关键跨越读后感(范本20篇)

时间:2024-04-08 作者:好拿网

❂ 关键跨越读后感

跨越百年风尘,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。一句话便是“成功不是眼泪而是血汗筑成的”坚韧!风云变更,变不了她美丽的人格;岁月流金,流不走她的睿智,她的魅力恰恰因为岁月的久长而熠熠生辉。她,就是玛丽。居里。

古语云:“自古红颜多薄命”,君不见西施、玉环都在风华正茂之年零落于尘,空留下一段传闻,几声慨叹。可居里夫人的美丽换来了科学革命的新,青春托出的一条条科学定律映照在她白皙的脸庞上。“长恨春归无觉出,不知转入此中来”,她跨越百年的美丽催生出了科学革命的长卷,字里行间闪耀着放射物质镭的光辉。

“这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”是啊,居里夫人把她的青春奉献给了研究镭。每一个女子最珍贵的青春年华,能有多少个三年有九个月?而居里夫人毫不吝啬的将青春中的三年有九个月奉献给了“镭”。这也使她最后在科学界深深地扎根了。

居里夫人有着引人注目的红颜美貌,以至她的闺中密友需要用伞柄赶走那些追慕她的人,可她靠的不是这个,而是对理想的追求,所以,她的美是历久弥新的;居里夫人也赢得了无数的崇拜和敬意,人们用诗歌赞美她,媒体大篇幅报道她,可她不为所乱。爱因斯坦说:“在所有世界着名人物中,她是唯一没有被盛名冲宠坏的。”不求名利,不为赞扬,不怕挫折,自由轻松地驾驭着自己的生命之舟,一如既往地驶向科学的彼岸,“不为物喜,不以己悲”,这是何等坦荡的胸怀。

本来,她完全可以享用镭带来的丰润财富,腰缠万贯。可她偏偏独上高楼,丝毫不为财富所动心,毅然决然地放弃了专利权。她的放弃,使得百年后的今天,人们还在传颂着关于三克镭的感人故事。“科学是全人类的”,这是她对人们的回答,穷困使她的生活窘迫,可她的内心世界是充实丰裕的。孔子说过:“居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”面对着跨越百年的美丽,我由衷地体会到什么是“贤”的内涵,不得不由衷的感慨:“贤哉,居里夫人!”

跨越百年的居里夫人,你跨越那悠悠的岁月长河里,把你的青春、智慧和人性的光辉洒在百年后的今天。

❂ 关键跨越读后感

原创:蒙奇奇。这本书是一本畅销书,但它其实是哈佛大学院长在xx年发表的一次毕业典礼上的演讲,也就是詹姆斯·E.瑞安,詹姆斯·E.瑞安是哈佛大学教育研究生院的第十一任院长,作者自己介绍说他从很小的时候就擅长去提出问题,甚至一度让父母亲头痛,后面劝说他去当律师,知道长大之后,担任律师助理,法学教授等职务,更是将提问这个专长与爱好发挥的淋漓尽致。

为什么我们听了很多道理,却依旧过不好这一生?就像我们问了好多问题,但并不是每个问题,都能找到答案。如果你苦苦追求,却还是找不到答案。那么这本书,或许能帮助我们换个视角。有的问题你回答不了,不是因为答案难找,而是问错了问题。有的时候,提出了合适的问题,答案也就自然出来了。而《关键提问》这本书,就教会了我们怎样对自己的人生,提出正确的问题。

那么什么样的问题才算好问题呢,作者认为,问题的好坏要视情境而定,但有5个问题是一切有效对话中不可或缺的,就是以下五点:

1.“等等,你说什么?”——向对方进一步寻求解释,用来帮助自己和他人梳理想法,加深理解。

2.“不知道……”——用来追问和求知,发现新事物,建立伟大洞见。

3.“我们能不能至少……”——用来寻求妥协和尝试,打破僵局。

4.“我能帮什么忙?”——用来表达尊重,鼓励他人面对问题。

5.“真正重要的是什么?”——用来找到问题的关键和目标的核心,甚至可以帮助你做出生活中重要的决策。

可能大多数人会觉得,这些都是简单的问题啊,很普通,谁不会问呢,但是我们仔细想想在生活中的我们,是不是真正正确的运用到了这些提问。

我们花了太多的时间去解决问题,却忽略了答案是由问题导出的,问题不对,答案再正确也于事无补。当我们与对方意见相左的生活,我们很可能不会直接问:“等等,你说什么?”而是直接用情绪化的方式,起冲突,进而争论不休。

面对司空见惯的日常事物,我们也根本没有时间,没有心情去探究为什么,失去了探索世界的好奇心。

面对新的机遇与挑战,我们的第一反应就是回避与推脱,而不去想,我们是不是至少可以从简单的尝试开始。当他人需要帮助时,我们更倾向于提供自己想提供的,而不是先问问对方需要什么帮助。

而最后一个问题,也是最重要的问题,就是当你举棋不定,无法抉择时,你要问问,自己人生中最重要的是什么?

先奋斗事业还是先结婚生子?选择稳定的工作还是有挑战的工作?是为他人打工还是自由职业?

我们常常困于这些问题,无法理清现状。而这些问题的根本,都是你对人生重要性的排序。

找出了自己人生优先级,这些问题也就迎刃而解了,这也是5个关键问题的重点所在。这5个问题就像5把钥匙,必须深刻的了解透彻,才能针对性的对(工作、爱情、梦想、忧虑……)这些提出真正的问题,激发出来自内心深处的答案,就像好用的钥匙一样打开了我们对自己和他人隐藏起来的一面,帮助我们成为更好的自己。

❂ 关键跨越读后感

全书以**的形式从一个顾问&讲师的角度,以学生实际工作中遇到的项目问题为线索,对传统项目管理延期的问题结合数学模型进行提炼,发现问题,分析问题,解决问题,最终总结出解决项目延期问题的方法--关键链!

