◍ 武汉图书馆学习计划
一、引言
图书馆学会联盟作为国内图书馆事业的非营利组织，以促进我国图书馆事业的发展为使命，力求提升图书馆事业的质量和影响力。今年，我们积极开展各项工作，取得了显著的成绩。在本文中，我们将对图书馆学会联盟年度工作进行详细的总结。
二、推动图书馆事业发展
今年，图书馆学会联盟团队以推动图书馆事业发展为核心任务，积极组织开展了一系列的活动。首先，我们举办了全国图书馆发展论坛，邀请了国内外图书馆界专家学者，共同研讨图书馆事业的现状和未来发展方向。同时，我们还组织了多场专题培训班，培养提升了一批图书馆工作人员的专业能力和素质水平。
作为推动图书馆事业发展的一项重要工作，我们还积极参与了国家图书馆规划建设项目的研究和咨询。我们与相关单位合作，提供专业意见和建议，以确保图书馆规划建设与时俱进，充分满足读者需求。
三、加强学术交流和合作
图书馆学会联盟一直致力于加强国内外图书馆界的学术交流与合作。今年，我们邀请了一批知名学者前来访问交流，并举办了一系列的学术研讨会。这为我国图书馆工作者提供了一个广阔的学术交流平台，促进了图书馆事业的创新发展。
为了拓展国际合作，我们还与海外图书馆学会进行了深度对接。通过交流与合作，我们互相学习借鉴，提高了图书馆事业的国际化水平。
四、推动数字化图书馆建设
数字化图书馆是当今图书馆事业的发展趋势，也是图书馆学会联盟的重点工作之一。今年，我们组织了多场数字化图书馆建设研讨会，邀请了行业专家就数字化资源的获取、存储和利用等方面进行深入探讨。
同时，我们还积极推动各地图书馆的数字化建设，提供技术支持和培训服务。通过引进先进的数字化设备和技术，我们帮助图书馆提高了数字化资源的质量和数量，进一步满足了读者的需求。
五、加强会员服务工作
作为图书馆学会联盟的重要组成部分，会员服务工作一直是我们关注的焦点。今年，我们加强了会员服务工作，提供各类专业培训和学术交流机会，增加了会员权益，提高了会员满意度。
我们通过建立会员互助平台，促进了会员之间的交流与合作。同时，我们还定期发布会员专属的学术刊物和信息资源，为会员提供国内外最新的学术研究成果和行业动态。
六、结语
通过一年来的努力，图书馆学会联盟取得了丰硕的成果。我们将继续发挥自身优势和专业特长，为推动图书馆事业的发展做出更大的贡献。未来，我们将继续致力于促进图书馆事业的创新发展，推动图书馆与数字化时代的深度融合，为读者提供更优质的服务。相信在全体会员的共同努力下，图书馆事业的美好未来一定会更加灿烂。
◍ 武汉图书馆学习计划
从东北林业大学图书馆的实际情况出发,论述了我馆实施学科馆员制度的`必要性,从学科馆员工作模式、职责及学科馆员的组织与管理等方面入手,对我馆学科馆员机制的建设进行研究.
作 者：张峥嵘 作者单位：东北林业大学图书馆,哈尔滨,150040 刊 名：农业图书情报学刊 英文刊名：JOURNAL OF LIBRARY AND INFORMATION SCIENCES IN AGRICULTURE 年，卷(期)：2010 22(7) 分类号：G25 关键词：学科馆员 工作职责 工作模式 东北林业大学◍ 武汉图书馆学习计划
论文关键词 学科馆员
论文摘 要 论文通过对图书馆学科馆员服务工作的特点以及学科馆员应具有的相关素质的分析，阐述了做好图书馆学科馆员服务工作的有效途径，提出了建立图书馆学科馆员服务工作的重要意义。
一、学科馆员内涵与职责
学科馆员是指掌握一门或几门专业学科知识，并精通图书情报知识，由图书馆委派的，专门与某一院系或学科专业建立联系。相互沟通，主动地、有针对性地为用户提供高层次的文献信息服务，协助、参与教学、科研工作、帮助用户实现目标任务的图书馆员。
以人民大学图书馆为例。学科馆员工作职责包括：
1.学科信息联络：在图书馆与院系读者之间构建信息沟通渠道，与对口院系定期联系；及时将图书馆的资源及服务信息传递给院系读者，收集读者对图书馆的需求、意见与建议。
2.学科资源建设：参与学科馆藏建设策略的制定；参与学科资源选择；每学年做出学科资源使用情况分析与评价。
3.学科资源宣传：熟悉图书馆学科馆藏，并向学科用户进行宣传。
4.学科用户培训：定期对用户进行学科馆藏资源及服务利用方法培训。
5.学科信息导航：跟踪负责院系学科发展动向，了解院系的学科发展态势，收集、鉴别、整理、整合所对口院系的学科资源（包括馆藏资源及网络学术资源），以学科导航形式向院系推荐。
6.学科动态跟踪：根据学科发展情况，为学科用户提供定题信息服务；提供投稿指南帮助；提供科技查新帮助；提供论文收录引用帮助。
二、学科馆员应具备的素质
学科馆员作为信息资源和学科专业用户之间的信息组织者和者，其娴熟的专业技能、丰富的实践经验以及先进的服务理念直接影响着信息传播的质量。
学科馆员必须具备扎实的图书馆学、信息学方面的专业技能和深厚的对口学科知识底蕴，了解、熟悉对口学科、现状、发展趋势、学术研究的前沿和热点问题。这样才能更好地与学科用户进行学术上的交流和探讨，掌握他们的信息需求，深入地研究学科专业文献，进行专业信息的组织和开发，更有效地为学科读者提供专业服务。此外，学科馆员要能得心应手为学科用户提供高水平的信息服务．还要有较强的网络应用知识，较高的水平和开展教学科研的能力。
学科馆员作为图书馆的形象代表与学科用户保持着经常的联系和交往，在表现出高水平的业务素质的同时，也应有先进的服务理念。在服务过程中服务理念包括工作态度、性格、气质、品格、言行举止等。学科馆员高雅大方的气质、亲切的服务态度、文明礼貌的用语、优美的体态、稳定的`素质，都能给用户带来强烈的认同感和参与欲，有利于促成用户形成良好的心理．使他感受到馆员对自己的尊重和关心．并得到心理上的满足，这种感受又随时转化成对馆员的尊重与信赖，而使他心甘情愿地接受馆员服务，服从馆员的要求，从而达到优质服务的目的。
三、做好图书馆学科馆员服务工作的有效途径
学科馆员的产生与存在有其必然与合理性，但在实践过程中产生的问题也是应该引起的注意。由于学科馆员模式是从西方引入国内，不能照搬西方发达国家的工作方式，应该结合我国的现实情况，设置行之有效的服务方式。
1.打破学科馆员模式的局限性，推进多种服务方式学科馆员在服务过程中，不能够完全依赖于与教学科研机构的联系，应该在保持与教学科研机构建立良好的沟通关系的基础上，更加主动地为科研人员提供服务。在服务过程中，学科馆员应该具备图书馆服务的理念。加强图书馆资源与服务的宣传力度，提高教学科研人员对图书馆的认可与信任程度，实现与他们的直接交流。
