★ 牵手叙事作文
在我看来与妈妈牵手或许现已有些单纯了吧，还记得不久前看见一对母女手拉着手边走边笑，也曾暗暗偷笑那个小姑娘的稚气……直到后来，无意间，在一本杂志读了一篇文章《牵手》，有这样一句话使我的心不由的一震，似乎有种不安分的东西在眼中闪烁：“但是妈妈老了今后，你还会紧紧牵着我的手吗？我的孩子？“
戛然回想起有那么几回，与妈妈走在路上，她曾挽起了我的手，温顺的像流水相同，我却在不经意间漠视甩掉了那双手，我又哪里知道妈妈的心里是喜是忧。
家里来了妈妈的老同学，笑谈着妈妈便找出有些老土斑纹的相册，娴熟地翻看，直到掠过那些她的年青风华，呈现了第一个躺在襁褓中的我后，我的眼光便放在了那些死板却单纯的相片，一岁多的我被妈妈的手牵着学会了走路，四岁的我在妈妈的手下学会了钢琴、珠心算和一些简略的舞蹈，，逐步长大了，接二连三的回想也伴随着进入脑中，而那一张相片，那是我与她牵手合影的相片，她却笑着给客人介绍，口里还不断的说：“看，这是我女儿，这是我女儿。”相片里的我牵着她的手，像个小粽子被裹在厚厚的赤色棉袄中，而妈妈那时也是年青的，深棕色的齐肩卷发，浅蓝色的羽绒服，或许那时候妈妈在我心里是个天鹅般高雅的女皇吧。妈妈用指尖摸着相片里的概括，轻轻地说着：“女儿长大了”不知为什么，我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。
又一次走在路上，我与妈妈慢吞吞地逛着街，我慢慢接近妈妈的手随即牵起了它，妈妈先是愣了一下，随即又欣喜的笑了，那一刻我才理解，女儿牵母亲的手不移至理，就像小时候母亲牵女儿的手相同包含着爱。但，牵着母亲的手，心里又有一种说不出来的味道，妈妈的手已不像本来那样柔软了，而做为女儿的我却没发现，多不应啊！妈妈看着我一向在笑，暖暖的，和手心的温度相同。
谁又能知道这种温暖能存留多久，而手上的余温像美好的味道不会散逝，而深重却不引人瞩目的母爱的味道就包含在这一个小小的动作上------牵住母亲的手吧！
★ 牵手叙事作文
初中作文频道小编[蔷薇岛屿]今天给大家整理了《初一叙事作文:我与父母牵手》的优秀作文，这篇初一叙事作文:我与父母牵手共有750字，是一篇很优秀的原创作文，这篇初一叙事作文:我与父母牵手很值得大家参考和学习。
老师同学们好：今天我在国旗下演讲的题目是“我与父母牵手读书”。
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的人生更美好。
读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。
自从学校举行了我与父母牵手读书的活动后，读书的时候，我的身旁总是出现了两个身影。这到底是怎么回事？原来，妈妈和爸爸知道了学校这个“我与家长牵手读书”这个活动后，也加入了我读书的行业。
每天，我都与家长在空闲时读书。我们一同分享读书的乐趣，共同讨论书的写作背景，共同讨论作者的的思想感情。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我们时而畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，时而漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，时而欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
