▣ 高三励志班会主持稿
男：各位亲爱的同学们。
女：还有我们敬爱的班主任。
男：这是我们大学的最后一次主题班会，也是我们学习生涯的最后一个主题班会。 女：不知道大家会不会感觉到有一点淡淡的忧伤，我们居然这么快就要毕业了。 男：是啊！我时不时还能想到第一次开班会的时候。
男：记得当时我满是期待啊！
女：你期待什么啊！期待大学生生活？
男：期待我们班有很多女生
女：那你应该很失望了吧！
男：怎么会会呢？你们可是城院姐妹花啊！
女：看看当时的我，是多么的温婉动人
男：谁知现在都变女汉子咯！
女：那还不是形式所趋嘛！
男：还是当年的我好，从内往外的散发出一种忧郁的气质
女：还别说，虽然头被挡住，但你那忧郁的气质还是散发出来了
男：我的天，这绝对是意外，我还有很多能体现出我的高大的地方，比如…..
女：比如这张照片？
男：这谁呀！我不认识，绝对不是我，不是
女：这谁啊！同学们我们告诉他（问观众）
男：这都是青春的痕迹，每个人都有的
女：是吗？我就没有你的那种忧郁和高大
男：但你不得不说岁月是一把杀猪刀
女：为什么呢？
男：我们看看你以前的照片，在看看现在，这差的太多了
女：那是因为大学生活太好了，你的小肚腩也大了不少了
男：得得得，我们俩就不要争了，给你看看别的
女：原来还有人和我一样啊！（自由发挥，调侃下面）
男：看看以前的照片还挺有意思啊！
女：你当然有意思了，在大学找了一个女朋友，乐不思蜀
男：说好不争了的啊！再说也不是只有我一个乐不思蜀啊！
男：你看俞振多乐呵啊！
女：没看出来呀！我怎么都不知道呢？俞振，和我说说呗？
男：虽说俞振挺乐呵的，不过我觉得下面2个人更加乐呵
女：这就是传说中的激情？（看着PPT的照片）
男：谁让我们班男生多呢？只能这样了呗！
女：那这还有一张在吴志方下面的是谁啊！
男：哎！岁月的变迁啊！俞振，还是你自己说吧！
女：咳咳！我们班还是激情无限啊！
男：大学真的给了我们很多回忆啊！真想多来点照片回忆
女：有啊！让大家看看大学三年的点点滴滴
第一段视频播放
女：杨欣凯啊！不知不觉我们都已经在这里三年了，转眼就要毕业了
男：不要这么伤感，班长肯定会定期举办同学会的，是吧！班长
女：大学三年我想做的事情还没有做完呢！就要离开这学校了
男：看来你还有很多遗憾的事情啊！
女：当然啦！大学就把我养胖了，我都还来不及减肥呢！
男：就这个啊！还好其他人不是和你一样
女：和我一样怎么了呀！爱美之心人皆有之
女：你怎么知道其他人不是和我一样的啊！
男：我当然知道啦！我都采访过他们了
第二段视频播放
第三段视频前台词
男：怎么样？现在知道人和人是有区别的吧！
女：不过陆鲁超和我的想法是一样的吧！
男：因为你们同是天涯沦落人
女：我想等我去工作了一定能瘦下来的
男：是吗？不过我现在工作都还没着落呢！我以后一定要和马云一样
女：你知道马云成功前付出的吗？
男：还真不知道哎！
女：也是从一个小屌丝慢慢的成长起来的
男：和我一样吗？
女：可人家付出了很多汗水的
男：我也会的
女：那让你看看成功背后的故事吧！
女：看过这个视频希望大家都能为了自己的梦想奋斗
男：主题班会进行到最后不知道为何有种莫名的悲伤
男：在三年前我们在此相遇，在三年后的今天，我们马上就要各奔东西，三年的时光我们在此度过，有过欢乐有过悲伤，这就是我们的同学，陪伴了三年的同学，希望数年后我们还能再聚首一堂
女：即使我们各奔东西，但我们友谊还在
男：希望在座的各位都能在未来的道路上一帆风顺
女：今天的主题班会到此结束
▣ 高三励志班会主持稿
主持人：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。 乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。
主持人：：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。
主持人：初一（11）班主题班会现在开始。
主持人：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。
主持人：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。
主持人：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。
主持人：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。
主持人：我们的生活中宽容是什么呢？也请大家谈谈对生活中宽容的理解。
（1）宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。
（2）是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。
（3）是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。
（4）是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。
主持人：同学们，我们是否能够宽容待人呢？现在我们来进行宽容度测评：下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下自己将如何选择？
1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会
2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会
3、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会