2.引进与培养人才，提高学科馆员的素质具有一支高素质的人才队伍，是图书馆在当今的新形式下提升自身的服务能力和竞争能力的关键。图书馆应该采取一定的激励措施引进和留住人才，并为现有馆员提供学习深造的机会，提高他们的综合素质。
3.构建与服务方式相适应的专业化资源与模式专业、系统的文献资料是学科馆员实现服务的保障。学科馆员制度的健康发展在很大程度上依赖于合理的管理模式，如果没有一种合理的管理机制，学科馆员服务势必将流于形式，很难生存和发展下去。而分散式和挂靠式管理模式都是我科馆员制度建设初期的权宜之计，建立集中式管理才是长久之计。学科馆员服务是知识时代图书馆的一种创新服务模式，是图书馆适应时代的需求。
4.建立学科导航库是学科馆员服务工作的重要内容。
学科平台是学科实力和水平的重要体现。学科的建设发展中，需要查阅大量的学科信息、教学信息、科研信息，面对信息的庞杂和无序性，用户要快速、准确、全面地查询所需信息十分困难，学科馆员要利用极强的信息检索技能，发挥信息资源的优势，主动开发网上学科信息，建设学科导航库。学科导航库的内容主要包括学科研究机构导航、研究学者及专家导航、学科专业期刊导航、二次文献导航、一次文献链接等内容。将学科导航库链接到图书馆的主页，直接面向读者，供学科专业人员准确、快捷地了解本学科前沿研究动态和国际发展趋势。
四、学科馆员服务的意义
网络时代学科馆员将发挥更重要的作用，将对科研活动产生更大的影响。学科馆员是图书馆实施学科化知识服务的核心馆员，也是教学、科研机构的合作伙伴，他们面向特定学科领域及研究机构，借助现代化的技术手段，通过高效的信息交流机制，实施基于需求驱动的学科信息组织以及具有前瞻性的、深层次的情报研究工作，提供有针对性的、个性化的学科资源服务。
综上所述，学科馆员是大学图书馆联系全校师生不可分割的学术纽带，是大学图书馆馆员中的业务骨干，是图书馆开展学科化信息服务的主体。随着学科馆员工作实践的不断深人，他们的学科角色也会不断的更新和发展。
参考文献：
[1]信丹丹.以网络为依托我国图书馆创新服务研究述评.图书馆学研究. 2005(11):32-33.
[2]孙向荣.高校图书馆学科馆员制度建设中存在的误区及对策.图书馆工作与研究.2009(1).
[3]吴建中.21世纪图书馆员的使命.图书馆杂志.1999(3).
[4]代晓平.优化高校图书馆服务质量的策略探究.科技情报开发与经济.2008(26):11－12.
◍ 武汉图书馆学习计划
摘要：阐述了爱德华兹在推动英国图书馆法产生、建立曼彻斯特市图书馆等一生当中的主要图书馆活动，进而分析了爱德华兹的在创办公共图书馆、图书馆管理、图书馆史学等方面的思想成就和学术成果。
关键词：爱德华兹公共图书馆图书馆摘要
中图分类号：g2文献标识码：a 文章编号：1674-098x(2012)05(b)-0220-02
提起1850年英国第一部公共图书馆法的颁布，我们不应该忽略爱德华·爱德华兹（edward edwards）的重要贡献与推动作用。爱德华兹在推动《大英图书馆法》和英国建立免费公共图书馆方面发挥了不可替代的作用。因此，他被誉为英国图书馆学和图书馆运动的先驱——“公共图书馆运动精神之父”。
爱德华兹不断奋斗的一生当中，除了公共图书馆运动的成果，也有其关于图书馆管理、图书馆史学等方面的研究和成果。爱德华兹的这些思想成果和学术成果对我们今天的学术研究仍有很大的启示和参考价值。
1 爱德华兹生平简介
爱德华·爱德华兹(1812～1886)，英国图书馆学家、图书馆史学家、传记作家。[1]爱德华兹由于早年家庭贫困，他从小失去了接受正规教育的机会，“据现有的19世纪上半期的资料很难断定他在何处受过正规教育”[2]。但爱德华通过自己的勤奋刻苦和坚持不懈，拥有了广博的知识，为推动公共图书馆法的产生、在曼彻斯特图书馆管理实践等成功活动打下了坚实的基础。
从1836年算起，他的各种学术著述近80种，包括一些人物的传记著述等。[3]爱德华兹最具代表性著作是1859年出版的《图书馆纪要》（memoirsoflibraries）一书，全书分为《图书馆史》和《图书馆管理》（有人译为《图书馆经营》）两册。这本书仍然有很大的参考价值。
2 爱德华兹一生的主要活动
2.1早期经验（1812-1838）：自学成才，从砖匠到大英博物馆的图书管理员
爱德华兹出身贫寒。14岁生日后，他和父亲一起开始了为期7年的建筑学徒生涯。1832年，他父亲的建筑公司破产后，爱德华兹自食其力。由于贫困，爱德华兹没有受过正规的学校教育，但其母亲教授儿子的知识多一些——她不仅仅是只把儿子作为一个泥瓦匠工人来教育。
[4]早年期间爱德华兹通过在大不列颠博物馆自学取得了丰富的知识积累和学术积淀。1939年2月，爱德华兹因帮助不列颠博物馆编制成一部新的目录，而被聘为了不列颠博物馆的编委助手，从此开始了他在不列颠博物馆的工作。
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为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息。利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育。指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动。培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览。中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
本学期，政教处将根据学校工作的指导思想，贯彻“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力。继续在德育形式和方法上求创新，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。
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第一章 总则
第一条 本会的名称：佛山市图书馆学会
第二条 本会的性质：是在中国共产党领导下的由全市图书馆工作者组成的具有群众性和公益性的学术性社会团体，是党和政府联系图书馆工作者的桥梁和纽带，是发展佛山市图书馆事业的重要社会力量。