发现问题:

项目推迟到企业生死存亡的时候,于是成立了专家组寻求解决方案。由此引出了学生们与老师们的相遇。

分析问题:

通过实际项目的了解,家庭作业的完成,最终总结项目延期的原因,安全时间估计太长,加上学生症候群(大学生综合症),以及冲突资源的多任务进行,各步骤间依存关系导致项目无法按期或提前完成。

解决问题:

通过对项目进度的优化,引出关键路径,避免引起项目延期的主要原因,最终在关键路径的实施过程发现了新的问题,关键路径不考虑资源,资源冲突会导致关键路径多次发生变化,解决之道最是最关键路径结合资源约束,命名为关键链。

这本书是以**的形式谈论理论,这更容易理解和接受。读完这本书,我对关键路径和链条有了更深刻的理解,我觉得我理解了他们背后的故事。

关于缓冲:

在非关键活动之后设置连接缓冲区,以保护关键路径不受非关键路径的影响。

资源缓冲区:在涉及资源冲突的活动之后设置,以保护关键路径不受资源冲突的影响

项目缓冲区:设置在关键路径的末尾,这样项目就不会被关键活动延迟

关于延期的影响

对于项目成员,甚至是公司的中高层管理人员,有时也不了解延误造成的损失,所以也不重视。项目经理有责任使他们以量化的形式更加了解项目目标,并获得项目利益相关者的支持。在成本世界与有效产出世界的冲突中,作为项目经理,应该从专业知识的角度与发起人和关键利益相关者进行全面沟通,从而为项目制定一个科学实用的评价标准。 仅仅只是追溯书面的stcq是初级项目管理人员做的事,高级项目经理不仅仅要满足干系人需求,更要管理干系人需求,期望,满意度。

关于目前公司现状的思考:

项目与运营交叉,多任务并行的资源冲突(从项目经理到项目成员全是多项目并行,项目间冲突较多,项目无明确的阶段划分结束与收尾,项目实行终身制对公司的影响以及项目成员,新项目的影响无法避免。

项目范围管理:仅局限于产品范围

项目时间管理:样品交付及时率,不考虑风险制定出最理想的样品交付进度并以此为考核标准,会导致的结果可想而之,人人都会为自己的工作增加百分之200的安全时间以减轻对考核的影响。

项目成本管理:财务核算&产品**

沟通风险品质人力资源采购整合利益相关者时,有太多问题需要解决,需要冷静思考。

最大的冲突来自资源冲突。在资源无法无限增长的情况下,如何更有效地管理资源?

路漫漫其修远兮……

2015/8/23,alex写于汤逊湖边

❂ 关键跨越读后感


《关键在于责任》是一本经典的励志读物,作者斯蒂芬·R·柯维通过深入研究和实际案例,探讨了责任对于个人和社会的重要性。这本书使我深受启发,让我对责任有了更深刻的理解。


责任是每个人都应该承担的重要义务。柯维在书中明确指出,要积极主动地承担起对自己所做的决定和行为负责。这意味着不能把责任推卸给其他人或外部环境。只有意识到并承担起自己的责任,才能在人生中取得真正的成功。


在生活中,经常会遇到各种各样的困难和挑战。有些人选择逃避责任,抱怨自己的不幸,而另一些人则积极应对困境,寻找解决方案。柯维通过例子认为,积极的态度和责任感是成功的基石。只有勇于面对问题并找到解决办法的人,才能实现自己的目标。


责任还体现在对他人的关心和帮助上。柯维认为,没有人可以独立生存和成功,需要依靠他人的支持和协助。同时,他也强调了对他人的关心和尊重的重要性。只有主动关心别人的需求,并愿意给予帮助,才能建立起良好的人际关系并能够获得他人的信任与支持。


除了个人层面的责任,社会责任同样重要。柯维以乔丹·比特尔为例子,详细描述了一个人如何通过个人行动改变了整个社区的命运。他强调了每一个个体的影响力和责任,每个人都有能力去影响他人和社会的发展。只有肩负起社会责任,关心社区和他人的福祉,才能共同创造一个更美好的世界。


这本书对我个人产生了深远的影响。在读完之后,我更加意识到责任的重要性。无论是在工作、学习还是人际关系中,我都努力承担起自己的责任。我开始从积极的角度看待问题,并带着解决问题的心态面对挑战。同时,我也意识到关心他人和主动帮助他人是非常重要的。我努力改变自己,成为一个懂得关心他人、愿意给予帮助的人。


小编认为,《关键在于责任》是一本启发人心的读物。通过柯维深入浅出的讲解和生动的实例,可以更深刻地理解责任的重要性。无论是个人责任还是社会责任,它们都对于的成长和发展起着至关重要的作用。只有通过积极承担责任,才能实现的目标,并为社会做出贡献。

❂ 关键跨越读后感

何为关键对话?符合三个特点,一、双方观点有很大差距;二、对话存在很高的风险;三、对话双方的情绪非常激烈。

遇到关键对话的时候,人们往往会出现两种行为,作者称它们为傻瓜式选择,既当面反对和沉默逃避。

那么应该如何解决关键对话呢?对话高手首先是关注内心,这是他们的第一个原则,要想解决双方的问题,只能先从自己开始,你要询问自己的目的是什么,我不想出现的结果是什么(例如,我不想我们双方争吵偏离问题而导致我们关系破裂,我的目的是想听对方的观点,然后寻求能够找到双方都满意的解决方案)。

通过审视内心的真正目的,这时候的你就开始懂得理性思考问题了,即使对方表现得很暴躁或者沉默逃避,这时候你也可以冷静地思考如何把对话拉回正轨。

那么,我们先要营造安全氛围,对方出现傻瓜式选择主要原因是他们觉得这次对话感到不安全。那么如何营造安全氛围呢?首先你要暂停对话,思考自己的目的,然后尊重对方(即使对方说了很多与你相异的观点)这时候,就要分三步走的方式来营造安全氛围。

第一步,道歉。

第二步,对比说明。何为对比说明,由两部分组成,包括否定部分和肯定部分,具体到实际的话就是,我不希望你们认为我不重视你们的工作,认为我不想向公司老总汇报;相反,我认为你们的工作表现非常突出。这一步是很重要的,这一步做得好,可以一下子提高对话的安全氛围。

第三步,创建共同目的。这个又分为四小步,①积极寻找共同目的②识别策略背后的目的③开发共同目的④和对方共同构思新策略。

上述的都是以在关键对话中自己冷静理性为前提的,那么如何让自己摆脱傻瓜式选择呢?

首先还是要先审视内心,问自己的目的是什么。

然后你要询问自己是什么情绪导致我做出这种行为?产生这种情绪背后的想法是什么?这种想法的形成有什么依据?

