⏣ 数理化通俗演义读后感 ⏣
《数理化通俗演义》是我最近在看的一本书，觉得其中含有不少科普知识，特来推荐给大家。
在这本书中，作者并没有对自然科学进行长篇大论，一篇文章连着一篇文章的令人头晕目眩。作者反而以章回小说这种有趣的方式进行写作，通过一个个章回，唤起了读者们对自然科学的兴趣。不同于其他无趣的教科书，这本书的每个“章回”都有自己独特的题目。比如说“老少妇孺齐上阵，一面镜子退千军”。看看这名字，大家肯定会产生阅读的兴趣——这是一面什么样的镜子呢。原来，这个章回讲述的内容是凹面镜的妙用。并且，这本书涉猎到的内容也是甚广。从洞庭湖旁屈原的一首《天问》展开了人类对世界的探索，一直到了最后二十世纪的胚胎发育学。其中间写到的内容更是数不胜数，哥白尼、伽利略、牛顿奠定了经典力学，赫兹等人发现的电磁波带给了后世人们方便的通讯。一篇篇文章，将大量的知识讲述给了我们。通过这本书，我们能够轻松的记住这些知识，从而扩大自己的知识面。
读一本好书就如同与许多高尚的人谈话，我觉得这本书告诉我们的道理——科学家需要有创造精神、牺牲精神和刻苦精神才是最重要的内容，比背会书中的知识还要重要。诚然，很多伟大的科学家都遭到了不应有的待遇——布鲁诺因为《日心说》被宗教烧死在广场上，伽利略也被宗教所迫害。但是，真理是不能够被暴力所扑灭的。尽管经历了一次次的悲难，可真理仍然为大众所知。如今，谁不知道地球是围绕着太阳转，宗教的神学说也因此破灭了。这些伟大的科学家所具有的牺牲精神当真令人敬佩。或许，我们并不会遇到这些情况，我们也不需要具有牺牲精神。但是在我们学生平时的学习中，我们也应该具有创造精神和刻苦精神。尝试着用不同的方法去解决题目，没准能够有新的发现。遇到困难不要放弃，在学习中不畏困苦，我们也定能够取得成功。连孙悟空当年不都在海上漂了好几年呢。拥有了这几种精神，成功离我们也就只有一墙之隔了吧。
读这本书，如同听一首小歌，悠长而令人回味并深思。让我们都静下心来，一起听听歌吧。
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前几天，爸爸给我买了一本青少版《封神演义》。这本历史神话小说通过大量描写天神，鬼怪的故事来表现商周之争。
在这本书里，最能吸引我的是有许多身上有特异功能，可以呼风唤雨、填海移山的天兵神将，妖魔鬼怪。申公豹、闻太师等代表了维护商纣的邪恶势力。姜子牙、哪吒等代表了西周正义势力。邪恶和正义双方运用各种各样的法宝还有法术拼了一个你死我活，不过最终，正义还是打败了邪恶。
《封神演义》也叫《封神榜》，《封神榜》主要写了纣王进香提诗渎神，女娲娘娘命令三妖：千年狐狸精、雏鸡精和琵琶精去迷惑纣王，祸乱纣王的江山。纣王和妲己荒淫无度，残害忠良，还有姜子牙助周灭纣等一系列扣人心弦的故事，其间写了阐教、截教诸仙破阵斗法、斩将封神的故事，小说的最后纣王自焚，武王克商，姜子牙封诸神和周武王封诸侯作结。
在《封神演义》这本书里，我最喜欢的就是哪吒，他生下来就是一个红彤彤的肉球，他的父亲李靖用刀劈开肉球，哪吒就蹦了出来，他出来时就戴着两件举世无双的宝物——金镯子和红肚兜。他顽皮可爱，抽了龙太子的筋，剥了龙王的鳞，为了他的父母，剔骨还肉，死的非常壮烈，他的师傅太乙真人把他的魂魄往莲叶和藕上一推，哪吒又活了过来，但他变成了一个莲花化身的少年，更是成为了一个正义的化身。我也喜欢姜子牙，他非常喜欢读书，很有本领，可是在他做丞相之前，做生意都是屡屡失败，总是被别人笑骂，甚至被妻子抛弃。不过，这也告诉我们：一个人要想有所成就，就应该饱受磨难。
我喜欢《封神演义》，喜欢书中的情节，更喜欢书中的人物。这一切将永远留在我的记忆长河中！
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这学期老师推荐我读了一本叫《数理化通俗演义》的书。这本书上讲了历史上那些有名气的数学家、物理学家、化学家的故事。其中令我印象最深的是一位来自古希腊的哲学家、数学家、物理学家阿基米德的生平故事。
阿基米德有力学之父的美称。他总结并严格证明了杠杆原理，发现了浮力定律，确定了各种几何图形的面积和体积的计算方法，创立了穷竭法。近代数学史家贝尔就曾说过：任何一张关于有史以来最伟大的数学家的名单中，必定会包括阿基米德。所以他与高斯、牛顿并列为世界三大数学家。
阿基米德生活在古希腊的叙拉古城。他总有很多怪习惯，比如，他喜欢将烟灰留下来，铺在地上，以便他来画图；所以很多人都觉得他是个疯子。但他对人类的贡献不可估量。他那句流传千古的名言：只要给我一个支点，我就能把撬动地球！就是有名的杠杆原理。这个原理让他在保家卫国的战争中，多次打败敌人，比方，他利用杠杆原理制造了一种叫石弩的抛石机，能把大石块投向敌人的战舰；用发射机把矛和石块射向敌人；他制造了巨大的起重机，可以把敌人的战舰吊在半空，然后重重摔下，使战舰摔得粉身碎骨他的这些神奇的武器让敌人军队惊慌失措、人人害怕杠杆原理在我们现在的日常生活中应用得也是相当广泛和频繁，如天平、称、剪刀、开瓶器、镊子、锤子、吊车、铲车等等。正因为他具有广泛的可用性，连我们小学教材里都有学到杠杆原理，我为此非常着迷，期待更加深入的学习它！
