✦ 亮晶晶作文
1.我希望自己能让他们发觉自己内心深处的美好东西，同时呼应起对整个生活的感知，那就是我的心愿了。 日本知名动画导演、动画师及漫画家 宫崎骏
2.正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。 英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
4.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友 美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦
5.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。 美国作家爱默生
6.为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。 捷克作家 伏契克
7.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。 苏格兰学者 史迈尔斯
8.美德好像战场，我们要过美好的生活，要常常和自己斗争。 法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭 关于美好的名言
9.长命也许不够好，但是美好的生命却够长。 美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林 美好名言
10.生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。前苏联作家 高尔基 关于美好的名言
11.希望见诸行动是博爱，美好见诸行动是善良。 西班牙作家 乌纳穆诺 《人生的悲惨感》
12.希望是一顿美好的早餐，但却是一顿糟糕的晚餐。 英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
13.我从不因为自己属于这个国家，就认为自己的.母亲、姐妹及故乡一定比别人的更美好。 爱尔兰剧作家 萧伯纳
14.大政治家也只是杂技表演者，一不当心，就眼睁睁看着自己最美好的建筑物倒塌。 法国作家 巴尔扎克 美好名言
15.时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。 德国作家托马斯曼
16.世间任何平常的美好的事情，也就是如此了。 女作家,原名励婕 安妮宝贝
17.人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。 俄国农业科学之父 季米里亚捷夫
18.良好的秩序是一切美好事物的基础。 英国政治家 伯克 美好名言
20.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦
21.人民的头脑就像土地一样，新奇和美好的东西都会从那里生长出来。 沃特纳
22.老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。 19世纪法国作家 司汤达
23.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。 英国作家 王尔德 关于美好的名言
24.痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。 法国浪漫主义作家 大仲马
25.青春时代的魔力是美好的，给心灵造成创伤的魔力是危险的。
26.读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向;读书能够增长才智和陶冶心灵。 英国作家 萨克雷 《书话》
27.一位少女最美好的棕榈枝，便是圣洁、纯净、无可指摘的生活之花。 法国作家 巴尔扎克《莫黛斯特米尼翁》
28.生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的! 法国小说家、戏剧家 杜伽尔 关于美好的名言
29.一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。 英国历史学家 托富勒 关于美好的名言
30.对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。 美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 美好名言
31.善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
32.机会似乎是很诱人的，事实上有很多遥不可及和美好的事物都是骗人的幌子。最好的机会，就在你的身旁。 约翰拔罗斯
33.真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。 前苏联作家 高尔基
✦ 亮晶晶作文
呵呵，欣，还记得这首歌吗？“一闪一闪亮晶晶，满天都是小欣欣”这首歌我曾经满心欢喜得唱，可是现在我却很心痛的唱，因为我知道你已经离我很远很远了，不是吗？
第一次，我们在xxx班相遇，我和你一起去数学老师家补课。每天一起去，一起回家。还记得吗？第一次去时，我们还迷路了，我像小孩一样大哭起来，而你却向大姐姐一样安慰我，过了好半天，我们才找到数学老师的家。从这次开始我们变成了好朋友，那段是我校园生活的快乐时光！
放学后一起回家，拿着剩下的五毛毛钱，去买一包零食，从学校吃到家门口，才笑着说：“明天见哦！”我们才恋恋不舍的分手，不时还回头看看！星期五时，我们总是最后出校门的，在操场中，愤怒的喊：“可恶的学校，被单长的试卷，叫我们做到何时去呀！我恨你，我们走了，永别哦。学校！”这才带着完全的胜利离去，然后再买包魔法师快熟面，记得有一次，我们连种4包。
一到星期日，我们总去篮球场，抱着橘黄色的的篮球，去痛痛快快的打一场！直到满头是汗，不过我们的球技都很烂哦！一小时，又不中一个！
有时我们相约在，游戏场上，不过你总比我厉害！调皮的我们玩到24：00才下线，不过还是恋恋不舍的！
不过我们现在由两个亲密的好朋友，变成了同路陌生人了！心好痛，好痛，好痛
……你曾说我傻，好傻，好幼稚！不过，现在我们都长大了，可彼此的关系却疏远了……曾说过不哭，可现在我却哭了，好伤心，好伤心！
心，曾经千万次地哭过，千万次的通过，如今也只是一泓清水，极其平静。这次相遇如一股微风，让水面浮起些水纹，却无法荡起波浪，拨动往日回忆的琴弦。毕竟，那是一支和谐的曲子两个亲密好友居然轻易地成了陌生路人！
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小欣欣！”
—————————————————————————————————————呼呼，写的不好哦，可这是我的真心话，希望大家耐心看下去！
欣的小荷号是：紫欣星
有空去看看
✦ 亮晶晶作文
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明、、、、、、”我一边唱着歌一边抬头仰望星空。哇，今晚的夜空真美呀！
啊，天上的星星真多，就像无数颗珍珠撒在深蓝色的玉盘里。而且，刚才还是一块平静的夜空，瞬间就跳出几颗顽皮的小星星，眨着眼睛，仿佛在向小朋友问好，而哪些大且亮的星星，像慈祥的伯伯阿姨们似的微笑着。
夜空的星星可真有丰富的想象力呀！它们把十二个星座都精细地绘制出来了！
星星，你为什么总像小孩儿一样眨着眼睛？难道你怕冷吗？不，你是在夜行人照亮着前进的道路，你是在显示自己青春的魅力，你是在诉说一个个宇宙中的传说。在晴朗的夜空，你酷似我们老师的那智慧的眼睛。
星星，你的颜色好多呀：蓝、绿、红、白、、、、、、那么多的色彩，让这个夜空显得更加美丽！哦！我突然看到了在银河旁的一颗星星，它好闪亮，好耀眼呀！像一颗璀璨的贝利钻石美丽！它一眨一眨地，好像在跟我讲童话哩！我耐心地听着它讲，恍如身临其境！
夜深了，我该睡觉了，星星也是吧！我看着满天亮晶晶的繁星，情不自禁地唱了起来：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明、、、、、、”
✦ 亮晶晶作文
设计意图：
中班孩子喜欢和同伴一起玩，也想结识更多的朋友，但是在与朋友交往的过程中，他们很难考虑到别人的感受，总是将自己的意愿强加于别人。他们知道要对老师有礼貌，但却很少做到对朋友也有礼貌。
《亮晶晶的泡泡》故事情节简单、有趣，符合孩子的经验水平。故事中大白鹅的经历生动地告诉孩子们应该如何与同伴交往才能交到更多的朋友。
该活动中我采用了看图猜测，动作表现以及音乐烘托、渲染，游戏情感体验等方法来达到以下活动目标。
活动目标：
1.看看讲讲猜猜，用较完整的语言讲述大白鹅找朋友的经历。
2.懂得大胆礼貌的与人交往，感受找到朋友和朋友在一起的快乐。
活动准备：
绘本《亮晶晶的泡泡》故事PPT.《找朋友》音乐。
活动过程：
一、介绍角色，引发兴趣。
(出事故事第1页)
1.这是谁?猜猜它想干什么?
