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从听了一位老师给一年级学生上了一堂古诗――《画》。老师在教学时，让学生先看画面上画了哪些景物，再指导诵读，接着，让学生完整地说说每行诗句的意思，学生学习的兴致慢慢消失，尽管课堂上用上了多媒体，有声有色，学生也应该能从画面看出些古诗的大概内容，可是，要求学生自己表达清楚，实在太难。因为他们缺乏生活经验，对古诗不可能有深切的体会。那一年级老师应该如何指导学生学古诗呢？我在一年级古诗词的教学中，做了以下一些尝试。
每教一次，我要求自己反复诵读，学生模仿。课堂上，我很喜欢也非常愿意与学生们一起高声诵读。“我们一起来”是我在课堂上常说的一句话。一首新诗，我愿意先读给大家听，让他们在欣赏中感受诗韵，并扫清生字的读音问题。然后，我喜欢请全班同学起立，放开声音跟我一起读。开始大家声音小，两遍之后，他们已经把握了快慢高低，声音逐渐朗朗起来。而且在共同诵读之中，感觉我和学生的情感似乎流淌在了一起。老师的情感倾向自然影响了学生，使他们更喜欢诵读古诗了。
在理解内容时，我就精心设置情境，引导学生进入想象空间。比如，在学习古诗《草》时，我引导学生看图想象春天草原会是怎样的一番景象，冬天又是怎样呢？让孩子在想象、交流中出示诗句，这样，就会使想象的画面具体、形象起来。学生把诗的内容与眼前的画面相对照，整体感知了诗歌内容。学生对古诗的精练语言和优美意境便有了一些真切的体验。
当学生具备了一定的感知想象能力时，还要引导他们在“练”字下工夫。如教杜甫的《春雨》时，让学生比较一下跟我们眼中看到的春雨是否恰当等等，这样不断地引导学生感受古诗的魅力，进行扎扎实实的诵读实践，学生脑中积累的古诗文自然越来越多。为帮助学生理解诗歌内容，加快背诵的速度，可以引导学生编玩一些别开生面的游戏，如《画》、白居易的《草》可设计成精美的谜面。还有的在卡片上只写诗文的其中一句，让同学猜说诗题和作者，并对出下句。多样的形式。能为古诗文的积累添砖加瓦。
小学语文新课程标准修订稿的一个重要倾向是吸收了民族传统的教学精华。修订版新课程标准第一次明确背诵篇数，小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇，并在课程标准后面附有古诗词背诵推荐篇目八十首，以此把语言积累落实到实处。一年级的古诗教学一定要符合儿童的年龄特点，教师要紧扣语文课标的精神，诱导学生从中开智力之泉，养浩然正气，立奋发之志。真正做到以学生为主体，让学生成为学习的主人，使他们热爱中华古诗词，把中华文化发扬光大。
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高一本学期数学是必修一和必修四的教学，共六章内容。必修一共三章：第一章集合与函数；第二章基本初等函数；第三章函数的应用。第一章从集合出发引入元素集合的概念，并归纳函数的定义，性质。第二章重点是理解指数函数和对数函数的概念及性质。第三章以建模实际问题的函数模型，利用已知函数模型解决问题为主线。全书以函数模型的应用为主线，多视点宽角度地研究问题，渗透数学思想方法，关注文化，重视信息技术应用，重视能力培养。必修四也是三章：第一章三角函数；第二章平面向量；第三章三角恒等变换。三角函数是基本初等函数，它是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他领域中具有重要的作用。在本模块中，通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期变化规律的问题中的作用。向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景。在本章中，学生将了解向量丰富的实际背景，理解平面向量及其运算的意义，能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算能力和解决实际问题的能力。变换是数学的重要工具，也是数学学习的主要对象之一。代数变换是学生熟悉的，与代数变换一样，三角变换也是只变其形不变其质的，它可以揭示那些外形不同但实质相同的三角函数式之间的内在联系。在本册第一章，学生接触了同角三角函数式的变换，在本章，学生将运用向量方法推导两角差的余弦公式，由此出发导出其他的三角恒等变换公式，并运用这些公式进行简单的三角恒等变换。通过本章学习，学生的推理能力和运算能力将得到进一步提高。
高中数学必修1和必修4的教学加强了学习分类讨论、数形结合、几何直观等数学教学思想方法的要求。对刚进入高中的学生，学习数学的方法和思维都还在改进和提高中，大部分学生接受能力不好，理解的情况也不是很好。因此，在接受新知识及学习主动性上尤为困难，需要一个相对较长的引导过程和练习过程。就此我谈一下在教学中的一些困惑和想法。
在新课改下，倡导自主学习、合作学习和探究学习，但我们的学生很难改变长期形成的依赖于老师讲授的学习方式、习惯于被动学习，似乎没有老师的讲就无法学习。在教学中我们往往会碰到一些困惑，比如：我们引导学生发现规律，归纳结论，但学生往往不会找，归纳不出来，就等着老师说出结果；又如我们也试图改变以讲为主的教学方式，留给学生思考的时间与空间，开展“数学建模”、“教学探究”等学习活动，但学生不知怎么探究；再如教学中感觉严重课时不足，经常出现一节课的教学任务完不成，更谈不上留有巩固练习的时间了。这些都造成了教学的脱节现象。
所以我认为我们在教学中：
