马良的作文（1）
光阴似箭，岁月如梭，一下子就到了2030年。这时的科技十分发达，这不，今年生日，我的朋友就送给我一支“马良神笔”。但这只笔长的和普通的笔没什么不同，我不以为然地把它放到了铅笔盒里。
有一次，我在画画，别的笔都没水了，我就想到了“马良神笔”。我把它拿出来，画了几只小鸽子。突然，纸上出现了一道光，我吓了一大跳，马上把纸扔到地上。这时，地上出现了一只雪白的小鸽子。它在天空中飞来飞去，样子十分可爱。我惊呆了，又画了一个三明治。我的手上真的出现了一个三明治，还散发着诱人的香气。慢慢地，我明白了，原来是“马良神笔”发挥的作用。
有一次，我在公园里看见一个小妹妹坐在地上哭。我问她为什么哭，她说：“我给妈妈买的早餐，被小狗叼走了。”我说：“小妹妹，不要哭，我帮你吧！”说着，我用“马良神笔”画了一个面包。我把面包给了小妹妹，小妹妹说：“姐姐，你好厉害呀！”说完，她就匆匆忙忙地走了。
做了一件好事，我开心极了。日子一天天过去，我又用“马良神笔”做了许多好事：帮老人画拐杖，帮农民画一头牛，帮穷人的孩子画书本……后来，我们城市有了一个传说：有一位女侠，用她的笔帮助有困难的人……嘿嘿，不用说，你们也知道那位女侠是谁吧！以后，我要用“马良神笔”做更多的好事！
马良的作文（2）
一天的上午，马良遇到了一位很穷的老人。
他听见老人这样说：“我的命真苦啊!我的命真苦啊…….”马良脑袋上冒出了几个大问号于是他走到老人身旁问到:“老人家，您为什么说命真苦啊?”，老人家叹了一口气说：“我儿子、我孙子、我老伴都去世了，只有我一个人在世上孤独地活着，我还得了病，真是不幸啊!”“听说你就是神笔马良?”马良说：“是，是，让我来帮你吧!”，不料这时，捣蛋鬼官老爷出现了，他气愤地说：“你敢!”老人吓得冷汗像水一样流了下来。马良眼珠转了一转，心里有了好主意，连忙对官老爷说：“老爷，您说不帮就不帮，我带您转转吧。”官老爷想，这小鬼想干什么，管他呢，跟去看看说知道了。官老爷说：“好吧，我正闷呢”。马良把官老爷领到了老远的地方，官老爷说：“我们应该回去了!”马良拿神笔画了一道传送门，对官老爷说了声：“拜拜”就进去了。官老爷才知道被耍了，说：“该死!”马良回去了，把老人的病治好了，帮助老人过上了幸福的生活。老人感激不尽，连声说：“谢谢你，年轻人，祝你好运!”马良笑着说：“不用谢，再见!”
从此以后，马良帮助老百姓，越帮越高兴。
马良的作文（3）
暑期过得 真快啊,转眼已经过了一半了，在这期间里,我在不耽误学习的情况下，一起和爸爸妈妈上班过，双休日爸妈也带我玩了很多地方。也带我看过暑期上映的好几部儿童大电影，给我印象最深的那就是神笔马良儿童大电影了。
电影里的马良是个放羊娃，很爱画画，也很聪明，自己的画笔都是自己用竹子做的，而且还很善良。电影故事中的大将军和他的手下还有他养的那只鸟都是不爱护动物，不热爱和平和贪心的人。大将军从一开始射杀猎物，想得到他的鸟儿和他说的根本都不存在的宝藏，毁灭老百姓的村庄，欺负老百姓。马良为了解救村民，马良得到了泼墨仙人的指点，得到了泼墨仙人送的神笔，用神笔画出各种各样的老百姓需要的动植物，为老百姓做了很多好事。后来被大将军知道了，他就拿走马良的神笔，因为大将军是个坏心肠子的人，他用神笔根本画不出他需要的金山，他就逼善良的马良帮他画金山。马良只好画了一座招财猫的金山在空中，也画了一梭飞船，贪心的大将军带着一群贪心的手下坐着飞船，还有贪心的村庄和他的两个儿子害怕被大将军发现，躲在飞船的地下，一起去挖金山。最后在挖金山时被难过的金山眼泪给融入成金山人了。
