[1] 换个脑袋去思考读后感
世间很大，我们的路也还很长。这一路上啊，肯定有阳光，有风雨。阳光时，不可以太沉浸。风雨时，不可以太沮丧。只有很好的掌握风雨与阳光的混合，才可以看见最美的彩虹。
无奈时，请浅笑。虽然我们不可以改变结局，但我们可以改变自己的心情。既然有些不可以改变，那为何不试着接受，并去改变我们所能改变的呢？
绝望时，请浅笑。因为我们要相信其实阳光从未离开过我们，或许只是你还未发现。再有，上帝对每一个人都是公平的。只是在于你是否能很好的珍惜你所拥有的。别忘了，“上帝关掉你的门时，同时也打开了一扇窗。”
[2] 换个脑袋去思考读后感
读后感作文教学之思考
暮云遮山2013.12.9
《人民教育版》五年级一册七单元第一次出现了阅读后的感受问题。对于读后感而言，它本身属于议**的范畴，要想让处于小学阶段的学生将其论述清楚，并非易事。事实上，在具体的写作过程中，这一问题的暴露尤为明显。
那么究竟为何出现如此问题呢？我想从以下几个方面说起。
1、 本单元的教材内容设计。本单元是以“不忘国耻、振兴中华”为主题进行单元内容的安排及整理的。四篇课文分别为《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》、《难忘的一课》、《最后一分钟》。
分别涉及到了英法联军对中国的侵略、日寇对祖国的蹂躏及台湾的光复及香港的回归。从教材的组织安排来看，爱国主义的渗透和情感的培养是本单元的内容和重点之一。对于编者来说，本单元的选题安排，似乎实际发学生热**情的际情，激励他们不忘国耻，立志报效祖国的最佳模式，但实际情况并不令人满意。
不论圆明园也好还是香港回归也好。对于这些00后的学生来说，它们已经成为历史。而对历史的了解及理解，要想获得其情感上的共鸣无非有两种手段。
一种是亲身经历，感同身受。另一种是建立在对于历史知识的充分了解及感悟上。而这两者对于现在的学生而言，均不靠谱。
首先，我没有亲身经历，失去了最宝贵的发言机会。其次是当前社会不论教育界也好，家庭界也好，还是社会界也好，对于这些曾经逝去的历史，并没有给予及时的关注及重视。如果只是凭一些点状的材料支撑的话，等于给学生建立起了一座空中楼阁，只能望其项背，而攀之不及。
也就是说，老师也许可以通过讲授可以激发学生的愤恨之感。然而，这种感觉有多深，如何表达和陈述，却成了学生心中一种不愉快的感觉。
2、 何为读后感。读后感，读为基础，重在感悟。在教材的编排上，有这样一句话，非常明显。
“要着重写自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关材料。”此话绝对正确，确实读后感应该如此写作。
但事实是，单就表达感情而言，其实至是表达自己的意见，甚至是论点。要想表述清楚，如非有着深刻感悟，绝难表达出什么有价值的观点论述。如果要引用相关资料，学生却又显得捉襟见肘，犹如无水之鱼。
因为现在的学生，毕竟不同于过去。他们不是捧着《青年近卫军》、《红岩》等革命书籍或是事关爱国热情的书本啃着不放的特定历史时期的青年一代。他们更多关注的是杨红缨的《马小跳》，醉心的是沈石溪的动物系列**。
他们是和平年代成长起来的，他们是在众人的呵护下成长起来的一代，他们更多愿意看的是他们喜欢的，愿意看的，能够引起他们阅读兴趣的文章或书籍。他们需要的不是激情，他们需要的不是仇恨，他们需要的是在和平的环境中过上富裕的生活。也正因此，他们对于过去所经历的一切首先是不感兴趣，其次是接触不多，在这样的情况下，想要让其表达一些感悟，还真有些勉为其难。
3、 教育的急功近利化。教育不同于快餐，往餐厅一坐，饭菜一上，一顿饱足之后，抹嘴走人即要。记得有这样一句话：
“教育不是工业，它需要的不是快速的复制与产出。这是农业。它需要的是从开荒、播种、浇水、锄草到收获的漫长过程。”确实如此。
“万般皆下品，唯有读书高。”这个“高”高在哪呢？我想这不仅仅是指地位高，更是指在高的过程中付出的艰辛和努力，甚至是痛苦的磨砺。
它需要时间，需要耐心，正因为如此，学习的过程是漫长的，正因为如此，知识越详细，知识就越深，甚至对达到研究生水平的高学历人才的研究范围也越来越窄。对于小学生来说，我们不要求它研究的有多深、有多细。但对于教材编排体系，我们希望它能接受更广泛的知识，学习更丰富的内容，创作更多优秀的作品。
这不是错的。在好学校里，我们应该让他们接受更多的教育和锻炼。但关键的原因是我们已经给了它足够的甚至是层层的知识积累，一步一步的积累在大部分的内容中，使它能够在长期的积累过程中喷薄而出。但是相对于特定的专题性的类型的时候，我们留给其充分的时间了吗？
让其知晓了更多的内容了吗？特别是相对于读后感而言，它其实对于课文内容的知晓根本就是次要的，重要的是能够联系一些其它的史实或者更为详细的材料来辅证自己的观点。这些内容从何而来？
如果仅仅只是为了表达一时之痛的话，那么感想根本不必大费周章进行写作，在书中空白之处标注几句随感，这个完全可以，因为它是就句论句，或者是就情论情，但若论在这文章的感情之余，要想表达出自己的特别想法，这个则绝非易事。就如本单元的范文《圆明园的读后感》而言，其所述内容几乎全部来自于课外延伸知识的综合归纳及运用。它需要的不仅是长期的积累，而且是对这些知识的感知和应用。在这一点上我们能掌握多少？
我想是不言而喻。
综上所述，这篇博文是不是读写不做呢？不，我们可以试着从另一个角度来理解编辑的安排。读后感，重在感想。
