▷ 我变大了作文
有一天，天在下大雨，几千只蚂蚁的大族群正在往高处搬家。在艰难的路上，有几只小蚂蚁被大风吹走了。这时族群里一只名叫刚刚的蚂蚁看到这种情况特别想变成一只比树还大的蚂蚁来帮助它们。
天神听见了蚂蚁刚刚的请求，于是天神用法术将蚂蚁刚刚变的比树还高大。变大后的刚刚还来不及想这么多，急忙跑去救落水的蚂蚁回到蚂蚁的队伍当中。大家看到刚刚很奇怪，问到：请问你是谁呀?刚刚回答：我是刚刚啊!后来几千只蚂蚁围着刚刚转了好几圈，看完后才确认是刚刚。转眼间电闪雷鸣，乌云密布，一只蚂蚁担心地对刚刚说：刚刚你块头那么大，赶快找个地方躲雨吧!刚刚放眼望去想找个地方躲躲，却看见自己的家人逆着风慢吞吞的爬行着。这时刚刚有一个想法，于是它对大家和自已的家人说到：大家快爬到我身上来，我带大家去一个好地方!虽然刚刚身上背着几千只蚂蚁，但刚刚仍然健步如飞，将几千只蚂蚁安全送到一个能够避风雨的山洞中，在那里安家落户。此事过后，蚂蚁们为了报答刚刚的相助，每天都会送来一万粒食，而刚刚也非常感谢蚂蚁们。
▷ 我变大了作文
这天，我正在上思晨作文课，突然周围的一切都变小了——我变大了。我心想：我一定是在做梦，虽然我在上课从来都没睡过觉。这时，我的头已经顶到了教室的天花板上，终于停止了。我开始担心：虽然我想长高，但这也太高了吧！一定是一个梦。我闭上眼睛掐了自己一下，睁开眼睛一看，还是这么高，一点儿也没变。我几乎都看不到帅帅的苏老师和同学们了。嘻嘻！我已经成了这里高高的“巨人”了！
这时，同学们已经注意到我了，就连高高的，帅帅的苏老师都对我目瞪口呆。同学们开始对我“审问”。听！“邸兰婷，你吃什么药了，长这么高……”说的我都答不上来了。我咽了一口唾沫，嘴里苦苦的，但是我确定我没吃任何东西。
终于熬到下课。我走出了学校，只听见“咔”的一声地面被我踩出了一个大大的洞。我的脸一下子就红了，小心翼翼地在路上走着，生怕再踩出一个洞来。行人们也都对我指指点点，一些小孩子们见了我嘴张得都能塞下一个大鸡蛋了……
唉！我什么时候才能恢复正常呢？
▷ 我变大了作文
森林王国了住着一只小蚂蚁，每到下雨时，就要跟同伴们一起忙着搬家。为此他感到很苦恼，心想：我要是能变大就好了，就不用一下雨就忙着搬家了。
他的愿望被森林爷爷知道了，就托梦告诉他一句能变大的咒语，并告诫他这个咒语只能用3次。
第二天醒来，小蚂蚁一念梦里的咒语，发现他一下子长得比树还高。他高兴极了，一路狂奔。他看见小羊正在拿卡在树上的风筝，便主动上前拿了下来；他看见小猪够不到树顶的红苹果，便摘下苹果给了小猪；他还帮小牛取下了挂在树上的气球。
但是有好处也一定有坏处，折腾了大半天，他觉得有点饿了。要是平时一粒米他就能吃饱，现在就是几百几千粒米也吃不饱呀。想来想去，他只好再念咒语，把自己重新变小，才挺过了当天。
第三天一大早，他就希望自己变大，念念咒语，然后他真的再次变大了。他很高兴的说：“我又可以帮助他人了。”这次他要帮其他的小蚂蚁建房子。天突然变黑了，要下大雨了，远方的洪水要来了。他跑到前方，用树枝和自己的身体使洪水改了道。蚂蚁房子保住了，大家得救了。
他因过于劳累重新变回了小蚂蚁。森林爷爷说，“他是一个乐于助人的蚂蚁。它通过了考验，我现在封他为蚂蚁之王。”
▷ 我变大了作文
在我很小很小的时候，我的胆子就特别特别的小，居然连一只小小的蚂蚁也会让我直打哆嗦。同学、朋友们都嘲笑我，这还不要紧，最可气的是就连我最敬爱的爸爸妈妈也都笑我胆小，气得我眼泪直在我的眼眶里打转转，恨不得从哪里蹿出一个超级神偷从我面前飞过，让我一把把他捉住，送到公安局，证明我一点儿也不胆小。嘿，没想到，让我大显身手，证明自己不胆小的机会这么快就来了，还真让我有些措手不及。
我静静地躺在床上，心里真是害怕极了！我惴惴不安地想：这么晚了，会不会有鬼啊？一想到这，我不禁狠狠的打了一个哆嗦，手上的被子也被我捉的更紧了。我打开家里所有的电灯，呵，那鬼想咬我，哈，门都没有，正义的光芒射死它！正当我在洋洋得意的时候，突然，“嘶！”的一阵声响，整座房子的电灯顿时都集体罢工了。我连跑带跳地滚下床，赤脚跑到开关前，使劲的拍了又拍，按了又按，反复试了好几遍，可灯，就像木头人一样，一点儿反应也没有。我心急如焚，“哼，就连灯都欺负我！”我跑回床上，用被子死死的蒙住头，把全身都裹得严严实实的，密不透风，就像一个大粽子似的。就在这个时候，墙上出现了一个模模糊糊的鬼影，还不时发出“呜呜呜”的声音，吓得我心惊胆战，毛骨悚然，脑门上直冒冷汗，浑身软绵绵的，我努力使自己镇定下来，暗暗地对自己说：“不用怕，没什么可怕的。”忽然，我想起妈妈常说：“世上本没有鬼，根本就不可怕！”我闭上眼，心里默默的念着妈妈说的话，没多久，我就晕晕倒在床上，呼呼地睡着了。
