◍ 支教生的演讲稿
尊敬的领导、老师们：
大家好！我叫仓学斌，来自大丰市川东初级中学。很高兴能有机会与大家分享我的支教故事。今天我汇报的题目是：有你在身边，生活更精彩。
黍谷飘香的九月，我接过支教的接力棒，满怀着一腔热血，伴着一颗惴惴不安的心，跟着两位年长的老师，走进滨海县大套中学，开始了为期两年的支教之旅。回首来时路，伴着纯真质朴的笑脸，我自信满满；回想过去多少个日日夜夜，我感慨万千。
是支教，让我接受了特殊的培训；是支教，让我的生活充满了激情；是支教，让我对教育有了更加深刻的认识，带着理想重新上路。
走进大套中学大门，无论在路上，还是在办公室里，都会看到真诚美好的笑脸。严国元校长亲自领我们去餐厅和宿舍，一个劲地说着“不好意思啦，食宿条件太简陋”，却不曾介绍为我们三人新买的软体床垫和床品，也不曾介绍那擦拭干净的桌椅和摆放整齐的教学参考书。这些怎能不让我们感动，感动着大中人做事的用心和真诚，感动着他们对支教工作的重视和支持。
最让我感动的，还当数这群来自乡村本土的纯真质朴的孩子们。第一次走进教室，她们都站起来鼓掌，齐声喊：“老师好。”这不是我听到的第一句“老师好。”却让我的心在进门的一瞬间感到无比温暖。孩子们用好奇的目光打量着我，用质朴的微笑迎接着我，让我觉得自己是世界上最最幸福的人。面对这份感动，我能做的就是迅速适应新的环境，融入这个新的大家庭。
把大丰精神带到滨海县大套中学，带动教科研工作，是徐一山局长交给我们的重任。因此，我们一行三人把我们编制好的导学案带到了滨海县大套中学。课堂上，看到学生们双手接过学案时欣喜的样子，我有些骄傲和激动，幸亏可以印制学案，否则，凭着一支粉笔丈量黑板长度的生活我能否适应，还得打个问号。而今可以偷个懒儿，省点事儿了。心里这样想着，可麻烦却接踵而来。我们的学案到了大中这片新的土地上，竟然和它们的主人一样不能完全适应新的环境。我发现学生交上来的学案里有许多空白。通过了解，有这样的结果，不仅仅是学生学习习惯的问题，主要原因还是我们编制的学案难度偏大。看来，移花接木的路是走不通了！
正当我们准备放弃使用导学案时，细心而果决的严校长适时地打来电话：“办法总比困难多，不管遇到什么事，多联系，多沟通，多请教，我跟你们一起想办法，我们决不能后退半步……”有这样的校长做后盾，我们哪能不干劲十足地向前冲呢？随后，我们积极地向有经验的老教师们咨询、请教，跟同学科老师们一起修改、调整，适当降低学案难度，制定适合农村学生主动进行知识构建的学习方案。每当看到孩子们能在我们的精讲点拨之后顺利地完成学习任务，(演讲稿 )体味到成功的喜悦，取得一点一滴的进步，我们都感到无比欣慰。大中陈跃校长看到我们如此精诚团结，致力于教科研活动，动情地说：“从大丰来的支教老师是我们大套中学的一股清风，希望这阵风刮得更猛烈一些！”
其实我们哪里配得上什么“清风”美誉？我们只不过是能快速进入角色而已，我们只不过是在努力营造浓厚的教研氛围的同时，沿着大中纯朴的教研之路走下去罢了。其实，我们做的也只不过是走进课堂，观察老师们不同的教学方法与独特的教学风格；我们做的也只不过是在自己认真备课的基础上，积极参与了大套中学的教师培训，我们做的也只不过是带着十二万分的真诚与老师们交流沟通，在思想的碰撞中携手并进。
乡镇中学的特点决定了不少老师的专业不对口。对于那些转岗的教师，我们一起手把手地教备课、编学案，面对面地探讨教学重难点，深入课堂观察每一处教学细节，从教态到板书设计，都及时进行讲评指点。尤其是新学期“转行”教初一英语的小于老师和王老师，刚开始有点儿不适应。我一边鼓励，一边毫不保留地传授她们英语的教学技巧，帮她们从容地跨越过渡期。现在可以毫不夸张地说，经过短短几个月的努力，她们已经学会了英语教学的基本方法，并有了自己的思路和个性特点。这种收获和体验只有在不断地相互学习，相互切磋中，才能获得。不知不觉中，支教这次特殊的培训让我真正懂得了所谓“人的价值”，就是我们的存在对别人有帮助。
只有走到农村孩子的身边，才知道，不是他们不向上，而是我们还没有拨动他心中那根学习的弦；只有走进农村孩子的心里，才知道，不是年少没有梦想，而是少了些坚持与毅力。
依然记得第一次走进大套中学课堂上发生的故事。为了快速熟络感情，我创设情景，让学生谈谈自己的最爱。谈话间，教室最后边一个高个子男孩站起来，喊了一句：“我最爱上网吧！最不爱学习。”甩了甩头发，又坐了回去。面对这样的举动，我不敢敷衍，因为我看到了同学们脸上的不屑一顾和眼中的质疑，大脑飞速旋转，眼睛瞅到了座次表。在课后我及时地跟进了检查。记得小孟的作业中，有这样的话：“今天老师没有骂我，还微笑着让我们解释原因，第一次有这种奇妙的感觉！”我庆幸自己及时地处理了这次可能影响教学进程的小插曲，但这样的突发事件却时时挑战着我的人格魅力和教育机智。
从此，我记住了小孟摇晃着两条腿的挑衅样子，我更是特别关注着这个脸上有伤疤的男孩。我知道要想真正抹去
同学们嘴边的嬉笑、眼中的质疑，真正走进小孟的心中，我还得用更多的鼓励和耐心才行。慢慢的，我了解到小孟的父母从事长途贩运，早出晚归的他们，只能把孩子交给爷爷奶奶照看，根本顾不上对孩子的教育。在对小孟的教育上，我有时是和风细雨，有时是疾风骤雨，虽然他的每一样不当表现，我都苦口婆心地劝说指出，虽然他还是屡教屡改，屡改屡犯。但听到任课教师们不时传来小孟进步的喜讯，我还是感到由衷的高兴。我相信面对逐渐膨胀的厌学情绪，只要我们做老师的能对学生多一点爱心和耐心，小孟们身上的顽性随着时间的推移会慢慢消褪，良性定会回归并充盈心中。我们该做的就是悄悄地走近他们，诉说“机遇偏爱有准备的头脑”，悄悄地用智慧点醒生命，用爱心点燃心灵，让掉队的天使重新找回自己的位置。
醉过才知酒浓，爱过才知情重。身边自从有了大套中学这群淳朴的农家娃娃们，我的生活变得更精彩。曾经的曾经，我也有过抱怨，那纠正了不知有多少次的错误，他们还在坚守，未经老师同意就扯着嗓子说话，懒于思考，疏于动笔，有时真把我气得鼓鼓的。每当我像“气球”一样回到家里时，我就开始想念我在大丰的那群“开心果”们，想念他们自信满满发誓要改天换地的样子，更想念我们之间的默契和他们骄人的成绩。而今，跟农村孩子相处久了，我才发现当初的想法是多么的浅陋啊！
10月8日，我重病一场，几乎无法记起，但我却永远记得——病床前站满了前来慰问的人，两个学校的校长和兄弟姐妹们，纷纷赶来探望，因为那天我是主角，我的病势牵动着他们的心哪……然而，最让我难忘的是那天下午病床前的这一幕：慰问的人群里探出一个小脑袋，身后跟着一个中年男人。这个小脑袋，竟然是班上有名的调皮大王陆体浪。当确认床上躺着的人就是他的英语老师时，小陆将一大把五颜六色的纸片放在我的面前，原来他带来了班上所有孩子的祈祷和祝福。看着，读着，我的泪早已止不住了。小林俯下身子，小声地说：“老师，您疼吗？”我赶紧擦干眼泪，摇摇头说：“不疼，不疼，老师是高兴的！”突然间，他就提高了嗓门：“老师，我们还等着您上课呢！”调皮大王还是那么调皮！紧跟着，他的父亲，一个老实巴交的农民汉子笑着对我说，“还在种地，小陆一定要让我来，我们也没啥好东西，只有些笨鸡蛋，给老师补补……”
听到这些话时，我的泪再次溢满了双眼，我不知道他们爷俩是怎样赶了这40多里的路程，在没有电话联络的情况下是怎样辗转找到病房的。我只知道小陆本是一个什么作业都要催着才交的孩子，我只知道他的妈妈是生活不能自理的智障女人，我只知道那十几个笨鸡蛋是小陆和他奶奶唯一的营养来源，今天，我更知道了朴实的他们还有一颗纯真的感恩的心。
孩子啊，是什么让你有了这样的举动？是什么让你们送来了这么多祈祷和祝福？我只能小心地猜测：难道是因为我习惯在和你们说话时弯下腰，多些笑？难道是因为在你们犯错时我及时压住了嘴边过重的话？还是因为在作业本上我多写了几句交流的话，多添了几个鼓励的词？我无法猜出其中原因，但我知道我与你们已经成为无话不说的“朋友”，已经成为心心相印的“知己”。
有了孩子的祈祷，我的病好得特别快。是啊，面对如此真诚的祝福，我怎能不快快好起来呢？小陆给我的祝福，我就带着尚未痊愈的病情回到了日夜牵挂的孩子们身边，那热情略带羞涩的拥抱，让我忘记了病痛，那不时出现的鸡蛋、润喉糖，甚至早晨还温热的鸡汤，却让我再也不敢生病，感冒发烧时，我悄悄吃药挺着，嗓子疼时，我含着润喉片抗着。但孩子们的小礼物还是在不经意间塞进了我的口袋，填进了我的抽屉，我从未调查清楚过是谁干的，只好幸福地收下……
这一群大中的学生们让我病痛的日子不再忧郁，让我在寒冷的冬季内心温暖无比。每当走进教室，80名学生，仰望你时一脸的虔诚，见到你时一声声纯真而质朴的问候，让我羞于去计较路远，风冽，天寒，居室陋。
生在农村的我知道，拥有一个得天独厚的自然环境是开心的，是幸福的，这是城市学生无法比拟的。长在农村的我更知道这里的孩子最想要什么，他们不仅需要我教会他们用质朴的语言描绘优美的大自然，更需要我用一系列活动为他们打开一扇扇通向外界的窗口，让他们梦想的天空从此不再单一和苍白。于是，支教路上，我丝毫不敢懈怠，每天坚持读书学习，只为能带给孩子们多一些新鲜，多一些兴趣。我常常“挑灯夜读”而乐此不疲；常常在办公室和同仁们交流经验而倍受启发；宿舍里、办公室里，桌子上，沙发上，放着的尽是一摞摞的读书笔记和教学反思。支教生活砥砺着我，不学习，谈何创新？不思考，谈何发展？
忘不了，孩子们每个周一的早晨经典诗文诵读时，争先恐后的积极性；忘不了，每个中午练英语书法时，一笔一划非要描得像老师一样的认真劲；忘不了，创办特色墙报、英语小报时，非要老师写报头并一定争个你高我低的情景；更忘不了，我的特色英语作业——英语日记化改革活动，如火如荼地开展带给我的成就感。我所做的除了在轻松愉悦的课堂上给他们传授知识外，最重要的，是让他们对未来充满理想，对故乡以外的更大、更广阔的世界充满向往。
我的积极鼓励，激发了孩子们热爱生活、感受生活的愿望！每天，只要翻开学生的日记本，你就会发现，里面都有一片灿烂的人生。
