◈ 管理日志读后感 ◈
《马云管理日志读后感》
马云，中国著名企业家和慈善家，阿里巴巴集团的创始人。他以其独特的管理风格和卓越的领导力积极影响着中国的商业界和社会发展。马云的一本书《马云管理日志》引起了广泛的关注和热议。这本书记录了马云与阿里巴巴公司的创业历程和管理经验，对于理解他的管理思想和实践方式具有重要的意义。
《马云管理日志》一书以日志的形式呈现，其中包含了马云在阿里巴巴公司的日常工作和管理经验，以及他对于企业文化、团队合作、人才选拔和战略决策等方面的思考。通过深入了解马云的管理思想，能够从中学习到很多宝贵的经验和智慧，并将其运用到自己的管理和领导实践中。
马云的管理思想强调团队合作和人才选拔的重要性。他认为组建一个优秀的团队是企业成功的关键，而选择和培养人才则是领导者的首要任务。他鼓励员工发挥自己的专长和潜力，激发团队合作的动力和创造力。他强调不拘一格，不一定要招聘学历出色的人才，而是要看重人的潜力以及对阿里巴巴公司文化的认同。在他看来，员工的忠诚度和奉献精神比学历更加重要，只有这样，才能构建一个充满活力和凝聚力的团队。
马云的管理思想强调创新和变革的意义。他认为，创新和变革是企业发展的必然选择，也是企业长久发展的源泉。在他带领下，阿里巴巴公司从一个小公司发展成为全球知名的电子商务巨头，正是依靠创新和变革的力量。他鼓励员工不断探索新的业务模式和市场机会，不断推陈出新，追求卓越。他提出“不做第二个亚马逊，只做第一个阿里巴巴”的口号，表明了他对创新和独特竞争力的追求。
马云的管理思想还强调品牌建设和长远战略的重要性。他认为，一个企业只有建立起强大的品牌形象和声誉，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。他强调投资于品牌的力量，通过建立和维护良好的品牌形象，赢得消费者的信任和忠诚。同时，他也强调长远战略的意义，指出领导者需要具备远见和决策能力，能够积极应对市场和行业的变化。
小编认为，马云的管理日志中蕴含着丰富的管理经验和智慧，对于理解他的管理思想和实践方式具有重要的启示意义。他通过强调团队合作和人才选拔、创新和变革、品牌建设和长远战略，为打开了一扇了解企业成功的窗口。可以通过学习马云的理念和实践，不断提升自己的管理素养和领导能力，为的企业和团队带来长久的成功和发展。
◈ 管理日志读后感 ◈
教书已经是第七个念头了，比起学校里的前辈们来说，我是稚嫩的。但是不觉也感叹时光的飞逝。今年已经是连续第四年教九年级了，但不同的是这却是我第一次当班主任。
开学到现在短短十来天，但给我的感受却颇多。
虽然往年担任两个班的教学工作，但是我只顾如何上好自己的课，只想着如何提高学生的成绩，偶尔也教育教育他们。但是班主任的其他事情我一无所知。那样的日子自得其乐，只有备课，改作业，查找资料，准备资料，上课。偶尔有学生太过顽劣，也有班主任。回到家想的最多的也只是我的学生的成绩。令人欣慰的是：学生总是不负我所望，也总是有一些学生在毕业之后还会记得带给我问候，祝福。
可如今一切大变样。当这个任务真实地落在自己的肩膀上时，才发现有些事情不是那么的简单，才知道事情是千头万绪。我的眼里也不再只有自己的学科了，我要看的是学生的整体素质，综合潜力。我所惦念的是整个班级所有的学生，我所关心的是我的科任老师对班级的看法。
今天我虽然只上了一节课，但是却感觉自己一刻也没有停下来。上午改作业，上课，中午开会，下午花了两节课的时间在编排班级分组情况，下载一些黑板报资料。第三节课开了一节课的班会。但是还有一些事情没有落实，只得下班回家再做。有时候想：为什么回了家还不能好好地陪陪自己的孩子？为什么周末还要赶回学校去上晚自习？
虽然花了不少的时间在班级管理上，但目前效果却不是那么的理想。有些事情虽然我反复强调，但总是有部分学生做不到。我知道自己的能力不足，我也只能是尽力而为。我知道我的经验不足，我也只能是慢慢学习。
但我还是坚信：我的辛苦终究会换来你们给我带来的快乐以及幸福感。你们不会辜负我的，对吗？
这一年的道路究竟有多漫长？我不想它带给我们漫长感，因为那只能证明时间的煎熬。待到毕业时，我不知道我的学生会怎样评价我？或许有抱怨，也许有不满，可能还有一些记恨。但是我只想他们知道我不是那么优秀，但是我却是努力的。也希望他们在人生的道路上，做不了所有人中的最好，但要努力做最好的自己。
◈ 管理日志读后感 ◈
