◆ 大学商务英语学习计划
随着经济全球化的发展，商务英语人才的培养成为国际市场一项亟待解决的任务。
实践性和应用性是商务英语这门课程的显著特征，它蕴含着丰富的商务文化，主要包括不同国家的商务传统习俗、商务礼仪习惯等。
而传统的商务英语教学观念认为，只要掌握了基本的英语语言知识和必需的商务知识，学生就能够在国际市场上顺利进行跨文化商务活动。
因此，在实际商务英语教学中，很多教师忽视商务文化的渗透。
然而，在实际商务活动中，很多交易的失败往往源于商务文化意识的缺乏。
北京外国语大学教授胡文仲认为，“文化错误”比语言错误更严重，因为它容易造成外国人与中国人之间感情上的不愉快。
而这种感情上的不愉快很容易导致商务活动不能顺利进行，从而给贸易双方带来不必要的损失。
因此，商务文化意识的培养就成了商务英语教学的重中之重。
20世纪代，美国语言学家Edward Sapir在“language”一文中指出：“语言有一个环境，它不能脱离而存在，不能脱离社会继承下来的传统和观念。”美国语言学家Robert Lado认为，学习一门外语的目标是使用这门语言的能力从目的语的语言及文化方面理解它的意思及内涵。
由此可见，语言与文化是密不可分的，语言不仅能反映文化，而且在某种程度上受文化的影响。
因此，学习一门语言，不仅要掌握其语法和词条等基本的规则，还要深刻理解影响语言使用的风俗习惯、生活方式等文化知识。
培养学生在商务环境下的跨文化交际能力是商务英语教学的终极目标。
因此，商务英语教学必须包括商务文化教学，在教学中既要重视学生英语语言能力的提高，又要重视学生商务文化能力的培养。
换句话说，商务英语教师应在确保学生掌握商务知识的基础上，在课堂上有意识地对学生进行商务文化的渗透，逐渐提高学生的文化敏感度，促使他们主动涉猎有关英语国家的文化背景和社会习俗习惯介绍的书籍，从而潜移默化地提高跨文化交际能力。
这样商务英语教学不仅能让学生学到地地道道的商务英语知识，而且能培养他们健康的商务文化意识，从而实现商务英语教学的最终目标。
1.商务时间观的差异。
时间观是一种相对稳定的文化现象。
不同的民族有不同的时间观，它是在不同的文化基础上自然形成的，这使得时间观对人们的思维习惯、生活方式、交际行为乃至民族性格都有深刻的影响。
人们对时间语言的运用往往是在无意识中形成的。
因此，在商务活动中，人们会不自觉地运用自己的时间观。
在此情况下，如果忽略对方的民族时间观，而只按自己民族的时间观行事，必然会引起一些不必要的误解和冲突，从而导致商务活动的失败。
预约是西方人的一种习惯，而这种习惯恰恰是西方人对时间精确要求的一种文化表现。
美国人类学家爱德华・霍尔在《无声的语言》一书中说：“准时的观念在美国人的生活中被十分看重。如果一个人不知道守时，就常被看做是傲慢或不负责任。”因此，西方人无论是约会还是会朋友、看医生都会提前预约。
而中国人在商务活动中对时间的使用往往遵循模糊原则，他们注重的是对时间的适应。
与西方人不同，中国人可以在同一时间内兼顾几件事情，并且可以视情况调整做某事情的时间。
2.商务价值观的差异。
价值观是一种特定文化的核心，是一个民族或国家集体意识的集中反映，渗透于生活的方方面面。
价值观无时无刻不在影响商务活动，尤其是在商务谈判中，贸易双方对“人和事”进行区分的程度集中体现了中西方价值观的差异。
中国人注重和睦，提倡和谐的人际关系。
在商务谈判时，中国谈判者总是把人和事当做一个整体对待。
他们认为只有先与对方建立和谐的人际关系，才能确保谈判的顺利进行，而这种和谐的关系还会为以后的长期合作打下基础。
因此，为了与对方先成为朋友，中国谈判者经常把谈判延伸到餐桌酒桌之上。
而西方人认为人和事物是完全独立的，注重实用主义。
在他们看来，利益永远是第一位的，不应该把人际关系和商业活动混为一谈，而应该在商言商。
因此，在商务谈判中，西方人往往不在意那些表面仪式性的东西，他们语言坦率，分毫必争，不讲情面，着眼于尚未解决的问题。
3.风俗习惯的差异。
风俗习惯贯穿于人们的日常生活和社会交际活动中，是人们司空见惯的社会现象。
它是文化的重要组成部分，有深刻的内涵和巨大的影响力。
在国际商务谈判中，通常有一些正式或非正式的社交活动，如喝茶、喝咖啡、宴请等。
这些活动受文化因素的影响很大，并制约谈判的进行。
例如在社交活动中，邀请对方喝咖啡是阿拉伯人的习惯，客人拒喝咖啡是一种不礼貌的行为。