听到一张张小嘴里迸出的激情奋进的话语，又有谁不动容呢？又有谁不为农村孩子的最质朴的理想而击节叫好呢？
年前，孩子们听说我要到教育局参加支教座谈会，汇报跟他们在一起的收获，他们非常激动，你一言，我一语，告诉我自己的变化和全新的体验。班长沈红说：“有首歌，最能表达我们的心声，最能展示我们的成长，这首歌就是《我相信》。唱起来吧，有仓老师相伴，我们一路行走一路歌。”
很抱歉，由于天生五音
不全加上水平有限，今天我只能把歌词带给大家：
勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我/我相信明天
我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天
有你在我身边/让生活更新鲜/每一刻都精彩万分。
激情飞扬的演唱后，是扯着嗓子的一吼：“老师，我们相信你！”
此时此刻，耳畔响起的还是那段熟悉的旋律，脑海里浮现的还是那些微笑的脸庞，心中荡漾的却是感恩的涟漪。我满怀感恩的心串起半年来无数个令我感动的故事，用它们装饰我的支教梦。支教旅途才过半程，感动已溢满心田。有纯净的心灵相伴，未来的日子会更加灿烂！
几度春秋，我们欣然看到的是，大丰和滨海两地教师交流的建设与发展，促进了教师团队整体素质的提高，缩小了北三县教育的差距，也涤荡着我们每个人的心灵。冬已尽，春将至，于是，我们有了更多的期盼：
——关注滨海农村教育吧，不只是为了自己的一个梦想，更为了农村娃娃那期盼的眼神。
——加入支教的队伍吧，在这方热土上，不只是尽一份绵薄之力，更为了促进教育的公平和均衡发展；
——走上支教的旅途吧，在这条道路上，不只是为了丰富我们的人生阅历，更为了磨砺你坚定的步伐，沉稳的心性。
来吧，我们携手，让支教的薪火相传；
来吧，我们并肩，让支教的弦歌凤鸣于滨海大地！
我的汇报结束，谢谢大家。
◍ 支教生的演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好!
我是材料103班郭诚君。今天非常荣幸能够站在这里作为学院沙地支教志愿者代表发言。同时，我要向组织我们社会实践活动的师生们表示衷心的感谢！
从2010年步入大学校门以来，我心里一直怀着一个“服务社会”的美好愿望。今天，我很荣幸能成为一名支持教育的志愿者，实现我的梦想。支教是对祖国教育的热爱，是对沙县每一个无辜儿童的热爱。
支教，是一种契机。它能让我们在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让我们认识自我、发掘自我、实现自我和重塑自我。
社会是一本无字的书，从一名学生到志愿者，通过读这本无字的书可以学会许许多多东西，了解到课堂上所没有的知识。沙县教育就是要给我们提供一个了解社会、锻炼自己的机会。年轻的我们在实践中呼吸着社会大课堂的清新空气，在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛，那种来自对心底深处的触动，会使我们进行着深刻的自我反思，我相信参加本次义务支教的志愿者们，会在此次支教中深深体会到：
对社会实践的感知只能来自生活中的直接体验。我们通过真正的接触得到的总是比我们在课堂上学到的更多
加重要。
作为一名支教的志愿者，在教学方面，我们不仅要勤奋刻苦，仔细钻研;在生活中，也要懂得关心学生的疾苦，特别是关爱留守儿童以及关注留守儿童身心健康的发展特别重要。作为新时期的志愿者，我们要牢记它赋予我们的使命，为祖国教育事业的繁荣贡献力量。在人群中，作为一名普通的志愿者，我们应该学会用感恩的心对待身边的人和事，学会感动，学会回报。
因为义务和责任由我们每个志愿者承担。青春的舞台，美好的憧憬。用我们的一份爱点燃成千上万的爱。
最后，感谢各位领导和老师给我们这次宝贵的机会！在此，我谨代表赴沙县支教活动的支教志愿者们宣誓：我们一定不辜负学校对于我们的厚望，在支教活动中认真履行志愿者的职责，以为师表的人格魅力，勤勉踏实的教学态度，积极上进的工作精神，艰苦奋斗的人生追求，圆满的完成支教任务。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
◍ 支教生的演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！我是ａａ市ｘｘ区第三小学的一名教师，所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。
经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特别是像我这样在远离市区七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的信念。
一、积极发挥桥梁作用，多方筹措资金，努力改善受援学校的办学条件。
我所在的受援地教学的硬件设施薄弱，教学设备严重不足，为了及时掌握第一手材料，我主动深入各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位，每月都坚持到后援单位交流、汇报、请示工作，在我们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：打印机市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了电子琴等教学仪器书籍平梯等体育设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到教师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地让我把4台电风扇送到了师生们的手中，后援单位这种无私的.支教情怀，确实让我感动，感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。
去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期深入到社会各界去拉赞助，终于，我真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了社会各界的大力支持下，共为忠良乡各学校争取到物资援助12.93万元。
二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。
为了全面、具体的了解每位贫困生的情况，我不辞劳苦地深入到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文字资料信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材料后，当即送来2200元的助学金，用于扶助车田小学11名贫困生。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我立即组织了捐款活动，并将筹集到的800元现金及时送到该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中央民族大学却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的大学生活费,共计1.5万元。
三、不畏艰苦，以身作则，既抓好硬件扶助又抓好软件建设。
为了真实了解全乡整体教育现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深入各村校调研，带头上示范课；注重抓好受援地教职工的业务培训工作，开展各种座谈会、交流会达梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校教师的教育教学水平得到明显提高。在今年七月的县校长竞聘上岗中，忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇，被誉为打造校长摇篮的基地。
一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了知识与能力，最后，我想对在座的朋友们说：支教如果选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在锻炼中收获，在工作中再造一个全新的自己！
◍ 支教生的演讲稿
尊敬的老师、各位来宾以及青志所有兄弟姐妹们：
大家晚上好!我是青志爱心支教部部长xx。很高兴今天能代表爱教做工作总结报告。首先我要感谢系领导给予我们的大力支持，感谢副主席和队长的悉心指导，感谢青志外联部提供的资金支持，感谢信息部、科技部每次的跟踪拍摄，以及所有帮助过爱教的爱心人士~在此我代表爱教全体成员向大家表示衷心的感谢`谢谢大家。
风风雨雨，我们爱心支教队走过了一个学期，现在回想起来支教的一幕幕，仍历历在目。刚刚接手爱教时，寻找支教学校成了最棘手的问题，走过不少弯路，吃过小学的闭门羹，也面临着语言沟通、经费不足等障碍，但我们从不气馁，我们也不怕失败，因为每一次失败，都会让我们成长一次，有更多立足于社会的资本。在此过程中，我们虚心借鉴了馨友爱心支教队以及红十字会支教队的经验，几经周折最终与新建县堂下小学达成支教合作。
在各界关怀下我们开始了支教活动，说实话刚开始很多人是抱着好奇的心情去支教，但当孩子们喊一声老师时，我们突然间明白了，支教不仅是一种活动更是一种责任。一两次支教我们也许不能教给他们太多的知识，但我们能给他们带去快乐与希望!那一张张纯真的笑脸，一双双渴望的'眼神，一个个热情的拥抱，让我们忘掉了路途上奔波的劳累，忘掉了通宵准备教案的辛苦。每次站在讲台上，我们都仿佛找回了童年的自己，或许我们不够专业，但我们把每一堂课都当做人生中最重要的课来上。爱与责任，让我们学会了承担，我们同爱教一起成长!