马良的作文（4）
如果我有一支马良的神笔，
我想变成一只小鸟，
飞上蓝天。
和太阳做朋友，
和星星做朋友。
如果我有一支马良的神笔，
我想变成一朵花，
长出嫩牙。
和小虫做朋友，
和小草做朋友。
如果我有一支马良的神笔，
我想变成一条金鱼，
游进小河。
和小虾做朋友，
和小海星做朋友。
如果我有一支马良的神笔，
我想变成一滴雨水 ，
从天而降。
和土地做朋友，
和大树做朋友。
马良的作文（5）
一天，我在马路旁散步，突然，一阵筋斗云向我滚来。我一看，只见一个白胡子老头神态自若地飘到我的跟前。难道这就是传说中天上的神仙？他来到人间有何贵干？还居然这么巧被我遇见？一连串的问号出现在我的脑海中，令我疑惑不解……
“呵呵，我乃上天之神，从天庭而来。”白胡子老头见我满脸疑惑，娓娓道来。“原来真是天上神仙，不知您今日下凡，有何贵干？”我满怀疑问继续追问。“我乃奉玉皇大帝之命而来，你以前乃是天庭大将，因不小心触犯天规，被罚下人间，今日见你修炼已成，玉皇大帝想赠与你一件宝物，希望你能好生利用，为人类造福。”我顿感吃惊，继续询问：“什么宝物？”只见白胡子神仙不急不慢地说道：“当年马良的神笔！你得此宝物，今后必须造福人类。”说完，大仙就腾云驾雾而去。“哇噻，没想到，我之前也是天上的神仙！”我高兴极了，将神笔捧于手中，仔细端详，这可真是稀世珍宝耶，但同时想到要用此宝物造福人类，我顿时感到责任重大，丝毫不敢有所懈怠。
于是，我再次重返天庭担任要职，负责每日巡查。近来人间太平无事，我倒也悠然自得，感叹随身携带的神笔无用武之地。这天，我正悠闲自在地在天上逛着，突然从大地上传来一声巨响，我顿时心中大惊，连忙往下一看。啊，不好，只见山河崩摧、大地开裂，一时之间，满目一遍苍夷。原来是四川发生了大地震！当地的黎明百姓们正处在水深火热之中，他们有的被厚厚的墙壁压住，身体不能动弹；有的被大拇指粗的钢筋刺中，鲜血迸流；还有的还没来得及呼救一声就被残垣断壁覆盖，消失了踪影……真是惨不忍睹！我被眼前的景象吓住了，半晌才回过神来。但很快，我想起了之前白胡子神仙说过的话，想起了自己的使命。有神笔在手，我为何不用来挽救四川的黎明苍生呢？于是乎我神笔一挥，画了几十个抗震仪，先把余震防住再说；接着我又画了许多个神医和护士，让遇难的人获得新生；让失踪了的人出现在他们的家人面前，一家团聚；再画上新的房子、花园、桥梁，让从前的美丽家园重现眼前……待这一切恢复平静之后，我才感到如释重负。
又过了几天太平日子，谁知又发生了大事。原来，平日里号称是“世界和平使者”的美国对利比亚发动了武装进攻，借口竟是为了维护世界和平，可怜的利比亚平明百姓遭受到了无辜的轰炸，但凡遭受战火的地区无疑不是血流成河，尸横遍野。是可忍孰不可忍，平日里，我最痛恨这种反人类反和平的行为了，于是乎，我挥舞起手中的神笔，在利比亚边境上画了许多高科技防导导弹，化解了美国军队的一轮又一轮轰炸。让美国军队对此也无能为力，只能退兵，整个世界又呈现出祥和景象。
有了马良的神笔在手，我变成了正义的化身，我要为维护世界的和平和人类的稳步发展做出应有的贡献，我要……
叮铃铃…….叮铃铃……..起床的闹钟响了，哦！原来是一场梦哦，我情不自禁地笑出声来，我是神笔马良…….
