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今天,我和爸爸妈妈玩了一个游戏,名叫干瞪眼。
游戏规则是这样的:每个玩家抽五张扑克牌,可以出单张,小二最大,也可以出对子或顺子(三张牌起,如三四五等)三张相同的牌可以成炸弹,如三张四,大小王可以替代任意一张牌,但不能单独出。
那我就先列举一局吧,爸爸给我发了一张纸,我问爸爸,纸有什么用?爸爸说:这就讲到统计学了!如果你把出的牌都统计下来的话,你就可以知道谁大概是什么牌,作文我哪些牌不能提前出!我似乎有一点听懂了什么叫统计学,我又联想到周老师上课时教的统计表,感觉似乎有一点相似。玩到一半的时候,我感觉自己领悟到一种知识,爸爸告诉我这种叫概率学,举个例子,如抽走了一个三,还有三个三,就表明抽到三的概率就大,如果已有三个五被抽走了,只剩下一个五,说明抽到五的概率就比较小。
通过这个游戏,我学会到了两种知识,一种叫统计学,还有一种叫概率学,玩了一个小小的游戏,没想到收获还是挺大的哟!
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休息天,妈妈要到菜场买菜,我硬磨着要一起去,妈妈就带我去了。一进菜场,真是五彩缤纷,那紫色的茄子,亮晶晶的,上面像抹了一层油;绿色的大冬瓜,像一个个童话里巨人睡的大枕头;红色的番茄,长得真可爱,像一只只小红灯笼......有一样东西我可说不出是什么作文 ,它长着黄黄的身体,上面还有一个绿绿的老母鸡一样的尖嘴巴,真像一只母鸡头。我傻傻地盯着它看,菜场的阿姨说;;小朋友,不懂了吧,这就是苏州的特产/鸡头米。;说着,阿姨掰开它大大的身体,里面露出一颗颗深黄色的果粒,就像一颗颗深黄色的硬壳,里面竟是一颗洁白如玉的果肉,上面也有一只小小的尖嘴巴。阿姨说;;看见了吧,这就是你平时吃的鸡头米。;原来这小小的鸡头米是长在这大大的老母鸡头里的呀,今天我可真是大长学问啊。
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一场大雨过后,空气格外清新,天边出现一道彩虹,一派热闹景象。
兔子菲菲和妈妈抱着篮子来到大森林采蘑菇。
林中鸟语花香,草湿。草叶上,有晶莹的露珠滚动,花朵更有活力。“啊哈!这片大森林里有这么多蘑菇!”菲菲说:“真可惜!这蘑菇没穿‘花衣’。”兔子妈妈说:“雨后有很多蘑菇。我们已经挑了一个篮子。”
走着走着,他们来到了森林深处,“咦?多么漂亮的蘑菇!”菲菲惊讶地大叫。我看见一个小蘑菇,黄色的外套和草地上的白色斑点。多可爱啊!菲菲准备伸手去摘。妈妈挥挥手,拉着菲菲走了,说:“别摘,儿子!别挑!”“为什么?”菲菲张的两个和尚很迷茫。“别看这蘑菇,越漂亮越毒。”“啊!快把这些蘑菇扔掉!”菲菲喊道。妈妈指着篮子里的蘑菇说:“看,这些不是毒蘑菇。这些蘑菇很好吃,虽然它们的头和脸是灰色的。切记,看待事物不要被表面现象所迷惑!”菲菲若有所思地点点头。
天黑了,日落之后菲菲和妈妈满载而归。菲菲心想:蘑菇里的知识可不小啊!
