科二简答题人物思想总结(推荐十三篇)

一、简述皮杰亚理论中7-12岁的小学生思维发展的特征。具体运算阶段思维特点：1.思维中形成了守恒观念

2.思维运算必须有具体的实物支持

3.理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变

4.思维具有可逆性。

感知运动阶段（0-2岁）前运算阶段（2-7岁）具体运算思维阶段（7-12岁）形式运算阶段（12-15岁）

守恒概念：是指物体的形式（主要是外部特征）起了变化，但个体认识到物体的量（或内部性质）并未改变。包括有质量守恒、重量守性、面积守恒、体积守恒、长度守恒等。守恒概念是皮亚杰儿童认知发展阶段论中的核心概念之一。

二、简述家校联系的基本方式。

1、家访。由学校的教师和干部到学生家庭进行访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式。

2、班级家长会。主要目的是使家长与班主任及学科教师直接面对面的集中沟通，交流意见或建议，增进互相理解与支持，共同为学生进一步发展协调配合。

3、家长学校。指家长在专业教师的引领指导下，学习教育学、心理学方面知识，以及教育子女的方法。

4、家长沙龙。以家长为主体，以学生学习成长为中心，以教师及专家学者为咨询指导，旨在提高家长教育素养，提升教育理念，转变传统教学教育观念，实现以家庭教育为突破口，最终形成教育合力的一种方式。

5、家长委员会。由关心学校、关心教育事业，具有教育子女经验的家长代表组成，其主要职责是参与学校和班级的教育与管理，协助做好学生教育工作。

三、简述教育研究中文献检索的基本要求。

1、全面性，放宽视野，检索内容客观全面。

2、准确性，检索过程要认真细致

3、勤于积累，检索方法要多样化，建立个人资料库

4、善于思考，用创造性思维综合分析文献内容。

四、简述我国教育的基本精神

1、强调为社会主义建设事业服务，培养“劳动者”或“社会主义建设的接班人”

2、要求德智体等方面全面发展

3、强调教育与生产劳动结合，是实现我国当前教育的根本途径

五、简述小学生学习兴趣的特点

1、由直接兴趣逐渐向间接兴趣转化

2、兴趣广的逐步扩大，但缺乏中心兴趣

3、逐渐由不稳定向稳定发展。

六、简述形成良好班风的基本措施

1、发挥班主任的表率作用

2、发挥舆论阵地的宣传作用

3、发挥身边榜样的作用

4、发挥任课教师和家长的作用

七、简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观

1、学生是发展的人

2、学生是独特的人

3、学生是具有独特意义的人

八、简述班主任工作的主要内容

1、了解和研究学生。

2、组织和培养班集体

3、建立学生档案

4、开展班会活动

5、协调各种教育影响

6、对学生进行操行评定

7、撰写班主任工作计划与总结

九、简述影响个体发展的主要因素

1、遗传。是人的身心发展前提，为个体的身心发展提供可能性

2、环境。为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象等，使遗传提供 的发展可能性变成现实

3、学校教育。在个人的发展中起主导作用。

4、人的主观能动性。是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素

十、简述教育报告的一般结构

1、题目。是指报告的标题或者课题名称

2、引言。往往简明扼要地说明目的、背景、价值和意义

3、正文。是报告的主体部分，一般要求客观、真实地对研究材料和数据进行分析。

4、结论。就是对问题给出答案

5、参考资料和附录。是对报告中所引用的资料注明出处来源

十一、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。

1、自主学习。是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、时间、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地自觉自愿的学习，而不是被动的或不情愿的学校

2、合作学习。是指学生为了完成共同的任务，有明确责任分工的互补性学习

3、探究学习。是在学生主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展、自主构建知识体系的一种学习方法

十二、简述奥苏泊尔（Ausubel）有意义学习的条件

1、学习材料的逻辑意义

2、有意义学习的心向

3、学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便于新知识进行联系

十三、简述小学生德育实施的主要途径

1、思想品德课与其他学科教学

2、课外、校外活动

3、劳动

4、少先队活动

5、班会、校会、周会、晨会

6、班主任工作

十四、简述确立小学教育目的的基本依据

1、社会政治、经济、文化因素

2、人的身心发展特点与需要

3、制定者的教育理想和价值观

4、马克思关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据

十五、简述如何利用记忆规律促进学生有效学习

1、明确记忆目的，增强学习的主动性

2、理解材料的意义，少用机械记忆

3、对材料进行精加工，促进深度理解

4、运用组块化学习策略，合理组织材料

5、运用多重编码方式，提高信息加工处理的质量

6、注重复习方法，防治知识遗忘

十六、简述如何让促进小学生良好学习的习惯

1、发挥课堂主渠道作用，培养学生良好的学习习惯

2、课堂中正确引导

3、注重激励与表扬，对学生进行正强化教育

4、开展丰富多彩的活动，在活动中培养学生良好的学习习惯

5、发挥家长的作用，形成家庭与学校共同培养学生学习习惯的合力

6、分层渐进，注重对学生进行个别辅导

7、建立小学生良好学习习惯评价体系

十七、简述当前班级管理中存在的主要问题及解决策略

1、由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对半即使是管理的方式偏重于专断型

2、班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低 解决策略：

1、以满足学生发展需要为目的2、确立学生在班级中的主体地位

3、训练学生自我管理班级的能力

十八、简述一堂好课的标准

1、目的明确

5、语言艺术

2、内容正确

6、气氛热烈

3、方法得当

7、板书有序

4、结构合理

8、态度从容

十九、简述小学生情绪情感发展的特点

1、小学生情绪情感的丰富性不断扩展

与学习活动和学校生活相关的事物内容。此外，儿童在班集体的地位以及与同伴之间、老师之间的关系、老师对学生的评价等，都会引起小学生负面的情绪体验。小学生的社会性情绪也在不断发展。小学生的各种高级情感的不断发展也在丰富小学生的情感世界。