通过对这些问题的认真询问,你这时候已经不再会逃避问题或者暴跳如雷了。

接下去我们要做的就是,综合式陈述法。

分享事实经过。从最少争议,最有说服力的事实谈起。

说出你的想法。说明你根据这些事实得出的结论。

征询对方观点。鼓励对方说出他们看到的事实和产生的想法。

做出试探性表述。承认这些结论只是你的想法,不要假装是事实。(这个至关重要,我们人与人之间的误会很多时候就是因为这个产生的)

鼓励做出尝试。创建安全感,鼓励对方说出不同甚至对立的观点。

技巧、理论知识已经有所了解了,最重要的还是实战,因为很多时候我们就算知道这些工具,但是一旦遇到关键对话,我们很容易就把这些跑到九霄云外了,愤怒的时候智商是零,所以,要多实践多吸取经验才能成为一个对话高手。

❂ 关键跨越读后感

今天是2017年5月8日。我是天津欢乐谷的员工。

创造欢乐,追逐梦想的历程,浓缩了华侨城文化的变迁,概括了欢乐谷企业文化的形成发展,欢乐谷的成长是一个不断自我超越的历程,欢乐谷踏着快速,坚实的步伐,创想华侨城的精神,以“打造世界一流的连锁主题公园”为目标,创造了欢乐谷事业大发展的辉煌,展望未来,正面临着新的挑战和机遇,继续前行。

通过读取华侨城改革之声《我们要跨越》这本战略专题教育活动资料汇编,了解华侨城2017年度集团党委书记,总经理段先念段先生的工作会议上的讲话后,对为什么要越、跨越的条件、跨越的目标及如何跨越,做了深入的概括,以“我们要跨越”为题,提出华侨城的,价值观革命,生产力革命,执行力革命,改革发展,就是要抓好改革措施的落地实施,按照段先念总经理、党委书记在集团城镇化项目推进会上的要求,集团2017年的关键词是“共享、突破、落地”,把“有质量前提下的发展速度”放在头等重要的位置,在共享方面多做事,学***战役的精神,找到具体项目突破口,实行“以点带面、重点突破”,为战略实施打开局面,形成跨越式发展。

欢乐的理念是欢乐文化的延伸,欢乐的火炬在传递,让我们响应着段总“向明天出发”的号召,“撸起袖子加油干”吧,让欢乐的声音在回荡,让我们一起加入欢乐的事业吧。

❂ 关键跨越读后感

“所谓执行力,就是组织成员所具备的、能按质按量完成自己工作的主观条件,就是员工在工作的每一阶段都一丝不苟地切实执行。”这是《关键在于落实》一书给出的定义。书上对组织成员有效执行应有的素质中,提出了六个要点:

忠诚负责,诚实守信,乐观向上,适应力强,意志坚强,精通业务。用了许多典例论证说明,使人深受启迪,很有教益。

遥记郯子为治好眼睛失明的双亲,披鹿皮与鹿共住终得鹿乳;曾忆王祥为满足继母欲吃活鱼的心愿,以身卧坚冰,冰面终裂得鱼……莫说人,禽兽亦有报恩之心:乌鸦反哺,小鹰送食……天地间,这些懂得报恩的人世间并不常有。如果我们每个人都能懂得报恩,那么地球就会变成一个“温暖之家”!

一、提高执行力的自觉性要率先做到令行禁止。

干部的执行力必须强于普通员工,不能混同于一个普通的老百姓,要首先做到“有令必行,有禁必止”,才能使执行力贯穿到底,一以贯之。

《鲁滨逊漂流记》虽没有华丽的词句,但平淡却蕴含着一种不可抗拒的吸引力,我想,要是我也有一次像他那样刻骨铭心的经历,也许我们也会惊叹自己的智慧与力量。

二、提高执行力的自觉性要有化解难题的能力。

一个人如果没有强烈的“落实”观念,缺乏大局观念,不能时时刻刻想到落实,不能时时刻刻注意落实,那么,他在工作中,就会忽视落实,就只会唱高调,不管实效。落实,自然也就成了一句空话。制度确定后,关键在于落实,在工作实践中要树立落实的观念。

在我们的工作环境中,岗位只是分工不同,没有高低之分。不管我们在**,工作的本质就是为人民服务。要树立正确的责任感,以积极的态度开展工作,主动落实各项工作措施,不断发挥自己的才能和潜力,圆满完成组织交办的任务。

军人以服从上级的命令为天职。作为企业的员工,我们应该向士兵学习,服从企业的决定。否则,我们就无法实现企业的发展目标和战略方针,企业描绘的美好蓝图就无法实现。

从上级的决策到具体的实施,有一个过程,必然会遇到客观环境的变化,一些影响实施的干扰因素,甚至是复杂突出的问题,这就需要有解决问题的能力。难题化解不了,上级决定执行不下去,谈何执行力呢?

三、提高执行力的自觉性要富有创造力。

党的方针政策和上级的工作安排,是从大局出发,着眼于事物的普遍性,而不同部门有不同的情况和事物的特殊性。要把上级的精神和具体的工作结合起来,就要创造,而不是简单的照搬照搬,照搬照搬,这就需要创造性。

四、提高执行力的自觉性要培养创新意识。

在信息技术和建设创新型社会的时代,不可能用经验主义和教条主义的思维来执行上级的决策和指示。只能用时代的精神去洗涤头脑中与时代不合拍的旧观念、旧思想,从而跟上时代发展的步伐,才能把上级的许多决定和指令及时执行到位。

首先要破除制约创新的思维定势。一是要破除***思维定势,惯性的思维常常使人们陷入僵局,影响执行力;二是破除经验型思维定势,固定的思维模式,照搬照抄,常会弄巧成拙,带来执行不力。

要从发展的角度观察问题,充分发挥潜力,用智慧解决理论和实践问题,用与时俱进、开拓创新的思维方式提高执行力。

那时的中国是怎样的?是贫困的、落后的、遭到列强欺凌侮辱的!那时的中国人民是怎样的?

是生活在水深火热之中的!而在这暗无天日的时间里,一道霞光谒临了祖国,它就是马克思列宁主义!在1921年一个美丽的夏天,嘉兴南湖的画舫上,尽管只是口中絮絮的低语,但这震惊世界的话语更是呐喊--------中国共产党,这个伟大的组织,它诞生了!

5、 提高行政权力的自觉性,不要盲目服从。

我们党是为人民执政的。每个领导干部都要有高度的使命感和对人民群众的责任感。落实也是对各级领导干部使命感和责任感的重要考验。现在有的领导干部工作不求进取,满足现状,只求过得去,不求过得硬,这样的精神状态怎么能抓好落实呢?