第三条 学会的宗旨：以邓小平理论为指导，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持“四项基本原则”，坚持科学技术是第一生产力的思想，坚持实事求是的科学态度，坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，坚持独立自主、民主办会的原则，认真贯彻国家发展文化、教育和科学技术工作的基本精神，实施科教兴国战略，弘扬“尊重知识、尊重人才”的风尚，倡导献身、创新、求实、协作的精神，积极开展学术研讨和交流活动，促进图书馆学研究，促进图书馆事业的繁荣和发展，促进图书馆现代化技术的普及和推广，促进图书馆人才的'成长和提高，为推动我国社会主义物质文明和精神文明建设做出贡献。
第四条 本会接受业务主管单位佛山市文化局、社会团体登记机关佛山市民政局的业务指导和监督管理。
第五条 本会的会址设在广东省佛山市祖庙路19号佛山市图书馆五楼。
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第一条 xx市图书馆学会(以下简称学会),英文译名：Huangshan society for Library Science(缩写 HSLS)。
第二条 学会是在中国共产党领导下的全市图书馆工作者自愿结成、依法登记成立的，具有公益性非营利性学术性社会团体，是党和政府联系全市图书馆工作者的桥梁和纽带，是发展xx市图书馆事业的重要社会力量。
第三条 学会的宗旨是：本学会遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德，发展社会主义先进文化，认真贯彻执行国家发展文化、图书馆事业的基本方针，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，充分发挥学会组织在建设公共文化服务体系、构建社会主义和谐社会中的作用，团结广大图书馆工作者，为建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明做出贡献。
第四条 学会接受xx市文化委领导，同时接受安徽省图书馆学会的业务指导，接受xx市民政局基层政权科监督管理。本会业务主管单位是xx市文化委。
第五条 学会办公室设在xx区xx大道50号xx市图书馆内，邮政编码：xxxxx
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以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作
2、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。
3、做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6、报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7、做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8、加强自身进修学习，充实自我。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
1、强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
九月份
1、制定工作计划，管理者明确分工。
2、召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3、整理假期的报刊。
4、为新生办理借阅证。
十月份
1、新书编目。
2、召开一次管理员会议。总结上月工作。
十一月份
1、新书编目。
2、做好新书宣传。
3、召开一次管理员会议。
十二月份
1、举行一次图书知识讲座。
2、新书编目。
3、将图书进行排架，上架。
4、召开一次管理员会议。
5、新书宣传。
一月份
1、总结本学期工作。
2、全校师生归还所借图书。
3、制定下学期的工作计划。
4、收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
◍ 武汉图书馆学习计划
论文关键词:高校 学科馆员 学科馆员制度
论文摘 要:高等院校图书馆学科馆员的工作职责、承担任务、应有的岗位职业素养,是高校图书馆工作创新发展的关键所在。本文在这些方面进行了有益探讨,并结合实际分析了高校图书馆如何建立学科馆员的相关规章制度和职业操守规范,为使图书馆更好地为学校的教学科研服务,提出了大胆的推理和设想。
1 学科馆员的概念及学科馆员的由来
学科馆员和学科馆员制度起源于上世纪八十年代末北美洲的加拿大和美国的研究型大学图书馆。那么什么是学科馆员?什么是学科馆员制度呢?尽管学者站在不同角度作出过不同的结论,我们结合馆内实际,认为这样表述更为贴切:学科馆员是指了解乃至精通某一学科或几个学科具有专深水平,并为这个学科用户提供相关信息服务的图书馆员。学科馆员制度,一般是指高校图书馆为了保证学科馆员与对口的学科专业人员及部门保持经常性的联系,为它提供非常专业和精深的信息服务而制定的一系列保障措施,包括学科馆员应具备的专业素养、培养目标、岗位责任、教学内容、服务方法等。高校图书馆的服务对象是专业教师和大学生,他们的特点是希望快速方便地获得自己需要的文献信息资料,获得本学科专业最前沿的信息知识。因此,大学图书馆员需要建立学科馆员和学科馆员制度,安排他们与学科专业读者建立起对口服务的联系桥梁显得尤为重要。
2 高校图书馆对学科馆员的要求
高校图书馆的学科馆员提供的知识信息是一项针对性很强的专业服务。这项工作要求学科馆员要具有较高专业学识和专业技能,还要具有对某一学科背景、资源、信息等全方位服务的本领,即熟悉这个专业学科的馆内所藏文献信息和相关图书馆的文献信息,为资源共享服务,而且还应了解这个学科教学科研、学术活动的热点问题,及时把握机会,进行全方位、积极周到的文献信息服务。
