❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
1、全校教师要爱护书籍，选书时未选中图书请放回原处，对图书不得折叠涂抹，不得损坏。
2、教师每人每次可借2本图书，借阅时间为一个月，到期后，按时归还或办理续借手续。
3、每位教师应爱惜学校图书，妥善保管，按期归还，不得损坏图书，不得将图书转借外单位人员。如有损坏或丢失，按有关规定赔偿。
4、严重损坏、破损和沾污、丢失图书的，按图书室赔偿制度执行。
5、图书一学期清点一次，借阅人应在期末将所借图书全部交回，否则按图书现价进行处罚。
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
1、借阅对象原那么上只限本校教职工。
2、外单位读者如需查阅资料，需缴纳一定的资料检索费和押金。
3、借阅时间限制：文学类借期2月，其它类借期3月。到期自觉归还。
4、珍本、独本图书和现刊（报）只限在馆内查阅，概不外借。
5、读者对所借图书和过刊要爱惜，妥善保管，不得随意涂画，如有损坏或遗失，按有关规定赔偿。
6、每人每次借阅总量不得超过5册。
7、保持阅览室内安静与整洁，遵守馆内规章制度，保护各种设施，不得携带有碍平安的物品入馆。
8、读者调离本单位时，应及时与图书馆联络，办理图书资料清退手续。图书资料未还者，不办理相关手续。
9、读者须在闭馆前15分钟分开，以便工作人员图书。
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
教学目标：
1、能明确交际的核心问题，做到抓住要点。
2、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学。
3、口语交际时主动发表自己的意见，注意用语礼貌得体。
教学重点：
1、能明确交际的核心问题，做到抓住要点。
2、口语交际时主动发表自己的意见，注意用语礼貌得体。
教学难点：
敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、启发谈话，导入新课
同学们，你们喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？喜欢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？（播放歌曲：读书郎）
学生自由畅谈。
这是我们班的图书角，大家都喜欢看这里的书。可是有时候也会有不愉快发生。
导入新课：班里的图书角在借书过程中出现过哪些问题？
二、小组交流
1、小组讨论：班里的图书角应该怎样管理？
学生自由表述。
2、明确核心问题：
（1）怎样借阅图书；
（2）怎样爱护图书；
（3）怎样保证大家都能借到书。
学生自由表述。
3、老师提出讨论时的要求：
（1）主动发表自己的意见。
（2）一个人说完，另一个再说。
（3）要认真听取大家的意见和建议；学生自由表述。
（4）讨论过程中学会倾听与欣赏。
学生自由表述。
三、小组推荐
1、每个小组成员说己的建议。
2、小组自由交流。
3、小组成员一起举手表决确定小组公约内容。
四、小组
1、小组交流后，将语言转换成文字写下来，注意时间安排哦。
2、写话展示：
（1）小组成员轮流讲。
（2）先想好内容再讲。
（3）讲的时候要清楚。
五、班级交流
1、每组推荐一个代表，展示写话故事。
（1）声音洪亮普通话。
（2）建议意见要实用。
（3）发言礼貌又得体。
（4）适时补充大家谈。
2、做文明听众。
（1）不同意可以发言，但必须等同学说完，并说明理由。
（2）自己同意的建议，可以进行补充。但必须要等同学说完。
（3）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。
3、请同学们举手表决。
4、宣布开始。各小组代表依次上台发言。
5、对于大家提出的“公约”内容进行，逐条制定。
6、请同学们举手表决。
7、制定好“图书借阅公约”，推荐学习委员抄录好“图书借阅公约”，张贴上墙，大家共同遵守！
六、课堂
亲爱的同学们，我们自己制定的“图书借阅公约”，大家要相互监督，共同遵守，为我们的图书借阅创造良好的环境。希望我们每一个同学都爱上读书，多读好书！
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
自从离开学校后，图书馆这个词就从生活里消失了一样，只能去书店里挑选书，或者二手书市里逛一逛，淘得一本自己喜欢的书。每个城市里大多都有自己的图书馆，而现在就如同一个超市一样，方便了周围的居民，离着更远一点的市民，也只能是望关兴叹了。
图书馆就是借书的地方，办理一个借书证，交上一点押金就可以将图书馆的书带回去慢慢看，这还是大学图书馆里的经验，再早一些的高中时代与更小年级，图书馆只是一个摆设，管理图书馆的管理员远没有自己的学科老师那么热心，那个门如果没有语文老师敲开，学生想进去是一件不小的难事。
