荔枝二年级小学作文(实用十二篇)

时间:2022-11-28 作者:好拿网

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

金秋十月,正就是天气睛朗,万里无云,耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过,我漫步在水街里,看着这幅秋日金色的画卷。

走在石板铺成的小道之上,四周仍旧就是依依垂柳,绿草如茵。我放眼望去,湖里微风拂过,波光粼粼。湖中央的小岛,像一颗明珠一般,嵌在湖水之中。

我又向前漫步,一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。此时这些建筑,简洁但不寒俭,精致却不繁缛,色泽朴素,典雅大方,高墙封闭,马头翘角,好一幅江南美景,当真就是“青砖小瓦马头墙,回廊挂落花格窗”的景象。

我站在一座木桥上,俯视那清澈的湖水,看见鱼儿在欢快地畅游。我不禁想泛舟湖上,坐着小舟欣赏这样秀美的风光,必须分舒畅吧!

前方株株花草树木,大多还保留了翠绿的色彩,此时有一些已急不可耐地泛起了金黄,“万绿从中一点黄”的景色倒就是分外别致。

秋日的色彩分外迷人,水街的景色也叫人忘返,我都已经沉醉其中了。

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

以往都是在寒冷的冬天里下雪,今年春天却下起了鹅毛大雪。星期四的早上,我背着书包去上学的时候,发现天空白茫茫的一片,第一节下课时我出去玩,发现整个天空下起了鹅毛大雪,操场上好象铺了一块白色的地毯,

有的同学打雪仗,有的堆雪人,我想雪融化后,一定会给农民伯伯的小麦带来好处。我非常喜欢这场雪。

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

第一课时

教学内容:

1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义。

2、初读课文,理清文章脉络。

3、正确、流利地朗读课文。

教学目标:

初步了解课文的内容,并能够正确流利地朗读课文。

教学过程:

一、激趣导入,引入新课。

1、今天,老师给同学们带来了一则谜语,请你们猜一猜这是一种什么水果?圆圆身子紫色壳,甜中带酸汁多多。疙疙瘩瘩虽难看,果中皇后不虚传。

2、对,这就是我们同学们最喜欢吃的荔枝。今天,我们一起学习一篇课文《荔枝》。请大家齐读课题。

3、请你谈一谈,课文可能会写什么内容?你对课文的作者有哪些了解呢?

4、学生介绍作者的有关资料。(肖复兴,北京人,1947年生,1966年毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院。他当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编,现任《人民文学》杂志社副主编。出版了50余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。)

二、初读课文,学习课文的生字。

1、自读课文,划出生字及生词。

2、读准生字词,同桌互查。

3、再读课文,读准字音。

4、记忆字形,了解字义。

(1)分析字形结构,查字典或联系上下文理解词义。

时令:季节。

不消:不需要;不用;用不了。

容:允许;让。还没容我从书包里就是还没让我从书包里。

纹络:本课指果皮上的花纹。

昂贵:价格很高。

玲珑剔透:本指器物精巧细致,孔穴明晰,结构奇巧。本课指荔枝小而好看。

不经意:不注意,不留神。本课指母亲的动作非常自然,似乎是无意识地做的。

阔别重逢:久别重逢。

慰藉:安慰。

遗憾:本课指给自己留下的惋惜之情。

痛楚:悲痛。

(2)请学生联系课文的内容谈谈自己对这些词语的理解。

三、再读课文,理清文章的结构。

1、自由读课文,边读边想:每个自然段写了什么内容?

2、用简洁的语言说说每个自然段的意思。

(1)我在母亲快70岁的时候,第一次给母亲买回了她从未尝过的荔枝。

(2)我一回到家,母亲便端出一盘剜去了疤,洗得干干净净的沙果。

(3)看到我买回的荔枝,喜欢荔枝的母亲竟然高兴得像一个孩子。

(4)当客人来家,面对两盘形成鲜明对比的水果,我不知所措时,母亲是那样自然妥帖地消除了尴尬,维护了我的自尊心。

(5)喜爱荔枝的母亲,每次都把大个的荔枝给我吃。

(6)母亲临终前,一直舍不得吃一颗荔枝,都给她心爱的小孙子吃了。

(7)至今,荔枝依旧年年红。

3、默读课文,试着给课文分段。

思考:本课表现的是什么?(母亲对儿孙的爱)。

(1)为此,课文着重讲了几件事?