第二天早上，我起床到昨晚发现鬼的地方一看，哪有什么鬼，鬼是爸爸的一件风衣！
现在，我再也不胆小了，我终于克服了胆小的坏毛病，也悟出了一个道理：只要过了第一关，就没有过不去的火焰山！我大声欢呼：“我的胆子变大了！
▷ 我变大了作文
大家好，我是M博士。现在是20xx年的，是一个科技发达的时代，街上随处可见机器人，它们已逐步取代人类，所以M博士也在自己的实验室里研究新的项目。
一天早上刚睡醒的M博士突发奇想，想把小蚂蚁变成无敌战士。于是就捉了几只蚂蚁来研究，首先M博士要研究蚂蚁们的DNA，根据它们的DNA的特点做出变大剂。然后等药水完全融合，M博士将药水滴到了这只小蚂蚁身上，被滴了药水的蚂蚁瞬间晕了过去，几分钟后这只小蚂蚁迅速变大。最后把M博士的实验室都给撑破了。这只巨型蚂蚁慢慢地向城市中心走去，它在城市中大肆破坏建筑，疯狂地抢夺食物来分享给它的同类，它就像来毁灭地球的外星物种，让人恐惧。
这时，保护地球的战士出现了，轰炸机和机甲全来支援，M博士也努力地跟轰炸机的战士大喊：“子弹对于它来说根本起不了作用，只能用缩小剂。”
当缩小剂发射出去后，蚂蚁变回了原来的样子，它看见自己的同伴因为自己的贪心死的死伤的伤，伤心地说：“我应该遵循大自然规律，靠自己的努力来收获，不能贪心。”
▷ 我变大了作文
在森林里住着一只小兔子，非常的可爱。一天，小兔子很孤单，在森林里转悠，半路上踩到了一个东西，小兔子抬起脚一看，“咦？这是什么东西？”小兔子说。小兔子正好饿了，马上拿起来就吃，吃完之后，小兔子发现它居然变大了。
小兔子往前走了走，远远看到一只大老虎在追赶小羊，小羊跑到了小兔子身边，小兔子用力一踹，把老虎踹了出去，小羊得救了。小羊高兴地说：“小兔子，谢谢你。”小兔子说：“不客气，你没有事情就好了。”
小兔子继续走，看见了一只狐狸正在欺负一只小猫。小兔子严肃地说：“你为什么要欺负小猫？”狐狸说：“是它先打我的。”小兔子扭头看了看小猫，小猫低头说：“狐狸对不起，我不应该先动手的，我们还能像以前一样做朋友吗？”狐狸说：“看在小兔子的面子上，我就原谅你吧，我们还做好朋友。”小猫高兴地说：“好呀好呀，我们还做好朋友。”
小兔子看见了村长，村长也看见了小兔子。村长问：“小兔子，你怎么长得这么高了呀？昨天我看见你还那么小。”小兔子想了想，说：“我昨天好像吃了个丸子。”村长说：“不好，那是我新研制的变大丸子，还没研制成功呢！”小兔子说：“那可怎么办呀？”“只要你把变大丸子排泄出来就可以了。”小兔子却说：“我不要变小，我要继续帮小动物。”
变大了不一定是一件好事，可是却可以帮助很多小动物。
▷ 我变大了作文
设计意图：
“纲要”指出活动的内容来源于幼儿的生活，而活动中得到的经验又将服务于生活，这就构成了幼儿学习与生活的循环往复。对于小班孩子来说，教学活动生动化、游戏化是最能体现他们年龄特点和学习需求的。本次活动的材料，是我们生活中常见的气球，孩子们对气球有着浓烈的兴趣，愿意去探索气球变大变小的科学道理。因此，我设计了此活动，让幼儿在玩玩乐乐中体验到科学活动的乐趣。
活动目标：
1、观察充气过程，感受物体充气前后的大小变化。
2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。
活动准备：
。
气球打气筒若干。
3、相关课件一份。
活动过程：
一、以自由玩的形式让幼儿认识充气玩具。
1、导入。
吹泡泡游戏。
提醒幼儿注意安全，玩气球时不要太用力。
二、观察充气过程，并讨论。
1、说“充气玩具”名称。
2、讨论：
（我们玩的气球是什么样子的呢？
（
3、师幼共同探索气球充气前后的大小变化。
（出示没有充气的气球，引导幼儿说出它们的不同。
（。
（