这位神奇的老人拥有传奇的一生。直到生命的最后，罗马士兵冲进来准备杀他时，他都能坦然地说：等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这道题做完，不能给后人留下一道没有做完的题目啊！他这种热爱科学，致死不忘给人类留下自已智慧的崇高品质值得我们学习！
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高中数理化有数学物理还有化学，学起起来基本都是可以是同类化的办法的，就简单给大家说下高一数理化学习方法吧。
【怎么样学好高中数学】
数学似乎是对记忆要求最少的一门功课，但是灵活运用实在不容易。岳飞的兵法说“运用之妙，存乎一心”，如果能够再心中把这内容看来挺多的学科整个串联起来，那就走出了成功的第一步。除了极少数特别聪颖的人，要学好这门功课总要做相当数量的习题，这样就有了怎样处理学习钻研书本知识并将其串联起来与做习题二者之间关系的问题。就我个人的经验，无论如何，对于基本的知识及知识间的关联，必须加以足够的重视，而且必须学会再做习题的时候有 意识地复习学过的知识，巩固并且找出知识间的联系，特别重要。 如果能够形成清晰的概念，辅以一定量习题的训练，就能够达到相当的水平。反之，如果闷头做题，不懂得总结归纳，做题的效率就会大打折扣。
【怎么样学好高中物理】
物理是一门内容较为丰富，既用到推理与计算这样逻辑与数学能力，又要观察、实验等从外部世界探寻知识的手段。所以这门功课对与人科学素养的提高有很大作用，对于相当一部分同学来说，不是一门好学的课。这门课也有一个很明显的特点，就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。如果善于分割开来，分而治之，则有助于理清概念，效率较高。物理的知识有很系统化的知识，比如静力学与 动力学部分都是相当完善的理论体系，也有比较零散的，比如原子物理部分就有一些零散的知识。对应系统的知识，以理解为主，务必要深刻体会其内容；而对应零散的知识，也许记忆的功夫更加重要。物理书中主要是给出一些基本的概念和理论，要应付难度较大、较为灵活的高考试题，一定要做相当多的各类习题，做习题的过程中深化所学知识，并且形成对一类题型的做题套路，这是很重要的。
【怎么样学好高中化学】
1、明确学习化学的目的
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。
化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。
2、课前要预习
上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：（1）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；（2）它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记；（3）它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间；（4）它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。
预习的方法是：（1）通读课文。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果；（2）扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新；（3）确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。
3、听好每堂课
听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号，课后及时请教老师或问同学。同时，还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：哪点答对了，还有哪些不全面、不准确和指出错误的地方，这样也能使自己加深对知识的理解，使自己能判断是非。课堂教学是教与学的'双向活动，学生是主体，教师起主导作用，学生要积极、主动地参与课堂教学，听课时，一定要排除一切干扰和杂念，眼睛要盯住老师，要跟着老师的讲述和所做的演示实验，进行积极地思考，仔细地观察，踊跃发言，及时记忆，抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习，努力把所学内容当堂消化，当堂记住。