（1）还是尊敬传统的学习方式，适度开展探究性学习。在高中的数学教学中，教师的讲授任然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动。
（2）教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上。教学中应由浅入深，由身边事物到面对问题的引导，创造条件使学生有机会经历数学知识的发现、发生、发展的过程。指导学生仔细观察，学会找知识的生长点和解题的关键所在，在观察、比较中分析，初步渗透抽象概括数学知识的思维方法。从而培养学生学习数学的能力。
（3）教学中注重“双基”，确保数学教学质量。高中数学课标指出“我国的数学教学具有重视基础知识教学，基本技能训练和能力培养的传统。”
所以我们在教学设计过程中，应注意教法、选题和练习的设计。通过提问与练习，让学生逐渐培养自己的口头表达能力和解题技能，指导学生用语言表达自己的操作过程，逐步扩展到用语言表达思维的方法。在练习中，学会融会贯通、举一反三地掌握知识，解决问题。
总之，面对新课程，我们不但要给新生传授知识，更要在引导学生建立良好的学习习惯与掌握科学的学习方法上下功夫；不但要教书，更要教方法、教习惯。培养学生的自主学习意识、合作与探究的精神。
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各位领导、各位老师：
随着春天的来临，新的学期又开始了。为了进一步活跃校园艺术文化生活，发现和培养艺术人才，我们将根据校领导的要求继续发展艺术教育校本课程，巩固和扩大学校“五个一”美育奠基工程，促进学生全面素质的提高。为此，我们将制定以下几项工作：
一、四月份扬州梅苑双语学校“梅苑之春”第五届师生艺术节器乐舞蹈比赛、五月份扬州梅苑双语学校“梅苑之春”第五届师生艺术节合唱比赛。
为了保证这两项工作能够顺利的开展，我们将提前一个月将比赛通知和报名表送至各班班主任处，并请班主任及时上报参赛节目，届时，我们将利用音乐课和课外活动时间，对参赛的节目加以督促并进行相应的辅导，切实做好赛前准备工作，以确保比赛的顺利进行。
二、英文歌曲训练
为迎接市中小学英语系列活动，让每一个学生更加热爱英语、热爱音乐，使他们成为有团队意识、有特长、高素质的优秀人才。我们将利用部分音乐课的时间，教唱英文歌曲，对学生进行声乐基础、表演技能的训练，力求让各个班级形成自己独特的表演风格。同时，为了营造良好的学习氛围，我们还会利用每周一歌时间，播放所学的英文歌曲，加深学生对作品的印象。经过一段时间的练习，学校将举办英文歌曲合唱比赛，优胜班级将代表学校，参加区、市级的合唱比赛。在此过程中，我们将以高度的工作热情投入到训练中，力求我校在区、市级英文歌曲合唱比赛中，取得优异的成绩。
三、音乐课外合唱兴趣小组
学生的课外音乐活动是音乐课程资源的重要组成部分。推动、指导学校课外音乐活动是音乐教师的职责。为培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受和鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高学生的音乐素养。为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。本学期将通过每周两节活动课的时间，开设合唱兴趣小组。以用合唱魅力提升歌唱热情；用合唱手段提升歌唱水平；用多样歌曲提升歌唱效率；用科学方法提升歌唱效果；用班级合唱提升合作意识为宗旨。我们将制定一套适合学生的'教学案，经过一学期系统的正规训练，最终使合唱兴趣小组成为我校艺术特色教育发展之路上的一道亮点。
四、鼓号队的训练
五月，维扬区将举行中小学鼓号队比赛。为迎接这次比赛，我们将利用每周自由活动课时间，对校鼓号队进行周密系统的训练。
第一阶段训练，学生能熟练自如地演奏各自的乐器，并能完整的演奏少先队0—9号乐谱；
第二阶段进行队形队列操训练，鼓号队花样操训练是一项较为艰难的训练，在训练前，我们要做好相应的思想工作，培养学生刻苦耐劳的品质，使学生树立信心。
队形队列操训练分为三步进行：队形队列定位训练、队列变化操训练和队形队列花样操训练。
通过以上训练，使校鼓号队能承担校外各级鼓号队比赛、学校迎宾和校内各种大型艺术活动的重任，成为市区一支高水平的鼓号队。
五、校庆前期准备工作
今年将迎来扬州梅苑双语学校十周年校庆，本学期我们将为下学期的大型庆祝活动做好准备，具体安排如下：
1、搜集以“梅”为主题的歌曲，采用丰富的表演形式，加以编排，作为学校校庆的开场节目。
2、面向全校师生，发掘艺术人才，推选精品节目，展示我校师生非凡的艺术才华。
3、与往届梅苑毕业生加强联系，请艺术特长优异的同学返回母校，参与到校庆当中来，与老师和校友们一同感受这份喜悦。
相信在学校领导的大力支持下，在全体音乐老师、全校师生的共同努力下，这学期的音乐教育教学工作将沿着既定的目标前进。
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争做“四好”标兵 创造优秀业绩
争做“四好”工作者活动开展以来，阜康冶炼厂围绕中心工作，运用“规定动作”与“自选动作”双引擎，着力在提升员工主动创新、干部作风转变、企业提质增效上下功夫、出实招，切实把争做“四好”活动融入中心促发展，全员争做“四好”标兵，为实现达标创优注入强劲动力。
一、强化素质、提升技能，争做“政治素质好”的标兵