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就像一个深不可测的无底洞,你永远也不知道他的最深处是什么。
前几天,我约了几个一起去爬西山,经历了“千难万险”,终于爬到了山顶。正当我们准备放下包袱,好好的放松一下时,猛然发现,对面的两块岩石的缝隙中间夹着一朵金黄色的小花。“多么坚强的小花呀!”我和们都不禁由衷地赞叹起来。如此渺小的生命,竟能在悬崖峭壁上生长。我一动不动的站在那儿,呆呆的望着那朵花,不禁再次赞叹起那朵花坚强的生命力。
记得那还是我的时候,给我报了剑桥英语班,前几次去读,心情也还不错,就没和理论。可渐渐地,我体会到了剑桥英语的难度,我便打起了退堂鼓,不仅上课没精神,还哭着喊着要让妈妈退钱。可妈妈却不领我的情,斩钉截铁地说:“不行,既然当初报了名,就一定要读到底,否则,你长期这样当逃兵,迟早会遭到别人的唾弃!”听了这句话,我的脸红得像一个柿子,站在那儿说不出话来。过了几个星期,我们班新来了一名新,她的基础很差,却十分努力,无论是什么题目不会,他都要请教一下,而且从不早退。他的举动使我十分感动,退钱的事也闭口不提了。
我们的生命也是一朵花,但要在什么地方开放,完全是我们自己的选择。
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我的妈妈是一位理发师,她工作起来一向十分认真、仔细,没出过什么差错。可是在今年“十一”节前的几天,妈妈却犯了一大错误,真可谓是赔了夫人又折兵哪!那天,我放学回家,看到妈妈愁眉紧锁,好像在苦苦思索着什么。我赶紧放下书包,走上前去问道:“妈,你怎么啦?”“哎呀,今天下午来了一位顾客,说是要焗油……”原来。今天下午的那位顾客要焗栗棕色的头发,妈妈就给它焗了刚刚进来的那种焗油膏,焗油膏的说明书上写着1号膏和2号膏的调和比是1:3,而且焗一个长头发要用半支1号焗油膏,这个顾客刚刚也是长头发。
于是,妈妈就把1号焗油膏的一半和2号焗油膏的3份调和了起来。结果,焗出来的颜色十分黄,顾客不满意,钱也没付,就走了。妈妈搞不懂了,想:平时也在焗油,为什么偏偏今天出了差错。她想了一整个下午,一直没想出什么苗头,就皱起了眉毛。我听了妈妈的话,心想:妈妈犯的错误不正是我们快要学的比和比例的知识吗?我根据已经知道的一些知识,对妈妈的错误分析起来。原来,妈妈没有注意到,这个顾客是长头发,焗这个头发,应该用1号焗油膏的一半与2号焗油膏去调,而1号膏和2号膏的比例是1:3.2号焗油膏应该用1.5份,而妈妈却用了3份,数量不对了,怪不得那头发焗出来是金黄色了呢!
我赶紧把自己的思路告诉了妈妈,妈妈听了,脸上的皱起的眉头立即消失了,呈现出高兴的微笑。她拍了拍我的肩膀,笑着说:“樱子,还是你厉害,我想了一下午的难题你几分钟就解决了,真棒!”听了这话,我像吃了蜜糖似的,一直甜到心里。原来,只要平时踏实认真地学好课堂中的知识,就能解决生活中的好多难题!这件事虽然已经过去了好几个月,但是我每当想起这件事,就好像是吃了什么美味佳肴,虽以吃完,却是回味无穷,绕梁三日!
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那天,我放学回家,看到妈妈愁眉紧锁,好像在苦苦思索着什么。我赶紧放下书包,走上前去问道:“妈,你怎么啦?”“哎呀,今天下午来了一位顾客,说是要?h油……”原来。今天下午的那位顾客要?h栗棕色的头发,妈妈就给它?h了刚刚进来的那种?h油膏,?h油膏的说明书上写着1号膏和2号膏的调和比是1:3,而且?h一个长头发要用半支1号?h油膏,这个顾客刚刚也是长头发。于是,妈妈就把1号?h油膏的一半和2号?h油膏的3份调和了起来。结果,?h出来的颜色十分黄,顾客不满意,钱也没付,就走了。妈妈搞不懂了,想:平时也在?h油,为什么偏偏今天出了差错。她想了一整个下午,一直没想出什么苗头,就皱起了眉毛。
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怪不得那头发?h出来是金黄色了呢!
我赶紧把自己的思路告诉了妈妈,妈妈听了,脸上的皱起的眉头立即消失了,呈现出高兴的微笑。她拍了拍我的肩膀,笑着说:“樱子,还是你厉害,我想了一下午的难题你几分钟就解决了,真棒!”听了这话,我像吃了蜜糖似的,一直甜到心里。
原来,只要平时踏实认真地学好课堂中的知识,就能解决生活中的好多难题!这件事虽然已经过去了好几个月,但是我每当想起这件事,就好像是吃了什么美味佳肴,虽以吃完,却是回味无穷,绕梁三日!
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共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。
所谓共享,就是大家一起用的意思。但共享真的就如此简单吗?
想必答案是否定的。这里面学问可大着呢。下面我来和大家一起分享共享单车那些事。
一、别让你的共享单车空等着。
近来,街道上的共享单车借乘处多了起来,但那里的单车却显得越来越稀少。渐渐地,我发现了事情的原因。就拿我隔壁家的张三来说,目前为止他拥有的共享单车就有三辆。而那些空停着的共享单车并没有发挥出它们原本的价值——在路上奔跑飞驰,反而却是落满尘灰,令人感到可惜。
后来,我偶遇张三,规劝他把单车还回去。他最后招办了,事情总算落得个功成圆满。
二、要爱护你的共享单车。
当某些人已经拿到了共享单车骑车上路了,但半路摩擦到花坛、汽车或者其他原因等导致车子损坏后,有多少人会主动修理它,使它完好后能继续方便于其它所需之人。经常看到马路上、超市停车场、甚至公园里,都能看到一些残缺的单车安静的停在那没人管。这种不好的风气如果继续下去,在将来的几十年后,没有可供我们使用的完好无损的共享单车必将成为必然了吧!社区里锈迹斑斑的单车日益增多,希望大家面对如此情景,能付诸行动,为了大家共同的'便利生活做出自己的一点点贡献!