4、认真记好笔记
要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。记笔记的类型有：
（1）补充笔记。讲新课时做补充笔记，老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织，突出重点加以讲解，记笔记是边看书，边听讲，边在书本上划记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来，还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句，把老师讲的但书上没有的例题记下来，课后再复习思考。
（2）实验笔记。老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的可以直接在上面补充，例如，在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”；②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在药品部位加热？记：“让试管受热均匀，不易破裂”。
（3）改错笔记。习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常规武器”，指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了。这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释”。
（4）系统笔记。复习小结课时，老师把课本内容进行系统归纳总结，是书上没有的，因此要做系统的笔记。将笔记每面一分为二，一半写板书的内容，一半记讲解，课后结合复习加以整理、修改和补充，成为一个整体，以利于加深、巩固所学知识，提高归纳知识的能力和全面的复习。笔记的形式有：①提纲式，以文字表述为主，适用于概括教材的主要内容或归纳、整理公式、定理和概念要点；②纲要式，以化学式、关系式或关系框图来表述，适用于元素及其化合物的性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等；③图表式，以文字、表格、线图来表述，适用于有关概念、化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比。
5、认真观察和动手实验
在义务教育化学教科书中编入了81个演示实验、10个必做的学生实验和9个学生选做实验，还安排了13个家庭小实验。因此，通过这些演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。
首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但学生若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么？范围是什么？解决什么问题？这就叫做明确观察的目的，目的明确了才能抓住观察的重点进行观察。观察时还要仔细、全面。例如，氢气还原氧化铜的演示实验，实验目的是验证氧化还原反应，氧化铜被氢气还原成铜。观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和亮红色的铜。
其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。
6、课后及时复习
一堂课的内容，十多分钟就可以复习完，有时也可以像过“电影”一样地过一遍。复习能加深理解，复习能巩固知识。
复习要及时，不能拖。复习中不懂的问题要及时请教老师，这样，在学习上就不会留存障碍，不留疑点，为以后顺利学习打好基矗复习时，要重视教科书，也要读听课笔记，要反复读，边读边回忆老师的讲解，边理解书上的内容。
7、认真完成作业
做作业是练习的极好机会，是巩固知识的重要手段之一。学生一定要亲自动手做，绝不能抄别人的作业。节后习题和章后复习题一定要认真完成，不能马虎。做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍。一定要主动地、独立地完成每次作业，多思多问，不留疑点，并尽可能地把做过的作业都记在脑子里，因为没有记忆就没有牢固的知识，只有用心记忆才会熟能生巧，才能在勤练的基础上“巧”起来。