马良的作文（6）
今天下午乌云密布，但这一点也不影响我想看电影的高兴的心情。
我和弟弟来到自理电影院门前，进去就踩在了红地毯上，走过红，我和弟弟手牵手着手，乘着电梯来到二楼买了“神笔马良”的电影票，又买了一桶爆米花，我们来到“神笔马良”的1号厅就把票给了1号厅门口的阿姨，阿姨看了票后又把两副3D眼睛给了我和弟弟。
我们坐在了七排7、8两座的位置上。不一会儿，神笔马良就开始放映了。内容大概是：从前，有一个叫马良的小孩子，他很爱画画，在他村里举办烟花节时，一位老神仙把一支画什么就有什么的画笔给了马良，马良用这支笔帮助了许多人。但是，一位皇帝的手下想得到许多金子，听说有一支笔画什么有什么，他就让他的一只会说人话的恶鸟去帮他找神笔……那个手下得到神笔后，画出的东西都是黑的，恶鸟说：“大将军，心是什么样的，画出来的东西就是什么样的。”……最后那个大将军让马良给他画了座金山。可是，金山有一种液体把上金山的人全变成了金子……
我和弟弟看完之后，异口同声地说：“马良真帅！真酷！真实有勇有谋啊。”回到家后，我们俩还把内容告诉了我的爸爸妈妈。
神笔马良真是太精彩了，希望你也能够看到。
马良的作文（7）
从前有一个人叫马良，他的爸爸妈妈早已死去，他在家里独自一人生活，他非常善良，他心中一直有画画的念头，所以他每天出去打柴的时候，就会捡一个小树枝，在地上画画，画天上的鸟，画水里的鱼，一年过去了，要差不多会飞了，雨也差不多会游了，一天他在羊圈旁边画了一只狼，把羊吓的乱窜。
她也非常善良，因为有人欺负他的朋友，他就会上去帮忙，如果受伤了，会帮他治疗，一天他梦见了一个白胡子老爷爷，送了她一根神笔，这可不是一般的笔，他画的东西都能活，他醒来之后，还以为是梦，结果发现那支笔就在自己手上，他跑出去外面呼唤小朋友，说这是一只神笔，小伙伴们都不信，他画了一只鸟，鸟活了过来飞上了天，小朋友知道了，很高兴！
一个人知道了，派人夺去马良的神笔，他们把马良抓过来，那人说把神笔交过来，马良不把神笔交给那个人，那个人生气把他关进了牢笼，不给他吃的，外面还下着雪，半夜那个人偷偷看，闻到了一股香味儿，原来，马良在里面生起火，烤着饼吃了起来，那个人知道那些柴火和锅都是马良画出来的，就派人把马良的神笔抢过来，谁知刚叫过来人，马良就不见了，他们看见一架梯子，小弟上去就一下两下掉下来了，原来，梯子是用马良的神笔画的，马良逃出去后画了一只马，他像这个村告别了，他觉得之后才能见他的伙伴们，然后骑着马，跑了出去，谁知那个人骑着快马，三两下就追上了他，他们拿着锋利的刀，马良画了一个弓，画了十只箭，她扭过身来，对着那个人的马，来了一箭，打到了，他又画了一个鞭子，抽了马几下，马飞速的跑向前方。
有的人说，马良回自己的村了，又有的人说，马良在其他地方居住了。
马良的作文（8）
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他，一位老教授，穿着一身中山装，再一次跨入了大学的大门，这是大二的第二个学期的第一天。正巧，老教授今天就有课，教授教的课对于学生们来说非常无聊，便没几个人会来听，又因为这门课非常好复习，所以考前只要背下笔记便能及格，所以同一宿舍的几个人商量好，今天你去，明天我去，考前把笔记轮换抄一下，就能混个及格。
但今天却不一样，上学期只有几个人的大教室里坐满了学生，老教授微笑着点了点头，看来他们尝到苦头了，老教授心想。但上课时，老教授发现记笔记的同学没几个，有的竟然睡着了，教授非常纳闷。第二天，老教授再一次进入教室发现和上学期一样的情况：教室里又只有几个人了，教授这才恍然大悟，明白了为什么第一次有这么多人来的原因。
这还得从大二第一学期说起，当时老教授的课堂上仍是只有几个人来听课，但每一次考试所有人教能及格，就因为那些有不来上课的.人考前临时抱佛脚，借来上课的笔记，一次不差的背下来，结果考试总能混个及格。老教授总想找个办法让那些平时不来上课的人吃些苦头，但总是想不出来。终于，在期末考试的前一天，老教授终于想出了一个题目，并将其添在了考试卷上，考试后，所平时不来上课的人都没及格。原因很简单，考卷最后分值最大的一题是选择题，题目是“请问教这门课的教授是谁？”然后下面给了四张图片。没来上过课的人当然不知道了。（考试时，教授不在场）。
那些只来上第一次课的同学，无非想看一下老教授长什么样，以防下次考试又不及格，然后知道长啥样之后就又不来上课了。老教授无奈地摇了摇头，小声说：“真拿这些学生没办法。”下课后，老教授便又开始想办法让不来上课的学生吃些苦头，直到期末考试前一天。
