⬮ 把生命浪费在美好的事物上读后感 ⬮
读了《生命生命》这篇文章，我深受感动。下面让我来介绍一下课文的主要内容和我的体会。
作者杏林子在写稿的时候抓住了一只飞蛾，由于飞蛾顽强的求生欲望感动了她，所以放过了飞蛾。杏林子在砖缝中看见一粒香瓜子，过来几天竟然长成了一截瓜苗，杏林子再次体会到生命的含义。她还用听诊器静听自己的心跳，发现那心跳是有规律的。通过这三件事写出了杏林子对生命的赞美和热爱之情。
在生活中，也一样存在许多关于生命的事例。有些人懂得怎样好好爱惜生命，有些人却拿生命当儿戏。记得有一次我在网上看到一则新闻，一个初一的学生因被老师罚写检讨书而去跳楼，这是多么愚蠢啊，为了这小小的检讨书就得去跳楼吗？她根本就没有把生命当作一回事，而是把生命当儿戏。生命对于每一个人都是最珍贵，难道她还不知道吗？还有一次，我在电视上看到，一个小孩子由于平时很任性，她想干什么，妈妈就一定得答应她。等她16岁时她让妈妈买她喜欢的东西，因为那东西对人有危害，妈妈没有答应。女儿听后哇哇大哭，受不了这从来没有受过的挫折，于是走上了绝路，一条年轻的生命就这样给毁了。为了一件微不足道是事情走上绝路，这太不值得了。这些人都不明白生命的重大意义，不懂得珍惜我们唯一的生命。
树砍了会再生，花谢了会再开，可生命一旦去了就不再返回，我们一定要好好地保护和珍惜生命。
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看这个书名，感觉有点鸡汤，但读完了感觉还是有力量的，并且很温暖。作者的三观很正，传递了很多正能量的思想，让我在阅读的时候心中流淌过一丝丝暖意。我摘录了其中的一些片段和句子，关于奋斗的意义，生命的温度，孤独的时光，人生的彩蛋等等。看着作者的文字，我也开始思考这些人生的主题，也受到了一些启发，比如我们要做一个温暖而坚定，从容而阳光的人，要向身边的人以及出现在我们生命里的人传递爱和温暖，我们不被世界所改变，我们就可以改变世界，哪怕只有一点点。
这本书感觉像是一本故事集，由很多个故事组成，读起来很轻松很舒服。作者是一个喜欢折腾的年轻人，经历也挺丰富的，考上军校又退学，疯狂学习英语参加”希望之星”大赛，去新东方教课，然后又从事在线教育，开始写书拍电影，我很喜欢他这种爱折腾不服输的劲头，感觉很有活力，生活也充满希望。虽然有过困苦，但在他年轻朝气的生命底色之上，所有的艰难岁月都是绚丽多姿的。他用文字和电影在记录他眼里的世界和他生命里出现的人，不同的故事有不同的主角，也有经常出现的人物，比如作者的双胞胎姐姐和他从军从政又从商的父亲。这些人和经历组成了这本书，也构成了作者的人生。我突然也很想去记录我身边的人和事，有些人在我的生命里出现又离开了，有的可能一辈子都见不到，但他们都已在我的生命里留下了印记，等我老去回想这一生的时候，我希望我拥有的不仅仅是记忆，还可以是文字，照片或影像。我也可以记录很多故事，每一个生命都是鲜活的，都有他精彩或是独特的地方，我也想成为一名人生的记录者，我觉得这很有意思，也很有意义。因为这些故事不仅仅是一种记录，也可以是种能量，去影响更多的人。
最近负面的新闻比较多，让我感触比较深的有雪莉，具荷拉的自杀，雨芽受家暴，蒋劲夫施暴，还有高以翔意外去世，虽然这些人离我很远，但这些事情还是让我感受到了这个世界不那么美好的一面，加之天气寒冷，心情不免有些萧瑟。但庆幸在这个萧索的冬天，读了这本温暖的书，感受到了作者的爱与能量，照亮了我稍微有点阴冷的心。并且泡了三晚的图书馆，让我的心静下来了，让我开启了一扇明亮的大门。工作之后已经很久没有这样静静地坐在图书馆里看书了，虽然只是公司里的小小的图书馆，只有几排书架，但我还是感觉到了书籍和知识的光芒。这三天的晚上，我看完了这本书，还翻阅了很多其他的书，感觉自己徜徉在知识和文字的海洋里，每拿起一本书，就像是在和一个作者对话，这是一个神圣而又神奇的世界，没有时间和空间的限制，我可以自由地遨游，这种感觉很棒。