第一件,我一回到家,母亲便端出一盘剜去了疤,洗得干干净净的沙果。

第二件,当客人来家,面对两盘形成鲜明对比的水果,儿子不知所措时,母亲是那样自然妥帖地消除了儿子的尴尬,维护了儿子的自尊心。

第三件,喜爱荔枝的母亲,每次都把大个的荔枝给儿子吃。

第四件,在母亲临终前,一直舍不得吃一颗荔枝,都给她心爱的小孙子吃了。

(2)分段并归纳段意。

第一段:(第一自然段)我给母亲买荔枝。

第二段:(第二至第四自然段)客人来家,面对两盘形成鲜明对比的水果我不知所措时,母亲是那样自然妥帖地消除了尴尬,维护了我的自尊心。

第三段:(第五自然段)喜爱荔枝的母亲,每次都把大个的荔枝给我吃。

第四段:(第六段)母亲临终前,一直舍不得吃一颗荔枝,都给她心爱的小孙子吃了。

第五段:(第七段)至今,荔枝依旧年年红。

四、布置作业

1、抄写生字词。

2、朗读课文。

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

盼望着,盼望着,炎热的酷暑终于过去了,凉爽的秋天到来了。

天慢慢的凉爽下来了,地上花草,还非常茂盛,嫩嫩的,绿绿的,生机勃勃。孩子们不用惧怕毒辣辣的太阳晒了,到处里跑啊,跳啊,越来越欢了。

树木依然茂盛,杨树、柳树依然葱翠,枫树,慢慢变红,给秋天增加了一抹新的色彩。

大雁开始南飞了,它们有的排成“一”字型,有的排成“人”字型,从北边向南边飞,不时发出清脆的鸣叫声,仿佛那是来自天上的合唱。

菊花遍地是,桔黄色的,雪白色的,火红色的,深紫色的……什么颜色的都有,漂亮极了。各色各样的菊花覆盖着大地,像是盖了厚厚的地毯,大地也变得华贵起来。

秋天的气息越来越浓了,树上的果子开始成熟了。苹果,柿子,梨子慢慢成熟起来,农夫果农们忙了起来,城里的商贩也忙了起来,城里的老人孩子也来了,有的是来帮亲戚的忙,有的为来看看农村的景象。人们忙碌着,收获着忙的不亦乐乎。

雨是最重要的,雨水滋润万物生长。一场秋雨悄悄来临了,开始是不动声色的,慢慢的雨点变大发出声响,田野里的一切都高兴起来,咕咚咕咚的吮吸着天降的甘露。这时候大家高兴起来了。

秋天是丰收的时节,她给人们带来了累累硕果;秋天是欢乐时节,她给人们带来了无穷的欢乐;秋天是幸福的时节,他把收获和幸福带给了人间。我喜欢秋天。

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

如果妈妈是晶莹的露水,我就是阳光雨露下的那棵小草;如果妈妈是潺潺流水的小溪,我就是那条快活的小鱼;如果妈妈是枝繁叶茂的大树,我就是那片刚刚吐出嫩芽的叶儿,在妈妈的呵护下,我健康、自信、快乐。

妈妈是我的“太阳”,给我无尽无微不至的关爱。“起风,该添衣。”“多吃鱼,有营养。”“宝贝,昨晚睡得好吗?”平凡的话语却给我犹如冬日阳光暖暖的感觉。

妈妈是我的“蓝天”,在辽阔的蓝天,我学很多很多。妈妈对别人总是笑容满面,我学会热情;妈妈对爷爷奶奶问寒问暖,我学会孝敬;妈妈对工作从不马虎,我学会认真……

妈妈是我的“打气筒”,学习生活中妈妈会抓住一切机会表扬我,表扬我的爱心,表扬我的体贴,表扬我的坚持。当我骄傲自满时,妈妈成我的“清醒剂”,帮我分析,给我讲道理,让我明白面对自己的错误。“允许犯错误,但不允许犯同样的错误”这是妈妈常说的一句话。