因此,学科馆员必须具有本专业所需的专业服务素养。首先必须具有图书馆学、文献学、目录学等相关专业知识,了解本馆藏书情况、资源信息、服务项目、服务质量,并且具有对本专业知识信息进行科学处理能力,能从庞杂无序的信息源中筛选整理出有用的资料,进行必要的排列重组,使信息有效增值。第二次,学科馆员必须具备某一学科的专业知识,了解这门学科的沿革、现状、发展趋势、主要流派、学术研究的前沿热点和读者对该学科的文献信息需求。学科馆员要有一定的协调沟通能力,善于协调图书馆各部门之间的关系,深入了解图书馆各项相关工作的开展。第三次,学科馆员必须热爱图书馆工作和图书馆事业,有责任感、事业心和奉献精神,积极主动地为用户提供对口的、有针对性的服务,真心为读者提供优质服务。第四次,学科馆员必须具备较强的和网络应用能力,了解网络和数据库资源分布,利用多媒体技术、文献信息技术,并具备一定的水平,能自由、方便地查阅、编译反映国内外学术前沿动态和信息资源。此外,学科馆员必须具备较强的事业进取心,良好的素质、身体素质,健康美好的自身形象,追求进步也是不可或缺的优决条件。
3 图书馆学科馆员的职责与任务
学科馆员的主要职责是专业参考和院系联络。专业帮助是图书馆服务的专业用语,主要表示学科馆员向读者提供咨询建议、数据库检索、参考资源建设、特藏文献介绍、工具书辅导和读者利用图书馆;院系联系是学科馆员的另一重要任务,其特点是与院系建立交流沟通机制,主动了解学科信息需求,有针对性地改进图书馆的工作。随着高校图书馆进入网络信息时代,学科馆员的工作职责在原有基础上,既增加了工作的量度,又增加了工作的难度。比如资源的选择与评价、使用与分析、更新与创新、建立学科信息导航系统等等,已经不是原来意义的工作平台了。因此,新的和任务,加大了学科馆员的创新难度。
学科馆员的重要任务是参加图书馆的学科资源建设,这是图书馆的核心大事,没有学科馆员的参与是不行的,不全程参与是不够的。比如,结合图书馆资源现状与经费支配能力,尽量收集相关专业对文献资源及数据库的需要。根据教学科研任务及长远发展,制定或参与制定馆藏资源的短期和长期发展计划,对相关纸质文献的选择与评价,试用或评价相关学科的数据库,对图书馆的信息资源建设提出具体的建设性意见,并督促落实读者的意见和建议。总之,根据工作实际,学科馆员参与资源建设的目的就是为了使图书馆的各学科信息资源收藏更加合理,更切实可用。
作为高校图书馆与各个学科专业之间的桥梁纽带的学科馆员的另一重要任务是有效宣传图书馆的学科资源和学科化服务。他们必须非常熟悉馆内所藏文献信息资源,适时向读者推介馆藏、宣传馆藏,热忱帮助读者选择利用资源,提高读者的信息素养。学科馆员还可以利用各种方法和途径,树立学科馆员的品牌品位,有效地宣传和大力推广学科化信息服务理念,让读者形成需要信息找学科馆员的习惯,与读者之间建立畅通无阻的信息需求和信息服务渠道,有效提高图书馆的信息资源利用率。同时,学科馆员还应及时做好读者信息需求分析。因为他们要与读者保持良好的联系互动关系,通过意见箱、意见簿、网上博客、电子邮件、座谈会或论坛、沙龙收集读者的信息需求,随时准备为读者提供恰如其分、热情周到的咨询信息服务。
学科馆员的另一重要职责是为高校图书馆专业读者提供有效的信息服务,它的`内容包含定期编写、更新相关学科的读者参考资料,包括针对不同读者(教师、研究生、科研人员、本专科大学生)的利用图书馆指南、新资源使用指南等。学科馆员还可以利用开办学术讲座、选修课讲解、短期专业知识培训的方式方法,为相关的学科读者提供馆藏资源的培训指导,通过电子邮件、电话咨询或当面咨询,解答读者疑难问题等。
4 对图书馆学科馆员制度建设的探讨
学科馆员作为高校图书馆和院系之间的桥梁和纽带,满足了信息时代读者个性化、特色化、专业化的信息需求。学科馆员制的建立在我国还属于初级阶段,还有很多工作要做,制度还需根据中国的现状进行完善。但就目前工作开展的情况来看,它的前景非常看好,笔者认为,目前还有几方面的工作应该加强。
首先,学科馆员制度是从国外引进过来,西方的高等与我国的就形式和本质上看都有太大差距,学科馆员制度建立也是如此,不能完全照搬套用,要有创新、有发展。据,自从1998年清华大学图书馆率先实行学科馆员制度和设立学科馆员职位开始,标志着这一国际图书馆界公认的先进的工作方式被引进我国的大学图书馆,但发展并不均衡,速度也不够快。10年来,全国也只有不足300所高校图书馆建立学科馆员制度,与我国近3000所高校规模极不相称。
其次,制度缺失或不完善仍是制约其发展的关键因素,实践告诉我们,建立科学规范的学科馆员机制是非常需要的。学科馆员制度是信息时代高校图书馆科学机制的一种创新。高校领导者应坚持以信息资源为基础,以用户需求为根本,借鉴国内外学科馆员制度建立和实施的先进经验,结合学校自身实际情况,在实践中摸索适合本校特色的学科馆员制度的运行机制,从学科馆员的选拔、资格审定、职责范围到考核评价、发展规划,建立一套科学规范、切实可行的学科馆员管理机制和相关的规章制度。
第三,根据目前国内学科馆员发展现状,关键是尽快提高学科馆员的队伍建设。学科馆员可以是图书馆学专业的,也可以由学科教师中推荐产生(他们经过专业培训是可以胜任工作的),也可以从学科带头人、院系领导和热心这项工作的专家教授中产生。引进图书情报专业的高层次人才更好,更有利于这项工作的开展。一般说来,有了稳定的学科馆员队伍之后,高校图书馆还要明确学科馆员的岗位规范,有考勤考核措施,对有创新和贡献大的学科馆员给以特别表彰和肯定,经过工作实践,对不适应这一工作的要及时调换和调整,确保学科馆员队伍的战斗力。
第四,加强学科馆员队伍建设的同时,强化图书馆信息设备和信息资源建设也非常重要。让学科馆员有用武之地,有工作可干,如果这些工作上不去,学科馆员的本领再大,理论研究得再透彻,制度制定的再周严,都是难以奏效的。在知识和信息爆炸的年代,学科馆员工作的开展在很大程度上依赖先进的计算机设备、畅通的网络渠道以及完善的系统管理软件。高校图书馆要实施学科馆员制度,必须在设备资源上给予有效保障。学科馆员顺利开展工作的另一重要保证就是信息资源,高校图书馆应积极构建文献传递,馆际互借平台,提供信息资源保障。学科馆员也应积极参与信息资源的收集和组织,共同推进学科馆员制度顺利开展。
参考文献:
[1] 孙向荣.高校图书馆学科馆员制度建设中存在的误区及对策[J].图书馆工作与研究,2009,(1).
[2] 魏朝晖.高校图书馆学科馆员制存在的问题与思考[J].情报探索,2007,(8).
[3] 李巧玲.大学图书馆“学科馆员”的学科化服务探究[J].河南图书馆学刊,2007,(5).