4、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会
5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会
6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会
7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会
8、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会
主持人：下面我们做一个心理小游戏：白纸上的黑点。 1、出示白纸 主持人：下面我们来考考大家的视力。 主持人：同学们，你们看到了什么？ 2、主持人：同学们，如果黑点代表一个人的缺点，白纸代表一个人的优点，这时候，你又想到了什么？ 3、学生发言：在日常生活中我们关注的往往是别人的缺点，而忽视了别人的优点。就如同我们看到的这张纸一样。大家只注意到了上面的黑点，却没注意到这张纸还有一大片白色的'地方呢。 主持人：当你死死地盯住一个人的缺点的时候，他的优点就像白色的背景一样，被我们忽略了。同样的，我们也不能因为一个人有了缺点就忽视她所有的优点。所以，正确，全面地看问题、看一个人，这也是一种宽容。
主持人：我们再看宽容的原则
主持人的提问方式：读一题，请举手的同学回答，然后问全班同学：“大家同意吗？” 1、主持人： 如果某位同学经常不完成作业，老师睁只眼闭只眼，不管也不问，老师的这种做法，是不是宽容的表现呢？ 不是，这是没有责任感！ 2、主持人：主持人：如果有同学破坏学校的花草树木，我们看到了也当做不知道，这是宽容吗？ 不是，这是在放任那些不自觉遵守校规的同学！ 3、主持人：班里的桌椅歪了，地上还有垃圾，同学们看到了都不管，心想：就让它脏让它乱好了！这是宽容吗？ 不是，这是没有集体荣誉感，自私！ 4、主持人：考试的时候，同桌不会写，偷看我的，我很配合的把试卷给他看，这是宽容吗？ 不是，这是在害他！ 主持人： 所以，同学们，宽容不是无限度的放任。 主持人：宽容也要适度，宽容也要有原则。
主持人：你知道一些关于宽容待人的名言吗？
主持人：“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。在我看来，宽容不单单只是一种美德，还是一种对自己的心灵安慰。因为，在你宽容了别人的同时，自己的心里，其实也得到也解放，你不必再为吵架或不和而烦恼，因为你是一个宽容的人。而事实上也证明，一个宽容的人，他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑，相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧！让我们学会宽容吧！
主持人：下面请班主任孙老师做班会总结。
▣ 高三励志班会主持稿
小品：《都是手机惹的祸》
主持人：(甲、乙)开场白
甲：尊敬的老师们!
乙：亲爱的同学们!
甲、乙：大家下午好!(鞠躬)
甲:欣赏完小品，你们有什么感受呢? 你们是否有过同样的经历呢?(学生回答 互动)乙：在手机娱乐中，我们浪费了许多宝贵的时间，而在这期间，它更让我们玩物丧志。 甲：在我们手中，手机不再是纯粹的通讯工具，而是沦为一种只为消磨时光而存在的玩具。 乙： 这恰好是目前我们中学生所存在的一种普遍现象。那作为中学生的我们应如何对待手机呢，我们到底和手机应该保持怎样的距离呢?
合：我想今天的主题班会会给大家一个明确的答案。
下面，请允许我们宣布高一年五班《拒做“手机党”，莫为手机狂》主题班会现在开始。 (播放PPT：主题班会)
乙：现在，随着人们生活条件的提高，各种新型的电子产品几乎人人都有，通过各种原因，大部分同学更是早已经配备了手机，那我们现在做个调查。没手机的同学请举手。
甲：哇，几乎全班同学都有手机，那同学们有没有考虑到手机会对我们产生什么影响?你拿手机主要用来干吗。
乙：请同学们谈谈你的看法。同学稍微讨论下，等会请个别同学来回答(个别学生回答)3分钟
乙：听完同学们的回答，我们可以知道手机给我们带来的影响有利有弊。
但是作为一名学生，我们到底和手机该保持怎样的距离呢?
首先请薛伦伦同学给大家带来一首歌曲《手机》
(播放歌曲：《手机》、显示歌词和歌名)
1. 歌曲：《手机》(4分钟)
甲：大家觉得他唱得怎么样?
(下面同学：“好”)
我觉得不好，知道为什么吗?(下面同学：“不知道”，摇摇头)因为这首歌所唱的内容我觉得不应该发生在我们身上。你们觉得呢?这个问题我们先不回答。带着你心里的答案来欣赏接下来的图片。
乙：随着社会的发展，校园里学生使用手机俨然成了一道独特的风景线。下面请大家关注“校园里独特的风景“。
2.PPT：校园里独特的风景(主持人边介绍图片)
乙：以上现象你熟悉吗?手机，我们生活中已经离不开了?大家看了这一个个的画面场景，
让我们从中了解到什么呢?是不是在校园的每个角落里，同学们使用手机发短信、打电话、玩游戏、上网的现象啊?这些现象是否在我们身边或我们本身也存在呢?同学们想想如果我们继续这样下去的话会产生什么影响(学生互动)
甲：这不仅影响了校园，也影响了自己的学习和生活。甚至有的同学会说你剪一个这样发
型吧，这样我们上课上网就快了，我们的学生是这么的沉迷于手机。你是否想过，作为学生，手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害?
乙：所以啊，我们的主题班会就是要让同学们正确看待手机，把手机作为通讯工具而不是
一种玩具!