那么感想的范围就宽泛了，可以是本单元书本内容的感想，也可以是其它书籍或文章内容的感想；可以是读书的感想，也可以是观影的感想；可以是所读内容的感想，更可以是所见事的感想；可以说：感想无处不在。我们的重点是培养学生的情感书写能力，而不是限制甚至强迫学生产生主题情感。
对于感想而言，学生可能其对一本我们所并不熟知的书本有着自己独到的见解，也可能是我们并不在意的一篇影片有着独有的理解，更可能是他对他所亲身经历或亲眼所见的一件事的感想。对于这样的文章，我们没有必要非得去批其跑题，或者没有围绕单元***要求去做。我们培养的是其创作的能力，而不是机械化而僵化的执行能力，就这点而言，与其禁其言、缚其脚，反不如将此主题放得大大的，让学生自由发挥，在这之中，可能出现优秀佳作的概率是不是更大一些呢？
毕竟，只有自己喜欢的，才是自己真正有所感悟的，只有自己能够真正感悟的，才是自己真正能够想要表达的；只有想要表达的，才能是真正能够表达好的！
[3] 换个脑袋去思考读后感
《思考致富》在十年前已经读了好几次，但今天重新翻阅《思考致富》感受格外不同。第一次阅读此事，让自己相当的振奋，因为书中的很多观念都是自己未曾思考过的观念。但拿破仑。希尔花了整整二十年的时间，拜访美国五O四位成功人士，包括当时的威尔逊总统、罗斯福总统、发明大王爱迪生、汽车大王福特大王。出版了第一本书《成功法则》以此书作基础略作修订后，于九年后才出版了《思考致富》，正确的讲拿破仑。希尔花了将近三十年时间研究成功学，才写出这本成功学的经典巨着。
每个人的一生也不过只有短短数十年光阴，想要快速让自己成长进步，就必需学习世界上最顶尖的人的思想或观念，或阅读世上最好的书籍，才能够站在“巨人的肩膀”看事情。让自己能够看得更广更远。
每个人都是从“无知”经过学习不断的成长与进步，但如果没有刻意的学习，让自己进步，就会停滞在某个层次，难以超越。原因在于周遭能够让成长进步的人，已经不多了。这时候唯有靠着阅读世上最好的书籍，才能够不断提升自己的思想与层次。
《思考致富》虽然是成功学的经典巨着，但对于一般人也相当实用。原因在于书中的一段话让拿破仑希尔内心受到相当大的震憾。钢铁大王卡内基提到：“人的一辈子其实都是用”试误法“来累积知识，一旦人发展到智慧的最高峰时，死亡就突然而至，所有储存的智慧、财富以及他终生累积的成功方法，全部都在一转眼间同时进入了坟墓，这是非常的事情”也因为这个原因，所以卡内基问拿破仑。希尔愿不愿意在没有任何的报酬的情况之下，拜访美国成功人士，来从事成功学的研究及整理。拿破仑。希尔答应了卡内基的要求，花了20年的时间研究成功学，而拿破仑希尔也因为《思考致富》的出版，成为美国最富盛名的成功学大师。
《思考致富》书中提到“你希望成为什么样的人，就能够成为什么样的人。”这段文字对我的帮助很大，一般人都很在意别人的看法与评价，却没有思考到别人认为你是什么样的人，根本就无关紧要，最主要的是你认为自己是什么样的人。只要自己的思想、观念与做法跟世上最顶尖的人的思想、观念与做法是一致的，自己就是最顶尖的人，这就是不断的阅读成功学书籍让我改变原先的想法与观念。所以我从来不去理会别人认为我是什么样子的人，或是别人认为“我做得到”或“做不到”，是自己认为自己是什么样子的人，自己是否相信自己能够“做得到”。这就是多年来不断的“自我洗脑”、“自我催眠”的成果。
失败最常见的原因之一，就是受到暂时失败挫折时就轻易放弃的习惯。成功就在于面临挫折打击时，勇敢的再跨一步。无论遭遇到多大的困难，一定要继续不断地坚持下去。而人类主要的弱点之一，就是一般人太熟悉“不可能”三个字。这种人对于使事情不会成功的法则相当清楚，也相当熟悉哪些事是做不到的。但是，有些人则不然，他们不但会寻求他人的成功法则，而且愿意拿那些法则做奋力一抟。多数人皆有的弱点，就是人们习惯于以自己的印象和信念，去衡量所有的人、事。有些人读了此书以后，仍会认为自己绝无法凭思考致富，因为他们的思考习惯，长久以来，已经被贫穷、匮乏、不幸、失败和挫折层层包围。
“我是自己命运的主宰”、“凡是人心所能想像的，并且相信的，终必能够实现。”、“没有失败，只有暂时停止成功”、“每一回的失败，都附带着等量的成功种子”、“除非你甘心接受失败，否则你绝对不会被击败”、“不幸并非负债、而是一项无价的资产”、“信心再加上炽烈的欲望，使世间任何事情，不论正当与否，均能实现”这些《思考致富》书中的字句，都曾在我的文章内容之中出现，可想而知，成功学的观念对我有多么深远的影响。
所以为何我不太理会与在意别人如何看待或评价自己，我觉得别人的看法与评价无关紧要。关键永远不在于别人如何看待或评价自己，而是自己如何认定自己，正如我一再强调的只要自己的想法、观念与作法与世上最顶尖的人一致，自己就是最顶尖的人，管别人如何想。大多数人的看法与认知，是依据自己的想法、印象、信念、人生处事态度、价值观、意识形态去看待别人的所作所为。只要跟自己想法不一致的人，就是不对的。这就是大多数人的认知。所以唯有不断吸收最顶尖的人想法与观念，成为自己的观念。才能够不断的自我超越、自我成长与进步。
[4] 换个脑袋去思考读后感
换个角度，有时会让你心情舒畅；换个角度，有时会让你不再烦恼；换个角度，有时也会让你多一份友谊。
