❈ 溺爱五年级看图作文 ❈
漆黑的夜晚，大家最怕什么？对了，是停电。每当停电的时候，我们不能看书，不能写作业。也许还可以用发电机，但是它的噪音太大了。因此科学家们发明了一种“发光玻璃”。
它的玻璃中间有一个“微型储电器”。只要受到阳光的照射就能产生电流，接着就把这些电储存起来。等需要用的时候它会随着附近的光线强弱，而散发出合适的光线。只要白天阳光充足，就不用担心晚上停电。当它储存满的时候它就会自动的不会再存下去，等它用完时才会继续储存。它的材料安全，坚固，不需要任何东西和资源适合用于家庭和马路等等。
“发光玻璃”即节约能源，又不会影响他人。
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春天到了，桃花开了，柳树梳洗美丽的长发，燕子们也从南方飞了回来，在小红家的屋檐下搭一个温馨的窝。不久，燕爸爸燕妈妈生了四个燕宝宝。
一天，燕爸爸和燕妈妈外出捕食不回家，一只小雏燕有机可乘，就很想试试飞上蓝天的感觉，小雏燕学着爸爸张开未丰满的翅膀，一飞，就慢慢地从空中掉了下去，因为小雏燕还没有见过窝外的世界，所以很害怕，不时发出“叽叽叽”的叫声，好像在说：“爸爸、妈妈，快来救我啊！”小雏燕的叫声惊醒小红的肥猫，这只肥猫闻声赶来，看见了小雏燕，喵喵直叫，好像在说：“天上掉馅饼叶哦，谢啦！”肥猫虎视眈眈地望着小雏燕，还舔着嘴巴，前脚匍匐，屁股撅起，像要进攻一样。小雏燕见了这个庞然大物，筛糠似的发抖，叫得更大声了，“叽叽叽”，这几声把熟睡中的小红吵醒了。小红下楼一看，肥猫要吃小雏燕啦！小红拿起竹棍，把肥猫给赶走了，捧起小雏燕，拿来梯子，把小雏燕放回了燕窝。被赶走的肥猫太失望了，一顿美餐化为泡影了。
雏燕爸爸和雏燕妈妈回来了，小雏燕给它们讲了自己危险的经历，雏燕爸爸听了，带着邻居，每天到小红家门口唱着欢歌，表示感谢。
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小学作文频道小编[茉莉情花]今天给大家整理了《五年级看图作文:溺爱好？不好？》的优秀作文，这篇五年级看图作文:溺爱好？不好？共有600字，是一篇很优秀的原创作文，这篇五年级看图作文:溺爱好？不好？很值得大家参考和学习。
今天我无意看到了一组漫画，漫画的内容是：吃完晚饭后，小明要去刷自己的碗，奶奶看到了，连忙说：“我来刷，我来刷。”突然，小明觉得自己的房间很乱，就拿着扫把朝卧室走去，正在沙发上看报的爷爷走了过去，抢过扫把，说到：“我的乖孙子，这些家务事我来做就好了。”时间就这样一分一秒的过去了，小明猛然想起还有作业没写完，这时已经很晚了，小明不停地赶作业，爸爸看到了，特别心疼，拿着一根笔朝小明走过去，亲切地说：“我来帮你写作业吧！老师是不会发现的。”第二天，密码觉得不可以再这样下去了，必须得让他养成独立的生活习惯。正好家里的味精用完了，妈妈就把五块钱递给小明,并嘱咐道：“你拿着钱去买味精，千万不能把钱弄丢了哦！路上要小心点儿。”小明一手拿这钱，为一手摸着后脑勺，疑惑不解地问：“妈妈，出门该怎么走路啊？”妈妈怔住了。
看完这组漫画后，我深有感受。我觉得这组漫画里的爷爷奶奶和爸爸都对小明过于溺爱了，所以导致小明要帮妈妈买东西都不知道路怎么走。现实生活中这样的例子也有很多，而大多数人都选择接受，就像“东方神童”，他十三岁就完成了小学到高中的课程，考上了湘潭大学，但是他因为什么事都不会自己处理，甚至连洗头也是母亲帮忙的。所以后来他考上了研究生，母亲没有陪在他身边，最后被退学了。
溺爱到底好还是不好，我相信大家都知道了，现在的家长与其过分溺爱孩子，还不如去锻炼孩子独自生活的能力。
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小学作文频道小编[柠栀@]今天给大家整理了《五年级看图作文:花盆碎了》的优秀作文，这篇五年级看图作文:花盆碎了共有250字，是一篇很优秀的原创作文，这篇五年级看图作文:花盆碎了很值得大家参考和学习。
星期六上午，太阳高照，嘟嘟和乐乐约好到楼下一起踢足球。
他们玩的正开心的时候，忽然，乐乐一脚把足球踢得很高，足球碰到了二楼阳台上的花盆。只听“砰”的一声，花盆掉到地上打碎了。
他们俩看见碎了的花盆，心想：怎么办呢？最后，他们决定每人都拿自己家最漂亮的一盆花，赔给老奶奶。
嘟嘟和乐乐各自跑回家，每人都拿了一盆最好看的花来到老奶奶的家，把花盆递给老奶奶说：“对不起！我们把花盆打碎了，这是我们赔给你的花。”老奶奶说：“没关系，下一次可不要玩这样危险的游戏了。”嘟嘟和乐乐点头答应了。
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放学了以后已经是黄昏了，许多小伙伴背着书包，急忙奔向一片空地去观看足球比赛。