经过3次支教的实践，我们摸索出一条以主题演讲为主的支教模式。通过这一模式，弥补了以往课堂授课形式的弊端。11月22日感恩节赴堂下小学的爱心演讲活动，得到了当地校领导的高度肯定，此次活动信息部跟踪报导，爱教也不再默默无闻，并成为第一批能够进入学校官网的青志队员。为配合此次活动，我们10月份成立一支演讲小队，每天晚上在食堂三楼针对新闻热点进行讨论，开放思维，锻炼队员的表达能力!12月份举办“爱心支教读书交流会”，给干事提供一个展现自我的平台，畅谈读书心得，让他们学会通过读书来丰富自身的内涵。除此之外我们还开通了新浪微博对支教活动进行宣传。
爱心支教在跌跌撞撞中不断走向成长，虽然取得了一定的成绩，但我们爱教人也深深的明白，我们还有许多要改进的地方，我们爱教人有勇气面对每一次挑战。在此请允许我向我们可爱的20个干事说声谢谢，我看到你们有的为了支教放弃辩论赛上场的机会，对7元钱公交车费、一个多小时的颠簸路半个小时的泥泞路不带有一丝抱怨，即便寒风刺骨，我依然看到你们灿烂的笑容，我看到了你们自己花钱买给孩子的礼物，爱心无价，真爱无言，孩子们天真的笑脸是我们爱教人最独特的一辈子抹不掉的记忆。因为有爱我们相聚爱心支教，因为有爱我们多了一份对他人的关怀，因为有爱，你们的点点滴滴我都记在心里。我爱爱教，一如我深爱着爱教的每一个人。爱教永远是你们最温暖的家!
最后祝愿爱心支教事业越走越好!谢谢大家!
◍ 支教生的演讲稿
我的支教生活
福鼎民中李峰卉
各位领导，各位评委。我是福鼎中学的一名普通教师。我叫李峰卉。非常感谢学校领导的支持，让我有机会站在这里发表演讲。
时间过得真快，从去年到硖门中学支教，转眼间一年时间已经过了。这儿的生活的确远不能与城关相比，但经过一年的适应，，用同事常说的一句话讲我们的生活“痛，并快乐着”。整理一下杂乱的思绪，从日记中摘下几段自己的“感动”或者叫“感受”与大家分享，希望能引起您的共鸣，也希望更多的朋友一起来关注这偏远农村的支教事业
我所支教的硖门中学是建立在我们就是在这样一所颇具爱国主义色彩的革命圣地进行着我们的爱心支教活动，正是这一特殊的地理环境也让我们有了另一种特殊的使命感和荣耀感，我们面对的学生可都是革命先烈们的后代呀！
记得在郑州大学培训时团**朱迎处长说，去支教的地方可能会出乎我们的意料：一种是穷得出乎意料，一种是并没有想象中那么穷的出乎意料，而这里就属于第二种情况。除了山多地少、交通不便、气候恶劣外，学校周边其他条件都还可以。
我们两名志愿者住在一间房子里，室内有暖气（虽然常常是不热的），再加上两床被子、一张电热毯对付零下二十多度的寒冬已经绰绰有余了。学校给我们装了卫星电视，出乎我们的预料竟然可以收到三十几个频道，这是我们了解外面世界的唯一渠道，而且几个外文频道也成了我们抵抗“英语遗忘症”的有力工具。年前也装上了**，据说如果有电脑还可以上网呢，这使我们激动了好几天，后来才知道拨号上网每小时四块多，在这个暂时还非常贫困的地方我们是不敢如此“放肆”的。
生活条件尽管比想象中好很多，但真正适应下来可不是件容易的事情。第一关便是饮食关，吃菜对我而言是最大的挑战，早上白菜豆腐炖土豆萝卜，中午土豆萝卜顿白菜豆腐，晚上白菜豆腐土豆萝卜一起炖，一日三餐周而复始，呀！另外还有克服气候的不适应，与学生、同事勾通上的语言障碍等等许多问题，经过这半年的努力终算都一一克服，取得了支教以来的“阶段性的胜利”。
记得支教前看过些志愿者的文章，总感觉或多或少有些故弄玄虚，“自作多情”，而真正体会着这种感慨与震撼，方才切实体味到了他们的心情，身临其境的体验了这种生活才知道那所有一切的“多愁善感”，来得都是那么的自然和纯朴。在孩子们的心里，生活的困难并不算困难，真正的困难是他们对知识的渴求得不到满足，大山外面的生活让他们向往，另外一个精彩的世界带给他们无尽的幻想、遐思和憧憬。而我能做的也仅仅是用山外的种种“**”鼓励他们好好学习，争取有一天可以走出大山，到外面的世界看看。
我把山大百年校庆时买的几套明信片发给我教的孩子们，告诉他们如果哪天他们考上了大学或是在某一方面取得了成功，走出了这绵绵的太行山脉，就把它寄给我，让老师一起分享他们的快乐与幸福，那将会是我支教这一年留下的最美丽得的收获和感动。
记得刚来到学校时，一位同事这样对我们说：“您们的到来，给学校带来了生机，注入了新的血液，每当看到你们走在校园里就会感觉到这所学校有了希望，感觉到头上的一片蓝天是那么的蔚蓝，那么的广袤，我们都很尊敬你们……”每一次在与困难作斗争的时候，正是这样的话语一遍遍得回荡在耳边，鼓励着我，鞭策着我克服一切困难挺过去。在我们的身上感受着孩子们的希望，他们纯洁透明而又充满了期待的眼神使我实实在在的体味着肩膀上的重担。
我知道他们尊敬我们，甚至可以说“崇拜”我们，并不仅仅是因为我们作为一名志愿者的光荣，更多的是对知识的尊重，对外面世界的渴求，他们从我们身上去幻想另外一个精彩的世界的种种憧憬，而惭愧的是自己微薄的力量又能给他们带来多少的满足呢？记得上届支教团一位师兄说过“应该正确面对我们在支教地位置的转变，不是我们增高了身体，而是阳光拉长了我们的影子”。是的，作为一名支教大学生，我们不应该把自己太当一回事了，可半年来我更加深刻的感觉到我们也不能太不把自己当回事了，我们的出现有着一种特殊的意义，有着一种特殊的力量，我们的存在给了山区的孩子们带来了更多的希望，给了他们一个幻想外面世界的窗口和平台。
如果自己有能力去做一支蜡烛，就应该尽可能的照亮身边更多的黑暗，从点点滴滴做起，认认真真地上好每一堂课，实实在在地做好每一件事。半年来，我的脑海里始终切记着临行前学校老师的谆谆教诲，我们是来做事的，不是来做秀的，用这一年的时间，全身心地去做一件对孩子们、对自己都有意义的事。支教，对于我来说是很神圣的，它不仅给孩子们带来了新鲜的知识，也给他们带来了对山外世界的种种期待和美丽幻想，同时也给了自己一个非常难得的锻炼机会；这种幸福属于山区的孩子，也属于我们每一位教育志愿者。
我们从支持教育中得到的乐趣和收益永远不会比我们付出的少。我们也是支持教育的收益者。
支持教育不仅是一种经验，也是一种责任。每天清晨在孩子们的读书声中醒来，开始一天忙碌的生活，备课、上课、批改作业等等，虽然很累，但是心中是一份沉甸甸的责任和更大的喜悦。孩子们用他们真诚的心，朴实的话语都在感动着我。
记得教师节那天一大早，我教的孩子们送来了两大束鲜花，是的，是鲜花，因为是他们花了一早上的时间一朵朵从山上采回来的，每一朵花儿都凝聚着他们对老师最纯洁真诚的祝福和爱。看着孩子们的红脸和许多五颜六色的野花，我一句话也说不出来。花儿虽然不像都市花店里的那些花儿那么娇嫩富贵，但却多了份纯朴和真诚，他们是用心去采，用心去装饰，用心去祝福，而我也只有用心去付出，用心去爱他们。
为了这些可爱的孩子，只有这样，我们才能承受这种纯洁的情感。这是我生命中第一个，也许是最后一个教师节。太感人了，太难忘了。十一月二十四日是我的生日，孩子们用广播里的歌声给我带来了一个个的惊喜和一遍遍的祝福，同事们给我送来了蛋糕，校长亲自带我们到山下的小饭店饱餐了一顿，也许这些都将是我一生中的一次次唯一，我会以自己的实际行动来回报这一次次地感动。
有人说支教这一年只是到达某种生活的一个阶段，一个跳板，不管别人怎么看待，怎么去度过，对我来说这一年是实实在在的一年，它不会比任何的一年少过一天，它必将成为我生活中甚至是我整个一生中最重要的一年，而它绝不是一个跳板。我会像珍惜生命一样珍惜每一天。我不会浪费每一分钟。
最后用西部志愿者冯艾的一句话结束这篇支教感悟，“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种幸福，没有它你就不知道它的纯洁。”庆幸的是我经历了这种生活，体会了这种艰辛，拥有了这种快乐，并且正用心感悟着这份纯粹……
◍ 支教生的演讲稿
在座的各位老师和所有同学们大家晚上好!我叫周自丹，是一名体育生，来自陕西省汉中市，接下来由我，为大家演讲《我们是体育生》。
"头脑简单，四肢发达"，一直是他们的代名词。不管在小学、初中、高中，亦或者在堂堂的大学，只要听到有人说："我是体育生"，不论男女他们身上多多少少，会被贴上这样那样的标签。也对，那时候高中体训队，流传一个说法"当个体育生，女的当男的练，男的当牲口练"。
琼瑶说"运动员在赛跑的时候，他的脑筋里只有冲刺，事后的遍体鳞伤，腰酸背疼，他当时是无法考虑的"。也许你们只看到体育生的四肢发达，却不知道这发达的背后，是湿透背心的汗水，是难受到骨髓的疼痛，是不计其数的奔跑，是血与泪的争锋。我们训练队只有八个女孩，其中一个美曰其名：秦玲玲，颇具山野特色。直到她被大学录取后，我才悄然知晓，父母不曾望女成凤，只希许她能像秦岭山脉，如磐石，如蒲苇般，坚守一个梦。成为体育生以前她从未参加过任何体育活动，进入体训队一个月后。她的小腿和脚踝，已经肿到登峰造极的地步。晚上我给她放松搽药的时候，看见她的双手紧抓床上的铁栏杆，头埋在枕头里，肩膀不停地颤抖，我轻轻地拍她，她抬起头红着眼眶说："小腿骨膜炎犯了"。其实我知道，班主任找她谈过，说她上本科很难。我看着她，心疼地说："明天别去了，好好学文化课，听话"。她就那么直勾勾地看着我，近乎嘶哑着说："我想上个大学"，刹那间我泪流满面。乒乓球运动员庄则栋说："我是一个运动员，但也是个战士，只要我活一天，我就要战斗一天。有效的，乐观的去工作、让生命的日历闪烁出事业的光辉"，而那时我们的光辉是"大学"。
能站在这儿为大家演讲，真好;能有个大学上，我很知足。作为一个体育人，我只继承了"头脑简单"这一点精神品质。也许有人会笑我傻，说我不以为耻，反以为荣，我不反对。我的好友也经常骂我傻，有时她会一边给我捶背一边朝我大吼"周自丹，你是不是傻，你还要不要命了。你知不知道，身体发肤受之父母，不敢毁伤。你这麽拼命地去健身房代课，一天累的半死，就为了八十块钱，你要是累瘫了，爹妈谁给你养"。每次我都敷衍她，嗯嗯嗯，你说的对。
其实啊，我怎会不懂那些道理呀，我不过是觉得，自己还年轻，有条件，更有责任去拼搏。我多赚一分钱，就能让父母，少流一滴汗，少晒一点太阳，少弯一次腰，少低一回头。而我多尽一份心，就能让父母，多一丝黑发，多一抹笑意，多一秒休息，多一刻喘息。她自己又何尝不是这样，在学习之余，拼命地做些小生意，就是想让爸妈去做一次他们从来舍不得的体检。