我没有超能力使每个人都变得有道德,但我可以从自身问题找起,从小事做起,为了共享时代的便捷而努力!
三、切记要借过的东西及时归还。
借乘的单车要及时归还,就像借别人的东西要及时归还一样,这可能是人尽皆知的一个道理,但人们往往很难做到这一点。就连我自己都因为临时原因而耽误过归还物品。当时我觉得是自己特殊情况,无过错可言,但是现在想想真的是大错特错。物品需要流通,如果我不及时归还,那么别人又怎么用呢?那岂不是给别人造成了不便!
借别人的东西要及时归还,这关乎到诚信问题。我们要务必谨记,不要让一件举手之劳的小事就让自己的诚信、道德丢失。
共享时代里学问可大了呢。希望大家都能遵守以上几点。让我们大家一起使共享的物品可以真的流动起来,使这个共享时代更加便捷、通用、美好!
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在茂密的森林里有一只小兔,大家叫它聪明兔,因为它对家里的工具非常了解,要是你问它家电有什么作用,它就会胸有成竹地告诉你,让你听得明明白白,可是聪明兔对外面的世界一点儿都不懂。
一次,妈妈去采蘑菇,聪明兔也想去看看外面的.世界,它欣喜若狂地踏在草地上,聪明兔觉得脚踩上去好舒服,就缠着妈妈说:“妈妈,妈妈这是什么做的地毯,好舒服呀!”“它不是地毯,是一种植物,名叫小草,现在的小草很嫩,所以踩上去很舒服。”妈妈意味深长地说。妈妈还告诉聪明兔,要找灰色的蘑菇,就这样不知不觉,聪明兔来到了森林的中心,看到几个五彩缤纷的大蘑菇,很漂亮。“我没有吃过这种蘑菇。”聪明兔蹲下来说,“可真好看。”聪明兔刚准备去摘,可被妈妈叫住了,妈妈摇了摇手说:“那些蘑菇都有毒,吃了会生病的。”聪明兔好奇地问:“那么漂亮,为什么有毒呀?”“这种蘑菇就像一个漂亮的人,虽然她外表漂亮,其实很恶毒,妈妈给你讲过一个白雪公主的故事,里面的王后就是外表长得美丽心灵不美的那种,懂了吗?”妈妈笑咪咪地说道,“我懂了。”小兔点了点头说,“那为什么灰色的蘑菇没有毒呀!它长得很难看。”“灰色的蘑菇没有毒,就像丑陋的癞蛤蟆,虽然它很丑但它会保护庄稼,吃害虫,它的心灵很美,就对我们没有恶心。”妈妈不厌其烦地说。就这样聪明兔采了一篮子的蘑菇满载而归,聪明兔还对妈妈说:“蘑菇里的学问可真大呀!我原来还不知道呢!”
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“细腻、红润、有光泽!”“弹弹弹,弹走鱼尾纹!”电视里的化妆品广告一波接一波,屏幕上的美女们似乎战胜了时间老人,皮肤嫩滑得就跟婴儿一样。爱美的妈妈两眼紧盯电视,自言自语地说道:“我也要买一瓶试试。”
妈妈梳妆台上的瓶瓶罐罐越来越多,可她的皮肤却没有变得跟电视上的美女们一样,反而越来越差。化妆品里的主要成分究竟是什么?经常用这些化妆品真的能让妈妈青春永驻吗?我决定查个究竟。
怎样才能辨别出化妆品的优劣呢?我打开电脑在网上查找资料。通过总结网上的资料,我明白了:大部分美白的化妆品,尤其是祛斑的化妆品中,都会加入一定量的汞。汞能快速漂白皮肤表面,达到增白皮肤的效果。而大部分的口红、眼影中都含有一定的铅,这是为了让化妆品的颜色更持久。铅和汞都是重金属,长期使用这样的化妆品,不但对皮肤没有好处,还会危害身体。妈妈的化妆品中会不会含有这些重金属呢?我决定按照网上的方法进行一次实验。
我准备了一个小时候戴过的银手镯和一块小手帕,要实验的是妈妈经常使用的粉底液。我轻轻挤出了一点粉底液,均匀地涂抹在银镯子上,然后拿起手帕稍稍用力地在银镯子上摩擦,大约30秒后我轻轻打开手帕,发现镯子变得不像原来那么闪亮了。我又挤出了一点粉底液,继续在银镯子上摩擦。两分钟后,我展开手帕,看见上面留下了几道黑乎乎的印记。我大吃一惊,这说明粉底液中含有相当数量的汞!因为汞能溶解许多金属,如钾、钠、金、银、锌等,我将粉底液涂抹在银镯子上用力摩擦,粉底液里的汞溶解了镯子表层的银,使银被氧化,手帕上留下的黑印子就是氧化银!同样的方法还可以用来检测口红里是否含有铅。
我赶紧拿着手帕来到客厅里,向妈妈展示了我的试验结果,并将化妆品中的奥秘告诉了她。妈妈听了以后夸我善于动脑,并决定再不轻信广告上的效果了。化妆品虽然能让人暂时变美丽,但这种美丽只是表面的,想要永葆青春,关键是要有积极向上的心态。
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知识是学来的,也是问来的。问常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石......
