爱的足迹作文(集合19篇)

时间:2023-01-29 作者:好拿网

▲ 爱的足迹作文

不知不觉,春姑娘已悄然来到了我们身边,她带着色彩斑斓的调色盘,为大地换上了一身新装。

春姑娘在花园种下了希望的种子。有探头探脑的迎春花,略带娇羞的杏花,笑容可掬的桃花。还有一些不知名的小花,都像赶集似的聚拢来……

春姑娘在田野编织鹅黄的地毯。油菜花的清香沁人心脾,让人心旷神怡!仰望湛蓝蓝的天空,远望金灿灿的田野,耳边传来鸟儿婉转动听的歌声……好一派生机勃勃的景象!

清澈见底的小河边,柳树挥动着双臂翩翩起舞,仿佛在迎接春天的到来。河面上,一群年幼的小鸭子跟着鸭妈妈捕食呢!河里,可爱的小鱼小虾在欢快的捉迷藏。尾巴摆来摆去,躲躲藏藏。好不开心!

在春姑娘的带领下,我来到了小朋友的天堂。在郊外,几个顽童在这边追逐打闹,开心极了!那边,小朋友拿起了等待已久的风筝。放飞高耸的蓝天,风筝在天空中

自由自在的飞翔。小朋友欢快的笑声一直在我耳边回荡……

春天就像诗中说的那样:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天是一直动听的歌,一幅迷人的画,充满了活力与生机。哦,春天来了!

▲ 爱的足迹作文

周末,我在厨房桌子上写作业时,偶然看到一只小蜗牛,它从刚买的韭菜里探出头来,小小的身躯上背着笨重的外壳,两只触角时不时地上下摆动着。看着它缓缓地从台子边缘向上爬,我不禁被吸引住了。

每当蜗牛向前爬行,地上就会留下他的足迹一条长长的黏液跑道。虽然黏液看上去很恶心,但可以增大蜗牛身体对所接触物体的摩擦力,从而使蜗牛具有飞檐走壁的能力。看!蜗牛正在爬上门框,他放慢速度,小心地,仔细地,虽然很艰辛,但却没有放弃,我看得入了迷。

桌子上还摆着一摞儿没有写完的练习题,一道道红红的错叉刺激着我的眼睛,我叹了一口气,有点想要放弃的冲动。可眼前蜗牛一路前行的坚持,竟让我有些汗颜,便很快打消了这个念头。

蜗牛终于翻过了门框,正向阳台爬去,它身后的足迹就是它努力的见证。看到它这么急切地想要自由,我突然想帮它一下,将它送回到大自然。刚伸出的手却又停在了空中,还是让它自己爬出去吧,如果我帮助了它,使它一步就走到了终点,胜利对它来说就没有意义了,开始的努力就全都白费了。我轻轻地打开了阳台窗户,让蜗牛自己散步回家。我呢?则回到卧室,继续和我未完成的作业奋战。

当我想起这只蜗牛的时候已是黄昏了,夕阳西下,金黄色的阳光洒在了阳台里,洒在了蜗牛已经干涸了的足迹上,从厨房到阳台,再到窗外。似乎在告诉我它曾经到过这里,告诉我它付出的努力,告诉我成功是要一步一步走出来的。

我关上了窗,将地板用抹布擦了一遍,看看窗外,再次陷入了沉思。

▲ 爱的足迹作文

我们生活的每一天,都在别人的关爱之中;当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的小草青青;当你坐在安静的教室里,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策,同学帮你解开疑惑……

生活处处都有爱的足迹。

学校里,我们淋浴着师生之爱;家庭中,我们沉溺着父母之爱;生活中,浓浓的爱总是填满每个角落。

在接近考试的那几天里,我心里十分压抑,学习的节奏更是越来越紧,也不知道为何事而烦心,总觉得沉闷、枯燥、乏味,更是没有时间和他人交谈,总之很忙很忙,虽然已经一段时间和朋友不再交谈,但来来往往一个微笑,足以让我们相互理解,我们的友谊依然如初。天气变冷了,同桌也总是关心地让我多穿些衣服;每天放学回家,爷爷奶奶也总是关心的'问我“今天冷不冷啊,馍馍够不够吃,有没有饿着啊!”看,这是爱走过的地方。

再看,当我们在商店购物时, “你好,欢迎光临”“有什么需要我帮忙的吗”“一路走好”……看似在寻常不过的话语中却传达着浓浓的爱意。当你大意不小心丢了东西时,售货员会细心的帮你捡起来,这时,你是否感受到爱正在从你身边悄然掠过呢?