2、情绪情感的稳定性逐渐增强

随着儿童进入小学，在集体生活的影响下，儿童控制情绪的能力组建提高。虽然与成年人相比，小学生的情绪仍然具有很大的冲动性，还不善于掩饰、控制自己的情绪。但他们的情绪已开始组建内化，小学高年级学生已逐渐能意识到自己的情绪表现以及随之可能产生的后果，情绪的稳定性和平衡性日益增强，冲动性和易变性逐渐消失。

3、情绪的深刻性不断增加

小学生的情绪与学前儿童相比，不但在内容上丰富多彩了，而且其情绪体验也更加深刻了。随着儿童年龄的增长，儿童的归因能力不断得到去提高，情绪体验逐步深刻，愤怒的情绪开始逐渐渐少，并更加现实化。

二十、简述我国小学班级管理的主要模式

1、常规管理：是指通过制定和执行规章只对去管理班级的经常性活动

2、平行管理：是指班主任通过对班集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式

3、民主管理：是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式

4、目标管理：是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法

二十一、简述杜威的教育观点

1、新三中心论：”儿童中心（学生中心）“”活动中心“”经验中心“

2、教育及生活：”教育即生活的过程，而不是将来生活准备

3、教育即生长

4、教育即经验的改组或改造：这是其教育思想的基础与核心

5、学校即社会

6、五步教学法：创设疑难情景、确定疑难所在、提出解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个困难验证这个假设

二十二、简述讲授法运用的基本要求

1、讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面：既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高

2、注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题。使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。

3、讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要以适度，语调应抑扬顿挫；姿势助说话，提高语言的感染力

4、要组织学生听讲

二十三、影响能力发展的因素有哪些

1、先天遗传因素的影响

2、早期经验的影响

3、教育和实践活动的影响

4、个人勤奋的影响

二十四、简述小学德育的方法

1、说服教育法。是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法

2、榜样示范法。是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成绩来影响学生的思想、情感和行为的方法

3、情感陶冶法。这是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法

4、指导实践法。教育者组织学生参加各种实践活动，在行为实践中使学生接受磨练和考验，以培养其优良思想品德的方法

5、品德评价法。是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法

6、品德修养指导法。教师指导学生自觉主动的进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。

二十五、简述班级授课制的优缺点

优点：

1、有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定的质量

2、有利于大面积的培养人才

3、有利于系统的传授知识

4、能够充分发挥教师的主导作用

缺点：

1、强调系统书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节的现象

2、强调教学过程的标准同步、统一，难以完全适应学生的个别差别，不利于因材施教

二十六、简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素

自我效能感：人们对自己是否能够成功的从事某一成就行为的主观判断。

班杜拉指出影响自我效能感的因素有四种：

1、成败经验；

2、替代经验；

3、语言信息；

4、情绪和生理状态。

其中，影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验

二十七、简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求

1、以满足学生的发展需求为目的。学生的发展是班级管理的核心

2、确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨

3、有目的地训练学生进行班级管理的能力

二十八、简述教学的基本原则

1、科学性与教育性相结合的原则

2、直观性原则

3、启发性原则

4、巩固性原则

5、循序渐进原则

6、因材施教原则

7、理论联系实际原则

二十九、简述操作技能的形成阶段

1、操作定向：也称作操作的认知阶段，即理解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程

2、操作模仿：学习者通过观察，实际再现特定的示范动作或行为模式

3、操作整合：是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定性的、一体化的动作

4、操作熟练：是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化

三

十、简述循序渐进原则及其实施要求

1、是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力

2、贯彻此原则的要求

1）按教材的系统性进行教学

2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学

3）由浅入深，由易到难，由简到繁

三

十一、简述遗传素质在人的身心发展中的作业

1、遗传素质提供了人身心发展的可能性

2、一串熟知的心理成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段

3、遗传素质的差异性在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响

三

十二、简述教师成长与发展的基本途径

1、观摩和分析优秀教师的教学活动

2、开展微格教学

3、进行专门训练

4、反思教学经验

三

十三、教育过程中班主任如何做好后进生的共作

后进生具有不适度的自尊心、学习动机不强、意志力薄弱等心理特征。

1、关心爱护后进生，尊重他们的人格

后进生特别需要温暖和关爱，因为他们经常遭到同学的白眼，家长的嫌弃。人格傻瓜得不到尊重，就会与教师、同学、家长处于对抗状态。教师只有爱他们，才能转化他们

2、培养和激发学习动机

强化学习动机，启发自觉学习；利用原有学习动机的转移，产生学习的需要；利用学习成果的反馈作用；提高分辨是非能力，形成正确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生，利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好开端

三

十四、教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求

1、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观教具和教学手段

2、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合

3、重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识

三

十五、简述培养心智技能的几个措施

由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的，此在培养方面必须分阶段进行，才能获得良好的教学成效。为提高分阶段训练的成效，必须充分依据心智技能的形成规律，采取有效措施。为此，应该注意以下几个方面：