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图书馆利用情况问卷调查
亲爱的同学：
您好！这是一份关于同学们对图书馆资源利用情况的调查问卷，目的是为了了解目前我校学对图书馆的利用情况。您的回答将为我们的研究提供宝贵的依据，请花费一点宝贵的时间，仔细阅读题目后按您的实际情况如实作答！
1.需要阅读或复习时时您通常会选择去（）
A.宿舍B.教室C图书馆D其他
2您每月去图书馆的频率（）
A20次以上B10—20次C5—10次D5次以下
3您去图书馆的时间段（）
A8-10点B10-12点C12-14点D14-16点D16点以后 4您去图书馆的目的（）
A借阅图书B阅读C自习D上网E纳凉
5您经常阅读的期刊类型（）
A学术性B专业性C知识拓展性D考试辅导E娱乐性 6您借书的种类（）
A计算机、网络B小说C经济学D社会学E外语教辅
7您借书的频率（）
A每月借一次B每月借两次
8您在图书馆实际认真看书或复习时间有多少（）
A 0%~30%B30%~60%c60%~90%D所有时间
9您觉得图书馆什么时候人较多（）
A一样B期末C考研D四六级时
10您觉得图书馆那些方面需要改_______________________________________________ F进
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2012年《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）》“图书馆学；情报学”类排名（前25名）
排名 期刊名称复合影响因子中国图书馆学报3.101大学图书馆学刊2.360情报学报1.408图书与情报1.362国家图书馆学刊1.347图书情报知识1.268情报杂志1.255图书馆建设1.223情报理论与实践1.189图书情报工作1.144现代图书情报技术1.085图书馆杂志1.085情报科学1.078图书馆学研究1.077图书馆论坛1.036图书馆工作与研究1.005情报资料工作0.981图书馆0.847图书馆理论与实践0.822中华医学图书情报杂志0.720现代情报0.712数字图书馆论坛0.687高校图书馆工作0.678江西图书馆学刊0.636新世纪图书馆0.619
◍ 武汉图书馆学习计划
阐明了学科馆员的定义和研究概况,论述了学科馆员的.作用和职责,介绍了高校图书馆学科知识服务的基本模式,探讨了学科馆员的组织与管理以及工作考核.
作 者：吴玲 WU Ling 作者单位：信阳师范学院经济与管理科学学院,河南信阳,464000 刊 名：科技情报开发与经济 英文刊名：SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY 年，卷(期)： 19(1) 分类号：G258.6 关键词：高校图书馆 学科馆员 学科知识服务◍ 武汉图书馆学习计划
20XX年11月8日，全国人民盼望已久的党的胜利召开了。党的报告将科学发展观同马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论、三个代表重要思想一道，列为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。作为一名普通的图书馆员，我对精神的学习有如下感想：总结了党的十七大以来5年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
胡锦涛同志的报告有四个特点：第一，旗帜鲜明。报告明确指出中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，要毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。第二，主题明确。集中体现为发展，坚持发展是硬道理、是党执政兴国的第一要务，这是科学发展观的第一要义。报告全文贯穿了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。第三，富有创新。党的报告有两大主要创新：其一，通过回顾改革开放的伟大进程，对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论进行了新的概括。其二，对十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述，特别是全面阐述了科学发展观的重大意义、基本内涵和基本要求。第四，积极务实。报告着眼于当代中国社会的阶段特征，致力于研究解决当代中国重大现实问题和群众关心的热点难点问题，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防军队建设以及党的建设等方面做出了重大战略部署。这些部署是符合当代中国实际的，也是切实可行的。胡锦涛同志在报告中特别关注民生问题。改善民生是一项长期的、艰巨的任务，为此，要以科学发展观为指导，在坚持发展这个第一要务的同时，按照统筹兼顾这一根本方法的要求，始终把改善民生作为发展的目标指向，加快推进胡锦涛在报告中提出的以改善民生为重点的社会建设六大任务：一是优先发展教育，建设人力资源强国;二是实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业;三是深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入;四是加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活;五是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平;六是完善社会管理，维护社会安定团结。
胡锦涛同志的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。
学习贯彻精神，首先要准确把握的基本精神，这是学习和贯彻的前提。科学发展观重要思想则是的灵魂。科学发展观重要思想是对马克思列宁主义，XXX思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立科学发展观重要思想的重要指导地位，是的一个历史性贡献。
党章是中国共产党的总章程，通过修改党章确立中共新时期新的战略思想的做法由来已久。这次也对党章做出了修改。一是将科学发展观写进党章，是历史必然，是时代所需，是民心所向，彰显了共产党人崇高的价值理想，体现了我们党执政理念的创新升华。二是将中国特色社会主义制度、建设生态文明等重大战略思想写进党章，体现了我们党治国方略的发展完善，标志着我们党的治国方略取得了符合时代精神的历史性进步。三是将保持党的纯洁性写进党章，是提高党的执政水平的重要前提，是改善党的队伍和干部队伍素质的重要途径，是永葆我党先进性的根本保障。