生活中,没有那个地方不充满爱。只需要认真体会,仔细品味。也许在你不经意间,关爱与你擦肩而过,但却没来得及细细感受。关爱,就是你生病了有人在旁边安慰;关爱,就是你遇到困难了有人鼓励你继续前进;关爱,就是当你遇到挫折了,有人和你共同面对;关爱,就是当你烦恼时,有人为你指引方向;关爱,就是当你迷茫时,有人点亮你心中那盏明灯……

爱是一杯香浓可口的咖啡,有丝丝苦涩,更多的却是“隽永”。

爱走过了世界每个地方,每个角落,有足迹的地方,就会有爱的影子。

▲ 爱的足迹作文

在一个温暖的冬日,我认识了它——一只猫。

一觉睡醒,睡意未消,睡眼惺忪的我,饥肠辘辘,踏着冬日慵懒的步履下楼,准备找个苹果填饱空荡荡的肚子。经过窗前,眼神的余光瞥见了一个婀娜的妙龄少女,她趴在地上,一只手随意地侧放头边,一双水灵灵的大眼睛转动着,嘴十分小巧玲珑,樱桃小嘴微抿着,胖嘟嘟的脸蛋,尾巴在阳光的辉映下闪着异样的光芒。她的毛色十分光泽,是灰色的,我们的视野心有灵犀般相碰在一起。

就是这样,我们结识了,有一次倾盆大雨空降,她变身成了“落汤猫”,在我家门前避雨,我看着她,浑身湿淋淋的,脚底还沾着许多黏糊的泥泞。我情不自地的伸出手,把她抱进屋里,用吹风机小心翼翼地为她烘干毛发。她只是以平静的眼睛一动不动地望着我,她的小小的心似乎装不下大大的感激了。”咕咕”她那不听使唤的肚子发出了悲痛的呻吟。我笑了笑,猫咪正用乞求的、可怜巴巴的眼神向我诉苦呢。我看着她那含情脉脉的眼神不得不败下阵来,我翻箱倒柜,终于找到了她可以食用的东西。我倒进碗里,她马上狼吞虎咽地大吃起来,我用手轻轻地摸着她滑滑的毛,瞧,她那满脸脏兮兮的模样真是滑稽!真像个长满胡须的老爷爷!

吃完,她与我之间亲昵了许多,在我房间里,她变得十分自在,随心所欲。我家瞬间就成了杯盘狼藉的猫窝。她的毛发七零八碎地洒在我家的每个角落,有一回,她竟把墨汁当成水,毫无忌惮地把墨汁洒在她自己的身上,只能说,她为自己量身打造了与众酷黑的亮色。

那天晚上,她又开始流浪,依依不舍地,她走了。只留下了凌乱的房间与白壁上的斑斑脚掌,我们的友情会像印上的脚掌一样永久!人与动物之间的感情可以持久不变!

▲ 爱的足迹作文

脚印一:母爱

母爱如水、温柔细腻。一杯牛奶,一件风衣,无不能体现母亲无微不至的爱护。

清晨,当第一缕温暖的阳光照在你身上时,一双柔软的手便把你从梦中叫醒了。睁开眼睛,看着母亲亲切的笑脸,一根根银丝,一道道皱纹显得那样不和谐,此时的你可曾起过,这些都是母亲为你辛苦劳作而来的。一丝牛奶的香气忽然飘来,你一定要记得,在母亲递给你牛奶杯时,说声“谢谢”!

母亲是我们成长的见证人之一,记住她永远是最爱你的人!

脚印二:父爱

与母爱不同——父亲的爱深沉悠远,细一品,同样蕴味十足。父爱如山,它是那样的坚毅,又是那样的朴实,朴实到也许你一辈子都很难发现。

雨天,父亲会为你撑伞,为你挡雨。当你身上一丝雨都没有地走进家门时,你又可曾发现,父亲身上的衣服已经湿透了,而你正披着他的外套。大爱无言,父爱不需要语言。父亲的付出从不求回报,只希望能看着你平安幸福,他便知足了。是否记得儿时学骑车,你总让父亲跟着跑,怕自己摔了。再一看,父亲早已满身大汗,这时,请你向父亲说一声:“谢谢”。

父亲也是你成长的见证人,对于他那深沉悠远的爱,请你仔细品味!

脚印三:友谊

生活中,每个人都会有朋友,可你是否想过,你所选择的朋友是否真的理解你?

看过一个访问,访问上的两个女明星的友谊就令人羡慕。在闲得无趣的时候,在有感而发的时候,她们心中所想的第一人便是对方。也许她们不能每天见面,她们便会通过短信联系。也许她们不能无时无刻或频繁地发短信,她们却可以在一个月前发一条,一个月后收到回复。不要认为这样的友谊太过平淡,君子之交淡如水!

不要将友谊忽略,它同样是我们成长的见证。

成长的见证多种多样,我们的足迹越走越远。

▲ 爱的足迹作文

如果有人问我家里谁对我最好,那我保准会说:奶奶喽!

奶奶比较矮,只比我高一个头。她也很胖,是我重量的3倍左右,她的眉毛经常常呈八字,和蔼可亲地看着我。当然,我成绩不好时,那就是正倒八字的眉毛啦!

我与奶奶之间最难忘的事发生一个雨天。

那天,我伴着雷轰隆隆的响声下了课。正当我高高兴兴地走出楼梯时,在朦胧中我看见了一个熟悉的身影。在人群中若隐若现,一滴滴水珠从那个人的雨衣上落下来“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛,仔细地望去:是奶奶!她穿着蓝色的雨衣,头上有一部分头发已经湿透了,眼睛里含着丝丝雨水,模糊地望着我,嘴巴一张一合的,声音被哗哗的雨声淹没了,她闭上嘴后,快步向我走来,把我盖在雨衣里。

雨衣中,我看到的只是天蓝色的雨衣,听到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的声音。

回到家后,我再次看了一眼奶奶,只见她双鞋已经被泥泞染成了土黄色,可我的鞋却依旧干干净净,看不出一点儿走过雨路的样子。原来在走雨路的时候,她踩下了所有的泥坑,使我不会踩泥坑,她的脸已经被雨水打湿了。可她对我说:”快去洗澡!”然后消失在了房间里。

奶奶,你的爱我一直记在心中,它就像一个脚印,踩在了我的心中。而我希望它永不填满!