争做“四好”活动中，阜冶始终坚持政治素质与业务技能两个好的引领保障作用，紧紧依托阜冶职业培训学校和厂内专家库的力量，在全体干部员工中开展政治理论、业务技能的综合性大教学，切实发挥好“潘嘉合”、“刘如钊”、“张宇飞”、“黎劲松”、“秦菠”等为代表的高技能和高层次人才工作室的优秀资源，确定人才培养输送计划和目标，立足现场开展直对“靶心”的技能传帮带。同时配套推行“员工职业生涯规划和岗位晋升通道”管理模式，以及中层管理人员、工程技术人员关键指标赋分量化考评的干部队伍绩效管理，让学习成为一种共识，让全体干部员工成为既懂政治、又懂经济，既懂管理、又懂业务的复合型人才，持续提高为企业服务的能力和水平。20xx年全厂各类业务技能和政治素质培训达3594人次。
二、注重引领、提振精神，争做“业务技能好”的标兵
“少数人靠自觉，多数人靠制度”。争做“四好”活动中，我们坚持以制度促规范，以规范促落实，编制印发争做“四好”工作者实用手册以及考核细则，将“四好”考核与评先评优、绩效考核、对标管理等有机结合，逐步建立健全“四好”活动的长效机制。厂班子率先垂范，带领全厂中层和工程技术人员到一线教方法，做示范，带领员工干，以上率下激发广大员工干事创业的热情。仅磨浸车间20xx年通过员工自查自找自改就完成了31项设备、设施及管路上的大小改造，大大提高了成品液的供应量和关键设备运转率，为镍、铜超产奠定了坚实基础。群众性技术创新活动展示新的活力，去年共实施运用QC、五小、合理化建议等群众性技术创新项目74项，多个QC成果在各级质量成果发布会上屡获佳绩，阜康冶炼厂被授予20xx—20xx年度全国质量管理小组活动优秀企业。
三、创新机制、干出实绩，争做“工作作风好”的标兵
阜冶建厂已经20多年，老资历员工占比较大，面对新问题容易习惯性地用旧思维、老办法。争做“四好”活动中，我们把转作风、变观念、促进提质增效作为关键点，严防活动一阵风和形式主义，让广大干部在工作中出实策办实事，让广大员工切实感受到“四好”活动带来的新变化。今年4月起我们在全厂中层管理人员和工程技术人员中实施“工作日志”管理，用每日工作写实来量化日工作量，提高执行力，再对应有上级领导阅评和考核小组绩效面谈的监督，最终实现绩效管理和自我激励双推动。为进一步深化“四好”活动，今年6月阜康冶炼厂全面实施中层干部跟班作业制度，要求各级领导干部从人、机、料、法、环等各个环节主动“找麻烦”、自我加压，发现问题一抓到底，抓出成效。为解决电镍品级率波动、出现滑坡的问题，电解车间领导班子到种板班进行跟班作业，最终将始极片的合格率由原来的89%提高到93%。机电车间空压机进口关键设备损坏，正常程序是下单、等待进货、维修更换，一来一去耗时长，严重延误生产，车间班子跟班作业后，与技术人员和操作人员一起研究修复方案，经过18小时的抢修恢复运行。问题在一线发现解决，业绩在一线创造验证的理念深入人心。
四、同心同力、共克时艰，争做“岗位业绩好”的标兵
“四好”活动开展以来，面对有色金属价格持续低迷、国内经济下行压力激增等严峻生产经营形势，上至厂班子，下至岗位一线员工，大家思想不散、队伍不乱、生产不停、大局稳定，在20xx年全年铜、镍、钴等产品全面超额完成生产任务和指标的基础上，20xx年上半年铜、镍等各项产品预计将超额完成生产任务，实现“时间过半任务过半”阶段性目标；镍、铜加工成本分别节约126万元、96万元；阜康冶炼厂先后荣获20xx年度全国“五一”劳动奖状，自治区第七届民族团结先进模范集体等荣誉，干部员工面貌焕然一新，业绩指标更加优化，改革发展的劲头更足。
下一步，阜康冶炼厂将继续以经济效益为中心，以争做“四好”工作者为载体，以对标管理为抓手，坚持一切以绩效为导向、以问题为导向、以创新为导向，严控成本，提质增效，主动作为，共克时艰，为新疆有色提质增效实现调整转型贡献应尽责任和优秀业绩。
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启智幼儿园
2018亲子游乐会主持人选秀
亲爱的家长朋友们，亲爱的老师和可爱的孩子们：大家早上好！
非常感谢大家如期来到我们的“父子战士，安全动员”活动现场。我是今天的主持人冯老师。在这样一个歌舞翩翩、花香四溢的季节，伴随着灿烂的阳光和微风，我们迎来了2018年启智幼儿园大型亲子趣味晚会。我们将幸福连接在一起，让幸福传递。
在本次活动中，在大家的积极配合和鼓励下，在老师的悉心指导下，今天的孩子们变得更加自信和健康。瞧！他们都准备好了，渴望尝试。现在让我们以最热烈的掌声欢迎我们的运动员——（家长的掌声）“播放运动员的进行曲”。
1.走在前列的当然是我们一二班的孩子，不管年纪小，但也不甘示弱，他们的步伐是一致的，尤其是那两个带队的小宝贝在他们面前都充满了能量。他们今天会用自己的行动告诉大家：我们也是最棒的。
2.童年是快乐的儿歌，童年是一朵灿烂的花，童年是初升的太阳，童年是一场无意义的奋斗，现在来到我们身边的是大一、大二的孩子们，他们健康、自信、勇敢、坚强。 你看，他们整齐有力的步伐，是那么的坚定有力。每个队员的脸上都洋溢着朝气和自信。
3.伴随着熟悉的旋律和欢快的音乐，小运动员们进入了会场。 走在最前面的是初中班和高中班的哥哥姐姐们。他们气势磅礴，热爱运动，都蕴含着无穷的能量。带着他们的热情。
4.接下来请家长入场！列出孩子后，所有父母都站在孩子的右侧。
随着铿锵的进行曲，所有的广场都准备好了。我宣布启智幼儿园亲子活动现已开启！
1.首先，奇智幼儿园的美女们为大家献上的团队舞蹈《美好时光》
2.邀请你来我幼儿园 校长致欢迎词。
3.接下来，请让家委会成员：xxx，xxx和我们可爱的宝贝：xxx，xxx为活动宣誓，请用右手握拳，抬起太阳穴，一起宣誓。
4.在大家大声宣誓后，进入下一个亲子节奏练习。如有，请带领老师站在指定位置。 音乐开始。 . .