知识既是学来的也是问来的,如果你光学不问,光问不学,是没有用的;如果你光问不学也是没有用的。正如哥白尼,哥白尼对科学奥义的不懈追求,正是从那些稀奇古怪的问题开始的......
有一天,哥白尼在玩耍的时候看见了一只母鸡在下蛋,他好奇地走了过去,母鸡在鸡窝上坐了许久,约半小时过去了,一只小鸡,两只小鸡,三只小鸡......终于被母鸡孵出来了,他很好奇,便回家问爸爸妈妈:爸爸妈妈,小鸡是怎么孵小鸡的啊?父母对哥白尼的问题哑口无言。
看吧,这就是哥白尼众多的怪问题之一。
我们从小就应该从普通的事中发现问题,完全可以请教别人,可以随时随地请教,只要能给你启发的,无论年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师。
北宋有个大科学家,名为沈拓。他和哥白尼不一样,他问问题如果找不要到答案,就会去亲自实践。
对啊,凡事必须亲自去实践、去寻找答案,当然,要先询问身边的人。学问学问,既要学又要问,不能光学不问,光问不学。这样学了也是白学,问了也是白问。只有在学中问在问中学才能学好。别忘了,还要实践。
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星期五,我和陈玥艺一起参加了学校组织的《“学礼仪规范做文明少年”》讲座。安静的阶梯教室里,卢老师在讲台对我们说:“我听别人说,我们实验小学的同学们都很有前途,但有时不太有礼貌,所以今年我们要搞一个活动,就是学礼仪规范,做文明少年”。听到这里,我明白为什么要上礼仪课了。
首先卢老师把所有的男同学都叫上了讲台,讲解男生的站姿:男生的站姿要求背要挺直,双手紧贴两膝侧面,脚呈八字形,坐姿要求背直立,要坐凳子的三分之二,与此同时,女同学们也走上了讲台,毫不示弱地演示了她们的坐姿与站姿,她们的动作稍微难一些,站立的同时要求双手虎口相交叠放于脐下三指处,而且手指伸直不能外翘,她们的坐姿要求腰板挺直,双手虎口相交轻握放在左腿上,坐凳子的三分之二。尤其是在坐阶梯教室椅子的时候,特别要注意这一点,如果不坐到椅子的三分之二,你就会向后仰或者向前摔下去,卢教师讲得很有道理,大家都认真地听着,后来我们又学习了走路和有些难度的姿式-蹲姿。看来日常生活中站立行走中还藏着这么多的学问,真没想到啊!
这堂礼仪课让我很受启发,卢教师细致的讲解,让我们都感觉到了礼仪是非常重要的。只有讲究礼仪的人,才能受到人们的尊重和欢迎。
让我们都来学习礼仪,做一个讲文明礼仪的人吧!