2.大白鹅一个人觉得很孤独，想找朋友和它一起玩，我们一起看看，它找到朋友了吗?
二、观察图片，理解故事。
(连续观察，第2-4页)
1.大白鹅来到了哪里?想找谁做朋友?
2.它们愿意和大白鹅做朋友吗?你从哪里看出来的?
3.为什么小鸡、小鱼、小鸟都不愿意和大白鹅做朋友?
小结：大白鹅伸长脖子，戆戆戆地大叫，吓着了小动物，它们不敢跟它做朋友了。
(观察讲述，第5页)
1.看大白鹅怎么了?它心理感觉怎样?
(请幼儿模仿大白鹅难过、哭的表情。)过渡：大白鹅找不到朋友很难过，它呜呜哭起来了。我们一起来安慰安慰它。
2.猜猜后来它有没有找到朋友呢?
(观察讲述，第6-8页)
1.大白鹅看到了什么?
2.大白鹅看到泡泡会想些什么?又会怎么做?
讨论：你们说怎么会有这些泡泡的，泡泡从哪里来的呢?
(请幼儿教大白鹅怎么有礼貌地和小故事说话)(观察讲述，第9-11页)
1.对了，泡泡从红房子里飘出来的，看是谁在吹泡泡?
2.大白鹅怕小姑娘也不愿意跟它做朋友，它该怎么做呢?
(小朋友教教大白鹅怎么有礼貌地和小姑娘说话)
3.小姑娘愿意跟大白鹅做朋友吗?你从什么地方看出来的?
(观察讲述，第12页)
1.小姑娘打开门，哇，出来了好多朋友，看看有谁呀?数数看有几个朋友?
2.为什么小姑娘有这么多的朋友呀?
小结：大白鹅找到朋友，心里真高兴，它还要谢谢我们小朋友，帮助它找到了朋友。
(观察讲述，第13~14页)教师讲述故事结尾，介绍故事的名字。
1.刚才我们看的这个故事有一个好听的名字，叫亮晶晶的泡泡?
2.大白鹅是怎样才找到朋友的?
小结：对呀，就是因为亮晶晶的泡泡帮助大白鹅找到了朋友。
三、完整欣赏，讨论主题。
1.你记得故事中，大白鹅在什么地方，找到哪些朋友，成功了吗?
2.讨论：听了这故事，说说怎样才能找到朋友呢?
小结：只要我们大胆有礼貌地与他人交往，一定能找到很多朋友。
四、音乐游戏，情感体验。
呈现最后背景图：
1.出示PPT，小姑娘和朋友还在吹泡泡，他们的泡泡还会找到哪些朋友呢?
2.我们也来做泡泡飞起来，有礼貌地去找一个新朋友一起做游戏吧!
3.幼儿互动游戏：找朋友(音乐)结束活动。
附：中班绘本故事《亮晶晶的泡泡》
有一只大白鹅，它很想找一个朋友玩。
大白鹅找到小河边，看见一群小鱼它们摇摇尾巴游走了。大白鹅找到菜地里，看见一群小鸡，它们眨眨眼睛走开了。大白鹅找到柳树下，看见一群小鸟，它们拍拍翅膀飞走了。
大白鹅戆戆直叫，可谁也不理它，它呜呜哭了起来。这时有一串亮晶晶的泡泡，从天上飞来，它们老在大白鹅的头上转圈圈。大白鹅高兴了，它赶紧用嘴巴去接泡泡，可怎么也接不住。大白鹅追呀，追到一座山坡跟前。泡泡往它翅膀下一托，大白鹅就飞起来了。
山坡上有一幢红房子，大白鹅跑到红房子跟前一看，啊，这儿泡泡真多!有个小姑娘趴在窗台上吹泡泡，大白鹅问小姑娘：你也是一个人玩吗?小姑娘：不!我有许多好朋友。你来玩吗?大白鹅：愿意，愿意!红房子的门打开了。哟，小姑娘的朋友真多!小姑娘告诉大白鹅，这些朋友都是她用泡泡找来的。小姑娘又吹起了泡泡。亮晶晶的泡泡飞呀，飞得很远很远，它们又去找新朋友了。
活动反思：
活动的第二个环节以表格的方式，帮助幼儿梳理地点、人物等信息，便于幼儿讲述时更加完整。这个环节中，幼儿先要帮大白鹅分析为什么大家不愿意和它做朋友，再帮大白鹅出主意怎样才能让小姑娘和它做朋友。先后两次思考，让他们感受到与人交往时礼貌的重要性，从而理解故事的主要含义。故事的名字在故事讲完后才出示给幼儿，这可以有效促进幼儿概括故事核心内容的能力。当然，一则故事可以激发幼儿与同伴交往的情感需要，但这只是瞬间的，要将瞬间演变为长久，需要教师在日常生活中持续不断的关注和引导。活动后，教师一方面可以创设与故事相应的环境，让幼儿为大白鹅找朋友的热情在低结构活动中得以延续;另一方面，也可以利用真实情境，鼓励幼儿用友好的方式多交些朋友，体验和朋友在一起的快乐。
✦ 亮晶晶作文
“叮铃铃铃……”，上课了，同学们迅速回到了教室，开始安静地写作业。教室里静悄悄的，你也在认真地写，可写着写着，你的脸就离桌子越来越近……越来越近……我觉得自己的身体开始发昏发胀，肌肉也酸痛起来，感觉自己快不行了，于是猛然大喊一声：“快坐直身体，头抬起来！”你本能地坐直了身体。哦！我终于感觉好多了……