4、总结：
（气球充气呼-----变大，漏气哧-----变小。
（充气的时间长，漏气的时间短、速度快。
三、用动作表示气球大小。（注意安全及充气、漏气的速度）
1、幼儿自己用动作变大变小，知道充气变大，漏气变小。
2、合作围成圆圈变大变小。
四、用身体部位来变大变小。（眼睛、嘴巴、手）等。
五、延伸活动：
2、现在我们就用睁的大大的眼睛到外面去发现更多的能变大变小的东西吧！
幼儿园小班科学活动：玩石头
一、活动目标：
1、乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣。
看、摸、闻、滚等感知石头的基本特性。
3、通过石头游戏，发现生活中的事物有这么多有趣的玩法，从而对周围事物产生探索的兴趣。
二、活动准备：
各种各样（大小不一、颜色不一、开关不一、品种不一）的干净石头若干；石头照片；欢快的音乐。
三、活动过程：
1、猜石头
师：我的这个口袋里藏着一个好东西会是什么呢？（幼儿看一看、猜一猜）让幼儿一起数一、二、三，教师出示口袋中的东西。
师：是什么呀？
幼：是石头宝宝。
师：原来是石头宝宝来我们这里做客了。
2、找石头
师：今天还来了许多的石头宝宝看看它们会藏在哪里呢？（教师出示照片，请幼儿找石头）幼儿找石头，请幼儿将照片中有石头的选出来贴到旁边空白的地方。教师与幼儿一起观察图中的石头，并讲解部分较典型的石头照片如：大大的、高高的、小小的等等，并尝试用肢体语言来表达。
师：我来问问石头宝宝，找出来或者没找完
师：老师这里还有另外的一些石头宝宝，看看它们又都藏在哪里，变成什么样了？教师出示另外一些照片：石桥、石狮、石桌椅、石房、台阶等等。幼儿看照片自由讲讲。
3、玩石头
师：小石头还带来了一个大礼包呢，猜猜看看是什么呀？
幼：是石头宝宝。
师：我来看看是不是石头宝宝？（教师稍稍打开看一看）真的是石头宝宝，它们还在睡觉呢，我们一起把它们叫醒好吗？（师幼一起叫石头宝宝宝起床，先轻一点慢慢地加大声音）石头宝宝醒了我们一起跟石头宝宝打个招呼吧！
师幼：石头宝宝你们好！
师：这么多的石头宝宝，它们有的躺在草丛里，有的躺在小桥上，它们都是从很远很远的地方来的，走了很多的路都累了，出汗了，身上还有很多的灰尘，好脏啊，我们来给它们洗个澡好吗？
幼：好。
挑石头。谁坐得最好请谁先来挑。
洗石头。幼儿拿好石头一起边听音乐边徒手洗石头。
玩石头。幼儿相互观察讨论并且玩石头。
取名字。
师：我们小朋友都有一个好听的名字，石头宝宝也想有一个好听的名字，我们一起来给石头宝宝取个名字好吗？
教师出示一个石头宝宝，请幼儿观察后给石头宝宝取名字。可根据它的形状、颜色、质地、手感等。
幼儿给自己的石头宝宝取名字。师：这里还有许多的石头宝宝，请你们再来找一位一起到外面玩。
小班科学活动――蚂蚁爱吃什么
一、活动题目
蚂蚁爱吃什么
二、活动目标
1．通过对蚂蚁的观察和实验，培养幼儿关爱自然和对探索科学奥秘的欲望。
2．通过动手实验，培养幼儿的操作能力和观察能力。
三、适用对象
3～4岁幼儿。
四、活动所需资源
蚂蚁若干只、透明玻璃瓶、矿泉水瓶、放大镜、昆虫盒若干个、饼干屑、糖、盐、勺子若干个。
五、活动过程
探究的问题：小蚂蚁最爱吃什么?
幼儿讨论。
(1)我发现蚂蚁爱吃肉。
(2)我发现蚂蚁爱吃蜂蜜。
(3)我还知道蚂蚁爱吃饼干屑。
试一试，做一做。
(1)将饼干屑放入装有蚂蚁的透明玻璃瓶中。
(2)将糖放入装有蚂蚁的透明玻璃瓶中。
(3)将盐放入装有蚂蚁的透明玻璃瓶中。
说一说我的发现。
(1)我发现蚂蚁喜欢吃饼干屑。
(2)我发现蚂蚁也喜欢吃糖。
(3)我发现蚂蚁不喜欢吃盐，到处乱爬。
六、注意事项
1．实验用的蚂蚁最好是成蚁。
2．实验用的蚂蚁不能喂得太饱，需要饿上半天，实验效果会更好。
小班科学活动――会“生锈”的苹果
一、活动题目
会“生锈”的苹果
二、活动目标
通过动手实验，使幼儿感知苹果“生锈”的现象，使幼儿学会一些防止苹果生锈的简单方法，培养幼儿的观察能力和探索意识。
三、适用对象
3～4岁幼儿。
四、活动所需资源
盐、糖、碱、苹果、小勺、水杯、保鲜袋、带盖的容器等。
五、活动过程
看一看，苹果切片放置在空气中一段时间后会变色吗?