亲子节奏练习：A、《奔跑吧，兄弟》B；指定位置
听密码：所有人都站直，来回走动。 （运动员进行曲）
听密码：全都立正。
2 下一项活动是启智幼儿园集体操示范。首先，请欣赏中学组的器械锻炼——接力棒，我们邀请一二班可爱的孩子们进入。
虽然这些宝宝才入园两个多月，但每一天都带给我们不一样的惊喜。他们喜欢唱歌、跳舞、谈话和玩耍。我想此时此刻，我们的父母和朋友一定比孩子们更兴奋，所以请举手为我们的宝宝们加油，然后请尽情享受大队：装备沙锤练习
精力充沛、自信阳光的宝宝们，真的很可爱，老师为你的表现感到骄傲和自豪，你是最棒的！最后请大家展示大课堂的器械练习——圈圈音乐！
请各位班主任到指定地点询问
全队密码：听密码时，大家要立正，开始走，立正。双臂向前伸展，前后距离为一二一，一二一。立正！
运动使我们健康，游戏使我们快乐！本次亲子趣味活动旨在通过一系列安全的自助互动游戏，增强孩子的自我保护意识，了解常见的自助方法，进一步增进亲子间的默契。每个父母都是孩子最好的榜样。在接下来的亲子活动中，您想把自己最积极、最热情的一面展现给孩子吗？宝宝们，今天可以和爸妈一起玩游戏开心吗？然后是第三项——安全互动游戏环节！我们邀请了我们的模范老师上台。
活动
1.红绿灯
3 ※要求：父母保持不动，孩子面对面站在父母正上方。小脚踩大脚，紧紧地抱住爸爸妈妈。
※规则：
第二，老师担任交通指挥，手持红绿两个标志牌。老师说：信号灯---绿灯亮，全部通过。 当老师说：信号灯----红灯亮时，大家都停下来。如果有家庭违规闯红灯，请站在队列的最后，从头开始。最先到达指定位置的最后一组队列获胜。你准备好了吗？
游戏开始密码：全立正，“信号---绿灯亮，请通过
字母”“信号---红灯亮，请暂停”
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全队密码：听密码时，大家要立正，向前看，立正。所有的父母都站在孩子的两边。如有，请老师上台展示
活动
2.防汛
※要求：
1.这里的三组班是活动的起点，那边的三组班是活动的终点。
第二，当老师说：“下大雨了，水快要淹到家门口了。”家长和孩子在出发点一起拿着或抬起沙袋去房子。结束运行。到达终点线后，将沙袋交给终点线的第一个家长。终点线的家长以同样的方式带着孩子跑到起点。跑完的两队家长和孩子依次站在队列的最后一排。谁先完成谁获胜。你准备好了吗？
游戏开始密码：下雨了，水快要冲到门口了
4全队密码：
1. ，向前看，向前看。 请每位班主任在指定位置就座。
二、听密码时，大家要立正，原地行走，开始行走，立正。 面向讲台，左右转身，立正。请老师上台表演
活动
三、地震来了
※规则：
1。老师说“地震”的时候，家长们躺下用手和膝盖当桌子，孩子们赶紧抱头钻到家长的肚子下面。 老师说“地震结束了”，孩子和大人随着音乐起立，在原地行走。你准备好了吗？ （音乐开始）
游戏开始密码：“地震”，“地震结束”
团队密码：
一，听所有密码 所有人都立正并右转。 邀请每位班主任
在指定位置就座。
第二，家长不动，孩子跟着老师！
三、全体家长在课堂上以左右面对面为单位，请老师示范上台，（道具三滑布准备）
活动四：逃跑
※规则：
1，中等
二、大
二三班家长面对面跪下，双腿双手搭在肩上，让孩子钻透。
2，中
1，大
1，高年级的家长排成一列，单腿跪下，双手交叉握着手，让孩子们爬过他们的手。
3.当老师说：“坏人来了，快跑。”完成逃生路线后游戏结束！
游戏开始密码：孩子们准备好了吗？所有人听完命令后都立正。 “坏人来了，快跑！”
全队密码：听密码时，每个人都要立正面对老师！
结束语：快乐的时光总是短暂的，是时候说再见了。 亲爱的孩子们，你们今天快乐吗？ . 亲爱的朋友们，你们今天快乐吗？ 那么请记住我们的快乐！ 带着微笑离开我们！ 启智幼儿园2018年亲子联欢会结束，感谢一路有您的陪伴，谢谢大家！
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亲爱的老师、同学们：
读过《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我的心中洋溢出神圣的光明。这可绝非夸张，因为这本书真的是我受益无穷。
保尔柯察金是这部书的主人公。他出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他是穷人的孩子，时常不公平的对待他，就往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。后来，保尔参军了，他先后当了侦察兵，当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。工作的劳累使保尔患上了肺炎以及种种病痛。一九七三年，保尔已全瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗力的战士束缚在了床榻上。然而保尔并没有灰心，在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。
对于生命的不幸，保尔的坚强是十分让人钦佩的，在病痛百般折磨的情况下，保尔没有丧失自信心，相反的，他将悲痛的心情换成了奋斗的力量，努力创造出了一项伟大的成就，难道这种精神不值得大家学习吗现想当今社会上的人们，特别是那些所谓的“80后后”，从小在蜜罐子里长大。没有吃过苦，受过累，所以遇到一点儿挫折，就放弃了，选择寻找另一条路，但又有多少人会想到，或许走到路的尽头，会有一番难以想象的美好光景，而且我坚信，人生道路上的荆棘，会是铺满你成功道路上的朵朵鲜花。
一个人活着，最重要的是要体现出自身的价值。就像保尔一样，尽管身体不适合革命斗争，他也毅然积极地参加了国家建设;在全身瘫痪，双目失明的情况下，他仍坚持创作他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。让我们以保尔为学习目标，学习他的无私奉献，学习他的永不言败，学习他的乐观进取……在自己的人生道路上，不求自己能活出一番大成就来，但求自己能像保尔一样，活的有价值，有意义
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我想我是痴了，痴迷于这书海。
从小看过的书其实不少，有记忆的第一本是埃尔热的《丁丁历险记》。这虽然只是一本漫画书，对我却很重要，它使我有了这辈子的第一个梦想。我梦想将来能用自己的双脚丈量这世界的长度，能看遍世间美景。
不过，凡尔纳的《八十天环游地球》很快让我感受到了环球旅行的艰辛。我是个懒人，在看遍世间美景和在家浏览照片之间，我估计只有选择后者了。我还用这样的想法来安慰自己：只是走马观花地看景，那哪儿够呢？真正的旅行应该在一个地方住下来，体会那里的人是怎样生活的，他们的风俗习惯有何特点。住下后才能发现这些，我认为这才是真正的旅游。有一句话说得好，“身体和心灵，总有一个在路上。”每一本书都是一段新的旅程，书的作者用笔引导我们走上一条旅途，旅途中无论喜悦、悲伤，我都愿意一一品尝。这也是旅行啊！