有很多人都是站在自己的立场上，总觉得自己的想法是对的，而不换个角度想想，在2010年热播动画片《喜羊羊与灰太狼》中，我们都以为灰太狼是个无恶不作的坏蛋。可是，你如果换个角度想想，你应该会敬佩它，因为它的执著和责任感值得我们学习。在日常生活中，我们总免不了妈妈的唠叨，我们总会觉得很烦恼，如果我们换个角度想想，我们就会觉得这是妈妈爱子女的最好证明，正是因为我们怕这些唠叨，我们才会更加努力学习，用实际行动来表现给妈妈看。在人们遇到困难时，我们总会觉得这是上天对自己的不公，为什么会这么倒霉？可是，如果你换个角度想想，你也许会从中得到教训，下一次就能避免这类困难。在学校和同学相处中，偶尔会发生一些争吵，我们都认为是对方的错，如果你换个角度想想，你会觉得，自己其实也有错，应该勇敢地承认错误，这样会使你的友谊更家坚固。
是啊，事物都是有两面性的，如果都能换个角度想想，也许你的生活就不会变得那么枯燥无味，反而会更加充满生机。
[5] 换个脑袋去思考读后感
《思考致富》是美国成功学大师拿破仑·希尔的一部励志著作，它从深层意义上揭秘了一些成功人士所共同具有的特点，为梦想成功的人打开了一扇窗。它超越了金钱的衡量标准，教人实现经济独立与思想富有。拿破仑·希尔总结的成功法则激励了全球数千万人，已经帮助无数平凡人获得了非凡的财富和事业成功，用希尔自己的话说，“我从未听说过，有人受到这个秘诀的点拨，运用了这个秘诀，却未能在自己选定的行业里取得任何令人瞩目的成就；我也从未见过什么人不运用这个秘诀就能出人头地，或积累到什么财富。”
如果我们把致富当成成功的全部定义，那生活就索然无味了，但不能否认，致富是人们走向成功的第一步，但是第一步并不是最后一步。在第一步与最后一步之间还有许许多多的东西，这些东西才能真正让人们感受到成功的快乐。在沿途上我们可以看到许许多多的我们见到的和我们没有见到过的风景，感受更多的属于我们自己的智慧。说穿了成功就是一种人生经历，一种在经历中自己滋养自己的体验。
一个人要想致富，要先有想象力，欲望，信心，坚持，自我暗示等等，它是一个整体的过程，想要成功，先得经过精心的策划。还有成功，基于追求成功的动机。有很多人都想成功，但是许多人不相信自己会得到自己想要的，其实如果我们连这也不敢想，那么我们这一生可能就是这样度过了，当我们相信了，我们才会激发自己的潜能去达到自己想要的。
读完这本书，有一种让你感到知识与财富的全新结合的理论方向，让你感到行动与思考的结合，感到中国文化与外国理论的融合，感到自己知识的贫乏。对于一个成功的人来说，获取的财富并不能总是用金钱来做衡量标准。持久的友谊、坚韧的毅力以及人与人之间的理解和支持，这一切都只能用精神价值来衡量，所以思考的立脚点就是我们内心和谐与心灵宁静，这些都是我们自己的巨大财富。
[6] 换个脑袋去思考读后感
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的是树梢的毛毛虫。对于同一件实物会让人产生截然不同结果呢?原因就在于有人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、挑剔的目光看待事物。
曾经读过这样一个故事：有个人和邻居相处得不好，想要搬家。搬家的车在一个十字路口停下来，旁边有位司机问：“你想去哪里啊，这么急？”这个人说，我想搬到另一个地方去。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人都不友善，所以想搬到其他地方。司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“今年搬第七次了。”司机说：“你这样是不能解决问题的。”“难道你有什么好方法？”这个人问道。司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你就没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算天天搬家，任何地方的人还是不会喜欢你！”
看完这个故事的感触就是：人总是习惯于找周边的人或事物，而很少想一想问题是不是出在自己身上。
任何事情都有他的两面性，对他的美与丑的定义在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。用挑剔的眼睛看到了种种不如人意，用欣赏的眼光看待，眼里会充满了美。批评的是无数缺点，而欣赏到的是很多优点。
我们应该学会欣赏，学会赞美，换个角度去挖掘周围人的闪光点，赞美、欣赏是希望，更是动力。学习换个角度看待问题是我们成长过程中必不可少的一课。
[7] 换个脑袋去思考读后感
我们与陌生人之间
“陌生人不仅仅是一个不熟悉的人，而是指我们没有很好地了解的任何人，我们对他根本不了解，或是不知道。”英国社会学家齐尔格特鲍曼这样告诉我们。
首先，陌生人是很不经意就闯进我们的生活的，他们是不速之客，不请自来。这个，我们在生活中处处可以体会得到。他们就处在我们的身边，无处不在。
他们作为我们生活的背景，与我们共处一地，也许天天都见面，就像你每天搭公交车经过的路上，那些数不清的行人，那些街道两边的商铺主人，那些在公交车上的乘客。我们经常和他们见面，但不是我们要求的。对我们来说，他们是不速之客，陌生人，很少和我们交流。这其中，也许有些人你认得他的样貌
。同时，你不能离我太远。相反，很多时候你在我身边，我们很亲近。这样，只要你不闯进来，我就感觉安全。
有一种距离感，既不被侵犯也不被抛弃。这就是我们和陌生人之间的矛盾。