▲ 爱的足迹作文

在祖国母亲69岁生日这天,在父母的陪同下,我和小伙伴们蹦蹦跳跳地来到了常山,一起寻找秋天的足迹。

与山风一起上山,路很陡,路旁奇形怪状的岩石上,却挺立着一棵棵大树,它们在习习的秋风中甩掉了几片叶子,毅然挺立在那里遥望远方,我不禁惊叹于它的勇敢与坚强,且深刻地体会到古代诗里与画里的“岩中松,石间菊”所歌颂的精神。

山路旁的小沟里有几朵零零散散的牵牛花,攀附在树枝上,花瓣在北风中剧烈地颤抖。秋天,它再不屈不挠也始终逃不过化为泥土的悲惨命运吧,我心里想到此,不禁多了几分怜悯。

攀到山顶的小凉亭,“高处不胜寒”,稍一休息,我们开始沿着台阶转向东南,看着路边的草已经枯黄,山下的白杨林,有的秃顶,只有那片松竹还彰显着绿色,这就是秋天啦,万物都在此时凋零了,想想“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”也着实令我羡慕,而此时此地,我也只能欣赏这“焜黄华叶衰”。

当我们转到华安塔时,眼前的一切让我心花怒放,虽在山顶,这沿路两侧是一条狭长的花海!纯洁的白花,娇滴滴的粉花,鲜艳的红花,热情的橙花…此时此刻,它们都在我面前高傲地看着我,没有了凛冽的北风横扫,阳光洒在身上,暖洋洋的,丝状的叶,微黄的蕊,却在枯黄的落叶中格外显眼。有一些白花,边儿还是粉色的,分岔的花瓣享受着太阳的抚摸,显得格外好看。这些花无论是它们的颜色不同还是形状不同,偶有风儿一起翩翩起舞,每朵花都是风的舞伴。我们只顾欢呼雀跃,却没有考虑此处在这个季节为何如春。

当我写此文,去翻阅相机里秋天的足迹时,我才发现,花开如春处的北边有一片五六米高密密的松柏林在静静的为他们抵御风寒。

风带走了一路的欢歌笑语,却带不走我脑海中的思考,那一片花不就是此时此刻的我们?

▲ 爱的足迹作文

在我们的生活中,时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱,也有老师的爱,有父爱,有母爱。在生活中,没有爱,我们的生活就不会那么丰富多彩,没有爱,我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。

首先我们要爱祖国。泱泱华夏,盛开着五十六多民族之花,全国人民团结起来,我们的祖国就会更加繁荣昌盛!苦难……耻辱……血泪,中华儿女被帝国主义压迫了一百多年,终于彻底的解放,十月一日,XXX用他那浓重的湘音向世界宣布:“中华民族共和国成立了,中国人民从此站起来了!”百年血泪,百年抗争,感谢祖国,使我们摆脱了屈辱。感恩祖国,让我们过上了自由、幸福的生活。

然后,我们要爱老师,师恩重如山,他像园丁,精心的培育着祖国的栋梁!他像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人!他像渡轮,把我们载向成功的彼岸!老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔,是老师耕耘的犁头,讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬。让一头黑发变成白发,让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。

最后,我们要爱父母,父母的养育之恩难以回报,是父母给了我生命,养育了我长大成人,虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位,但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。中国有句古语说:“百善孝为先,孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高,比海深”的事。忘恩负义,天理不容。

是啊!我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味,让我们学会感恩,让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间!

▲ 爱的足迹作文

爱,在哪儿呢?爱就在我们的身边、在我们的心里、在我们眼前、在我们的脚下……只要你沿着爱的足迹去寻找它,你就能发现它。然后去感受它,让它给每个人分享!如果你想更好地寻找到爱,那就让我给你讲述两个爱的故事吧……

这是在20xx年冰雪灾害时的故事……

20xx年1月份的那场冰灾,是50多年来罕见的自然天气灾害。有很多想赶着回家乡和亲人过年的人们,都因冰灾,而堵塞在了和家人团聚的路中……不过,那些可亲可近的乡亲们,把自己家里过冬的食物拿出来,给堵塞在路上的人们填饱肚子;政府也给这些堵在路途中暂不能与亲人团聚的人们分发食物和衣服;一支支部队不畏严寒,克服困难,赶去冰雪灾害现场,清铲冰雪,疏通道路……看似只是简简单单的“分发食物和衣服”、清扫冰雪,但这凝聚着多么爱!在大家的相互帮助下,每个人的心与心之间是结织了多么大、多么深的友情和亲情呀!这份搏爱,让大家更加坚定信念,最终战胜了的困难。这种爱,是一股多么神奇的力量!

下面这则故事是讲述伟大的母爱精神:一位年轻的母亲,在汶川大地震中,为了保护自己的孩子,而不惜牺牲……

那是一场突如其来的灾难,使多少人措手不及,有多少人在这场灾难中倒下,让很多人失去了亲人……灾难中,有这样一位伟大的母亲,她在地震发生的那一刻,毫不犹豫将自己的身躯弯成“拱形桥”,把自己的小宝宝保护在自己的身躯之下。当救援人员发现这对母子时,这位伟大的母亲已经永远地离去了。而她的孩子在她的保护下,获救了。救援人员在抱出孩子时,还发现了一条未发送的手机短信,上面写着:亲爱宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。这位母亲不惜牺牲自己,换来一条小小的生命,这是多么伟大的母爱啊!