作为一名高校图书馆员和中共党员，在自己的平凡岗位上，更要严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流。在实际工作中，更应该主动思考，不断创新工作方法，不断攻克技术难题;更应该勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提供优质的服务，不断完善本职工作，努力为推动本地区经济社会各项事业的发展，做出自己应有的贡献。采编工作是图书馆文献信息资源建设与服务的源头。因此，提高图书馆的信息知识服务水平首先要把好入口关。立足我校的大局，从满足学科专业调整对文献信息的需求出发，认真履行图书馆十二五发展规划中有关文献采购的工作计划，保障计划要求的年均进馆文献数量。为了保证文献采购质量，增强采购图书的针对性和适用性，积极开拓多元化的采购渠道，坚持以现场采购为主，订单采购为辅的文献采购方式，并进一步加大专业教师参与现场采书的力度。科学控制与优化进馆文献类型及其数量的结构比例，以达到满足我校全面本科层次教育和长远发展规划的要求。
◍ 武汉图书馆学习计划
根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
一、认真学习科学管理
1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习17大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
二规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅；同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理
1、满足师生需求，热情为师生服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。
图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
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一、建立学校团支部组织机构网络，成立领导小组、制定各项管理工作制度。
二、积极带领辖区团员青年参加街道团工委及区团委举办的各种活动。
三、每个季度召开团支部会议一次，会议上唱国歌，学习团章，并讨论如何开展好下个季度的团工作。
四、在三月份学雷锋活动日、五四青年节、国庆等节假日为学校居民办实事，带领团员青年到孤寡老人家义务为他们打扫卫生等。
五、组织开展以学校为阵地，利用节假日和寒、暑假期间，以“我做合格小公民”为主题，在学校组织开展丰富多彩的活动。
六、在治安工作方面，学校团支部积极组织团员参加学校治安巡逻，做好普法工作，特别是对青少年的法制教育，组织青少年参加国防教育讲座。
七、在卫生方面，团支部积极组织学校团员和志愿者利用寒暑假义务对道路、绿化带保洁。
八、对团员青年开展有益身心健康的教育讲座，和形式多样的文体活动，丰富他们的业余生活。
九、充分发挥学校青年志愿者的作用，在学校内开展“一帮一”结对子活动，一个青年志愿者帮助一个困难老人家庭，做到每月上门看望老人一次，老人有困难时必帮
◍ 武汉图书馆学习计划
终于，寒假初入的快乐今天来到了我的小生活，下午决定和小学同学一起去图书馆学习，即便只是在一起学习，也给了我上铺导所疲惫的心灵出巨大的慰籍，所以还没到图书馆，我也开心得难以平复那颗因激动而狂跳不止的心，那一刻，仿佛鲜甜的空气中也荡漾着那份因相逢的快乐！
踏入宽阔的大厅，一下子看到了那个熟悉的身影，加快了我的步伐，“哈！“我用手轻拍了一下她的肩膀，两个女孩就这样开启了一段学习之旅。
本以为假期来的学生很多，却没想到异常的清静，一张张干争明亮的桌子配上温暖的束束灯光，坐在这样的环境里，连写字也成了一种万分难得的享受！
落下一笔一画，字字泛着焦糖般金黄的光茫，一眼望去，排放整齐桌椅上有几个身影在涂涂抹抹，读读写写，那个个挺拔的身姿在安静的场馆中特别耀眼，顿时我那颗玩心也就静了下来。
和同学静心学习，我练字，她写题，时不时交谈一句，说说自己步入中学的心得体会，可是一开口，我就发现这微小的噪声和寂静的大厅格格不入，这么小的声音就搅得原本温雅宁静的氛围多了几分浮躁，一察觉到这，我的心一缩，想起了这个地点是图书馆！这个钟声长鸣，想“畅所欲言”的话也就憋在了心里，心也就又回到了学习上。可能充满享受的时光太快乐，闭馆时间来得特别快，我万分艰难的踏出图书馆的大门，憋了一肚子的话与故事又开始在回家的路上娓娓道来，这时说话也不别扭了，吐露心扉也轻松的多！鸣钟消失，剩下了的友谊之情总算为这次“静心书馆”学习画了上了一个成功的句号。
◍ 武汉图书馆学习计划
12月第三次会员代表大会召开至今，我市图书馆学会又走过了六年历程。六年来，三届理事会在省图书馆、省图书馆学会、市文化局、市民政局、市科协、市社科联等上级有关部门的热情关怀和大力支持下，取得了一定的成绩。
一、工作回顾
1、学会组织建设成效显著
组织工作是学会工作的基石，是学会各项工作开展的有力保障。近几年来，学会会员数量不断增加，会员队伍不断扩大，团体会员已由原来的40个增加至63个，个人会员由480名增加到520名。这支队伍遍布全市各系统、各类型图书馆，既有经验丰富的中老年专家学者，也不乏年富力强的中青年骨干，有力地保障了学会的整体素质。在团体会员和个人会员不断增加的同时，学会加强了会员的规范管理，完善了各项学公制度，如：会员资格审查制度、会员学术成绩验证制度等，并在对会员进行重新调查登记的基础上，初步建立了会员数据库，及时将学会和会员的相关信息送上互联网，从而进一步扩大了学会的影响，加强了与其它地区同行的交流与合作。
在加强学会会员的组织管理的同时，我们积极向上级学会推荐在工作和学术研究中成绩突出的会员。现在我市图书馆学会已有21名成为中国图书馆学会会员，我省图书馆学会会员已达58 名，使他们具有更大的与全国、全省同行进行学术研究与交流的空间，充分调动了会员业务学习，学术研究的积极性，会员素质明显提高，同时也提高了我市图书馆学会在同行中的学术权威性。
2、学术研究活动蓬勃发展
学会是学术性的群众团体，开展学术研究是增强学会活力和凝聚力的关键，市图书馆学会始终把开展学术研究活动作为一项重要工作常抓不懈。六年来，先后组织会员参加各种形式的研讨会、学术报告会、征文评选等活动，极大地提高了我市图书馆学理论研究水平，活跃了学术气氛，推动我市图书馆事业的发展，
(1)认真组织市内学术活动。学会坚持每年召开一次学术研讨会，每届学术研讨会前，学术工作委员会就我市图书馆事业发展中出现的重大学术问题及业务工作中出现的难题，结合我市经济建设的发展状况，各类型图书馆不同的性质任务制定研讨专题，如“二十一世纪图书馆的发展与变革”、“图书馆的现代化建设”、“网络环境下图书馆的信息服务”等，研讨专题突出实践性和前瞻性，使会员在研讨时有的放矢，既能立足于现实，研究工作中的实际问题，又能找准图书馆发展的方向。六年共收缴论文 461 篇，学术工作委员会对论文进行严格认真的评选，对其中的优秀论文，在研讨会上进行了切磋交流。并积极争取将论文续集出版，学会先后编辑出版了《书海扬帆》、《知识与信息的倒霉》、《历史的重托》等学术著作，分别由中央编译出版社和中国文联出版社出版发行，并组织80篇优秀论文在《图书馆建设与发展》、《探索与追求》发表。