而看书也使我们明白很多道理，比如：《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》，让我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义。
我觉得与父母共同读书是件快乐的事。它已经成了我生活中必不可少的一部分，多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都和父母在这片书海之中遨翔。
我的讲话完毕，谢谢大家！
★ 牵手叙事作文
我很爱《生活大爆炸》中那个经常大脑短路、缺心眼的谢尔顿，他是那么善良、那么不可理喻、那样自我。
他有个女友叫艾米，他俩的关系很微妙，谢尔顿很享受艾米的存在，但是，若说真爱，那艾米绝对排不到前三——至少火车或者剑鱼的排名都在她之上。
艾米也是个怪人，她对谢尔顿的需求就是在电影院里牵她的手。这是谢尔顿所不愿意的，但是，他妥协了。两个人，姿势别扭、动作僵硬地牵着手看电影，有什么快乐可言？
但是，爱情不就是一个去争取，一个去适应吗？
主持人李静和黄小茂结婚，大家都觉得是互补，一个马大哈的女人和一个极其细致的男人，应该很合适。可是，这种合适一定是有一个痛苦的磨合过程。李静每晚睡觉前都会坐在电视机前吃水果，黄小茂会陪她看一会儿。李静吃的时候，会很自然地掰一根香蕉递给小茂，说：你吃。小茂说：我对香蕉过敏。李静说：哦。她就继续吃自己的水果。第二天，她又是同样的台词，递给小茂一根香蕉。小茂依然不动声色地回答：我对香蕉过敏。
这样的情况可以连续发生半个月，终于，小茂发飙了。他说：你脑子里到底在想些什么，我跟你说了多少次，我对香蕉过敏！李静说：哦，好的，我记住了。
这就是爱情。两个人因为开心走在一起那叫作喜欢；两个人就算有别扭还要在一起，那就是爱了。
有一年国庆节，我们去泰国旅游。在夜市上，我们一人要了一份吃的。李静点的是印度抛饼，上来后，奇香无比。李静切了一块放在小茂碟子里，说：你尝尝，特别好吃，香蕉口味的。小茂面无表情地说：我对香蕉过敏。
如果你是个介意的人，你可以上升到任何高度。忽略、不在乎、没心没肺、自我，你说什么都行。可是，因为爱，所以慈悲，对方的缺陷你都会觉得非常可爱。不管你是否过敏，但至少她递给你了。
牵手，是最简单的肢体接触，抓住很容易；不放开，才是真感情。
★ 牵手叙事作文
牵住我的手，让我感受你那温暖的爱；我要牵住你的手，一辈子都不松开，直到永远。
——题记
夏夜，静谧。星空，明朗。晚风，吹拂着宁静的黑夜，伴着蝈蝈的鸣叫声，活跃的风把盛叶吹得窸窣作响。夏日繁星点点，夜空异常清澈，此时是那么的寂静与美好！我和你大手，小手，十指相扣。我靠在你的怀里，耳畔掠过蒲扇滑过空气的流动声，风中含着青草与栀子花的气息。你，坐在竹凳上，身体前后轻微地晃动着，光滑的凳脚发出“吱呀，吱呀”的声音。
你的左手轻轻地搭在我的腿上，有节奏地打着拍子。我不禁仰头，侧看着你的脸，那熟悉的轮廓，是那么的亲切、慈爱。你静静地坐在我隔壁给我讲着农村趣事，讲故事的声音，带着你对生活的热爱，在空气中流动，传得很远很远。听着听着我总会不自觉地抬起你的左手，把自己的右手慢慢地放入你的手里。我突然发现你的手是那么的大，那么的粗糙……“奶奶，你的手好大！”这时，我总会惊叹地说。于是，我便把我的小手顺着你的掌纹轻轻掠过，轻轻抚摸着那只属于你的掌纹。
“等你长大后，你的小手也会变成大手。”说这话时，你的嘴角微微上扬，在空气中画出一个好看的弧度。你，浅笑着的你，脸上显现着不少时间在你面容上留下的痕迹，但当时的我却不懂得这是你为了我而形成的皱纹，你用你的大手温暖着我的手，其实也温暖着我的心。“一，二，三……”顺着你的手指，我认真地数着。