图书馆里难见地摊上的小书，可是这些小书却是很受大家欢迎的，当有一本这样的书在教室里出现的时候，就会在小伙伴间传阅，并要提防着老师，如果被没收，还要省下零用钱赔别人的书，但是我却不太喜欢借书，最大的原因就是不能在上面写上自己的名字，如果有什么需要记录一下的，更不敢下手。记得有读书笔记这么一个东西，总觉得没有写在书上直接。 工作以后，周围已经很少人读书了，借书的事也成了一个“历史的遗物”，但是我还是保留着这个习惯，只是没有了阅读的目标，也当成是打发时间的一种方式吧。没有地方可以借书，只能自己去购买，算算这几年下来，买书的钱的确是一笔不小的开支。曾经去过本市图书馆一次，绕了大半个市区，当我问清楚办理借书的流程后，放弃了借书的念头。我并不是那种细水长流读书法的人，从图书馆里借来书，可能因为忘记了，错过了归还的时间，不仅诚信上受损，而且图书馆的“惩罚”的费用就可以买一本书了，所以干脆去买得了，何况这一借一还的路上，就要浪费一天中最美好的一段时间。
借书，在物质匮乏的时候，的确是一种好方法，但是借书也是出版商最不喜欢的一种方法，如果出了好书，出版商想着是人手一本的，借书只能让他们减少收入的，读书多的不见得就是买书最多的，买书最多的只有图书馆，可是图书馆买了的书越多，再去买书的人就越少，这里真是版权上的一个大损失啊。
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
二年级杨博文
为了营造良好的读书氛围，培养良好的读书习惯，本班设立了一个图书角。同学们可以自愿将家里的书带到图书角。同学们要遵守以下公约：
一、设立班级图书管理员，负责图书的借阅、登记及维护。
二、图书借阅时间为周一至周五的课间。
三、要爱惜图书，不能撕书、折角或在书上乱涂乱画，不能转借或弄丢。
四、每次借阅图书只限1—2本。
五、图书借阅周期为一周，要及时归还图书。若有特殊情况，请于还书日期前一天办理续借手续。
六、若借阅的图书损坏要照价赔偿。
希望同学们遵守以上公约，爱护图书。让我们一起努力，让图书角成为我们班一道亮丽的风景线。
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
一、教职工经本人申请可办理借书卡，入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证（卡）借书。
二、借书证限本人使用，每次可借1-3本图书，借期不超过10天。到期未看完者，须办理续借手续。
三、教师借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期四个月，到期全部归还。
四、工具书和善本书一律不外借，只限在资料室内查阅。
五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。
六、借书证限本人或专人使用，应妥善保管，如发生代借、冒借等现象，概由领证人负责。借书证和借书卡丢失，应立即到图书馆挂失，图书馆（室）将于每学期初集中办理补发手续。
七、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的1～20倍赔偿。图书馆（室）将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。
八、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书证(借书卡)，还清所借图书。
管理员工作职责
一、严格执行图书馆、阅览室的规章制度，保持馆内的清洁卫生和良好秩序。
二、掌握新书出版信息，添购书籍，充实书库。
三、新书买到后，及时进行分类编目，尽快介绍出借。
四、做好师生借书工作，管好学生阅览室和教师资料室。
五、及时做好书报刊订阅工作，月底、年底做好收、装、订保管工作。
六、经常做好书籍、资料，及时送各相关教研组。
七、进行爱护书籍的宣传教育，做好图书的防潮、防蛀的工作和图书修补工作。
八、认真落实防火、防盗措施。
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
佟振塬
新学期，我们班来了一个新伙伴，受到了大伙的欢迎。
瞧，它的样子真是可爱。书柜的全身颜色是蓝色，看上去像外衣。长方形立体式，共分四层，每层是长条形方便摆放书籍。最上面摆着花和装饰品，班级书很多，有的是学校发的，有的是同学带的，种类也很全，有科学类、作文类、漫画类等，每天下课，同学们来到这这儿读书，可以获取知识提高写作水平。
一开始，大伙觉得挺新鲜，慢慢的，兴趣过了很多同学选择出去玩，不再理会，这时书柜出现让人不舒服的场景，不喜欢的书没人看，丢在一边像可怜的孩子，喜欢的书看过随手放，结果乱七八糟。看到这些老师召开班干部会议，决定制定《班级图书公约》：
一、轮流借书，每天十位；
二、排队借书，轻拿轻放；
三、登记节约，两周归还；
四、爱护图书，损坏赔偿。
自从制定了公约，同学们都严格遵守，看书的热情也提高不少呢！