从头到尾看完了，感触颇深。小弟我在品质这个行业干了4年了，IPQC，IQC，OQC，QE等职位上都干过，所犯的事件不在少数，凭心而论，在这个行业，我学习到了很多东西，范围大点，就是我能学到我想学的一切关于公司的东西。为什么我学的东西还不足公司的十一，客观因素小弟所学有限，今天看了此帖，静下心想了想，突然发现，品管之所以能接触很多部门，很多知识，其源头在于其职责，监督过程，来料及后续质量，就注定了与各部门的联系，也注定了在联系中有学习知识的机会，注意：是有机会。
事实上，我们真的有那么多时间去学习吗？或许大家会说，兄弟你不认真。翻开我的工作日志，我发现除开每日看邮件、日报外，我大多数时间都在处理生产过程的突发性事件、开发设计缺陷引起的事件、原料不合格产生的事件、客户要求更改事件。诸多时间，严重阻绕了学习，若抛开一切事件独自学习，这个时候，上级的临时任务，又来了，在无休止的循环中，我们学习到更多的是处理方法、产品常识及一切相关东西。
用杂而不精来形容品管，我看一点也不为过，什么东西都懂一点，什么东西都不精通，这或许就是国内品管一直抬不起头的原因所在。未能在公司树立，品质权威。才会造成各部门的扯皮，推脱。
当然，品管权威不仅仅需要自身能力的提升，也需要BOSS的支持，否则几个命令就会让你辛苦经营的一切，随风而去。下面举几个例子，望各位讨论。
1、物流计划5000机器，而IQC判定某材料不合格，生产停止。采购部门运作，请求品管放行，其中涉及关键参数不合格，但开发此时确认，此批货物因生产紧急可使用，但禁止下批货物使用。如此一来，是更改IQC标准还是放行此批。
2、销售部门与客户谈判，并取得定单。交生产安排计划，品管发现，其定单型号为某类新型产品，尚未经过实验测试。但由于定单周期限制，协商处理为以实验中的小批产品作为交货产品。
以上问题，小弟已处理完成，但希望听听各位大虾意见，以图后续改进
◈ 管理日志读后感 ◈
昨天再次读《工厂管理——5S现场管理》一书，结合教育工作实际，又有了新的理解与收获。
此书，系统介绍了工厂现场管理之5S管理的原理与方法。5S管理起源于日本，后在欧美国家、台湾及中国大陆企业推广应用。5S在于通过整理、整顿、清扫、清洁、素养来提升企业管理，培养员工良好的作业行为习惯，进而推动企业管理，强化企业体质。而素养即养成习惯，素养的要点在于将整理、整顿、清扫、清洁前4S的日常行为通过持续教育、训练，将其习惯化，并养成良好的作业行为习惯。
联想学校教育，学校即为教育车间，其“产品”为具有良好的行为习惯及和谐、全面发展的人才。着名教育家叶圣陶说：“教育即培养习惯。”学校要有良好的发展，要成为一流的学校，学生要成为全面发展的人才必须培养良好的习惯。因为，没有学生的发展，就没有学校的发展，就没有一流的学校。
培养学生良好的习惯即为养成教育。也就是让学生在校期间，要形成良好的生活、学习、思维、德我县景云初中将学生习惯的培养纳入日常管理之中，长期教育与训练。习惯将伴随一生，习惯决定性格，性格决定命运，可以说，有什么习惯就有什么样的命运，因此，习惯的培养对在校学生来说是非常重要的。那么如何培养孩子的行为习惯呢？
5S管理认为要做到行式化—行事化—习惯化。也就是刚开始要严格要求，遵造一定的流程，反复要求，改变不良习惯，最终形成良好的习惯。养成良好的习惯要靠平时的严格要求与教育；做好全员参与的行动模式；建立起每个人负起自己行动责任的环境。
作为学生要认真的执行学校的各种规章制度，如按时作息，按时完成作业，作业书写规范，及良好的生活习惯等。 作为学校管理者，要长期进行教育管理，规范其日常行为。作为教师要认真执行学校的各种规章制度，并养成良好的行为规范，要求学生做到的教师先做到。
习惯的培养要动之以情，晓之以理，从观念上让学生重视，不断提升认识，最终自觉遵守。
习惯要从小事做起，把小事做好，从一点一滴做起，脚踏实地。古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”
学校要做好宣传与评比。定期将典型人物与事迹公示，或表扬或批评。
习惯的培养是一项长期复杂的工作，但愿每个孩子在学校尤其是小学低段就形成良好的习惯，并受益终生。
◈ 管理日志读后感 ◈
懂懂日志读后感
了解日志，发现旅游和聚会将更加详细。一是和熟悉的朋友一起去，既娱乐又加深感情。一种是通过高门槛去认识同样存在的朋友。
圆圈变得越来越重要。要么你消除你的圆圈，要么你被圆圈消除。不是前进，便是后退。
看到那些所谓的钻石会员，我发现除了互联网软件开发，还有老和尚的每一句话都是低价的。有些老和尚不就是因为神话了，被离境了。