幼儿挖去苹果内核，观察苹果的颜色。
想一想，切开后的苹果为什么会变色?
幼儿回答。
(1)切开的苹果放了一会儿，就变色了。
(2)没给切开的苹果盖上盖子。
探究的问题：怎么使苹果的.切片不变色?
幼儿把糖、碱、盐变成糖水、碱水、盐水。
(盐水、碱水里。
(2)把苹果切成薄片，放进保鲜袋和带盖子的杯子里。
说一说观察到的现象。
(1)我看到苹果在盐水里没有变颜色，在碱水里变色了。
(2)苹果在带盖子的杯子里变颜色了。
(3)苹果在保鲜袋里没有变颜色。
幼儿记录实验结果。
六、注意事项
盐水、碱水溶液的比例相等。
2．让幼儿观察苹果在空气中的变化时，挖去苹果的果核，时间短，效果明显。
幼儿园小班科学活动――弯弯绕绕的朋友
幼儿园小班科学活动――弯弯绕绕的朋友
活动目标：对弯曲的物体产生兴趣。
活动准备：
香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。
2、多媒体课件。
3、幼儿与教师收集的物品放在筐中，摆在各组的桌子上，布置成“弯弯乐园”。
活动过程：
（一）开始部分
利用音乐《去郊游》引入主题。
师：“孩子们，春天来到了，我们一起去郊游好吗”？
教师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。
师：“咦？孩子们，这是什么地方？”“弯弯乐园”！你们到过这样的地方么？那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗？
(二)基本部分
1、弯弯绕绕的东西
（！）寻找桌面上的用品有什么地方是弯弯绕绕的，有什么作用？
如：弯弯的香蕉 弯弯的发夹 弯弯的秤钩
弯弯的桔子 弯弯的伞把 弯弯的晾衣架
（2）幼儿自由介绍，教师随机梳理幼儿的语言。
如：弯弯绕绕的大大卷 弯弯绕绕的电话线
弯弯绕绕的蚊香弯弯绕绕的毛线
弯弯绕绕的弹簧 弯弯绕绕的铁丝
（3）教师利用课件小结，提升幼儿的生活经验。
如：弯弯绕绕的盘山公路 是为了让人们与汽车爬起来更省力。
弯弯绕绕的铁路 是为了避开城市与庄稼。
弯弯的月牙 弯弯的彩虹
2、弯弯绕绕的植物
（1）除了生活中有许多弯弯绕绕的用品，看看还有哪些弯弯绕绕的植物？
（2）幼儿交流看到的植物弯弯绕绕的地方，有什么作用？
（葡萄藤都是弯弯绕绕的，这些植物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓，这些植物就是利用弯弯绕绕来更好的适应它们的生长。
3、弯弯绕绕的动物
（1）植物会弯弯绕绕的，你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢？哪些动物是弯弯绕绕的。
（2）幼儿自由交流。
（3）利用课件帮助幼儿小结动物身体上弯弯绕绕的作用。。
大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等。
小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等。
4、弯弯绕绕的身体
（1）寻找我们身体上哪些地方是弯弯绕绕的？
如 关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。
（讨论。
（3）游戏《去郊游》
幼儿边听音乐，边表现身体的弯弯绕绕。
（三）结束部分
幼儿在音乐声中结束本课。
幼儿园小班科学活动设计：小小体温计
幼儿园小班科学教案：小小体温计
有益的学习经验：
认识体温计和体温计的用处，初步掌握体温计的使用方法。
准备；
体温计
活动与指导：
1、健康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗?
2、用体温计可以测量人的体温。
3、拿出体温计，告诉幼儿这就是体温计。请幼儿仔细观察体温计的形状及特点。
4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的)，要将体温计的温度甩到35度以下，然后拿着亮亮的一头，把无金属的圆头插到腋下。
5、教师给幼儿演示，对需要注意的地方要重点说明。
6、请个别幼儿上前表演。
▷ 我变大了作文
从前，有一只蚂蚁，它整天无所事事，只会和小伙伴们玩，它很想变大，因为它稍不注意，就会被别人踩死。
一天，这只蚂蚁梦见自己变大了，醒来一看，梦居然成真了，它变得和恐龙一样大，它觉得自己有权利当国王，就准备去找百灵鸟，向大家公布这个天大的消息。