甲：否则，给你的生活会带来烦恼。
乙：是啊，如果我们没正确使用手机的话，就会受到不好的影响。除此之外，同学们有没有想过手机还给我们带来的其他影响。
甲：各位同学,走进中学校园，我们会发现许多同学都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已 1
经成为他们生活的极为重要的部分。在校园，有手机引发的种.种问题也同样的引起了学校的关注和思考。高中生在校园使用手机，会给同学们之间带来联络之便，但也可能影响学习，此事究竟利大还是弊大已是现在校园的热门话题。接下来我们就以关于《高中生使用手机的利弊》为主题展开辩论：
正方所持观点是：高中生使用手机弊大于利
反方所持观点是：高中生使用手机利大于弊
等会双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
在辩论正式开始之前，先请各组稍微讨论下，整理下各自的思路。(一会儿后，讨论完毕)下面我宣布辩论正式开始。
先请正方代表陈述正方的观点。
接下来请反方代表陈述下反方的观点。
3、小组辩论《高中生使用手机的利弊》
甲：看完同学们的辩论，你们觉得精彩吗?(学生回答)
乙：是啊，我们可以看出两组同学辩论都很精彩，各自提的观点也很多。那么通过辩论你们认为中学生使用手机是弊大于利还是利大于弊呢?(同学回答观点)
甲：总的来说，对于中学生的我们来说，手机给我们带来的影响还是弊大于利。
乙:对于自控能力差的同学，无法摆脱手机的诱惑，上课玩游戏，发信息，严重影响了自己和同学的学习;接下来请全班同学来齐读手机给我们带来的不良影响。请看大屏幕。
甲:宝贵的时间就这样因玩手机而被浪费啦。
乙:虽然我们不能欲知明天，但我们能把握今天
甲: 拒做“手机党”，莫为手机狂，勤奋学习，珍惜课堂上的每一分每一秒。同学们为了我们的学习和生活，想想劳碌的父母，趁我们的小时代里朝气蓬勃，积极向上，将来的你一定会感谢现在万分努力的你。
乙：随着时间的消逝，本次《拒做“手机党”，莫为手机狂》的主题班会也进入了尾声。接下来请同学们来谈谈通过这节班会课收获了多少?(请同学们稍微思考后回答)
甲、乙：同学们为了自己的未来，让我们共同携起手来，珍惜时间，远离手机，拒做“手机党”，莫为手机狂，努力学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。最后让我们来齐读下本班的班级规定。
我们的主题班会到此结束，谢谢大家的支持!!!
下面请我们的班主任为我们这次班会课做下总结。
▣ 高三励志班会主持稿
女：尊敬的各位教师，亲爱的同学们。
合：大家上午好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在那里集中展演。
男：端午主题班会。
合：此刻开始！
女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史赋予了你特殊的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个伟大的名字——屈原。下头请欣赏初xxx带来的朗诵《颂屈原》。
男：感激xxx的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵；有时徘徊，有时忧伤。但他们一向没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初xxx朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女：在长江黄河的哺育下，中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓＂风声、雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，＂下头我们有请xxx为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。
男：经典的文化培养了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢？
女：＂玉不琢，不成器，人不学，不知义。＂让我们明白该如何认真学习。＂香九龄，能温席，融四岁，能让梨。＂让我们懂得许多做人的道理。接下来请您欣赏xxx朗诵《三字经》《弟子规》。
男：《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，如同与古代先贤对话，体味其中的至纯至美。在那里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请欣赏xxx经典诗词连诵。
男：我们是传统文化的之后人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承礼貌，我们重任在肩。
女：在座的各位都是祖国的未来、民族的期望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请欣赏xxx朗诵《少年中国说》。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今日，诵读的师生展示了自我的非凡风采。从中能够看出师生对祖国文化的热爱。
女：同学们，让经典伴随我们的中学时光，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：端午主题班会到此结束。
▣ 高三励志班会主持稿
男:大家好!(鞠躬)
女:今天班会的主题是“改陋习，创建文明校园”。
男:回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。
女:展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。
男:让我们先来欣赏一组生活中一些不良行为的图片。
女:看了这些图片后请大家回忆一下自己在生活中是不是也有类似或者相同的陋习呢?
男:请想到的同学举手和大家分享一下吧。
女:下面让我们再来看几条生活中的相关报道。
男:在看的过程中，请同学们一边听，一边思考:这几条报道分别写了生活中的哪些陋习。
女:(读报道)
女:现在请同学们回答刚才的那个问题:这几条报道分别写了生活中的哪些陋习?
男:是啊，既然生活中有这么多的陋习，那我们就需要改掉这些陋习。下面我再问大家一个问题，你们想对报道中的人说些什么呢?
女:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。那么，现在让我们重新回归到第一个话题。
男：在第一个话题中，同学们纷纷讲述了自己在生活中存在的陋习，现在，请你们讲讲你讲会怎样改变自己存在的问题。先小组讨论，之后再派代表讲述。现在讨论开始。
女：讨论结束。请小组派代表发言。
男：是的，任何人都有不便，需要帮助的时候，我们应该互相体谅，互相帮助，与人方便就于己方便。
女：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生!让我们从现在做起，做一个讲文明、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园。
合：501班“改陋习，创建文明校园”主题班会到此结束。谢谢大家。
▣ 高三励志班会主持稿
XX/XX：敬爱的老师，同学们大家好！206班“劳动最光荣”主题班会现在开始！
XX：今天是五一劳动节
XX：今天是世界劳动者的盛大节日
XX：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实
XX：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会
XX：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆
下面请听（XX）的诗朗诵“劳动之歌”
XX：历史的车轮每天都用劳动去推进
XX：人类的文明每页都要用双手去描绘
XX：下面请听（XX，XX）的诗朗诵“五月颂”
XX：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
XX：让我们从小开始，从一点一滴做起
XX：用双手为自己的童年书写光辉的一页
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
XX：接下去由（XX，XX）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎
XX：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，
让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）
XX/XX：亲爱的同学们，是劳动为我们带来幸福的生活，所以我们要我们的双手去劳动，用我们的双手起酿
造更甜美的生活！206班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！
▣ 高三励志班会主持稿
一：开场白
A：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
B：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
A：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让15广电班的大家庭里感受到家的温暖。
B：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
A：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
AB：11215班《感恩的心》主题班会现在开始。
A：首先让我们来看一段视频。
B：同学们，视频结束了，现在让我们思考一个问题：这段视频告诉了我们什么？ 。。。。
A：同学的回答都不错，那到底什么是感恩，感恩是什么？
二：感恩，是什么？
。
A：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
B:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
A：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。（当你在成长到时候）
三：人间感恩情
B：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
A：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
B：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
A：我想大家都应该知道一个电视剧，叫做《家有儿女》，在这部剧中有一个人物，他曾经出演过一个公益广告。
B：下面我们就来欣赏一段视频《妈妈，洗脚》
A：从视频中，大家想到了什么？
A：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
B：父爱如山，他沉默无语；
A：母爱似海，无时无刻不在包容着你……
四：讨论
1、 我们为什么要感恩？
2、 我们应该怎样感恩？
3、 谁是你最想感恩的人？
五、感恩小故事
A：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。 B：谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在父母，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行感恩三句半。
B：父亲这个形象，在大家心中都是怎样的？
A：如山，父爱不像母爱那么直接，但是父亲却是你值得用一生去尊敬的人。
Ｂ、请听***为们讲一个苹果树的故事。
六、小 品
Ａ：铁柱在外地上大学，他的父母来探望，请欣赏小品《探望》
Ｂ：看完了这个故事，你觉得主人翁做的对不对，如果是你，你应该怎么做？
七：感恩的心
Ａ：感恩的心，感谢有你。
Ｂ：伴我一生，让我有勇气做我自己！
Ａ：在这场班会结束之前，让我们来聆听，×××为我们带来《感恩的心》
Ｂ：希望在这首歌曲你，你能明白，人要学会感恩。
八：结束语
Ａ：在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
Ｂ：是呀！感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
Ａ感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
Ｂ一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！
Ａ感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 Ｂ：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
合：感恩的心，感谢有你，１１２１５班，主题班会到此结束！
▣ 高三励志班会主持稿
天：各位叔叔、阿姨、老师、同学们下午好！初一（5）班主题班会现在开始，首先代表班主任和全体同学热烈欢迎各位家长和领导的到来。（幻灯片1）
玲：今天我们的主题班会是“珍惜今天，励志勤学”。“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。“励志”到底是什么意思呢？它与“立志”有什么区别呢？（幻灯片2）
天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。励志是一种美，励志是一种精神。如果没有励志这种精神，那么有再好的天资也不会成功。没有坚强地毅力，同样也不会成功。
玲：我们不曾忘记汶川的地震，举国同悲、举世同哀；我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛……
（幻灯片3：贫困孩子学习的影片，背景音乐是：天空之城（反复））
天：拔萃的校园，美丽的苏州园林建筑风格，营养可口的饭菜，洁净的教室，可亲的老师，友善的同学……，在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习，不去努力地学习。（幻灯片4）而现实生活的我们又是怎样的呢？请看我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。（幻灯片5）
玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思？请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己……（幻灯片6）（3—5人，可提前告知并让其做好准备）
（切记把幻灯片重放，目的是起到震撼的作用）