在商务谈判中，如果不清楚阿拉伯人的这一习俗而拒绝他们请喝咖啡的要求，就会造成不可挽回的商业损失;又如德国人在绝大多数时候都是穿礼服，但无论穿什么，都不会把手放在口袋里，因为这样做会被认为是粗鲁的。
德国人很守时，如对方谈判者迟到，德国人就可能会冷淡;法国人习惯在吃饭时称赞厨师的手艺，而不喜欢在餐桌上谈生意。
由于中西方文化习俗反差较大，商务英语专业的学生要学好这门课程，必须了解和掌握中西方风俗习惯的差异，这样才能扫除文化差异所造成的障碍，使交际顺利进行。
1.课堂教学导入跨文化意识。
跨文化意识的培养是一个长期的过程，需要在教师的引导下逐渐形成。
因此教师要善于利用课堂环境进行文化教学，因为课堂是学生系统学习商务文化知识的主要场所。
这就要求商务英语教师在课堂上除了传授给学生必要的英语语言知识和商务专业知识外，还要有意识地对学生进行文化知识渗透，让他们深刻理解中西文化传统的差异，潜移默化地培养学生的社会文化能力。
因此，商务英语教师应结合真实的语言材料，向学生讲解西方国家社会交往的文化因素，比如称呼语、介绍、宴请等。
总之，在商务英语教学课堂上要增加充足的文化知识，激发学生的学习兴趣，提高学生对中外文化差异的适应性，增强他们的文化敏感度及洞察力，促使他们真正灵活、得体地运用英语进行有效的商务交流。
2.教学模式以学生为中心，培养交际能力。
传统的商务英语教学是以教师为中心的，学生往往处于被动的地位，这种教学模式导致教与学的分离。
20世纪60年代，美国心理学家布鲁纳等提出了“以学生为中心”的.教学理念。
这为以培养学生能力为主的商务英语教学提供了新的思路，同时也为商务英语课堂注入了活力。
因此，商务英语教学应改变以往教师“满堂灌”、“填鸭式”的沉闷局面，以学生为中心，把学生的需求放在主导地位，从学生的学习特点出发，以各种教学方法为辅助手段，充分发挥学生的学习自主性。
具体来讲，教师可以通过分析反映商务文化冲突的典型案例，让学生了解文化差异可能会带来的后果，进而让他们总结外国文化与本国文化的差异。
此外，教师还可以采用情景教学法，让学生感受不同的文化氛围，提高他们的文化敏感性和洞察力，最终提高他们在实际应用中处理商务问题的能力。
总之，教学活动要以学生为中心，最大限度地激发学生的学习兴趣，培养他们的跨文化交际能力。
3.多渠道了解异国文化。
对商务英语专业学生而言，只通过教材这一渠道了解异国文化是远远不够的。
因此，教师应鼓励学生广泛阅读各种形式的文学作品和报纸杂志，因为这些材料覆盖面广，包含的文化信息量大，而且独具特色，是提高跨文化交际知识及能力的好教材。
其次，教师应引导学生利用电视、广播等大众媒体，接触原汁原味的商务文化。
此外，学生还可以通过结交外国朋友、看电影、听歌曲或者浏览网页等途径开阔视野，了解世界各国的商务习惯、商务礼仪等，丰厚自己的文化底蕴。
4.加强师资培养，提高教师素质。
商务英语教师的素质与教学质量存在密不可分的关系。
作为教学引导者，商务英语教师应该深知让学生掌握文化背景知识的重要性。
因此，商务英语教师要使自己达到跨文化交际应用的要求，就必须不失时机地学习，提高自身的综合素质，尤其是文化修养。
学校应该有计划地为教师提供学习跨文化交际的理论和实践的机会，如推荐有潜力的教师到英语国家的高校去工作或学习;与外资企业进行校企联合，向教师提供在外企企业体会不同的商务文化的机会;鼓励教师适时地以各种方式进修，从而获得跨文化交际的亲身体验，通过丰富的阅历提高自身的文化素质;聘请一些国外商务英语专家对教师进行培训或做专题讲座，帮助教师对英语语言文化与商务英语实际应用进行进一步的了解，提高教师的语言能力及跨文化交际能力。
商务英语作为专门用途英语，是在对外贸易谈判中最为有效的交流工具。
商务英语教学的终极目标是培养学生在商务环境下的跨文化能力。
然而在跨文化交际中，由于不了解目的语的文化背景，不注意中西方文化差异而出现的交际误解和冲突现象时有发生，因此，在当前的商务英语教学中进行有效的文化导入，培养学生的跨文化交际能力显得十分必要，并且有着重要的现实意义。
参考文献：
[1]E.T.Hall.The Silent Language[M].北京：对外翻译出版公司，1995.
[2]郭遂芝.商务英语教学中的跨文化交际策略研究[J].教育与职业，(33).
