生命的硬度读后感(必备十二篇)

时间:2018-02-09 作者:好拿网

⬮ 生命的硬度读后感

昨天,我怀着敬佩之情再一次读了《生命生命》这篇课文,心中久久不能平静。

这篇课文作者讲述了三件事:飞蛾求生,种子生长,静听心跳,借此来呼唤生命,表达了作者自己强烈的生命意识和积极的人生态度,劝诫人们珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

读完课文,不由自主地让我想起我家的阳台上有一盆茉莉花,它的叶子已经干枯了,为了挽救它的生命,我每天都要给它浇一次水,可是它还是不变样儿,于是我就放弃了,很多天都没给它浇水。有一天,我发现了一个神奇的东西。它变了。几天前,它还半死不活,但今天它发出了新的芽。它在唱反对我的歌吗?它令我十分震撼,竟然能在没有水分的泥土中不屈向上,茁壮成长,即使这只是一时的明艳。

生命是顽强的,生命是短暂的。但我们可以让有限的生命体现无限的价值。所以我下定决心,珍惜生命,努力学习,掌握更多的知识,长大后为祖国做出自己的贡献。

像雷锋叔叔一样,让自己有限的生命进入为人民服务的无限期,成为对社会有用的人。(马锌妍)

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人,可以不经历失败吗?答案是否定的,不经历失败,就没有成功。

失败也是有意义的。海明威的著作《老人与海》给我们展现了一个活生生的例子。圣地亚哥是一名老渔夫,在海上连续84天都没捕到鱼,一位孩子的父母,把起初跟随他的孩子,安排到另一条船上,他们觉得跟老人不会有好运气。第85天,他终于叉中的一条比船还大的枪鱼,可他也引来了鲨鱼们的争抢。回港后,枪鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力尽。孩子来看望他,认为他并没有打败。是呀,84天的失败不也换来了第85天的成功?圣地亚哥就是我所崇尚的完美人的象征。他坚强、沉着、仁慈,虽然在人生的角斗场上失败了,但他面对不可逆转的命运,仍然是精神上的王者,表现出应有的勇气,他是条硬汉。

海明威曾经说过:“人可以被消灭,但绝不能被打败,失败并不可怕,可怕的是害怕失败,不敢去面对失败,人不是为失败而生的,如果是为失败而生,那么人生有什么意义?就算你的人生处处充满失败,你也要冷静,成功是会有的。”是的,成功就像种树,有付出才会收获快乐和幸福,而懒惰的人只能拥抱失败和痛苦。人生当中难免会有暗礁,而不去撞击这些暗礁,就没有成功的水花。

没有人能随便获得成功,只有经历风雨,才能见到彩虹。我曾想一步到达成功的顶峰,然而,一次次失败后,我没了信心,我想我永远也成功不了了。然而,老渔夫给了我启示:倒下了,要站起来。成功就在失败后的明天。

《老人与海》使我受益匪浅,它使我明白了,不经历风雨,没有彩虹。

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我今天看了一篇叫《生命 生命》的文章,我从这篇文章中体会到了很多东西。

这篇文章主要写了三件事,第一件讲了作者杏林子在一天晚上写稿时抓住了一只飞蛾,飞蛾在杏林子手中跃动,杏林子就把它放了。第二件事写了墙角的砖缝中掉了一颗瓜子,过了几天,长出了一截小瓜苗,这截小瓜苗虽然只活了几天,作者却从它身上感受到了他的一种顽强的生命力。第三件事讲了作者用听诊器听自己的心跳,作者就觉得生命是她自己的,她可以好好的使用,也可以白白的糟蹋它,一切有自己决定。

值得注意的是,作者杏林子在十二岁就患上了类风湿关节炎,全身上下只有手指能动,她是靠手指写出一系列作品的,如果换做是其他人,他发现自己全身不能动而只有手指能动时,他可能会自暴自弃,不会像杏林子一样用仅有的手指写字。如果换做是我,我也不会像杏林子那样勇敢,坚持。

我觉得第二件事中的小瓜苗也很坚强,大家都知道植物生长有三大要素:1.阳光,2.水。3.泥土。这截小瓜苗生长的地方只有一个要素,其它2个要素都没有,可这截小瓜苗确活了下来,虽然它只活了几天,可它顽强的生命力令我震撼!