更可悲的是，我们穷人把钱存进银行，因为我们穷，我们不能用钱，我们不想花。有钱人的手段，负得起债务，赚得起钱。
面子，还是面子。无话可说了。尊严和面子不是一回事。这个，还是需要慢慢理解。
先把自己需要的消化掉。节省时间。
◈ 管理日志读后感 ◈
内容简介：本书从某种意义上可以说，企业管理只有成功管理和失败管理之分，从来就没有“好的管理”和“坏的管理”之分，也不存在横亘在所谓“先进的管理”和“落后的管理”之间的高下之别，理智的、中规中矩的企业管理不一定能为企业带来成功和传奇，而看似疯狂的甚至荒诞不经的管理不一定就是标新立异的花拳绣腿。对于企业而言，判定一个管理是否优秀的唯一标准就是企业发展成功与否。商场如战场，抛开企业伦理因素，在商场上厮杀鏖战的企业竞争的最终形态就是“以成败论英雄”。因此，从这个意义上说，“成王败寇”无疑是评判企业管理的铁律。
疯狂管理的读后感，来自淘宝网的网友：从字面上理解，“管”是控制，是行为的规范；而“理”是“自然之律”、长期以来，许多中外学者从不同的研究角度出发，对管理作出了不同的解释。特别是20世纪以来，由于理论观点的不同，各个管理学派对管理概念的解释更是众说纷纭。泰勒说，管理就是确切地知道要别人去做什么，并使他用最好的方法去做：经济组织决策管理大师西蒙说，管理就是决策：孔茨说，管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完盛既定目标；法约尔说，管理是由计划、组织、指挥协调及控制等职能为要素组成的活动过程；德鲁克说，管理是一种以绩效责任为基础的专业职能……
疯狂管理的读后感，来自卓越网的网友：本书选取的“疯狂管理”的案例尽管管理形态千差万别，但是这些管理模式有一个共同的本质属性，那就是在一定时期都与各自企业的自身状况和实际发展需要是高度适应和契合的。这些形态各异，看似疯狂的管理模式或许能为我们的企业管理者提供或多或少的启发，但是我们不能忽略支撑这些疯狂管理模式的背景因素，如企业领导人的凝聚力和领导能力、企业文化、企业发展战略、企业自身的结构特征以及企业提供的产品和服务的特殊性，等等。因此，在对“疯狂管理”模式进行分析研究的同时，离不开对其适用的背景环境的分析。
◈ 管理日志读后感 ◈
看着看着，泪水就模糊了眼睛。
多羡慕，又多讽刺啊？
其实小时候也有这么好的爸爸，可是什么时候，就弄丢了呢？
记得那时住在湘运村，一间可以看到周沁家院子的合租房。
回家时总要经过脏兮兮的、昏暗的楼道。
可就是那条楼道现在回想起来却是那么温馨。
因为那时爸爸总让我坐在他的肩头，背着我爬楼。
教我一些略显粗口的顺口溜，一步一喘，后面跟着妈妈微嗔却幸福的责骂。
记得那时是小学4年级，冒冒失失的我大概是起晚了，没吃早餐就到了学校。
爸爸在几天前刚与人打架，右眼被打得紫黑黑的，像酷狗。
可酷狗先生不放心女儿，硬是跑到学校，把正在上课的女儿叫出去塞了5块钱。
那时觉得好丢人啊，可现在，满心满心的都是怀念。
记得那时在燕山小学上作文和奥数补习班
最喜欢爸爸骑着那辆女式单车来接我
因为他会让我站在后座上，扶着他的肩膀
平稳时，站得直直的，一个颠簸便吓得躬身紧紧搂住他的脖子。
记得那时我贱得不行，看到别人得红眼病特羡慕。
于是抱着人家的脑袋，跟她眼睛对着眼睛。
终于如愿的传染回来了。
真难受，一低头眼珠重得跟要掉出来似的。
他给我买药，给我上药，自己也传染上了。
正好赶上姥姥的丧礼，人家以为是哭成那样的。
都道，多好的孙女婿啊！
记得那时~
可我们，不是只有现在吗？
爸爸，现在的你，在哪儿呢？
回来，变回来，好吗？
◈ 管理日志读后感 ◈
在过去的管理课上，有多少成功的管理方法案例为我打开了了解管理世界的大门，我对各种管理方法的实现感到满意，这让我觉得手段和方法的成功运用就识管理的成功，但在实际部门的工作中，我遇到了麻烦。
当我真的处于一个可以进行我想象中的管理的位置时，我发现事情并不是那么简单，人员的安排，物资的分配，组织的结构，很多时候对我来说理想的模是纸是纸上谈兵，而面对现事问题时，各种手段都显得更加虚幻。真正运用之时更多的是心有余而力不足的感觉，得其形而不得其神，这大概也就是不合格的技术人员的表现吧。
正是面对部门工作协调的困境，我才意识到管理学的学习需要一个机会，这个机会应该是一个把所学理论的筋骨和行动结合起来的桥梁。也许我要从中明白的是管理是什么？我的任务又是什么？
而管理和我的任务又有什么联系？这是一个管理与我、管理与我生活的环境相结合的过程。