很喜欢太阳晒在身上的感觉，尤其在冬天，阳光在空气中流转，尘如金芒。空气中的微粒飘动着，心总是无比宁静。喜欢晒太阳的我已然长大，读书也有了自己的风格、方向。最喜欢的是纳兰容若的词。他的词带着婉转、优雅和与生俱来的愁意，淡淡地在心头荡起一层涟漪。这是独属于纳兰的风格。像一幅水墨画，氤氲着漫出墨香，而那愁意也久飘不散。从他的词中，我仿佛看到他身着一袭白衣，独步于官场，白的净透，白的纯洁。他沉浸在自己的世界里，淡雅如莲。那是多样的粉末交汇在一起，燃烧，困顿，而终于爆发于一刹那；词章为什么绚烂？因为那是词人的万千心事纠集于眉，郁结于心，脱口而出的瞬间自能有惊世的繁华。他其实一辈子都在反抗，反抗加在他身上的命运，只是没有反抗成功罢了。
合上《纳兰词》，总有无限感慨。这样一个如莲如雾的人，只度过了31个春秋便走向终结，不免让人遗憾。一直在思考人生于世的意义，终于明白，人之于这个世界就是意义啊！
现在喜欢在夕阳西下时坐在屋顶上看书。落日的美惊心动魄。云仿佛在天边烧了起来，在天地间翻滚着，那光芒带着烧灼一切的热度洒在周身。时间仿佛都静止了，一片安谧的美好。
我正在逐渐长大，而阅读则一直伴在我身旁，它牵着我的手走过无数困难。母亲领我来到人世，而阅读伴我天天成长。
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尊敬的各位同仁、各位来宾：
大家上午好！
在这风和日丽，绿意盎然的季节里，我们齐聚层峦叠翠、群山围拱的风景胜地大鸿寨，隆重举行许昌移动工会西片区活动启动仪式暨大鸿寨登山活动。在此，我代表禹州分会对各位的到来表示热烈的欢迎。
近年来，禹州分会在上级工会和党支部的领导下，充分发挥桥梁纽带作用，团结带领广大员工，齐心协力，为企业发展做出了积极贡献，确保了企业旺盛的发展势头。不仅如此，秉承健康生活、快乐工作的理念，工会同样十分重视基层健身活动和业余文体活动的开展，特别是片区活动实施以来，更是将基层员工的健身活动放到了重要位置。今天，我们搭建平台，举办此次“扬青春风采，展健康体魄”大鸿寨登山活动，就是将健身活动更加具体、深入化。
健康的体魄是做好工作的有力保障，相信通过此次登山活动的开展，会不断增强移动员工的队伍凝聚力，更加坚定员工迎难而上、克服困难的信心和勇气，使团结、积极、乐观向上的健康精神更加深入人心，也必将会推动各项工作再上一个新台阶。在这里，我衷心地希望参赛队员发扬友谊第一，比赛第二的精神，克难攻坚勇攀高峰，超越自我赛出成绩，赛出风格。
最后，预祝此次登山比赛圆满成功！
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同志们：
在建党xx周年即将到来和**镇第十次党代会即将召开之际，**镇庆祝中国共产党成立90周年文娱演出暨“七一”表彰大会隆重开幕了。这次活动的目的：一是发展农村文化、展示发展成就、营造欢快的庆“七.一”节日氛围，丰富节日内容，提高全镇人民齐心协力谋发展的合力;二是统一思想、凝聚人心、凝聚力量，提高一心一意谋发展，聚精会神搞建设水平;三是表彰先进、激先策后，教育广大党员，提高对党的认识水平。
在此，我代表镇党委向全镇广大员致以节日的问候!向参加此次文娱演出的全体演职员及工作人员表示热烈的欢迎并预祝本次活动圆满成功!
中国共产党从诞生到现在，已走过了90年的光辉历程。90年来，我们党由小到大，由弱变强，广大中国人民在中国共产党的领导下，冲破重重难关，夺取了革命斗争的最后胜利，经济社会快速发展，国家日益昌盛，人民的社会地位、物质生活水平和文化教育水平进一步提高。特别是党的十一届三中全会以来，中国共产党领导广大人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化改革，扩大开放，全面推进具有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，以经济建设为中心的社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的伟大成就。
缅怀党的历史，使我们更加坚信：没有中国共产党就没有新中国，只有中国共产党才能领导中国人民开创社会主义革命和建设的新胜利，谱写国富民强的辉煌篇章。
90年的实践，我们深深感到：中国共产党是马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论武装起来的党;是始终代表先进生产力的发展要求，代表中国文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益的党;是肩负带领全国人民科学发展，实现中华民族伟大复兴的历史重任，深受全国各族人民拥护和爱戴的党;是伟大、光荣、正确的党。
回首建党90年来的伟大成就，我们无比骄傲和自豪，展望未来，我们满怀激情和信心。 “十一五”期间，一万三千多**人民在县委、县人民政府的领导下，按照“生态立镇、农业稳镇、产业强镇、矿业富镇、城建兴镇、商贸活镇”的发展战略，按照将**建设成为惠水的“烤烟强镇、茶叶名镇、肉牛大镇、煤炭重镇、城建亮镇” 的发展定位，以建设富裕和谐文明新**为主题，以建好小城镇、烟叶基础设施、通村公路、安全饮水、农村危房改造等五项工程为重点，抓机遇强基础;以做强烤烟、茶叶、畜牧、粮油、采矿等五大产业为龙头，抓发展促致富;以打造现代烟草农业示范区、党建带工建示范村、荒山养牛示范项目、茶叶种植合作社示范点、礼品西瓜种植示范户等五个亮点为带动，抓先进树模范;以夯实计划生育、安全生产、基层党建、整脏治乱、综治维稳等五项基础为抓手，抓管理保稳定;以发展基础教育、合作医疗、文体活动、低保救助、文明生态等五项事业为平台，抓统筹促和谐，全镇各项基础设施逐步完善，经济实力明显增强，农业结构不断优化，社会事业全面进步，国民经济和社会实现了又好又快发展。全镇社会总产值、农牧业总产值和农民人均纯收入连续五年保持快速增长态势，到20xx年底分别达13670万元、6130万元、3628元，年均分别递增13.0%，15.3%，8.72%，全镇呈现出了一派形势喜人的良好发展局面。
纵观xx镇改革开放建设的巨大变化，得益于坚持不懈地加强和改进党的建设;得益于各级党组织团结带领全镇人民解放思想，开拓创新，真抓实干;得益于每位党员的无私奉献和先锋模范作用的有效发挥。在此，我代表镇党委，向战斗在各条战线、各行各业的全体党员表示衷心的感谢!对今天将要表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!
当前，我镇经济和社会发展进入了一个新的发展时期。认真贯彻落实“十二五”规划提出的奋斗目标，按照镇党委、政府制定的“12345”经济发展思路，加快发展农村经济，推进农村小康建设进程的艰巨任务，核心和关键在于加强和改进党的建设，这是实践“三个代表”重要思想的必然要求，是提高党组织凝聚力、创造力和战斗力的迫切需要，是实现富民强镇奔小康目标的根本保证。我们必须继续围绕在新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党这个基本问题，进一步解决提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，全面推进党的建设新的伟大工程。
同志们，历史的发展已进入一个新的时期，我们担负的任务光荣而艰巨。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，真抓实干，为实现富民强县奔小康的战略目标而努力奋斗!