这种矛盾，既是对立的，又是互取的，不但表现在我们和陌生人之间的取舍关系，更表现在陌生的对立面的位置是否站对了。因为我们人类社会总是按照各种常规规则来判断事物。如果我们不符合这些规定，那是错误的。它会给人一种不和谐的感觉，让人反感。例如，对于一个纯粹的物体来说，一双牛皮鞋是非常漂亮和高贵的，但是如果你把它们放在桌子上和垃圾堆旁边，它会非常脏。
只有当你把它放在漂亮的窗户里，穿着干净的脚，它才能显示出应有的价值。因为它站对了地方。
物体是这样，人们之间也是这样。认定一个人是不是陌生人，是不是陌生团体，我们往往有很多身份的区别，用来界定我们与非我们，也就是我们与陌生人之间的不同。这个定义是为了给群体中的人提供某种温暖的保护，吸引同类的人聚集在一起。
群体与群体之间，也是我们与陌生人之间的一个界限，属于群体内的人，就不是陌生人，反之则是，会遭受这个群体的排斥。比如，只要你没有加入协会的资格，协会就会拒绝你加入，你就会被他们排除在外。对他们来说，你无关紧要。你的存在和参与只会让他们感到不舒服甚至受到威胁。
这是从小的方面来说。一个小群体往往有能力制止外来事物的入侵和内部人员的反叛，从而保持群体的相对独立性，保持自身与外部的陌生关系，保持与陌生人的取舍关系。然而，对于一个大集体，面对大规模的新来者的报到，则不是那么容易就能够排斥的。
比如，每个城市都会有一定的生活习惯和相对固有的生活方式。我们会因为大量新移民而感到紧张。因为大规模移民往往是一种新文化和新生活方式的植入。这样会破坏我们固定的生活模式。
这种新来者，就是陌生人。而他们所带来的，就是陌生的价值观和生存方式。就比如我们过历史上多次移民，就比如元朝初期，大量内地人迁往边疆，边疆居民迁往内地，由“汉人”取代了“契丹人”、“女真人”。
这给当地居民带来了翻天覆地的变化，使他们在强大的陌生人面前显得毫无准备。我们常常不愿意改变我们固有的模式来接受陌生人带来的东西。特别是一些具有原始传统的民族，不可能放弃自己的信仰，加入到所谓的文明植入中来，这必然会与原有的信仰发生冲突，给对方带来激烈的战争和悲惨的结局。
清朝时清兵入关，宁杀头不蓄辫子的惨烈史实就是这样。
因此，从种种方面可以得到思考，我们与陌生人之间，是扯不断的一种关系。各自有着各自防护域，不管是个人之间，个人与社会之间，集团与集团之间，社区与社区之间，都是一样。
[8] 换个脑袋去思考读后感
有一次，朋友们在航海家哥伦布家中做家客，并对哥伦布发现新大陆一事表示不屑与讽刺，哥伦布因此拿出一个鸡蛋，让朋友们设法将其竖起来。可朋友们都失败了，而哥伦布将鸡蛋的一头敲破，它就竖起来了。由这个故事我们可以看出：换一个角度思索问题，你可能更收留易成功。
换个角度思索，是我们发现真理的捷径。我们都知道，伟大的科学家牛整理有一次在苹果树下思索。不巧被一只熟透的苹果砸中，他并没有因此诉苦，而是转向思索苹果着落的原因，经由努力研究，发现了万有引力定律。假如当时牛整理被苹果砸中后仅一味诉苦，或者把它当作小事弃之不理，而没有换个角度思索其中的奥秘，那么他可能错失了一次宝贵的机会去发现真理。可见，换个角度看待事情，给我们提供了发现的机会，换个角度思索吧，我们将更收留易发现真理。
换个角度思索，是打开成功之门的钥匙。一位闻名音乐家在未成名前到一地方演出，晚上被婴儿的哭声闹得难以入眠，可是，他没有苦于失眠，而是转变了思维，专注研究婴儿的哭声，经由探索和训练，他发现了婴儿哭声里的秘密，获得了发声的技巧，终极成为杰出的音乐家。由此看来，换个角度思索，让我们更加收留易接近成功，换个角度思索把，成功之巅就在脚下。
换个角度思索，是我们达成目标的捷径。
[9] 换个脑袋去思考读后感
《思考致富》内容简介：如果我们把致富当成成功的全部定义，那生活就索然无味了；但是不可否认，致富往往是成功的第一步，迈向它你会在沿途看到更多的风景，感受更多的智慧滋养，成为一个事业辉煌、精神富足的人。
在拿破仑·希尔这部伟大着作中描述的秘诀，其最大的特色在于，那些掌握它并使用它的人从此走向成功。它指引过许多我们耳熟能详的知名人物非凡的成功之旅，诸如美国总统罗斯福、发明家爱迪生、企业家洛克菲勒等都从中获益匪浅。
还有更多的平凡人因此积累了财富，有的人成功地实现了家庭的和谐，有的人获得了商业伙伴的支持，甚至威尔逊总统在军事训练和募集战争军费中都用到了这些秘诀。
寻找书中的秘诀是一次独特的阅读经历，如果你准备让这个秘诀为你所用。那么在每一章你都会找到它，这个秘诀对那些准备接受它的人来说，效力均等、跟受教育的程度无关。但是无意寻找它的人，付出的代价再大，也得不到它。 作者简介：拿破仑·希尔（1883——1968），成功学大师，曾任美国罗斯福总统首席顾问。他早年开始研究钢铁大王安德鲁·卡内基、发明家爱迪生、亚历山大·贝尔等人的伟大成就，他研究的成功秘诀影响遍及全球数千万人。
拿破仑·希尔的《思考致富》受到安德鲁·卡内基的启发。卡内基只身闯荡美国，从一文不名的穷小子，四十年后成为富可敌国的钢铁大王。在卡内基的暮年，他把自己的成功秘诀向拿破仑·希尔倾囊相授，并建设拿破仑·希尔以研究成功奥秘作为终身的事业。
在拿破仑·希尔的诸多着述中，《思考致富》可谓是最重要的作品，被誉为“彻底改变了美国人的思想观念，激发了所有美国人的潜能。”本书中的致富秘诀已经帮助无数平凡人获得了非凡的财富和事业成功。