我，我们，只是那个庞大群体中的点点星火。我们深知从父母那里得到的太多，付出的太少;我们明白自己和众人差距太大，不足太多。因此，我们更期待破茧成蝶，我们更坚信凤凰涅槃，因为人生最遗憾的，在体育生这里从来都不是失败，而是我们本可以。
◍ 支教生的演讲稿
对老师这个职业，最常用的一个比喻就是“红烛”，燃烧自己，照亮别人，照这样说，在校师生就是一根没有点燃的新烛，而实习的过程就是将这根红烛点亮完成它应该完成的使命。我愿用我的热心，换取孩子们的安心，我愿用我的真心，换取孩子们的开心，带着对工作的热情，我来到了一直盼望的喀什乡“双语”幼儿园.在这里进行了为期五个月的实习生活。
当我踏进幼儿园的大门时，我感到很温暖，但我不能缺少紧张。但是面对那些可爱，活跃和简单的面孔，我感到自己变的简单和天真了，我不禁对他们感到兴奋。
在教学模式改革中应解决以下问题：幼儿园课程教学过于学术化，不够生动化；知识教学与实践政治结合不强，学生缺乏学习和思考的动力；教学方法落后，教学模式单一，教学方法陈旧；学生自主学习环境差，教与学互动不够。通过改革和创新开放式网络教学环境和教学模式，充分调动学生的学习兴趣和积极性；通过提供丰富的网络学习资源，为学生的自主学习创造良好的环境；通过互动式教学方法加强教与学的互动；通过科学的评价方法反映学生的实际学习效果。
2、课程教学实施具体措施。
建立本课程的**学习主页，为学生提供独立的学习资源。
将本课程制作成一个完整的系统，许多**课件将挂在校园网上。
开放网络教学互动功能，实现作业提交、辅导答疑、交流讨论、考试等。
安排社会实践活动，如参加社会调查、参与教师相关课题研究、社区见习活动等。
全课程教学课时安排比例为：专题面授15%，自主学习40%，讨论交流30%，调查实践10%，考试考核5%。
编写教学实施手册，规范具体教学实施操作。
编制系统考核办法，考核跟踪学生学习全过程，采取过程绩点积累积分的办法。
课程考试采用网络公开考试的方式，将知识掌握考试与实践分析应用相结合。
为有效地培养学生的学习兴趣和创新能力，以创新能力的培养为主线，组织好练习、专题研讨、实验等实践性教学环节。为了进一步提高学生的独立思考能力，自主创新地解决实际问题，在课程建设过程中，特别加强了实验环节。学生除了完成教学计划内的实验外，还可参与课外的开放型实验，以及用以开拓学生创新精神的课程设计和设计与实践。
课程除了提供简明适用的实验指导书和典型规范的实验材料外，要求学生做好课前预备，做到心中有数或明确问题所在；每项实验内容的安排突出重点，着重交代清楚操作要领及实验材料里有关的问题，绝大部分时间给学生独立操作、观察和研究。精心组织各实验班，提高学生的实践能力。
3．课程教学的实施途径。
课程论教学以社会调查、案例分析、专题讨论为主，其课程设计的思想是：融课程理念于幼儿园实际，运用比较手法及理论联系实际的方法，培养学生的课程运用能力，树立正确的课程观。课程目标是：
在课程理论教学中深化对课程理念的理解，升华学生的课程思想，培养学生正确的课程理念。
专题调查以小组为单位，分别从制度、文化两个方面设计调查问卷，在调查过程中由教师指导调查要点，调查结束后由学生自主撰写调查报告，在专题讨论中，教师根据学生的政治敏感区域及政治成熟度，设计出几个讨论方向，并指导学生从不同的角度将讨论深入。
4．课程考核的方法。
一是考核以定性考核为主，定量考核与定性考核相结合，注重参与程度和调查报告质量（现场讨论）。实践课考试成绩占课程成绩的40%。
其次，专项调查的评估分为三个部分：参与态度，问卷质量和调查报告质量。
第三，专题讨论的评价分为参与态度、演讲提纲和现场讨论三部分。
5．课程的创新与特点。
突出《幼儿园课程论》的“课程”特色，将课程理论与幼儿园实际相结合，将课程理论与课程实践相比较，将理论课程与实践课程相比较，增强学生的学习该门课程的兴趣，丰富该门课程的教学手段，优化课程的教学平台，实现课堂教学、网络教学、实践教学的有机结合，拓展教学视野，增强了教学的信度和效度。
因此在这实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现
在实习让获得了很宝贵的东西。
在喀什乡中心幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。我谦虚地要求老教师积极配合。户外活动提醒孩子注意安全。天热时，提醒孩子们减少衣服，喝水时不要拥挤和说话，以免被水呛到。
吃饭时要小心，吃饭要安静，不要挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，
但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
这次实习使我第一次接触到孩子们。我用真枪练习受益匪浅。让我逐渐爱上幼儿园教师这一光荣的职业。同时，也亲自的尝试到了在一线奋斗的幼儿教师们的辛苦。
我把在实习期间的点点滴滴串连起来，在这样短暂的五个月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地得到发展，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒操，要时刻着一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重听取有经验的老师的教导。学习他们的方法，不断提高自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定成为一名优秀教师。
在这次实习中，有苦、有甜、有喜、有悲，但他引以为豪的不仅是物质上的满足，更是精神上对我的需要。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度来发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，为此我们要走一段不平之路。人生的种子依然种植在我们的心头，我想以后我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。
在这里，我非常感谢我的老师，他是我的班主任。她把我当作朋友。她教我很多新知识和新经验。
不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是在我的脑海，与他们在一起我渐渐的找回了弄丢的稚气与童年。最后，我希望他们能创造一个属于自己的蓝天。
这五个月不仅是我人生中一段最珍贵的回忆，便是我另一段人生的起点，在今后的日子，我将继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
◍ 支教生的演讲稿
去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期深入到社会各界去拉赞助，终于，我真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了2000元维修厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了12000元建造厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火器材这一紧急情况后，我多次走访有关部门，最后通过市粮食局的协助，为忠良中学添置了价值3000元的灭火器24台。一年来，在我的努力和支持单位及社会各界的支持下，我们为忠良乡学校争取到了1万元的物质帮助。
为了全面、具体的了解每位贫困生的情况，我不辞劳苦地深入到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文字资料信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校看完贫困学生的材料后，立即送去2200元，帮助车田小学的11名贫困学生。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我立即组织了捐款活动，并将筹集到的800元现金及时送到该生手里以解燃眉之急。
当了解到中山村委的姚芳桂同学考取**民族大学却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的大学生活费,共计万元。
为了真实了解全乡整体教育现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深入各村校调研，带头上示范课；要重视受援地区教师和职工的专业培训，举办座谈会和交流会68次，培训教师300余人。在中心校成功开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校教师的教育教学水平得到明显提高。在今年七月的县校长竞聘上岗中，忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇，被誉为打造校长摇篮的基地。
一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了知识与能力，最后，我想对在座的朋友们说：支教如果选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在锻炼中收获，在工作中再造一个全新的自己！
◍ 支教生的演讲稿
尊敬的领导、老师和同学们：今天，我要为大家讲述一位引领我们走向未来的支教老师。让我们一起倾听他的故事，感受他的精神和理念，共同致敬这位平凡而伟大的人。
他是李东和，一个普通的支教老师，来自华北平原的一个小城市。他毕业于中国传媒大学，主修新闻与传播专业。但是，他并没有像大多数人一样选择留在城市里，而是义无反顾地来到了贫困的云南山区，为当地的孩子们奉献着自己的青春和热血。