他们把身上的书包放在守门员的.两边，形成一个简易的球门。守门员的这个小男孩，上面穿着一身黑色的衣服，下面穿着一条青色的裤子。他的右腿上受了伤，绑上了绷带。但是一点也不在意。他双腿叉开，上身向前倾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了随时准备抱住球的准备。仿佛在想：我一定不能输。他的后面还站着一个替补队员，十分想成为守门员。
守门员的右边有一个长椅。上面坐了许多球迷，还来了一个大个子叔叔，他上面穿着西装，腿上放着一本书。长椅的最右边有一个小男孩，他抱着他的弟弟。下面卧着一条哈巴狗，它对足球比赛没有什么兴趣，趴在地下正在呼呼睡着大觉。有三个戴红领巾的孩子，有一个女孩看不见，所以身体使劲的往前倾，想看的更清楚一些。其中的一个小男孩挺直了腰板，生怕自己错过了什么精彩的地方。有一个带蝴蝶结的女孩索性站了起来。不顾有多累，都全身贯注地看着这场激烈的足球比赛。有一个女孩似乎对这个不敢兴趣，正摆弄着她那个心爱的洋娃娃。
天已经快黑了，可是谁都不想回去，都在这里津津有味的看着。
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秋天到了，天变凉了。
星期天，妈妈带我到公园去游玩。公园里，杨树和梧桐树的叶子变黄了，枫树叶子挂在树上就像一朵朵红色的小花。菊花都开了，有红色的，有黄色的，还有白色的。有的像白色的`小绒球，有的像金黄的狮子头，有的像撑开的粉红雨伞，还有的像五彩缤纷的烟花，这儿一簇，那儿几朵，开得争奇斗艳，美丽极了。花丛里有勤劳的蜜蜂在忙碌着，还有一只只蝴蝶像可爱的精灵，在花间一会儿翩翩起舞，一会儿又交头接耳，仿佛在说：“冬天快要到了，我们多采些花粉吧!”
我站在一棵菊花前，看着眼前美丽的菊花，刚想伸手去摘一朵，这时妈妈的声音从我背后响起：“孩子，不要摘花。要是大家都和你一样，你摘一朵，我摘一朵，这花儿迟早会被摘光的，别人还怎么看?”我听了，惭愧地把手缩了回来，低声说：“妈妈，我知道错了!”
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这幅漫画真有意思，讲了这样一个故事：一天，小龙出去玩，他突然看见一只可爱的“小鸟”正对着大树叫。小龙心想，这只小鸟对着大树叫，一定是不小心从树上的鸟窝里掉下来的。让我把它送回家吧。于是小龙就把小鸟轻轻的放进口袋里，慢慢地爬上树，把小鸟放进鸟窝。他从树上下来后，心里很高兴，他还唱起了自己编的歌：“我做了一件好事，啦啦啦，把小鸟送回了家，啦啦啦……”一边唱着一边往家里走去。
其实那不是一只小鸟，而是一只小鸡。小鸡在高高的树上吓得“叽叽”只叫。过了一会儿，鸡妈妈来到大树下，她东张西望，到处找她的小宝宝。“咦，我的孩子刚才还在这儿的呢，怎么就这一会儿不见了？”这时她听到树上小鸡的叫声，就感到很奇怪了，她对着树上大声的问：“咯咯咯，宝宝，你怎么到鸟窝里去啦？”鸡宝宝回答道：“叽叽，妈妈，是一个大哥哥把我放进来的，他以为我是一只小鸟。”鸡妈妈着急的说：“那怎么办呀？你怎么下来呢？”正在这时，鸟妈妈回来了，鸟妈妈听到了鸡宝宝和鸡妈妈的对话，就把小鸟送回到地上。鸡妈妈谢谢鸟妈妈，就带着小鸡高高兴兴地回家去了。
这一幕刚好被又回来玩的小龙看见了，他惭愧地说：“啊，原来我是好心做了坏事呀！”
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小学作文频道小编[精灵雨露]今天给大家整理了《五年级看图作文:捉蝌蚪》的优秀作文，这篇五年级看图作文:捉蝌蚪共有550字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇五年级看图作文:捉蝌蚪吧。
在一个晴朗的上午，我和妹妹还有我们的一个表姐一起去小池塘捉蝌蚪和小鱼。不一会儿，我们就抓到了一条游得很快的小鱼还有三只很小很小的小蝌蚪，它们平时都很难见到，也非常难抓到。
我们高兴地把它们放在盛满水的塑料杯中，然后继续低着头、弯着腰，全神贯注地在池塘里寻找下一个目标。突然，我觉得脚底打滑，整个人也开始摇晃起来，刚叫了一声：“妹……”，就“扑通”一声掉进了小池塘，池塘里的水并不太深，只没过我的膝盖，但我的裤子和鞋袜全都湿透了，我狼狈地从池塘里爬上来。小姐姐一看闯了祸居然一个人悄悄溜走了，剩下我和妹妹两个人不知所措。
这时候太阳高高地挂在天上，好像在对着我们笑，但我可笑不出来。我如果这幅样子回到家，肯定要被妈妈骂的，我和妹妹愁眉苦脸地面面相觑，妹妹突然想到一个好主意，她让我把鞋袜脱下来，坐在池塘边的草地上把两条腿伸直晒裤子，她则找来一根长长的树枝，把我的袜子叉在上面不停地摇晃，希望这样可以让袜子干得快些。我们就这样一分一秒地熬着……
忽然，远处传来爸爸呼唤我们的声音(只有爸爸知道我们这个秘密地点)。当他看到我们俩个这幅滑稽的样子，忍不住笑了起来，爸爸并没有责怪我们，我就这样拎着湿淋淋的鞋袜，光着脚被爸爸领回了家。
这可真是一个既兴奋又充满惊险的上午啊!