每一个领导干部都要明白,党和人民对我们为人民服务肩负着多大的信任和责任。要把这种信任和责任看得比泰山还重,始终以饱满的热情投身工作,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,自觉地盯着榜样找差距,对照先进学经验,努力争创一流业绩,不断开创各项工作新局面,真正做到“为官一任、造福一方”。

“要以服从组织的决定为天职。”这是执行力强的一种表现,但这种服从决不是盲目的服从,往往需要发挥主观能动性才能执行到位。

❂ 关键跨越读后感

关键跨越读后感

作为当今社会中最关键的人才,高校毕业生一直备受社会瞩目。但是,大学生们步入社会后往往会发现自己的理论知识和生活经验有所欠缺,这使得他们在就业岗位上经常面临各种挑战和困境。因此,如何提高就业竞争力,迅速适应现代社会,在关键的时间节点上迈过重重障碍,正在成为考验大学生的一道重要关口。

《关键跨越:如何七步实现高校毕业生快速职业跨越》这本书从根本上解决了大学生职业发展的瓶颈问题。本书作者基于自身的职业经验和大量的调查研究,提出了“关键跨越”这一哲学理论。通过这一理论,大学生们能够轻松地进行快速职业跨越,并且在短时间内适应新的工作环境和工作要求,从而取得成功。

“关键跨越”这一哲学理论实际上是一种专业技能的培养路径,该路径分为七步:

第一步是了解自我。了解自己的优点和不足,找出适合自己的职业方向。

第二步是树立自信。自信是成功的基石,有自信才能更好地完成工作。

第三步是拓宽视野。在工作学习的过程中多学习新知识,不断开阔视野。

第四步是深入实践。实践是检验理论的途径,通过实践可以不断提高专业技能。

第五步是善于学习。学习能力是职业生涯中最重要的能力之一。

第六步是善于交际。在职场中建立自己的人脉圈,建立良好的人际关系。

第七步是多元拓展。多学一门技能或者多参与社会活动,可以帮助个人不断提高综合素质。

在这七个步骤中,每个步骤都是相互依存的,缺一不可。只有在理解并严格按照这一路径进行行动,才能顺利地实现快速职业跨越。

我感觉自己非常幸运,能够在大学期间读到这本书。通过这本书,我真正领悟到了职业发展的重要性,并且知道了应该如何进行自我提升以及实现职业目标。可能在未来的职业生涯中,我还会遇到各种困难和挑战,但是我相信只要秉持着这本书的理念,我一定能够迈过这些关键的障碍。

总之,这本书对于现代大学生的职业发展、职业跨越和人生道路都有着很重要的意义。无论你是即将步入职场的大三学生,还是已经毕业步入职场的年轻人,这本书都将是你职业生涯中一本必读的书籍。

❂ 关键跨越读后感

老店镇大石庄小学,曹帅玲

艺术,**于生活,生活中运用艺术。大多数时候,我们每个人都有类似的经历。这是三年的教学生涯。这三年,我遇到了很多问题,解决了很多情况,还有很多问题需要解决。

问题有大有小,却同样可以反应一些问题。当我读到《教书关键在育人》第四辑_成长比成功更重要。这一章中:

在学生的努力下,家长需要学习,有深刻的体会和感受,特别是在这一年,和家长有很多矛盾、沟通上的问题,让我觉得家长和老师真的需要很好的沟通。所以针对学生再努力,家长需学***节中,家长会观点集锦中,第五条家长要调整心态,平常心,平静心,理解心,信任心,尤其是信任心与理解心这两项尤为重要。

我还记得有一次学校要求学生穿校服,有些家长不理解和支持这种行为。在小组里,我开始不礼貌地咆哮:在这么冷的天气里,让学生们穿校服,你想冻感冒吗?

声音充满了怒气和怒火。当时,当我听到父母的喊声时,我的心立刻凉了下来。为什么有些家长会让学生穿得更暖和?或者让学生穿校服里面,这就是很多时候学生家长不能理解和信任或者不能用方法解决问题。

当遇到问题时,他们总是去辱骂和咆哮。家长的这种行为经常影响学生。遇到问题,他们不是解决问题,而是抱怨和抱怨。有时家长不仅会给学生带来负面影响,还会影响教师的情绪。俗话说,父母是孩子的启蒙老师,他们的行为在某些时候尤为重要。因此,我们希望家长能多了解,有一颗善解人意的心来对待学生和学校发生的事情。

另外就是信任心,有一次发卷子的时候少了一个学生的卷子,不知道是不是学生没有解释清楚,家长就开始来质问老师为什么不发学生的卷子,是故意的吗?有时家长认为老师会故意针对学生或轻时候进生。对于一些学***现的情况,他们总是抱着一种,有色的态度去看待、去解决,或者是埋怨。

作为一名教师,教师希望每个学生都能得到发展和进步,决不偏袒或故意损害一些学生的利益。所以有时候家长在描述情况时,他们的语言或沟通方式或语气有时会伤害或拉长老师与家长之间的精神距离,不利于家校沟通,帮助学生共同进步。我们在生活中会遇到很多问题,有些已经解决了,解决的问题就会成为我们的智慧、财富和经验。

家长与老师之间的沟通是需要艺术化的改善,如沟通方式的改变,还有信任和理解方面的加强,希望家长能够做孩子的好榜样,多一分理解,多一份信任,多一份平静,做到换位思考,设身处地为他人着想,和平和谐的解决问题。

2018年12月27日星期四

❂ 关键跨越读后感

是她,发现了放射性元素钋和镭,又是她,给我们留下对科学事业的献身精神。她,就是一百年以来人们都难以忘怀的居里夫人。

在这篇课文里,居里夫人给我留下的印象特别深刻,原因并不是她发现了放射性元素钋和镭,也不是她曾经两次获得诺贝尔奖,而是她对科学事业的坚定不移。我越来越钦佩她,钦佩她刚毅坚强性格,钦佩她视名利如粪土的淡泊精神,钦佩她远大而执着的追求,她带给我们的并不是科学历史上的发现,更是一种顽强的信念。

居里夫人提炼镭的过程非常艰辛,生活条件也很不好。从她的衣裙上、双手上酸碱的点点烧痕中就可以看出,提炼镭危险重重,也非常困难。但是,她并没有放弃,而是一直坚持到了最后,成功提炼出了0.1克的镭。这小小的一块镭,承载着多少的梦想与希望呀!但是,居里夫人并没有享受这0.1克镭带给她的财富,而是把它捐献到了别的地方,她里的生活依然如故,但是更加激进了她对科学的热爱。

居里夫人是第一个登上法国科学院讲台的女子,她的出现让全世界都为之震惊,这也是她百年以来人们还在关注她的原因之一,她对人类做出的贡献很大,让人类又朝文明时代迈进了一步。

❂ 关键跨越读后感

近期公司安排培训,其中一项活动是读书:《关键对话》。

对于已经习惯在电脑上阅读的我,这倒是提供了一个机会找回以前那种捧书夜读的感觉。细读了几个晚上,不觉已经读完掩卷,细细想来,自觉收获颇丰。

关键对话,顾名思义,对话的结果会对谈话一方或双方产生较大影响。并且往往这种情况下对话的双方观点差异大,难以求同。这时候要想说服对方,取得一个好的结果,是需要技巧的。

《关键对话》这本书,正是为了教会读者去掌握这种技巧,并能应用到生活中。书本中有两个观点,让我印象很深刻,下面我和大家一起分享。

第一,“感受是由你的想法创造的”。也就是所见所闻本身是客观的,人们加上了自己的主观臆断,才形成了自己的感受,从而展开行为。这个观点似乎不符合唯物主义,但仔细推敲,感觉很有道理。同样的半杯水,乐观者和悲观者看到了不同的感,正是因为加上自己的主观臆断。