这两则短短的真实故事,却包含着多么深的爱啊,来自社会的'的关爱,来自己母亲的情爱……只要你用心去寻找,你会发现爱真真实实存在于社会每一个角落。让这一份份的爱感动每一个人,让这一份份爱激发着每一个人。借用一句歌词:只要人人都献出一份点,世间将变成美好的人间。

▲ 爱的足迹作文

时间正的过得很快,在毫不经意间就过去了,时间的流逝我们无法抵挡,但回忆的残留和深深的感悟确实挥之不去的。

时间总是不通人意得飞快的流转。有太多太多的美好回忆让我留恋,让我怀念。时间已去,不能复返,伤心快乐已不再重现。这让我感到迷茫,不知时间的流逝是对还是错。所以只能好好的把握现在,不要留恋过去,也不要预测明天,做好今天才是正确的选择。

这周进行了月考,我的心情也经历着复杂的变化。考试之前,我忐忑不安,不知考试的成绩如何。那时我做了种种猜测,只是为寻求一丝安慰。但那些只是我的幻想,我不敢抱有太大的希望。因为我害怕希望多大失望就多大。

不管我的幻想如何,考试终究照常进行了。我知道我和别人相差甚远,尽管如此我也要努力,努力承担起这付出背后的艰辛。

考完试后,结局已定格。我忽然觉得考试的那美好的令我所期望的目标却又像是痴心妄想。我明白了成功并不是永恒的,它需要太多太多的努力和付出。但是失败却非常容易,也许就是在那一瞬间,瞬时把所有的希望都破灭。

时间还是依旧流逝着,只是在不同的时间所发生的事情不同了而已。是心情掌控着时间。成功与失败真的很重要,决定它的是成绩,而决定成绩的是自己的付出和努力。因此我们要脚踏实地,不要向往明天,也不要留恋过去,把握好现在才是最重要的。我们应该铭记:

成功并不是永恒,失败却在那一瞬间。

努力就要认真,付出就要全力以赴,这样才不会后悔,失望才会减少,信心就不会磨灭,梦想才不会破碎,成功之花才不会凋零!

▲ 爱的足迹作文

我们生活的每一天,都在别人的关爱之中;当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的小草青青;当你坐在安静的教室里,聆听教师的谆谆教诲;当你应对难题束手无策,同学帮你解开疑惑……

生活处处都有爱的足迹。

学校里,我们淋浴着师生之爱;家庭中,我们沉溺着父母之爱;生活中,浓浓的爱总是填满每个角落。

在接近考试的那几天里,我心里十分压抑,学习的节奏更是越来越紧,也不明白为何事而烦心,总觉得沉闷、枯燥、乏味,更是没有时间和他人交谈,总之很忙很忙,虽然已经一段时间和朋友不再交谈,但来来往往一个微笑,足以让我们相互理解,我们的友谊依然如初。天气变冷了,同桌也总是关心地让我多穿些衣服;每一天放学回家,爷爷奶奶也总是关心的问我“今日冷不冷啊,馍馍够不够吃,有没有饿着啊!”看,这是爱走过的地方。

再看,当我们在商店购物时,“你好,欢迎光临”“有什么需要我帮忙的吗”“一路走好”……看似在寻常可是的话语中却传达着浓浓的爱意。当你大意不细心丢了东西时,售货员会细心的帮你捡起来,这时,你是否感受到爱正在从你身边悄然掠过呢?

生活中,没有那个地方不充满爱。只需要认真体会,仔细品味。也许在你不经意间,关爱与你擦肩而过,但却没来得及细细感受。关爱,就是你生病了有人在旁边安慰;关爱,就是你遇到困难了有人鼓励你继续前进;关爱,就是当你遇到挫折了,有人和你共同应对;关爱,就是当你烦恼时,有人为你指引方向;关爱,就是当你迷茫时,有人点亮你心中那盏明灯……

爱是一杯香浓可口的咖啡,有丝丝苦涩,更多的却是“隽永”。

爱走过了世界每个地方,每个角落,有足迹的地方,就会有爱的影子。

▲ 爱的足迹作文

面对现实社会越来越残酷不仁的现象,我们都深恶痛绝。但我们却始终觉得自己无力抵抗,无力抗衡。因为我们始终觉得一个人的力量是渺小的,但如果心中有爱,那还会觉得渺小无力吗?

曾经有一个小女孩患上了白血病需要骨髓移植,在骨髓配型时,只有弟弟的血型刚好吻合,医生对弟弟解释说:你姐姐的骨髓已经不能造血,如果没有新的骨髓植入她的身体,她就会死去,只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不犹豫地答应,愿意抽取自己的骨髓来挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前,小弟弟转过头来问医生:我死的时候会不会很痛?