在路上，它不小心撞上了狮子国王。狮子国王生气地说：“干什么呀！下次走路看着点儿！”这只蚂蚁说，“对了，你来地正好，我想当国王，你........就滚吧！”狮子听了，冷笑着说，“哼，别以为你变大了，就能无法无天，我看你脑子进水了吧，信不信我指挥野牛大军把你给撞死！这句话起了作用，蚂蚁心里害怕，马上消失地无影无踪。
他又想起老虎几天前差点儿把它给踩扁了，这会儿它变大了，就决定先去报仇。在路上，蚂蚁假装偶遇老虎，老虎说，“哟，这不是我的蚂蚁小弟吗？几天不见，你咋变得这么大了呢？”“废话少说，我今天是来报仇的，你......”老虎不等蚂蚁话把话说完，说：“哟！老虎的地盘你也敢发威，我看你是吃了熊心豹子胆了啊！”蚂蚁越想越气，直接一口气把它给吞了下去。
老虎大哥被吃的事，像风一样传开来，狮王担心如果不让蚂蚁当国王，它和它的子民们，也会像老虎大哥一样，遭到同样的命运，只好投降。
蚂蚁当上国王没多久，它就胖得像个球，他一倒下就再也站不起来了，也伤不到别人，老动物们就纷纷离开蚂蚁，重回到狮子身边。
在狮王的英明统治下，动物们又重新过上了幸福快乐的生活。
▷ 我变大了作文
一生中总会遇到许多疼你的人，我觉得最疼我的是妈妈，她每天上班，那么辛苦，还要照顾我和弟弟。
记得有一次妈妈送我去辅导班，已经是晚上，她要么坐公交回去，要么走回去。我知道妈妈很不容易，她每天接我回家，还要照顾弟弟，每天都忙到深夜。
我和弟弟的衣服都是妈妈给洗，有时候学校要求严，学生必须穿校服，她每天就要忙到黑夜。有时候到了晚上还要给我听写字词，这么一来二去我觉得妈妈非常关心我们，我应该好好的对待妈妈，不让她伤心失望。
妈妈有时候穿的不多，我问她冷不冷，她总是说不冷，可我觉得她脸色有些苍白，一定很冷。
还有一次妈妈带我们出去吃饭，点了很多菜，都是我们最喜欢吃的。上菜了，香气扑鼻，我们拿着筷子拼命吃起来。我抬头一看，妈妈还没吃呢，我就对妈妈说：妈妈，您怎么不吃啊？妈妈笑一笑，才开始吃。
妈妈这么疼我，爱我，我觉得，妈妈是我最感激的人。
▷ 我变大了作文
一天早上，我吃了一颗神奇的糖丸，顿时，我的身体发生了翻天覆地的变化：我身高长了2倍，站起来感觉，人已经站不直了，手和脚也长了两倍，声音比往常响了很多，穿的衣服也不行，只能自己做衣服了。
要去上学了，我一把抓起书包，书变得如同蚂蚁，那只好拿着书包去上学了，在路上我边走边想：那颗神奇糖丸真那么神？到学校同学还认识我吗？这一连串的问题一遍又一遍地在我脑海中重现。路上的行人们都用惊讶的眼光看着我。
我匆匆忙忙地来到学校，周围的老师都一个个目瞪口呆，周围的同学对我指手划脚，有的同学还在一旁讽刺我说：这么大人了，还来读书，真不要脸。
我迅速跑到教室，一进教室，连我的知心朋友王思佳也不认识我了，我坐到了自己的位置上，可是位子太小了，经过一番调整，终于把空出来的桌子，放到最后让我坐上。
上课了，老师一进教室，就注意到坐在最后的我，于是就请我回答问题。我一开口就发出了震耳欲聋的声音，我连忙闭上了嘴，可是同学和老师都已经吓的捂住了耳朵，吓得目瞪口呆。
终于挨到放学了，我赶紧跑回家，又吃了一颗神奇糖丸，可身高又长了
▷ 我变大了作文
在一个大森林里糊口着一个庞大的蚂蚁家族，里面有一只小蚂蚁，他的名字叫做小小。
有一天小小想：我好想变大呀，由于变大了力气也变大了，我就可以帮助别人了，为此它天天都在为词发愁。天神知道了小小的心愿，觉得它很善良，他决定帮助小小实现它的心愿。
第二天。小小起来找食品时，蚁洞却差点被挤塌了，这时，小小发现自己变大了，他非常的开心，由于他的愿望终于实现了！
它决定到森林里去走走走着走着看见一只小兔子正在为她的萝卜发愁，萝卜到了丰收的季节了，他要把他的萝卜拔走，可是小兔子的气力太小了，干起活来很费力气。于是，它对小兔子说：“我来帮你拔萝卜吧！”说完，小小轻轻一拔就把萝卜拔出来了，小兔子好几天才能拔完的.萝卜，小小就只用了四秒钟就拔完了。小兔子感谢感动地对小小说：“小小，你真是帮了我大忙呀，真是太谢谢你了！”小小回答道：“不用谢，这是我应该做的。”就继承往前走。
走着走着，小小走到了河边，小河上的桥被洪水冲中断了。两边的小动物想过河，可是却过不去，小小看见了，于是就趴在河面上，让小动物们过去，小动物们都过去后，小小找了一棵粗壮的树，使用工具修整了一下，做成了一座坚固的桥，小小这才满意地走了。
走着走着，小小看见小松鼠正在搬松果，可是松果太多了，小松鼠一个人搬不完，于是小小找了一个很大的叶子，把松果包在一起，又让小松鼠爬到它的背上，把小松鼠送回了家。
小小一边走一边想：我以后要帮助更多的小动物。
▷ 我变大了作文
1884阵雨转小雨32℃~25℃室内温度27℃ PM2.5-37
早上突然感到热燥起来，起来外边没有下雨，看见外边地是湿的，云层把天空填得严严实实，隐隐约约还可以看见一点明亮的云层。