我们在工作中,要有意识的培养自己从乐观积极的角度去看待人和事。从而更客观有效的找到解决问题的办法,使得与同事合作能够事半功倍,更好的解决问题。

第二,“循循善诱而非独断专行”。和对方讨论问题时,不要试图强迫对方接受自己的观点,这样只会适得其反。需要采用综合陈述法:要分享事实经过,试探性的表达自己的建议和想法;然后征询对方观点,鼓励对方表达观想法。基于双方客观充分沟通的基础上,取得双方满意的结果。

在日常生活的交流中,人们很多时候都因觉得自己有理而咄咄逼人,试图证明我们观点有多么英明和正确,却忽略了对方的内心感受。这样的交流,是难以取得自己满意的结果的。沟通是需要用“心”交流,我们要与对方坦诚相待,始终把自己放在一个与对方平等的位置上来。

❂ 关键跨越读后感

李先军先生在《后进生不可忽视》一文中写道:“每个学生都是家里的一盏灯,只能开,不能关。”。每个人都有尊严,每个孩子都渴望进步、认可、欣赏和赞美。

感染了我,是的,后进生应该是我们比较关注的人,所以在新的三年级学生中,我做了如下安排,通过后进生改变班级现状。

不怕犯错,知错就改

这个三年级是一个语文基础不太扎实的班级,语文拼音没有掌握好的全班20人左右对拼音掌握80%,其余的学生掌握30%左右,学生的课堂沉默无声,连自己没有学会的声音都没有。所以,针对学生的情况,我首先向学生们传递一个想法:错的是你的进步,正如黄后江先生所说:

错误等于学习。我让学生不再害怕自己的错误,也敢于说自己不会说的话,承认自己错了。当学生不再惧怕犯错之后,我再帮助学生怎么改错以及把自己不会的学会。

针对拼音,我利用两个星期的时间,后黑板利用起来了,帮扶对子帮助了,课堂拼音重视了,晨读让学生放心问等等方法应运而生。期中考试30人左右,有了进步,不仅仅是成绩,学生整体各方面都明显成长了。

奖章积分主动学习

成绩只能代表一部分,所以为了测试学生各方面的进步,我用奖牌积分来记录学生的每一个进步,甚至一点点。

奖章范围有:课前写地书,课堂回答问题,展示参与课堂,课下学会自己不会的内容,当然也有帮助别人学会奖章,作业完成,帮助他人做好事,卫生,班群读书,帮助学生改错字等等更全面的记录学生的点滴努力。把学生的奖牌分数加到考试成绩上,发给家长,让他们看到学生的进步、努力、变化,甚至信心、勇气、主动性等方面。

学生变得主动,变得开始读课外书了,开始发现写字了,敢于读课文了,敢于问问题了。

中考结束后,我们班还颁发了进步奖。学生们变得积极自信,我也充满了力量。

作为一名教师,我有一种自豪感。我可以让一个不愿意学习的学生主动学习。我可以让一个不自信的学生变得大胆和积极。我也可以让一个基础不好的学生打好基础。看到学生的每一点进步,每一次努力都会觉得自己的存在有价值,尽管还有很多问题没有解决,但是我对自己有信心,我相信自己一定会继续努力的,因为我舍不得那份教师的荣誉感,忘不了教师的责任感,我想让自己的存在有价值。

加油!一切会越来越好!

❂ 关键跨越读后感

读完《关键对话》这本书使我获益匪浅,从中学到了很多经验。书中提到的一些在工作中和生活中的经历和我平时遇到的是十分相似的。在生活和工作中我们时时都会遇到关键对话,而如何应对这些关键对话就是一门学问。这本书教会我如何从一个对话敌手成长为一名对话高手。很多时候,在我们遇到沟通障碍时,总是让情绪左右了自己的判断,要么由于愤怒而攻击对方,要么感到无法与对方沟通而选择沉默,结果都忘记了我们沟通的真正目标。我们不懂得建立安全的沟通氛围,很多时候都因觉得自己有理而咄咄逼人,试图证明我们观点有多么英明和正确,却忽略了对方的内心感受。所以,我们首先要做到的就是,从“心”开始,明确对话的目的,始终记住对话的目的所在,开动脑筋寻找可以实现对话的健康方式。其次,我们还要时刻注意观察对话注意观察对话氛围,保持安全气氛,防止出现沉默或暴力应对的状态。

我们在工作和生活上常常会因为没有注意到对话氛围,把普通对话变成关键对话,而自己又没有意识到关键对话的重要性,最终的结果导致了对方沉默或者暴力应对的场面。

最后,如果出现沉默或暴力应对,暂停对话,或者必要的时候向对方道歉,利用对比法消除对方的误会,提出共同目的。

❂ 关键跨越读后感

近期,我认真详读了《关键在于落实》书的读后感,细细品味着其中的

哲理让我深受教育和启迪。

热爱自己的职业和岗位是做好落实的关键

爱岗敬岗是做好落实的关键。无论从事什么样的工作,都要充分热爱和献身于工作,对工作保持积极乐观的态度,保持高度负责和敬业的精神。我们不应该以自己对本职工作没兴趣为借口,得过且过,更不应该以本职工作所得到的报酬少为托词,消极怠工。

美国著名思想家巴士卡雅说过:“你在什么位置,就应该热爱这个位置,因为这里就是你发展的起点。”的确,我们只有在起点上上紧前进的发条,才能具备冲刺的条件,正如我们刚刚学走路一样,只有走稳每一步,才能走得越来越稳。

因此,只要你发自内心地热爱自己的工作,即使在平凡的岗位上,也能创造非凡的成就。

在“关键在于落实”一书中讲到在一个建筑工地上,有三个工人正在工作。这时,有人走过来问他们在干什么。甲工人回答:

“我在砌砖头。”乙工人回答:“我在盖房子。

”丙工人则充满激情地说:“我正在建造一座雄伟的教堂。”三个人的回答显示了他们对工作的不同态度。

工人a表示他为工作而工作;工人b表示他为生活而工作;工人c表示他为理想和事业而工作。

不同的态度决定了三个人不同的命运。几年后,工人a和工人b仍然是普通的建筑工人,而工人c成位著名的建筑师。这个故事告诉我们,无论从事什么样的工作,要想成功,就必须把它作为一种职业来做。

没有任何借口是具有较强执行力和落实力的表现。作为一个企业的员工,我们应该把明确、忠于企业、敬业、无私奉献、服从企业的规定作为我们的职责,这就是做好工作的职责。

落实是一种观念,一种责任,一种意志,一种文化,一种有效的执行力,只要我们坚持落实的理念,养成“落实,落实,再落实”的工作作风,我们的安全工作是有保障的,服务工作是能够再上一个新台阶的。