在拿破仑·希尔的众多着作中，《思考致富》可谓是最重要的作品，被誉为“彻底改变了美国人的思想观念，激发了所有美国人的潜能。” 《思考致富》的创作受到了卡内基的启发。卡内基只身闯荡美国，从一文不名的穷小子成为富可敌国的钢铁大王。在卡内基的暮年，他把自己的成功秘诀向拿破仑·希尔以研究成功奥秘作为终身的事业。
这是一本空前绝后的佳作，它的创作受到了安德鲁·卡内基的启发。许多年前，他向本书的作者拿破仑·希尔揭示了他的个人成功秘诀。卡内基不仅自己成为了一位百万富翁，还把自己的秘诀传授给十几个人，让他们也获得了百万财富。还有500人向拿破仑·希尔透露了自己的致富途径。希尔则用一生的时间，研究如何把这些致富秘诀，传授给那些原意用自己的意念、构想和精心策划换取财富的各行各业人士。
[10] 换个脑袋去思考读后感
还记得以前学过一篇课文叫做画杨桃，说的是从不同角度看一个东西，会有不同的结果。
“叮铃铃，叮铃铃。”轻快的'铃声已经响起，老师还在布置功课，忽然，有一项功课吸引了我的眼球，“怎样一笔画成一点一圆，点在圆内。”这个挺有意思的。
终于放学了，回家途中，我一边走一边揣摩。握在手心上画画弄弄，可就是解不出来，怎么回事呀？不知不觉中，已经到家了。我飞驰到书房，找来几张纸，开始钻研。
“恩，不行，这样不行的！”我嘀咕道，“换个角度尝尝看。”要画一点一圆可真难！半天过去了，还没结果。对了，可以上网查呀，我赶快开启电脑，迫不及待地想得到谜底，可是结果却是令人失望的。
我气愤极了，扬声恶骂：“什么破标题问题呀，这么难解！”“怎么了？”妈妈听见进来，看见我气红的脸蛋，笑着说：“看看你，气得都成什么样儿了！”
忽然，我的脑子里蹦出一个设法主意：让妈妈来试着解决，也许她会！于是，我拽住妈妈的衣角，就像捉住救命稻草一样。我把她拉到书桌前，用请求的口吻说：“妈妈，求你帮我解决一到问题！”“好吧，我尝尝。”听到妈妈的回答，我兴奋得一蹦三尺高。
妈妈一开始在稿纸上涂涂画画，时间正一分一秒得溜走，我焦虑地等待着，妈妈的额头上已经充满了小汗珠。一小时过去了，可妈妈还没解出来。“对不起，我做不出来，你再找找别的办法吧！”妈妈的回答是我失望透顶。
我懊恼极了。我随便折了一个角，画一个点，再画一个圈，等一下，我刚才似乎一笔画成了，我赶快重试，折一个角，画一个点，再画一个圈一笔画成！我竟然成功了！
通过这件事情，我明白了，不管做什么事情，换个角度思索，或许会有不一样的惊喜。
[11] 换个脑袋去思考读后感
1、我们都在时光里跌跌撞撞的成长，然后一点点离开最初的模样。当成熟代替了幼稚，当脆弱败给了坚强，我们一定会走到自己曾经憧憬过的地方。
2、幸福如人饮水，冷暖自知。
3、有些人，日出万言，胸无一策；有些人，胸藏万策，日无一言。
4、再多一点努力，就会里成功更近一点。
5、熬过了必须的苦，才能过上喜欢的生活。在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来，所以耐心点，给好运一点时间。
6、要学会打扮自我，愉悦自我，只有珍惜自我的人才能得到别人的珍惜。
7、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。不要沉沦，在任何环境中你都可以选择奋起。只要充分相信自己，没有抵达不了远方永远不要去羡慕别人的生活，即使那个人看起来快乐富足；永远不要去评价别人是否幸福，即使那个人看起来孤独无助。
8、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。希望是唯一所有的人都共同享有的好处。
9、努力改变自己，努力改变生活，努力帮助别人，努力忘记悲伤，努力做幸福人，努力孝敬父母。
10、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
11、努力不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。
12、用自我的头脑去思考人生，用自我的双手去创造人生。
13、青春要放肆一点，微笑要灿烂一些。只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。
14、没有人为你的失败负责，只有人为你的成功喝彩。
15、一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。
[12] 换个脑袋去思考读后感
读了《“歪脑袋”木头桩》之后，最喜欢《小花公鸡》这个故事，它主要讲的是小花公鸡非常淘气，他乱翻爸爸的抽屉，还逗小妹妹直哭，他应该上学了，他的妈妈就把他送进了一所学校，上学的前一天，妈妈告诉他必须好好听话，听老师讲课，可他到了学校上课的时候，还是调皮捣蛋了。他在桌子上乱涂乱画，他的两条腿直晃悠，老师说他他也不在乎，还吐吐舌头，有一次老师告诉他们，果子是一种很好吃的东西，有的果子又酸又甜，对身体很好，有的果子在野外。小公鸡就偷偷地从课堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多红红的水果，吃了个够 他把整棵树上的水果都吃没了，他在回家的路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他听老师讲红红的就是果子，他掰下来一个特别红的辣椒，这家给他辣的，像火烧一样痛，他好不容易才跑回家，妈妈问他这是怎么一回事，妈妈给他晾了很多凉开水，以后小花公鸡再也不敢淘气了。