那时，你的手，很大很大，大到足以把我小小的世界紧紧地包围住。
渐渐地，我长大了，我有了自己的生活。但，在学学习与生活中，我遇到了一次又一次的挫折，收获的仅仅是一次又一次的受伤。
那天，夕阳拽着余晖滑落在天边，暮色开始消失。我挪着脚步，疲倦地行走于一片蒙蒙中。你立在路的尽头，翘首以盼。远远地，你瘦削的身影摇曳于晚风中。我不禁鼻子一酸，心里，悠然升起了一丝丝忧伤。“累了吧，走吧，我们回家。”你摸了摸我的头，然后，轻轻地牵住我的手，朝家走去。一股温热，在黄昏中荡漾开去。但，你比以前明显老了，你的脚步变得如此缓慢，走一步，停一下，“啪嚓”、“啪嚓”声宣告着你的步伐的沉重。你，已经跟不上我的步伐。
我，止步，回首，等待。
双手轻轻地扣住你的手，轻轻地摩挲着，粗糙、松弛的表皮却传送出丝绸般柔滑的暖意。“奶奶，我的手比你大了！”我惊呼道。你，微微一笑，脸上绽放开一朵灿烂的夏花。
奶奶，以前我在你的爱中成长，那么现在让我用我的手给你带来温暖，不管前方的路途怎样，我会一直牵着你的手，一辈子，再也不分开！
★ 牵手叙事作文
正如诗人所言，那些过往中的莹亮，那些光阴浸染的美好，终是停留在记忆深处，明媚了岁月，芬芳了生命。今天，我要和大家一起分享我小学阶段一段真实而美好的记忆。
进入一年级，全班同学最先认识的人是孟诗哲，最先记住的名字也是孟诗哲。老师告诉我们，孟诗哲是一位来自星星的孩子。他本应住在遥远的仙境，只是不小心落入了人间，是降落人间的“蓝色天色”。可是，天使的脾气非常暴躁：上课随时大吼大叫，把课桌擂得咚咚响，摁着同学的头使劲往墙上撞，眨眼就从后门飞奔出教室……。第一次和他对视，那深不见底的眼睛令我全身发颤。同学们都怕得要命，根本不敢靠近他。老师给我们讲指挥家舟舟的故事，说：只要我们人人献出一点爱，就能帮助孟诗哲感受到阳光与微笑，我们的班级将变成美好的家园。她亲自带着我们，课间陪孟诗哲说话，中午给他打饭、洗饭盒……不知不觉，每天陪伴照顾孟诗哲成了我义不容辞的责任和义务。
一次，孟诗哲忽然大发雷霆，大吼大叫后，冲出教室。我急忙和老师一起赶在后边追。因为我是小孩子，跑得快，很快追上了有点疯狂地孟诗哲。我一把抓住他的衣服，他扭过身子，对我又打又拧，我一声不吭，只是紧紧地抓住他，不让他再继续跑。直到老师追上，孟诗哲才听话地放手。看着我被抓伤的手和脸，老师心疼地带我到医务室擦药。回到教室，我仍然一如既往的陪伴照顾孟诗哲。
时光静寂，岁月轻柔。陪伴孟诗哲，也不再是一件恐怖的事情。现在，校园里常常出现这样一幅和谐的画面：无论孟诗哲要去哪儿，只要我往前一站，伸出双手，笑眯眯的轻轻呼唤：“孟诗哲，我们回教室！”孟诗哲就会慢慢地低下头，不好意思地笑着走到我身边，握着我的手，乖乖地跟我一起回到教室。
春天，校园里阳光明媚，花团锦簇，空气清新，我会拉着孟诗哲的手，慢慢地走过喷泉，穿过柳梢，和他一起聆听花开的声音。
冬天，我常常捧着他的双手，边搓边逗他：“孟诗哲，我当你的暖宝宝，好不好？”孟诗哲就会马上羞涩地低下头，笑着大声答应：“好。”每当这时，全班同学都会会心地一笑。
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。在大家都说孟诗哲应该去特殊学校时，我在老师的带领下，耐心地帮助他，陪伴他，同学们常说我是天使的天使。我非常自豪，在这个王子、公主横行的世界，我用六年的牵手向成长提交了一份满意的答卷，那是用善良、宽容、坚持书写的幸福的答卷。
★ 牵手叙事作文
小X，你相信吗？牵着你的手，无论是在哪里，我都感觉像是朝着天堂奔跑。
――题记