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这个暑假，妈妈在淘宝网给我卖了一本《杨家将演义》。自从前几年去了河南天波府游玩之后，我就一直想看看这本书。爸爸把快递一拿上来，我就迫不及待地打开包装，好好看看这本书。
《杨家将演义》讲的是北宋时期杨业一家尽忠护国，世代抗击外族侵略的英雄故事。这个故事从宋太祖平定北汉说起，杨业归顺宋朝后，在几场大战中。只有杨五郎和杨六郎得以幸免。其他人全都战死疆场。后来，杨六郎杨延昭之子杨宗保在借降龙木的时候遇到了穆桂英。之后二人与杨门女将们大破天门阵，平定西夏后得胜归朝结束。
地球人都知道，朝中既会有忠臣，也会有奸臣。这本书中，我最讨厌的还数大奸臣——潘仁美了。他想方设法害人。最终导致杨家的男将几乎全部战死疆场。让人看了就想狠狠地扁他一顿。我相信，只要看过这本书的人，都会恨透了潘仁美。
我最欣赏的人物是大破天门阵的杨宗保与穆桂英。穆桂英本是穆羽的女儿，住在穆柯寨里。由于出征要用到穆柯寨镇寨之宝降龙木。杨宗保在借降龙木时被穆桂英三擒三纵。最后两人结为夫妻。他们最经典的战役还是大破天门阵。天门阵由七十二个小阵组成。变幻莫测，无人能破。而杨宗保与穆桂英随机应变，善于用兵，不按常规出牌。将七十二个小阵逐一击溃。大获全胜。从此，大破天门阵也成了千古流传的佳话。
大家也去看看这本书吧！它一定会吸引你的！
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寒假我读了很多书，其中最让我印象深刻的是《封神演义》。
这本书讲的是商代享国六百年后帝乙的三儿子寿王登基，他就是历史上荒淫无度的纣王。此时朝中文有闻太师，武有黄飞虎，文足以安邦，武足以定国。一天，纣王到女娲宫进香，忽然一阵狂风，露出了女娲娘娘的圣像。纣王十分好色，见女娲娘娘国色天姿，就在女娲宫墙上题诗一首，诗中说：“但得妖娆能举动，取回常乐侍君王。”读到这儿，我觉得这纣王好色、无理。女娲娘娘很生气，所以派三妖去断送纣王江山。这三妖中的狐狸精化作美女去迷惑纣王。纣王在狐狸精的挑拨下杀忠臣宠小人吃喝玩乐不理朝政，忠臣来劝都被他杀害。看到这儿我觉得纣王已经无可救药了。
一天，昆仑山玉虚宫阐教道法元始天尊见商朝气数已尽便命姜子牙下山助周灭商。姜子牙到了都城，遇到玉面琵琶，用三昧真火将她烧死，然后当了商朝的下大夫。狐狸精变的妲己设计要杀他，姜子牙水遁逃走了，来到西岐。
另一方面西伯侯姬昌从商朝逃走后改称文王，睡觉时他梦到一只飞熊，他便以此找到了助他成大业的姜子牙。文王诚心请出姜子牙，姜子牙助周出师伐商，在哪吒、杨戬、雷震子和很多道人的帮助下，胜张桂芳、灭魔家四将、胜闻太师、邓九公的军队、破十阵、万仙阵，终于斩妖怪、杀纣王，开创了周朝八百年基业。
这个故事告诉我们，当政者不要贪恋女色，荒废朝政，那样会亡国。当官不能当昏官，否则早晚会有报应。还要认清楚哪些人值得重用，哪些人不值得重用，才能使国家一直富强。
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经常听爸爸妈妈说，“学好数理化，走遍天下都不怕”，所以刚看到《数理化通俗演义》这本书时，我想里面的学者和专家肯定个个都聪明睿智。可刚读到希帕索斯发现无理数就被同门师兄弟抛到海中时，我才感觉到科学发展的历程并不是想象的那么简单，一些看起来是常识的发现都要付出生命的代价。
给人印象最深的就是布鲁诺坚持日心说而被教会活活烧死的故事。现在哪怕小学生都知道地球围绕太阳转，可在布鲁诺的时代，大家都认为地球才是宇宙的中心。布鲁诺坚持地球围绕太阳转显然是大逆不道，势力庞大的教会审判他、折磨他，让他睡冰冷的石板，吃混着鼠粪的米。这样过了八年，布鲁诺仍然坚持日心说是正确的，义无反顾地走向火刑柱。
新的科学发现往往都是打破传统和惯例，最开始时经常不被人接受。有些科学家为了保护自己会隐藏自己的观点，但更勇敢的科学家宁可舍弃生命也要捍卫真正的科学发现。发现心脏血液循环的塞尔维斯也是个宁折不弯，不肯说一句假话的人。当时人的习惯是，经典上说甚么就是甚么，只须看书，不必观察实验。特别对于人体，这是上帝所创造，只有权威者才能解释，怎能轮上一般凡人来妄加议论。谁要提出不同意见，便是有违上帝，自然要处以极刑。塞尔维斯不肯违心改变自己的观点，1553年10月23日便被大主教加尔文用大火烧死了。
正如书中所说“科学从来艰难多，多少汗水多少血，暗夜深处炸惊雷，知识丛中卧英烈。”
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一、指导思想
为了进一步深化教育，激励学生学习数理化的积极性，开拓知识面，提高学生独立分析问题，促进教育改革，培养学生的创造精神，鼓励我校学生在学好现行课本内容的基础上，适当的拓宽知识面。丰富校园文化，提升学生科学素养，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神，营造更好的学习氛围，我校数理化教研组联合教导处举办“数理化知识竞赛”活动。