或许因为是亲人,所以他能够为爱付出,甚至于牺牲自己。虽然在现在这个社会残害亲人的现象却是屡见不鲜,但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮助,拯救别人。

一个叫李春燕的汉族女子,嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼,她昏黄灯光下整理欠条的背影,她急步于山寨间行医治病的身姿,一次次地出现在我的记忆中,时间越久,越给我长久的感动。因为爱,让她坚持那样艰苦的生活;因为爱,让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道;因为爱,让苗家人对生活充满希望。

这就是爱的力量,生活的美好远不止于此,我们还可以寻找到更多爱的足迹。

特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。

现实或许残酷,生活或许艰难,但无论何时,我们都仍能寻找到爱的足迹。生活因爱而变得如此美好,我们也该继续传承这份无私的爱。

▲ 爱的足迹作文

我拿起一块糖,看着那熟悉而又陌生的精美包装糖,思绪一下被拽到记忆长河中……

那时,我上幼儿园,还懵懵懂懂不懂事理。那天,我和妈妈逛超市,一下子就被眼前那些晶莹剔透、五彩斑斓的糖果吸引住了,我央求妈妈:“妈妈,给我买糖,我要吃糖!”谁知妈妈一点也不领情,脸一板,摇摇头,拒绝了我。

我委屈地把小嘴一撅,都能在上面吊油瓶了。可我实在忍不住那诱惑了,偷偷趁别人不注意,抓起一把糖塞入了口袋。

当时我并不知道什么是“偷”,可也许是每个人对偷都有些羞耻心,所以我做事时小心翼翼,有些发怵,回到家后,我先避开父母,回到小房间,关上了门,把糖一颗一颗拿出来摆在桌上,一个一个地数,共有16颗。我怀着忐忑和兴奋的心情打开了糖纸,刚准备往嘴里塞,门“吱吖”一声打开了。

是妈妈,她像一座山立在门口。

她的脸上由惊讶变为愤怒。

我被吓了一跳,连忙放下糖,低着头,等着挨训。果然,一句低沉的声音传了过来,很明显是压着怒火说的:“你偷的?”我被这刺耳的“偷”字一惊,明白这不是什么好词,内心顿起羞愧之心,我摊在了地上,哭了起来。

妈妈没有责怪我,只是对我说:“勿以恶小而为之,偷是最可耻的行为,如果人人都偷,那世界会成什么样了?”

从此,我再也没有偷过一根针,把“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”牢记在心,这次教训伴随着我成长,是人生路上深刻的足迹。

▲ 爱的足迹作文

窗外下着蒙蒙细雨,那雨仿佛是轻柔的银色蛛丝,网住了我飘飘扬扬的回忆……

“哎——今天回家肯定又是未知数。但望着雨点狠狠的砸在地上,我似乎忘却了烦恼,不禁感叹雨点溅落的美丽姿势----一个个跳着芭蕾的小仙女从地面冒出,做一个绝妙的飞跃后,暮然倒地,化为一滩柔情的水……

转过身,环顾教室四周。有哀叹者、怒斥者、抱怨老天者。我又不由自主地想起了自己的处境。“要像落汤鸡一样跑回家吗?”我自问道。心里强烈排斥这一举动。我又走向窗台。盼望奇迹发生。目光不断搜寻妈妈的身影,忽然我看到了一个在人群中穿梭的妇女,是那么亲切。“妈妈!”我高兴的拎起书包,三步并作两步狂奔到校门口,并扑进了妈妈的怀抱,在我的眼神中充满了开心与激动。妈妈拍了拍我,微笑着说:“快走吧!”

我点了点头,像鸟儿一样叽叽喳喳说起了许多校园趣事,正当我要继续下去时,像鸟儿一样雀跃的我,哑口无言了……

我看到了一把倾斜的伞,一大半倒在了我这边,一小半在母亲身上。顿时我的眼眶模糊了——那是被母爱震撼的泪水。我低下了头,哽咽得对妈妈说:“妈妈,我想去淋雨!”说罢,我向着大雨跑去,泪水无止境的顺着泪痕流下,与雨水混合。也许这是一种惩罚吧。

第一次觉得自己好幸福,我不断地反问自己:为什么自己以前要与母亲争执,为什么母爱的伟大我没有看到?都怪自己错的太深,也只有用这微不足道的举动来惩罚自己。如今,我已不是在倾盆大雨下淋湿。而是沐浴在爱的阳光下,但我却从未停止对生活的不满!

在我们生命的长河中,母爱像一泓清泉,让我们心里清澈,母爱像无私的太阳,温暖着我们的心间,母爱像一团火炬,照亮我们今后的道路!

我一直告诉自己,我沐浴在爱阳光下,不管自己有多艰难,都有爱在支持我,我要珍惜它,我要快乐地沐浴在爱的阳光下!

▲ 爱的足迹作文

偶然回眸,发现身后到处布满了自己的足迹,大大小小,深深浅浅,它似乎在提醒我,这一路走来是有多么的艰辛,似乎在提醒我,不要放弃,已经经历了那么多事了,后面那些事又算什么。