❂ 关键跨越读后感

哈佛大学院长在毕业典礼上问了下面五个问题,并且扩展成一本薄书,作为毕业生人生指导:

1.提问“等等,你说什么?就是需要“先理解,后下定论”,像知彼知己。“对于你所遇到的人和想法,你的理解越深,这个世界对于你而言就越精彩。另外,培养先理解、后下定论的习惯,也能够帮助你规避毫无意义的争执,加深你与周围的人的联系。一个看似简单的问题就能让你有这样的收获,……”。

2.保持好奇心,建立新认知。“提问“不知道为什么?”会让你对这个世界保持好奇心,提问“不知道能不能?”能够让你保持与这个世界的联系”。

3.后退一步,前进两步。“提问“我们能不能至少……”是一种破解僵局的好方法。这是一种超越分歧、达成某种共识的好方法”。

4.不要表现出“救世主”姿态。“用“我能帮什么忙?”这个问题来开头,你就是在抱着谦虚的心态寻求指点。这个问题不仅向对方表达了尊重,也很可能让你的协助更有的放矢”。

5.谨慎分辨重点和无关信息。“真正重要的是什么?”这个问题不仅会帮助你深入问题或难题的根源,也能帮助你抵达生活的核心。工作、家庭、友情,以及该如何行善,这些主题中的重点需要你自己做出判断”。简单说,生活中会分清楚轻重缓急。

上面五点初看起来似乎没有什么高言大智,但是,不能不认为,要综合起来,并且还能够活在生活中,它的确需要智慧。上面内容都是取至作者,只是在书中,他用生活中多数是个人具体例子,作进一步诠释。

“当人生走到尽头,你所看重的东西会是什么?到那时,物质利益只会占很小的比重,而人之间的情谊才会是人生的关键。”__作者

❂ 关键跨越读后感

近来,我仔细阅读了《关键在于落实》一书,细细品味其中的哲理,深受启发,收获良多。所谓落实,就是各级管理人员切实负起责任,自觉地引导全体职工立即行动起来,自觉地将宣讲的、规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施,并达到预期的目标。

从过去到现在,无论是高层领导、还是基层干部,无论是在政府机关、还是在企事业团体,人们在大会小会上,提得最多的一个词就是“落实”。提及的多,就说明人们对“落实”的重视程度逐渐提高,但也凸显了“落实”过程存在的缺失,体现了人们对“落实”的热切呼唤与渴望。《关键在于落实》一书封面的下方,突出地设计了咬紧牙关、憋足气力紧握的一只拳头,这只似有千钧之力的拳头,深刻地表达了下定决心、一鼓作气、咬定青山不放松的落实精神。在这只拳头的下方,作者这样写道,“不要在表态、开会、造声势上做文章,而要在解决问题、狠抓落实上下功夫!”这句话,一针见血地指出了时弊,告诉我们做事情要在什么地方着力和下功夫。在书中,作者用由表及里的叙述、深入浅出的议论和以事说理、夹叙夹议的写法诠释了落实的真谛,点击落实的现实意义、落实不力的深刻警示,寻找落实不力的根源、做一个落实型领导等十七个章节,全面摆开了关键在于抓落实涉及到的方方面面的问题。我们常说,关键在于落实,但落实为什么是关键,,我们又怎样落实各项工作呢?《关键在于落实》用生动而又具体的例子做出了详细的论述和分析:

一、重在观念

一个人如果没有强烈的“落实”观念,不能时时刻刻想到落实,不能时时刻刻注意落实,那么,他在工作中,就会忽视落实。他就会只唱高调,不管实效;就会见到风险躲着走,见到矛盾绕着走,见到困难往回走;就会喊得凶、抓得松。落实,自然也就成了一句空话。制度确定之后关键在于抓落实,要在工作实践中树立起落实的观念。在我们的工作环境中,职业只有分工的不同,没有高低贵贱之分。不管你处于何种岗位,工作本质都是为人民服务,为我们的治黄事业服务。作为新时期的黄河职工,我们肩负着治理好黄河,维持黄河健康生命的神圣使命,这就要求我们必须树立正确的职业观,以积极的姿态开展治黄工作,主动落实各项工作措施,不断发挥自己的才能和潜能,让黄河更好地为中华民族造福。

二、质在执行

“不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章,而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫!”任何一项工作都是抓落实的结果。没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再理想的目标也不会实现,再正确的决策也不会发挥其应有的作用。落实是一种责任,爱岗敬业是做好落实的关键。说它是责任,是因为岗位职责所使然,“责任到此,不容再推”,所以抓落实是我们各司职守、达成工作目标的必经程序,是一个有效的执行过程。无论你从事的是何种工作,都应该全身心地热爱、全身心地投入,保持高度负责、尽心竭力的精神。美国著名思想家巴士卡雅说过:“你在什么位置,就应该热爱这个位置,因为这里就是你发展的起点。”的确,我们只有在起点上扭紧前进的发条,才能具备冲刺的条件,正如我们刚刚学走路一样,只有走稳每一步,才能走得越来越稳。黄河是我们的母亲河,治理黄河意义非凡,责任重大,做为一名普通的黄河职工,只有认清自己的工作职责,对自己的工作发自内心的热爱,才能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,才能为黄河的治理和管理事业贡献出自己的一份力量!

三、贵在坚持

落实是一种意志,服从组织决定是做好落实的有力保障。作为治黄事业的一份子,我们应该以服从组织分工为己任,完成好本职工作为追求,只有这样,我们治理黄河,发展黄河的目标、战略方针才能得到有效贯彻落实,否则,再好的方针政策也只是一纸空文,再美好的蓝图也不会实现。也许在我们的工作落实的过程中可能会出现这样或那样意想不到的问题、困难甚至于挫折,这就需要我们在执行过程中既要增强预见力,结合实际需要不断修正错误,同时也要认准目标,坚定信念,持之以恒,善始善终,从而实现黄河的治理与开发事业协调,可持续的发展。

四、久于文化

落实是一种文化,养成良好的职业行为习惯能有效促进落实。召开动员会、部署工作、出台措施只是落实工作的一个开端,起到一个抛砖引玉的作用。落实要成为一种单位文化,就需要单位全体成员在工作实践中长期坚持落实的观念、责任和意志,并养成一种职业行为习惯。具体地讲,要将我们各个岗位工作责任制、工作标准、操作规程、检查考核制度等内容落到实处,成为全体职工自觉的执行行为。管理人员和一般成员虽然各有分工,各司其职,但也要发扬协作精神,增强团队意识,要在增强成员个体“落实意识”的同时,围绕治黄事业整个大局,增强整体协作的落实氛围,实现黄河事业的长治久安。