1、激发学习的积极性与主动性

2、注意原型的完备性、独立性与概括性

3、适应培养的阶段性特征，这呢个却使用语言

4、注意学生的个别差异

三

十六、简述个体身心发展的一般规律及教育启示

1、个体身心发展具有顺序性，要求在教育工作中要循序渐进

2、个体身心发展具有阶段性，要求在教育工作中要分阶段教学，不搞一刀切

3、个体身心发展具有不平衡性，要求在教育工作中要 抓住学生发展的关键期

4、个体身心发展具有互补性，要求在教育工作中要抓住学生发展的关键期

5、个体身心发展具有个别差异性，要求在教育工作中要因材施教

三

十七、简述小学班主任的作用

在班级管理中，班主任扮演着多重角色，担负着多种责任，发挥着特殊的作用。

1、班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者

2、是校长、教导主任有力助手

3、是各任课老师的协调者

4、是学校、家庭、社会的沟通者

三

十八、简述操作技能的训练要求

1、准确的示范与讲解

2、必要而适当的练习

3、充分而有效地反馈

4、建立稳定清晰的动觉

三

十九、简述贯彻尊重学生与严格要求相结合原则的基本要求

是指进行德育时，要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，是教育者对学生的影响与要求已于转化为学生的品德

1、爱护、尊重和信赖学生

2、教育者对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度

3、教育者对学生提出的要求要认真执行，坚定不移地贯彻到底，督促学生切实做到

四

十、简述教育目的的层次结构

1、国家的教育目的。是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求

2、各级各类学校的培养目标。是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求

3、教师的教学目标。是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化

四

十一、简述班主任的常规工作主要包括哪些方面

1、了解学生

2、组织和培养班集体

3、建立学生档案

4、个别教育

5、班会活动

6、协调各种教育影响

7、操行评定

8、班主任工作计划与总结

四

十二、简述小学生学习兴趣的发展特点

小学儿童的学习兴趣是促使儿童自觉地从事学习活动的一种重要的推动力。

1、儿童最初对学习的过程、学习的外部活动更感兴趣，以后逐渐对学习的内容、需要独立思考的学习作业更感兴趣

2、儿童的学习兴趣从不分化到组建产生对不同学科内容的初步分化感兴趣。这种对学科兴趣的分化时间一般从三年级开始，既有客观（如教师的教学水平）的原因，又有主观（如觉得有用，能动脑子等）的原因

3、在整个小学时期内，对有关具体事实和经验的知识较有兴趣，对有关抽象因果关系知识的兴趣在初步发展着

4、游戏因素在儿童的学习兴趣上的作用逐渐降低

5、在阅读兴趣方面，一般从课内阅读发展到课外阅读，从童话故事发展到文艺作品和通俗科学读物

6、对社会生活的兴趣逐步在扩大和加深

四

十三、简述如何培养良好的班集体

1、确立班集体的奋斗目标

2、建立得力的班集体核心

3、建立班集体的正常秩序

4、培养正确舆论和良好的班风

5、开展形式多样的教育活动 四

十四、简述激发学生学习动机的方法

1、利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生的学习积极性

2、实施启发式教学，超设问题情境，激发学生学习兴趣和求知欲

3、根据作业难度，恰当控制动机水平

4、充分利用反馈信息，有效进行奖惩

5、合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛

6、正确指导结果归因，促进学生继续努力

▷ 科二简答题人物思想总结 ◁

全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总（简答题）

全国2010年10月高等教育自学考试应用文写作试题

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料？29.市场预测报告的写作要求有哪些？

30.演讲稿的作用有哪些？31.会议记录在写作时，其主体的写法常用哪三种记录方法？

32.规定的写作要求有哪些？33.解说词的特点有哪些？

四、综合写作（本大题共2小题，共50分）

34.假设××人借给其好友××万元，当时双方签定借款协议一份，定于××年××月××日按期归还所借款项，但欠款人到期未还，其向人民法院提起民事诉讼后，但欠款人在民事判决到期仍未归还，请以此为背景拟写一份申请执行书，要求采取财产保全措施，并强制执行。内容可适当扩充，字数要求200字以上。（15分）

35.假设××电力设备制造厂生产的一款产品在市场上销售数量近几年逐年下滑，你作为该厂市场部员工，请以该厂在市场中的竞争能力、经营决策、产品开发、市场动态等方面为背景，拟写一份市场调查报告。内容可适当扩充，字数要求600字以上。(35分)

全国2009年1月高等教育自学考试应用文写作试题

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

28.请回答出三点对广播稿写作时的要求?29.演讲稿开头主要有哪三种方法?

30.商品广告的写作要求有哪些?31.市场活动分析报告的写作要求有哪些?

32.市场调查报告的作用主要表现在哪些方面?

33.应用文写作时，要做到语言简练，需要注意哪些方面?

四、综合写作题(本大题共2小题，共50分)

34.××电力公司与××变压器公司经过协商，欲购买两台××××型号的变压器两台，每台价格××万元，要求对方两个月内将产品送到××市火车站，运费由对方负担，产品在一年内实行“三包”，收货时按装箱单验收，对方应负责免费安装;付给对方××万元预付款，合同生效，余款交货时一次付清。详细技术参数要求达成了一个技术协议作为合同补充。请依据上述情况拟写一份经济合同，未提及部分可适当扩充，题目自拟，字数要求200字以上。(15分)

35.在××××年即将结束之际，请你为××电力公司你所熟悉的部门拟写一份年度工作总结，题目自拟，字数要求600字以上。(35分)

第 1 页 共 6 页

全国2009年10月高等教育自学考试应用文写作试题

三、简答题（本大题共6小题,每小题3分,共18分）

28.请回答出三点通知所具有的特点?29.在写作规定时,其正文结构形式主要有哪三种?