天：部分同学认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。也有同学会认为，我的父母已为我积攒了不少的家业，这辈子够自己吃喝玩乐了……。但我们大多数的同学都明了这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。学习是任务，但学习更是一种责任，是我们对父母、对社会、对未来不可推卸的责任。班里34名同学中，有一半的同学来自外地，是他们的父母怀揣着梦想、肩负着责任，一路打拼到北京。他们的艰辛与痛苦我们又能知道多少了解多少呢？下面让我们用热烈的掌声欢迎闵锐的爸爸给我们带来的“奋斗”。（幻灯片7）
（背景音乐：三百六十五里路背景画面+父母的艰辛是为了孩子的未来）
玲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。下面让我们共同聆听“伟人勤奋的典范”。
（古今励志勤学的故事）（幻灯片8—11）
玲：除此之外，谁还能谈谈你所了解的“励志勤学”的故事？（3—5人）
天：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在的我们，总以为自己很聪明，总以为不需什么努力就能找到成功的捷径，从而忽视了学习、忽视了扎实地学习、勤奋地学习。就刚刚结束的期中考试，我们有请童老师对期中考试做一个必要的总结。
（童老师讲话）（幻灯片12）
玲：（幻灯片12点击背景音乐）期中考试的情况同学们都已经清楚了，为什么我们同学同在一个教室里，听同一位老师讲课，学习成绩有这么大的差别呢？我想最主要的是同学们对学习的认识、学习的态度、和学习的目标，因此结果的差异也就南辕北辙了！高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中写道，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”
天：在这次汶川大地震中，有不少正在上课的同学都被措手不及的灾难永远地永远地掩埋在了废墟下，但却有一位初中二年级的女生，在漆黑寒冷的废墟中，凭借手电筒中微弱的光在看书。当被救后有人问她是什么力量使得她如此这般，她淡淡地说为了消除内心的恐惧。这不由让我想起海伦凯勒的《假如上苍给我三天光明》……同学们这就是一种责任，这就是一种沉甸甸的责任，是报答父母养育之恩的责任！
玲：每个父母都有盼子成龙，盼女成凤的心愿，他们没有因为自己的贫苦或较低的文化素质而忽略对子女的教育，甚至为了孩子的成长、为了孩子享受高素质的教育，他们宁愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感谢命运，让我们成为爸爸妈妈的好儿子乖女儿，感谢有缘，让我们与老师相亲相爱。在这里我代表全班同学由衷地道一声：爸爸妈妈谢谢您，老师谢谢您！现在让我们请出张洪曼的爸爸，谈谈他们家是如何帮助教育孩子的。掌声有请。（幻灯片12点击红风叶）
天：时代的发展，社会的进步，预示着我们的未来。有首歌唱得响：我的未来不是梦。的确，心存梦想，坚定信念、鼓足勇气、突破心障，我们才能不断地超越自我，登上人生之颠。不妨就让我们“为自己找个对手”，为自己立一个航标，鼓起风帆朝着通往太阳的路远航！请欣赏配乐诗朗诵：《通往太阳的路》（幻灯片13+背景音乐）
玲：冰心奶奶说过：“有爱就有一切。”因为“爱”是我们精神上最宝贵的财富。爱让我们温暖，爱让我们沸腾。有了爱，我们便拥有了快乐与幸福。下面让我们聆听来自“妈妈的爱”，掌声请出李天祎的妈妈。
天：我们今天肩负着父母的期望和自己对未来的梦想，在没有长成参天大树做栋梁之材；在没有成为险峻山峰昭示一种雄浑和伟岸；没有像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川时，就让我成为一棵芦苇，做为一块路标，化作一条小溪，或成为一只小小鸟，因为，我知道，我有一双隐形的翅膀。（幻灯片15+背景音乐幻灯片16；小合唱成员唱歌并走到后黑板去放飞手中的白鹤；其他同学按顺序同上幻灯片17音乐延续）
玲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们全体起立，面向家长和老师庄严地宣誓：（全班齐说）
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心；
我是一个有骨气的人，我不甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍的努力去改变人生，创造辉煌；
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永远的榜样；
我是一个惜时如金的人，我决不浪费分秒宝贵的时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范；
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。
天：初一（5）班主题班会到此结束，请马老师做总结发言。
▣ 高三励志班会主持稿
S:端午节已经悄悄离去了。L：迎来的便是紧张的复习阶段。
S:面对即将到来的期末考试，我们应更加努力。L：面对每天堆积如山的作业，我们应更加认真仔细。S:加油吧！努力复习，坚持完成每天的家庭作业。L：冲刺吧！顽强自己的信念，在期末拿个好成绩。
合：我们宣布：四（2）班智慧书中队“期末迎考”主题班会现在开始！S:瞧！我们许多刻苦学习的同学们已经开始努力复习了！
L：是啊!瞧他们的认真劲，真值得我们大家学习呢，下面有请为我们带来诗歌朗诵《》
S:谢谢他们的诗歌朗诵，声音可真动听啊！
L:施慧敏，你看！台下的几位小演员早已迫不及待了呢！
S:是吗！那么我们就马上有请为我们带来小品《》
S:谢谢它们带来的小品。光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。下面有请为我们带来相声《》L:谢谢他们的相声。期末考试仅剩几个星期了了同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。下面请带来《》S：我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。下面，我们来了解下下考试时的注意事项.。
L:请大家看大屏幕。（√×××××）
L:大家对期末考试须知真是了如指掌呢！到了期末，许多同学一定会有许多说不完的话要讲，下面有请几位同学为大家说说期末感想.
S:既然要复习，首先上课就应该积极发言。接下来我们来玩个小游戏，名字叫做“举手发言”规则是：（大屏幕）下面就请个小队组长上来吧！(CABCA)
L：看了这么久，大家对考试应该会有一定的.把握了吧！下面有请为我们带来小品《》
S:与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向
L：追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。S:亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，L:长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，S:行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。L:相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，
合：在此，我们祝大家，“考100分”我们宣布，四（2）班智慧树中队“期末迎考”主题班会到此结束！谢谢大家！
▣ 高三励志班会主持稿
中考动员班会主持稿
齐：尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们，大家 下午好！今天，我们XX班在这里开办中考动员班会。欢迎大家的到来！（鼓掌）
女：人生的道路虽然很长，但关键处往往却只有几步，而九年级就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这第一步，才能顺利通往人生的顶点。距离我们中考的时间只有XX天了，所以在这XX天里，我们应该加倍努力，迎接自己的未来。
男：人生不能没有目标，目标是引领你前行的风帆，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以我希望，同学们能够为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前，看准目标奋力出击。（读大屏幕的目标，读完之后读主持稿）刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，在目标的指引下，学习将是快乐的事情。 女：九年级，同学们都会叫苦，但是大家的苦都不是白吃的，都是为了心目中各自的理想和目标。看看大屏幕的图片，请同学们认真思考一下自己的生活。（叫3~5名同学发言，然后读主持稿）九年级不会是轻松的一年，但是，我希望今后回忆起这一年时，你们会想到自己也为自己的理想奋斗过，也拥有过闪亮的日子。