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今天六年级科学学习的内容是《植物角了的科学问题》,其主要内容就是通过观察和分析,得出植物角里的植物为什么要向着窗外生长的原因。
如果仅仅讲授课本上出现的内容,这个问题就太肤浅了,也不利于拓展学生都是视野,养育学生的科学素养,培养学生用科学知识分析日常生活现象的能力。所以决定另辟路径,寻找一个和网上所流行的不一样的教学方法,力争让学生通过学习真的会用科学的眼光看待生活中遇到的问题和现象。
于是我设计了“实验观察——发现问题——做出假设——搜集资料——实际应用”的教学思路。
首先,根据生活中的现象,找出一些与本节课有关的图片和问题,让学生自己去主动的观察,然后教师进行引导,让学生发现与自己以往的见解不一样的地方,根据学生的观察情况,我引导学生进行猜想,产生这种现象的原因是什么,并及时的把学生提出的猜想板书到黑板上,看到自己的想法被老师写到了黑板上,那些提出猜想的同学非常的高兴,那些没有提出猜想的同学也立刻行动起来,争先恐后的说出自己的见解,课堂的教学进行得非常的顺利。在学生观察的过程中,我也注意做到自己的引领作用,特别是描述黄山的迎客松的形状时,我就模拟黄山迎客松的形状,让同学们进行观察,引起同学们的一阵笑声,他们发现原来科学老师是如此的有意思的一个人。
在后面的`教学中,到了植物的向性运动的学习阶段,为了让学生理解深刻,我首先引入动物对外界的伤害的反应,怎样让学生有着直观的理解呢?我就设计了一个小实验,找了一名学生来到讲台上,并不告诉他我要干什么,然后当他站好后,我立刻用直尺去敲他,这名学生看到之后,立刻双手抱头,进行躲避。当然我不是真的敲他,只是想让同学们看看他在遇到伤害时的第一反应是什么,结果实验现象非常的明显,很多的学生立刻就理解了动物对伤害的躲避行为,接着趁热打铁吗,我就引入了植物的向性运动的学习,并举出含羞草的情况让学生去思考,学生对于这方面的知识理解的非常的透彻,达到了预期的目的。
再后来,我讲到植物的向光性、向水性、向地性的表现时,也是举出了很多生活中的例子,不但让学生理解植物的这些特性是普遍存在的,也趁机告诉学生怎样利用这些植物的生长特性能够解决农业和林业生产中的很多问题,很多学生看到我的这番讲解,感到非常的兴奋,主动的拿出笔记本进行记录,唯恐自己漏掉了什么。这样,通过本节课的学习,不但学习了相应的科学知识,还学习了这些知识在生活和生产中的重要应用,学生感到非常的兴奋,至此,本节课的内容就全部的结束了。
本节课的教学整体上是成功的,体现了学生是学习的主体,老师是学习的引路人这样的思路,学生也学会了相应的科学知识,并学以致用,会利用这些知识解释生活中的现象,达到了教学的目的。美中不足的是个别学生的学习兴趣不浓,因为知识的断代,所以很难跟上班里的学习速度,感到了迷茫和无助。
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衔山河,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
——题记
走过春秋冬夏的年华,踏过风雨雷电的浸刷,大自然的模样逐渐发芽。花草树木,鱼虫鸟兽;明如镜的水,强如铁的石。婉转的琉璃,也不曾有它们美艳绝伦,晶莹的珠宝,亦不曾有它们独一无二。自然之美,美在它们独特的魅力,美在它们持有的哲学——教科书上所没有的哲学。你若不信,权且让我借“山川湖海”来举几例吧。
山,好比自然界中之君子。胸肩宽广,挺拔俊壮,凹凸不平的线条美更显得他魅力四溢。然,他身上总因长年风吹雨打而错落无序,皮肤黝黑,植被四集却让他显得貌相不扬。可颓废自然不是个好选择,于是,他便遵行“欲穷千里目,更上一层楼”之理,拨开云雾,直上云宵,鸟瞰着世间万物,视野广袤无边——心胸博厚的山啊!积极自信便是你的哲学。
川,好比自然界中之老者。山谷陡峭,却偏偏多了几条汩汩泪流。为何而流泪呢?为无山的高耸入云?为无花草使其佳颜?我想该是为时间之流逝而流泪吧。一句“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜’。”似乎可以诠释这一切。时间的流逝,时光的匆匆,还未来得及看清堂前新木,却不知已是深秋落叶之际,让人怎能不流泪啊!——警示惜时的川啊!无私与惜时便是你的哲理。
湖,好比自然界中之淑女。她们少在城镇之中,却常在乡田之旁,晕染着宁静与美好。她们常常是碧绿的,宛若一块无瑕的玉石,静静的,少有潋滟涟漪。清晨,薄雾环其而绕,朦朦胧胧,仿佛是正在读《圣经》的修女;夜晚,明月倒映其中,恍恍忽忽,又像是为孩子讲故事的慈母——坦然美丽的湖啊!宁静致远便是你的哲学。
海,好比自然界中之智者。似湖却比湖宽广,似潭却比谭刚强。他的眼睛如同海水般清澈,这使他可以辩贤认圣;他的心胸如同海水般与天相通,这使他可以纳百川,载千船。“阳光下到处是,俯身可取的欢欣”这是他无怨无悔的馈赠——善悟好施的海啊!无私奉献便是你的哲学。
壮阔的江山,美好的哲理啊!山川湖海有尽,孜孜哲学无穷。气象万千的大自然中,有着无数你意想不到的学问!