正如《管理》中所提到的，管理是一种社会职能，而作为一种社会职能，其不仅要承担社会责任以达到绩效和成就，更要根植与社会，根植于文化之中。只有通过与社会文化的相互融合，才能调整管理思想，实现时间、地点、人的和谐，实现管理思想的积极运用。在实现地方利益和人民和谐得过程中，书中提到了社会传统、价值观和信仰，这些是管理思想在跨区域、跨文化环境中取得成就的重要原因。
如果作为一个部门的管理者，如何理解管理思想并将其根植于社会文化之中，同时如何缩小社会范围，将其引入部门，如何将其根植于部门文化之中，将是部门管理者工作的一条有效而正确的途径。
在此之中，关注社会传统、价值观念和信念，我想更多的是着重于在使管理更容易得以成效的同时使成员个人目标理想和部门使命目的相契合，并使成员能够有所成就感，同时提升工作的活力和动力。而作为部门的管理者而言，我想将管理思想与这三者相结合还是尚未足够的，管理者的品性、性格、认知对于管理思想与部门工作的融合也是一个不可忽视的关键要素，一个善于交流、善于活跃组织气氛的管理者也许在对部门管理的过程中相比于一个内向、不善言辞的管理者会更有优势。因此，在根植于文化并取得显著成效的管理思想过程中，组织管理者必须根据组织文化和管理思想的调整，改变原有的自我，在性格和处事方面作出改变，使管理工作更加有效，使组织更加和谐。
无论是哪一个组织或组织，管理都是一个不可或缺的、有效的机构。而器官，是“用来完成某些特定功能，并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统。”管理作为组织中一个重要结构与组织中其它器官共同作用，组成系统，同时相辅相成，以更好地取得绩效、完成使命。
作为一个机关，组织中所有的动态变化都会对其产生影响。组织中的人员协作、组织结构、目标追求等活动，将指导或促进管理层的管理实践，并将管理对策的实施情况反馈到组织工作中。因此作为一个器官，连接其的脉络将各个行动部门的汇聚于其中，而又通过这众多脉络将指令发散到各个部门。在这里，管理作为一个中心，受到实践信息的影响，指导实践，这说明管理是一门来自实践的学科，依赖于实践。
管理是为了达到绩效，以便根据实践采取行动。实践的结论和证明是最好的支持。
管理学还很年轻，还有很大的发展空间，我对管理学的研究才刚刚起步，太多的知识只是浮在表面上。只有在今后继续学习思考和探索，在探索实践中才能理解他思想的奥秘。
◈ 管理日志读后感 ◈
由于我日常事务繁杂，时间比较琐碎，赵征老师的书无法一气读完!花了一个多月的时间才认真读完。之所以时间花费如此之长，是因为经常是读一段、掩卷想一番，然后再翻回来再看，每次读过之后都能给我很多感触和思考!回头想想，或许这本书并不适合一气读完，有一章问“我们为什么阅读” ，阅读其实不在意你看过多少本书，给到我共鸣、引发我思考或许更为关键!
在这个国家鼓励“双创”(创业、创新) 的大环境下，不论传统行业、互联网行业、资本市场，大数据、云时代、还是细分市场、微领域!商业本质却从未发生过变化!
商人谋利，亘古不变!一个企业如何从立到久，做成百年老店，品牌文化代代相传!
这个过程，对外是大环境的瞬息万变，对内是定位、管理、服务等一系列生产关系的布局!
随着互联网打破传统的商业模式和格局，挑战的不仅是新知识、新技术、新模式，最主要还是新观念，对于习惯了传统的生意经来说，从接收到接受的过程谈何容易，更别说创新思维!一方面跟不上瞬息变化的互联网速度，一方面羡慕着一个又一个新创神话!不是在大数据的云海中淹没无形，就是在更新换代的节奏中疲惫追逐!累到精疲力竭，依然没有成果，迷失方向。
这本书给予我的最大帮助，是拨开云雾看本质!以不变应万变的定力!首先对外，不论形势如何，公司的企业文化，价值观永远是锁定目标客户最关键因素! (文化趋同性，锁定优质客户资源，建立客户粘性，现在的粉丝文化) ，这个最为关键和本质，具体客户定位、客户群体细分、客户体验、客户服务、客户反馈改善、帮助客户过滤信息等等借助网络大数据分析、管理、保存、对比等具体层面都是很容易完成的! 其次对内，量化、固化、文化!梁启超先生由中国之根本在于人思想的变革!也让我意识到企业发展壮大过程中认知和思维才是关键，由最初 1、2 个人发起，慢慢必然员工会逐步增加!如何保持高速有效的沟通和工作，提升竞争力，降低沟通风险，很大程度上在于观念和认知的趋同性!短期先改变行动再跟上认知，还是长期先跟进认知再指导行动，都可根据量化、固化、文化来形成好的有效的管理， 观念思维对了，具体的操作和执行上也都是很容易通过管理方法实现的!