[4]桑鹏.商务英语谈判中跨文化交际问题及应对策略浅析[J].现代商业，(11).
◆ 大学商务英语学习计划
商务商务，一联想就知道针对于经贸专业所设置的。专业的术语，专业的单词，想想都觉得挺难的。专业化的单词，不在拘泥于口语表达那样的随性。虽然是一大障碍，但是我相信只要付出了汗水，回报终究是会有的。在这学期中，我的学习目标是顺利的通过英语四级，商务英语也要通过。所以针对这两目标，我制定了相应的学习计划。
首先，我分析了一下，关于我在学习英语方面的优势和劣势，我认为我的优势就是很快的记忆单词，或许是懒惰的原因吧，记得快，忘记的也快，所以我决定在这个学期中，坚持每天都默写单词，反反复复的记忆，使瞬间记忆变为持久记忆。积累更多的词汇量，为四级垫好基础。劣势相对来说就比较多了，因为我的英语成绩本来就不是很好啊。所以缺陷有好多哈，比如是：语法、写作，还有就是口语，交际这方面我显然有很大的不足，虽然日常交流中没有利用，但是也有我性格比较内敛，不善说话，所以一直都没有多大的提高啊!在语法方面，我就对一些特殊的语法比较的熟悉，但是其他的语法一多了我就觉得容易混淆，记得不是很准确。以至于在做语法题基本上就是凭感觉胡乱猜的。有时候觉得挺无奈的。
复习计划：1、在听力方面，我就想通过多听，听一些过级的英语听力,每天听半个小时的英语听力。培养自己的语感，提高自己的听力能力。
2、在口语方面，多度，多练，可以通过背诵一些好的词句，诗歌来加强自己口语能力。3、阅读部分，从以下三个方面下手，第一，每天记忆英语词汇10个，并能灵活使用。第二，复习英语语法，认真学习。第三，每天一篇英语阅读，提高阅读的速度和理解能力。
4、写作部分，阅读和研究历年的高考真题，找到关于写作的具有规律性的方法，背诵高考范文。
我觉得要想学好东西最重要的是要端正学习的态度，不仅是学习，在任何方面都是一样。学会学习在一个轻松快乐的环境下学习，那样效果会事倍功半的。总之这学期，要努力努力，达到自己的目标。
◆ 大学商务英语学习计划
女 22岁 广东人
学历： 大专
工作年限：
期望薪资： 3000-5000元
工作地点： 佛山 - 南海 - 不限
求职意向：经理助理/秘书/文员 | 后勤 | 编辑/记者/撰稿人 | 人事专员/助理 | 客服专员/助理 | 团购业务员| 营业员/店员 | 茶艺师 | 服务员
教育经历
至今在校 广东机电职业技术学院 商务英语
语言技能
英语：一般
证书奖项
证书名称：大学英语四级 颁发时间：2015年9月
证书名称：单证员资格证 颁发时间：2015年9月
证书名称：全国计算机一级证书 颁发时间：2015年9月
自我描述
待人真诚、热情，有较强的'组织、管理能力。勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神。兴趣广泛，喜欢运动，勇于尝试新事物，接受挑战。在校期间曾担任飘羽俱乐部的副会长，校体育部的干事。希望能找到发挥自己所长的工作，好好实现自己的价值。
◆ 大学商务英语学习计划
基本信息
女 22岁
学历： 大专
工作年限：
期望薪资： 3000-5000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：采购员/助理 | 婚礼策划服务 | 招生/课程顾问 | 助教 | 英语翻译
工作经验
(工作了6个月，做了2份工作)
教育类
工作时间：2015年12月 至 2016年2月[2个月]
职位名称：课程安排
工作内容：课程安排 负责学生资料等等
尚德机构
工作时间：2016年3月 至 2016年7月[4个月]
职位名称：咨询师
教育经历
2016年6月毕业 广州涉外经济职业技术学院 商务英语
至今在校 华南师范大学 人力资源管理
专业技能
PowerPoint：熟练 经验：6年
语言技能
英语：较好
自我描述
本人较开朗，责任心强，能熟练运用office办公，团队合作强，英语专业，人力资源，通过英语学士学位
◆ 大学商务英语学习计划
前两年的教学,自己感觉还有很大的改进空间,也存在着许多不足的环节,整体的教学状况自己还不是非常满意。
但是,学员对教学的评价,还是积极和乐观的,完全满意率达到了90%以上,商务英语这门课程的教学评估,连续两年为优秀。
本年度的教学效果评估,尚有待进一步的调查和总结。
伴随着海南大学顺利跨入了国家211工程院校,学校的师资队伍也在不断壮大和成长,MBA的新学员素质也有了大幅度的提高。
今年,我院录取的半脱产MBA学员之间的年龄差距,已经大大缩短了。
学员的最高年龄,从47岁锐减到了35岁,平均年龄31岁。
英语基础较好的学员比例,也由原来的20%增加到了45%左右,这就为未工商管理论文来的MBA商务英语教学提供了良好的先决条件。
面对新的教学环境,商务英语教师应该采用新的教学方式和手段满足新形势下的MBA学员的学习需求。
未来的商务英语教学,应该努力向国内的一流大学学习,由侧重商务英语语言知识的学习逐步过渡到运用商务英语语言,重点学习相关的工商管理知识,吸收国外多年积累的工商管理经验。
参考文献:
[1]李桂荣.MBA英语教学的定位[J].清华大学学报, ,3.