夜，寂寞。痛，没有终点。CD机里飘荡着悠扬的歌声，我的思绪却倒回那个早晨……
夏日的空气里弥漫着阳光的味道，凉风习习，抚摸着我那颗躁动的心。广播里放着《运动员进行曲》，我牵着你的手，走向操场。粗心的我并没有发现你的不妥之处，直到你停下来，看着我，缓慢的吐出：“我要休学了。”五个字眼。一刹那，笑容在我的脸上凝固，嘴角换了弧度，忧伤蔓延覆盖上面容。我站在你的后面，低下头，任额前长长的碎发遮住眼睛。我害怕你看见我的表情，泪水在我的眼眶里打转，却被我硬生生的吞了回去。我机械地做着广播体操，脑中一片空白。
回教室的路上，你我都不再言语，可怕的`寂静吞噬着我。我试图打破平静，但无话可说。
坐在座位上，盯着黑板出神。我与你过了七年，七年的同学，七年的朝夕相处。七年，多么漫长。漫长到有太多的回忆已离我而去。七年里，我们共同经历了多少风风雨雨，拥有了多少甜美苦涩的回忆。如今，你要带着这些回忆向我挥手再见。心，支离破碎的痛。
你知道，我们还只是孩子，还是好强但脆弱的孩子。没有长大，常常受伤的孩子。我知道，我很任性，很固执。但你总是笑着包容这一切。早已习惯牵着你的手在校园里漫步；早已习惯有你的日子；早已习惯和你嬉笑打闹。现在，你要离开我了，我该怎么办？
掌心里还残留着你的温度。我却无法阻止你，只能向你祝福。
再见，再见。是的，早点再次见面……
第7篇：成长的路上，她牵着我的手
在我成长的道路上，你“牵着”我的手，使我领悟了很多的道理，例如：什么不该做、什么该做和做人的道理。
直到今天“那件事”我都不能释怀，这件事的起因就是在四年级的时候我逃学去上网，我之所以会去上网是有两个原因的1。家里的老师教的不好2。我经不起诱惑，才去上的网。我下午回家的时候，以为家里人不知道我去上网，那是我心里暗自庆幸没被他们发现，可是玩玩没想的是我刚上楼就被妈妈带到了一个屋里你直截了当的说：“今天下午干啥去啦？”我看着妈妈严厉的眼神，忐忑的说了一句：“没去干啥，一直在学校呢、”妈妈不动声色的走到我的面前看着我说了一句要说实话，我想我已经猜得八九不离十了，所以把事情一五一十的都交代清楚了。此时妈妈的眼神比刚才的更加锐利，一霎时，周围一片寂静，似乎我听到了自己因为害怕挨打，心急速跳动的声音。
最终，一支笔掉下的声音打破了这沉寂的气氛，妈妈低吼道：“谁让你上网的，难道不知道上网会造成多大的伤害吗？如果不是我去求了校长一次你以为你明天还能去上课吗？”我不服气的说了一句：“你以为我想上吗？从今天开始我不再去学校了”您再也忍不住了“啪”的一声你的巴掌落在了我的脸上，那是我伤心极了，径直的冲向了我的屋里，第二天奶奶把你昨天打过我之后的事给我讲了一遍，霎时我后悔极了想要给你道歉，道过谦之后，我去上学了。
或许是你的一巴掌打醒了我，否则我现在是一个地痞，混混吧。总之，谢谢在这条道路上你一直“牵着”我的手。
★ 牵手叙事作文
几颗青红的酸枣，紧握在一只污黑的小手中，然后又被另一只略微红润的手紧紧握住——题记
二姐是我堂姐，如果说小时侯一直有人宠着我，那就是二姐了。
那时，调皮捣蛋的我总是弄的满手污泥，二姐总会在这时出现，在我屁股上不轻不重地来上一巴掌，然后揪着我的衣袖骂：“诺，臭弟弟，看你把爪子弄的！”
他把我拖到她家去洗手，我就在后面死命地喊：“小娟娟，破二嫚！破二嫚，小娟娟！！破二嫚！……恩，我要吃糖。”
洗完手后，她就会从糖罐中拿出一块冰糖塞在我嘴里，叫我小馋猫。然后牵着我的白胖的小手去找小妹，教我跳皮筋。
二姐最喜欢把我打扮成小女孩：给我扎上小辫，找一套她的衣裙给我换上。然后牵着我满世界逛，展示一下她有一个多么漂亮的小妹妹。
……