小主人，我的喊声没吓着你吧？别到处乱找了，我在这儿，在你的鼻子上面，我的名字叫亮晶晶，是你的眼睛。听了我的介绍，你说你认识我，可我觉得你一点也不了解我。知道吗？你每天要大量接收来自外界的信息，而这些信息的80%都是通过我接受到你的身体里的，如果我生病了，你的生活和学习将受到很大的影响！我是你感觉器官中非常重要的视觉系统，所以小主人你一定要了解我，才能更好地使用我，为你的生活和学习服务哦。
我的身体不算大，但结构较复杂。从表面人们只能看见我的一部分：眼白、黑眼珠和它所包含的瞳孔以及虹膜、还有眼角膜（它损坏了眼睛可就看不见了），但更重要的部分表面看不见。如果用照相机来比喻眼睛，眼白就相当于照相机的机身，瞳孔就是光圈，眼球内的视网膜相当于底片，眼角膜和眼球的水晶体就是镜头，这就是我大概的身体构造。小主人，你一定想知道自己的眼睛为什么会近视？这是因为你长时间近距离用眼，眼球中的弹性晶状体损坏无法恢复，就成了近视眼。
形成近视的原因主要有两种，一种是遗传性近视，由高度近视的父母遗传给子女。另一种是中小学生因读书写字用眼过度、坐姿不正确造成的。此外长时间看电脑电视距离太近、时间太长，都是形成近视的最直接原因。小主人，你的近视就是因为看书写字总是距离太近或斜侧着身体造成的，以后一定要注意啊！
形成近视还有一种原因是许多人不知道的，那就是空气污染。恶劣的空气对视力有很大的杀伤力，因为眼角膜有透气性，它要不断地同外界进行气体交换，它需要的氧气80%来自空气。被污染的空气在进行气体交换时，会进入眼角膜，时间一长就会影响视力。12岁以前的儿童由于身体发育不完善，更容易受到这样的伤害。也许你想不到，平时不爱锻炼身体、吃饭挑食，造成的营养不全面，都有可能形成近视。
小主人，听了我的介绍，你千万别紧张，近视分为真性近视和假性近视，假性近视比较容易治好。你虽然是真性近视，但因为发现的早，度数又不深，只要你养成良好的坐姿，注意保护眼睛，不要长时间用眼，你的眼睛就一定会很快好起来的。你平时吃饭不要挑食，要多吃豆制品、蔬菜水果和胡萝卜，胡萝卜被称为眼睛的保护神。你看兔子的眼睛多明亮，视力超棒，就是因为爱吃胡萝卜，所以小主人一定要多多的吃胡萝卜呀！
现在我教你两招护眼秘籍。第一招：凝视远方。要经常远望草地和绿树，绿色能使眼部肌肉放松，减轻眼疲劳。远望时不眯眼少眨眼，专注地看25秒，尽量看清草叶树叶的形状。接着把左手放在眼前30厘米处，看清手掌的纹路5秒钟，看完再看远处，反复多次，一天做三回。此秘籍只要坚持，对保护和提升视力极有好处。
秘籍二：眼球操。让眼球按上下左右的顺序转几圈，再平视5秒，然后再转几圈。也可以让眼睛转圆圈，顺时针逆时针交替做。此法每天两回，日久坚持定有效果。
小主人，开学后的学习比较紧张，我们都要忙碌起来了。紧张的学习之余你一定要爱护自己的眼睛，在学校认真做眼保健操，不要长时间近距离用眼，吃饭不挑食，多锻炼身体，相信我——你的眼睛，很快会重新明亮起来的，到那时我就自动恢复了原来的名字——亮晶晶。加油吧！我亲爱的小主人！
✦ 亮晶晶作文
这天早晨，一丝丝小雨伴着浓浓的云雾，把五彩缤纷的世界点缀得宛如仙境一般。
那时我正打着雨伞，在雨中悠闲的散步，锻炼身体，突然发现十字路口的中央多了一个亮晶晶的＂稻草人＂！哦，那是穿着荧光雨衣的警察叔叔！
叔叔像一棵笔直的松树般地站立于车水马龙之间，金光闪闪的雨衣背后印上了大气的＂警察＂二字。他用自己的双手指挥车辆通行，脸上满是晶莹，分不清是雨水还是汗水。
这时，一位耐不住性子的司机赶时间，就无视警察叔叔的管理，打算在十字路口横冲直撞。一开始，叔叔只是用响亮的口哨声制止这位司机，可是司机把叔叔的哨声当耳边风，继续行驶。叔叔见状，马上跑去和司机谈话，司机只得招降。
我不得不佩服这些＂稻草人＂们，无论上天怎么为他们制造障碍，＂稻草人＂们也尽着自己的责任－－维持城市秩序。向＂稻草人＂们致敬，为他们献上深深的祝福！
✦ 亮晶晶作文
最近我读了一本令我十分感动的书，它讲述了一个扣人心弦，同时又震撼人心的故事，主要描写了一个日裔家庭在外国生活的艰难困苦，搬家后的兴高采烈，孩子们的调皮可爱，父母的慈祥善良，失去亲人后的悲痛欲绝