30.演讲稿的作用有哪些?31.请回答出三点对感谢信在写作时的要求?

32.市场预测报告的作用主要表现在哪些方面?33.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料?

四、综合写作题（本大题共2小题,共50分）

34.××电力公司欲购买两台有载调压电力变压器,容量要求为××××kVA,一次侧电压

××kV,二次侧电压××kV,请你为该公司拟写一份招标书,题目自拟,内容可适当扩充,字数要求200字以上（15分）.

35.××电力公司为表彰先进,提高员工工作积极性,欲举办先进人物事迹图片展,请你为该公司先进人物×××同志拟写一篇解说词,题目自拟,字数要求600字以上.（35分）

全国2008年1月高等教育自学考试

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28．请回答出三点申请执行书的特点。29．请回答出三点守则在写作时的要求？

30．开幕词和闭幕词的写作要求有哪些？31．慰问信的类型有哪些？

32．市场预测调查的内容主要有哪三方面？

33．为使材料真实准确，应杜绝哪三种错误的写作倾向？

四、综合写作题（本大题共2小题，共50分）

34．××电力公司收到上级电力公司《××电厂“3·15”人身伤亡事故的通报》，其中说明该厂职工在进行炉内检修时，因检修平台悬吊钢丝绳断裂而倾覆，致使1人死亡，多人受伤。此事引起××电力公司领导高度重视，制定《炉内检修平台安全使用规定》，欲将其下发给下属各单位，请你拟写一份下发通知，题目自拟，字数200字以上。(15分)

35．某火电厂新建了一座室内游泳馆—××游泳馆，一年四季均对外开放，请你为其拟写一篇广告，题目自拟，字数要求600字以上。（35分）

全国2008年10月高等教育自学考试

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28．通讯的开头主要有哪三种形式？

29．会议记录写作时，其主体常用的三种记录方法有哪些？

30．如何使演讲稿的语言富有感染力？

31．请回答出三点对经济合同书在写作时的要求？

32．在应用文写作中，运用说明的方法时应注意哪些事项？

33．应用文的主旨主要体现在哪几个方面？

四、综合写作题（本大题共2小题，共50分）

34．××供电公司欲在××市××街××号建一座××××平方米办公大楼，请你为该公司拟写一份招标书，题目自拟，字数200字以上。（15分）

35．××电力公司为丰富员工生活并激励员工工作热情，欲举行演讲比赛，请你以员工的身份参赛，并以《我骄傲，因为我是一名电业人》为题，拟写一篇演讲稿，可自拟副标题，字数要求600字以上。（35分）

全国2007年10月高等教育自学考试

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

28.答辩状在写作格式方面主要由哪三部分组成?

29.诉状根据诉讼案件的性质主要分为哪三类?

30.请回答出三个计划所具有的特点?

31.慰问信的写作要求有哪些?

32.市场预测报告的写作要求有哪些?2010.10考过

33.搜集材料的方法主要有哪些?

四、综合写作题(本大题共2小题，共50分)

34.××发电厂根据自身需要，欲建立三产部门-××大酒店，为征得上级主管部门××电 力公司认可与支持，请你为该厂拟写一份请示，题目自拟，字数要求200字以上。(15分)

35.××电力公司欲在××市郊区建一座火力发电厂，请你为其写一份经济项目可行性研究 报告，题目自拟，字数要求600字以上。(35分)

全国2006年10月高等教育自学考试

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28．简讯的类型有哪几种？2006.1考过

29．会议记录的写作要求有哪些？

30．怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了？

31．产品说明书的作用主要体现在哪些方面？

32．应用文写作过程中，修改的方法有哪些？

33．应用文写作的目的性表现为哪几种？

四、综合写作题（本大题共2小题，共50分）

34．××电力公司在一次输电设备抢修中，××乡政府及附近农民朋友给予了很大的帮助，无偿动用了很多人力物力，并且踩坏了部分农作物幼苗也都没有什么怨言，为表达感谢之情以及发扬社会主义精神文明，请你为该公司拟写一份感谢信，字数要求200字以上。（15分）

35．根据你所熟悉的内容，拟写一份××电力公司××年度工作计划，可自拟副标题，要求字数600字以上。（35分）

全国2006年1月高等教育自学考试

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.市场调查报告的写作要求有哪些？29.市场活动分析的方法主要有哪些？

30.产品说明书的含义是什么？31.闭幕词的特点是什么？

32.简讯的类型有哪些？2006.10考过33.开幕词的写作要求是什么？2008.1考过

四、综合写作（本大题共2小题，共50分）

34.今年初新山乡果树发生大面积虫害，县农科所派出全部农业技术人员去新山乡根治虫害，避免了上千亩果树绝收。请你以新山乡政府的名义，给县农科所写一封感谢信。

要求格式完整、正确，语言清楚、流畅。（15分）

35.请以《非典与禽流感》为题，写一篇演讲稿。

要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。（35分）

全国2005年10月高等教育自学考试

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28．通讯的特点主要有哪些?

29．答辩状的特点有哪些?

30．总结这种应用文，其作用主要表现在哪些方面?

