器或单片机核心板上的按键来进行日期和时间的设置。
通过遥控上的“EQ”键，可控制LED显示界面在时间、温度、红外解码之间的切换。如果想调整时间，需要首先使用遥控器的“EQ”键将LCD显示调制时间界面；之后通过按“播放停止键”将时间停止；然后再按“左快捷键”向右切换；最后按“加减键”可以进行数值的加减操作，调整完成后，再次按“播放停止键”，时间开始运行。另外通过单片机核心板上的K1-K4键也可以完成时间的调整：其中K1键对应遥控器的“右快捷键”，即实现向右切换年月日时分；K3键对应遥控器的“加键”，即实现年月日时分的加1；K4键对应遥控器的“减键”，即实现年月日时分的减1。
3、MP3电路模块分析
VS1003是一单芯片MP3/WMA/MIDI音频解码和ADPCM编码芯片，其拥有一个高性能低功耗的DSP处理器核VS-DSP。5K的指令RAM，0.5K的数据RAM，串行的控制和数据输入接口，4个通用IO口，1个UART口；同时片内带有一个可变采样率的DAC，一个立体声DAC以及音频耳机放大器；VS1003通过一个串行接口来接收输入的比特流，它可以作为一个系统的从机。
VSSI、SCLK、XDCS、XRESET、DREQ、MOSI，只有保证它们与单片机正确可靠的连接，才能对VS1003进行有效的操作与控制。另外，VS1003各部分的供电电压与输出电压值是不同的。
VS1003芯片各部分供电电压如下表：
SDIMMC卡是一种大容量，性价比高，体积小，访问接口简单的存储卡。SDIMMC卡大量 应用于数码相机、MP大容量存储设备。作为这些便携式设备的存储载体，它具有低功耗，非易失性，保存数据无需消耗能量的特点。
MMC卡只使用了扩展的DAT线（DAT在上电后处于输入状态，它们在执行SET-BUS-WIDTH命令后作为DAT线操作，当不用DAT。用户可以在正常的数据传输中用SET-CLR-CARD-DETECT(ACMDA口)命令断开上拉电阻的连接。MMC卡的该引脚在SD模式下为保留引脚，在SD模式下无任何作用。对于2号引脚CMD，MMC卡在SD模式下为IO/PP/OO，MMC卡在SPI模式下为I/PP。
关于电压匹配问题，SD卡的逻辑电平相当于，3.3V电源可用ASL1117稳压管从5V电源稳压获取。
4、RFID模块电路分析
基于FM1702SL的非接触式IC卡读写器，只要稍加改动就能开发成不同的射频识别应用系统，如考勤系统，门禁系统，公交车收费系统等。S50非接触式卡符合MIFARE的国际标准，容量8K位，数据保存期10年，又可改写10万次，读无限次。S50卡不带电源，自带天线，内含加密控制逻辑电路和通用逻辑电路，卡与读卡器之间的通讯采用国际通用DES和RES保密交叉算法，具有较高的保密性能。
单片机与FMITDISL通用SPI总线通信，采用中断工作模式，在FMITDISL复位后，必须进行一次初始化程序以便初始化SPI接口模式，而且可以同步实现单片机和FMITDISL的启动工作。信息存储在MIFARSE卡里，读写器与卡-通过各自的天线建立起二者之间非接触信息传输通道。当卡进入系统的工作区时，读写器向卡发射一组固定频率的电磁波，卡内有一个LC串联谐振电路，其频率与读写器发射的频率相同，在电磁波的激励下，LC谐振电路产生共振，从而使电容内有了电荷，在这个电容的另一端接有一个单向导通的电子粟，将带内容内的电荷送到另一个电容内存储，当所有积累的电荷达到2V时，此电容可做到电源为其它电路提供工作电压，将卡内数据发射出去或读取读写器的数据。
根据互感原理可知，读写器天线半径越大，匝数越多，读写器上的天线和卡上的天线的互感系数就越大。根据国际标准的要求，卡和读写器的通信距离为10cm，通过调整天线驱动电压可以改变通信的最长距离。天线的传输带宽和品质因数成反比关系。过高的品质因数会导致带宽减小，从而减弱读写器的调制边带，会导致读写器无法与卡-通信。
5、无线传输模块分析
nRF24L01是一无线通信芯片，采用FSK调制，可以实现点对点或是1对6的无线通信。无线通信速度最高可达2Mbps，只需为单片机系统预留5个GPIO，1个中断输入引脚，就可很容易地实现天线通信的功能，非常适合用MCU系统构建无线通信功能。
nRF寄存器内部PWR、VP和PRIM、RX共同控制。nRFMOSI、MISO及CSN组成，在配置模式下单片机通过SPI接口配置nRF24L01的工作参数，在发射或接收模式下单片机SPI接口发送和接收数据。
单片机的控制指令从nRF24L01的MOSI引脚输入，而nRF24L01的状态信息和数据是从其MISO引脚输出并送给单片机的。利用SPI传输数据时，是先传输低位字节，再传输高位字节，并且在传输每个字节时是从高位传起。
六、单片机软件系统工作流程
通过使用STC-ISP软件，STC12C5A60S2单片机可实现串口在线编程。由于现在大的数据计算机都不存在提供单独的串口，所以需要USB转RS232串口线。
1、USB转RS232串口设备驱动程序的安装
2、STC-ISP V483串口下载软件
七、实习过程心得：
新学期伊始，就迎来了为期四周的单片机生产实习。在这次生产实习过程中，我受益颇多。这是我们经历的第一次广泛了解实际电子产品生产的全过程。从最初的设计，到焊接，安装，调试，我们都是逐一亲自动手操作完成的。在这次实习中，我们遇到了不少问题，但正是因为有了这些问题，才有了我们更加深入学习的机会。为了解决这些问题，我们查资料，探讨，请教老师，充分利用自己身边的一切资源来学习。这样的学习过程让我们对所学内容理解的更深刻，而且大大提高了我们的团结协作能力。在实际操作焊接的过程中，我们从笨拙到熟练，动手能力不断提高，有了很大的进步。这为我们以后步入工作岗位做了良好的铺垫。
总之，通过这次生产实习，我受益匪浅，各方面的能力都有了提高。最后，感谢在实践过程中悉心指导的每一位老师！
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