所以，我们要笑对九年级！
男：今天的努力决定了你明天所处何处！（等待大屏幕播放图片）今天的努力决定了你明天是否幸福！（等待大屏幕播放图片）一样的童年不一样的命运，一样的年龄不一样的幸福！（等待大屏幕播放图片）
女：同学们，在九年级这些挑战极限的日子里，你们只有丢弃懒惰，摆脱浮躁，踏实走下去，才会在今年的六月见到朗朗晴天，得到鲜花簇拥！
男：从城市到农村，从高原到平原，从山村到渔村，只要有九年级的地方就有书山题海。九年级，总有做不完的试题，我们在书山中穿梭，为了理想，我们只有拼搏，我们只有耐住寂寞，脚踏实地认真学习！
女：我们也累也疲惫,但必须要坚持!中考属于意志坚强的人态度决定一切。
男：同学们，人生能有几回搏?今日不搏,等待何时。 我坚信:汗水点燃希望,信念成就梦想。中考在前，困难与希望同在，挑战与机遇共存。
齐:祝各位同学在余下的九年级学习中, 摒弃一切不良心态的影响,调整最佳的状态, 全身心投入学习中,努力拼搏,争取最后的胜利。祝大家学业有成,一帆风顺！
女：本次班会到此结束，请班主任做总结发言。
▣ 高三励志班会主持稿
第一环节 开场白
全班诗歌朗诵
（完毕后，大家回座位，主持人上台）
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！
女：在我们同学朗朗的诵声中拉开了我们“有梦想才会有远方”主题班会的序幕。
男：梦想是个诱人的字眼。
女：梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。
男：是啊！一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。 女：嗯，我记得。罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于在做什么，而在于他们想做什么。
男：是啊！其实，我们在追求理想的道路上会遇到很多困难和挫折。 女：但是，我们不能退缩，不能做一个逃兵，我们要勇往直前，勇敢的追求自己心中的梦想。
环节二：走进梦想
男：相信大家在刚刚的朗诵中都有一定的感触。那么，我现在给大家五分钟的时间——请每个小组的组长结合梦想给自己小组取个名字并说说他的含义。
（讨论完后）
（仅供参考）
A：我们的组名是第二双翅膀。伴随着我们的出生，我们就拥有了一双会朝着未来人生飞翔的翅膀。当你在追逐未来感到疲惫时，遇到困难消沉时，梦想就会像一双强有力的翅膀，激励我们迎难而上，引领我们展翅翱翔！
B：我们小组叫perfect beginning，我们都是怀揣着梦想到甘李，或许有的不能在短时间，但代表着我们内心最真实的期盼。人人都是上帝的杰作，We hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending.
C：我们组的名字叫“梦之船”，我们组的每个同学都像一艘船，在人生的大海中遨游，时而风平浪静，时而惊涛骇浪，但是只要我们只要掌握好我们人生的船舵就一定能到达属于自己的梦想彼岸。
D：我们小组的名字叫“追梦”。追梦，顾名思义就是要追求我们自己的梦想，我们都是踌躇满志的少年，心中怀着无尽的梦想。我们有活力，有能力追求属于自己的梦想。因为，心有多大，舞台就有多大！
女：原来我们班的同学都怀着自己美好的梦想。我相信大家只要为了自己的梦想付出行动，就一定会成功的！那么现在我这里有个问题想问问大家：你们知道哪些有关于名人成就于梦想的故事。我们请几个同学为我们讲讲吧。
男：我知道我们班有许多的篮球迷，下面让我们来看一下乔丹的成功经历。
女：只有当你用真心、信心去努力做一件事，整个宇宙都会帮你达成所愿。所以，不要放弃，请坚持下去！
环节三：把梦想放在心中
男：正如同学们所说的，每个人都有一个属于自己的梦想，不过单单有梦想还不够。只有，把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力，我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。
女：所以，我提议，就在这里，让我们把自己的梦想写在手中的纸条上，然后把纸条放到这个瓶子中，由简老师保管。到我们毕业的时候再发到大家手中，看看自己离目标是否已经更近一步。
男：好！现在大家开始写下自己的梦想吧！老师可以去看孩子们写的梦想。初三励志主题班会教案
环节四：梦想飞扬
简老师拿着瓶子上台发言：同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。在遭遇困难时决不退缩，正如二战时期邱吉尔最短的演讲词：Never give up !命运要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家！
女：其实，我们班也有很多励志故事。初三励志主题班会教案
男：是啊！下面有请我们班的两位同学给大家谈谈她们的经历。大家欢迎
（主持人结束语）
男：今天的主题班会已经接近了尾声。现在。让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》
（同学们合唱《我的未来不是梦》；背景音乐）
女：同学们，甘李学校是个美丽的地方，这里有我们施展才干的空间。 男：这里有我们放飞梦想的蓝天。
女：机遇在前。你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？
男：责任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前？
女：拼搏奋斗，人生才会灿烂。
男：敢想敢做，梦想定能实现。初三励志主题班会教案
合：让我们放飞歌声，让梦想在这里起航！
画外音：有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考。相信我们的未来不是梦,如果是梦,那一定是美梦,而且是美梦成真。
▣ 高三励志班会主持稿
主持人甲：四月，我们与好书相约。
主持人乙：走进多彩的四月，我们与好书为友。
主持人甲：四月，我们又迎来了第17个世界读书日。在读书中，我们如一条条快乐的小鱼。尽情地遨游在书的海洋。
主持人乙：在这读书的节日里，我们如一只只勤劳的蜜蜂，尽情地吮吸着书的芳香。
主持人甲：今天就让我们在书海中尽情地遨游吧！
主持人合：六（2）班“最是书香能致远”读书交流主题班会现在开始
主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光。智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。” 主持人甲：是啊！同学们，读书对我们是何等重要，正如俄国作家普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人乙：古今中外的名人都喜欢读书，都从好书中得到要义。他们也留下了很多的名言警句。请同学们交流吧！
主持人甲：同学们知道的名言可真多。我们通过读书从书中认识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。 主持人乙：下面请同学们都说说读过哪些书籍？读完后多有哪些感受和启发？
主持人甲：来吧，让我们和书交朋友！下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我快乐成长》。
主持人乙：同学们朗诵得可真好啊。
主持人甲：是啊！书本能够陪伴我们快乐成长，让我们一同畅游在知识的海洋，它将使我终生受益。
主持人甲：接下来我们进入下一个游戏——知识抢答。请每个同学认真听题，说开始了之后才能举手，抢到机会并且回答正确的话，可以为本组加一颗星。
主持人乙：同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个游戏？那现在就让我们来一个成语接龙的游戏。
主持人甲：书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分。
主持人乙：为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围，班队拟定了一份倡议书。
主持人甲：下面请全体同学宣读倡议书。
主持人乙：最后请高老师对本次班会进行总结。
▣ 高三励志班会主持稿
A：流年似海,当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默的汪洋；
B：流年似水,亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春；温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月；
A：流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见; 珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌!