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鸡蛋里的学问
今天,老师让我们带鸡蛋来,老师问我们哪个鸡蛋是生的,哪个鸡蛋是熟的。
同学们冥思苦想,有的皱起眉头来。突然有一个同学发言了,“用摇的方法!”又接着说:“生鸡蛋里可以听到有东西在响,而熟鸡蛋里面凝固了,是不会有响声的。”
过了一会儿,一个同学又说:“可以用看的方法!”又说,“我们看有点红的是熟的,有点白的是生的。”
一个同学又说:“可以用转的方法!”于是,那个同学上台表演了一下。她用手抓住鸡蛋的两端一只手往里,一只手往外地转了起来,说:“转得快的是熟的,转得慢的是生的。”老师敲了一下,果然是这样,老师又问:“为什么会是这样呢?”
一个同学帮那个同学“结论”了起来。因为熟鸡蛋里面是固体,蛋壳,蛋白,蛋黄凝结在一起,受到重力比较均匀,所以转得快,而生鸡蛋里面是液体,蛋壳、蛋白、蛋黄不凝结在一起的,受到的重力不均匀,所以转得慢。
噢!原来小小的鸡蛋竞有那么多学问,所以我们要认真观察,认真学习,以后发现更多的学问!
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世界上最炫丽多彩的地方是哪?有人说是夺目的舞台,有人说是富丽堂皇的珠宝行,还有人说是五彩的画廊,可是我说世上最炫丽多彩的地方是大自然。
自然拥有最巍峨的山峰,最广阔的原野,最茂密的森林,还有最美的四季。
春天即使最无意的一瞥,你也会看见湛蓝的天空上飘着几朵白云,脚下是碧绿的草地你会听到风从远处带来的鸟儿娓婉的叫声。这时的你一定会说一句春天好美!
夏天即使是最冷漠的人也会感受到生命的力量。这个季节里万物拼命的生长。花儿吐出芬芳,鸟儿高声歌唱,虫儿低声嚷嚷商量自己的工作,充沛的雨水滋润着万物。植物孕育着果实,神奇的夏天演绎着一幕幕光怪陆离的神话。
秋天植物献出果实,动物准备过冬。候鸟开始途迁,萧瑟的秋风吹落飘零的黄叶,落寞的秋季带给人些许的感伤。
冬天是休息的季节,万物积蓄着力量。准备迎接下一个四季。
欣赏着四季不同的景色,也就是从不同的角度欣赏自然美丽的风光。也许我们欣赏不到自然赋予神州大地最美的一面。但是我们可以欣赏到自然赋予华夏民族美丽的四季。
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在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的春联里的学问作文750字,仅供参考,欢迎大家阅读。
新春佳节,四处洋溢着欢声笑语,空气也跟着沸腾起来。妈妈打扫着房间,似乎要把里里外外翻个新,爸爸挂起了红红的大灯笼,奶奶乐呵呵地包着饺子……
只剩下我坐在门槛上无所事事:“唉,真无聊,有什么活让我磨蹭几下。”爷爷冷不防用他那长烟杆敲了敲我的大头:“小雨过来,没事就跟爷爷学写春联吧!”
我兴致勃勃地凑到桌子边,只见爷爷拿出他的文房四宝,麻利地提笔,蘸墨,然后那狼毫便如蜻蜓点水般掠过纸卷,时而飞舞,时而停驻,一挥而就的手法让我叹为观止。一会儿,一副龙飞凤舞的春联便呈现在我眼前——“梅花唤醒温春梦,家燕衔来芳草香。”字妙诗更绝,看来爷爷是深藏不露啊,这下可让我大开眼界了。
我迫不及待地央求爷爷教我写春联,可爷爷搬来凳子让我坐下,开始了“理论教学”。我漫不经心地听着,大意是说怎样拿笔、运笔,以及蘸取多少墨汁,如何处理字体的结构等等。我心想,这有什么难,依葫芦画瓢,多练几次不就得了。(好不容易等爷爷说完,)我急忙提起重重的.毛笔,像模像样地在纸上“画”起了字,可毛笔似乎不听使唤,写出来的“甲骨文”差点儿连自己也不认识了。
爷爷走过来,语重心长地说道:“这写字可不比画画呀!随心所欲可不行。一定要慢慢来,先学基本笔法,然后学写字,持之以恒,才可成功。”
我的脸一下子红了起来,是啊,春联是中华民族几千年来的文化瑰宝,要是因为我的无知亵渎了她,心中有愧呀!