这本书只是个开始，我要开始读下一本书了，期待我可以成为一个阳光，从容，坚定，温暖的人，以书中两句我喜欢的话结尾吧。
上帝是公平的，人既然有梦，梦就要够疯，够疯才能变成英雄，总有一天才会有自己的传说。
平淡是历经世事之后的淡泊，你还没有见过世界，就想隐居山林，到头来只会是井底之蛙。
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伤痛沮丧的时候，不妨一笑；这是对生命的一种支持。
成功得意的时候，不妨一笑，这是对生命的一种回报。
生命是一段心路历程，没有人两手空空地走完仅属于自己的一次珍贵旅程。仿佛与造化有越，每个人都是提着自己生命的花篮，边前进边采颉，以至于采得满满的，有一天，你突然感觉到力不从心。
也许你看到前方还有许多未曾见过的奇花异草，但你以挪不动脚步，甚至连伸手去采颉的力量也没有。于是，你不得不放下生命的花篮。
刹那间，你融进了永恒的际会，花篮搁地处留下了一个清晰的句号。
也许人类最可悲的，便是看不见自己生命的美，让多少快乐悄然逝去，留下无尽的遗憾。
我应该庆幸，因为我健康的活着，衣食无忧，我被人爱着，也爱着别人，很高兴我拥有了那么多。
即使有一天，我受到种种不公平的待遇，我的生活充满艰辛，我也同样应该庆幸。因为我毕竟还活着，毕竟还有能力去感受和倾听周围的一切，着便是上天赐予我最大的恩惠，它使我有机会感受生命，创造生命的美。其实，活着就好。
不论是得与失，成与败，是灿烂的阳光簇拥着的鲜花，还是阴霾的日子夹带着的讽刺，面对生活，请绽放出从容的笑脸。
不必感叹别人的富裕，嫉妒别人的权势，因为我的生命也有许多让别人羡慕的精彩。抛开无止境的欲望，它只会令人徒曾烦恼。
知道生命美好的人最幸福，认为生命不幸的人最不幸。
生命其实很美好。
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《把美好储存起来》这本书，是我最近读到的一本非常精彩的小说。这本书有着令人难以忘怀的情节和生动的描写，将读者带入了一个扣人心弦的故事中。
故事的背景设定在一个偏远的小山村，这里的人们生活简单但淳朴。主人公小明是这个村庄里的一个年轻农民，他心地善良，乐于助人。他的生活总是充满了不幸和困难。他的父母早逝，他和妹妹相依为命，每天辛苦劳作只能勉强维持生计。即使面对这些困难，小明依然保持着乐观和坚韧的精神，他一直相信着，只要努力，美好的生活一定会到来。
故事的情节发展十分引人入胜。在一个偶然的机会下，小明得到了一个神秘的储物盒，这个盒子能够储存人们的美好回忆。他非常高兴，并立即将自己最美好的回忆储存了起来。每当他感到疲惫、失望的时候，他就打开盒子，回忆起那些美好的瞬间，重新找回自己的动力和勇气继续前行。
随着故事的深入，小明发现，这个神奇的储物盒并不仅仅是给人带来快乐的工具。在某一时刻，他不小心将盒子掉进了河里。他非常伤心失望，感到自己丢失了一切。随着时间的推移，小明逐渐发现，储物盒并没有带给他真正的幸福。他意识到，真正的美好并不在于过去的回忆，而是在于当下的生活。他明白了，只有把美好储存起来并不能让他拥有真正的幸福，只有活在当下，珍惜每一个瞬间，才是真正的幸福所在。
通过这个故事，我深深地理解了美好的含义。美好并不在于过去拥有的东西，而是在于当下的生活状态。每一个人都有美好的回忆，但我们不能总是停留在回忆里，而是要珍视现在，过好当下。只有把握当下的每个瞬间，我们才能真正享受生活带来的美好。
这本书让我深深地感受到了生活的真谛。它不仅仅是一本小说，更是对人生的一种启示。现实生活中，我们常常在追求物质的时候忽略了内心的美好，而这本书则提醒了我们应该重视当下的幸福，而不是过去的回忆。它给了我很多的思考和反省，让我更加懂得珍惜当下，享受生活的每一个瞬间。