合：一年三班以学会感恩，学会生活为主题班会现在开始感受父母之爱
B：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报
A：请欣赏故事《苹果树》。（视频）
A：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
B：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜天下父母心啊
1 2A：下面请同学们写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？
（让同学读一读自己写下的话，谈关于孝敬的看法 ）
父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好（给两分钟的时间，然后叫几名同学说出自己写的）
学生A：得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆 境中找到自我。
学生B：希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，只要妈妈快乐，我们就快乐！ 快乐！
学生C：妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您。（这是备用）
学生D：母爱是伟大的，母亲用爱心建立起和谐家庭的基础，我们感谢母亲，感谢她给予我们生命，给予我们无私的爱。
B：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。
A：学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！
B：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位学生的心声《父母辛苦知多少》。
▣ 高三励志班会主持稿
甲：大家好，我是李成诚。
乙：大家好，我是唐倩
合：今天，由我们主持今天的感恩励志班会。
甲：20♂年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国20xx年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙：同样的，我们也应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；
乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；
乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露
甲：流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默的汪洋；
乙：流年似水，亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春；温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月；
甲：流水穿石，穿不透母亲的雨衣，愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见；珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌！
合：13——16班以“感恩励志”为主题班会现在开始
甲：下面有请临床医学系的系干代表发言
乙：有请女工部代表身心健康部部长就此主题班会进行主旨讲话
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报
乙：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
甲：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。
▣ 高三励志班会主持稿
一 请与会人员进场就座
会议马上开始，请大家尽快就坐。为了保持良好的会场纪律，请同学们把手机调至静音。
二 主持人介绍嘉宾。
尊敬的同学们晚上好，非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次大会。我是文学社现任秘书长吕昕蓓。出席本次大会的人员有蓝点文学社秘书部、采写部、宣传部、编辑部、外联部、网络部的新老干事们，还有支持和关注我们文学社成长的社员们，让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。
三 主持人宣布会议正式开始并致开场白
现在，我宣布“华南师范大学南海校区20xx——20xx年度蓝点文学社第一次社员大会“正式开始。
蓝点文学社全名华南师范大学南海校区蓝点文学社，成立于20xx年xx月22日，是南海校区首个获批成立的社团，是在学院领导、老师关怀和指导下，在团委的带领下，在各兄弟社团的支持下开展工作的学生社团组织，是为开拓文学创作之路的文学组织，是切实为同学们服务的团体。
蓝点文学社成立五年以来，曾多次在南海校区社团评优中荣获“优秀社团”的称号。现有社员170多名，遍布本校区各个年级和专业，经过这五年的资源组合调整和结构重组创新，本社团已逐步建立起一定的组织模式，发展为较为成熟的社团。目前，蓝点文学社设有秘书部、编辑部、采写部、外联部、宣传部、网络部六大部门，理事会、监事会两大机构。部门划分的明细化使得文学社各项事务的分工具体化，两大机构起到了相互补充、相互促进的作用。
四 部门简介
现在有请蓝点文学社现任社长李宜轩同学……
现在有请各部门的负责人给大家做简单的部门介绍。
（1）掌声有请胡璐斯同学给大家介绍秘书部……
（2）掌声有请李广瑶同学给大家介绍采写部……
（3）掌声有请温永强同学给大家介绍编辑部……
（4）掌声有请刘夏怡同学给大家介绍宣传部……
（5）掌声有请陈妹英同学给大家介绍外联部……
（6）掌声有请江荣武同学给大家介绍网络部……
感谢以上部长的发言。
五 活动成果
上级的指导下，我社独立地开展了以文学为主要内容的各种文化活动，并获得圆满的结果。同时，由本社独立出版的《蓝点》社刊发行于全院师生以及院外相关联系组织中，得到一致的好评。此外，我社在图书馆的阅读区设有“蓝点阅览角”，让广大师生能够有更多的途径阅读自己校区师生们的优秀作品。
另外，我社还开设了自己的网站，其主要内容包括：蓝点文学社动态、蓝点文学社活动介绍、采写栏目、文学社美工海报、社员文章发表等等。是一个与信息时代接轨的良好宣传窗口。 文学社的学术活动接二连三，精彩不断，巧妙地将学习与娱乐相融合。妙趣横生的活动得到师生们的一致好评。现在掌声有请文学社现任副社长梁健浩同学 给大家介绍文学社的活动成果。 感谢梁健浩同学的发言。
六 结尾：