以上一点点感悟，都是基于思维的提升，文化价值观的提升，达成此，就要不断学习、思考、实践、感悟、连接、创新!基于此，企业之魂可建!创新之路可望!
◈ 管理日志读后感 ◈
读完这本书，我感受最深的是这么几点：企业家精神;客户至上;企业的价值观和文化;专注与坚持。
企业家精神表现在创造企业的目的的纯正性，不是纯粹为了满足私利，不是纯粹为了满足股东的利益，而是为了大众的利益，这个大众除了个人、股东以外，还包括客户与员工，甚至说社会。没有这样的认识，没有这样的心怀，企业容易迷失方向，难于建立良好的企业价值观和文化。我们见过太多的急功近利的企业，我们见过太多不择手段的企业，我们见过太多没有社会责任感的企业，这些企业已经迷失了方向，或者说没有企业家精神。企业家精神就像一个人的道德观念一样，如果没有道德、信念支撑的一个人，你可以想象他能做出些什么事情来，特别是在利益、危险面前。把企业当作自己的孩子，不只是让他变成赚钱的工具，而是可以为事业创造价值，带来快乐。
客户至上，没有客户就没有企业的生存。“如果我们的客户都倒下了，我们同样见不到下一个春天的太阳!”;“我们最重要的是更好地了解我们的客户，好好的服务他们。”
“为客户提供高附加值的服务，使客户资源的利用最优化。平衡好客户需求和公司利益，寻求并取得双赢。关注客户的关注点，为客户提供建议和资讯，帮助客户成长”;
“仅仅了解顾客的期望远远不够，更高的境界是深入顾客的内心，寻找他内心深处的渴望”。“客户大部分时间是错的——并不是追究客户的对和错，而是要勇于发现客户‘对’的诉求，剔除掉‘错’的诉求”;“互利，共赢，了解真正的需求，引导正确需求，这才是‘正道’”。
企业的价值观和文化，这是一个企业的灵魂，正如开始讲的，这也是企业家精神的反映。建立在明确的、具有生命力的价值观和文化上的目标、远景、使命才是更加具体的，更加可达到的，更重要的是可以让一大群人热血沸腾的朝着一个方向去努力。
专注与坚持，前者主要表现在一片繁荣的时代，后者主要表现在一片萧条的时代。繁荣的时候觉得做什么都有大把的钱赚，但关键是“阿里巴巴问题不是怎么赚钱，而是赚什么钱，我们有很多的赚钱方式，但我们必须确信今天赚的钱以后还能赚到”。当困难来临时，如果我们不坚持，没有信念，结果就是灭亡，更快的灭亡。“只要不放弃，就仍然拥有一线机会”。“在中国，创业者就要像蟑螂‘小强’一样拥有强大的生命力才能创造大的价值。如何像蟑螂一样生存下去?关键的因素还是信念，首先你要相信你能成活，其次你要有坚持成活的`毅力，‘半跪着也要坚持’”。
◈ 管理日志读后感 ◈
《忠诚胜于能力》是本难得的好书。细品之，书中对“忠诚”的诠释和阐述在我的心里也产生了阵阵共鸣。回顾自己的工作历程，有坎坷，也有坦途。所取得的成绩不敢说辉煌，也还是有目共睹的吧。《忠诚胜于能力》把忠诚摆在至高无上的地位，通过许多的事例阐述了忠诚与能力等的关系。无论是谁，当忠诚和能力在他身上高度统一时，他就可以创造出神话般的奇迹。美国陆战队就是一支靠“忠诚”凝聚的“精锐之师”。他们以 “责任、荣誉、忠诚”为行动纲领，接受挑选、挺过“残酷”的训练、完成了难以想象的战斗任务。他们的一些理念和准则，的确可以为我们的企业、我们每一个企业成员所借鉴。
然而忠诚是一种品德，是一个人内心深处的情感。忠诚从小的方面讲是对一个家庭、一个组织、一个集体的责任，从大的方面讲它是我们每一个社会的人对国家民族所应承担的义务。我们中华民族古往今来就有许多的忠诚之士，当然也免不了有卑劣之徒。有秦侩也有岳飞，有庞绢也有孙膑。也因此有了遗臭万年和流芳百世。中国近代革命史，就是先烈们对党和人民的忠诚，用鲜血和生命谱写的辉煌。在抗美援朝时，我国年轻的空军将士取得可歌可泣的战绩，凭的就是对党和人民的无限忠诚。只有数十小时甚至十几小时的驾机时间的我空军飞行员，驾驶着米格-15战机，面对有数千小时驾机时间，参加过二战的美国“王牌”飞行员和他们性能优越的“鬼怪”战机，年轻的空军将士敢于应战，不怕牺牲，一个个的“王牌”被他们打得粉碎。这也是“忠诚胜于能力”很好的例证。