看,那个小小的,浅浅的,微微有些凌乱的足迹;还记得那时候,妈妈抱着我,而我看着地上那些行走的人们,心中是多么的羡慕,便咿咿呀呀的告诉妈妈,自己想要学走路,妈妈笑着答应了我,把我放在了地上,我刚一触碰到地面,就摔倒了,疼得我“金豆子”都从眼眶中涌出来了,我可怜兮兮的望着母亲,妈妈依旧微笑的望着我:“不是说要学走路的吗?”我咬了咬牙,用手撑着地面,又站了起来,刚想迈出去第一步,身体突然失去了平衡,重新“啪”的一声,摔在了地面上,疼得我呲牙,我轻轻碰着被擦伤的小手,身体微微颤抖着,而当“金豆豆”再次快要冒出来了时候,妈妈看着我,笑着说:“哎呀,咱家的晓晓那么容易就放弃啦?”我看着妈妈的笑容,心中很是委屈,我狠狠的瞪了一下她,重新站了起来,我扶着身边的墙,小心翼翼的往前迈去,终于,我迈出了第一步,但是又被狠狠的摔在了地上,但是我笑了,因为我终于迈出了第一步,妈妈这时才把我抱了起来,微笑中带着欣慰的说:“晓晓会走路了呢!”我抱着妈妈,咯咯的笑了起来。

看,那个离我不远,却又很深的脚印;那是在我初一期末考试时,离现在大概有一两个月吧,满怀期望的去考试,在考试前,我不断地翻着课本,都快要把课本翻烂了,直到觉得自己差不多了的时候,我才放下心来,充满信心的进去考场,心中充满了激动与紧张,考卷发了下来,我强迫自己冷静的思考着,最终,考试结束了,自我感觉良好,于是我步伐轻盈的走出了考场,心中想着自己能不能考过500分;没过几天,考试成绩出来了,那可真是晴天霹雳,成绩比我上次还差点,才400多分啊,我多么期待这是一场梦,一场噩梦啊,可这确实现实,活生生的现实,为此,我难过了,闷在了家里,好几天才恢复元气。

看着这些足迹,我心中感慨万千,正是这一个个足迹,一件件事情,才促进我不断的努力,不断的进步,它让我明白:不经历风雨怎能见彩虹!

▲ 爱的足迹作文

在人生的道路上,曾经跌倒过,在行进的旅途中,也会一路风雨,但只要生命继续,就不要停下脚步,忘记行程。因为,有足迹见证我们的征程。

走过风,走过雨,沿着生命的足迹回头望望,几许欣慰,几多哀愁。有的人在风雨中迷失方向;有的人在昔日的辉煌中忘乎所以;有的人在庸碌无为中不能自拔。但更多的人,无论拥有什么或失去什么,都不会忘记向前迈出一步,继续留下自己珍贵的足迹。

望着那深浅不一,高低不平的足迹,不妨沉思一番,是否浪费了宝贵的时光?千里之行,始于足下,没有那脚下的足迹,又怎能向理想靠近,更何谈跟成功握手?

鲜花和掌声,从来不会赐予那些守株待兔者,而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者;空口说白话,从来不会让你梦想成真,到头来,只会留下:“白了少年头,空悲切”的感叹。之忧勇敢地迈出大步,才能找到通向成功的捷径;只有勇敢的追求自我,才能书写自己无悔的人生。

有力而自信的足迹,需要有坚强和无畏的气魄,没有坚定的毅力,又怎能跨越前行路上的急流和险滩?但是人生的足迹也需要辨明前进的方向,不辨明方向的启程无异于盲人瞎马,不但会使你离目标越来越远,甚至会迷失方向,误入歧途。

高山挡不住汹涌的激流,海风阻止不了前进的航船,如果有一颗坚韧的心,又何愁走不出一条光明大道!就算是世俗的城墙挡住了你万丈的豪情,但也决挡不住你铿锵的步伐;即使岁月的利剑挡住了你坚强的躯体,但也决挡不住你渴望的信念。

也许你航行了终生也没有到达彼岸;也许你攀登了一世,也没有到达顶峰;也许所有的耕耘都没有所获;也许所有的汗水都白白挥洒…

但是敢为天下先的,一定是勇士,敢于面对失败的,未必不是英雄。只要你迈开脚步,路就会在脚下延伸;只要你肯上路,你就会发现诱人的风景;只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。人生其实就是一个过程,奋斗了就问心无愧,生命的足迹只有在一次次新的启程中,才会有新的收获。

这是一篇立意浅显而耐人寻味的抒情散文,笔下的景物不仅美,而且富有个性文章结构张弛有致,读来轻松自然。抒情与议论融为一体。在结尾处表明自己的观点“生命的足迹只有在一次次新的启程中,才会有新的收获”。

▲ 爱的足迹作文

为了激发我校大学生青春活力的生活热情,张扬当代青年个性,展现当代大学生的生活与情感,引导并带动当代大学生以正确、积极、健康、向上的学习生活方式去度过、记录难忘的校园生活,同时以不断提高大学生的艺术修养与审美能力,丰富校园文化生活,促进校园文化建设的发展为目的而举办此次活动。此次活动力争打造化生学院校园品牌活动,以多种多样的艺术参与形式、丰富多彩的节目内容,吸引广大同学参与,扩大参与面。通过展示青年朋友之间纯洁深厚的友情、亲情、师生情以及对化生学院的感情来提升校园文化艺术活动的品味,引导青年学生树立积极向上的、正确的人生观与价值观。为学院、为同学打造富有特点、独一无二,属于我们自己的经典校园文化活动。