外婆早早地出去买了很多早点，馒头米糕糖三角，昨天庆兔兔看见冰箱里的番茄酱，庆兔兔说：“外婆，我要吃馒头，我要在馒头上抹番茄酱。”。
八点半，外婆把庆兔兔叫起来，庆兔兔就喊：“外公，我的播放器。”，外婆要庆兔兔起来，发现庆兔兔已经换了裤子，我问：“庆兔兔你是不是尿床了。”，庆兔兔说：“我没有尿床，就是裤子滴了一点尿。”。
九点钟，外婆说：“我叫不起来庆兔兔，你去叫庆兔兔。”，庆兔兔还躺在床上听《大头儿子和小头爸爸》，要庆兔兔起来，庆兔兔就是不起来，我说：“你现在吃饭像蚂蚁，走路像蜗牛，做事像猪八戒。”，庆兔兔朝着我瞪一下眼，我说：“下个星期老师就要来家访，我们跟老师怎么说呢？”，庆兔兔还是在床上翻滚着，继续听《大头儿子和小头爸爸》。
我把牙膏准备好，洗脸水倒好，我说：“庆兔兔，牙膏我给你准备好了，你要像孙悟空一样，翻一个跟头就起来了。”，庆兔兔这才起来坐在床沿上，我说：“你怎么又不动了。”，我把播放器拿到卫生间，庆兔兔这才下了床。 ( )
路过餐桌，看见桌子上的馒头，庆兔兔拿了一个馒头放到茶几上，然后庆兔兔再去卫生间刷牙洗脸。庆兔兔拿来番茄酱，庆兔兔把馒头递给我说：“这个馒头要从这里切开，才可以抹番茄酱。”，庆兔兔用手比划成刀的形状在馒头上划了一下。
一个馒头吃一半，喝了一杯豆浆，我说：“妈妈买的肉包子很好吃。”，庆兔兔咬了一口就不吃了。
大雨又像瓢泼一样的从天上倒下来，天阴沉的有点吓人。
今天又要上课了，庆兔兔要穿雨鞋，我说：“天那么热，脚会受不了的。”，庆兔兔坚持要穿雨鞋，只好把凉鞋带上。庆兔兔要穿雨衣，我说：“雨衣穿在身上，一会就会一身汗。”，庆兔兔说：“我已经很久没有穿雨衣了。”，我说：“雨衣可以天冷时候穿。”，庆兔兔说：“我已经很久很久很久没有穿雨衣了。”，我说：“你实在要想要穿，回来穿一会体验一下。”，庆兔兔这才不穿雨衣，拿着自己的老虎伞下楼。
今天架子鼓老师早早地站在琴行门口，看来老师要是没有来，我就要坐在这里等待下去。
去接庆兔兔，今天来了三个小朋友，那两个都比庆兔兔大很多。老师正在要一个小朋友在打架子鼓，老师拿着吉他好像是打节奏。隔着玻璃隔断，庆兔兔看见我，庆兔兔向着我做怪动作，一个手握成老鹰嘴，一个手放在后边，前边的手不断地一伸一缩，老师就在庆兔兔对面，庆兔兔就好像在一个无人之地，我连忙摇头示意要庆兔兔不要这样。
回到家，我们吃饭，庆兔兔说：“我要过去的馒头。”，外婆用刀把一个馒头切成两半，我拿番茄酱准备给馒头抹。庆兔兔非常生气的说：“我不要这个，我要过去的`馒头。”，听了好一会才明白庆兔兔是要早上吃剩下的馒头。我说：“剩馒头我已经吃了。”，庆兔兔不高兴了，外婆说：“剩下的馒头放时间长了会坏的，你吃这个是新鲜馒头。”，庆兔兔说：“我不要这个馒头，我要原来的馒头。”，庆兔兔跑进自己房间，猛地把门关上，妈妈说：“庆兔兔你有什么事请可以好好的说，你不要故意摔门。”，外婆说：“大家都不要理他，让他冷静一下。”，等了一会，庆兔兔看没有人喊他，就偷偷地把门打开，看看还是没有人理他，庆兔兔又到了我的房间，再一次地把门摔了一次，妈妈马上跟着进去跟庆兔兔讲道理。
妈妈出来了，庆兔兔没有出来，已经有了一会功夫，我怕庆兔兔在屋里爬桌子，把东西弄掉下来或者自己摔下来。我进去，庆兔兔坐在床上，手里拿着一个玩具包装盒。看见我进来，庆兔兔狠狠地瞪了我一眼，然后把头一甩，不理我了，我说：“庆兔兔，你这几天怎么了，脾气怎么变的那么坏，你要是这样，你别想我在理你。”。
我午睡起来，妈妈已经去上班了，庆兔兔在搭积木。
两点钟外婆要庆兔兔睡觉，庆兔兔喊我，我没有理庆兔兔，庆兔兔就更大的声音喊，我还是没有理睬庆兔兔，庆兔兔进到屋里站在我的后边喊我，我依旧没有搭理庆兔兔，庆兔兔一声不吭地跟着外婆进屋睡觉了。
这是可能是庆兔兔的第二次逆反期，不过这次的逆反反应有一点过激，时间上也不对头，也不知道是不是其他原因，不知道多长时间才能够恢复过来。
上午还是瓢泼大雨，下午已经艳阳高照。
今天庆兔兔午睡一直睡到四点五十分。
起来庆兔兔一没有找我，外婆说：“你做一点功课吧。”，庆兔兔开始回答有声挂图，回答一会，庆兔兔要看电视，外婆说：“你今天还没有写字。”，庆兔兔说：“我刚才不是回答人物了吗？”，外婆说：“人物是人物，写字是写字。”，于是庆兔兔又开始写字。庆兔兔先画了一个高高的宝塔，就是一个烟囱戴了一顶草帽，庆兔兔在里面写上，然后在每一个数字后边写名字。
名字写完了，庆兔兔自我评分，其中两个是叉叉，庆兔兔说：“外婆，我写完了。”，外婆说：“你不是还有两个没有写好吗？”，庆兔兔说：“我都写了。”，外婆说：“要写就要写好，你自己都认为自己写的不好，为什么不重新写呢？”。
重新写了两个名字，接着庆兔兔看电视，看中央台少儿节目《百变马?贰?