可是，十四年前，大伯父做的一件傻事，让一切都结束……
姐，从那时起，你的脸上不再有笑容，你不再给我洗手，在我嘴里塞糖；你也不再把我打扮成小女孩……你甚至不再带着我玩。
你的眼神很忧郁，也许别的可能淡忘，但姐，这眼神我一直记得很清楚……
十三年前，你离开了我们。
那一天，因为上学，我不在家，中午放学到奶奶家吃饭，得知你离去后，姐，就在奶奶家的炕上，挚爱你的弟弟用被子蒙了头，哭了整整一个中午……
昨天，妈说，她看见你了。你竟然不认我，不要我这个弟弟了。而且，妈妈特别强调，你的眼神很忧郁。
姐，你别忧郁
幼时的我们都已成熟
所有的伤口都让时间来医治
即使不愈，也别让它太疼
……
姐，今年过年回家看看吧。
姐，今年的酸枣早已熟过，你再回来看山上有没有皱缩的酸枣可摘？
姐……
文章前半部分叙事些人，生动传神，特别是个性化的语言动作描写，很能突出二姐的人物形象；后半部分叙事仓促，设了悬念，又没有后文照应，结尾收束过早，意未尽宜。
★ 牵手叙事作文
前晚，妈妈告诉我：“周六要去采访博士。”我心想：“博士不就是科学家嘛？他们的知识一定相当丰富吧！”5月22日下午，我们小记者来到位于浙大科技园的杭州冰虫科技有限公司。走进会客厅，我看到里面一位位年轻的叔叔阿姨，统一穿着背后印着“浙大冰虫科技，让呼吸成为营养”白T恤。“原来博士这么年轻啊，我以为博士都是年老的人呢！”我暗暗地想。叔叔阿姨热情地招待我们。采访正式开始了，于雄胜博士给我们看了《今天，你低碳了吗？》的PPT演示。
屏幕上一块块干枯龟裂的土地、一座座被无情的洪水冲毁的城镇、一群群困在小小浮冰上的企鹅、日渐消融的朱峰、正在受淹的马尔代夫……我心中一阵惊恐，环境污染这么严重啊！再这样下去，岂不是要变成《20xx》中那样了？于博士还说，现在气温以每年0。6~0。9度增长，那等我长大时，地球都要变成大火球了，太可怕了。接着，韦硕士给我们讲了校园环境污染。崭新的课桌虽然看起来漂亮，韦硕士说它们会产生甲醛、苯等有害的气体，污染空气，污染环境。最后的竞答环节最令我们开心了，我们组以绝对的优势获得胜利。我们每个人还得到了一个可爱的冲气小凳子和一个“会变色”的神奇杯子。这次采访让我学到了许多知识。
采访结束，我没乘电梯，而是走楼梯下楼。低碳从我做起，低碳从小事做起。
★ 牵手叙事作文
记忆如一口深邃的井，每当月亮倒映在井中的那个夜晚，我总是打捞起清澈甘甜的泉，慰藉干涸的心灵
记忆中的春日清晨，曙色微透，因为第一次上幼儿园，总是有些与众不同。那时母亲送我到幼儿园门口，隔着小铁门，里面的老师在热情欢迎，小朋友们陆续进入。但是无论里面的风景多优美，如果没有妈妈的陪伴，对我来说也没有吸引力。当时紧紧攥着妈妈的手，哪怕妈妈软硬兼施，也不敢迈出第一步。没关系，你先去试一试，里面有很多小朋友会和你一起玩的，而且老师都温柔儿时的我怎么听得进去呢？那一刻就是舍不得松手，我不想长大，更不想和妈妈分离，希望永远有那么一双大手牵着我的小手，为我挡风遮雨。
秋日黄昏，工作的人下班，学习的人放学，路上熙熙攘攘，人流涌动。初中以来，学业也变得繁重，好像每天都是在重复，像一个上了发条的闹钟，走了很久，却一直都是在转圈，可是时间却真实的流逝了。暮色四合，母亲今日下班早，刚好路过学校，与我同行。走到人流中，我们一起驻足等绿灯过马路。
在绿灯亮的那一刻，我没反应过来，母亲习惯性地拉起我的手，就随着人群小步冲了出去。当我意识过来，站在右手边的母亲依然若无其事地牵着我的手，可是不知怎么的，我竟觉得有点儿别扭，赶忙就快走几步，借机甩开了妈妈的手。我想妈妈当时应该意识到了我的异样。因为我看到妈妈的停在风中的手顿了一下，才匆匆赶上我的脚步，只是浅浅说了句过马路的时候，要小心点，别走神