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赵丽晴老师作文点评：首尾照应，结构完整；叙事清晰，思想鲜明。小作者通过对自己亲历的两件真实事件的叙述，表达了对亲人间的“关爱”和朋友间友爱的礼赞之情。
六年级读后感题目：《光辉的旗帜》读后感600字。这篇读后感作文只是想表达我对中D领导中国人民建设国家，让国家富强的一种无上的感激之情。
这些天来，我的小主人准备参加作文比赛，他埋头写作，一坐就是几个小时。他把我放在旁边，有时观察很久，我也积极和他配合，原来我还是主人公呢。我真心地希望小主人能获得成功，那时，我们的蝈蝈儿家族也有值得骄傲的资本啦！
第一次见到麦格社区，完全是因为母亲的要求，使我感到那么地无趣、乏味。过了不久，母亲就要求我发表一篇文章。当我慢吞吞、带着完成任务的心在投稿的页面上打字的时候，发现在这个对以前的我来说很平淡的页面上，竟然出现了一种不可抵抗的力量，使我对作文产生了一种不可磨灭的情感。
从我上小学开始，五年多的时间眨眼而过。我在记忆的沙滩上奔跑，寻找那一颗颗贝壳，却在无意中发现一颗在最前面，很小很小，却埋得很深很深的美丽贝壳。我努力打开它，发掘那沉睡已久，又挥之不去的故事……小学一年级的第一天，我迈进了学校。第一节课下课时，前座叫住了我。我以为他找我有什么事。他却对我说：“你的鞋带散了。”我连忙把它系好。可鞋带并不听话。几分钟后，当我回教室时，同桌提醒我鞋带散了。我这次也懒得认真系了――反正它永远会散。当时大家都不熟悉，有几位同学对我说的第一句话居然是“小心你的鞋带”。“没事，它总散。”我总是这样回答。“快把你的鞋带系好，别摔了。”我正想以一句“没事”敷衍过去时，一转身，竟是一位老师。我赶紧跑到一个角落，认真地把鞋带系好。路上，一位路人拍了一下我的肩。我以为自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，却见他微笑地指了指我的鞋带。天哪！它又散了。晚上，当我正饶有兴趣地向妈妈讲述这一天的趣事时，妈妈突然叫我停一下。我正考虑自己哪里用错了词的时候，妈妈蹲下轻轻地系好我的鞋带。鞋带啊，跟你商量个事，你能不能别再散了。为了大家的关心，你怎么着也得在这艰苦的学习生活中熬几年啊！虽然系鞋带只是件小事，但从中却折射出大家对我的关心。细节也能打动人。正如英国诗人布莱尔所说：“一朵花里见世界，一粒沙里见天国，手掌里撑住无限，一刹那便是永恒。”
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其实，生活中，这样的事情比比皆是。你看，车站旁，人们无视“排队上车”的醒目标志，而是随随便便的插队，拥挤……你看，商店旁，任凭售货员把“排队购买”四个字喊了无数遍，仍旧无济于事……你看，在图书馆里，墙上到处贴着“禁止吸烟”的标志，仍有不少人违反这一规定……这不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲这种现象是普遍存在的。现在，这种“冒牌”文盲逐渐开始增加。这是一种不文明的行为。我们要坚决杜绝这种行为。“假文盲”这种人十分可憎。他们搅乱了正常的公共秩序，引起混乱乃至更严重的事情……漫画中那四个无耻的男人就是一个例子，他们是真真正正的“假文盲”。
维护公共秩序，是我们共同的责任。这样不文明的“假文盲”行为，我们难道就没有责任杜绝吗？让我们携起手来，为祖国，为社会的文明发展贡献自己的一份力量吧。
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