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各位老师们：
大家晚上好！
根据本次的主题内容，我仔细研读了苏霍姆林斯基的《课堂教学与课外阅读》。
我发现了问题所在之后，就改进了我的阅读教学：
首先，从课堂上改起，启发学生阅读书籍，让学生由教室走向阅读室，由某一个问题激发学生读书的兴趣。比如：我所教的四年级一篇课文《卡罗纳》，选自亚米契斯的《爱的教育》一书，本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默的关爱她。学生觉着这篇故事非常感人。我在引起学生情感上的共鸣的时候，给学生介绍了这篇故事是选自《爱的教育》这本书，并且我们教学楼每个走廊内都设有图书角。当我推荐给这本书后，没读过这本书的学生，下了课都纷纷的去图书角借阅这本书。
其次，激发孩子们的阅读兴趣后，再开展读书故事会。开展读书故事会，评选班中的故事大王，进行奖励。让学生的阅读能持之以恒，而不至于内心生厌。开展读书故事会是我初步计划，从下周开始，每周五下午的三四节课开展此活动。我将活动分为三步：首先让学生在小组内推选出一名讲的生动、活泼、形象的学生。其次，再将推选出来的学生在全班内比赛。最后，推选出一名故事大王。每周故事大王都有不同的奖励。为了每次活动不失兴趣，我还将每次的活动留下照片，更换在我们教室外的墙报中，供学生们欣赏。
再次，老师向学生推荐好书。在充分激发起学生兴趣后，每周向学生推荐一本好书。我是根据朱永新教授推荐的适合四年级学生阅读书目，有文学类、科学类、人文类的书籍。比如说：文学类的《千家诗》、《长袜子皮皮》、《亲爱的汉修先生》，科学类的《奇妙的数王国》、还有人文类的《林汉达历史故事集》、《书的故事》等等。
希望我将要开展的活动效果会越来越好吧！
以上是我读《课堂教学与课外阅读》的思考与感想，我的发言到此结束，感谢各位老师们的聆听。
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不要让阅读被时代的洪流吞没-发言稿1000字_发言稿
敬爱的老师们，亲爱的各位家长们：
大家下午好！在开始我的发言前，我想先和大家聊一聊自己的故事。对于阅读的兴趣，应该是我母亲带给我的。打从娘胎里就天天听她读三字经，什么“人之初，性本善”啦，“幼不学，老何为”啦，直让我从小就灌了一肚子墨水。亲里邻里们都夸我读的书多，聪明。我也越发喜欢上读书了，想研究“少年读书，如家中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月”到底是个什么玩意儿。读书，是我认定了要于一辈子的事情。
可等我逐渐长大，生活里突然有个更重要的事情代替了读书——写作业。家里作业做完了想读会《皮囊》，妈妈横眉冷对：错题理完了吗？这周复习了吗？皮囊比历史书好看多少呀？在学校里掏出本《四世同堂》看得津津有味，老师走过来递上一支荧光笔，笑语晏晏：“不要忘了圈画重点哦！”我悲伤，“忍辱负重”地接过了笔。可这样努力地写题、做笔记是为了什么呢？为了这个事情值得压榨我所有读课处书的时间吗？
蔡崇达在《皮囊》里这样说：“我们的生命本来多轻盈，都是被这肉体和各种欲望的污浊给拖住。”如果我们看重考试决定高校、高校决定人生起点，它们就是我们生命不可承受之重。因我们只能活一次，没有重来过以上帝视角审视的机会，没有任何办法可以检验那种抉择是好的，所以我们必须为了日后能选择最好的而付出努力！那么大家认为，什么是最好的？相信绝大多数与我同龄的朋友将来的人生轨迹，无外乎考上心仪的大学、得到一份还算满意的工作，有人为更美好的明天不懈拼搏，同时有人被柴米油盐的一天天消磨了少时的雄心壮志。最终的最终，不过是一座平凡的城，一个平凡的人。我想，我们对于阅读的坚持，正是为了就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。
生活的洪流欲让人窒息，我们却在缺氧的`环境里肆意成长。当岁月将您漂亮的孩子、您可爱的学生推送到您现在的年纪――我相信，即使我们未入过繁华之境，未听过喧嚣之声，未见过太多生灵，未有过滚烫心灵，但书本给了我们所有的智慧和情感，让我们即使没有寓庶的生活仍拥有富庶的生命。如果说成绩与高分让我打开未知世界的大门，那么书籍，可以让我在陌生的世界里更好的调适自己，安身立命；让我们即使与您远隔重洋，也不用担心，我们过不好生活。
这才是我认为最好的。尽我之力学习就业安家生活，也尽我之力享受生活与生命来世一趟无憾。我的发言到此结束。谢谢大家！
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大家下午好！我是英语教研组代表xx。应赵校长之约，给大家讲一讲我的.读书小故事。
当下有这么一个说法，叫做“身体和灵魂，必须有一个在路上”所谓的灵魂在路上，其实就是多读书的另一个解读。无论是夜阑人静，还是车马喧嚣，只要书卷在握，灵魂立马可以进入一个物我两忘的境界。有阅读、就有体验，有阅读、就有收获。阅读可以弥补不足、拓宽视野，阅读可以促进教学、答疑解惑。
做一个普通老师，广博的知识可以向学生们展开一副恢弘的画卷，引领他们攀登知识的高峰。而一个人生活的见闻毕竟有限，如何拥有广博的知识面？在座的各位都知道答案，那就是多读书。
而我们目前教育的对象是不谙世事的孩子们。他们在各自的年龄段，会有自己独到的思想动态和行为习惯。如何与他们共处，成为他们的良师益友？如何解决实际的问题，与他们共同进步？除了向有经验的前辈们讨教，最快捷的方法依然是多读书。
当自己有一些教育心得或者困惑，想要把他们付诸笔端，分享给全国的教育一线同仁。想要准确的表达，最好的方法依然是多读书。