这个故事告诉我们：要专心听课，不能调皮捣蛋，那样以后为祖国贡献的力量很少。
[13] 换个脑袋去思考读后感
从前有个老婆婆。她有两个女儿，大女儿卖伞，二女儿卖扇子，不论晴天雨天她都会愁眉不展，邻居们就问她：你为什么愁呀？
她说：如果是晴天的话，我就不用担心二女儿了，可是，大女儿我就放不下了，晴天可是不下雨的，大女儿可就没法子啦！雨天的话，大女儿也可以卖伞了，可是二女儿的扇子就没人打理啦
有人看到这种情景，觉得老婆婆很可怜，不应该这样，就劝她道：你要这样想，如果是晴天的话，你就应该为二女儿感到高兴，因为人们都嫌热，都会去买扇子扇扇，而到了雨天，你就应该为大女儿高兴，因为大女儿的扇子就会生意丰收了，大批大批的人来买雨伞，所以，你应该感到高兴呀！
果然，从此以后，老婆婆不论是晴天还是雨天都是眉开眼笑，开开心心的了。
人人都不应该被现在实况所迷惑，应该往光明的地方跑，找到安慰，换个角度思考，得到的结果就不一样了！别太死角，一根筋！这样不但自己不开心，还会伤害其他人的情绪，不应当呀！
[14] 换个脑袋去思考读后感
我读完了《歪脑袋木头桩》这本书。我最喜欢《歪脑袋木头桩》这个故事讲了以前有个木头桩它很骄傲，来了一个拿刀的男孩，在它身上乱刻以后，说他是雕像以后，它就更骄傲了。总觉得自己很了不起，所以就瞧不起周围的朋友。后来身边的朋友越来越少，它就越来越寂寞！一直到最后有小孩从新用它来栓皮筋，它又开心起来。这个故事告诉了我，不能骄傲，要做个有用的人，能帮助别人，这样才有更多的朋友！
读了《歪脑袋，木头桩》这本书，我最喜欢的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一个歌，是永远唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不论什么都不能让他停下脚步，小溪流心里只有一个目标，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，许多小溪流在一起汇成了小河，小河没有忘记自己以前是个小溪流，也是一样，不断向前奔流，小河心里也只有一个目标，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢长大成了一条大江，大江波涛汹涌，大江没有忘记自己以前是条小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江变成了大海，大海依然继续向前，波涛汹涌，太阳出来了，大海变成了小水珠去拥抱蓝天，他看到更大的世界，感觉一起都那么美好……我们也要向小溪流学习，不断的进步，不断的向前，不能被一点儿困难打倒，这样才能看到更广阔的世界。
[15] 换个脑袋去思考读后感
今天我读书分享的是《歪脑袋木头桩》中的《小花公鸡》。
小花公鸡在家特别淘气，不是乱翻爸爸的抽屉，就是逗得妹妹直哭。到了上学的年纪，妈妈把它送进一所小学，并且告诉它上学要听老师的话，要好好念书。它答应了妈妈，一定要做一个好孩子。可是到了学校里，它还是调皮捣蛋，总是不好好听老师讲课。老师说，它也不在乎。
有一次上课，老师讲什么是果子。老师说，果子很好吃，红红的。小花公鸡一听可高兴了，它想尝尝果子是什么滋味，不等老师讲完，就偷偷溜出课堂。在校园里，它遇见一位老师也不向老师问好，撞到了一位女同学也不道歉。它飞快地跑着，几乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了红红的果子，它吃了一个又一个，吃饱了就跳到树上大叫，我什么都学会了！
它玩累就回家了。走呀走，快到家的时候，肚子又饿了。小花公鸡在菜地里看到一些红辣椒，以为是果子，就吞了一个最红的。这下坏了，小花公鸡的舌头，喉咙，肚子像火烧一样的痛，它拼命往家跑。回到家以后，妈妈给它灌了许多凉开水，这才止住了痛。
从此以后，小花公鸡再也不敢淘气了，遇见了什么事都要想一想。又好好听老师讲课，慢慢地它变成了一个用心听课的好学生。
读了这个故事让我明白了，犯错误不可怕，改正了就是好孩子。要学会懂礼貌，守纪律，爱学习。
[16] 换个脑袋去思考读后感
我是通化县光华镇长春沟村农民，我村农家书屋有图书1610册，其中有《思考致富》这本书，让我从中学到从思考到致富的哲学理论以及实际行动的方案蓝图，影响了我对财富的价值理解观。
这本书从侧面反映了整个美国19世纪—20世纪人们价值观的形成，人们对财富的理解和对人生观的理解。注重思考，更注重行动、理性分析、计划行动、追求结果的务实理念。为什么美国在20世纪成为强盛的国家，从这个侧面就可以理解。
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这本书教授了“做什么，如何做”，本书分为作者的话、十五章节、《思考致富》行动计划三大部分。作者的话，让我知道了本书如何创作，同时注意到作者的一个建议：所有的成就、所有的辛苦所得的财富，都有其意念源泉！如果你已经准备去寻找它，那么你已经拥有了这个秘诀的一半。因此，另一半一旦出现在你的面前，你会立即认出它来。
十五章节，包括心想才能事成、行动致富、六种恐惧。心想才能事成，主要让你对财富首先有一个思考状态，然后是一种心态，一个目的。行动致富，主要是具体行动的步骤，为
（1）欲望，
（2）信心，
（3）自我暗示，
（4）专业知识，
（5）想象力，
（6）精心策划，
（7）决心，