一、活动主题

“爱踏遍的足迹”——lovelife爱系列

二、活动参与对象及内容简介

本次活动以化生学院全体学生为活动主体及参与对象,鼓励同学们将大学生活中,同学之间难忘的友情、老师与同学之间的师生情、大学宿舍的室友情、对化生学院特有的感情等所有的“爱”通过多种多样的文化艺术形式和丰富多彩的活动来诠释并展现,将青春一代的情感、生活、思想与艺术舞台充分结合,呈现一次有思想引领性的高品味、高品质的,能反映出大学生心声的校园文化活动。

本次活动以展现丰富多采的大学校园生活以及大学时代的思想情感为主要内容,使参与此次活动的同学们对大学生活留下美好的回忆,促进新时代大学生活积极向上、富有时代感的青春色彩和精神文化风貌;同时也丰富了大学校园文化生活,营造了良好的校园文化氛围,将整体活动打造成为新时代年轻朋友的青春盛宴。

三、活动时间及安排

本次活动分为五个时间段、四个系列举行:

1、前期宣传:

部门:宣传部新闻中心策划部文艺部

时间:XX年4月初

工作内容:篮球场的幕布总宣传、校园横幅、校园内海报、

自拍dv的放映

2、系列一:爱宿舍----“爱满宿舍”

丰富我们的大学生活,营造互助互爱,积极愉悦,学习氛围浓厚的宿舍对我校学风的完善,文化的深化显得犹为重要。学风建设是一个学校成长和发展的核心动力和灵魂所在,以学风为核心的校风和校园文化建设对校园中的每一个人的成长都具有极其重要的作用。

部门:生活部学社部

时间:XX年4月初

活动地点:有多媒体的教室

活动内容:

1、前期宣传工作,张贴宣传海报(可做商家宣传同时)。

2、每个班级进行推选优秀宿舍,并到各宿舍进行卫生检查以及对各宿舍的早晚自习、学习情况做统计,搜集照片,作为凭证。

3、做一条以“-*********”为口号的横幅,于4月处在食堂门口搞签字活动。4、根据各班级的推优情况和生活部及学社部的检查情况,选出分数最高的宿舍,评为候选“文明宿舍”和“标兵宿舍”

5、被候选为“文明宿舍”和“标兵宿舍”的宿舍要做一个ppt展现自己宿舍的生活和学习等好习惯,并由宿舍的某个成员讲解ppt的的内容,当场根据最终的评比情况,选出分数最高的宿舍,评为“文明宿舍”和“标兵宿舍”。在评选活动中会穿插一些趣味游戏,活跃现场气氛,促进宿舍同学间的友情与默契。

3、系列二:爱环境----“flylovingkites”

四月是春天的伊始,也恰逢世界地球日,借此机会我们在校园内发起一系列围绕主题“爱环境”的活动,启发大家过一种环保、低碳、绿色、健康、可持续的“乐活”生活。

时间:XX年4月中旬

部门:体育部

活动地点:校园内空地

活动内容:

1、前期宣传与准备:组织人员在大一和大二搞宣传活动,并统计好参加这次活动人员的名字、联系方式,每班限报3人。总共大约购买20个左右的空白风筝,准备颜料与画笔。

2、活动当天在场地准备好图画风筝的颜料和画笔,让参加活动的同学现场绘画风筝。之后进行风筝的放飞活动。

参加活动的人员分为三组:

情侣组:情侣可以在自己的风筝上画上美丽的图案,可以在自己上面的风筝上写上对对方的祝福语和自己的梦想,以及对母校的美好祝愿。让自己的爱在天空上得到见证。

兄弟组:兄弟可以在自己的风筝上画图案,也可以在风筝上写对兄弟的祝福语和自己的梦想,以及对母校的美好祝愿,通过这样的形式将表达兄弟情深,让天空见证兄弟情。

姐妹组:姐妹们可以在自己的风筝上画图案,也可以在自己的风筝上写对姐妹的祝福语和自己的梦想以及对母校的美好祝福,通过这样的形式来表达姐妹情深,让天空来见证姐妹情。

4、系列三:爱青春----“用爱转动地球”

我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默,但我们有一颗纯真的心(爱心),需要我们来表达,放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐,找寻童真的心。放飞风筝,放飞梦想,放飞梦想,传达我们的爱心和对未来的美好祝福。一只只风筝像是一颗颗爱心,让我们的爱在空中飞扬、空中传递,我们的爱将照亮整片天空。

部门:科技文化部

活动时间:XX年4月22日

活动地点:(户外)篮球场

活动准备物品:若干张桌子,准备好的材料和工具,制作流程图纸。

活动内容:

1、乐活行动力——动手制作创意小物品

准备小物品的制作流程打印到纸张上,购买准备相应的材料和工具。将准备好的各种纸片、布条等各种类型手工材料及工具在活动当天摆放出来,每位同学可以仅花一元钱,购买这些材料,利用现有材料,依据提供的制作过程,按部就班制做出属于自己的富有创意的小物品,通过废物改造为生活添情趣,同时将收集的钱捐给苏州相关环保机构。

2、绿色能见度——爱蔬果,爱动物,普及乐活小知识

在活动1进行的同时将一些蔬果百科,食品养生,饲养宠物的知识制作成展板在篮球场、食堂等处摆放宣传。

5、系列四:爱化生----“爱的永恒影像”

大家都生活在化生学院这样一个大家庭中,化生学院陪伴着我们成长。处于这个集体中地每一个成员都有自己想要对化生学院说的话,想要留下的记忆,无论何种,都是我们青春爱生活的心愿,放飞梦想,爱化生,让爱一步步前行。