其中我最喜欢的人是父亲，这位父亲在生活中是个宽容、大度的人，不会因为小事而记恨别人。我开始还觉得他有些懦弱，别人干什么事他都不会很生气，自己儿子的脚都被富翁的捕猎夹夹住了脚，都快断了，十分疼痛，因为有好心人营救才被救过来。而他的爸爸却只是沉默着，一句话也不说，他有一种阴郁、痛心而愤怒的沉默没有一些实际行动。如果是我的话，我一定会把那个放捕猎夹的人告上法庭，利用法律让他赔偿给我应该赔偿的钱。而之后发生的事又令我很吃惊，他忍不住看到儿子每天总是难受，痛苦的走动，生活着，便令我带着父亲去那里找到那个富翁的家，把车给砸了，这时我觉得他十分的伟大，为了儿子他可以牺牲一切。之后的事令我更加吃惊：后来父亲又去了那个富翁家，这次他是去道谦的，他十分有诚意，答应会赔偿钱的。这时我被父亲的那种敢做敢当、坚强的精神所感动，这件事还令他失去了工作，还要赔许多钱，令他背上了更加重的担子。
现在，我们大家都是独生子女，父母只有我们一个孩子，所以便把所有的精力都放在了我们的身上，自己却变得十分劳累，十分疲惫，为了满足我们的愿望，到处挣钱、奔波，最终总会满足我们的愿望，令孩子开心，而父母付出的辛苦谁又会知道多少？所以我推荐大家看一下《亮晶晶》这本书，这下对父母就会有新的认识，从此开始回报父母。
最后我要告诉大家一句话：在平凡琐事里感悟亲情的温馨，从细微事物中发掘生活的美好，于艰难岁月中找寻人生的希望。
✦ 亮晶晶作文
我有一个小玩偶，叫福娃“晶晶，它伴我度过了一段快乐的时光。
“晶晶”是北京奥运会吉祥物，是国宝大熊猫的化身，它既有熊猫的可爱，又有奥运健儿的矫健。它的头顶和耳朵下有一些银杏叶，象征着吉祥、如意，肚子上画着奥运图标，更显出它的可爱，让你一看，就爱不释手。
这么可爱的小玩偶，你愿意和它交朋友吗？
✦ 亮晶晶作文
夏日的阳光洒满大地，万物在它的照耀下显得分外亮丽。而我看到最亮晶晶的，不是太阳下的大海、不是挂满果实的树枝，而是一篇篇灵动的作文。在这个领域里，我目睹了许多闪耀的文字，它们犹如星辰般耀眼，给人留下无尽的思索与想象。
亮晶晶作文，对我来说，既是强大的鼓舞，又是源源不断的精神食粮。每当我看到一篇精彩的作文，就可以感受到它所散发出的光芒，仿佛把我的能量汲取得更充沛。作文的世界是一个璀璨夺目的星空，其中蕴藏着无限的希望与梦想。只要我努力去感受、去思考，总会发现新的闪光点，不断完善自己的文采。这样的征程或许漫长，但必定是值得的。
亮晶晶的作文不仅能给我带来满满的正能量，更能唤醒我内心深处的热情与激情。每当我看到一个生动的描写、一个出人意料的结局，总会有一种神秘、激动的情感涌上心头。我仿佛身临其境，与文字中的人物共同悲喜交集，与他们一同品味人生的酸甜苦辣。这种感受让我更加热爱写作，渴望用自己的文字去打动他人的心弦。
亮晶晶的作文能够让我参透人生的真谛，从中领悟到生活的智慧。作文是思想的抒发，是感情的宣泄，更是心灵的倾诉。在写作的过程中，我会认真揣摩每个字句，试图将自己的内心世界与读者分享。而当我看到别人的作文时，我则更加发自内心地体会他们言外之意、情绪与感悟，不断将这些经验借鉴到自己的创作中。这种互动、思维碰撞的过程让我明白，作文既是与他人交流的桥梁，也是自我认知与提升的捷径。
亮晶晶的作文是一个重要的成长之路，是我砥砺前行的风帆。当我站在文字的海洋中，临摹着一幅幅文艺画卷时，我逐渐发现自己变得越来越沉稳、成熟。亮晶晶的作文锻炼了我的思维能力，拓展了我的写作思路，使我有勇气突破自己的边界。写作不单单是一项技能，更是一种锻炼与思想的升华。亮晶晶的作文展示了一个广阔的世界，让我能够在其中成长、进步，放飞自己的梦想。
亮晶晶的作文，不仅仅是一篇篇闪耀的文字，更是一种无尽的探索与追求。在这个充满光芒的世界里，我愿与文字共舞，与思想交融，不断自我超越，绽放出属于自己的光辉。无论是创作还是阅读，都是我成长的阶梯。亮晶晶的作文，将陪伴我一生，让我的未来孕育着无限的希望，生动、明亮。
✦ 亮晶晶作文
晚上，蓝天上有明亮的月亮和闪烁的星星。星星和月亮住在一起。他们是空中最好的朋友。孙爸爸辛苦了一天，慢慢地走回家。月亮姐姐将取代太阳。星星也来陪伴月亮。但是月亮不知道怎么回事，但是对星星总是好的！但是今天，我冷笑着看星星。明星不知道为什么。月亮刚刚离开。星星不知道月亮还有别的伴侣，所以不要她。月亮和其他伙伴玩得很开心。月亮，她不知道星星在哭，她在哭。星星们躲在一个无人的角落里，暗暗悲伤。她还是单纯的认为月亮不要她是因为她做错了什么。
几天后，月亮发现了星星。她谦卑地恳求星星原谅她。她意识到其他朋友不可靠。只有星星愿意听她的心，其他的朋友只是想要她的光，星星真的想和月亮做朋友。星星还是想和月亮做朋友，所以又和月亮和好了。
星星和月亮还在蓝天里等待着整个宇宙。他们还是天天笑啊笑。
✦ 亮晶晶作文