◆ 大学商务英语学习计划
商务英语实习简历
目前所在： 白云区 年 龄： 20
户口所在： 潮州 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 171 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 54 kg
人才类型： 普通求职
应聘职位： 贸易：
工作年限： 1 职 称： 无职称
求职类型： 实习 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广东省,广州,佛山
工作经历
新珠江大酒店 起止年月：
公司性质： 私营企业 所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 广东机电职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20xx-06
专 业 一： 商务英语 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 一般
其它外语能力： 一般的日语水平
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
清楚相关的'外贸流程。
◆ 大学商务英语学习计划
在当今全球化的社会中，掌握商务英语已经成为一个不可或缺的能力。无论是在国内还是国际领域，商务英语在各种商业场合中都扮演着重要的角色。大学生必须加强商务英语的学习，以提高自己的职业竞争力。在这篇文章中，我们将详细介绍一个大学生商务英语学习计划，帮助学生更好地掌握商务英语。
第一步：确定学习目标
学习商务英语的第一步是确定学习目标。学生应该明确自己想要在商务英语学习中达到什么样的水平和能力，比如提高听力、阅读、口语和写作能力，以及掌握商务英语的专业词汇和表达方式。根据自己的目标，学生可以细化学习计划，制定具体的学习计划和时间表。
第二步：选择适合的学习资源
为了更好地学习商务英语，学生可以选择合适的学习资源。这包括课本、教学视频、在线课程、商务英语杂志和报纸等。学生可以根据自己的学习需求和兴趣选择合适的学习资源，从而提高学习效率和兴趣。
第三步：建立学习计划和时间表
学习商务英语需要耗费大量时间和精力，因此学生需要建立一个科学合理的学习计划和时间表。学生可以根据自己的学习目标和需求，制定每天、每周和每月的学习计划和时间表，确保每天都有固定的学习时间，坚持不懈地学习商务英语。
第四步：多维度学习
为了提高商务英语的学习效果，学生应该从多个维度进行学习，比如听说读写等。学生可以通过大量的朗读、模仿商务英语对话、参加商务英语演讲比赛等方式来提高自己的口语能力；通过阅读商务英语杂志和报纸、听商务英语广播和播客等方式来提高自己的听力和阅读能力；通过参加商务英语写作比赛、写商务英语邮件等方式来提高自己的写作能力。通过多维度学习，学生可以更全面地掌握商务英语，提高自己的商务英语能力。
第五步：不断反思和总结
学习商务英语是一个持久的过程，学生需要不断反思和总结自己的学习经验，发现自己的不足之处，及时调整学习策略和方法。学生可以通过每周、每月的学习总结和反思，不断提高自己的学习效果和兴趣，更好地掌握商务英语。
“大学商务英语学习计划”对于大学生学习商务英语具有重要意义。通过明确学习目标、选择适合的学习资源、建立科学合理的学习计划和时间表、多维度学习、不断反思和总结等一系列措施，大学生可以更好地掌握商务英语，提高自己的商务英语能力和职业竞争力。希望大家能够认真执行学习计划，取得良好的学习成效。
◆ 大学商务英语学习计划
以下是由.jinpinTjian ul li a小编为大家收集整理出来的商务英语谈判例句 ，希望能够帮到大家。
双方让步例句
1. In view of our good cooperation over the past few years, we prepare to accept your price.
鉴于过于几年的良好合作，我们准备接受你方的价格
2.As a gesture of friendship , we accept the price of 50,000 $ for 10,000 pairs of leather shoes.
作为友好表示，我们接受10,000双皮鞋50,000美金的价格
3.It seems there is nothing more I can do but to accept this price.
似乎只有接受这个价格，别无它选
4.How about meeting each other half way and each of us make further concession so that business can be concluded.
会议一半，我们双方各让一步以使业务成交
5.I think that we should come to a compromise with each other in order to get the deal done.
我认为我们应该各自折衷一下以便业务成交
6.Business is quite possible if each side makes some concessions.
若双方各自做些让步，生意是很易达成的
7.If it is really so, we have to agree to your payment terms.
如果真是这样，我们不得不同意你的付款条款
8.We’d like to reduce the original offer slightly as a compromise.
我们稍降原始报价，以示让步
9.We may consider making some concessions in our price.