今天，老教授上课没带任何东西，两手背在身后进了教室，朝着来上课的几个人说：“今天，我们不上课，由我来向大家具体介绍我自己。首先，我姓李，身高1.75米，今年52岁了；有一个儿子，他今年26岁了；有一个孙子，今年刚好1周岁……”由于来听课的学生认为这些不重要，便没记下来。
第二天，来考试的同学有9.9%的被最后一道分值最大的题给难住了，这是几道填空题，题目是这样的：
世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不一样。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”
小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。
读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依靠的，稍有破坏但能修补的关系。
临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那以往的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也包含了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。
我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那以往开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。
小时候的完美时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不明白，何时才能解决这个难题呢？
我想：这样的难题中应当也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然此刻我还没有找到适宜的方式，但我必须会努力的！
马良的作文（9）
我看完了《马良的神笔》这篇故事。看到了马良家比较穷，马良家没有钱帮马良买纸和笔。马良特别喜欢画画，他画的画也特别漂亮。马良一直想拥有一支神笔，后来马良他做梦，梦见了一位神仙送给他一支神笔，叫他去帮助有困难的人们。
我以后也要认真地学画画，认认真真地学习。我也要帮助有困难的人。帮助他们解决困难。以后，有人欺负小朋友我要帮小朋友逃脱。不论我做什么在遇到困难时都要坚强。如果我有一支神笔。我帮穷人画金钱给他们，扶着老奶奶过马路。我看完这本书，我要象马良一样爱护东西，保护人们，我觉得应该和马良一样，不可以帮坏人，要帮好人。我以前很浪费东西。我觉得我很应该向马良学习啊！以后不要浪费任何的一个东西，一定要爱护好它，还要积极帮助别人。
马良的作文（10）
传说中，神笔马良是一位心地善良、除暴安良、救济贫民的人。我是多么渴望成为他，拥有那支神奇的笔来救济贫民。
如果我是神笔马良，我会来到各地的乡镇，去参观他们的生活环境。如果他们需要任何一件商品，我都会毫不犹豫地答应；如果他们那里的空气不清新，年年都会发洪水，我就会为他们画出许许多多的树木；在他们需要水洗澡、喝水的时候，我会在每家每户的门口旁画上一口井，这样他们就不会因没水喝而发愁；在小朋友无聊的时候，我会画出许多有头脑的泥人，再画出个小皮球让小朋友们一起玩；在过新年时，有些家庭会没有好吃的，只有一些野菜和饭团就把一个新年给过了，我就会画出一些鞭炮和一些五星级饭店的好酒好菜来送给那些家庭，让他们过好年；在他们没有衣服穿时，我会画出一堆好看又温暖的衣服送给他们，这样他们就不会怕冷了。
如果我是神笔马良，我会来到灾难多发点，像日本经常发生地震和美国经常会起龙卷风。到日本去，我会画出一台钻土机，钻到地底下去，把地下溶浆全部排干净，让日本不再发生地震；到美国去，我会画出一架能出臭氧层的带有导弹飞机，出了臭氧层，我会发出一枚导弹把雷云打散，让美国不再起龙卷风。
如果我是神笔马良，我会让全世界的病人全部康复起来，画出什么病都能治好的灵丹妙药。
如果我是神笔马良，我会画出一颗能使人改邪归正的药，让全世界的坏蛋全变好了。
看！当一位神笔马良是多好呀！能为世界服务，而已是最好的服务。
马良的作文（11）
假如我有一支马良的神笔，我有很多的愿望要实现。
我想画很多美食比如：烤鸭、鸡腿、汉堡包。还要画很多好玩的玩具比如：我喜欢的洋娃娃，还有威武雄壮的变形金刚及坦克。