自创办之日起，蓝点文学社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在这里跳跃，早春的新芽在这里绽放，文学的新星在这里升腾。新的局面，使蓝点文学社提升到另一个新的发展平台，为广大在校师生提供更多发挥文学创作水平的机会，从而更好地培养师生的文学兴趣，熏陶校园文学气氛。 文学社的发展离不开大家的关心与支持，它需要大家的共同监督，勉励和帮助。作为文学社的成员，我们坚信，在校区领导，老师的指导下，在同学们的支持下，我们一定能坚定不移的面对挑战，继续完善文学社的发展。文学社的明天也将会更加灿烂辉煌。
我宣布：“华南师范大学南海校区20xx——20xx年度 蓝点文学社第一次社员大会“圆满结束，感谢各位同学的到来。
祝各位晚安！
社团迎新晚会主持稿
昌：尊敬的领导，老师，
欣 ：亲爱的同学们，大家晚上好！
昌：欢迎大家来到“广东省华立技师学院社团迎新晚会的现场“我是主持人……
欣：我是主持人……
昌;首先请允许我介绍莅临本场晚会的领导及嘉宾，他们分别是……掌声欢迎
欣：让我们以热烈的掌声对以上领导嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！
昌：下面有请李征兵副院长上台讲话，大家掌声有请！
欣：谢谢李征兵副院长的讲话！
多姿多彩的校园组织，丰富了我校校园文化生活，给广大同学提供了展示自我、发展自我的平台；我们希望今天的活动给广大准备加入各大组织的同学们提供一个了解的平台。接下来有请各大组织的代表上台为我们介绍他们组织的情况！
昌： 感谢这么多的协会的代表，为我们带来这么多精彩的介绍，相信同学们都已经了解了各个组织的魅力所在了，多姿多彩的大学生活将从这里开始，希望大家结合自身特长，选择合适的组织，期待大家的加入。
现在请允许我宣布活动正式开始，，同学们在认真思考并且选择合适自己的组织的同时。我们舞台上也不会空着。
欣：接下来把舞台交给我们双节棍协会的同学们，将由他们为我们带来精彩的双节棍表演，大家掌声欢迎！
昌;感谢双节棍协会为我们带来的精彩表演，看了那么精彩的表演之后，相信大家都很期待接下来的表演吧，接下来由跆拳道协会为我们带来变幻莫测的跆拳道表演，大家掌声欢迎！
欣：感谢跆拳道协会的同学为我们带来如此厉害的表演，不知道被他们一脚踢到会不会当场内伤送院。哈哈。开个小小玩笑
大家都知道音乐是人类的第二种语言，接下来有请音协会的同学用他的音符带我们感受音乐的激情与魅力。。掌声有请音协的同学为我们带来歌曲《王妃》
昌：一首激情的《王妃》引爆了我们整个招新的现场，再次感谢他们， 俗话说的好，有歌有舞才是歌舞升平。那么接下来有请华舞团为我们带来精彩的街舞表演，看看他们又会为我们带来怎样的高潮呢？拭目以待吧！大家掌声欢迎。。
欣：感谢街舞协会为我们带来的精彩表演。
相信大家都知道中华武术吧，中华武术享誉世界，中华儿女，笑傲天下，今天，有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手，为我们秀一段武术表演《耀武扬威》，请大家鼓掌欢迎。
昌：年轻的战场，青春的舞台。
欣：成功从这里扬帆，梦想在这里起航。
昌：下面请允许我宣布社团迎新晚会到此结束！
▣ 高三励志班会主持稿
【班会开场语】
女:各位老师，同学们大家下午好！我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是：一路书香，一生阳光。
男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
女：书，能给人知识；书，能净化心灵；书，培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二（6）班“一路书香，一生阳光”主题班会现在开始！
女：【第一环节】讲名人读书故事
男：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请： 来给大家讲讲名人读书的故事吧！
（请几位同学说说他们知道的故事）
男：【第二环节】分享读后感
女：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！在学校“共享书香，相伴成长”的读书节活动中，我们走进了书的世界，深深的被书吸引了，从书中学到的不仅仅是知识，更是智慧和思想。咱们班的同学在读书节的活动中也是受益匪浅，那就请你与大家分享一下自己的读书感想吧。大家欢迎！
（请几位同学说说他们的读书感受）
女：【第三环节】推荐好书
男：感谢以上三位同学的精彩展示。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
女：哦，哪4个？
男：“开卷有益”！
男：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 女：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周我们班就读书节的活动进行了讨论和交流，每个人都有很多好书亟待推荐给大家，与大家分享。现在，就请你把好书推荐给大家，并说明你的推荐理由。 （请大家推荐自己的好书）
男：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
女：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！
女：【第四环节】制定读书计划
男：这么多好书，真让人眼馋！我们是不是应该制定个读书计划？ 女：我们班在读书节期间，同学们已经制定了读书计划，接下来，请你说说你的读书计划？
（同学们展示自己的读书计划，与大家分享）
女：【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香，一生阳光》
（欣赏诗朗诵）
男：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！
女：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！ 合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！
合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！
男：【第六环节】班主任总结
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神；一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情遨游；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书，我快乐！ 女：谢谢赵老师。本次班会活动到此结束。再一次以热烈的掌声感谢参加我们班会的老师。
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