《把美好储存起来》这本书给了我很大的启发和感悟。通过主人公小明的经历，我明白了珍惜当下的重要性。生活中不可避免地会有困难和挫折，但我们不能被过去的回忆束缚住，而是要积极面对生活的挑战，充实当下的每一天。只有这样，我们才能在人生的道路上寻找到真正的幸福和满足。
《把美好储存起来》这本书是一本非常值得一读的小说。通过这个故事，我们可以深刻地认识到美好并不在过去的回忆中，而是在于当下的生活。这本书给了我很大的启发和思考，让我更加懂得珍惜当下，把握每一个瞬间。我相信，只要我们努力追求美好，生活一定会因此变得更加美丽。
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“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”——泰戈尔
稍微空下来，想写点什么。
3月份，旅游，读书，写作，交友。很忙碌，很开心的一个月。
曾经一度迷茫，觉得人生就这样了吧：设定的一个个目标半途而废了，看过的书，说过的话，感动过的瞬间也一闪而过。这个不是很多人的生活吗？
但我确定这个不是我想要的人生，那么我希望把人生过成什么样子呢？
我在探索，我也知道我在一直往前。这样，很好。
从今年1月份开始，我开始读书，写字。现在，想给自己做一个小结。
有关读书：
1-3月份一共读了20本左右的书。外加2本专业书。参加读书清单营，进行的输入、输出，虽然没取得成绩，但是我养成了看书的好习惯。看书获得的认知一直是伴随着我，藏在我的骨肉里，蕴藏在我的一颦一笑间。
不可能把每一步都做好，因为每一步都要求不同类型的思维，而几乎没有人能擅长所有这些思维。但我想好好读书，内化成自己的内容，这一点我确信可以做到。
有关写字：
至今为止，已经在简书和其他平台一共写了15万左右的文字。简书上，收获212个粉丝，获得677个喜欢。每天给自己一个目标，该完成的工作，该学习的内容，该看的书，该走的路，都是一步步按计划来的，不会慌乱，不会凌乱。这种改变，让我很欣慰。
简书的受众群体其实蛮小的，一篇文章写完，看的人也寥寥无几，曾经一度我也想懒散。但想到小伙伴的在国外游学时，更文到凌晨，在下着雪的夜晚也能坚持写下去，那一刻，我是很震撼的。所以我尽力日更文，不是为写而写，而是想写就写。
有关学习：
很难把兴趣当做职业，如果真的是职业和兴趣结合的完美，那么我相信你肯定是非常热爱自己的工作的。但是就我而言，虽然一直在精进的路上，但是从来无法把工作当成是兴趣。
我会利用早上的时间，集中对自己的专业进行学习，学以致用的在工作中展开。
有关复盘：
持续输入，如果不进行输出，效果不见得好。所以复盘，总结回顾非常重要。
可能每个人都知道这样的道理，做起来会比较难，尤其是一个动作要持续保持下去。这里我要夸一下群里的桀骜不驯，群里准时准点雷打不动的发生活感悟，真的是持续不断。成功人都有共同的特质。
自律，良好的工作和学习习惯，拥有结果导向的思维。我相信他做到了，那么我能不能做到呢？
有关自律：
你希望自己的.生活是什么样子，那就按那个样子进行更高层次的思考，如设想未来、优先排序；设定好后，坚定不移的执行。
比如早起，比如看书，比如写作，比如锻炼。坚持下去后，真的都不难。你如果不曾看到早晨四五点的日出，你就永远没办法想象早起的好。
一点感悟
感性的生活，你将获得有质感的体验；
理性思考，你将看到更多的可能性；
能与其他人进行高质量的交流，你会发现别人的有趣的人生。
你拥有想象力和创意感，你也拥有体会力和现实感。
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一丝情怀