（8）毅力，
（9）智囊团的力量，
（10）感情转换财富的奥秘，
（11）潜意识，
（12）大脑，
（13）第六感。
对13个方面进行行动的方案设计以及理论知识做了详细介绍。行动计划，是温故而知新的具体体现，以及进行量化考核以及缜密分析的章节，体现作者的良苦用心。
读完这本书，有一种让你感到知识与财富的全新结合的理论方向，让你感到行动与思考的结合，感到中国文化与外国理论的融合，感到自己知识的贫乏。
[17] 换个脑袋去思考读后感
内容简介：人生六十岁以后，就进入花甲之年。我这六十年来，人生经历和遭遇很特殊。也做过几件不平凡的事。这三十几年如果何新不存在，历史未必是现在这样子。中国当前的体质下，没有出现过我这样类型的人，以后大概也不会有了。所以有人说何新是个圣人。我现在凡所言、所写、所爱、所喜、所恨、所苦、所欲泣、所欲骂——皆非關自我，而是以大悲之心观世照世——为后世，为国家，为苍生。我所著述不过是现代版的“盛世危言”，仅是向世人提供一种研究的线索，提供对世界历史和当代现实的一种新的观察视角而已。毕竟，对未来，我们这代人所留下的并非答案，而却是一系列待解决的问题。
奋斗与思考读后感，来自淘宝网的网友：那些反对何新或者有不同意见的家伙们。我就不明白了，他们没看到何新之前预言又已经被证实了的那些重大历史事件吗？那些预言不都是可以查到的吗？在各种报纸上，书籍上，还有别的记录里。我不想探究其中的原因，只是觉得可悲的很。为了人生的尊严，不应当追求?相吗？现实的真相，历史的真相，自然界的真相。得过且过地活在假相里的人是庸人，是没有灵魂的人。明知是假相却甘心活在其下的人是奴隶。失败的人依然算是人，真的活过一回。完美的苍蝇永远是苍蝇。我欣赏何新的学识与努力，更欣赏他的人格。人格，是属于自己的，属于个人的唯一的东西。别的东西属于国家民簇家庭组织等，唯有人格是属于单个的人自己的东西。当然，上面说的奴隶比上面说的庸人有人格，至少他们做了自己的选择，而庸人们压根不知道还有选择这一说，他们只是风中的云，风向哪吹云向哪飘。奴隶却如老鼠似的给自己打洞。不错，我都会死去，这会是事实，也是辩证法存在的证明。但死也要死个明白，就是说要活个明白，既然除了人格我们什么都不会真的拥有。
奋斗与思考读后感，来自当当网上书店的网友：何新是我从80年代末到现在的崇拜偶像。看到他的人生盘点，发现自己也在慢慢变老，但心还热。这是非常有可读性的一本书，推荐给喜欢何新并关心中国与世界前途命运的人们！象何新这样的人真是太少了！只希望他能保重身体，他的存在对中国很重要！
[18] 换个脑袋去思考读后感
我们每个人都碰到过许多伤心、快乐、忧虑、幸福的事情，假如我们站地另一个角度思索总有不同的结果。
普罗米修斯大家应该都知道吧，他是古希腊神话中的盗火者，当时大家都以为他是一个坏神应该接受惩罚，而我却以为他是一个善良、勇敢、富有正义感的人。
其中我们糊口中也有许多例子，我也经历过一两种事，听我给你逐一道来吧！
那是一个炎热的夏天，我们班举行了一场篮球比赛。进入总决赛要经由许多场比赛，所以我们决定两天完成比赛。我们这一队进入的总决赛，战斗打响了每个人都开始努力的搏斗，最后我们以三分的微弱上风险胜对方。我们每个队员都沉侵在喜悦中。可我却望着对手们，望着对手的汗水，望着对手没精打采的表情，望着对手在失踪中回教室。我感觉不是个兹味。
第二件事是：一次我的同桌在上美术课时管我借水彩笔，当时我也绝不犹豫的错了给他。用完之后他健忘还我了，我也健忘了有这样一件事。当天晚上我才记起，我不由得忐忑不安的躺在床上翻来覆去的想，哎呀，我怎么能健忘这样一件事啦，他不会给我弄坏了吧？那可是我爸爸花了五十元给我买的高档水彩笔呢，假如弄坏了，爸爸一定会打我的。第二天不幸的事果然发生了，他给我带来的时候发现盖子不见了，我气愤地对他说：“你赔。”上课时我一直在想这件事显然是我错了，不应该这样对他，下课后我对他说：“算了吧，就是一个笔盖而已。”从此我俩的情谊是越来越深挚了。
世界的事物就是这样，对与错、胜与败，假如我们换一个角度去思索事情，不是往往那么糟糕，也不一定是那么夸姣。正如伟大的苏东坡说的那样：“横看成岭侧成峰”，当你碰到事不要只从一方面思索。
[19] 换个脑袋去思考读后感
在今天的数学课上，朱老师和我们一起讨论了增补习题上的一到思索题。
标题问题是这样的：小明喝一杯纯牛奶，先喝了50%，再加满水，又喝50%，再加满水喝完。问小明喝的水多仍是奶多？这道题看似很复杂，像绕口令似的，可是只要细心思索，一步步往下做，照样能够迎刃而解。同学们都踊跃举手发言，做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶，然后喝50%就是喝了半杯奶，然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的水和25%的奶，还剩25%的水和25%的奶，再加满水喝完就喝了25%的奶和75%的水，加起来一共是一杯奶和一杯水。可我觉得这样想太麻烦了，俗话说“条条大路通罗马”，数学的解题思维是多种多样，我不能只是能走到“罗马”就完事了，更要想想那条路最近才行。我捉住了最后一句话“加满水喝完”，所有我们不需要管每次喝多少，只要看看一共有多少水多少奶就行了，反正都是要喝掉的。第一次和50%，那就加50%的水，也就是半杯，第二次喝50%，也加了50%，也是半杯，那一共就有1杯水，牛奶起先是一杯，后来没有加过，那也是一杯。所以，水和牛奶一样多。朱老师听了我的思路后，非常兴奋地表扬了我。