在家里，我养了一株海棠花，每到开花的时节，一两朵花儿傲立枝头，尽情地展现着美丽的风姿。在许多人对花儿的美丽而赞叹不已时，却忘记了那些亮晶晶的绿叶，忘记了没有了绿叶地陪衬，再美的的花儿也会黯然失色。在我们的生活中，也有着这样的绿叶，他们或许不像红花引人注目，或许没有红花美丽动人，但是他们默默付出，无私奉献的绿叶精神更让人肃然起敬。在我们学校，有这样一名体育老师，他脾气火爆，人送外号“魔鬼教官”；他受人尊敬，一直深受同学们爱戴。他，就是学校篮球队教练苏老师。经朋友的介绍，我进入了学校篮球队。然而，我对篮球队生活的美好憧憬很快就被苏老师的魔鬼训练所打破。“快传球！”“投篮呀，投篮呀！”“教你们的战术呢！”每天训练之时，苏老师总是铁青着脸，无论你的对错，他总是把声音提高八度大声训斥你。初来乍到的我还对这位老师心存敬畏，但当我成为了主力，我越来越不能忍受老师的火爆脾气，对老师心存怨恨。我的心声，也是大家的心声，当老师痛斥了我们的'核心后卫后，愤怒的烈火终于被点燃了，大家集体罢练，每天都有人故意缺席。就这样练练停停，篮球赛的举行时间也渐渐逼近。看着其他学校球员精湛的技术，大家突然慌了，只好去找老师，可这时的老师却沉默不语，只是不断地重复着“有希望，可以赢”。比赛前一周，我们和一小进行了友谊赛，满怀信心的我们却半场崩溃，以十分的劣势大败。当大家垂头丧气地准备离开之时，老师却一改常态，让大家围坐在一起，语重心长地说：“前些日子，我之所以沉默了，是因为知道心高气盛的你们一定不会听从我的建议。
现在，你们了解了与其他学校的差距，你们明白了吧，要想取得胜利，必须要有不怕吃苦的努力和坚持不懈的精神！我们还有五天时间，加油吧！”听了老师的话，大家迈着沉重的步伐怅然若失地离去了。而我也低下了头：当我们为训练的艰苦而抱怨连天之时，有谁又考虑过一直辛勤劳动的老师呢？当同事早已下班，当妻儿翘首以待，当自己因一群不懂事的孩子而气愤之时，老师都没有抱怨，我们，又有什么理由抱怨呢。第二周，大家却都想变了个人似的。清晨，大家都顶着刺骨的寒风准时来到学校开始艰苦的体能训练。当做俯卧撑的同学因无力而趴下时，老师依然会用他那标志性的“吼”大声训斥着；“别像个狗熊似的趴着！”；当跑楼梯时大家都累得气喘吁吁、汗流浃背时，老师则大手一挥，用极具杀伤力的眼神扫视一圈，大家又自觉地跑了起来；当同学在折返跑时不慎摔倒，老师也会伸出来援助之手，但是，只要你还能动，他便会让你坚持跑完……
每天下午的放学铃就像是集结号一样号召着我们在操场集合，这时，老师也展现出了他细致的一面，他按照每个球员的战略位置指定不同的投篮地点，又耐心地手把手教我们投篮的姿势、力量和技巧，严格要求我们必须把每个姿势做到位，把每个投篮完成好。就这样，老师仔仔细细地教着，我们认认真真地学着，老师，依然是那个凶巴巴的老师，依然是那个有些“无情”的老师，不变的是老师，而改变的是每个同学的心，因为我们何尝不知道，这次篮球赛又凝聚了老师多少的心血。篮球赛上，大家奋力拼搏，这支一项不被看好的球队竟然一举超越一小、二小、石小等强队拿到了第二名的优异成绩。当我们站在奖台上捧着那令人自豪的奖状，大家都不约而同地把目光投向了老师。是啊，我们就像娇艳的红花在球场上展现风采，而老师则默默无闻地奉献着，为红花提供养料，为红花衬托美丽。这样的人才是最令人敬佩的。又是春天，家里的海棠又开了，每每看见那绿叶无私地衬托着红花，我便会想起那场刻骨铭心的球赛，那些历历在目的往事，那位有着绿叶精神的苏老师。球赛之后，我和苏老师见面的机会也少了，但是，无论怎样，我也要真诚地说一声：苏老师，您辛苦了！
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星期日，学完英语返校，路半，月亮不知不觉地爬上了深蓝色的天空，和星星作伴。
风儿悄悄，月色溶溶，圆圆的月亮给大地均匀地洒上了一层薄霜。秋的夜风夹着花草香，淡淡飘散着，柳条杨枝随着清风轻轻地曼舞起来，在月色下显得更加迷蒙。这时的月，像一个白玉盘，像一个雪球，像一颗珍珠，像一张脸……它，就像一望无际海洋中的一盏明灯似的，深深地嵌在深蓝色的天空中，照亮了大地，照亮了全世界。
月亮，像一个顽童，似在和我们赛跑，一会儿爬上大山，一会儿躲到山后，如果你们注意看，你一定会惊奇地发现，月亮会时有时无，时大时小。有趣的是，它会露出半张脸，藏半张脸，好像正在好奇地偷看人们在干什么呢!