这就是我的妈妈,一个值得骄傲的妈妈。

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

生活中有许多难忘的一幕,有可能是看见妈妈夜晚忙碌的背影,也可能是同学捡起碎纸,但我最难忘的一幕是朋友扶起我的那一刻。

那天下午,我和张开元边下楼边聊天,我一不小心脚踩空了,摔了个“狗啃泥”。我咬着牙站起来发现膝盖摔破了。张开元慌忙地把我扶起来,一手扶着我,一手扶着楼梯把手,一步一步地走向5楼的医务室。走到3楼,他已气喘吁吁。我对他说:“休息一下,再走吧。”他却摇摇头说:“要是现在放弃,太不够朋友了。”说完后,他笑了,继续把我扶起来,向着5楼前进……

至今我都没有忘记他扶起我的那一瞬间,我被友情给感动了。

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

随着瓜果的飘香,随着凉爽的秋风,秋,华丽得到来了。

秋是一个金黄色的季节,一切都是金黄色的,仿佛秋天给大地披上了一件金黄的大衣。落叶轻飘飘得落下,随着秋风,跳起了一曲华尔兹的优美舞蹈,一曲完毕,落叶落到了地上,完成了它的使命。

秋天是一个充满香气的季节,各种香味混合在清爽的秋风中:桂花淡淡的香气、果园里水果的“甜”味、还有混合着泥土的蔬菜味……一切的香味,全混合在秋风中,随着秋风,飘向远方。

秋天,不仅是一个充满香味的季节,更是一个丰收的季节。秋天的果园和菜园里,全充满了丰收的欢乐,农民们对一年的收获的喜悦、孩子们在园子里奔跑、玩耍的快乐。玩累了、疯够了,就躺在金黄色的落叶堆,吃着果子,谈论着那充满童真而却又伟大的理想。

秋天的蔬菜和水果也是活的:稻谷露出金色的笑脸笑弯了腰;苹果涨红了脸;香蕉弯着腰,看着孩子们那一张张稚嫩的笑脸……也可以说,世间万物都有生命,只在于你是否关注过。

秋天是个美丽的季节,金黄色的大衣笼罩了大地,秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦。

假如说春是季节的王,夏是季节的后那么秋就是季节的仁者与圣者包容一个存在,包容一个再生!

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

我最爱吃的生果是荔枝。

提及荔枝,我想起了一句古诗“一骑尘世妃子笑,无人知是荔枝来”。它的样子圆圆的,长着刺,它的神采是暗血色,摸一摸,它的皮有点像鳄鱼皮,硬硬的,闻一闻,一股浅浅的芳香扑鼻而来。剥开果皮,白嫩嫩的果肉显现在我的且自,真是忍不住咬上一口了。放到嘴里,悄悄一咬,果汁四溢,甜甜的,滋味好极了。

这即是我爱的生果-荔枝。

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

又是一阵淡淡的粽叶气息萦绕在我的心间,雪白的糯米在光的照耀下如清泉般的在心灵上跳舞,袅袅的炊烟慢慢地散开……回忆起那个粽子包裹着的温暖,宛如栀子花在指尖上绽开了。

我的家乡在上海奉贤,端午节里,家家都会吃粽子。

以前,年幼的我不知道端午节是个什么节气,只知道每逢端午节全家都会去奶奶家吃粽子。当我渐渐长大懂事后再一次提及端午节,博学的老爸都会给我普及很多知识。还是穿越到战国时期吧!相传战国时期有一位叫屈原的大人物,由于多次遭遇政敌的攻击,被楚王流放,跳江身亡。后世为了纪念屈原,端午节就诞生了。最初粽子是用来祭祀祖先和神灵,到了晋代,粽子成为端午节食物,千百年来,在中国盛行不衰。