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
1、为了能更好的建立公司图书库，进一步进步员工的素质，开拓自身视野，公司提倡员工个人捐书；或员工个人有欣赏性、学习性较强的书籍，愿意大家共同学习，而又不愿捐赠时，也可临时借给公司进展资源共享，待一定周期后归还借书人。
2、个人所捐书籍由管理部统一编入公司书库，统一保管，提供应公司全体员工借阅；
3、个人所捐书籍必须经过管理部审核，确认有可捐的'必要性时，方可办理捐书手续，编入公司书库，公司对捐书人做出一定奖励；
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
新学期我们班来了一个伙伴，受到了大伙的欢迎。
瞧！它的样子，多可爱啊！它全身是蓝色的，一共有七层，和我一样高。老师在顶层放了三盆绿植，叶子茂盛。我们带来贴画把书柜装饰得很美丽。大家从家里带来书，不到两天书架就满了。书架上有有趣的童话书，有好看的海洋生物书，还有开发左右脑的脑筋急转弯。下课铃一响，同学们就冲到书柜那津津有味地看了起来。今天我下课去借书，发现书都乱糟糟的。以前书架上的书都是分类摆好的，此时都乱成一锅粥了。书都东倒西歪，有的还破损了，多么好看的《西游记》封面都被撕破了；有趣的童话书页都掉了，有几页都找不到了；有的被乱画得像花脸一样。我找到了班长和他说：“同学们在书上乱涂乱画，我们要想办法。”班委们开始商量，有的说：“不遵守纪律，就不给他看了。”有的说：“不爱惜书的进行惩罚。”我和班长说：“我们还是定制一条公约吧！”于是大家商量后制定：第一，准备一个本子，看书的同学登记上名字，什么时候借的，什么时候还的。第二，安排值日生在旁边监督。第三，定期清点数量检查。
自从定了公约，同学们都严格遵守，看书的热情也提高了不少呢！
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
一、图书室
1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。
2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。
3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。借书期限不超过两月。
4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。
5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。
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6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
二、阅览室
1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。
2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。
3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。
4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。
5、阅览室书刊不外借。
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
1、读者借阅书刊资料应当面检查，如发现污损等情况，应交本馆工作人员在污损处加盖印记，以分清责任。
2、读者损坏书刊资料（如批注、涂改、卷折、污损、圈划等），程度较轻者，按书刊原价的`15%—30%收取赔偿费。如损坏较重，必须加工修补前方能继续流通者，应交付修补装订费。
3、读者撕剪、损坏或遗失书刊，要进展赔偿。
4、损坏、遗失书刊如无明确标价，可酌情定价。
5、读者损坏、遗失书刊资料应主动向图书馆说明情况并办理赔偿手续。不主动赔偿者，可由图书馆提出意见，报分管校指导同意后，由财务处从其岗位津贴中扣除。
6、对盗窃书刊资料者，除追回被盗书刊外，视情节轻重按原价的5—10倍罚款。
7、读者借阅书刊资料应按期归还，特殊情况须经分管指导同意后办理续借手续，续借时间不得超过一个月。逾期不还者，按每册每天0、3元的标准收取逾期费。
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
航天小学肖美玲
学习不仅关系到个人和家庭的命运，而且关系到国家和民族的生存和发展。航天小学在2018年11月30日举办全民终身学习活动，结合近年来“全民阅读”活动，航天小学图书室向全体家长学生开放图书借阅，以教师带头引导学生、家长多读书、读好书，传达全民学习的观念，激励终身学习的热情。