在那里，他深刻地感受到了贫穷与快乐并存的生活。这些孩子们的家庭虽然贫困，但他们的心灵和精神却是如此地纯洁和美好。他开始尝试用各种方式激发他们学习的兴趣和热情，为他们带来更多的知识和技能。
正是他的热情和努力，逐渐改变了这些孩子们的命运。他的学生们在语文、数学和英语等科目中逐渐有了不俗的成绩，其中有的学生还考上了重点中学和大学。这一切的变化和进步都源于他的支持和帮助。
李东和并不是一个魔术师，也并不是一个神仙。他成功与否，并不是因为他有多少金钱、权利或者荣誉，而是因为他的思想和行为一直在宣扬着人间真善美的价值观念。
在他的教育观念中，爱是首要的。他相信每一个孩子都有无限的潜力和可能，只是缺少了良好的环境和鼓励。他尝试以自己热情的心去触动学生的心，用自己的言行去影响学生的行，帮助学生找到自己的兴趣和爱好，鼓励学生勇敢追求自己的梦想，这就是他的教育理念。
同时，李东和也很注重信息和技术的运用。他发现通过互联网和电子课堂可以让贫困地区的孩子也能够与城市里的孩子们同步接受最新的教育资讯和技术手段，这将极大地促进贫困地区教育水平的提高。
这个世界上有太多的人为自己的利益和权力而争斗，而这个世界上更需要的，是像李东和这样的人，他用自己的真情付出，用自己的劳动帮助别人，用自己的思想去引领未来。他让我们看到希望，看到善良，看到前进的力量。
李东和是新时代中国青年的典范，他用自己的实际行动告诉我们，只有将爱融入到事业的每一个细节中，才能够赢得和平与幸福，才能将世界变得更加美好。
最后，我想对李东和和他所代表的所有支教老师们致以最崇高的敬意，你们无愧是我们心中最伟大、最美好的人。我们要互相支持，携手前进，向着更加美好的未来奋进!谢谢。
◍ 支教生的演讲稿
诚信，一生的财富演讲稿
原创： 当代文艺家编辑部
裴莹尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《诚信，一生的财富》。
诚信是我们做人处事之根，安身立命之本。只有诚信才能赢得他人的信任。古语云：
"索物于暗室者，莫良于火；索道于当事者，莫良于诚。"曾子杀猪一"信"字；商朝的迅速灭亡也是由于“信仰”一词。诚信是中华民族的传统美德，是“我心有主”不在院外摘别人的梨，是一个一言难尽的君子之心；是受人所托忠人之事的坦荡风度！
古今中外，诚信一直为人们所传颂。华盛顿砍倒了父亲的樱桃树，敢于承认错误，受到父亲的赞扬；商鞅立木取信取到了百姓的信任。失去诚实就是被敌人毁灭自己。
周幽王为博美人一笑，烽火戏诸侯，却赔了夫人又折兵；尼克松因在水门事件中撒谎而被迫辞职。
必须说，诚实造就了英雄。
如今，诚实逐渐被人们遗忘。曾轰动一时的假奶粉事件；2008年的三聚氰胺事件给中国人民带来了无尽的伤害。作为21世纪的青年，我们应该懂得、守信，用它为社会的和谐发展做出一点贡献。
"人无信而不立，鸟无翅而不飞。“城是金，信是银。有了诚信，你拥有世界上最大的财富。让我们一起秉承心中最美好的信念，与信交友，与诚相伴吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
点评：作者的演讲观点清晰，并用正反两种论证和推理有效地论证了自己的观点。论述条理清晰，层次分明。充分体现了作者丰富的知识积累。（指导老师：胡好变）
◍ 支教生的演讲稿
尊敬的xx各位领导、老师：
大家好！
我是市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。
经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的'，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的决心。
◍ 支教生的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！
我是六年级四班的裴宛仪。今天，我们在这里隆重集会，举行我校20xx届六年级学生的毕业典礼。在这个特殊的时刻，我谨代表在校生向全体毕业生致以亲切的问候和热烈的祝贺！祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们即将从一个新起点开始人生的新征程！
在此，我也要代表全体毕业生，向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意！正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
杳然回首，那些在小学里的日子，已经化为一张张多姿多彩的照片，一首首欢乐美妙的诗歌。几度风雨，几度春秋，我们从一个个无知的幼童成长为一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光阴，转瞬即逝，无声无息，无影无踪。直到现在，来小学的第一天报到，我都还记忆犹新，宽敞的教室，老师温暖的笑脸，轻松的氛围，我就是在那样美好的环境下，度过了六年的漫长时光。是黄埔小学——我们的母校，您如一庭坐落在乱世之上的花圃，用清新的空气、芬芳的泥土哺育了我们——一朵朵灿烂鲜艳的祖国之花；是您，用坚强的手臂和躯干，为我们挡下了所有的风风雨雨，为我们留下了一片鸟语花香的阴凉；是您教会了我们“君子和而不同”，是您教会了我们“亲和典雅笃行”！
一切的一切，黄埔所给予我们的，书声、笑声、歌声、掌声，今天，都也将成为永远的回忆，在我们的脑海中渺渺回荡；而我们为学校，也留下了珍贵的宝藏——成长。 忘不了，校园的一草一木，一砖一瓦，忘不了，充满阳光的教学楼；忘不了，饭堂里调皮同窗打翻忘了饭盒，慌忙害羞的样子；忘不了，小小的升旗台、飘扬着的校徽，你追我赶的操场。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。我们也许幼稚过，也许无知过，也许懵懂过。是从小学，我们开始懂得了如何礼貌待人、真诚待人，开始懂得如何面对各种困难与挫折，也开始懂得享受生活，学会感恩。老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师给予我们的鼓励与力量，我们永远铭记于心；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！
老师，我们也永远不会忘记您曾经给予我们的深刻的教导，永远不会忘记您在课堂上精彩的讲解，幻想的文学殿堂，神秘的数学王国，生动的英语游戏，有趣的电脑程序?? 再见了，美丽的校园——我们成长的摇篮。
再见了，敬爱的老师——我们心中永远的太阳。
◍ 支教生的演讲稿
关爱留守儿童，践行义务支教
女人：昨天是个梦。拿起爱的翅膀，选择咸宁教书
男人：今天是渴望建立爱情的宣言。选择咸宁任教
女：明天是一个思考爱情故事的时候，选择咸宁来教书
前期筹备
男：伴随五月的微风，第五届“咸宁支教”实践活动揭开了她神秘的面纱。经过严格筛选，最终有14名学生从200多名申请者中脱颖而出。
女：朝着东升的旭日，我们通过晨跑、兼职和素质拓展等多种活动，原本之间陌生的大伙渐渐变成了无话不说的朋友。
男：“巧妇难为无米之炊”，但凭着一股“不抛弃不放弃” 的执着，我们在短短几个周末时间内从义卖报纸志愿者、发单员到餐厅服务员甚至是图书馆整理员等兼职工作中完成了团队经费的筹备。
女：在党的90岁生日那天，我们没有忘记我们的使命。这一天，我们来到武汉光谷，通过演讲宣传和信息收集，扩大这项活动的影响力。
同时， “关爱留守儿童”这一主题也引起了社会人士的广泛关注。
支教点滴
男：7月8日，我们拖着各自的行李，满怀期待，整装待发，伴着一路的欢声笑语，我们踏上了南下的征途，来到新街中学。尽管办公室布满了灰尘与蜘蛛网，我们只能挤在办公桌上歇歇，但新街的天是那么蓝，树是那么绿，这一切都仿佛是那么美好！
女：可是，第一天招生。路途崎岖，烈日炎炎，一路翻山越岭的我们汗流浃背. 很
许多村庄只剩下几个孤寡老人。他们既没有年轻人也没有孩子看这个
一切，我们沉默了。
男：拖着疲惫的身体，我们回到学校，讨论了一夜。我们及时改变了招生计划。一个学生、五个学生、十个学生的招生工作开始顺利进行。7月11日，我们成了真正的小老师。
女：留守儿童是如此渴望知识。中文，数学，外语，还有艺术，体育和舞蹈。努力只能是合格的，用心才能是优秀的，我们多么希望给年轻人智慧和光明，把我们学到的一切教给他们。
男人：留守的孩子是如此渴望照顾。他们需要帮助。他们需要我们每个人的帮助。这些帮助不仅应该是物质上的，更应该是精神上的关怀和爱。
于是， 14名队员利用课余的时间展开了各类趣味活动和素质拓展，在学生和老师之间搭建起一座坚实的心灵桥梁。同时，每天总结工作，集体备课，相互沟通，不断改进教学工作。
女：萤萤灯火中，学校领导给予了我们大力的肯定与支持，潇潇细雨中，指导老师亲切的实地交流和指导，也让我们对这次活动有了更深刻的理解。另一方面，我们也利用周末时间进行家访和问卷调查，以便更好地了解孩子的成长环境，因材施教。
男：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在爱护学生的同时我们也没有忘记当代大学生身上所应有的关爱老人之责任。
女：摘菜，劳作，舞蹈，还有一首首往昔的歌曲，让老人们的脸上都露出了幸福慈祥的笑容，那笑容不因年华的逝去而褪色，反而流露出一种历经沧桑的美。
男：为了使孩子们“德智体”全方位发展，我们利用有限的资源通过开展素质拓展、运动会和安全知识讲座演习的形式，激发了孩子们在游戏中的创造力，挖掘了孩子们在运动场上的体育特长，依稀记得，自行车慢骑上的哈哈大笑，抢椅子时的紧张与刺激，夹瓶跳时的跌跌撞撞，还有摸石头过河时的默契合作……一切的一切，仿佛还发生在昨天似的，让人细细品味。
女：期末考试，孩子们一拿到试卷就急着写字，对知识的渴望就表现在笔尖上。我第一次知道，这段时间我们作为教师的努力得到了回报。我不知道我有多高兴！
快乐的时光总是很快，现在看来你可以感受到小小的快乐了。
男人：轻弹手指，他为期20天的教学之旅即将结束。从最初报名时无人关注到家长主动联系并希望辅导孩子，从孩子最初的几句话到最后的笑声。