随后,我郑重其事地握住毛笔,在爷爷的耐心指导下,一笔一画地练习起来。最后终于心有所悟,小有收获,我把自己写成的春联当成宝物呈给爸妈看。他们高兴极了,说就用我写的春联贴在门上过新年,我高兴得一蹦三尺高。爷爷在一旁又发话了:“上联居右,下联居左,可别再马虎啊!”全家人开心地笑了。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”我把对联贴在门上,今年的我也不同往昔,学会写春联,这是我今年最大的收获。
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假日来临,为了促销,许多商家会推出五花八门的优惠活动,比如胖子来店一律八折,天秤座免单,到肯德基买一个深海鳕鱼堡送碗芙蓉鲜蔬汤等。在这一系列促销活动当中,还有一种最大众的促销方式,那就是发优惠券。每逢节假日,商家就纷纷推出五花八门的优惠券。优惠券确实让价格便宜了不少,不过,为什么不直接将商品降价,还要多此一举呢?
单纯降价,身价下跌
爱逛街购物的人士都知道,市场上那些特价大甩卖产品,都是些过季清仓,或者是质量有些瑕疵的问题产品。正常情况下,企业很少主动给商品降价。一旦价格下跌,很容易引起消费者下意识反应:质量保不准出了问题。无疑会让消费者有种身价下跌的感觉。
优惠券却能在吸引顾客时,减少顾客不利于品牌形象的联想。比如肯德基一份劲脆鸡腿堡价格是18元,商家为了促销,会推出买汉堡送可乐的优惠套餐,或者下周搭配个葡式蛋挞,再下周搭配个薯条,虽然价格其实也是下调的,但这样五花八门的套餐组合后,消费者对价格的敏感度也会降低。
优惠券让企业利润最大化
使用优惠券,当然还有利润最大化的需要。怎么样才能让利润最大化呢?
举个例子,市场上最近出了一款新型的彩虹汽水,分别是木瓜、香蕉、青苹果等7种口味主导。A、B、C三人被这款饮料迷住了,都想先喝为快,不过由于经济条件不同,他们能承受的最高价格分别是5元、6元、7元。现在,假设汽水的进货成本是3元。
如果商家把价格定在最高的7元,只有一个人会愿意买,这时商家只有4元进账。如果定在3元的成本价,三个人都会买,但利润为零。但定在最穷的A愿意支付的5元时,每个人都会去买,这时商家的利润会实现最大化,达到6元。
实际市场环境中,最大的难题就是很难弄清楚消费者愿意为商品出的最高价格。这个时候,优惠券就能派上用场。再回到彩虹汽水定价问题上,假设汽水的成本依旧是3元,如果定价在7元,但返2元,就也能留住最穷的A,同时,对价格不敏感的C又没兴趣找优惠券,给了7元就拿走汽水,这样商家就实现了利润最大化。
消费者付出成本,商家渔翁得利
当你拿着优惠券时,你获得了什么,还有失去了什么?很明显,你获得了一定程度上的优惠,但你付出了时间成本还丧失了自由选择权。
就时间成本来说,你得花费时间扫码下载店家的APP,下载电子券,研究最划算的套餐组合。你花费的时间成本,其实成了商家“广告时间”。这些你平时最讨厌的广告,此刻却润物细无声,不知不觉中传递着品牌形象。甚至你也开始主动帮商家打起了广告,比如在一次双11光棍节时,为了那返利的500元,你得拉上你的好兄弟好姐妹组团凑够1000元。这些潜在客户被你花时间挖掘了出来,你的优惠券又可以赠送给他们,雪球越滚越大,新客户越来越多。小小的优惠券,就可以节省大笔的广告费,商家何乐而不为呢?
再就自由选择权来说,优惠券的优惠大多限定于固定的产品组合,而较少用于单点。什么样的套餐搭配都得商家说了算。比如,由于种种原因,汉堡王的王道辣香鸡翅销量不好,但蘑菇芝士双层堡依旧卖得火爆,为了促销鸡翅,汉堡王推出打了折的这两者的组合套餐,这样就带动了鸡翅的销售。另一方面,如果又研发出了一款新型饮料,比如彩虹汽水和火爆的蘑菇芝士双层堡绑定销售,消费者尝了味道不错,下次保不准彩虹汽水就会成为热卖的单品。
降价既损害品牌形象,还达不到广告效果,优惠券虽然走的是一条“曲线”降价方式,表面上很折腾,但作用却很大。
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琴、棋、书、画在古代被作为衡量一个人是否具有才德的标准,也是无数文人墨客苦练的技艺。4000多年前,姚制造围棋用黑白两种棋子代表双方军队的士兵,进行城游戏。培养其子丹朱的指挥能力和判断力。结果一个粗鲁暴燥的儿子被教成了一个博学多才,英勇
善战的将军。于是围棋就这样代代相传。
围棋是中国古代文化的瑰宝之一。学习围棋有多多益处,可以充分增强我们的智力和
记忆力,培养学生的思维能力和独立思孝考能力。也有助于培养学生的竞争意识和意志品质。同时也可以培养我们的品德,陶治情操。围棋大师陈祖德曾题写道:玩条纹是高雅的,这安静地移动很有趣。
我和围棋的缘分开始于xx年10月21日。我记忆犹新,那天妈妈带我去试听了一节围棋课,听完之后我觉围得围棋十分有趣。一黑一白简单两子攻守之间竟有千般变化。深深把我吸引。从那之后我与围棋结下了不解之缘。
围棋是一项智力运动,其间有很大的学问,每一着棋,都要经过计算和判断才能落子。不思考的随意一手棋,就会导致满盘皆输。除了智力,围棋能流传至今的还有道理,例如无论是短兵相接还是进攻中原,都要先把根据地扎实了。所以在生活中,我也知道了无论学习多少东西,一定要把基础夯实,这对我的学习生活影响很大。
经过我的努力,我在一次又一次的比赛中取得了满意的成绩。当然,我也并没有辜负对父母的承诺,学习不仅没有退步,还进步了不少呢!