部门:文艺部新闻中心

时间:XX年5月

活动内容:

根据“爱化生”的主题对化生学院大一至大四的同学们征集相片及dv。

dv及摄影内容:针对不同年级划分不同爱的心声。

大一:刚进入学院没有多久,对学院也有许多想法,通过照片或dv表达自己对学院的希望,对自己未来生活的憧憬与向往。

大二:相较于青涩的大一,大二的学生显然有了他们自己的想法,通过活动表达他们自身与学院相处的点滴,可以在图书馆,宿舍,实验室等取景,展现与学院生活最亲密的一面。

大三:陪伴学院一起走过三个年头,对学院的爱沉淀在心底,活动中可以用最直接的方式表达出对学院的爱。

大四:即将离开校园的他们,对学院有着太多的不舍与留恋,可以通过dv摄像将自己在校园中走过的地方,生活经历的点点滴滴拍成纪念集!

对最后征集到的相片及dv在校园内做展示,大四的征集作品将放到毕业生晚会中做展示。

苏州科技学院

化学与生物工程学院团委学生会

二〇一二年三月

▲ 爱的足迹作文

爱是一个美丽的词汇,当初总认为,爱于我来说是可望而不可即,可,当我真正去寻觅爱的足迹时,才发现,原来爱无处不在。——题记

第一缕阳光射入,温暖充满整个小屋,睁开惺忪的睡眼,就看见母亲忙碌的身影,美味的早餐在桌上摆好,父亲慈爱的话语在耳边响起“该起床了”。不知所措的我连忙拿起身边的相机,拍下了我所寻觅到的第一张爱的照片,就叫她“温馨家园”吧。

走上街道,整洁的路面映入眼帘,只是一个小小的塑料袋却躺在那里,凭空给街道增添了些不和谐。这时,一个四五岁的孩子从母亲手中挣脱,在她焦急的呼唤中,孩子用稚嫩的小手捡起了那个东西,扔进了旁边的指定垃圾站。母亲笑着张开双臂,抱起了天真的孩子。这时,我拿起手中的相机,拍下了这第二张爱的照片,姑且命名为“爱心社会”吧。

拐弯处,一辆单车飞快地横穿着马路,“吱”的一声划破天际,急速行驶的汽车在瞬间戛然而止。面对着孩子一脸的恐惧、害怕,司机并没有训斥,更没有漫骂,而是微笑着告诉孩子:“孩子,记住,以后过马路要慢点。”我不失时机地抓拍了下来,惊险而又充满了温情。就叫他“共创和谐”吧。

进入校门,值班的老师面带笑容热情地向每一个孩子招手,孩子们一声声“老师好”让爱在校门口蔓延,这第四张照片,我想称她为“幸福校园”。

……

仅仅过了一天,我的相机中就充满了爱的味道,好高兴啊。

真的不知道,原来,我们的生活中真的是爱无处不在啊。

▲ 爱的足迹作文

足迹是什么?我们常常理解的足迹就像是人走在沙滩上面踩下一个个脚印,这就叫足迹,但是我所理解的足迹是我们在生长过程中或者是长大成人的过程中这一步步走来的,留下的一些记忆它可能是埋在心里的,也有可能是一个实体存在的,我觉得这些足迹都是需要我们去铭记的,因为有一些事情和一些时间段总会逝去的,那个时候我们一定会怀念当时的生活,所以我觉得我们需要保留足迹,并且铭记那些我们的过去,无论是美好的还是伤心的,都将成为我们成长中的一部分,在我们的成长道路中发挥重要的作用。足迹无论是酸甜苦辣,对我来说都是美好的,因为他已经是过去的事情了,并且是我在心中珍藏的宝藏。

有的比较细心的妈妈可能会在孩子成长的道路中保留一些成长的足迹,比如说我的妈妈就会每年给我拍一张照片记录我每年的成长,有一些母亲也会给孩子在墙上画一个身高线,记录每一年孩子长了多少,或者是孩子第一次会走路,第一次会说话,第一次会爬行的一些记录,我觉得这些都是足迹,都是我们曾经走过的地方,都是我们曾经经历过的事情,而且具有一定的成就性,这些足迹是非常值得让我们铭记的。我们有时候也会翻看小时候的东西,有小女生就比较喜欢收藏一些小东西,藏在一个百宝箱里面,当过了几年之后再打开就会感慨万千,觉得以前自己是多么的有童真,总是喜欢收藏一些现在已经看不上的小玩意,但是看到那些以前收藏的东西,还是会觉得以前的我真可爱或者是看到一些东西,就会想到曾经的某一个阶段,发生了一些很美好很有趣,或者是非常印象深刻的事情。这些足迹难道不美好吗?我们看到这些东西就会想到曾经的某一个时间段发生的事情,唤醒我们某个时间段的记忆。我觉得足迹非常有纪念意义,而且对于一个人的成长来说具有记录和保留的作用。

有一些足迹也深藏在我们心中,或许我们现在回想着前几年甚至是非常小的时候,我们都会依稀的记得那么几件事情,是给我们印象非常深刻的这些足迹深藏在我们心中,有时候想起来也会觉得心酸,会觉得快乐,会觉得哭笑不得,也会觉得非常的无奈,但这些无论是痛苦还是快乐的回忆,都将成为我们成长的足迹。

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