我们可以在价格上做些让步
10.In order to encouraging business we are prepare to make reduction.
为了促成生意，我们准备降价
11.We found we can make a step further provided that quantities will be no less 1,000,000 tons.
如果数量不少于1,000,000吨的话，我们发现我们可以做出让步
12.To show our sincerity ,we are prepare to make you a special concession of 6%.
为表真诚，我们准备给你的特别折扣
13.After serious consideration we can accept your counter bid.
经过认真的考虑，我们能接受你的还盘
nsidering your substantial order we can give you this exceptionally treatment.
考虑到你的.有效订单，我们对你做出特别对待
15.Since it is the case ,we would exceptionally comply with your request by reducing our price to 500$/piece.
既然是事实，我们例外答应你降到每台500美金的要求
16.We are please to grant you a 7% discount from the original offer since you agree to increase the order.
由于你方增加订单，我们乐意同意原价上给你7%的折扣
17.To get business under way ,we are agree to take this as an exceptional case.
为了在下述方式下成交，我们同意将此作为一个特例
18.We are prepare to reducing the price to 7.21$ .
我们准备将价格降到7.21美金
19.10% is out the question but we are prepare to offer you 8%.
尽管10%的折扣出乎意料，但我们准备给你8%的折扣
20.As a special accommodation we are agree to your D/P payment terms, but only for once.
作为一个特例，我们同意你方的D/P付款条件，但仅有一次
◆ 大学商务英语学习计划
1. 轻度抱怨：
环境：
A company has sent you a bill for the wrong goods.
Unfortunately you sent us a bill for the wrong goods. Please could you send us a correct bill as soon as possible.
Your new photocopier has broken down. You have to write to the company who sold it to you.
Unfortunately our new photocopier has broken down. Please could you send a repairman to fix it for us as soon as possible.
Two temporary secretaries do not speak English. You have to write to the agency who sent them to you.
Unfortunately two temporary secretaries you recommended to us do not speak English. We would be grateful if you could recommend two more who could speak English.
You keep receiving letters for someone else. You have to write to the post office.
Unfortunately I keep receiving letters for someone else. Please could you make the address clear before you deliver letters every day.
2. 提醒某人对某事的`注意：
如果你提醒的事情对方已经知道(你想表达你的生气)：
环境：
One of your staff keeps parking his car in front of the main door, the space which is reserved for the MD.
I should like to remind you that the space in front of the main door is reserved for the MD.
Someone is interested in purchasing a large quantity of your simplex cameras. Tell him about 25% discount for large orders.
I should like t draw your attention to the fact that we offer about 25% discount for larger orders.
One of your staff arrives half an hour late for work every day. (She should start at 9.30.)
I hope that it is not necessary to remind you that work start at 9: 30 every day.
Someone is interested in your products. Tell him that you guarantee that your prices are the largest in the country.
I should like to point out that we guarantee that all prices are the lowest in the country.
3. 要求某人采取行动：
注：请注意这一句型和句型8的区别。
环境：We must insist that you deliver the goods immediately.
4. 警告：
环境：(What warnings would you give these people?)
A company that has not paid your bill
Unless you pay the bill, we will be forced to take legal actions.
Another company that is using your company’s car park
If you do not move your car away from our park, we will be forced to turn to the police.
An employee who always arrives late for work
Unless you come to work on time, we will be forced to fire you.
A builder who has left a lot of their tools in your office
If you do not take your tools from our office, we will be forced to throw them away.
5. 强烈抱怨：
注：
强烈抱怨遵循以下步骤：
a. 阐述发生的问题：it is now over nine months since we placed this order and we are still waiting for the cabinets.
b. 使用句型12：I should like to point out that we have already paid for these cabinets.
c. 使用句型 13：we must insist that you deliver them immediately.
d. 使用句型14：unless we hear from you within 7 days we will take legal action.