在天穹深处,星星眨着明亮的眼睛，静静地俯瞰着大地。它们是那么那么亮,像在墨一般广漠的天幕上嵌了无数耀眼夺目的宝石，又仿佛在神秘世界里藏着的一个美丽的希望。星星也充满着感情，像顽皮的孩子，稚气又执着，他们正在生动地讲述着一个个美丽动人的神话。
圆圆的月亮和亮晶晶的星星，在黑暗的大地上空闪耀，银色的月光和金色的星光默默地斜洒下来，绘出斑斑月影。
✦ 亮晶晶作文
其实已经很长时间没有看过一部完完整整的电视剧了。但是在抖音上看到了剪辑，我就被这部剧吸引了!那个时候好像大家都在看开端，这个开端竟让我被深深吸引，令我急于探究结局，然后一看就一发不可收拾了。
该剧讲述了林北星意外删除旧手机短信穿越回高中重新认识张万森，二人互相拯救与成长的故事。一直为了追随爱情而放弃自我的林北星因男友出轨伤心至极，在收拾与前男友有关物品时意外删除旧手机中的短信而频繁穿越回高中，但每当在最爽的时刻时总是被拽回现实世界。几经探索，林北星发现穿越的钥匙与张万森有关，因此决心拯救张万森，展开了一段奇妙的时空救赎与相互成长的故事。一直为了追随爱情而放弃自我的林北星因男友出轨伤心至极，在收拾与前男友有关物品时意外删除旧手机中短信而频繁穿越回高中，但每当在最爽的时刻时总是被拽回现实世界。几经探索，林北星发现穿越的钥匙与张万森有关，因此决心拯救张万森，展开了一段奇妙的时空救赎与相互成长的故事。
剧中每一条能让林北星回到过去的短信，都是张万森遗憾的瞬间，神都不忍他的爱封尘在过去，于是安排了一次又一次重逢，去弥补一个又一个的遗憾的瞬间，一起看烟花,一起拍毕业合照，一起跳兔子舞，一起参加高考，一起走出考场，一起骑自行车，-起看一场乐队演出，一起看初雪，一起长成优秀的大人。
都说暗恋是一个人的兵荒马乱，我在想在林北星当小跟班的时候，一直关注林北星的张万森又是一种什么样的心情呢?张万森很喜欢林北星，可以在她完全不知道他的存在的世界里爱她守护她因她而产生所有的喜怒哀乐，以至于因保护她而死，而林北星则是在十年后才知道有这样一个人爱他如命，他临死之前的四字短信:我喜欢你!里蕴藏着的是他数年以来的爱恋。
其实，看完之后我也有很多的遗憾。在穿越回高三的那一年里，林美星最开心，和好多曾经少接触的人成为了朋友。那一年也是林美欣喜欢上张万森的一年，但是随着这一次张万森查看原图切都回到了现实中，没有人有这段记忆，高歌对林北星的礼貌，洋洋对林北星的陌生，让我觉得这段旅途就像一场梦，不只是林北星的梦，也是我们的一场梦。
在高三的那一年，林北星了解了事情的大概，张万森却还是为了保护她而死，死在了我觉得二人如果如此墨迹不表白的时候，随后之前告诉了我这场游戏真的如此好笑，两个人不能说出我喜欢你，不然就会结束，所以到了高一开始的时候，在林北星想明白只要自己在，张万森就不会不顾一切的保护她，在喜欢和他的命之间选择她只想让他活，所以这一次林北星不再开心了。林北星因为看过张万森的日记，所以明白了他的遗憾，他的爱。而张万森最后也因为看林北星的日记也明白了她，明白了她的苦衷，所以他最后选择了离开。
最后一集结尾处，林北星走在人行道上，身后突然有人撑伞替她挡住了漫天飞雪，林北星驻足却未回头，只是露出惊喜之色。镜头的角度稍稍偏转，撑伞之人的面容依旧没有展露，但所穿外套的衣领却能看到大半，显然与张万森曾经穿过的那件外套一模一样。于是有人认为张万森回来了。张万森真的回来了吗？
看完这部剧已经有段时间了，但我真的很难走出来。在我看来，张万森真的是暗恋天花板了!
你好，张万森，下雪了！
✦ 亮晶晶作文
在这个快节奏的社会里，人们往往为了生活奔波忙碌，很少有时间静下来阅读。阅读是一种提升自我修养、增长知识、开拓视野的有效途径。最近看完的一本书《亮晶晶》深深地触动了我，让我对生活有了更深层次的理解，下面我将分享一下我的读后感。
《亮晶晶》是一部描写一只狗狗的故事。这只狗狗名叫亮晶晶，从小就是一个有着灿烂笑容的乖巧小狗。他被一个温暖的家庭收养，过着幸福快乐的生活。一场意外改变了亮晶晶的命运，他被遗弃在了一个陌生的城市里。在城市中，亮晶晶遭遇了各种困难和危险，但他从未放弃对家的向往和对生活的希望。最终，亮晶晶逢凶化吉，找到了新的主人，重新开始了幸福的生活。
通过亮晶晶这个可爱的小狗的故事，我学到了很多道理。这本书告诉我们即使面对逆境和困难，也要坚持乐观、勇敢地面对。就像亮晶晶一样，他虽然在城市中遇到了种种挫折，却依然保持着一颗乐观的心，不放弃对生活的渴望。这种乐观的态度让他度过了重重困难，最终找到了新的生活归属。
这本书也告诉我们要珍惜眼前人和事。亮晶晶在家时，虽然生活幸福，却并不珍惜。直到失去了家庭的温暖，才意识到家的重要性。在城市中漂泊时，亮晶晶遇到了许多善良的人们，也学会了珍惜这些与他相遇的人。通过这些人的帮助和关爱，亮晶晶才有了希望和力量，找到了新的家。