(2)积极组织会员参加全国及省级学术研讨活动。为进一步提高学会会员的学术研究水平和能力，推动学会学术研究活动向更高层次发展，我们还积极组织会员参加“中国图书馆学会年会暨中国图书馆学会成立二十周年纪念大会”、“新世纪图书馆建设与发展理论研讨会”、“华东六省一市图书馆学会协作会”、“全国中小型图书馆联合会图书馆区域合作与发展研讨会”及“省图书馆学会学术年会”等各级学术研讨活动，提交论文76篇，其中48篇获奖。
学会的学术研究活动一直得到省图书馆、省图书馆学会、市社科联、市科协的大力支持，学会先后有21名同志的论文在“省社会科学优秀成果评奖”和“省科学技术优秀成果评奖”及我市科协及社科联组织的优秀成果评奖活动中获奖。
3、组织各类培训学习
采取各种形式提高全市图书馆专业人员的业务素质和专业水平，是市图书馆学会工作的重要内容。学会每年组织全市图书馆资料人员继续教育培训班，就“图书馆工作概论”、“图书馆信息技术工作”、“文献信息开发工作”等图书馆基础业务工作进行了系统的培训学习，六年来我市参加继续教育的人员已达1200余人。2002年11月，组织了“计算机编目”和“文献信息检索”培训班，邀请我省图书馆的专家针对会员馆的计算机编目及馆藏及网上数据库的检索进行集中授课，来自我会各系统的28名业务骨干参加了学习。2002年9月，我们与河北大学管理学院联合举办“研究生课程进修班”，聘请河北大学教授来我市授课，给我市图书资料人员提供了一个极好的学习机会。目前，24名学员已顺利结业。这些不同层次，不同形式的培训学习，不同程度地提高了各会员馆人员素质和专业水平，为今后图书馆工作标准化、现代化、网络化发展奠定了基础，对促进各级图书馆事业的发展起到了积极作用。
4、积极宣传图书馆，扩大图书馆的社会影响
针对各类型图书馆尤其是公共图书馆普遍存在首社会地位低、事业经费省的现象，学会一直把宣传图书馆、扩大图书馆的社会影响，利用各种渠道和机会，使社会对图书馆事业有进一步的了解和支持，从而使图书馆事业不断发展壮大作为学会工作的重要内容。为此，学会根据文化部、中国图书馆学会及中家“知识工程”领导小组要求，每年把五月份的“图书馆服务宣传周”及十二月份的“全民读书月”活动作为宣传图书馆的重要形式。每年都成立活动筹备小组，明确分工，发动和组织各会员馆根据具体要求参加，活动期间全市公共、学校、乡镇、科研、医院的各类型图书馆(室)都根据每年确定的主题要求，结合本系统、本单位的工作实际，采取灵活多样的方式将自身的服务项目、馆藏特色展示给社会，如：举办专题展览、学术讲座、街头阅览、阵地咨询、电视、网络等手段进行宣传，同时广泛发动电视台、电台、报纸等媒体展开强大的宣传攻势，给社会营造一个认识图书馆、了解图书馆、走进图书馆和利用图书馆的良好氛围，努力树立和提高图书馆的社会形象和社会地位。
5、举办业务竞赛，推动图书馆现代化建设
自2000年4月中国数字图书馆工程正式启动以后，我市图书馆事业在现代化建设上具备了良好的外部条件，我市图书馆学会抓住这一有利时机，在全市范围内掀起了学习计算机技术的热潮。学会协助各会员馆考察设备、培训人才，研究解决计算机在图书馆管理中工作所遇到的问题，并利用全国大中专院校评估达标、社会先进文化县的创建与复查、我省公共图书馆计算机业务竞赛等机会，选拔培训了一批业务骨干，来带动全市图书馆现代化建设的全面发展。为此，2002年11月，我市图书馆学会围绕计算机在图书馆业务中的应用举办了“市图书馆学会第二届业务竞赛”，分设“计算机编目”和“图书馆读者服务工作”两个竞赛项目，12支代表队的26名选手参赛，经过两天的理论与实践的激烈角逐，有八支代表队分获团体一、二、三等奖，12名选手获得个人单项一、二、三等奖，全面检阅了我市各会员馆的业务工作能力和技能，引起极大反响，各级领导给予了高度评价。现学会近单数以上的.会员馆实现了计算机自动化管理，所有会员都进行了计算机操作培训。我市图书馆已与中国数字图书馆建设成了“中国数字图书馆分馆”，市学院图书馆成为中国学术期刊一级检索站。各县市区图书馆在全国第三次公共图书馆评估定级工作中，现代化水平有了进一步提高，在我市两个地区实现计算机管理的基础上，又有四个地区的图书馆实现了计算机自动化管理，提高了工作水平和工作能力。目前，我市各图书馆正积极筹备建立全国文化信息资源共享中心基层分中心。
6、稳步扎实的工作，赢得了可喜的荣誉
几年来，我市图书馆学会始终稳步扎实地开展各项工作，所取得的成绩得到了社会和各级领导的肯定，先后被全国社科联评为“全国先进学会”、被我市社科联评为“先进学会”，我市图书馆被评为“先进学会挂靠单位”，学会也经省民政厅批准由非法人社会团体转为法人社会团体。
二、几点思考和建议
我市图书馆学会在全体会员馆和会员的共同努力下，走过了一段充满机遇与挑战的路程，同时也留下了深深的脚印。各级领导为学会的发展倾注了心血，给予了强有力的支持。广大会员团结一致，群策群力，为学会的建设贡献了自己的聪明才智，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，如学术活动数量少，参与面不广泛，从整体上看，我会研究能力还不强，缺乏高质量的研究成果;学会的运行机制仍不灵活，活动经费紧张，有些工作比较难开展等，这些都需要我们在以后的工作中有所改进和提高，学会工作仍然需要进行探索。
1、认清形势，不断创新
学会工作要适应现代化信息技术发展的新形势，适应图书馆信息学科发展的新趋势，适应广大会员和图书馆工作者的新需求。学会是学术性群众团体，是发展图书馆事业的重要力量。其优势在于交流合作，在于跨部门、跨行业、跨系统、跨地区，横向联系广泛，能发挥学会的纽带作用，使各系统优势互补。举办各种学术活动，营造学术氛围，多出学术成果，加强岗位培训，不断提高业务素质，提高服务质量。加强办会资金的运筹，积极争取各级各类图书馆的支持，争取社会的使用，增强自我发展能力，面对新问题，勇于创新，学会才能进一步发展。
2、开展学术研究，促进图书馆事业发展
学会要继续不断组织开展多种形式的学术研究活动，根据图书馆界普遍关心的热点问题，着眼于我市图书馆的改革与实践，制定学术研究规划，组织好重点课题的研究，更加广泛地调动广大会员积极参与学术研究活动，形成浓郁的学术研究氛围，力争学术研究多出成果，出精品。
3、推动全市文献信息资源共建共享
学会具有跨部门、跨行业、跨系统、跨地区的优势，应配合全国文献资源共享协调委员会和“全国文化信息资源共享工程地方分中心”开展工作，协调并增进各系统图书情报单位的交流与沟通、组织、筹划文献资源共建共享项目。目前重点应加强文献资源的协调采购、联合编目、地方特色文献数字化、馆际互借等方面的全市文献资源共建共享。
◍ 武汉图书馆学习计划
今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了xx年的各项工作。