看完电视，庆兔兔连续喊我好几声，庆兔兔要播放器，我没有答应，庆兔兔自己拿了播放器。吃过晚饭，庆兔兔又喊我，因为妈妈和姨妈都在，我说：“你要承认错误，你要向我赔礼道歉，否则我是不会和你玩的。”。
吃饭，庆兔兔又拿了一块馒头吃，外婆说：“庆兔兔今天一天基本上都是吃的馒头包子。”。
姨妈姨爹要带庆兔兔到江边去，庆兔兔要骑滑板车，姨妈说：“江边不能带滑板车，你可以带一个网子，可以带滑草板。”，庆兔兔说：“我去小广?！保?搪杷担骸耙搪璨蝗バ」愠。?裉旖?哂腥嘶嶙阶『艽蟮挠阌础！保?焱猛没故遣辉敢馊ソ?撸?焱猛煤埃骸巴馄牛?愦?胰バ」愠 ！薄?
晚上回来，庆兔兔没有要我念书。
▷ 我变大了作文
我们的作文班，就在花草树木旁边，我早就听说在花草树木处常有蚱蜢，我还听说过灰蚱蜢有毒呢！
周四下课的时候，我在作文班门口不幸的是遇到了一只会跳的灰蚱蜢。我赶紧大叫了一声：有一只灰蚱蜢啊！这就是传说中的灰蚱蜢。我看了看这只蚱蜢粗粗的腿，我赶紧摸摸身体，蚱蜢会不会趁我不注意时，爬到我的头上或身体上。我屏住呼息再瞧了瞧这只蚱蜢前面的大锯，心想：它会不会割我的脚。我赶紧看看自己的脚上有没有它，我看看了幸好没有蚱蜢，这只蚱蜢把我吓得半死。我不管三七二十一，跳回了自己的座位上。我身在教室心在蚱蜢身上，它会不会伤到同学们。我鼓起勇气从蚱蜢的上面跳过去飞速地逃出课室了。在草丛中捡了一根树枝，准备把它作文赶回草丛中，转身再看看那只守在门口的蚱蜢。蚱蜢却不在原来的地方，我心想：蚱蜢会不会在同学的身上呢？我大叫一声：蚱蜢不见了。我四周寻找，同学们也四处寻找，原来它在门口的旁边。同学一看见它就说：快快把它扔出去。我捡起刚才的一根小树枝，把它挑起，它上来啦！我碰了碰没反应，再碰了碰还没反应。这时，全部同学都抢着要自己动手把它扔出去。我可不能给他们出风头！我赶紧说：让我来！我闭上眼睛一把把它捉住，再看一看它，它又看了看我，它其实很可爱。我觉得我们不伤害它，它也不会伤害我们。我捧着它把这只灰蚱蜢放回了花草丛中，我成功了我战胜了自己。
我认识了一个朋友蚱蜢，这只蚱蜢让我变得越来越大胆。
▷ 我变大了作文
快看，一只和钉子一样大的小蚂蚁来到树底下!哎，为什么别人都小看我呢?肯定我是太小了，我要是能变大该多好啊!就在这时，一片树叶掉到它的身上
怎么回事，森林不见啦!我身后的大树呢?咦?难不成我变大了?大蚂蚁站了起来，呀!好高呀!这真的和猫一样大了。走，我要让他们看到我有多能干!