忠诚无论作为一种优秀的传统精神，还是作为现代企业的一种企业精神，它不仅护卫责任，它本身也是一种责任。在一个企业里，我们需要的是一批忠诚于企业的员工。因为忠诚，他们才能尽心尽力，尽职尽责；因为忠诚，他们才能急企业所急，忧企业所忧；因为忠诚，他们才敢于承担一切。作为财务是公司管理者，忠诚公司是我的职责，在实际工作中的出色表现和超常发挥，究其内在动力，归根到底还是对公司的忠诚。中国有句古话：“一分耕耘，一分收获”相信艰苦的付出终会有最好的回报。在工作上的“勤”和“钻”就是对“忠诚”最好的诠释。也是平凡工作中 “忠诚胜于能力”的证明。我们都能以大局为重，以“忠诚”为本，凝聚起来的团队力量有什么困难不能克服呢？
自己在社会实际中，也遇到过是坚持原则还是保持“忠诚”的困惑，最后就以识别忠诚的五项标准来作为文章的结尾吧。
第一项标准：具有无私的奉献精神，在个人利益上不会斤斤计较。
第二项标准：勇于承担责任，有任务不推诿，工作出现失误不找借口。
第三项标准：总是站在公司立场上开展行动，即使无人知道的情况下，也会主动维护公司利益。
第四项标准：绝对不利用职权或职务之便为自己谋取私利。
第五项标准：忠心不表现在口头上，而是拿业绩来证明自己的忠诚。
◈ 管理日志读后感 ◈
中国从不缺少政治家和企业家，但也从不缺少真正的商业思想家——任正非是当代中国的一位。
寒假期间见到一个许久不见的老同学，毕业以后一直在深圳华为工作，通过跟他的接触发现自己对华为的总裁任正非先生有一了种莫名的崇拜感，于是就买了这一本《任正非管理日志》。
作为中国最有思想，最有号召力和影响力的ceo之一，任正非先生已经成为中国本土企业家竞相学***杆。任正非的经营管理思想，在华为近20年的经营管理实践中得到了印证。
这本书以“管理日志”的形式，全面梳理、总结了任正非的经营管理思想，以国际视野对任正非的经营实践进行分析、评述，回顾了任正非在华为发展的每个关键时期所发表的观点及背景，任正非管理思想的演变过程，并针对其他企业给出了具有实战意义的“行动指南”。
其一，华为非常重视企业的愿景与价值观，“愿景”就是企业的宗旨，既不能太不切实际，又不能目标过低，前者会导致员工缺乏实现目标的信心，后者则达不到振奋士气、鼓舞斗志的目的。在某些时候，远大的目标更容易让员工产生荣耀感，从而更有助于激发员工的斗志。
作为一名人民教师，回顾这些年的工作经验，我发现自己已经逐渐忘记了毕业时为自己设定的人生目标。看来，原来的人生抱负和目标已经遥不可及，慢慢被生活中的琐事抹去了。我想是时候冷静下来，整理一下，为自己计划一下了。
作为一个年轻的老师，我觉得我有无限的可能。我没有理由不充满斗志。
其次，华为引导员工了解高雅文化和生活，积极、公开、体面地面对生活。人生苦短，不必自己折磨自己。不以物喜，不以已悲。
同时也要牢记，唯有奋斗才会有益于社会。人生是美好的，美好并非洁白无暇。在任何时候、任何情况下都不要对生活失去信心。快乐地过着充满困难的生活。
我是一个乐观积极的人，但我仍然有一些内在的自信。尤其是毕业后，我经历了一些让我对生活失去信心的事情。但孩子的出生让我逐渐发现了生活中的一些好东西，我遇到了很多同事和领导，他们都渴望帮助我工作。从书中，我对这一句“不以物喜，不以已悲”有了更深的理解，我应该更加积极、自信的面对人生。
第三，华为希望员工摒弃急功近利的幻想，学习德国人民坚定不移、一丝不苟的专业精神。真正生活中能把某一项技术精通就是十分困难的，要想提高效益和待遇，就只能把精力集中在一个有效的工作面上，不然就很难熟能生巧。如果你想什么都知道，什么都做，那就意味着你什么都不精通。
华为希望造就一批业精于勤、行成于思，有真正动手能力、管理能力的干部。机遇偏爱踏踏实实的工作者。
这一段确实给我们一些年轻人敲响了当头一棒，我想我以后会以绝大部分精力学好自己的专业，练就精湛的教学本领，。集中精力，努力钻研，业精于勤!
书中还有很多让我颇有感触的地方，我想我会再次拜读的!