一、优化基础服务
在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1．满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。
2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
1．遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。
三、拓展图书馆功能
3．开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。
4．开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。
四、提升馆员素质
为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。
1．加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有5人次，累计培训时数达245学时。
作为国家图书馆的一员，我融入到了这个集体之中。一年来与国家同呼吸共命运，与图书馆人共同奋斗,兢兢业业做着图书馆服务的基础工作。
总结起来，在政治思想认识上有了明显进步，业务工作能力有了进一步提高，个人综合素质得到了明显加强。同时,我向一年来，经常关心和帮助我的领导及同事表示由衷的感谢。
编目的过程也是学习的过程。标引过程中，我熟悉了中图法的各个大类，也提高了各类图书的标引技巧。知识面的宽窄也会影响图书编目的质量。在编目时，除了运用自己已经具备的知识以外，还要咨询组内分类、标引专家和外语专家，甚至是网络这个大知识库。我尽自己所能把图书尽量揭示得准确、到位。
五、加强品行修养，廉洁守纪自律。
我做到经常自我分析，自我批评，自我检查；追求求真务实的工作作风；始终保持一颗平常心、一份责任感，并转化到实际工作中。
这一年来，我在思想上有了更深一层的认识，在工作上取得了一定成绩，但在有些方面还存在着问题和不足，例如：学习还不够系统、深入，自己的一些知识还需要不断更新，自己的业务工作能力还需要不断深入等等，这些问题还需要我在今后的工作生活中去不断努力，加以克服、解决。
◍ 武汉图书馆学习计划
党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”图书馆作为文化发展和建设中的一个重要组成部分，科学发展观的提出必然要求图书馆具备与之相适应的发展观。
同时，图书馆对经济基础的依赖性也决定了图书馆只有济基适应和服务社会需求，才能更快地发展。
当前，利用科学发展观指导图书馆的改革和发展是图书馆的当务之急。首先，图书馆科学发展观要求我们坚定以人为本的管理核心理念，把“人”视为组织中最重要的资源，图书馆一切管理活动都是围绕着如何认识人、选用人、教育人、留住人、服务人而展开的。其次，要树立全面协调的发展观。
科学发展观的重点是全面发展，而不是一个或几个方面。整体而言，图书馆有自己完整的业务链。只有所有的业务链有机地连接起来，才能发挥整体的功能和效益。从业务链的角度来看，从采访、编目到流通、典藏，从一般咨询到项目咨询，每一个环节都是相互联系、相辅相成的，因此，在发展过程中，需要有全面、综合的考虑，在运作过程中，更要把握好多方面的协调关系。
第三，图书馆要树立可持续发展的理念。在资源采集上，要着眼于处理好当前需求与潜在需求之间的关系;在资源管理上，要着眼于做好现代处理方式与未来处理方式的衔接;在资源服务上，要着眼于处理好当前利用与未来利用之间的关系，特别是一些珍稀资源，不能一味追求方便利用而缩短其寿命;在资源开发利用上，应根据服务对象的范围，开发出有特色的专业数据库，并不断完善。
坚持以人为本，就是要实现人的全面发展。促进人的全面发展是以图书馆为代表的读者利益的根本体现。教育职能是图书馆最基本的职能，图书馆教育职能的特色及优势就在于它能够最大限度地尊重人的个性发展和最大限度地发展人的潜能。
这无疑表明，具有特殊教育功能的图书馆在促进社会和人民共同发展的历史进程中发挥着重要作用。随着网络时代的到来，读者需求的多样性和信息获取的多样性对图书馆的服务提出了挑战。图书馆能否抓住读者，满足读者的需求，既是图书馆自身发展的需要，也是图书馆自身价值的体现。
读者主体地位的提升，图书馆服务理念的转变，市场竞争意识的增强，信息技术设备的应用，以及如何提高藏书利用率与读者服务质量和水平成了图书馆的主题。所有这些工作、服务和精神，只有通过具体操作层面的馆员才能实现。可以说图书馆工作的全部，实质上就是从人到人，这正是一种“以人为本”的价值追求。
从当前图书馆发展的主要矛盾看，矛盾的焦点在很大程度上是以人为本与资源型的矛盾。但是，构建以人为本、社会本位和个人本位的发展观，有望解决这一矛盾。总之，无论是从科学发展观的天然继承，还是从图书馆发展的客观要求，确立以人为本的价值内核，应当是图书馆发展观的必然选择。
按照以人为本的价值观，图书馆的发展既是社会发展的需要，也是人的发展的需要。以人为本的科学规模观强调图书馆的文献资源建设应树立“为用而藏”的人本观念，按需建设，为提高资源利用率和读者满意度奠定基矗图书馆的读者寻求的是知识和提高自身生存能力的帮助。对图书馆来说，尊重和保护公民的知识权利，就是体现以人为本的管理理念和服务理念。
以人为本的管理和服务要求读者有人文关怀和人文服务。尤其是对那些特殊人群施以人文关怀，为他们提供无差别、无歧视、公平的知识信息服务，是图书馆为实现社会的知识公平所应做出的贡献。
随着时代的发展、社会的进步，图书馆主体、服务功能等在今天发生着质的变化：图书馆的主体是读者，而不是书;全心全意为读者服务已成为现代图书馆管理的核心理念;而读者也再不是一般的借阅人，他们实际上是图书馆的真正主人，他们对图书馆的使用率、满意度将决定图书馆的生存空间和发展趋势。另一方面，要将以读者为本作为图书馆的工作重点，使图书馆所有业务工作自始至终贯穿“人本位”的思想，提供一种以读者为中心的，全方位、深层次的主体服务。
即改变传统的办馆模式，变封闭为开放，变被动为主动，把服务质量、水平和深度作为重要评估指标;扩大书刊开架借阅范围，打破读者级别限制，共享馆藏资源，并切实做到按需配置资源;延长开馆时间，为读者提供多元化、个性化、深层次的服务，让读者充分享受以读者为本的服务带给他们的便利和满足。
“以人为本”的理念，为我们拓宽了图书馆管理的新天地，它道出了一个永恒的真谛，那就是图书馆与“人”息息相关，图书馆发展的真正原动力在于人文精神。然而，人的概念却体现在思想领域。要把它转化为实际行动，就必须创造图书馆的人文环境。把“读者第一，服务至上”真正落到实处，把满足读者的需求作为己任，真正把图书馆的人文关怀送到每个读者、每位馆员的心上，把科学精神和人文精神有机地、完美地融合在
共同努力，使图书馆事业健康和谐发展。
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