活动气氛很热烈，大家都很热情。他们交换和挑选他们感兴趣的书。借助此次活动使全校师生家长在阅读文学经典、人文艺术、社会科学等内容中提高阅读品位、提升阅读能力，推进工作与学习有机结合，践行终身学习理念，助推航天小学精神文明建设发展。除各班图书角，学校图书室等学习园地外，学校还倡导大家将自己手中的好书与他人分享，在校内搭建流动的共享图书平台，创建书香校园。
全民阅读，全民学习高潮遍家门！
这里的时间总是在等你！ 是的，无论您有多忙，航空航天小学图书馆总是在这里等您。有各种各样的文学、古籍、美术书。
航天小学图书室**
全社会“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围更加浓厚。
航天小学六年级图书借阅活动
航天小学五年级图书借阅活动
五年级二班亲子读书**
航天小学
2018年11月30日
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
1.教职工经本人申请可办理借书卡，入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证（卡）借书。
2.借书证限学生本人使用，每次可借阅图书1本，借期20天，逾期未阅完者，须办理续借手续。
3.教职工凭借书证（卡）每次可借阅书 2本，借期30 天，逾期未阅完者，须办理续借手续。
4.教师借阅与本学期所任课程相关的专业书或参考书，借期2 个月，到期未阅完者，须办理续借手续。
5.为保证绝大多数读者的权益，请按规定的借阅期限归还所借图书。超过借阅期限，归还图书时须交纳逾期费。
6.工具书一律不外借，只限在资料室内查阅。
7.读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。8.借书证限本人使用，应妥善保管，如发生代借、冒借等现象，概由领证人负责。借书证和借书卡丢失，应立即到图书室挂失，图书室将于每学期初集中办理补发手续。
9.书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的1～10倍赔偿。图书室将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。
10.电子图书原则上只能在学校电子阅览室借阅，不得带离。
11.教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书证(借书卡)，还清所借图书，否则不予办理调转手续或不予发放毕业证。
❈ 图书借阅公约活动总结 ❈
图书借阅制度
图书借阅制度
读者凭本人“借书证”办理借阅手续。
一、借阅权限
1.教职工 可借阅文艺类图书（i）1册，借阅期限30天；其他类图书5册，借阅期限90天；如果不借阅文艺类图书，可借阅其他类图书6册。
2.学生 可借阅文艺类图书（i）1册，借阅期限5天。
3.非本校人员借阅图书，一次只能借阅一册，期限5天。
二、注意事项
1．读者凭本人“借书证”办理借书手续，“借书证”仅供本人使用，不得转借或由他人代借。
2．大型工具书、图册、画册只能在室内阅览，一律不外借。
4．选书时，请注意保持图书的排架顺序，阅后请放回原处。借书请到借书处办理手续，未办理手续将图书带出借书处者，按窃书处理。
5．请不要携带书包、书夹、私人图书、雨具、饮料、食物等进入书库。
6．应爱护图书，防止丢失，严禁在书中圈画、批注、撕页、污损；对于已损坏或丢失的图书，原则上要求购买一本相同的图书归还，如属确实无法买到的图书，按有关规定处理。
7．请保持室内安静整洁，严禁在书库内接（打）电话、大声喧哗、吸烟、乱扔杂物，违者按有关规定处理。
8．读者如因工作调动或毕业离校，应将所借图书全部归还后方可办理离校手续。
9、如因工作需要，图书馆有权催回已借出图书，读者请按通知日期交回图书。
三、续借
凡需要办理续借手续的读者，可在该书无人预约的情况下，在所借图书到期前10天之内，在图书馆网页上自己办理续借手续，也可到图书馆借书处办理续借手续，续借图书自续借之日起计算，借阅期限30天，每位读者每册图书可办理一次续借手续；文艺类图书不可办理续借手续（社会科学部的教师除外）。
四、超期
图书借阅后请按期归还，凡逾期未归还者，视为超期。超期图书，每册每天收费1角。所有读者（学生、教职工）在图书到期后第3天起开始计算超期金额，每人每册图书按0.1元/天计算。如果读者的超期金额累计不超过2元，读者可自己决定缴纳超期费的时间，本次超期金额不再继续累计，且不影响该读者正常借还图书；如果读者的超期金额累计超过2元，学校将封锁该读者“借书证”的借阅功能，该读者须缴纳超期费后，方可正常借阅图书。
五、赔偿
读者要爱护图书，严加保管，不得擅自将图书供给他人。
因读者借阅期间造成的图书损坏、流失等情况，读者负有赔偿责任，学校视情况令其按原价的一至五倍赔偿。并向全校通报。
六、原版外文图书按照此规则进行借阅。
更新中学
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