◆ 大学商务英语学习计划
教师教学工作总结表
2018-2019 学年 第 二 学期
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姓名
职称
讲师
授课情况
课程名称
授课班级
周学时
总学时
大学英语
9学时
162学时
教研情况
所属系部、
教研组
参加教研活动次数
听课节数
其它活动
公共教学部
9
16
参加学习
培训
民办高校商务英语专业课骨干教师培训
教学成果
获奖情况
技能竞赛
获奖情况
2019年度学院教育教学信息化竞赛荣获教学课件一等奖
学期教学
工作总结
本学期本人担任18级护理3、4班和17级康复班，共3个班的英语教学工作，共计154个学时的教学任务。由于大学英语这门学科授课周期长，大部分班级授课周期为2—17周，再加上实践课时间需要老师自己和班级协商找到合适的时间，所以每周的教学工作都显得有些繁重。
一、有序展开英语日常教学工作
本学期本人参加英语教研室内部教学会议9次。本人以《大学英语课程标准》为目标，积极倡导课堂合作学习方式，改进教育、教学方法，积极研究英语教育教学规律，研究高职学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高英语教研的实效性；追求英语课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础，更新教学观念，为进一步提高我院英语教学质量而扎实开展工作。在工作中体验用技术改变英语教学。
二、积极组织英语教学活动
为拓展学生学习的渠道，培养和发展学生运用英语的能力，本学期利用实践课时间开展英语歌曲，英语小故事，英语美文等一系列的活动，以活动促进英语教学。经过一个月的准备和初赛、复赛的选拔。英语教研室于2019年5月17日晚7:00—8:30在图书楼202会议室举行了以“The Voice of English Reading”为主题的校园英语朗诵比赛（决赛）。进入本次决赛的16组选手从复赛63组中脱颖而出，这些选手们无论是从作品主题、英文功底、团队默契上都让人眼前一亮。
三、积极参加培训
2019年4月17日—20 日公共教学部委派英语教研室郑玲和张会想老师参加了河南省教育厅举办， 郑州商学院承办的“民办高校商务英语专业课骨干教师培训”。本次培训旨在加强民办高校专业建设，提高民办高校办学水平。本次培训班围绕“新文科、大外语、金课堂”，以“加强专业内涵建设，打造商务英语金课”的主题，聚焦商务英语专业与课程建设，重点讨论了商务英语专业新国标的实施、应用型高校英语类专业“金课”的打造、“金慕课”的研发设计与教学应用等议题。
回顾这一学年, 由于领导的一直关怀与教育使我取得了不少的成绩，在此说声感谢！我会在以后的教学过程用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的岗位上不断前进！
◆ 大学商务英语学习计划
The Importance of the World Expo
The World Expo is basically different from ordinary exhibitions for trade and economic promotion．It is the highest-class exhibition in the world．It aims to promote the exchange of ideas and development of the world’s economy，culture，science and technology, to allow exhibitors to publicize and display their achievements and to improve international relationships．Accordingly，the World Expo with its 150-year history is regarded as the Olympic Games of economy，science and technology．
The World Expo is a global event，huge in space and content. The Expo does not discriminate(歧视)against exhibitors on any basis，creating an opportunity for the host country to publicize itself and improve foreign relations．The exhibitors demonstrate their most distinctive，latest and most advanced products．The host city can also use the World Expo to accelerate municipal construction(市政建设)．During the World Expo，visitors from all over the world gather in the host country，which is advantageous for business and industry．It is such a large—scale international activity that countries compete vigorously against each other to win the host right．To date, a total of 24 cities in 13 countries have hosted the World Expo，including Britain，France，America，Germany，Belgium，Canada，Japan，Australia，Spain，Italy，Korea，Portugal and China．
世博会的重要意义
世博会与那些为促进贸易和经济发展的普通会展有着根本的区别。它是世界上最高级别的博览会。它以促进思想交流，发展世界经济、文化和科技为目标，使参展者能够宣传和展示他们的成就并改善国际关系。因此，有着l50年历史的世博会被认为是经济、科学与技术的'奥林匹克盛会。
世博会是一项全球性的活动，在规模和内容上堪称宏大。世博会不以任何理由歧视参展者，为承办国创造宣传自己、改善对外关系的机会。参展者展示他们最富特色、最新和最先进的产品。举办城市也可以利用世博会加速市政建设。在世博会期间，世界各地的参观者聚集到东道国，这对商业和工业都非常有利。它是一场规模如此盛大的国际活动，以至许多国家都为拥有举办权而相互展开激烈竞争。到目前为止，共有13个国家的24座城市举办过世博会，包括英国、法国、美国、德国、比利时、加拿大、日本、澳大利亚、西班牙、意大利、韩国、葡萄牙和中国。
◆ 大学商务英语学习计划
subject:askingfordeferredpayment
dearsirs，
yourinvoiceno。1223forus，000worthofgoodssuppliedon20thjulyisdueforpaymentattheendofthismonth。mostunfortunately，afirebrokeoutinourwarehouselastweekanddestroyedacertainpartofvaluableconsignment。ourclaimisnowwiththeinsurancecompany，butitisunlikelytobemetforanotherthreeorfourweeksanduntilthenwearefacedwithadifficultfinancialsituation。iamthereforewritingforpermissiontodeferpaymentofyourinvoiceuntiltheendofseptember。
asyouknow，myaccountswithyouhavealwaysbeensettledpromptlyanditiswiththeutmostregretthatiamnowforcedtomakethisrequest。ihope，however，thatyouwillfinditpossibletograntit。indoingsoyouwouldrendermeaserviceishouldneverforget。
yoursfaithfully，
xxxx
主题：要求延期付款
亲爱的先生：
贵方7月20日所供第1223号发票项下货物之款项80000美元定于本月底结付。非常不幸，上星期我方仓库发生火灾，毁坏了一部分贵重货物。我们现在正向保险公司提出索赔，但在三四个星期之内，不可能会给予赔偿。在此之前，我方财务形势严峻，故此我们写信请求贵方同意我们推迟到9月底付款。
贵方知道我们一向能迅速与贵方结帐。这次我们被迫向贵方提出这个要求，实在抱歉。我们希望贵方能同意这个要求。若是如此，我们将永远记住贵方给予的帮助。
◆ 大学商务英语学习计划
女 21岁 广东人
学历： 大专\
工作年限：
期望薪资： 3000-5000元
工作地点： 广州 - 不限
求职意向：咨询员 | 服务员 | 跟单员 | 保安 | 助教
自我描述
通过了大学英语四级。能进行日常的口语交流，简易的文书翻译，有小学家教，服务员，及销售的经验。为人沉稳内敛，能吃苦，好学。身高160 体重 48KG 五官端正。因考虑读本科，工作期可能不长(六月24-八月30)。
◆ 大学商务英语学习计划
商务英语写作范文精选
Dear
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We will do everything in our power to ensure that this type of error does not occur again. Thank you for your understanding. If I can be of any assistance in any way，please do not hesitate to call on me
◆ 大学商务英语学习计划
0.