我们经历了太多，这一切都将成为我们生命中最宝贵的财富。
女：经过不懈的努力，许多县市两级**都对义务教育给予了关注和跟进。
停顿（**报纸**采访片段）
成员展示
男：忘不了炎炎烈日下第一次招到学生时我们按捺不住的激动
女：忘不了平常没做过菜的我们端出一盘放多了盐的豆角却吃得津津有味的样子
男：我也忘不了留守儿童住的小泥屋和他渴望知识的眼睛
女：更忘不了的是，一张张离别赠言中，孩子们问的最多的那一句——老师，你，明年还来么？！
男：也许几个月前， 我们之间彼此还不认识，也并不清楚自己的未来将会在嘉鱼县停留，给那里的留守儿童们带来欢声笑语。
女：但可以肯定的是，多少年后，这里的每一个孩子都会仍然记得我们，记得曾有这样的一群志愿者，给自己的生命带来过真心的关怀与温暖的爱。
男：谢谢你们，孩子们，要知道在给你们带来知识与关爱的同时，你们也给我们带来了美丽笑容，那样阳光，那样灿烂。
女：祝福你们，每一朵祖国的花儿，祝福你们在未来的日子里，都能一直这样——相信自己，相信未来，相信美好的明天！！！
齐：第六届“咸宁支教”，期待有你！（鞠躬）
我们有爱，有孩子，有梦相。咸宁送爱心
◍ 支教生的演讲稿
支教梦演讲稿篇1<\/h2>
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好，我很荣幸代表我们“e往直黔”团队来和大家分享一下我们在20＿＿暑期实践活动的收获与感想。
有这么一些村落，遍布贵州的偏远的山窝窝里;
有这么一群村民，世世代代以种地为存活之道;
有这么一群孩子，很少知道山外面的世界;
有这么一群组织，他们来自学校，他们深深的爱着山里的孩子……
我们就是这群组织的之一。“e往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。我们只有一个愿望：尽我们最大的`努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。当然，任何事不是一腔热血即可。必须克服每一步的困难才会达到更好的效果。
前期工作：联系校长，提前踩点，确定团队人员，策划撰写，物资购买，提前备课，队友们都在为这次的活动做着充分的准备。
7月10日，晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮，开始了为期20天的支教活动。经过24小时的行程顺利到达支教地点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。5大屋完小共计学生200余人，其中留守儿童占据80%，其中不乏孤儿。超过80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校，其中最远的每天来回学校时间占6个小时。
下面我对支教环境做个简单的介绍：
住宿环境即教室：用课桌拼接成床，铺上我们自行带来的凉席，住宿就解决了;
饮食环境：一般只有土豆和冬瓜可供选择，我们总是提一天去买菜，即去附近居民家中买菜，纯朴的村民从来不收取我们任何金钱，我们总是丢下钱就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。
用水环境;当地缺水比较严重，我们最严重的情况曾今有连续四天没有办法洗澡;
天气环境：当地的紫外钱十分强烈，连向日葵都不向太阳，何况我们。
支教期间，我们采取“4+1”模式，无假期。4天均为授课，每天下午放学后部分队员也会进行家访;1表示上午举办活动，开阔学生眼界，下午全体队员分不同方向随学生一同回家进行家访。
支教期间，每天敲响的钟声代表着新的一天。开设的科目多达九种。同时举办多种活动;中国梦演讲比赛，希望每个孩子都可以做个有梦想的人。趣味运动会，希望每个孩子都可以健康快乐的成长。文艺汇演，告诉孩子们，即使没有优越的条件，你们一样可以表演的出色。“爱的味道”全校包饺子活动，温馨的场面永远存在我们的脑海。
家访对于我们每个队员而言是内心最深的感触，因为那个时候才会看到他们真实的生活：早上五点起床：去上山放羊放牛砍柴;干完这些之后便自己回家做饭，再走一个小时上学，由于支教期间我们没有经济实力供给午餐，所以学生们中午都不吃饭，下午三点多钟放学之后，回家继续放牛放羊砍柴，等天黑了才能回家吃饭，吃饭之后才会有时间完成自己的作业，不能让他们吃上中饭是我们心里深深的痛。也许你知道他们家里很穷，但你不知道他们有的房子露不避风;有的
摇摇欲坠我觉得也不夸张，也许你们猜到他们要干很多活，但你不知道他们砍柴放牛的时候也会经常受伤;也许你能想到他们吃的东西不好，但你不知道他们没有几个过过生日。但一切物质条件上面的匮乏所带来的苦恼远远比不上他们心灵所受的创伤，因为有太多的父母外出打工几年才能回来一次，更有甚者，直接是“抛弃”了在山里的孩子离家8年一次都没有回去也没有联系，让孩子在小小的年纪就失去了被父母呵护的机会，他们不愿意哭，因为哭只会让自己更伤心。他们的苦难，他们的坚强与懂事，无一不让我们动容。
最后的离开，每个人的心理都是十分沉重的，我们二十天能做的太少太少，我们受的那点物质上的困难又算什么，我们希望的是有更多的人去关注这些山间最美的风景;其实每个人或许都有一个支教的梦想，但是同学们，请不要因为困难而阻止了你前进的步伐，需要帮助的地方还有很多很多，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。
然而支教的结束却不是最后的结束，由于在支教期间了解到学生们普遍语文成绩差，一个班及格人数不超过20%。原因是他们能利用的课外书少之又少;记得家访回来的路上，有个学生正在放牛，我就前去和他聊了会;他说：“老师，其实我挺想好好学习的，但是语文不行，上次只考了20多分，要是我有课外书看多好啊”。支教结束后，我们所有队员集体搜集自己同学的旧书籍，最后得到了很多人的帮助，甚至是陌生人，其中包括皖南医学院捐书300余本，最终共计700余本旧课外书籍顺利送达大屋完小，去年十一期间我和队长一同再次看
望学生们，他们非常喜欢那些书籍。
我真心希望有更多的人可以参与其中。然而一次好的活动离不开一个好的团队，很感谢团队的每位成员，还有我们的指导老师肖鹏老师;
去看看那些孩子们吧，去看看山间最美的风景吧。力量很小，更多的力量集中起来那便是巨大的力量。公益不在大小，只在你的一念之间，e往直黔加油，大屋完小加油!
一次有效的实践活动需要注意的地方有很多：第一：前期准备很重要，万事开头难，同时也是决定一个实践活动的关键所在。第二：责任心很重要，实践活动绝不是一个形式，不仅要知道你从中可以学到什么，更多的你是要想着可以给别人带去什么。第三：能吃苦很重要，在实践的过程中，你会遇到很多困难。第四;你不是一个人在战斗。一个好的团队很重要，团队之间要互帮互助，相互理解，共同进步。
最后，请允许我再强调一次：公益你我，不要轻视我们小小的力量，或许给他们带去的是一生的改变，希望更多的人可以加入进来。一起成长。更多的人去呵护山间最美的风景。让我们在自己的青春留下最好的回忆。
谢谢大家!
支教梦演讲稿篇2<\/h2>
带上耳机，听着学生们哼的歌谣;翻着照片，看着他们的一张张笑脸。窗外阳光明媚，我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。
大一刚来，知道青年志愿者协会有个支教部，就毫不犹豫的加入了，它圆了我小时候要当老师的梦想。
第一次去二十铺小学代课，说不上有多成功，就是喜欢上他们了，即使他们有时很调皮，但更多时候他们让我看到的是可爱。带体育课，他们学校条件差，就自己买了羽毛球去教他们打，打累了就和他们做游戏。我想给他们一个欢乐的童年。上课时间很快就过了，大一上学期也很快就这样过了。
大一下学期，跑宿舍，宣传支教部，选拔支教老师。后来在王湾小学代课，每周二下午连续上三节课。几乎每个周二都是上午放学后立马去吃饭，然后匆忙的去开例会，开完会骑车到王湾小学代课，连续三节。那些日子，开始的时候有些吃不消，回到宿舍室友就能听到我说累。渐渐的，就觉得这样的日子挺充实。这些动力都是来自学生。上课时他们要淘气，就把他们叫起来回答问题。课余时间就和他们聊天。下课时给他们拍照片留念，都一个个争相把头伸过来，两个手指丫就举到耳朵旁。他们可爱的让你忍不住去心疼，给他们带去欢乐的同时，也把自己有限的知识无限的带给他们。
对我来说，最忙，最充实，最不知所措的时候就是五六月份的日子。老部长刚把部里的事交给我做，支教老师频频有课请假，再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。每周都在为找支教老师代课、有才艺的同学表演节目、活动资金和一些琐事烦恼。很多事情都是看起来简单做起来才知道没那么容易。现在看来，我还真要感谢那段日子，让我成长了不少。曾在一本书上看过这样一段话：“过程即是奖励，完成一段艰难工作的过程，将会成为我们永生难忘的记忆”。直到现在，遇到比较艰难的事，我都会想起这句话。然后我就这么好好的过来了。
暑假去打工时，还收到学生发的问候短信，看到信息，就不觉得累了。我觉得自己所做的都是很有意义的事，也许学生们真的听懂了我教他们的些许知识，但他们也许不知道，他们带给我的更多。
上学年的工作，认真的去做了，不知道别人怎么看，我觉得自己做的很好。这一年，我会更认真的去带领支教老师，让我们去支教的三所学校的学生，学到更多的知识，得到更多的欢笑。
说到支教心得，又何止这些，只是，有些感觉与感动只有亲身体会才能尝到其中的美妙。
支教梦演讲稿篇3<\/h2>
各位评委、老师：
大家好!我是一名刚刚踏上教师岗位的支教老师，今天我演讲的题目是《无悔支教，无悔的爱》。
有人说疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱孩子机会的职业，就是教师。正是怀抱这份爱，大学毕业后的我选择了支教。当火车穿过一个又一个的山洞，当汽车盘环过一座又一座山峰，想到终于要成为一名老师了，我的心情像这山路一样起伏忐忑。孩子们会喜欢我么?