数学的思维灵活多变，只要换个思路，从另一个面去思索，也许就会有意想不到的收成
[20] 换个脑袋去思考读后感
引言：假如你踏入职场已经有几年的时间，假如让你总结工作体会，你可能得出的结论是：每天上班，干得最多的一件事儿就是，开会，至于不同行业不同公司的区别，不过就是开不同的会而已。
并不是所有的会都必须参加。
选择参加会议的前提是做好时间管理。首先要对重要的工作先预留好时间，保证不会被打扰。实在遇到工作与会议、会议与会议发生冲突，就需做出取舍判断。
一般来说，10分钟左右的短会基本都可以参加一下，有助增进交流。如果比较长，就要进行利益考量。
依据优先级选择是一种不错的方式。优先级别的排序不妨参照：企业优先>部门优先>上司优先>重要、紧急的事。至于一些不重要、不紧急或者复合型活动可以选择不参加。
不过事情重要与否的判断还是来自每个人的价值取向。在没法得到标准答案时不妨从老板那里得到指导。
在收到会议邀请后需要先弄清几个问题：这个会大概开什么，谁来参加，会议长度以及这个会是否非你不可，是否有合适的替代对象—这些问题能更好地提供判断依据。
一次成功的会议缺不了细致的准备。会前的准备是多方面的。
首先建议会前先将信息资料分发给会议参与者阅读。这样既能节约会上阅读资料的时间，也能使他们在会前就会议议题进行充足思考。
从时间管理的角度，会议组织者应该在会前设计好每个日程需要讨论的时间，以便给会议的每部分议程留足讨论时间。会前还得将会议日程安排告知与会者，免得貌似无穷无尽的会议时间让他们失去耐心。在进行全球连线会议时还要格外注意不同时区的时差，尽量将所有与会者都调节到一个都相对方便的`时间点。
在准备需要高层参与的决策性会议前，可以先一对一地安排几次非正式会议。与高层决策者做事先沟通，了解协调各方的利益点，减少正式会议上的分歧。
同时不妨运用一些心理分析技巧，例如市场部喜欢宏观，财务部注重细节。对外国人先做前景预期再具体分析，对中国人先分析现状再做预期效果会更好。
公司人常觉得开会没效率，是因为对于这个会议对自己的要求是什么，需要自己达到什么样的目的还不清楚就去参加了。所以，会议发起者让参会者明确会议目地至关重要，目的明确是有效的前提。
会议的发起者在邀请对方参加会议时必须首先解答对方三个问题：“你要干什么”，“你要让我干什么”，“有什么挑战”。让他们知道为什么他们会坐在这里，否则漫无目的地听长篇大论只会令他们打哈欠。
明确目的的另一个重要原因是在组织主持会议的过程中能准确把控会议的前进方向，而不会发生被某些话题牵扯向其他方向发展，
明明想解决A，说着说着变成讨论B和C的问题可不妙。
开会的目的是为了沟通和解决问题，而这些活动必须通过人来进行，因此必须清楚地知道应该邀请谁参加才能成事儿。
邀请与会者的判断基础是他必须要有话语权。
尤其是在解决问题类型的会议上，在座诸位必须是真正能拍板的人。
当遇到邀请某位重要决策者，但他另派手下来开会时，得先弄清列席者的授权级别。如果他表示需要做决策时“得先回去问老板”，建议立刻结束会议，不要浪费时间。否则难保，其他决策者现场敲定结果，却要在缺席者事后提出不同意见时耗时地进行新一轮反复讨论。
参加会议的人产生对会议的消极态度的一个重要原因是他认为“这事儿与我无关”。而任何工作都是以利益为前提出发的，只有让每个人清楚在这次会议中自己的利益点他才会对会议的内容提起兴趣。
这种情况在开跨部门的会时候尤为常见，所以这时候更需要清楚告知各部门领导人这个会议对其的利益点。否则就算会议发起者觉得请对了人，但对方却并不一定认为自己来对了。
可能第一次开会各部门经理还参加一下，但开着开着人全换成了秘书或者借故请假不见了。这时候的解决办法就是，在能确保会议确实与对方有紧密利益联系时，可以直接找到该部门经理的更上级领导，告诉他们这个会议对于他们部门的利益点。因为很有可能某个部门经理没有意识到这件事与他们部门的相关性，但是他们的领导从更高的角度会更清晰地看到相关性。
不过这时候需要特别注意方式方法，也要参考具体的公司文化，避免最后陷入两边不讨好的被动局面。
在会上把问题讨论出结果并不代表完事儿了。对许多参加会议的人来说，会后若没有一个总结性的纪要来提醒一下，就跟没开过那个会一样。
因此最好的结尾是对整场会议进行总结，并且对会议中所布置的各项任务给出明确的时间节点。这既有助于理清整场会议思路，也方便接下来的工作进行。
而在会后，一个认真的会议发起者还应该将会议的内容按主次整理好，通过邮件或其他形式分发给与会者。
这封邮件非常重要，它首先是校对会议中的信息是否被正确理解，其次就是确保每个人都知道问题的核心和解决思路是什么。会议发起者还可以通过与会者对邮件的反馈采集会议的相关信息，这首先能帮助确认该次会议达到了什么效果，其次还有助于提高今后开会的效率。
值得注意的是，一个会议最终能收到什么成效，往往很大程度上取决于会后跟进的速度和力度。
遇到各持己见无法决策时，不妨大家先列举自己的想法，先进行一轮投票，选出几个最佳方案，然后大家进行打分，再投票选出大家认为合理的方案。或许大家最初考虑时是漫无目的的，这个投票打分再投票的过程能帮助大家理清思路。当然，在选出A方案的同时还要准备一两个备选方案以应对事先没有预料到的突发状况。
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