商务英语在全球化经济中扮演着重要的角色。为了培养学生在商务环境中的英语沟通能力，我们制定了以下详细的商务英语教学计划。
1.目标设定
本次商务英语教学的目标是提高学生的商务英语口语和书写能力。通过课堂教学、小组讨论和模拟商务场景等活动，学生将能够在商务环境中流利地表达自己的想法，撰写专业的商务文件，并且能够与海外商务伙伴进行有效的沟通。
2.教学内容
2.1 商务英语口语
2.1.1 商务会议交流技巧
学生将学习如何在商务会议中自信地发言、提出观点和解释想法。通过模拟商务会议，学生将能够逐渐提高参与讨论的能力，并学习如何与他人进行商务协商和达成一致。
2.1.2 商务洽谈技巧
学生将学习如何在商务洽谈中运用适当的商务用语和礼仪。他们将通过角色扮演和案例分析来练习与客户和供应商进行商务洽谈，并学习如何谈判和达成合作协议。
2.2 商务英语书写
2.2.1 商务邮件写作
学生将学习如何书写专业的商务电子邮件。他们将学习如何结构化邮件内容，使用正确的商务用语和格式，并学习如何有效地传达信息，以提高邮件的效果和可读性。
2.2.2 商务报告撰写
学生将学习如何撰写准确、清晰和具有说服力的商务报告。通过分析真实的商业案例和行业研究，学生将学习如何搜集和整理信息，提出建议和解决方案，并将其写入报告中。
3.教学方法
3.1 互动式教学
课堂上将采用多种互动教学方法，包括小组讨论、角色扮演、案例分析和游戏等。这些方法将帮助学生积极参与并加深对商务英语知识的理解和应用。
3.2 实践训练
为了提高学生的实际应用能力，将安排实践训练活动。例如，组织学生参观商务公司，与商务专业人士交流，并实际参与商务活动。
4.评估方式
评估方式将分为口头表达和书面表达两部分。口头表达评估将通过对学生在商务场景中的表现进行观察和访谈，评估他们的自信程度、流利程度和语法正确性。书面表达评估将通过对商务邮件和报告等书面作品进行评估，评估他们的写作技巧、语言准确性和逻辑性。
5.教学资源
教学资源将包括商务英语教材、商务英语词汇和语法练习册、商务新闻和案例、商务电子邮件和报告模板等。学生还将有机会使用在线资源和学习平台，以提高他们的自主学习能力。
6.教学进度安排
本次商务英语教学计划将分为若干个单元进行教学。每个单元将包括口语和书写两个模块，以确保学生综合掌握商务英语的技能。
7.自主学习推荐
为了加强学生的自主学习，教师将鼓励学生在课下阅读商务英语材料，练习口语和书写，并参与在线讨论和考试。
8.总结
通过本次商务英语教学计划，我们将培养学生的商务英语口语和书写能力，使他们能够在商务环境中自信地沟通和交流。这将帮助他们在全球商务领域取得成功。
◆ 大学商务英语学习计划
商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。以下是由小编整理关于什么是商务英语的内容，希望大家喜欢!