开学第一天，当我第一次以老师的身份站在讲台上向他们介绍自己时，心情有些紧张，声音都带些颤抖。面对着三十多张纯真可爱的笑脸，望着着三十多双渴求知识的眼睛，我第一次感受到了作为一名老师的责任。此刻开始，我是一名教师，我就是孩子们的榜样，“以身立教,为人师表”,以自身的学识，教会孩子知识，以自身的人格力量,教会学生如何做人。
老师的生活是平淡的，但每天的生活又很忙碌。备课、上课、改作业、带生病的孩子去医院，有时候也会觉得很累，也会觉得辛苦，但是想到孩子们眼神中的温暖，看到他们学习上的进步，我就觉得一切很值得。一次，我收到一个小女孩的送的画，画上歪歪斜斜的写着一句话：老师，你对我们很好，谢谢你!那一刻，泪水湿润了我的眼眶，这一切是那么的有意义。孩子，谢谢你。
班上的孩子大多是住校生，每当有孩子生病的时候，每当有孩子因为思念而呼唤母亲时，我都会感到一阵阵的心酸与心疼，这些七八岁的孩子正是需要父母呵护的年龄，可是她们却必须在学校里学着照顾自己。从那时开始，我就决定要更加关心、爱护这些可爱的孩子，温暖他们一颗颗小小的心。
教龄只有两个月的我没有很多如何成为一名好老师的经验，但是我想，一个好老师，应该是离不开爱、责任和奉献的。
爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。师者，传道受业解惑也。好老师精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为老师我们应该时刻提醒自己是学生道德修养的镜子。
爱心和责任心都需要我们无私的付出，老师就是另一种平凡而谦逊的园丁，默默地耕耘着、奉献着，看一株株小嫩芽长成一棵棵参天大树，开出美丽的花，结出丰硕的果。
教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样皎洁，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，甘心在祖国每个角落里奉献那份光和热。选择支教，我没有后悔，我爱我的教师职业，我爱我的孩子们，为了让这些孩子都能走出大山，走向美好的未来，我愿意贡献自己的力量。
支教梦演讲稿篇4<\/h2>
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天，本人很荣幸代表爱心社站在这里为大家演讲，江汉大学爱心社，那个以奉献爱为宗旨的团体，江汉大学爱心社，那个以有爱就有希望为信念的社团。
今天，我汇报的题目就是----爱心点亮希望!
回首过去----追溯爱的历史
15年前的1996年，《中国青年报》上的一组摄影作品《五星红旗在小巷中升起》引起了同学们的注意，并立即让同学们萌发了当志愿者的念头，在系团支的指导关怀下同学们成立了爱心社。爱心社自成立以来本着“奉献爱心快乐自我”的宗旨去帮助他人，以己之力量创造价值，传达了感恩这一理念，向人们更好展示我社的口号“有爱就有希望”的义务奉献精神。正是因为我们坚持不懈的努力，爱心社的事迹被长江日报、湖北日报、楚天金报争相报道。其中最为人们津津乐道的便是爱心社的常规公益活动，如去敬老院看望老人，去艺萌听力康复中心辅导聋哑儿童学习，给江大周边社区贫困家庭义务家教，“汉阳树下、伴你成长”义务家教活动，义务卖报，募捐，寒暑假支教等活动。现在爱心社已经保持在每届约200名社员的名额朝着奉献爱的目标健康蓬勃地发展。
我们做不到解决每一个人的困难，但我们能做到让更少人有困难;我们做不到给每个地方都带去必要的帮助，但我们能做到给每个地方传递去希望。因为，我们有爱,因为，爱一直在我们的心里。
立足当下----诠释爱的意义
爱心社发展到今天，各项公益活动也正如火如荼地展开，如：
活动一、艺萌听力康复中心照顾聋哑儿童
活动二、敬老院看望老人
活动三、义务家教
活动四、贫困山区寒暑假义务支教
活动五、武汉市少儿图书馆故事吧
活动六、爱心超市
活动七、汉阳青少年活动空间帮扶活动
而今天我主要讲的则是以上说展示的活动四：寒暑假义务支教!
为响应国家开展“三扶一支政策”，江汉大学爱心社在校团委、院团委的指导下，以“倡导志愿精神，拓展实践能力，推动山区教育事业发展和进步”开展工作。
在“支教”的过程中，我们始终贯切江汉大学校团委“思想育人、学习育人、实践育人”的育人理念，始终坚持“踏踏实实教书，全心全意育人”，始终坚信“星星之火可以燎原”，给贫困地方的小朋友带去温暖、带去知识。
一直以为，支教是神圣的事情，但当这种神圣降临到爱心社的身上是，我们才知道，原来，神圣只是局外人的说辞，因为我们扮演的只是一个老师，而不是救世主，我们过去就是希望能给他们带去大山外面的希望。爱心社知道，支教是我们的使命。
我社支教开始于2010年，相继去了湖南，湖北红安，贵州，今年暑假由我社组织，江汉大学、江汉大学文理学院、湖北大学、华中师范大学传媒学院学生参与以“大学生自愿奉献爱心，让孩子们在师资匮乏的环境里就收到可贵的知识，给孩子们带去爱，更带去了生活的希望。
在支教的过程中，我们始终坚持：
进一步提高支教队员素质，健全支教团队各项制度
在进行“贫困山区寒暑假义务支教”前期，我社团积极组织了多支教队员选拔活动。例如：口才展示、粉笔字展示、才艺汇演……我社团旨在选拔最优秀的且各具特色的大学生参与此次支教活动。
在进行“贫困山区寒暑假义务支教”队员选拔后期，我社团积极开展多长支教前期的陪训。例如：开展“新老支教队员交流会”、组织“新老支教队员户外扩展”、进行“支教前期支教队员培训”……我们旨在提高团队凝聚力、提高支教队员素质。
同时，我们积极组织执教队员会议，协调分工，端正工作作风，同时加深各支教队员之间的沟通及加深各支教队员对此次支教的认识和理解，进一步提高此次支教的工作和效率，进而增强团队的整体战斗力。
这些支教前期工作的完善，都为此次支教团队的高效率工作打下了一个坚实的基础。
积极认真组织开展教学，脚踏实地教书育人
1、迅速适应当地环境，及时进入角色
在面对一座又一座巍峨的高山，以及不便利的交通、思想堵塞的人民。在这块美丽的热土上，生长的并不是富饶，而是让人看着心痛的贫穷和落后。而我们所在的板桥镇中心小学，学校的基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面都更是相对比较落后，这都使我们支教工作遇到了一定的困难。
由于该镇经济不发达，教育的投资少，教师流失的情况。而教育水平与其他学校相比，有着明显的差距，而且出现明显的不平衡的现象，许多教师的教学水平急需提高。并且，学生学期情况也相对比较差。
困难明显比想象中要大的多，怎么办呢?在困难面前，我们没有退缩，而是采取了积极的态度。用最短的时间，迅速地摸清了这个贫困乡镇的教育现状，及时地调整好各支教成员的心态，进入了角色。
2、全心全意教书，踏踏实实育人
开学第一天，全校组织了一次测验，旨在了解学生的基本情况，并方便开展教学。可是成绩确实相当不理想。
面对这样的情况，我们多组织教师开展“如何更好地提高教学质量”会议，各位支教老师也深深的感受到了肩上的担子的沉重。
教学期间，我们因材施教，积极组织各位教师抓好课堂时间和课余时间。各位教师利用课余时间和课外活动时间组织学生们听演讲报告，跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。同时，各位教师以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。
3、丰富的课堂、课外教学生活，积极开展各类教学生活,如：
手工制作、“阅读青春，放飞梦想”写作课程、班级文化设计大赛、篮球比赛、拔河比赛等。
而我们支教是的生活确实如此的简单!