◈ 管理日志读后感 ◈
《管理的实践》是彼得。德鲁克先生于1954年出版的一本管理学着作，用他自己在序言中所介绍的，他认为“这是第一本真正的‘管理着作’，是第一本视管理为整体，率先说明管理是企业的特殊功能、管理者肩负了明确责任的管理书籍”。并认为“这是那些准备只读一本管理书籍人士的最佳选择”。
德鲁克先生在本书中，首先介绍了管理的本质，之后针对企业、管理者、员工和工作这三个企业管理的内容重点介绍了管理的结构，最终归结到“当一名管理者究竟意味着什么”这样一个问题。德鲁克先生在书中强调了“企业的目的是创造顾客，企业的主要功能是营销和创新”这样一个观点，这同通常情况下我们所认为的企业的目的是创造利润比较起来，的确大相径庭。德鲁克先生认为，“利润只是企业发展过程中的约束条件，远远不构成企业存在的目的”。但他同时承认“企业必须有足够的利润才能经营，这是企业最重要的社会责任，也是企业对自己和员工的首要义务”。虽然我还不能充分理解他这一观点的先进性和优越性，但是我很喜欢他的这一说法，因为这让我感受到企业的存在具有了蓬勃的朝气和精神层面的追求，而不仅仅是冰冷的数据和经济价值。
彼得·德鲁克先生在本书中阐述的另外一个与我日常工作切实相关的内容是企业对员工和工作的管理。他认为“人类在精神和心理方面都需要工作，如果不工作，大多数人都会面临精神和身体的崩溃瓦解。因此管理层的任务是激发员工的工作动机和参与感，唤起他们的工作欲望”。在此基础上，他提出“企业需要的绝不仅仅是还过得去的绩效，企业需要员工充分发挥潜能，达成最佳绩效。员工需要的也不仅仅是能有所表现的职务，他需要的工作必须能为他的能力和才华提供最大的发挥空间，给予他最大的机会持续成长和表现卓越”。因此，他主张“员工能做的规划越多，就能为自己的工作承担越大的责任，因此生产力也就会越高。如果员工总是听命行事，那么只会对工作造成伤害”。
彼得·德鲁克先生通过这种角度说明了企业通过这种管理方式，即让员工在工作中具有更多发挥自己主观能力的机会，并且让员工可以看得到自己的工作与企业发展的目标之间产生实际的联系，实现企业和员工以及员工的工作之间在工作目标和切身利益上的统一，最终就可以实现企业管理的目的。也就是说，如果员工在自己的工作中可以发挥的自由空间越大，员工对工作的热情也就越大，因而工作能给员工带来的成就感也就越强。由此我想到在团队工作中，作为中层管理者，在指明工作目标和工作程序之后，我也应该有意识的为自己的团队成员留出更多自由发挥的空间，让团队成员能够有机会和余地规划自己的工作进程，并以自己的节奏和方式努力达成工作成果，进而获得工作中的成就感和个人专业技能的提高。就像彼得。德鲁克先生说的“员工对企业的要求，在基本的经济报酬之外，就是自我实现。员工在企业中感觉到自己的能力提高、地位实现，做完成的工作对企业具有意义，也就是实现了工作成果”。
彼得·德鲁克先生的这本《管理的实践》，对于我这样对企业管理实践不深入的人来说稍显枯燥和晦涩，但他朴实的语言以及书中所列举的企业管理的成功案例，的确让我对自己日常工作中所见到的、所感受到的企业管理的过程和片段产生思考并有所启发，尤其重要的是，他的那些理论让我对自己日复一日重复工作背后的意义有了一个更合理的观察和思索的角度，并把自己以前无意识的管理行为转化为有意识的管理实践，在带领团队实现工作目标的同时，也为团队成员和我自己的自我实现做出具体的努力。
◈ 管理日志读后感 ◈
这是思维专家爱德华·德·波诺又一力作。不知是文化差异，还是理解能力有限，反复看本书所介绍的思维工具几次也没有彻底理解，可能更多的需要在实践运用，在实践反思，再回头研讨才能掌握。
但本书提供的地图型思维以及将思考过程划成六个环节，深感实用，如能长期坚持，受益无穷。中国有句老话叫理越辩越明。但现实生活中，很多时候越辩越扯不清。不是辩论让理不清了，而是没有一套完善合理的辩论规则体系，导致辩论没有达到明理的效果。而白色帽思维中，倡导以事实和数据为基础先画地图，然后再选择路线。随着人们了解事实内容的丰富与详细，画出地图后，该走哪条路大家都一目了然了。可以很好的避免辩不清的问题。
六色帽思维将思维划分成六个环节，用平行思考的方法替代对抗，解放思维，让更富有建设性和活，操作性也强。六色帽思维对于解决复杂系统问题、疑难问题，发挥参会人员主观能动性，避免无效辩论，快速达成一致非常适合。
六色帽思维是会议讨论时按照这样一种方式进行：按帽子颜色分成不同阶段，每个阶段大家戴一种帽子，也就是讨论问题的一个侧面，每个人都要发表意见，但只局限于目前讨论的问题侧面，并且大家按照一定的顺序说，后面的人不重复前面人说的。六种颜色的帽子依次戴完，问题的结论就得到了。