商务英语的简要介绍
“商务英语”的概念从提出到今天，起始时间已经不短了，但在国际化大趋势下，英语学习市场风起云涌的今天，很多培训机构又把商务英语作为了其主要的培训项目。究竟什么是商务英语?它又适合什么人读呢?我们仅仅从我们的角度来进行一些阐述，供大家参考。
从英语培训的目的来看，既有考试培训，又有能力培训，商务英语界乎两者之间。
在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的，也不是独立存在的，许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力--“职业英语”，比如ETS的TOEIC和TOPE，也有人把TOEIC统称为商务英语，其实二者是有区别的，他们的含义与作用都不同。对于职业英语而言，学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数，证明其有能力承担相关的工作。而事实上，比如托福，得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语，作为一种特定的教程，强调的不仅仅是语言的水平，而是一种实际综合素质的提高。B E C会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等，实际的在工作中给学员以帮助。
商务英语的适合人群
据了解，现阶段的商务英语班开设的数量多数大于学习商务英语的人，面对众多的培训机构，上什么样的商务英语班让不少学员难以抉择，专家建议学员最好根据各家的特色再结合自身的需要“对症下药”。
大致可以分为两类人，一是身处商务工作环境，二是希望将来在商务工作环境中工作。具体说来，一个商务英语的学习者在开始学习时就应具备很好的英语能力，能够有效地、有目的地掌握和消化新学的东西。商务英语作为职业英语的一种。与其他职业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语，一样是具有很强专业性的行业英语，共同点在于都要有英语的基本语言基础。要成为一个优秀的商务英语人才，就一定要有扎实的英语基础。一个好的商务英语培训班除了传授专业英语知识外，西方企业管理的基本思想也是必不可少的。商务英语考试由中英双方合作引进中国，证书权威性高，被英联邦各国及欧洲国家商业企业部门作为英语能力证明的首选证书，新东方商务英语培训按学员水平和需求分为不同班型，全面提高应试技巧，帮助学员取得理想的分数。
相比较而言，BEC有英国严谨的学风，突出的是它的学术化，而TOEIC也有美国的特色，实用性较强。虽然商务英语“时尚”，但并不是适合所有的人，例如BEC的高级证书，难度还是比较大的，它要求学员有比较好的英语水平，因为它的目的性非常强，适用范围划分十分明确，因此，对于想提高英语水平的.人并不是最佳选择。另外，商务英语适合的人群还包括：希望拥有一份国际通行的证书以增加自己就业砝码的求职者。经过一段时间，感到自己在商务英语的表达和交流方面，以及自身的商务知识和商务技能需要提高的外企公司在职白领。拥有BEC证书可以申请英国的MBA的留学者
商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语，事实上它跟我们理解的英语口语、写作有本质上的区别，主要的区别在于一些词汇，基于不同的词汇，主要是名词
另外其他的区别还包括不同的句子，基本上为了适应不同的商务场合因此提出不同的词汇和句子，就构成了商务英语一定的特色。本质上跟普通英语没有很大的区别。
商务英语的学习方法
英语专家组进行了权威的解释。英语学习中其实对孩子困扰最大的就是听力、单词记忆、语法、写作、口语五个专项，他们紧密联系就像是构成一个木桶的模板，缺了哪块都不行。
单词记不住，就会提笔忘词、漏词、错词，阅读题看不懂;单词--词组--句子，单词是基础，至2012年大部分学校都在小学阶段完成了基本单词原始积累，单词记忆，后期最有效的是在句子中记忆单词，前期可能觉得工作量烦，但只要坚持，成效显著。
听力不好，口语就很差，跟着语音大声读出来，多读，培养起英语语感，然后再进行对话练习就好多了.对于上班族，可以推荐给大家有道翻译词典阅读微英语，每天积累，免费练习，资讯都是前沿的有意思的，真的很不错。
在听力和单词都很熟练的情况下，语法的构成及运用是很重要的，如要不会运用语法，那么在与人交流和写作时都会遇到阻碍从而导致在整个的学习过程中出现不通顺的情况。
作文写不好，学习英语就不知道综合掌握运用自如，成绩就难有突破; 即使掌握了听力、语法，阅读题仍然有可能会做错，作文还是写不好，因为阅读也好作文也好，单词的量和熟练运用是关键。打个简单比方，一个木桶能盛水的高度，不取决于最长的那块木板，而是最短的那块。也就是说，随便哪个专项薄弱，都不能取得好成绩。总之，针对薄弱点，补短板，进行专项学习，提高单词量的掌握，才是提高英语学习成绩的唯一途径.
语言重点，语言重点是口语学习初级和中级阶段的重点。以听说实践为主。目标是掌握大量的生活用语、固定表达法。学会交流。在选材时尽量选择生活会话教材。教材设计的主题和情景自己越熟悉，学习的效率就越高。必须选择有声教材。"新元英语口语伴侣"属于这一系列。
◆ 大学商务英语学习计划
This is admittedly true. So, when you want to have a good grade, knowing their professor’s favorite movie is the best thing they should do. This sounds funny but it is true.
诚然如此，所以你想要成为一个优等生的时候，知道教授最喜欢的电影就是英语专业的学生最应该做的事。听起来有些有趣但事实就是这样。
7.Feeling discomfort to sell a book is usual.
卖书的时候觉得不开心也是平常事
Their subjects are just interconnected. So, they don’t want to sell their good old book unless they are done with university studies.
他们的东西都是有一定共性的。所以他们不愿意将自己那些旧的有用的书卖掉，除非他们的大学生活结束。
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