二、活动口号：“展现理科的美丽，尽显理科的魅力！”
三、活动目标
通过活动，使各年级学生对理科文化有更深入的了解，感受到理科之精确、理科之周密、理科之趣味、理科之美感，同时激发学生们学习数理化的积极性。拓宽学生的知识面，开发智力，挖掘潜能，发展个性和特长，让一些资质聪慧学有余力的学生得到更好的锻炼和培养。同时营造良好的校园学习氛围，鼓励学生积极参与、大胆创新、增强竞争意识，提高知识应用能力，体验知识所带来的乐趣。
四、组委会
组长：组员：全体数理化教师
5、 比赛时间和地点：11月23日15:30-17:20；各年级（1）班教室（不参加比赛的学生集中在2班，由老师维持秩序）。
六、参赛对象：
本班推荐数学、化学单科成绩优秀的学生（每班不少于10人，最多20人）。学生名单将于11月21日下午前交到教务处。
七、竞赛内容及形式：命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现本学科知识的综合应用，能提高学生的思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况，以年级为单位，以课本中的基础知识为基础，适当拓展，努力做到缓中有缓。
数理化合卷笔试、闭卷。
八、监考、阅卷安排：
监考老师：7年级1班（徐文鑫、安文国）；八年级一班（刘金丽、魏晋芸）；九年级1班（杨淑清、魏灵艳）
阅卷：理科组全体教师
九、奖励办法
个人奖：以年级为单位，按成绩高低依次设立奖项，各年级设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，九年级另设特等奖1名。
小组奖：以年级为单位，根据每堂课的平均分设立奖项，每年级设一个奖。
十、注意事项
1.学生应准时到达。 在指定时间内未出现的人将被视为自愿放弃。
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⬬好拿网编辑们的工作避坑指南:
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2组织人员做好学生安全防范工作，确保活动有序顺利进行。
三。阅卷老师要对学生负责，认真严谨，公开、公平、公正。
4班主任和教师积极组织动员，营造浓厚的活动氛围，并以此为契积极发学生的学习积极性。
5收集过程数据，总结经验，为中国、历史、地理和生物学的知识竞争打下良好的基础。
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最新通俗美语词典的读后感，来自当当网的网友：我想，应该是不能把它看作是一本词典的，我更觉得是反映美国生活和社会的一本趣味盎然的书。书中所有的词条都非常严谨细致，有详细的资料为每个词条进行考证——为此，我相当佩服作者广博的知识面和严谨的思维——而且有些词条还有作者精辟的点评，通常是一针见血，还有生动的表述来说明怎样用这个词。读这本书，即使学习语言，也是学习美国文化，还是学习一种怎样看待美国文化的态度。怎么看怎么都不像一本词典，如果仅仅把它当做一本词典来用，就太辜负高先生的心血了……
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郑重提示：本信息来源于网络，请仔细甄别，仅供参考！请您在签合同之前切勿支付任何形式的费用，以免上当受骗！
薪资待遇：30元/天（个税计算）
最低学历：不限
招聘人数：5人
工作经验：不限
工作地点：唐山/古冶区
职位标签：日结长期兼职
年龄：不限
工作时间：星期六，星期日
岗位职责:辅导初中的各科
任职资格:有经验优先
工作时间:1-2小时
联系人：韩老师
工作地点：河北唐山古冶区林西林三小附近
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最近我在读《数理化通俗演义》，里面许多科学伟人都给我留下了深刻的印象。我印象最深的是祖冲之推算圆周率的故事。
我相信大家都知道圆周率吧：3。1415926535它虽然是个无穷无尽的无限不循环小数，但它的作用非常大，计算不规则图形或者圆形的周长与面积都要用到它。可是，你知道吗，这一串小数却缺不了一个数学家呕心沥血的计算，这个数学家正是中国古代这哲学家祖冲之。
在中国古代，很多数学家都只计算出圆周率的后两位小数，而且，还存在一些争议。这时祖冲之就准备把圆周率算个明明白白、清清楚楚。于是他就与他的儿子暅儿一起，先按正多边形的周长算，每次都多增加一条边，使图形越来越接近圆形。就这样，经过日日夜夜的一次又一次计算，终于得出了3。1415926这个数字，祖冲之的手指因长期拿算筹，被磨出了血。