六色帽思维是一种多人协作的头脑风暴管理，通过会议主持人协调大家的思维进度，在每个颜色的“帽子”底下，限制思维的范围，从而让大家讨论是同维度的、可比的、有共同语言的，所以讨论的效率就会提高。也避免了每个人大量重复别人说过的事实与观点，节省了讨论的时间。
◈ 管理日志读后感 ◈
今天下着小雨，刚刚睡醒起来便去了一趟湖南省图书馆，把我很长时间没有充值的借书卡交了年费，随便借阅了几本自己也还感兴趣的书，其中有一本是《现场管理》。
我用两三个小时的时间初阅读了一遍，内容涵盖很多，主要是针对现场管理中如何来提高企业竞争力展开了精辟的理论述说，减少浪费、降低成本、提高效率、人员培训、等等许多案例给读者借鉴。
书是很好，但我想如何才能把书中的内容结合到工作实践当中去呢？有了新的理念，最重要的是让我们团队去接受去认识新的东西，这就需要领导才干，把大家带入学习进取的氛围当中，让别人接受新的东西的确很难，因为这不是学生在听老师上课循循善诱，但智慧是无止境的，建立良好的机制，加以宣传落实行动才是管理者们的首当其职啊！
工艺技术薄弱是每个国有企业的通病，原本几个月就能达到的产能工艺布局方案却要花上四五年，通过管理者们的东拼西凑才初现成效，企业把力度完全放在产品研发技术员上却忽视了现场工艺技术员的培养，一个现场工艺技术员所作出成价原比一个产品开发工程师的价值高上许多陪。
管理团队缺乏有效的培训机制也是阻碍管理水平提高的关键所在，一来生产行业时间的利用上很充裕，留不出单独的空余时间针对管理者们进行口头的培训教育、二来上级对下属的管理监督也不是很仔细，很多工作没有细致的规划。
物流工作善待加强，产量的提升随之对物料配送也提出了更高的要求：（一）送料的及时性，针对现场工序的排列，流水的的节拍速度，应计算出每个零部件的出库时间表，产品所装配的零部件能准确地按照生产计划送往工位上进行组装可大大提高生产效率与产品质量，对于生产的好处有（1）有时间表的情况下，现场材料不会堆积，减少遗失发生，避免通道阻碍。（2）装配者不会错装部件，减少错误发生。（3）应材料过多搬运移动时间浪费消耗人力。（二）送料的准确性，材料的数量和送货的地点要准确，包括送到那个工位上的那个货架上的那个物品盒子里这么具体。
物管技术工作者们难道每个就面对着电脑打单填表格吗？物管技术者们应和总装技术者们建立起工作桥梁，总装技术员应详细地把我们材料的送货地点，送货方式，送货要求告知物管技术工作者们，从而在来指挥配送者们的工作内容，调度班长进行现场监督管理，长久控制规定内容。
时刻总结工作上的不足已经成为自己的习惯了，人的一生有70％是在工作当中度过的，工作让我学会很多，懂的了很多，也知晓了很多，事业可以成就人生价值！
◈ 管理日志读后感 ◈
第三点我想简单谈一下德鲁克所说的决策问题：决策首先要找出事情的本质，表面的问题往往不是真正的问题，正像《小王子》中所说的，精髓是眼睛所看不见的那样。透过现象看本质，要假设问题背后有深层次的问题，有了这样的思维，就是在做正确的事了而不是没找出本质原因就一头扎进表面的琐碎事情中去了，徒劳无益。
其次决策是建立在几种方案之上的，是经过讨论出来的，只有一种方案往往不是最佳方案，我们也要假设这是成立的，然后带着问题去寻找其他方案，在此基础上做出正确的决策。最后，决策需要勇气。 当需要采取行动时，优柔寡断的方法绝对会被放弃。
第四点我想谈的是管理者要重视对工作的贡献：有的管理者是为了实现自己的人生价值而工作，他们工作的理想状态是用尽自己有限的能力在为组织创造价值的同时实现自己的人生价值。然而注重对外界贡献的管理者的工作却不一样，他们以整个组织为基点，放眼于外部世界，工作的同时更是为了挖掘组织工作中尚未发挥的潜力。
相对比较来看，重视贡献的管理者能够超越自己有限的能力为组织创造更多的价值，与此同时也可以超越自己的人生价值，这是因为他们重视贡献使自己拥有更高的视野，使自己成为卓有成效的管理者。
作为管理专业的学生，我需要培养正确的管理思维。德鲁克说，管理是实践的主题，实践无处不在。只要你有心，处处在实践。
关于管理者做到以上几点还是不够的，在想象力创新力方面，语言表达方面，人际交往方面，批判思维方面等等都还是欠缺的。所以最后，我总是不自觉地把自己介绍给同一个目的地：多读书，修炼内功！
通过阅读《卓有成效的管理者》使我懂得了成为一个有效得管理者，必须要有良好的习惯，热爱自己的本职工作，善于利用时间，集中精力在重要领域，善于做出有效地决策，只有不断地学习实践，身体力行做，必定会有新的收获，成为卓有成效的人。
-
好拿网小编为您推荐管理日志读后感专题，欢迎访问：管理日志读后感