说来惭愧，自从自己大学毕业走上工作岗位，自己读的书却是越来越少。阅读的习惯一但养成，确实是终身受益，我的习惯并没有变化，只是随着手机功能的日益强大，各大媒体和公众平台的营销日渐成熟。我们只需要动动手指就可以“阅读”。由于传统纸质书携带带来的不便看似全部解决，实质上我们的阅读变得越来越”碎片化“，看起来大家似乎不再有耐心读完一整本一整本的“大部头”。以前的朋友问起我最近读了什么书，我竟然一片空白。碎片化阅读的问题随着它的优势一并出现。我个人感觉最明显的就是选择上的依赖性。有轻松简单的小故事就在手边，不知不觉就会用掉所有碎片时间，营养丰富的文章，不自觉的就往后排了。我相信自己的感觉应该不是个例。今天恰好大家都在这里，希望我们能一起探讨一下如何协调碎片化阅读和经典阅读的问题，谢谢。
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亲爱的听众们：
大家好！
我很荣幸能在这里与大家分享我的观点。我今天演讲的主题是“敢于追梦，勇于挑战”。
每个人都有梦想，梦想是人生的指南针，指引我们走向未来。但是，追求梦想的道路并非一帆风顺。我们常常会遇到各种困难和挑战，让我们感到迷茫和无助。正是因为这些挑战，我们才能成长和进步。
我想强调的是，不要害怕失败。失败是成功的垫脚石，这是许多成功人士的经验之谈。只有通过不断尝试和失败，我们才能找到成功的路径。我们应该勇敢地面对失败，从中吸取教训，不断调整自己的方向和策略。
我们要勇于挑战自己。每个人都有自己的舒适区，但只有勇于挑战自己，才能拓展自己的能力和视野。我们应该不断地挑战自己的极限，不断地超越自己，让自己变得更加优秀和有竞争力。
我想说的是，敢于追梦，勇于挑战是一种态度和精神。这种态度和精神能够激励我们不断前进，不断追求更高的目标。无论遇到多大的困难和挑战，只要我们保持这种态度和精神，就一定能够实现自己的梦想。
在结束我的演讲之前，我想向所有敢于追梦、勇于挑战的人致以崇高的敬意。你们的勇气和拼搏精神是我们学习的榜样。让我们一起努力，为实现自己的梦想而奋斗！
小编感谢您的阅读！
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各位老师们：
大家晚上好！
根据本次的主题内容，我仔细研读了苏霍姆林斯基的《课堂教学与课外阅读》。
苏霍姆林斯基说：请你不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去！你不必害怕让学生花一整天的时间到“书籍的海洋”里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧！让书籍去占据青年时代吧！如果你的学生感到书籍永远是一种新奇之物，如果年轻人总想单独地躲起来去享受这种瑰宝，如果在青年当中有许多这样有读书癖的“怪人”，那么，我们的社会目前还不能对付的许多棘手问题就会迎刃而解。
当我读到这段话时候，让我联想到自己的阅读教学。真是做的微不足道。我没有大胆的放手让学生大量的阅读，太过于重视40分钟，只关注课文与习题等知识的侧重点及其难点的讲解，而学生的知识面得不到拓展。我们学校每周五下午有两节阅读课，一周只开展两节阅读课，在这两节课上让学生读自己喜欢的书，读完之后，再写一篇读书笔记。正因为我在阅读教学上没有进行阅读方法的引导，所以，导致学生每回考试中，课外阅读与习作成了弱项。这就是阅读量少的原因所在。
我发现了问题所在之后，就改进了我的阅读教学：
首先，从课堂上改起，启发学生阅读书籍，让学生由教室走向阅读室，由某一个问题激发学生读书的兴趣。比如：我所教的四年级一篇课文《卡罗纳》，选自亚米契斯的《爱的教育》一书，本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默的关爱她。学生觉着这篇故事非常感人。我在引起学生情感上的共鸣的时候，给学生介绍了这篇故事是选自《爱的教育》这本书，并且我们教学楼每个走廊内都设有图书角。当我推荐给这本书后，没读过这本书的学生，下了课都纷纷的去图书角借阅这本书。
其次，激发孩子们的阅读兴趣后，再开展读书故事会。开展读书故事会，评选班中的故事大王，进行奖励。让学生的阅读能持之以恒，而不至于内心生厌。开展读书故事会是我初步计划，从下周开始，每周五下午的三四节课开展此活动。我将活动分为三步：首先让学生在小组内推选出一名讲的生动、活泼、形象的学生。其次，再将推选出来的学生在全班内比赛。最后，推选出一名故事大王。每周故事大王都有不同的奖励。为了每次活动不失兴趣，我还将每次的活动留下照片，更换在我们教室外的墙报中，供学生们欣赏。
再次，老师向学生推荐好书。在充分激发起学生兴趣后，每周向学生推荐一本好书。我是根据朱永新教授推荐的适合四年级学生阅读书目，有文学类、科学类、人文类的书籍。比如说：文学类的《千家诗》、《长袜子皮皮》、《亲爱的汉修先生》，科学类的《奇妙的数王国》、还有人文类的《林汉达历史故事集》、《书的故事》等等。
希望我将要开展的活动效果会越来越好吧！
以上是我读《课堂教学与课外阅读》的思考与感想，我的发言到此结束，感谢各位老师们的聆听。
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我爱书，爱读书，发疯一般的喜欢，我曾经说过，我的口袋里可以没有一分钱，但是一定要有一本书，可以在任何我想看的时间里看到她。
记不清是什么时候，我便与书结下了不解之缘。
依稀记得，我最早读过的书便是那一本本的小画书，虽然已经被翻的破烂不堪，但是依然被我视为珍宝；上小学了，班里有同学带了一套《格林童话》，我羡慕死他了，整天追在他的`身后，央求她借我一阅，当得到同意的那一瞬间，我雀跃不已，好像得到了天大的满足，小心翼翼的翻看着，生怕有一丝一毫的损坏，里面的每一个故事我都记在脑子里，那是我童年里最珍贵的一页。
年纪稍大一点，我便不再满足于看那些童书，于是舅舅书柜里的书变成了我的猎物，我什么都看，对什么书都好奇，看《说岳全传》，我为岳飞的遭遇而愤慨；看《简爱》，我为简爱的勇敢而高兴……书对于我有一种魔力，让我时时刻刻读在想着她，念着她。
说到书还有一段小故事。记得刚上初中一年级，我对《神雕侠侣》产生了浓厚的兴趣，向同学借回来之后，我便迫不及待的读了起来，那是一节自习课，我自以为聪明的把书包上语文书皮，便津津有味的读了起来，谁知被来检查办主任老师抓了起来，带到办公室狠狠的批了一顿，那是我生平第一次受批评，即使是那样也没有打消我读书的热情，我只是有计划，分时间的阅读。