自我的成长是一个美妙同时又充满自我修正和完善的过程，有很多东西，只有你翻越了千山万水才能够感知到它。
我愿意把时间花费在没美好的事物上。
唯愿我们都在路上。
人生四季各有其时，不放弃自己的人，每一季都有每一季的好，这一季，我很好。
我是燕妮，我想和你一样，喜欢自己，并喜欢这个世界
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让阅读成为一种习惯，成为一种生活习惯。书韵、阅读与分享，让我们看看晋东集团员工的内在阅读体验！
今日分享来自综合办公室李嘉鑫，《别输在不会表达上》的读后感。
数百年前的智者苏格拉底说：“世间有一种能力可以使人完成伟业，并获得世人的认可，那就是令人喜悦的讲话能力。”美国人类行为科学研究者汤姆森也曾说过：
“发生在成功人士身上的奇迹，至少有一半是由口才创造的。”
在阅读中你会发现，良好的语言表达能力，不仅能帮助人们获得成功，还能给人带来幸福，而且往往都有很好的人缘，不只是在职场上如鱼得水，日常的家庭生活中也能获得更和睦的关系。而那些缺乏语言表达能力的人往往因为不会说话而默默无闻、被忽视，甚至有时会得罪人，从而影响人际关系。虽然是一样的东西，但由于表达方式不同，效果也不同。这是语言的艺术。
其实“读一本好书就像和一个高尚的人说话......”总让你回味无穷，记忆深刻。
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前几天，我读了一篇短文，是残疾作家杏林子的作品《生命生命》。令我感受最深刻的就是顽强瓜苗的生长。
故事讲得是：墙角的砖缝里掉进了一料香瓜子。在恶劣的环境下也茁壮生长，虽然只活了几天。
我还想到了一件事情：有一天，我来到路边，看到了一个非常大的岩石，岩石上有一些泥土，大概是车开过泼到上面的。可是，在泥土上，竟然冒出一簇小草。小草傲然挺立，不屈向上，茁壮生长。就是那一小堆泥土，长出了一些小草，没有人浇水，没有人给它放肥料，多么顽强！多么坚定！这种顽强的生命力让所有的过路人都震惊。我一直都在想：为什么它的种子会停在这里？它会感到悲伤吗？小草每时每刻都在用它的行动、精神告诉人们：不管在哪里，我都一定会绽放。
顽强的生命力！小草成长、瓜苗生长都是多么令人震撼啊！
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这几天我读了《生命生命》这一篇文章，这一篇文章的作者是杏林子，她在像我们这个10岁的年龄患上了严重的风湿性关节炎，导致手严重变形，胸以下全部瘫痪，可是凭她坚强的意志力给我们创造了40多部著作。
这篇文章给了我深深的触动，一个身患重病的人居然有这么顽强的意志力和学习力，不由的让我非常感动，同时想起来了残奥会上的那些运动员们，他们都是身体有残缺的人，但是生命力却是那么的顽强，已经超出了我们正常人的运动能力。
《生命生命》文中写的是夜晚杏林子在灯下写稿，一只飞蛾不停地在她头上飞来飞去，骚扰着她。杏林子趁那只飞蛾停下的时候，她一伸手捉住了飞蛾，只要她的手指稍一用力飞蛾就不能动弹了，但是飞蛾挣扎着极力鼓动双翅，杏林子感到飞蛾的那种强烈的求生欲望令她震惊，她忍不住放了飞蛾……
我明白了虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