看了这篇文章,我从杏林子身上学到了许多东西,比如勇敢、坚持、信心等优点,我们一定要把这些优点学到自己身上,同时我也明白了一个道理:生命是自己的,自己可以好好的使用它,也可以糟蹋它,关键看自己。

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20xx年xx月xx日

⬮ 生命的硬度读后感

自从读了这篇课文,我深深地明白了生命的意义。

就像课文中的小飞蛾,在生命遇到威胁的时候,并没有放弃自己的生命,而是努力求生。这么强的求生欲望,真让人震惊。这让我明白了,即使一只小飞蛾都如此珍惜自己的生命,何况我们呢?我们要把自己生活每一天,每个小时都去好好珍惜它,不要无所事事。

就像那一截小瓜苗,不会因为它是在没有阳光,没有泥土的砖缝中而放弃生命。证明了它顽强的生命,也证明了一个小生物也有生命的权利。就像触摸春天里面的一句话:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

就像作者用医生的听诊器静听自己的心跳,让她明白了生命是多么重要。作者还做出了两个选择:一个是好好地使用生命,一个是白白地糟蹋生命。如果是我来选择的话,我一定会选择好好地使用生命,我现在还是一名小学生,要好好学习,珍惜现在的幸福生活,让生活更加丰富多彩。因为如果不好好地使用生命,你可能少壮不努力,老大徒伤悲,到后悔的时候就来不及了。

这篇课文让我明白了,生命虽然短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

⬮ 生命的硬度读后感

生命是什么?生命的价值又是什么?我读了这篇课文就明白了,生命无处不在,生命的意义就是在有限的生命里,创造无限的价值。而有些人因受到某种打击自杀身亡,可你知道吗?它们还不如一些动植物呢!

比如说壁虎,它遇到危险时不会坐以待毙,而会把尾巴扔给它的天敌,乘机逃跑。还有我家门前的大树,去年夏天,我们这下了一场暴风雨,电线都被刮断了,就连对面楼上的避雷针都刮断了,我心想那树应该断了吧!结果第二天一看树并没断,只是树叶落了一地,可想它是多么珍惜生命。

本文作者杏林子自十二岁患类风湿关节炎,全身百分之九十以上关节损坏,头不能转,手不能抬,腿不能行,脚不能走,是一个残疾人。可是她却用她萎缩、扭曲的手创造了一篇篇精美的文章,在她那有限的生命里创造了无限的价值。

而我们现在的人却有一些轻视生命,无法在某种打击下生活,我们人类却可以顽强生活,我们要珍惜生命。

是啊!生命在有些人的眼里就是一片空气,却有些人看待生命就如金子。我们一定要珍惜生命,好好活下去。

⬮ 生命的硬度读后感

前几天,我读了《生命生命》这篇课文,心里思绪万千。那绝境中奋力求生的飞蛾,那砖缝里不屈向上的瓜苗……无不展现了它们对生命的热爱和珍惜。

课文中,即使那只飞蛾已经知道,逃不过人类的掌心,可它还是极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有阳光的砖缝中只活了几天,但它依然在这样恶劣的环境中仍努力生活。它们短暂的一生最大的价值就是不懈奋斗啊!

其实生活中,也有许多这样的事例。有一次,天气非常闷热,我忍不住去买一根冰棍吃。在回家的路上,火球似是太阳让冰棍立刻脱去了“外衣”,“吧嗒——”一声,低头一看,一大块冰棍掉在了地上,化成了水。冰棍那甜甜的滋味立刻吸引来了许多只蚂蚁,它们成群地向冰棍进攻,成百上千只,无遮无拦,根本没发现我这个“头号敌人”。不知是因为被太阳热的还是蚂蚁无视我,我生气地跑到公共洗手池盛了一捧水,向它们倒去,它们被这突如其来的水灾吓到了,立刻放下手中的食物,但每一只蚂蚁都奋力挣扎着,而那些没被水淹到的蚂蚁并没有不顾一切地逃命去,相反,它们跑去救它们的同伴。蚂蚁们在死亡面前永不屈服的精神使我震撼,看着这一幕,我忍不住为刚才的行为而感到深深的愧疚。

生命是一个过程,有轰轰烈烈,有平淡如水,有艰难困苦……生活中不会日日艳阳高照,痛苦并不可怕,只要心中有爱,就有阳光,就有快乐。拥有阳光之心,就有快乐之源。只要笑着面对,用我们的每一颗爱心去直面那人生的愁苦,用明媚的笑脸化解阴霾的心情,我们的生活就充满阳光和希望!