对我来说,围棋是我饭后的休闲活动,累的时候,下棋,疲劳就会马上消失。王安石在他的棋诗中写道:不要惊扰真情,让我与命运同赢。战后分黑白,一处有损。这就是围棋,是我的朋友,是我生活中不可获缺的东西,更是我一生的爱好。而围棋中的知识,我将继续探索!
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和是人类最好的“”。有许多科学家都从中得到了启示和灵感,有所发明,有所创造,使我们的生活得到大大的改善。
有一天,我家旁边的空房子住进了一位老。这位老嘴巴是哑的,连耳朵也是聋的,生活非常不方便。比如,有人敲门时他常常听不见,搞得敲门的`人在门外站了很久,腰也酸了,腿也疼了,可还是没人来开门。因为嘴巴说不了话,只能在纸上“说话”,因为年纪大了,有时会忘记字怎么写,有时写错字,导致有时会表达不清楚意思……
和昆虫给了我们很多启示。比如,科学家根据鲸的流线外型制造出了拥有流线型船底的轮船,科学家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合发明了雷达……
这次,我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的原理发明一种智能拐杖。这样的话,我就不但能帮助老爷爷,而且能帮助其他的和老爷爷一样的聋哑人了。如果聋哑人使用了这种智能拐杖的话,那么在听力方面和语言方面就没有问题了。比如说有人敲门时,智能拐杖中特殊的接收器就可以接收到物体与物体摩擦或碰撞时产生的声波,再将声波传输到脑电波转换器里转换成脑电波,最后传输到脑电波发射器中发射到人的大脑中去,这样聋哑人就可以“听见”了(此过程在0。018秒之内就可以完成了)!有了这种智能拐杖,哑巴也能顺利地跟别人交流哦。比如你想说一些话,只要想就可以了。这是为什么呢?因为想要说话时,大脑发出的脑电波,先会被脑电波接收器接收到,接着被脑电波转换器转换成文字,最后由音箱播放出来,这样那个人就可以听到了。
现在科技日新月异,我相信这样的智能拐杖很快就会和我们见面。同时,我会努力制造出各种各样的小发明,来完善人们的生活。
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国庆节,从小在城里长大的我,来到了广东龙川的农村。农村给我的第一印象是“大自然的好”,其次就是还蕴藏着许多学问,而且那些学问都是在课堂中学不到的。
沿着蜿蜒的小路,我们走进了农村。清新的空气,凉爽的微风,一望无际的田野,架上绿油油的蔬菜以及偶尔几只叽叽喳喳的飞来飞去的小麻雀,啊,农村的一切都给人以美好和和谐的感觉,想一副优美的图画。
初次来到农村,我发现这里不仅风景优美,而且各种各样的学问可多呢,就连路旁的植物也有自己“遮脸的面纱”,也有自己的小秘密,一起来看看吧!
这个植物嘛,一看我就知道是豆角。可豆角又有好几种,究竟是哪一种呢?任凭我绞尽脑汁儿,也分辨不出来。我问了在北京城里长大的妈妈,她没说“知道”,也没说“不知道”,只是小声嘟囔了一句:“仔细观察。”我心想,怎么才能看出来呀?我在这一排豆角前蹲了下来,盯着看了好一会儿,终于知道谁能告诉我正确答案了————叶子!我有仔细观察了一下,发现不同豆角的叶子有些不同。这几株的叶子是细小的,纹理、叶脉都很清晰,脉络是弯弯曲曲的,十分稀疏。而另外几株的叶子稍大一些,叶脉比前面的更粗,纹理也更密一些————所以我很快就分辨出来了————前者是又短又扁的白豆角,后者是又长又饱满的紫豆角。这真是大自然告诉我的知识啊!
到了农村,光看多不过瘾呀,一定要体验生活才行。下田地,挖番薯。
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