展望未来,在今后的黄河的治理与开发事业中,我们还面临着很多严峻的考验,这就要求黄河职工本着“落实“精神,继续发扬自力更生、艰苦奋斗、大胆探索、勇于创新的优良作风,脚踏实地的把各项工作做好,只有这样,才能推动黄河事业又好又快健康发展。

❂ 关键跨越读后感

关键在于责任-读后感


《关键在于责任》是以国际著名心理学家、罗马尼亚美术家卡犹兹基斯先生的一幅画为灵感,由杨绛女士编绘而成。这幅画以极其简洁和朴素的方式传达了一个重要的观念:责任。


责任是每个人都应该拥有的素质,它不仅与个人生活息息相关,也与社会整体发展息息相关。读完这本书,我重新审视了自己对责任的理解,并对责任的重要性有了更深刻的认识。


责任是一个人展示品格和成就的开始。作为一个成年人,我们应该明白自己的责任,并对自己的行为负责。书中通过人物的外貌和表情来传达这个信息,将一双被责任所迫的手展示给读者,在我心中留下了深刻的印象。这幅画的细节并不复杂,但却饱含着作者的用心。每一笔,每一线,都在告诉我们,责任是一种力量,它可以引导我们迈向正确的方向。


责任是社会进步的基石。这并不仅仅是个人的责任,也包括每个人对社会的责任。一个国家的进步离不开每个人的奉献和责任心。这本书中既有个人形象的展示,也有社会场景的描绘。从个体到整体,责任的重要性随着画面的变化而变得更加显著。作者通过描绘一个画面中的人们相互帮助,相互扶持,表达了社会责任的重要性。只有每个人都担负起自己的责任,社会才能更好地发展。


责任也是一个人成长的必备品质。在书中,作者将责任的重要性与我们个人的成长相联系。他通过细致的描绘,向我们展示了通过承担责任,我们可以获得的内在成长和满足感。对于一个人而言,只有承担起自己的责任,才能获得成长。这本书对我而言就像是一面镜子,让我反思自己的行为,并意识到自己在成长中的不足之处。


小编认为,读完《关键在于责任》这本书,我对责任有了更加深入的理解。责任不仅是一个人的品质,也是个体和社会发展的基石。对我个人而言,这本书的启示不仅仅是在于对责任的认识,更重要的是让我明白了作为一个成年人,应该对自己的行为负责,并担负起自己对社会的责任。

❂ 关键跨越读后感

近来,我认真阅读了刘玉瑛教授的研究成果《关键在于落实》一书,细细品味其中的哲理,让我深受教育和启迪,受益匪浅,对“落实”一词也有了更深刻的体会。所谓落实,就是各级领导干部要负起责任,自觉引导全员立即行动起来,自觉把今年的工作路线、政策、战略意图、工作意见、措施和要求落到实处,实现预期目标。我们公安系统的每一名公务员,是维护社会治安法律法规、规章制度的执行者,我们每个人忠于职守、尽心尽责,形成巨大的合力,才能维护一方平安实现一个又一个崭新的跨越,才能在工作中有所作为,才能使自己的人生价值有所体现。

“关键在于落实”是我们经常挂在嘴边的一句话。但落实为什么是关键,怎样落实各项工作呢?《关键在于落实》用生动的例子做出了详细的论述和分析。

首先,落实是一个理念,树立正确的责任理念是首要条件。 一个人如果没有强烈的“落实”观念,缺乏大局观念,不能时时刻刻想到落实,不能时时刻刻注意落实,那么,他在工作中,就会忽视落实,就只会唱高调,不管实效。落实,自然也就成了一句空话。

制度确定后,关键在于落实,在工作实践中要树立落实的观念。在我们的工作环境中,岗位只是分工不同,没有高低之分。不管你处于何种岗位,工作本质都是为人民服务。

要树立正确的责任感,以积极的态度开展工作,主动落实各项工作措施,不断发挥自己的才能和潜力,圆满完成组织交办的任务。

第二,执行力是一种能力。在实是过程中,要发挥自己的才能和能力,开拓创新。这项工作的成功实施在很大程度上取决于工作人员的能力。能力强,实施就会迅速准确,效果就会充分显现;能力弱,实施就会大打减少甚至扭曲。

落实的过程正是一个人施展才华发挥能力的过程。正确理解工作的全部内涵,把握所要达到的标准,坚持不走过场,不流于形式是第一步,第二步则是要创造性地开展工作,主要包括:把上级要求与具体实际相结合,不呆板,不僵化,不断赋予上级要求鲜活的生命力;把工作细化,使之更有可操作性;遇到新情况新问题,及时调整,使落实的手段和方法更加科学合理。

第三步可以依照流程,对落实迟缓、落实不力的环节及相关责任人进行一一查实和追究,为兑现奖惩提供客观依据,针对不足之处,必须分析总结,以期改进提高,不断增长我们的能力和水平。

第三,执行是一种意志,服从组织决策是良好执行的有力保证。落实,说来简单。但要用实际行动来实现这些目标和计划并不容易。

它需要有坚持不懈的韧劲,需要有坚定不移的意志。作为公安民警,要以服从分工为己任,以完善自身队伍为追求。否则,单位的发展目标、战略方针就不可能得到有效贯彻落实,即便是再好的方针政策也只是一纸空文,描绘的美好蓝图自然也就不会顺利实现。

在工作落实的过程中可能会出现这样或那样意想不到的问题、困难甚至于挫折,这就需要我们在执行过程中既要增强预见力,结合实际需要不断修正错误,又要瞄准目标,坚定信念,增强毅力,“不达目的决不收兵”。

最后,实是是一种文化,良好的工作习惯可以有效地促进实是。召开动员会、部署工作、出台措施,只是落实工作的开始,起到了取长补短的作用。要成为公安文化,就要让全体民警在工作实践中长期坚持贯彻落实的理念、责任和意志,养成严格执法的行为习惯。

具体来说,要落实个岗位的工作责任制、工作标准、工作程序、检查考核制度,成为全体成员自觉的执行行为。领导干部和一般工作人员虽然各有分工,各司其职,但也要发扬协作精神,增强团队意识,要在增强成员个体“落实意识”的同时增强整体协作的落实氛围,真正形成具有鲜明特色的国税文化。

对于一个组织的每一个成员来说,执行是对自己工作的出色完成,执行是对自己使命的忠诚和坚守。作为一名公安民警,我们要努力成为一个落实型的公安民警,坚持做好本职工作,树立“落实是关键”的理念,养成勤于落实、善于落实的工作作风,为维护社会治安工作的不断前进充分发挥自己的积极作用。