31．感谢信的作用有哪些?

32．经济项目可行性研究报告有哪些特点?

33．应用文的语言有哪些特点?

四、综合写作题（本大题共2小题，共50分）

34．××发电厂将接受其上级部门××电力公司相关领导和专家组团对其进行的安全生产

检查，在检查期间将对其生产过程中存在的安全隐患给于纠正和提出改进意见。请你为该厂拟写一篇欢迎词(15分)

35．根据你所熟悉的方面，拟写一份与××市电力局供电区域相关内容的市场调查报告，

题目自拟，字数要求600字以上。(35分)

全国2005年1月高等教育自学考试

三、简答题(每小题3分，共18分)

28.市场调查报告的含义是什么?

29.申请书的主要特点是什么?

30.在应用文写作中立意的依据是什么?

31.通讯的特点是什么？2005.10

32.市场预测报告在市场经济或企业的生产经营中所起的作用主要体现在哪些方面?

33.简讯的三种主要类型是什么?2006.10

四、综合写作(共50分)

34.今年是××电力大学建校五十周年，学校准备举行校庆，特邀请国家电力总公司的张经理

参加学校的庆典仪式。请你根据上述内容写一份请柬。

要求格式完整、正确。(15分)

35.从开始复习准备考试到现在，每一位考生都付出了很多心血。请你根据自己自学《应用文

写作》课程的情况写一篇总结。

要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。(35分)

全国2004年10月高等教育自学考试

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.解说词的特点有哪些？

29.请示在写作过程中，有哪些要求？

30.申请书的写作要求有哪些？

31.请柬的写作要求有哪些？

32.进行市场调查时，特殊调查法主要有哪三种方法？

33.材料的组织应遵循哪些原则？

四、综合写作（本大题共2小题，共50分）

34.××市中级人民法院于××年××月做出经民初字第××号民事判决，限××市××电力设备厂在两个月内返还××市电力公司全部货款130万元及合同违约金20万元，该电力公司在一个月内仅收回50万元，并经该电力公司调查发现，上述设备厂原送法院的商品估价单估价60万元的商品，实际按市场价只值35~40万元。请你为该电力公司拟定一份申请执行书，要求采取保全措施，将实物强行拍卖。字数要求200字以上，内容可适当扩充。

（15分）

35.××电力公司与国外××公司通过协商，欲在中国××市××开发区建立××电力设备有限公司，主要从事各类开关及成套设备生产和销售，此合资企业由两方投资兴建，总投资××万元人民币，××电力公司投资占××%，××公司占××%，预计投产后年产值可达××万元人民币，利润××万元，生产场地和厂房由××电力公司提供，主要生产设备及产品设计，制造工艺，质量检测等技术资料由××公司从国外提供，其应为目前世界先进水平。请你为该电力公司拟写一份意向书，题目自拟，字数要求600字以上，内容可适当扩充。 （35分）

全国2003年10月高等教育自学考试

三、简答题(每小题3分，共18分)

28.消息的正文部分安排材料的方式主要有哪三种?

29.答辩状的作用主要表现在哪些方面?

30.请回答出在写作总结时，总结的正文部分常用结构形式中的三种形式?

31.请柬的写作格式包括哪些内容?

32.招标书和投标书在现代经济活动中，作用主要体现在哪些方面?

33.应用文的结构有哪些方面的作用?

四、综合写作(共50分)

34.××电力公司欲将中华人民共和国国务院第××号令公布的《国务院关于特大安全事故行

政责任追究的规定》转发给下属各单位，请你拟写一份通知，要求字数200字以上。(15分)

35.根据你所熟悉的方面，拟写一份与××省电力市场相关的市场预测报告，题目自拟，字数

要求600字以上。(35分)

▷ 科二简答题人物思想总结 ◁

1. 等高线地形图小专题:

⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因：

① 地处峡谷处，利于筑坝; ② 有盆地地形，蓄水量大.

⑵ 交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：

等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.

⑶ 确定某地为盆地，判断理由：

河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.

⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.

⑸ 选择某地为梯田，理由：

该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，

达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.

⑹ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.

2. 海洋资源小专题：

⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ，原因：

① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；

② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；

③ 入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场.

⑵ 海底矿产资源分布规律：

① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产

② 大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源

③ 海盆：深海锰结核 （主要集中于北太平洋）

3. 盐度和洋流小专题：

⑴ 盐度最高的是红海，原因：

① 地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.

② 周围是热带沙漠地区，缺少大河注入.

⑵ 盐度最低的是波罗的海，原因：

① 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。

② 周围是温带海洋性气候区，有淡水注入.

⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因：

① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入.

② 西部：有河流注入，起稀释作用.

巴尔喀什湖中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。

⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律：

从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

⑸ 判断某洋流性质为寒（暖）流，判断理由是：

温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低（高），

方向方面：由较高（低）纬度流向较低（高）纬度。

4. 河流及交通小专题：

⑴ 中国南流出境河流境内外名称变化：

元江---------红河 澜沧江---------湄公河

怒江---------萨尔温江 雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河

⑵ 西欧河流航运价值大的原因：

河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大.

⑶ 俄罗斯鄂毕河（叶尼塞河、勒拿河）航运价值不大的原因：

纬度较高，封冻期长，有凌汛现象.

⑷ 极地航路开辟的重要意义：缩短航程，节时节能.