假如我有一支马良的神笔，我要给卖火柴的小女孩画一个温暖的家。让她的奶奶复活。还要给她画：电视机、电灯、电冰箱、电火炉。从此以后让她和奶奶过上幸福的生活。
我还要给云南贵州等地方的贫困儿童画一所高大美丽的学校，教室里有电子白板、宽敞明亮的窗户和崭新的课桌椅。还要给非洲贫穷儿童画上粮食，不再让他们吃不上饭。给他们画上医院，让他们能早日康复。还要画上防护罩，不再让他们受到炮弹的攻击。
假如我有一支马良的神笔，我要给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们感受到世界的快乐。我要给失去双腿的人画上一双强壮有力的腿，让他们在草原上快乐地奔跑。
我要给沙漠画上森林，让沙漠里的动物能够快乐地的成长，再在树上画上果实，让它们不再挨饿。
要是世上真有一支神笔，那该多好啊！我还要画很多东西，去帮助更多需要帮助的人！
马良的作文（12）
假如我是马良，我会用手中的神笔，用它来造福人类。
我想画一片片森林，因为现在的生态环境正在日益恶化，沙尘暴、洪水、龙卷风和泥石流等许多自然灾害时常发生，这些灾害大都是因为人们滥砍滥伐，导致大片森林消失。所以我要画森林，因为大片树林能抵挡风沙，树的根须深深扎入泥土，能让河两边的泥土更坚实，不会导致决堤，也不会让泥土掉到河里形成堰塞湖，森林也会改善我们的自然环境。
我想画许多美观耐用的房子和各种粮食，因为我国中西部地区还有很多人住的是危房，许多山区因为地势险峻、地形复杂导致粮食产量不高，很多人吃不饱；此外，看新闻时，经常看到非洲地区、一些发生战乱和自然灾害的国家和地区的人无家可归、缺少粮食。所以，我想让他们住上实用的房子，能吃到有营养的粮食。
我想画许多濒临灭绝的生物，让他们免遭灭亡的厄运，也让大自然的生态得以平衡，生物链能得到延续，因为一种生物灭绝了，从生物链的角度来看，会给同一链条上的其他生物带来影响，比如，人们一味地捕杀青蛙，会导致害虫泛滥，害虫泛滥会导致粮食减产，人们为了避免粮食减产，就播洒农药，使得粮食带有毒素，最终危害人类自己。
假如我是马良，我会用手中的笔，描绘美好画卷，让人们的生活更加美好。当然，想象有一只神笔，还不如大家行动起来，一起来保护环境、爱护地球，让我们赖以生存的家园更加充满生机和活力。
马良的作文（13）
天地间轰隆一声巨响，青海玉树发生地震了，所有的房屋倒塌了，天空中飘着浓浓尘土，人们沉浸在悲痛之中。
我听到这个消息，心情也无比的悲痛，心里默默在想，我要是能到灾区帮助那些受灾的人们，该多好啊！就在这时，我看到天空出现一道白光，这道白光飘到我眼前，原来是一位身穿白纱的天使，她问我现在有什么愿望，我急忙说：我要变成马良的神笔，要为玉树重建美好的家园。只见天使用魔棒对我一点，我感觉自己果真变成了神笔，飘到了天空，来到了玉树，我看到玉树的房屋一片狼藉，救援的人们正在奋力的扒开瓦砾，寻找被压在下面的幸存者，我急忙画了许多拥有神力的机器人，他们工作的速度非常快。不一会儿，就把埋在瓦砾下的人们都救出来了。我又来到一片空地，上下飞舞，一幢幢崭新的楼房拔地而起。人们欢呼着奔向新的住房。
我看到灾区人们从悲痛中走出来，我的心情无比的愉快。我还要为他们做更多的事，使他们的生活变得更美好。
马良的作文（14）
假如我是神笔马良，我会给穷苦的人们画一幢幢的房子，给他们画一身身干净洁白的衣服，给他们每人画一块块田地。让他们有房住，有衣穿，有田耕，丰衣足食，成为快乐的人。我还要给那些没有孩子的人家，送去快乐可爱的孩子，让家家户户充满欢声笑语。
假如我是神笔马良，我会给贫瘠缺水之地画一条条小溪，常年流淌，让人们每天都能喝上清甜的水，让稻谷迅速生长，让小动物有水喝，让各种各样的果树结出果实，让人们饱尝瓜果的美味。让他们得到幸福。
假如我是神笔马良，我会给没钱上学的孩子们画很多学校，让他们免费上学，我还要画一批善良专业的老师，让孩子们在老师的教诲下学习知识，让孩子们长大以后成为有文化有智慧的的人。
假如我是神笔马良，我会给荒山涂上各种色彩。红色的、黄色的、粉色的、蓝色的、紫色的、白色的……让荒山变得五彩缤纷。我要在山上画上各种各样的果树。杨树、柳树、果树、香蕉树，让荒山变得富饶美丽，让人们的生活变得富裕。
我要紧握手中的这支笔，用知识来充实我的头脑，用努力来书写我的人生。有一天我会成为神笔马良，这个世界，一定因我而美丽。
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