冬日夜晚，厦门的海风将街角的广告单刮得满地打转儿，已经寒意弥漫，脸上能够感到寒风的冷酷。我和妈妈一起外出购物归来，走在回家的路上，老妈走得慢了些，两袋子的物品我们分开提。我还能腾出一只手来玩手机。但是老妈那个袋子里重得多，所以她也要两只手轮着提。
又到了一个红绿灯过马路的十字路口。我回头看来一眼在后面匆匆赶上的母亲。也许是提着重物吧，脚步竟显得有些凌乱。以前老妈走路，可是健步如飞呢！但每次她牵着我的手，就会迁就着我的步伐，耐心地走。甚至当我偷懒走不动时会背着我继续前行。
正怀想着，若有所悟，老妈已经气喘吁吁小跑到跟前，我急忙收起手机，抢过妈妈的袋子：老妈，我来提吧！老妈愣了下，嘴里已经喊出不用不用，不重，我来就可以了。母亲怎拗得过我。抢过袋子的我，和母亲肩并肩走着，一起走过斑马线。
先知先觉，我知道有一天手不得不松开，但心会连接得更紧。
★ 牵手叙事作文
牵着你的手，一起看人走人来；牵着你的手，一品尝岁月的艰辛；牵着你的手，一起听人生的感触。花开花落，冬去春来，陪在我身边的一直是你，我想牵着你的手一起永远的走下去。
轻轻的风吹拂着细柳，看澄澈的河水里鱼儿的戏耍。“儿子，看，你小姨给你买来了《安徒生童话》。”妈妈站在大门口对我喊。和煦的风吹起我额前的头发，恍惚中，我看见了你向我走来。伸出你那温暖的手，牵起我这双幼稚的手。每晚，我都抱着你，听你讲《卖火柴的小女孩》的故事，幼小的心不禁为她而颤抖。日出，你又向我讲述《皇帝的新装》的愚昧，教导我做个诚实的孩子。渐渐地，童话故事讲完了，我们又牵着手，走进下一个村落。那时候，是小小的五岁的我。
在《唐诗三百首》中，你带领我领略李白的豪放飘逸，有如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。转眼又到了沉郁顿挫的杜甫身边，体会他那忧国忧民的情怀，又如“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”。还有那儿童耳熟能详的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。的特别情怀。一会又出现了“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。的离别伤感。微微叹息曲终人散的痛楚，只有牵着你的手，才能不变的走下去。一年春，一年夏。。缓缓走过了许久。悄然记得那是９岁的我。
渐渐的，识得更多字的我学起了学哥学姐的模样，买起了课外读物。《名人传》中，你在我的耳边轻轻低诉，贝多芬的苦痛，以及他和上苍的共鸣，他晚年的极度悲怆。在爱情的道路上的坎坷，最后只能自己悲叹了。《童年》中，高尔基以自己的亲身经历为内容。生动细致的活化出了阿廖沙的一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活。仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话。还有冰心的《繁星·春水》里“生离，是朦胧的月日；死别，是憔悴的落花”。体会冰心对“人类之爱”的追求。
牵着你的手，我从一个幼稚的孩子，走向了一个成熟的自己。看着，一路走过的脚印，有深有浅、有爱有恨。终究一切都化为浮尘。唯一没变的是我们那双紧握着的手。我想和你许下一个十年之约，一起牵手走到永远。
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