大蚂蚁大摇大摆地来到了自己的蚁穴，它斜着眼，不屑地望着它小蚂蚁气喘吁吁地搬瓜子，它们一个个累弯了腰，还是没搬完，等它们发现了大蚂蚁一个个躲到瓜子后面，吓得瑟瑟发抖。一只幼小的蚂蚁逃跑时，在忙乱中摔了一跤，其它小蚂蚁一看，更害怕了，有些胆小了吓得都不敢看，大蚂蚁一点都不想吓唬它们，赶紧跑过去，轻轻地扶起了它，大伙都用感激的眼神看它，大蚂蚁不好意思，憨憨地笑了，果断地帮大家运起了粮食，一粒、二粒搬完啦!大蚂蚁万岁!在大家的欢呼声中，大蚂蚁满足地笑了。
接下来，大蚂蚁去找小花猫，可想秀秀自己的威风啦!它正得意洋洋的和小猫家走呢!可是刚走进花园就听到一阵哭声，它寻着声音找到了小花猫，它正伤心地哭泣!大蚂蚁快步上前，轻声地问：小花猫，你哭啥呀?小猫哼了一声，转过身去：你，不就是看我笑话的吗，走，走开!大蚂蚁又转过去，轻轻地说：好啦!我看你的小帽子坏了，我给你补上!大蚂蚁话音刚落，小猫一下子精神了许多：你真的吗?给，给你，呜。大蚂蚁接过帽子，摘了点小草，绕着帽子一圈、两圈、三圈好啦!大蚂蚁举起了小草花帽说：你看怎么样?哇!谢谢!小猫高兴地手舞足蹈，大蚂蚁呆呆地笑了
大蚂蚁正在快乐中呢!突然一阵风吹过，发现自己依然坐在树下，树叶一片一片落了下来，原来，这是一个梦啊!
▷ 我变大了作文
草丛里住着一个蚂蚁家族，有一只叫红红的蚂蚁，总嫌弃自己身体太小，做梦都想变大。
一天，小蚂蚁红红高兴的对奶奶说：“奶奶，您知道吗？我刚才变大了，畅游了大海，越过山丘，还碰到了白云呢！只是白云太大，现在还不能拿给您看。”奶奶笑着说：“孩子，你越过的山丘只不过是一些小草，而你所说的大海和白云只不过是小水洼和小朋友玩掉的一些棉花糖渣罢了。”小蚂蚁红红非常伤心，流下了晶莹的泪花，只见奶奶把手放在小蚂蚁的背上安慰着说：“别难过，我们蚂蚁世世代代都是这么过的，它们从来不会埋怨，因为它们知道能活在这个世界上已经很不错了。”小蚂蚁红红不想再听下去了，就跑去自己房间把门关上，上床睡觉了。
第二天早上，蚂蚁红红发现自己不再是弱小的蚂蚁了，而是一个顶天立地的巨蚁。“变大的感觉真好！”巨蚁高呼道。并且在地上奔跑了一会儿，忽然，发现地上有个小黑点。呀！这不是奶奶吗？我刚才怎么把她踩死了？巨蚁大哭道：“呜呜——我不要变大了，奶奶，奶奶，您快醒醒啊！”
这时，门“吱扭”一声开了，蚂蚁奶奶推门进来问：“红红，怎么啦？睡着睡着就哭了？”小蚂蚁红红这才清醒过来，原来这是个梦啊，还是做真实的自己好。
▷ 我变大了作文
我想变成一棵茂盛、高大、健壮的大树，在生物有需要和困难的时候，我会伸出我热情的“双手”，尽力地区帮助他们。
我想变成一棵大树，在春天，我会抽出嫩绿的枝芽，为春天增加一道美丽风光，为家园美化环境……
我想变成一棵大树，在夏天，我会长出浓密、新鲜、深绿色的叶子，为人们遮阳、为人们制造更加新鲜的空气，让他们去感受这个世界的美好。
我想变成一棵大树，在秋天，我会结出甜甜的果子，无私地献给人们。
我想变成一棵大树，在冬天，一阵北风呼呼地刮过来，我为人们挡住了风寒。纯白的雪花飘落下来，披在了我的身上，我穿了一件雪白的银装。
我想变成一棵大树，把我的全部五四奉献给人们。
啊，我想变成大树，一棵伟大的大树！
▷ 我变大了作文
在我小的时候，家人就说我长大一定是个很精明的人，果然从懂事时起，我的东西就从来不让别人动。
小时候的一个清早，轻风让湿润的空气中飘散着丝丝凉意，前几天的雨天还没有完全过去，还保留着雨的气息，妈妈带我去大街上转悠，准备给我添几件新衣服。
在一家卖家纺的店里，挤满了人，妈妈以为是搞什么活动，就让我先站在车旁，她自己往人堆里挤，经过一番努力，终于挤了进去。突然，前面一个玩手机的阿姨不由自主地坐在了我们的车上，还一声不吭的继续盯着手机，眼睛从来都没有要离开屏幕的意思，我可不愿意了：“这是我们的车，你别坐！”那位阿姨好像被幼稚的童声惊住了，赶紧扭过头来，看着一脸傲慢的我，笑着说：“小朋友，这是你
家的车啊，你这么小的年纪，看东西看的真紧啊！”
上了小学后，我们每天都要买包零食来消谴，每当买来后，其他人都会一起分享食物，唯独我不愿意，当好朋友伸手掏一片时，我也不反对，但如果她再问我要第二片时，我就要变脸，有时还会生气：“你老吃我东西，自己不会买？”所以，当时一个个朋友都离我而去了。
但自从上了高年级后，我突然发现，自己变得大方了，上数学课，同桌，和前后左右的同学需要三角板、量角器……时，我都会毫不犹豫的借给他们，当好朋友遇到困难时，我会主动帮助她，当别人要主动看看我新买的书时，我会拿出来，大方地让他们借阅……
现在，我突然发现自己变大方了，变宽容了，彻底丢掉了儿时那小气的性格。
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