我觉得祖冲之真的是一个伟大的人，他为了算出更精确的圆周率，不辞辛苦，连手指磨出血都不罢休，这真是他坚持不懈、坚强的体现。同时，他奉献出他宝贵的时间、精力，让后世的数学发展奠定了基础，这也体现了他是个舍己为人、乐于奉献的人。他让我们不再为计算圆的周长和面积而感到苦恼。如果你们还觉得圆周率太难背了，请想想祖冲之计算圆周率的辛苦吧。总而言之，祖冲之的精神是值得我们敬佩和学习的！
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《数理化通俗演义》是我最近在看的一本书，觉得其中含有不少科普知识，特来推荐给大家。
在这本书中，作者并没有对自然科学进行长篇大论，一篇文章连着一篇文章的令人头晕目眩。作者反而以章回小说这种有趣的方式进行写作，通过一个个章回，唤起了读者们对自然科学的兴趣。不同于其他无趣的教科书，这本书的每个“章回”都有自己独特的题目。比如说“老少妇孺齐上阵，一面镜子退千军”。看看这名字，大家肯定会产生阅读的兴趣——这是一面什么样的镜子呢。原来，这个章回讲述的内容是凹面镜的妙用。
并且，这本书涉猎到的内容也是甚广。从洞庭湖旁屈原的一首《天问》展开了人类对世界的探索，一直到了最后二十世纪的胚胎发育学。其中间写到的内容更是数不胜数，哥白尼、伽利略、牛顿奠定了经典力学，赫兹等人发现的电磁波带给了后世人们方便的通讯。一篇篇文章，将大量的知识讲述给了我们。通过这本书，我们能够轻松的记住这些知识，从而扩大自己的知识面。
读一本好书就如同与许多高尚的人谈话，我觉得这本书告诉我们的道理——科学家需要有创造精神、牺牲精神和刻苦精神才是最重要的内容，比背会书中的知识还要重要。
诚然，很多伟大的科学家都遭到了不应有的待遇——布鲁诺因为《日心说》被宗教烧死在广场上，伽利略也被宗教所迫害。但是，真理是不能够被暴力所扑灭的'。尽管经历了一次次的悲难，可真理仍然为大众所知。如今，谁不知道地球是围绕着太阳转，宗教的神学说也因此破灭了。这些伟大的科学家所具有的牺牲精神当真令人敬佩。
或许，我们并不会遇到这些情况，我们也不需要具有牺牲精神。但是在我们学生平时的学习中，我们也应该具有创造精神和刻苦精神。尝试着用不同的方法去解决题目，没准能够有新的发现。遇到困难不要放弃，在学习中不畏困苦，我们也定能够取得成功。连孙悟空当年不都在海上漂了好几年呢。拥有了这几种精神，成功离我们也就只有一墙之隔了吧。
读这本书，如同听一首小歌，悠长而令人回味并深思。让我们都静下心来，一起听听歌吧。
⏣ 数理化通俗演义读后感 ⏣
《理化通俗演义》，对这种以章回小说形式讲述科学史的.方式感到很新奇，如果中学生能读一读这本书相信对数理化的学习一定会有很大的帮助。
本书沿三条线展开，一是讲故事，用形象思维还原科学史上的人和事，以提高其阅读兴趣;二是讲解知识;三是讲解科学家在发现、发明过程中用的方法，培养学生的思维和创造能力。孩子在阅读过程中既能提高兴趣，也能学到知识，更有世界观、方法论的引导。可以说是一举多得。
引起我更深思索的是书后《附录——科学发现简表》中列举从公元前6世纪到公元1953年的科学发现，共74件历史事件，只有区区2名有关中国人的，一件是张衡发明地动仪，一件是祖冲之算出圆周率到七位小数。同样这74件历史事件中几乎没有亚洲人的身影，真是很奇怪。一部科学史几乎是由欧美人写成的，这又是为什么?
最后，我想用书中爱因斯坦的一句话作结，不知是不是答案，"只要我还能选择，我就将只生活在这样的国家——在那里普遍遵循的准则是公民自由，宽容和法律面前人人平等。公民自由就是人们有用语言和文字来表达个人政治信念的自由;宽容就是尊重他的任何信仰……"
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这个假期，《封神演义》成了我的最爱，那个词叫啥来着，对，爱不释手！
读这本书，让我见识了各路神仙的本领。商纣王他是个昏君，整日沉迷于酒色之中。他有一个叫苏妲己的女儿。但是她的灵魂被狐狸精取走了；而狐狸精的灵魂附到了她的身体上。苏妲己和商纣王害了许多的忠良。姜子牙看纣王无能，就弃官投奔了西岐。纣王立刻让许多忠臣去攻打西岐，但都失败了。最终，因为纣王谋害了许多贤臣忠良，作恶多端，被姜子牙杀死。
这个故事里面，最精彩的就数：燃灯议破十绝阵了。自从闻仲摆下了十绝阵，让姜子牙愁眉苦脸。正在这时，各路神仙都来帮忙破阵。姬发建了芦蓬，让神仙们在那里休息。当他们正在商议谁当首领时，也巧，燃灯来了。大家一致推举他当首领，统筹破阵的事情。果然燃灯足智多谋，破了十绝阵。
《封神演义》这本书，真是百看不厌。它告诉我们：只有正义才能战胜邪恶！
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