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在鼓浪屿恋上民宿的读后感，来自当当网的网友：因为十五年里分别在夏、冬两季去过两次厦门小住，我对这座城市印象一直极好，好到极想把她当作终极定居地。每次又都是被热情的上班族朋友请假陪着游览鼓浪屿，去过的日光岩、港仔后海水浴场、菽庄花园、郑成功像、观海路等等都是精华景点，对这个需要坐轮渡到达的旅游团必到的风景区印象倒也一直不错，任何季节都适宜观光。只是15年里鼓浪屿的商业味道浓了一点点，游人增加的却不是一点点，这些都是大环境带动的必然结果。自己对鼓浪屿的热爱，一直参杂了许多对厦门城区和对大海本身的热爱，以及对朋友热情款待的由衷感谢。猛然间，我才发现：自己对于鼓浪屿，仅仅是一个过客，两次走马观花，都不能算是一个观光客；鼓浪屿对于自己，其实是一块被金子包藏的美玉，我只是看到了她可人的表面，而没有看到她内里固有的历史、文化、生活态度的长久沉淀和融合——这个发现，源于一本书——《在鼓浪屿恋上民宿》。以为这是一本旅游借口下实为广告性质的书，为了厦门，为了鼓浪屿的老印象，花十几元买来翻翻就当画饼充饥地第三次旅游了，毕竟书价与去鼓浪屿的8元轮渡价格差不了太多。然而，我错了！卷方启，心已往！读图时代，先从读图开始吧。随手翻启带照片的一页，红砖墙下，阳光肆无忌惮地照在花丛正艳的白色篱笆上，和高大的木质蓝色百叶窗一起，勾出了我在慵懒的阳光下午读一本雅书的欲望；再信手翻一页，点缀在老红砖阶梯上的薄薄青苔，已瞬间将我一整年的都市劳顿、职场压力和浮躁思维熔化了，心象荡涤过的一样，安详、平和；还不够，再跳过几页看看，一盆盆随意生长在不甚考究的花盆里的植物旁，一只只随性的猫咪懒懒地以各种姿势舒展在阳光下，不正是职场人打拼的最终目标状态吗？几幅民宿厅堂角落的小插图，很想当成今后我家装修的参考样板，或当作现居陋室重新装点的启发。书翻三页，我心已往！有了上述内容在心情上铺垫，开始细细地品味这本书。在这1.87平方公里的小岛上，原来童话……
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读完巩昂的《我在美国上中学》高中卷一书，感觉非常好。从学生时代开始，我就一直很想知道别人是如何学习，其他国家的学生是怎样的学***，为什么有些学生学***么辛苦，但是学***却很一般，有些学生学***一般，但是在一些方面却发展得非常成功。这本书的作者巩昂以一种深刻而生动的方式向我讲述了他的学习。
作者两岁时随父母移居美国。他在那里长大，在那里接受中等教育。他的话把我们带进了一个美国中学生的生活。他以自己的亲身经历生动地展示了富有时代气息的美国素质教育的典范，描述了美国中学生在自主构建知识体系和课程结构、培养科学素养和人文情怀等方面所做的努力。
这本书告诉我们美国学生如何从细节和过程中学习。它不仅适合中学生，而且对我们的教师也有很大的参考价值。现在国内正在推行新的课程改革，课改的精神就是要培养学生的创造能力，提倡**性学习，许多教师还是不太理解，不知道如何发挥学生的主体性、主动性，对于如何设计一堂**性的课，在执行上更是五花八门，巩昂的书中提供了许多实例。
美国的**式教学表面看来有点凌乱，没有我们国家那种传授系统的基础知识，但是学生通过这样的**性学习，掌握的知识远远大于我们传统的那种教与授的学***。通过培养兴趣、收集资料、探索自身兴趣驱动下的比较，他们获得的知识明显更强，个性也更加张扬。当你看到他们初中一年级的作业时，你一定会感叹，中国大学的这门艺术作业竟然是这么一个小学生完成的。
真是难以理解。
从作者的具体描述中，我们可以充分感受到美国中学生在主动性、合作性、合作性学习下创新精神和实践能力的培养过程。书中大量的素质教育过程描述，对学习的发展、自我沟通与合作能力的培养、独立分析与解决问题能力的培养、应对综合素质考试等方面都有很好的启示。
我们作为同时代的老师，通过这本书中大量介绍的问题互动合作性教学案例，可启发教改思路，丰富我们自己的课堂组织形式，对于探索新标要求的**性教学模式、培养符合时代潮流和社会需求方向的高分高能学生也有借鉴作用。
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