升入师范之后，我有更多的时间读书了，尤其学校有一间大的图书馆，那里变成了我闲暇之间的去处，在那里我畅游在书的海洋，真的是如鱼得水，我不仅读书而且尝试着自己创作，在师范即将毕业的时候，我出版了校内诗集《飞扬的青春》。
到现在我已经工作了九个年头了，书还是时时刻刻躺在我的枕边，分分秒秒伴随我的生活。
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尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！我是来自大岭小学的李云，非常荣幸能在美丽的沙河小学参加课外阅读指导专题教研活动。对于本次听课学习，我是怀着一种期待来的。
从课标到连云港阅读工程推进文件，再到教师和学生的各级各类读写大赛，还有在金山小学的阅读推进现场会，都生动体现对课外阅读的重视。但是，课外阅读到底该怎样去上？怎样让课外阅读在课内的有效指导下踏上绿色车道？今天的三节课就给了我们一个很好的示范。
《宝葫芦的秘密》《夏洛的网》是三下重点阅读书目，《鸭子骑车记》是二下选读书目。
张老师上的《宝葫芦的秘密》，她的课堂非常幽默、轻松，孩子们在愉悦的氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书的方法，孩子们跟张老师一起看书名、看封面、说人物、编标题、谈情节，整节课孩子们学得高兴，读得有兴致。
肖老师上的是《鸭子骑车记》，她在课堂中带着学生认真观察、大胆想象，又带着学生理清了故事情节，还特别关注了文本中的象声词和鸭子逐步学会骑车的细节，课堂中很好地设计了两次观察说话，孩子们观察、想象及语言表达能力都得到了极大的提升，特别最后看图编故事，把课堂推向了高潮，孩子们的灵动表达在此展示。
听过张老师的《夏洛的网》，觉得整个课堂干净、利落、大气，给人一种别开生面的感觉，设计的亮点特别多，最后推荐阅读的设计让学生学以致用，很好地做到了读写结合。
以往听课，我们只关注的是课堂，现在我倒有个机会去关注一下课后的学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时，做了大量的准备工作，所以我隆重邀请她到我们班级也上一节课，虽然那是一年级的孩子，虽然她上的是二年级的阅读书目。但上过之后，孩子们的反响特别好，孩子们在课堂上对读书很有兴趣，特别肖老师结合我们班级特点布置让孩子把说一说写在了日记上，现在我也带来了两本。一本是明玉的，一本是禹锦的。刚刚在课堂上我们已感受到二年级小朋友的精彩，试想一下，要是课后他们也能写上一写，这种精彩真是没法估量的。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学，其实我们的书架并不大，那天下午挤满同学是因为我把学校发的《阅读》杂志放在了书架上。我们可以看到，书对孩子们有多么大的吸引力很大。一节阅读课可以给孩子们带来什么，课外阅读课可不可以也来个读写结合，就像4月19日在殷庄小学举行的“读写结合专项研讨一样”，也走向成熟？
4月23日的全民阅读日刚过去几天，但是全民阅读不是仅仅4月23日的事情。这课外阅读也是如此，我们不能仅仅局限于这样的展示课，我们更应该关注的是让课外阅读教学真正走到普通的学校、我们的家常课中去，让课外阅读的教学真正成为教学中的常态。
我的发言完了，有不足之处，敬请批评指正。谢谢大家。
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尊敬的各位来宾、同志们：
历经这x天的劳累奔波，我们感受更多的还是欢乐和喜悦。在xx游玩的这几天，我们攀爬了山峦重叠、沟谷交错的.xx，体验了清澈见底、洁净无污的xx，呼吸着“天然氧吧”的透彻空气，看到了xxx遗址，引用郭沫若老先生的一句赞誉：汪洋万顷青于靛，小屿珊瑚列画屏。我们在这xx文化的浸染下、放松了身心，感到无比的欢快与惬意。
值此机会，首先，我对本次能够荣幸邀请而至的xxx表示衷心的感谢，能够在百忙之中随我们同行，一起分享这份快乐。我代表公司，为你们一直以来对我们公司的信任与支持表示最诚挚的感谢。希望今后我们能携手并进，共创辉煌。
同时，这次活动过程中，大家发扬了公司同体一心的团体精神，在旅途中互帮互助，让每个员工都拥有了一个美好的旅程。得益于同事们的辛勤努力、无私奉献，公司业绩蒸蒸日上，逐步走上了日益繁荣的发展之路。在这次游玩的欢快与放松之后，希望大家能够以更饱满的工作热情、更高的工作效率，积极发挥自身才干，为公司的稳健发展做出更大贡献。
最后，非常感谢xxx的热情接待与帮助，确保了这次活动的顺利开展。
现在，让我们大家尽情的xx，为活动的顺利完成画上圆满的回忆。
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫张路炜。
四月的春风使大地绿了，温暖了我们的心！此时此刻，我作为兰州实验小学二年级三班和四班的学生代表，站在这里，面对你们的目光，感到特别激动和荣幸。
从小到大，我都生活得无忧无虑，可以随时拿起画笔描绘自己心目中五彩的世界，可以一边弹奏乐器一边哼唱欢快的歌曲，还可以在宽敞的操场上玩各种体育项目。很多同学也和我一样，我们每天都在享受阳光灿烂的幸福生活。很难想象没有五颜六色的画笔，没有**和运动的生活。
小学毕业后，我们亲爱的刘老师经常给我们讲讲你的学习和生活，也让我们看看你的一些**。当时，班上很多同学，包括我，都哭了。我们发现，就在我们身边，还有这么多同龄小伙伴，就生活在没有画笔、没有**、没有体育运动的环境里，但你们依然那么积极、乐观，你们的精神深深地打动了我们，我们从内心深处对你们感到由衷的敬佩，真心希望能为你们做点什么。
今天，我们带来了同学们特意准备的各种彩色画笔，虽然东西不多，但包含着我们的一份爱心，希望能给每一位小伙伴带来新的希望，使它成为我们插翅飞翔的起点。
最后，祝各位老师和同学们开心、快乐、健康！谢大家！
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