在我的记忆里,作为本地人的奶奶也是最擅长包粽子的——谁让我嘴馋呢!我总是对奶奶包的肉粽和蜜枣粽子念念不忘,记得去年的端午节,爸爸给我布置了一项特殊任务——包粽子。于是端午当天我带着激动和兴奋的心情早早来到了奶奶家,奶奶准备好提篮带上我,从原材料开始准备。我和奶奶两个人去家门口的小河边摘芦叶,这是一大片的芦苇地,在一片片的叶子中,我彻底迷糊了,到底什么样的叶子才是最适合包粽子呢?奶奶边摘边告诉我,要挑选叶子上没有黑点、没有枯斑、甚至连一个小洞眼也不能有的新鲜翠叶。我于是跟随奶奶的脚步,信心满满地开工起来。好不容易找到了几片好叶子,可是被我摘下来的一瞬间就不小心碰坏了。奶奶转过头安慰我说:“阿妹,不要紧的,奶奶小时候刚开始摘芦叶也这样,摘多了就有经验了。”我又尝试了几次,总算摘得几片自己还算满意的芦叶,回头一看奶奶已经摘满了一篮子。我热得满头大汗,脱下外套剩下短袖T恤了。

回到家中,奶奶便去厨房淘米,洗粽叶。我也就在灶台边,心不在焉地玩起稻草来。奶奶边准备材料边帮我披上脱掉的外套。

“奶奶,您材料准备好了没有?”我焦急又无奈地喊道。“好了,快点来吧!”我兴奋地蹦了过来,只见奶奶娴熟地把一张张粽叶卷起来,做成一个小尖锥裹成三角状,然后先放一把米垫底,再夹一个蜜枣放进粽叶里,随后用手抓一把米洒在馅上,再把米压密实平整,最后就可以翻折粽叶把预留那段的粽叶盖在米上,这样鼓鼓的粽子就成型了。可是想把一个粽子裹起来可真不容易,奶奶腾出一只手抽了围兜里的一根线,一头用牙齿咬住,另一头就开始在粽子上绕来绕去,还没看明白情况,眨眼间就包好了。第一个粽子就这样诞生了。“我也要包!”说罢,奶奶教了我一个小妙招,一卷、一放、一压、一裹,不一会儿我就在奶奶这位“粽子专家”的指导下成功完成了包粽子的任务。

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

秋,在史铁生笔下是凄凉的;秋,在刘禹锡笔下是冷清萧条的。秋天藏在金色的落叶里;秋天藏在一朵朵菊花里;秋天藏在那一首歌里。秋,不像春的温柔;不像夏的炎热;不像冬的严寒;而是一种令人神清气爽的凉爽。古往今来,春夏秋冬,唯独秋被诗人们妙笔生花。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染。”诗人往往借秋抒怀,表达自己的豪情壮志与思乡之愁。

秋,就这样悄无声息的溜来了。就像是一支神奇的画笔,把大地装点成一片金色的海洋。果园里,苹果,高兴地涨红了脸;葡萄藤,为自己戴上了紫色的宝石;石榴,咧着嘴,露出晶莹剔透的“牙”,这些,都是“秋”这位好心的姑娘对大地的馈赠。空气,是那样清新!弥漫着,淡淡的,瓜果的香。在风里,酝酿。瞧,那田野!广袤无垠。庄稼长得三尺高!金黄的稻谷,笑得弯下了腰,稻海,翻起金色的波浪;高粱,竖起火红的脸颊;玉米,摸着自己的胡须,似乎整个田野都充满了笑声。忽然间,一片枫叶,慢慢的、静静的落了下来,好像,要乘着风,鼓起帆去远航。这时,我们迎着风回过头去。就会看见,枫叶,慢慢的变黄、变红,落下来的叶子好像一只只蝴蝶在上下飞舞;银杏叶儿,落了。犹如,一把把火红的扇子,在风中,扇来,扇去。这些,勾勒出了一幅秋天的画卷,散发出仙境般无穷的魅力!