冰心说:成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而,当初它的芽儿浸透了奋斗的汗水,洒遍牺牲的血雨。“生命又何尝不是如此,我们要热爱生命,并不懈努力才能活的经常。

⬮ 生命的硬度读后感

今天,我们学习了《生命生命》这篇课文,我每当读到“生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命体现无限的价值”这句话时,很受感动,反反复复读了好多次。

那一天,我正在读的时候,想起了前几天电视上正在播出吸毒的危害,有不少人因吸毒而丧生。我想不通,这些人为什么要吸毒呢?他们本该由花样的人生,但是因为吸毒走上了不归路。

再想想作者杏林子,她得了风湿性关节炎,全身没有办法动,有人说她活不过30年,但是她竟然活到了61岁。在这些时间了,她一直都和病魔做抗争,每当她想动一下时,就会万分痛苦。但她没有放弃,她用她那双会动的手写出了一篇篇精彩文章。

一位全身都不能动的残疾人都这么热爱生命,作为一位身体健全的小学生我应该更加热爱生命才行。

⬮ 生命的硬度读后感

老师发下几篇美文给我们阅读,当我看完杨林写的《生命的硬度》这篇文章时,我的心犹如触电般,情感千丝万缕、一拥而上

内容大致是讲杨林因一场车祸错过了上重点高中的机会,同时失去了亲爱的弟弟。之后他总是沉浸在痛苦之中,十分内疚。不过因为生活中的某些细节,让他重新燃起生活下去的火花,他那顽强的生命至于遏制住了命运,走出了生命的低谷。

说真的,每个人都需要经历生老病死、悲欢离合。谁都无法预料,人算不如天算。生命的硬度,取决于一个人的态度。就好比说一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的丰收,冬天的宁静。而有的人却画出了春天的无情,夏天的炎热,秋天的哀伤和冬天的寒冷。面对困难也一样,如果在它面前哭泣,在它面前低头,那你只能一味的失败。但换做微笑,用微笑诠释这一切,任何苦难都会被你屈服。

讲到这,不得不让我想起史铁生,他不也是在活得最狂妄的年龄时失去了双腿吗?开心也是一天,不开心也是一天,何必因此时的不幸而放弃今后的辉煌!我们应该感谢突如其来的灾难,它在粉碎了我们全部梦想的同时,也教会了我们敬畏生命,热爱生活;也要感谢不离不弃的父母,他们在是与我们全部的爱的同时,也教会了我们超越自己,品味人生。

每一片叶子上都有细腻的纹路,但这世上却没有两片完全相同的输液,他们都有着不同的故事和经历。老天对每个人都是公平的,得看我们自己如何把握。我们虽然左右不了生命的长度,那就不断的拓展生命的宽度。

⬮ 生命的硬度读后感

我们上周学了课文《生命生命》,主要写了患了类风湿性关节炎的杏林子,思考着生命是什么?最后,通过“飞蛾求生”、“瓜苗成长”、“静听心跳”三个事例来说明了什么生命是什么!其中,令我最感动的是“飞蛾求生”这个小故事!

当我们学到这里时,一句话深深地打动了我:“但它挣扎着,努力着,极力鼓动着翅膀,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!

”,这句话表达了当时飞蛾那种求生的欲望,虽然它的生命只有九天,但是它要挣扎,哪怕再活一天呀!这只小飞蛾让我知道,任何事物,都是珍惜生命的,小到昆虫,大到人类!

是的,我们都需要珍惜生命。在生活中,有很多人也在珍惜生命。比如,下课铃响的时候,学生们还在座位上静静地看书,课后还在吸收课外知识。这就是珍惜生命!另一个例子:

我们坚持每天锻炼以增进健康。我们可以在未来为社会做出更多的贡献!这也是为了珍惜生命!

生活中,也有许多糟蹋生命的行为,比如:路上那些乞丐,既然他们能力去乞讨,为何不去劳动呢?再比如:上课时,有些同学注意力分散,不专心听讲,是糟蹋生命!