⑸ 我国西南地区水能丰富，主要原因是：

① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；

② 地处一、二阶梯交界处，河流落差大。

变式：三峡地区水能丰富，主要原因是：

① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；

② 地处二、三阶梯交界处，河流落差大。

⑹ 南昆铁路建设的意义：

经济意义：① 有利于资源开发和物资输出。

② 有利于发挥铁路对经济辐射的.作用，促进外向型经济发展。

③ 有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。

政治意义：① 有利于巩固民族团结。

② 有利于加快西南区脱贫速度。

③ 有利于社会稳定 ；

战略意义：① 有利于加快对外开放，发展外向型经济。

② 有利于巩固国防，保卫边疆。

⑺ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义：

① 加强东西部经济联系，促进物资交流;

② 加快资源开发，化资源优势为经济优势;

5. 地质地形小专题：

⑴ 南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：

南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，

这是板块构造学说的有力佐证.

⑵ 刚果盆地的形成原因：

刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.

⑶ 死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因:内力作用----断裂陷落

⑷ 北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因： 外力作用----冰川作用

⑸ 庐山（华山、泰山）的形成：断块山地

⑹ 七大洲地形特色:

亚 洲: ① 地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；

② 地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；

非 洲: ① 地形以高原为主，地面地伏不大；

② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带；

③ 地势特点：东南高，西北低

欧 洲: ① 欧洲地形以 山地、平原 为主,平原面积广大,占总面积2/3；

② 地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低；

③ 冰川地形广布

北美洲: ① 地势东西高，中部低；

② 南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原；

③ 冰川地形在大陆北半部广布

南美洲: ① 西部为南北纵贯的安第斯山脉；

② 东部为平原、高原相间排列

大洋洲: ① 地势低平。地表起伏和缓；

② 地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地

南极洲: ① 世界上平均海拔最高一洲（2350m）；

② 大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样

⑺ 西南地区地质灾害严重形成原因：

自然原因：① 山区面积广大，岩石破碎，风化严重；

② 干湿季分明、暴雨集中；

③ 地壳运动强烈、山体中断层发育 。

人为原因：④ 对植被的破坏

6. 洪涝小专题：

⑴ 孟加拉国涝灾严重的原因：

自然原因： ① 西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛; ② 地势低洼，排水不畅;

③ 恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;

人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。

⑵ 印度旱涝灾害频繁的原因：

西南季风强盛，或来得早，退得晚，易造成涝灾；反之会造成旱灾。

⑶ 亚马孙河流量大的原因：

① 地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛

② 平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入

③ 水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨

④ 流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集.

7. 干旱小专题:

⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因：

深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛;

变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：

地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。

⑵ 热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠沙漠形成的原因：

常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。

变式：南亚塔尔沙漠的成因：

西南季风不易到达，原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。

⑶ 智利沙漠南北狭长的原因：

① 安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展;

② 受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸;

⑷ 东非高原热带草原气候形成的原因：

地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件.

⑸ 华北春旱原因：春季气温回升快，蒸发旺盛；降水稀少。

⑹ 东北无春旱的原因： 纬度较高，气温较低，春季有积雪融水。

⑺ 华北地区缺水问题：

产生原因：① 自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；

降水变率大；春季蒸发旺盛。

② 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；

浪费多，利用率低；春季春种用水量大。

治理措施：① 南水北调；

② 修建水库；

③ 控制人口数量，提高素质；

④ 减少水污染；减少浪费，提高利用率；

⑤ 限制高耗水工业的发展；

⑥ 发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率；

⑦ 实行水价调节，树立节水意识；

⑧ 海水淡化等。

⑻ 死（咸）海面积缩小的原因：

① 地处热带沙漠气候区（深居内陆），降水稀少，蒸发旺盛.(自然原因)

② 工农业引用约旦河水（棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉），

▷ 科二简答题人物思想总结 ◁

简答题：

一、理顺行政执法体制，加快行政程序建设，规范行政执法行为；

1、深化行政执法体制改革。加快建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制。

2、严格按照法定程序行使权力、履行职责。

3、健全行政执法案卷评查制度。

4、建立健全行政执法主体资格制度。

5、推行行政执法责任制。

二、提高行政机关工作人员特别是领导干部依法行政的意识和能力、高度重视行政机关工作人员依法行政意识与能力的培养。

推行依法行政情况考察和法律知识测试制度（拟任领导职务，考察其掌握相关法律知识和依法行政情况，公务员考试要注重考察法律，行政执法、政府法制工作人员要组织专门法律考试）

建立法律知识学习培训长效机制（县级以上地方各级人民政府每年至少要举办2期领导干部依法行政专题研讨班）

三、授权和委托的区别行政执法权的来源不同 ；性质不同，授权不需要同意；名义不同；后果不同；法律地位不同。

四、行政处罚的管辖和适用管辖：地域管辖，级别管辖，指定管辖移送管辖；适用原则，改正违法行为、一事不再罚；具体适用，不予处罚，从轻减轻处罚；刑罚的折抵；罚款折抵罚金。处罚时效。二年内未发现不予处罚。