这本书还告诉我们要坚持追求自己的梦想。亮晶晶虽然是一只狗狗，但他也拥有自己的梦想和目标。在城市中漂泊时，虽然困难重重，但亮晶晶从未放弃对家的向往和对幸福生活的追求。他始终坚信，只要努力不放弃，就一定能找到属于自己的幸福。
通过《亮晶晶》这本书，我深深感受到了生活的无常和珍贵。无论面对怎样的挫折和困难，我们都要保持乐观、勇敢地前行。同时，要珍惜眼前拥有的家人和朋友，感恩他们对我们的关爱与支持。最重要的是，要坚持追求自己的梦想，不放弃对幸福的追求。只有这样，我们才能在人生的道路上越走越远，迎接更美好的未来。愿我们都能像《亮晶晶》一样，闪闪发光，勇敢地追逐梦想。
✦ 亮晶晶作文
有一次，她看见一位老婆婆正在吃力地提着许多东西往前走，她连忙上前对那位老婆婆说：“我能帮您拿吗？”老婆婆笑着说：“谢谢您，小朋友！”晶晶高高兴兴的把老婆婆的东西帮她拿了回家。老婆婆说：“谢谢！”晶晶说：“不用谢！”说完便又蹦又跳地回了家。
还有一次，她看见一位小弟弟一不小心摔了一跤，腿流血了，她急忙把那位小弟弟扶到街边的石凳上坐下，便用纸巾为小弟弟腿上的伤止血。可是因为纸巾太少了，止不住，小弟弟哭了起来。晶晶这时一点办法也没有，就急忙把小弟弟扶起来把他送到医院。医生连忙给那位小弟弟腿上的伤止血。血止住了，可医药费要二十多元钱。她身上没那么多，小弟弟也没有。她让小弟弟在那儿等，连忙跑回家，把自己平时节约下来的钱拿起就往医院跑。到了医院，她把医药费交了就抚着小弟弟送他回去。到了小弟弟家，小弟弟的妈妈十分感激她。
晶晶就是这样一位助人为乐的好伙伴，大家都喜欢她。指导教师：杜聪
✦ 亮晶晶作文
“啊，你怎么变成蓝色的了？”这是小猪巴豆对小猪嘟嘟说的话。你见过蓝色的小猪吗？嘟嘟为什么变成蓝色的了？来，让我告诉你吧！
小猪嘟嘟喜欢探险。这一天嘟嘟又去原始婆罗洲探险了，可是却被一只大黄蜂蜇住了，中了紫罗兰病毒，全身都变成蓝色的，嘟嘟很难过。他的好朋友巴豆和奥碧儿很着急，想帮助嘟嘟恢复粉色的模样。（对了，我忘告诉你，奥碧儿是巴豆的表妹。）
一天晚上，奥碧儿在电脑上查来查去，终于查到一位不出名的英国科学家说喝了粘毛鬼笔（一种蘑菇）水就能恢复原样。第二天早上，巴豆和奥碧儿在喔的咯咯喔咯的的灌木丛下找到了粘毛鬼笔。巴豆把粘毛鬼笔打成水，然后让嘟嘟喝，虽然很臭，但嘟嘟还是勇敢的喝进肚里了，嘟嘟终于又变成粉嫩粉嫩的模样了，巴豆和奥碧儿好开心啊！
这个故事中我最喜欢嘟嘟和巴豆这一对好朋友了，嘟嘟胆大爱探险，巴豆热心，他们互相关心互相帮助，我也好想有这样的好朋友！
✦ 亮晶晶作文
中班绘本：亮晶晶的泡泡
设计意图：
中班孩子喜欢和同伴一起玩，也想结识更多的朋友，但是在与朋友交往的过程中，他们很难考虑到别人的感受，总是将自己的意愿强加于别人。他们知道要对老师有礼貌，但却很少做到对朋友也有礼貌。
《亮晶晶的泡泡》故事情节简单、有趣，符合孩子的经验水平。故事中大白鹅的经历生动地告诉孩子们应该如何与同伴交往才能交到更多的朋友。
该活动中我采用了看图猜测，动作表现以及音乐烘托、渲染，游戏情感体验等方法来达到以下活动目标。活动目标：
1．通过看看讲讲猜猜，用较完整的语言讲述大白鹅找朋友的经历。2.懂得大胆礼貌的与人交往，感受找到朋友和朋友在一起的快乐。活动准备：
绘本《亮晶晶的泡泡》故事PPT、相应的汉字、《找朋友》音乐。活动过程：
一、介绍角色，引发兴趣。（出事故事第1页）
1．这是谁？猜猜它想干什么？
2．大白鹅一个人觉得很孤独，想找朋友和它一起玩，我们一起看看，它找 到朋友了吗？
二、观察图片，理解故事。（连续观察，第2—4页）
1．大白鹅来到了哪里？想找谁做朋友？
2．它们愿意和大白鹅做朋友吗？你从哪里看出来的？ 3．为什么小鸡、小鱼、小鸟都不愿意和大白鹅做朋友？（幼儿讲述时，教师根据幼儿讲述的内容出示相应的汉字）
小结：大白鹅伸长脖子，戆戆戆地大叫，吓着了小动物，它们不敢跟它做朋友了。（观察讲述，第5页）
1．看大白鹅怎么了？它心理感觉怎样？（请幼儿模仿大白鹅难过、哭的表情。）
过渡：大白鹅找不到朋友很难过，它呜呜哭起来了。我们一起来安慰安慰它。2．猜猜后来它有没有找到朋友呢？（观察讲述，第6—8页）1．大白鹅看到了什么？
2．大白鹅看到泡泡会想些什么？又会怎么做？
讨论：你们说怎么会有这些泡泡的，泡泡从哪里来的呢？（请幼儿教大白鹅怎么有礼貌地和小故事说话）（观察讲述，第9—11页）
1．对了，泡泡从红房子里飘出来的，看是谁在吹泡泡？ 2．大白鹅怕小姑娘也不愿意跟它做朋友，它该怎么做呢？（小朋友教教大白鹅怎么有礼貌地和小姑娘说话）