但即使如此，在我们的支教过程中，还有很多的不足之处，例如：
支教团队沟通还不够到位，信息流通不够顺利，对工作的开展造成一定的阻碍;在自主创新方面，支教团还有很大的空间可以提升;认真工作的同时缺乏总结意识等。
但我知道，爱心社的成员也知道，即使有在多的不如意，我们也会坚持有爱就有希望的口号，我们坚持奉献爱的目标，我们坚持做着一些让别人和自己都快乐的事情，这就是爱心社给我们坚持的意义。
爱心社也知道，不管什么表彰荣誉，不管什么跟踪报道，不管别人知不知道，我们都会一如既往地做下去的，因为我们要的只是给他们一个有爱的明天，我们要的只是让他们过得更好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
支教梦演讲稿篇5<\/h2>
大家好，我是经贸系工商管理1101班的，下面我将简单分享下我这半年的支教生活。
以前有想过当老师的我，最终因为我的不努力而没有实现。没想到在一次偶然的机会我被我们的一位支教老师给予宣传支教，我当时很积极的参加了报名，后来经过面试我很荣幸的被支教部给选上了。
我被支教部分配到xx小学每个星期二下午带二年级的体育和三年级的信息。对于没有经验的我第一次上课给他们小孩子打交道，一下午结束后体会到老师的不易。回来后我的嗓子好痛，因为被他们上课吵的，他们完全不会怕我们这些支教的老师，因为他们知道我们不会打他们的，所以他们上我们课的时候真的是很放松的去上，根本不会有压力。那个时候让我想起我上小学的时候真的是很不幸的！给他们在一起上课时你就会完全的忘记你自己的烦恼，因为你会被他们那些天真而又好奇的心完全给带到他们的世界里去了，让我回想起小时候的好多美好回忆！因为我们每个星期只能去教他们一节课，所以每当看到他们的时候都会让你有种说不出的那种幸福，就好像是一种穿越，从成年到幼年的过程。这给我的大学生活带来了无限的欢乐！
在xx小学的这段日子里，让我在大学里感觉时间是如此的漫长，因为我喜欢上了和那些孩子们打交道，跟他们在一起让你的大脑几乎变成了空白，被他们补充一种你几乎学不到的东西在你的脑海里，他们的语言和纯洁的心灵。让你感到生活的意义。每次上完课他们总会送给你一副他们的杰作来作为他们对你的喜爱的一种表达，每当你看到他们那可爱的画加上天真的语言，真是让你回味无穷。这将是我认为我目前收到最美好的礼物。他们对于老师的喜爱有时候还会用上课前的迎接方式来表达，他们会牢牢的记住他们喜爱的老师是那天的课，他们就会在学校的大门口迎接他们的老师，有一次上课前他们没看到他们所想的那位老师来上课时，他们的心情很失落，表现的方式有好多好多，会很天真的认为是老师不会再带他们了，然后去写一些道歉的话和邀请语以及承诺自己不再调皮来给老师。希望老师还能去带他们！
在那些孩子们的眼里有时候亲情真的是很重要，他们很需要爱更需要父母的爱在他们的身边。二年级的班里就有这么位同学，她的身体不是怎么好，不能够进行一些剧烈运动，稍微动动肚子就会痛！每次痛的时候她总会哭着想她的妈妈，因为她的妈妈不在家里！想见的时候真的是很难很难，有时候也只能够在纸上画画来表达自己的情感，以至于她很羡慕那些放学回去有妈妈接的孩子！这对于幼年的他们是一件多么痛苦的事情！想想小时候我一直被父母带在身边而那时我的姐姐被迫在放弃在家的一年她是多么的难忘。
想想在xx小学这半年里，我所感悟的和我所经历的远远不是一个日志就能完全表达我内心的情感。这半年有太多的东西是不能够用文字来表达的，只有当你亲身去体会了才会明白。虽然我不是一个专业的老师，但是我仍然是很努力的想把自己所懂得的东西都传授给他们。我用我最大的努力来完成支教给我的任务。因为我爱他们！我已经把他们当成了我的家人！
xx小学的学生们，老师谢谢你们圆了我当老师的梦想，让我拥有了这么一段难以忘怀的回忆。我爱你们！在此祝愿你们身体健康、学习进步、家庭幸福团圆。
支教梦演讲稿篇6<\/h2>
各位学校领导、支教团队的老师们、朋友们：
大家好！今天，我很荣幸能有这样一个机会，作为家长代表在这做一个简短的发言。
首先，我谨代表学生家长们，向支教团的老师们表示衷心的感谢！“谢谢你们，你们辛苦了。”
在这个暑假里，他们冒着酷暑，放弃了与家人和朋友团聚的机会，来到我们身边，为我们的孩子在这里传授知识，唤起爱心，远离孤独，树立自信。
在短短10多天的支教生活中，有两种反常的天气，一种是暴雨，一种是酷热。而您坚持每天教孩子们英语、音乐、美术、体育，使孩子们得到各方面素质的均衡发展。
你永远不抛弃孩子，不脏，不怕累，像父母一样，尽一切可能照顾孩子。孩子被蚊子咬了，你给他们涂香油精止痒，孩子生病了，你是孩子喝冰水发烧了，抱着孩子去严果健康中心看病，直到孩子转了个弯……
这些碎片，在许多人的眼里没有什么感觉，但在这些整天与黄土为伴，与牛羊为孩子们的眼里，是多么的新鲜和难忘。你和你的孩子玩耍，给他们带来欢乐，赶走烦恼。
你教你的孩子们唱歌，把真正的爱放进他们的歌里，通过他们的歌在他们的心里播下爱的种子。俗话说，玫瑰散发香味。我相信，在不久的将来，没有孩子的爱一定会传递下去。
十天多一点的支教生活即将结束。您的身影和关爱将长久地铭刻在孩子们的心中，我们的父母也将长久地感动和感激。
你走了，但我相信，无论你走到哪里，孩子们都会永远关心你，你的名字也会刻在孩子们的心里；我也相信，如果每个人都像你一样有无私奉献的'精神，幸福之花就会盛开在世界的每个角落，微笑就会永远停留在人们的脸上。
最后，我要向支教队的老师们表示衷心的感谢，他们为我们的孩子们付出了这么多。祝老师和家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家。
◍ 支教生的演讲稿
导语：
恭敬的各位带领、教授：
大家上午好！我是ａａ市ｘｘ区第三小学的一名教师，2006年4月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇 长助理职务，帮忙办理全乡的教诲工作。本日，特别侥幸能与大家一路分享本身的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来赐与我极大赞成与救助的带领、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机办理中间带领们的循循善诱与鼓励。因为，恰是有了你们大家的赞成、救助与鼓励，我才华在支教这一大舞台中富裕地显现自我。
凡是有人如许问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特别是像我如许在远离市区300千米的大瑶山支教，半途得转四趟车，偶然赶不上趟还得在半途上过夜，对付晕车的我实在吃不消。可是当我来到支教点时，就被面前目今的情况深深震动了：门生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们每日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的炊事费就40多元。为了追求知识，6、七岁的孩子远离亲人的庇护与宠爱，刚强地结束本身的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而富裕渴求的眼睛，一种猛烈的责任感油但是生，也刚强了我倾情支教的决议信念。
1、自动阐扬桥梁效用，多方筹措资金，竭力改进受援黉舍的办学前提。
我地点的受援地传授的硬件办法薄弱，传授配置紧张不敷，为了及时把握第一手材料，我自动深切各黉舍统计数据、汇集资料并反馈给后盾单位，每个月都坚定到后盾单位交换、报告请教、请教工作，在我们的互助竭力下，支教工作获得了很大结果：2006年5月10日，市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打印机1台以及体育用品1批，总代价6000元；在“六%26『个人简历网文秘频道 w ww.f wd m 』226;一”儿童节之际，后盾单位团市委、市农机办理中间、柳州电机工程黉舍给车田小学带来了2000元的慰劳品，救济了数码相机、电子琴等传授仪器1批、册本200册，总代价15000元，并出资3500元为车田小学安置凹凸单杠、平梯等体育办法。记得有一次，农机办理中间的带领鄙人点调研时看到教师们在炎炎的夏季里工作忙得大汗淋漓，便寂静地让我把4台电电扇送到了师生们的手中，后盾单位这类忘我的支教情怀，实在让我打动，打动的同时亦让我使出百倍的精神投入到支教工作中。
客岁七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期深切到社会各界去拉援助，终究，我真情支教的举动获得了回报，市自来水厂捐献了2000元补缀厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了12000元建
◍ 支教生的演讲稿
尊敬的各位评委，各位老师，各位同学：
大家下午好！我今天演讲的题目因火灾而热烈
天地之间有一种东西叫雪，从天上掉下来，落在地上就变了；世界上有一种东西叫爱，它是由吸引力而生，和谐地上升到华中的；生命中有一个是你—薪火，识与偶然，止于永久。在学期开始时，我在同学的空间里看到了很多支愿者，他们非常热情和感动。于是我加入了木柴，成为了一名木柴人，开始了我痛苦而快乐的支教之路。
在拥挤的汽车里颠簸了近40分钟，我们终于到达了目的地——青谷小学。我第一眼便看到了在路边等着的孩子，看到了他们一张张期盼的笑脸，看到了他们一双双渴望着的眼神，听到了他们欢呼雀跃地叫着：新老师来了，新老师来了！
我突然明白教学不是一种活动，而是一种责任。
上课前半小时，我们在领导的带领下熟悉校园环境。破旧的书桌，三条腿的凳子，凌乱的黑板，一群肮脏的孩子在地上玩泥巴。我发现一个孩子蹲在我旁边，我问他；小朋友，你的梦
想是什么呀？他说；我想爸爸妈妈会陪我去城里玩天上的东西。我会做这样的东西给大家玩。听到这个我的心很痛。这就是他们接受教育的环境。这是他们的梦想，如此简单，但很难实现。
我们不仅要教他们知识，更要给他们走出农村的温暖和希望！
在这学期里，我学会了与团队合作，了解团队精神和团队合作的重要性。对做一名老师也有了深刻的体会，一个老师不是简简单单的站在三尺讲台上，而是真的了解自己的学生，真的从思想上领导一个孩子！是的，如果你问我一滴水有多强大，我会说它很小，但没有它，就没有广阔的海洋；如果你问我，一名支教老师的力量有多大，我也会说很小，但就是因为有了我们千千万万的“很小”，才汇聚成从村教育事业“很大”的希望。
感动还在继续！不要问我是否值得，因为孩子们的笑脸给出了答案；也不要问我累不累，因为心中有了信念，就不觉得累！
站在三尺讲台上，我们用手中的粉笔洒下青春的汗水，用它浇灌孩子们的梦想，让他们的梦想成真！回首这学期的教学生活，幸福和努力一直伴随着我。一种莫名的责任感压在我的肩上，涌上我的心头，一声声的“老师好”在我的耳边回响，一种教师的荣誉感鼓舞着我。
看着孩子们快乐地围着我听我讲故事，我的心顿时温暖起来。
如果说支教就是去吃苦，去受罪，那我会坚决的说:“我愿意”。因为痛苦是暂时的，但留在我心底的甜蜜是永恒的。
在这苦涩中让我看到自己的价值，让我学会奉献。这苦教会了我许多。支教使我成长起来，学会吃苦耐劳；辅助教学是指我接受培训，是我知道教是应该具备的素质；辅助教学就是我成熟了，懂得了责任。
我想到了柴火的宗旨：投资兴火，支持农村教育；沥胆披肝，帮农家孩子读书。我们薪火人要以自己的力量，在淮北农村的土地上，让爱，让支教的星星之火，化作燎原之势。
我们用我们的青春，用我们的热血，谱写出这世间最美丽的乐章！
车窗外，北风凛冽。看到窗外呼啸而过的风景，我仿佛看到了远方那些孩子渴望知识的双眸，看到了他们兴奋地通红的笑脸，看到了他们迎着初生的旭日一步步前进！
在这个寒冷的冬天，因为柴火，所以温暖！
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