秋天的雨,不像春雨,比少女的眼泪,还娇嫩;不像夏雨,热烈而又粗犷;也不像冬雨,冷清而又柔和。秋雨,是凄冷的,当给田野披上一屋金纱,硕果累累的时候,雨,也显得端庄而又沉静了。这时候,雨,也不来上班。金色的阳光,犹如一把把利剑射向大地。人们,似乎早已忘记了雨。忙着收割成熟的庄稼;忙着晒干金灿灿的麦子。忽然,传来一阵美妙、轻柔的音乐声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空,是暗的。但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。小草,喝饱了水,好似雨后春笋从地里探出头来;花儿们,喝饱了水,在雨中跳起了一支支舞。顿时,你会感到更高邈、深远,并让凄凉的雨滴,去纯净你的灵魂,而且,一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。啊!总是凄凉而又高邈的雨啊!

秋天,风是最寻常的。春天的风,是微风拂面的;夏天的风,是炎热暴躁的;冬天的风,是冰冷刺骨的;唯独秋风,清凉无比,让人禁不住深吸一口气。当秋风拂面时,顿时感到神清气爽。又莫名其妙的感到空旷和寂寞。不错,秋风就像思念,让人感到不舍;秋风就像一股清泉,激起人们的思愁;秋风就像一场梦,让人情不自禁的去回忆……秋风里带着忧愁和思念,在凉爽的空气里酝酿。鸟儿的窠巢早已成了一个空壳,鸟儿也远走了他乡。秋风还可以替代诗人的情感“秋风萧瑟,洪波涌起”“秋风杂秋雨,夜凉添几许。”“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”……这些,都是诗人用秋风抒发着自己的情感。

秋,是一首诗,清高孤傲;

秋,是一缕泉,冰酷不羁;

秋,是一只鹤,翱翔蓝天!

秋天,还是一个丰收的季节;秋天,还是一幅美丽的图画;秋天,还是一首歌,一首婉转动人的,秋之歌!

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

今天是我上小学的第一天,妈妈带着我来到实验小学,我心里可高兴了。

一进校园,看到小朋友可多了,还看见了高高的篮球架,我想:要是一蹦能把篮球投进篮球框就好了。我跑着进了教室,尚老师、陈老师领着我们去升国旗的地方,我看见主席台上站着领导,他们还给我们讲话了。我还看见国旗在空中高高飘扬。今天在学校我真开心啊!

◈ 荔枝二年级小学作文 ◈

我有一个梦想,就是能将你银白色的发髻再度盘起;我有一个梦想,就是还能依靠在你的身旁;我有一个梦想,就是还能再吃上你做的饼子。

奶奶,似乎你已离开我很久了。还记得那次吗?

冬日下午的陽光,总是如此慵懒无力。即便是这样,仍少不了许多人在它的笼罩下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员,我陪着她,也享受着午后的悠闲。真愿在那一刻时光停止,看着听着这些白发苍苍的老人们讲述着他们曾经加工过的过去。

“囡囡,吃饼吧?”奶奶将她手中的饼伸到我的面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕,又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答,只是希望这一切瞬间结束,让我远离尴尬的境地。

“哦,我不吃。哦,不是,我是真的不饿。”我摆出一副信誓旦旦的样子,似乎连自己都深信不疑。“啊,你刚才不是说有点饿吗?”“啊?我现在饿过头了,不饿了。”我的脸在发热,不知道是不是已经变红了。

“她是嫌你脏!”一句话顿时揭开了我的秘密。我不知道自己是什么表情,只是望着奶奶。她充满疑惑的脸上顿时变为尴尬,脑门上的皱纹由紧而松,眼睛里没有神情,嘴巴依旧张着,只是不再闭合,呆呆的。陽光照着她的银发,刺着我的双眼,我垂下两眼,不知何去何从。仿佛过了一世纪那么长,奶奶端起她的椅子走了。望着她吃力的背影,我心中涌起一股酸涩。

奶奶,对不起!可当我明白这一切的时候,时间已不给我弥补的机会,它带着我的遗憾,牵着奶奶的手,匆匆地走了!

奶奶,你可知道我有多想你!在梦中,我梦见,依靠在你身旁,吃着你做的饼子。

本文来源://www.hn373.com/zuowen/109998.html