❂ 关键跨越读后感

近来,我仔细阅读了《关键在于落实》一书,细细品味其中的哲理让我深受教育和启迪,受益匪浅。

做一个落实型的员工把每项工作都当成事业去做,关键在于落实是我们经常挂在嘴边的一句话。但落实为什么是关键、怎样落实各项工作呢?《关键在于落实》给我们用生动的例子做出了详细的论述和分析。

落实,首先是一种观念。一个人如果没有强烈的落实观念,不能时时刻刻想到落实,不能时时刻刻注意落实,那么,他在工作中,就会忽视落实。他就会只唱高调,不管实效;就会见到风险躲着走,见到矛盾绕着走,见到困难往回走;就会喊得凶、抓得松。落实,自然也就成了一句空话。记得有一句名言说:观念决定思想,思想支配行为,行为决定结果。

布置工作加不落实就等于零。文件制定的再正确,如果没有人来给予实施,那就是一纸空文。

抓落实是解决问题、化解矛盾、推进发展的必经之途。落实是每一项工作得以实施的基本保障,是每一个创意得以用实践检验的关键,是每一个措施发挥应有作用的先决条件,是每一位员工实现抱负的展示平台。一个团队,落实的好坏,关键看这个团队的落实文化,只有形成良好的落实氛围,才能实现良好的落实习惯。

在投入新行业伟大实践中,作为广电的一名员工,我们要不折不扣地落实各项规章制度、脚踏实地干好本职工作,才能在行业的持续发展中有所作为,才能使自己的人生价值有所体现。

首先,树立正确的职业观;在我们的社会环境中,职业只有分工的不同,没有高低贵贱之分。不管你是当科学家,还是做清洁工,或是当部长,都是为人民服务。我们作为新时期的职工,肩负事业发展所赋予我们的神圣使命,我们只有正确对待自己的岗位,对待自己的工作职业,才能不断发挥自己的潜能,积极主动落实工作要求,完成组织交给的任务。

其次,爱岗敬岗是做好落实的关键。不论你从事的是何种工作,你都应该全身心地热爱,全身心地投入,对本职工作保持积极乐观的态度,保持高度负责、尽心竭力的精神。我们不应该以自己对本职工作没兴趣为借口,得过且过,更不应该以本职工作所得到的报酬少为托词,消极怠工。美国着名思想家巴士卡雅说过:你在什么位置,就应该热爱这个位置,因为这里就是你发展的起点。的确,我们只有在起点上上紧前进的发条,才能具备冲刺的条件,正如我们刚刚学走路一样,只有走稳每一步,才能走得越来越稳。因此,只要对自己的工作出自内心的热爱,即使你在平凡的岗位上也能创造出不平凡的业绩。

再者,服从组织的决定;作为一名职工来说,都应该向军人学习,以服从上级的命令为天职,以服从单位的各项决定为荣耀。不然,我们就无法贯彻落实一个单位的发展目标、战略方针,单位描绘的美好蓝图也就不会实现。

落实是一种观念,一种责任,一种意志,一种文化,一种有效的执行力,只要我们坚持落实的理念,养成落实,落实,再落实的工作作风,我们的安全工作是有保障的,服务工作是能够再上一个新台阶的。

没有任何借口是具有较强执行力和落实力的表现。作为单位的职工,我们应该明确,忠于企业,爱岗敬业,无私奉献,以服从企业的各项规定为天职,是做好落实的天职。

对一名职工而言,落实就是对本职工作出色的完成,落实就是对自己所负使命的忠诚和信守,落实就是人性的升华。抓落实最终要看执行力。落实,不是讲给某个人听或看的,如果我们每个人都能这样去做,这样不但我们的个人素质提高了,包括我们的单位,乃至我们整个民族的素质都能够有所提高,那么我们的社会就会有所进步,生活才会变得更加和谐美好!

❂ 关键跨越读后感

读完《目标》之后,又去读了《关键链》,虽然都是toc约束理论方面的书,都采用**的形式,但是感觉上面还是有许多差异的,可能是《关键链》采用了更多的视角吧,而《目标》一直是第一人称视角让我有种假设自己是主角一样的感觉,但是《关键链》在描述上面更多详细,细节上描述上更详细,可是说实话,真的感觉还是《目标》看着更加有感觉些。回到主题,下面谈谈我读完这个的感受吧。

老师上课时提到学生综合症,大家往往都是在作业要交的前一天去完成,***的拖延,我觉得这个在《关键链》就得到了很好的论述。这就是帕肯森定律:工作总是拖延到它所能够允许最迟完成的那一天(workexpandstofittheallottedtime.

)。也就是说,如果工作允许延期和推迟完成,工作往往会推迟到最迟可以完成的那一天,提前完成的很少。大多数时候,是项目延误,工作延误,或者只是按时完成任务。

说到《关键链》中,大家在开始准备时,都希望尽早的开始,给自己留一部分松弛时间,但是往往都是在额定时间的时候才交工(要么拖到最后才开始做,要么就是提前做完了不报告等)。在做项目估算时也是都按100%来估算,这样下来,很多人力物力资源等会被浪费,于是这时候就该考虑我们的关键链法了,怎样才能把人们的工作***虑到管理工作当中,在项目的估算和项目管理当中因地制宜地采用一种新的方法来提高项目绩效。

《关键链》这本书其实就是更加专注于方法了,在有了既定目标之后,围绕这个目标开始讨论,思考,于是运用到了关键链法,那么这个关键链法带来了哪些好处呢?

1. 抓住最关键问题,解决最重要问题。在项目中第一个找到关键路径,即是之前提到的瓶颈,其实都是一个道理,把最影响效率的问题最先解决,从来带动整个项目的效率。

2. 提高项目的绩效。就跟我们学生的学生综合症一样,很多事情都是拖延症才使得效率变低,于是我们采用每个工序上面时间都缩减50%,最后把空留出来的50%用作整个项目的留存时间,这样既可以提高项目完成效率,也可以保证项目的有效完成。

3. 资源的极大利用。采用关键链方法时,工序时间的压缩从另一个方面提高了资源的利用率,取得了较好的效果。

4. 关键链法管理使项目完成更加提前。虽然我们也需要在这里找到关键路径,但它并不像找到关键路径那么简单。一般来说,它比关键路径法提前了1/3倍。

最后结合之前做的课堂实验,其实我觉得看这些书既是一个了解这方面知识的方法,同时也是一个我们找到应用的例子,虽然是在读**,但是往往可以假设自己是**中的人物才猜想。同时也是给我们自己生活的一点启示,想想自己往往都是用70%的资源去完成30%的任务的时候,不禁感到学生综合症真是在自己身上泛滥得不行了。好多真的需要更加紧迫才行,一贯的拖延只会让不好的***生,一定要有效把握自己的时间,在更多的方面有效利用资源更好的提升自己。

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