生命很短暂,我们可以让它黯然无光,也可以让它光彩有力,今后,我决定,要珍惜生命,不能让生命白白流失,让自己的生命绽放出光彩!

小学生学习《生命生命》的感受

今天我们学习了杏林子的《生命生命》这篇课文。本文用“飞蛾生存,瓜苗生长,倾听心跳”来让人们了解生命的价值。

这篇课文让我最感动的是“我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。”,因为在生活中有一些人觉得世界对他(她)不公平,便做出跳楼、跳河自尽等事情。我觉得人们应该阻止这种行为。

比如说:发生在我们身边的一件事。高三学生的成绩很好,但在考试中,成绩不好。

他于是采用一种自杀方法---触电来自杀。我想对那个人说:你死了,你什么都不知道,但是你的父母,祖父母还活着,你会给他们带来多大的痛苦!

从哪儿摔倒就从哪儿爬起。

我希望每一个人都要善用自己的生命。要好好使用它,不要白白糟蹋它。

⬮ 生命的硬度读后感

我最近看了《生命生命》这篇课文令我深受感动。

课文举了三个事例分别是:飞蛾在”我“手中鼓动着双翅,飞蛾那股生命的力量在”我“手中跃动,那种求生的欲望令”我“震惊;墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然长出了一节小苗。顽强的生命力使种子可以冲破坚硬的外壳,在无阳光无泥土的环境下生活了几天;一次”我“用医生的听诊器静听自己的心跳,给了我震撼。一声声沉稳有规律的跳动,让”我“听到了自己的生命,它单单只属于我。

”虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。“这句话说得多好呀!看着这句话我想到了一个人——杏林子。她四肢瘫痪。可是,她对生命对生活仍然很热爱。于是,她靠自学成为了作家。他一共出版四十多本书,她把所有的稿费都捐给了残疾人基金会。他虽然双手双脚瘫痪,可是她用自己顽强的意志与信念为社会做出了巨大的贡献。使自己活得更加光彩有力。

我要让有限的生命体现出无限的价值!

⬮ 生命的硬度读后感

生如夏花,死如秋叶

有时候,我觉得,有一些人,“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”。

就比如海伦·凯勒。当她出生在美国时,她的家庭一定很幸福。但谁会知道,这样一个可爱的女孩在19个月内,会因为高烧而变成瞎子、聋子和哑巴呢?

此后,海伦·凯勒以乐观的态渡渡过了87年无光、沉默、无言的孤独。她完成了自己的一系列作品,用自己的力量四处奔走,建立了一个慈善机构。在她88岁那年,她悄然无声地逝去了,留下了为残疾人造福的希望!

再说桑兰吧。在1998年的运动会之前,她可能不知道。但98年以后,她就几乎全世界闻名。

17岁,正值青春年华,却因一次跳马训练而胸部以下瘫痪,一直昏迷。当她苏醒以后,没流过一滴眼泪。17岁的小姑娘,17岁的笑脸,征服了中国,征服了美国,征服了世界……之后,她还是凭着顽强意志,在北京大学新闻系毕业,成为北京申奥大使之一,担当北京奥运官方**特约记者,成立了桑兰**会,去帮助需要帮助的人。

在书本中,也有这样的故事。盲人女孩很安静,用一种独特的方式感受春天。不用看,不用闻,不用听,只用摸。

在她“观赏”月季花时,竟然捉住了一只停在花上的花蝴蝶!那样的事情,甚至就连我们正常人也无法做到啊!捉住蝴蝶的前提是什么?

热爱生活!

在我们的身边,就有很多热爱生活的人。也许,他们是残疾人;也许,他们是健康的。残疾的,他们不会因此而抱怨,而是让自己生活得更有意义;健康的,会用残疾人的生活和自己的生活相比,才会珍惜现在的健康,要以这些热爱生活的残疾人为榜样,有目标,有追求,有帮助他人的心,有……要向他们一样活的有意义!

有一个属于自己的缤纷世界!我们这些健康的人就应该这样去做呀!

⬮ 生命的硬度读后感

我常常想,生命是什么?是那飞蛾求生的欲望告诉我?是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我?还是那代表生命的心跳在告诉我?

是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们有多么热爱生命!

即使那只飞娥早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!

再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是:杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。

是啊,生命是自己的.,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!

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