3．小姑娘愿意跟大白鹅做朋友吗？你从什么地方看出来的？
（幼儿讲述时，教师根据幼儿讲述的内容出示相应的汉字）（观察讲述，第12页）
1．小姑娘打开门，哇，出来了好多朋友，看看有谁呀？数数看有几个朋友？ 2．为什么小姑娘有这么多的朋友呀？
小结：大白鹅找到朋友，心里真高兴，它还要谢谢我们小朋友，帮助它找到了朋友。（观察讲述，第13~14页）
教师讲述故事结尾，介绍故事的名字。
1．刚才我们看的这个故事有一个好听的名字，叫“亮晶晶的泡泡”？ 2．“大白鹅是怎样才找到朋友的？”为什么这个故事名字叫“亮晶晶的泡泡”呢？ 小结：对呀，就是因为亮晶晶的泡泡帮助大白鹅找到了朋友。
三、完整欣赏，讨论主题。
1．你记得故事中，大白鹅在什么地方，找到哪些朋友，成功了吗？ 2．“大白鹅怎么找到朋友的？”（为什么这个故事名字叫“亮晶晶的泡泡”呢？）3．讨论：听了这故事，说说怎样才能找到朋友呢？
小结：只要我们大胆有礼貌地与他人交往，一定能找到很多朋友。
四、音乐游戏，情感体验。呈现最后背景图：
1．出示PPT，小姑娘和朋友还在吹泡泡，他们的泡泡还会找到哪些朋友呢？ 2．我们也来做泡泡飞起来，有礼貌地去找一个新朋友一起做游戏吧！3．幼儿互动游戏：找朋友（音乐）结束活动。
附：中班绘本故事《亮晶晶的泡泡》
有一只大白鹅，它很想找一个朋友玩。
大白鹅找到小河边，看见一群小鱼它们摇摇尾巴游走了。大白鹅找到菜地里，看见一群小鸡，它们眨眨眼睛走开了。大白鹅找到柳树下，看见一群小鸟，它们拍拍翅膀飞走了。
大白鹅戆戆直叫，可谁也不理它，它呜呜哭了起来。这时有一串亮晶晶的泡泡，从天上飞来，它们老在大白鹅的头上转圈圈。大白鹅高兴了，它赶紧用嘴巴去接泡泡，可怎么也接不住。大白鹅追呀，追到一座山坡跟前。泡泡往它翅膀下一托，大白鹅就飞起来了。
山坡上有一幢红房子，大白鹅跑到红房子跟前一看，啊，这儿泡泡真多！有个小姑娘趴在窗台上吹泡泡，大白鹅问小姑娘：“你也是一个人玩吗？”小姑娘：“不！我有许多好朋友。你来玩吗？大白鹅：愿意，愿意！红房子的门打开了。哟，小姑娘的朋友真多！小姑娘告诉大白鹅，这些朋友都是她用泡泡找来的。小姑娘又吹起了泡泡。亮晶晶的泡泡飞呀，飞得很远很远，它们又去找新朋友了。
✦ 亮晶晶作文
读完《亮晶晶》这本书后，总有一点点伤感的气息弥漫在屋子里的各个角落，淡蓝色的，天空的颜色。像是一种效果不强的催泪剂，眼睛蒙上一层泪水后，就再也没有用了。
基拉，基拉是姐姐交给凯蒂的第一个词，她不但教会凯蒂说这个词，还教会了她抬起头来自信大胆地面对生活中的一切不如意，一切困难，习惯于在生活中发掘各式各样美好的一瞬间，告诉凯蒂快乐是可以自己创造出来的。在日语中表示亮晶晶的意思。很美丽的词语，凯蒂也这么认为，她用它来形容一切美好的事物与她喜欢的所有东西。蔚蓝的天空是亮晶晶的，皑皑的白雪是亮晶晶的，翩翩的蝴蝶是亮晶晶的，漂亮的餐巾纸也是亮晶晶的 许多许多东西都是亮晶晶的。听上去有些荒诞，天空，白雪，还有餐巾纸，会是亮晶晶的？在凯蒂的字典里，亮晶晶不仅是指闪闪发亮的东西，而且是指生活中她发现的一切美丽的一瞬间。
这本书的字里行间，都融入着天蓝色的忧伤，因为姐姐林恩最喜欢天空的蓝色。她得了贫血和淋巴瘤，不幸离开了人世，这层淡淡的伤感在此后的每一章，每一段，每一句，每一个字里萦绕。
凯蒂的父亲并没有被突如其来的噩耗所击倒，而是开始了新的生活。这值得我们所有人学习。
✦ 亮晶晶作文
天渐渐成了黄色，人们都裹着衣服，戴着帽子，有的骑自行车，有的坐巴士，还有开汽车的，街上车来人往，川流不息。一只流浪狗从人群中挤出来。
流浪狗浑身都是泥巴，毛发一根比一根长，嘴边还有一些绿色的树叶。就在这时，张明走在回家的路上
唉？这不是流浪狗吗？话音刚落，他就迫不及待地把手伸向那只流浪狗，伸手用力地摸着它。小狗表示很无奈，扭着头，一时间不知所措。这时，陆天向张明走去，立刻阻止了张明，抱起流浪狗就向宠物店跑去，把流浪狗交给了可治百病的医护人员，叮嘱医生把它清洗干净。
天空从黄昏变成了深蓝，又从深蓝变成了黑色，陆天着急得像热锅上的蚂蚁，一只白毛的狗出现在眼前，陆天问医护人员：我的狗好了吗？
这就是你的狗！陆天满脸惊讶，怎么可能呢？我这张明看到了一把抢过，把白毛抱回了家，白毛天天晚上帮张明盖被子，可张明总不让它上床。
直到有一天，张明说，他因为感冒了所以不让白毛上床时，刚好被白毛听到了，白毛就跑进房间，跳进了它的窝里，当张明进去时，把白毛抱出来，发现里面的被子在白毛的眼睛处湿了一小片。
望着白毛的眼睛，张明心生感慨：你也有感情啊！那黑色的天空里，唯独那一颗星，最亮！
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