五、行政复议申请的提出方式：书面的，邮寄或者电子邮件，口头的需要记录，并请申请人签字；申请书的内容：申请人、被申请人，申请事项、事实和理由。签章、日期

六、行政复议证明材料

（一）认为被申请人不履行法定职责的，提供曾经要求被申请人履行法定职责而被申请人未履行的证明材料；

（二）申请行政复议时一并提出行政赔偿请求的，提供受具体行政行为侵害而造成损害的证明材料；

（三）法律、法规规定需要申请人提供证据材料的其他情形。

七、行政执法告知程序义务告知当事人享有陈述权、申辩权；依法要求举行听证的权利；申请行政复议和行政控诉讼的权利。

八、法律责任（执法机关）行政执法机关违反本条例，有下列情形之一的，由本级人民政府或者其上级执法机关责令改正，并可根据具体情况，对其负责人或者负有主管责任的人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：一）不建立行政执法责任制、行政执法检查制度、行政执法过错责任追究制度的；

（二）规定行政处罚指标的；

（三）作出的具体行政行为违法，严重侵害公民、法人或者其他组织的合法权益，或者违法行政行为社会影响恶劣的；

（四）超越、滥用、不履行法定职责或违法委托行政执法，造成某一方面行政管理秩序混乱的；

（五）拒绝接受行政执法监督检查或者对行政执法监督检查中查出的问题拒不改正的；

（六）指派没有行政执法资格的人员从事行政执法活动的；

（七）拒不履行或超过规定时限履行行政复议决定的；

（八）泄露国家秘密、商业秘密或个人隐私的；

（九）法律、法规或者规章规定应当追究行政责任的其他行为。

八、执法人员法律责任行政执法人员有下列行为之一的，由所在机关暂停其行政执法工作；情节严重的，取消行政执法资格，调离执法岗位，并由有关机关给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）不履行法定职责或者超越、滥用行政执法权的；

（二）执法态度恶劣，粗暴、野蛮执法的；

（三）对控告、检举的公民、法人或者其他组织打击报复的；

（四）在行政执法工作中徇私舞弊、索贿受贿的；受贿罪

（五）非法收费或者截留、坐支、私分、挪用罚没财物的；贪污罪

（六）对应当依法移交司法机关处理的涉嫌犯罪案件没有移交，造成严重后果的；拒不移交刑事案件罪

（七）擅自使用扣留物品或者由于管理不善致使扣留财物严重受损或者灭失的；

（八）泄露国家秘密、商业秘密或个人隐私的；

（九）未依法开具法定票据、清单的；

（十）侵害当事人合法权益的其他行为。

▷ 科二简答题人物思想总结 ◁

简答题是高考第Ⅱ卷重要的命题形式之一，该题型设计灵活，源于教材，高于教材，活于教材，有一定难度。考生见到这类题型时，总有“似曾相识”之感，但要想得高分或满分十分不易，常常出现知识点答不全，丢三落四的现象。该题型已成为制约考生提高成绩的瓶颈，因此，如何提高简答题的得分率是考生关注的焦点问题。现总结出一些常见类型的简答题的答题思路，掌握并灵活运用这些答题思路，对提高得分率大有帮助。

一、特征描述类简答题答题思路

1.地形特征：①地形类型（海拔、相对高度）；②地势及起伏状况；③主要地形分布区；④重要地形剖面图特征。

2.气候特征：①气温（生长期、积温）；②降水（干燥状况）；③大气运动（盛行风、风带、气压带）；④水热状况（同一地区时间上水热组合状况，不同地区空间上水热状况）；⑤主要气候类型及其分布。

3.河流水系特征：①发源地与流向；②长度与流域面积；③支流及注入海洋；④上、中、下游的划分（各段河床特征）；⑤流经省区、重要城市及地形区。

4.河流水文特征：①年径流量；②径流的季节变化和年际变化；③含沙量；④结冰期。

5.农业生产特征：①地域类型；②农作物种类；③部门结构；④生产水平。

6.工业生产特征：①发达程度；②部门结构；③技术水平；④地域分布。

二、成因分析类简答题答题思路

1.影响气温高低的因素：①纬度；②地形、地势；③下垫面性质（海陆位置、植被状况等）；④天气状况。

2.影响气温年较差的因素：①纬度（低纬小、高纬大）；②下垫面性质（海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地）；③天气状况（云雨多的地方小于云雨少的地方）。

3.影响气候形成的因素：①太阳辐射；②地面状况（海洋和陆地、平原和山地、迎风坡和背风坡、寒流和暖流）；③大气环流；④人类活动。

4.影响日照时间长短的因素：①昼长；②地势（地势高，日出早，日落晚，日照时间长）；③天气状况。

5.影响太阳辐射强度的因素：①太阳高度（即纬度）；②地势；③天气状况；④空气密度。

如青藏高原太阳辐射强的原因：①纬度较低，太阳高度较大；②地势高；③晴天多；④空气稀薄，大气洁净。

6.影响山地垂直带谱的因素：①山地所处的纬度（纬度越高带谱越简单）；②山地的海拔（海拔越高，带谱可能越复杂）。

7.影响雪线高低的因素：①0℃等温线的海拔；②降水量的大小（坡向：迎风坡降水量大，雪线低）。

8.影响城市功能分区的因素：①历史因素（原有基础决定现状、功能分区也在变化）；②经济因素（付租能力、通达度、距市中心远近）；③社会因素（收入高低、知名度、种族）；④行政因素。

9.影响人口再生产的因素：①出生率；②死亡率；③自然增长率。

10.影响人口身体素质的.环境因素：①社会环境因素（社会制度、经济形式、文化传统、科技知识、伦理道德等）；②自然环境因素（原生环境、次生环境）。

11.影响人口迁移的因素：①自然环境因素——基础因素（气候、淡水、土壤、矿产等）；②社会经济因素——主要因素（经济、交通、文化教育、家庭、婚姻等）；③政治因素（政策、政治中心变革、战争）。

12.环境问题产生的主要原因：①人口压力；②资源不合理利用；③片面追求经济增长。

13.河流洪涝灾害成因分析：①自然原因（主要从水系特征、水文特征、气候特征三方面考虑）：②人为原因（植被破坏、围湖造田等）。

如长江洪涝灾害成因：（1）自然原因：①水系特征：流域广、支流多；中上游植被破坏严重，含沙量大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，流水不畅。②水文特征：流经湿润地区，降水丰富，干流汛期长，水量大。③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。（2）人为原因：①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。②围湖造田，泥沙

淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。

14、河流水能丰富的原因分析：①流速（位于阶梯过度地带，河流落差大）；②径流量大（看降水量多少、流域面积大小、蒸发量大小）。

15.“凌汛”形成的条件：①有冰期；②流向高纬。

16.水土流失成因（以黄土高原为例）：①自然因素（降水、地形、土壤、植被）；②人为因素（破坏植被、不合理的耕作制度、开矿等）。

17.中低产田的成因（以黄淮海平原为例）：①自然原因（气候：春季多大风，气温年较差大，降水集中且变率大；地形：起伏和缓，岗洼相间）；②人为原因（大水漫灌、不合理开垦、只用不养等）。

三、治理（解决）措施类简答题答题思路

1.河流的治理措施：①上游：治理原则是调洪，具体做法是修水库、植树造林；②中游：治理原则是分洪、蓄洪，具体做法是修水库、修建分洪、蓄洪工程；退田还湖等；③下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。

2.解决缺水问题的措施：①充分利用当地的水资源、地下水资源、避免浪费和污染；②通过改变水循环路径，进行跨流域调水，解决水资源的空间分布（地区分布）不均；③修水库，解决水资源的年内分布不均（季节变化大）问题。④调整产业结构，发展节水农业；⑤制定政策法规，加强宣传教育等；⑥控制人口增长。

3.解决农村生活用能短缺措施：①大力推广生活用煤；②推广节能炉技改；③大办沼气；④营造速生薪炭林；⑤普及省柴灶。

4.水土流失的治理问题（以黄土高原为例）：①基本措施：压缩农业用地；扩大林草种植面积；改善天然草场植被；退耕还林还草；煤炭能源基地建设；②小流域治理（工程措施、生物措施、农业技术措施）；③案例：南小河沟（保塬、护坡、固沟）。

5.荒漠化治理问题（以西北地区为例）：①调整土地利用结构；②在农牧交错带，以退耕还林还草为重点；③在草原带，以退耕还草，以草定畜为重点；④具体措施（生物措施、工程措施）。

6.农业低产区的治理（以黄淮海平原为例）：①低湿地的治理（辛淀洼为例）：鱼塘——台田治理模式；立体开发，综合利用；②盐碱地的治理（北丘洼为例）：原则是以治水为中心，科学调控水盐运动；具体措施：引淡淋盐、井排井灌、农田覆盖、生物措施

四、区位分析类简答题答题思路

（一）农业区位因素分析

1．有利的自然因素：

①地形：该地形为平原或三角洲，地势低平或地势平坦开阔，宜发展耕作业；山区，宜发展林业、牧业、立体农业等。

②气候：判读出是某种气候类型，结合该气候类型特点作答。如华北的温带季风气候，雨热同期、光热水组合好，适宜小麦、玉米等农作物生长。新疆的温带大陆性气候，日照充足、昼夜温差大，宜种棉花和葡萄等。

③水源：临近水源（河流或冰雪融水区），水源充足，灌溉便利。

④土壤：土壤肥沃深厚或土壤较肥沃，如东北的黑土、黑钙土。

⑤土地数量：地广人稀、土地广阔、耕地面积广大，适于大规模机械耕作；土地租金低。

2.有利的人文因素

①市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔（对商品农业影响大） ②交通运输：临近河或湖，与发达的公路和铁路相衔接，水陆交通便利；河流交汇处，内河航运发达；距海港近；交通运输条件的改善和农产品保鲜冷藏技术的发展（对商品农业影响大）。

③政策：国家政策的支持。

④科技：科技水平高或科技发达

▷ 科二简答题人物思想总结 ◁

PHP面试题：

简答题：

1. 简述Linux下安装PHP的过程？

2. 简述Linux下安装Mysql的过程？

3. 简述Linux下安装apache的过程？

4. 监视一个日志文件a.log 的最新内容?

5. 查看当前服务器的HTTP连接有哪些？

6. 说说Linux下的find命令和grep命令的.区别？

7. 如何实现每天0点钟重新启动服务器?

8. 请写出5个常用的unix操作命令?

9. rm -rf * 是什么意思，其中 f 有什么作用?

10. Linux压缩文件和解压文件的命令?

11. Linux的目录进行遍历，编写shell脚本?

12. apache默认使用进程管理还是线程管理？如何判断并设置最大连接数？

13. 当前目录下有一个文件为 showme.sh , 如何修改文件，将其指定为使用 /bin/bash 运

行，如何修改其权限为所有用户可读写，所有用户可执行?

14. 当前目录下有一个文件为 showme.sh,如何修改其所有人为root?

15. 在linux 请写出一种自动定时备份某一个文件的方法和具体实施流程，要求每天凌晨3点的时候备份一次。

▷ 科二简答题人物思想总结 ◁