⬢ 雨后二年级作文 ⬢
小学作文频道小编[紫色诱惑]今天给大家整理了《二年级写景作文:雨后的小河》的优秀作文，这篇二年级写景作文:雨后的小河共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写景作文:雨后的小河很值得大家参考和学习。
一阵倾盆大雨过后，我们漫步在小河边，平日里幽暗的河边小道，此时却显得格外亮堂。
雨后的小河空气清新，景色宜人。河中央的喷泉喷洒着一条条银色的水柱，溅起一圈圈美丽的波纹。喷泉周围时不时冒出几个小水泡，那应该是小鱼围着喷泉在唱歌吧。河岸边，柳树姑娘们正用她们的百万条细竿钓鱼呢！
小河在雨水的洗礼下，又多了几分新奇。河边的桃树、杏树上，成串晶莹剔透的水珠，像极了一串串珍珠项链。用手轻轻碰一下沾有水珠的叶子，透亮而顽皮的水珠就会顺着叶尖跳到你的手上。轻轻晃动你的手掌，小水珠滚来滚去，就像在你的手中跳着欢快的舞蹈……站在树下，你只要紧捏着一片树叶，轻轻一拉，树枝就开始摇摆，成串的水珠从天而降，落在你的头上、身上，甚至是顽皮地钻进你的脖子里。一不留神，你还以为自己正站在花洒下舒舒服服地洗澡呢！
雨后的小河真美！
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我有一个梦想，梦想将来有一天我能成为一名出色的画家。
在我刚学会走路的时候，妈妈给了做了一个小测试。她把我放在地上，然后以我为中心，在不同方位放上代表着不同含义的物体，有手机，有书本，有玩具钢琴，有皮球……这些东西逐渐将我包围，等到妈妈将所有的东西摆好后，这才命令我从中去选择一样出来。这事我已经忘了，但根据妈妈的讲述，在我知道我只能从中选择一样东西来的时候，我在里面绕起了圈圈，最终极有兴趣了拿了一只最不起眼的画笔。
我从小就与画画有缘，后来妈妈为我报了一个儿童绘画班，我在班级里的表现出乎意料的好。妈妈也常常鼓励我去画画，最开始，我的画的画生疏，但渐渐的就熟练起来了。
一直到现在，我每天都在坚持着画画，我的梦想也在我一日复一日的绘画中明确了起来，同样也坚定了起来。我的梦想就是有朝一日能成为一名画家，画出一幅让众人惊叹的名画。
我拿着画笔，在画架上不停的将我脑海中抽象的画面一一画出来，这些貌似扭曲的画面，里面包含着对现实的一种折射。这种从现实出发，而又超出现实的画面，给人眼前一亮。不过，现在的我手法还是过于稚嫩，画出的画还只够给自己娱乐。现在我的画离的梦想还有很远，但是我不惧，我相信自己能够坚持画下去，从中找到属于自己的画境。
梦想是我们对未来的一种期望，也可以是我们为自己定下的终极目标，梦想能够指引着我们前进的路，让我们不至于在人生道路上迷路，梦想就像是天空中的北极星，不论何时，都指向一个方向。
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又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔和呀！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然间停了，伞兵们不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七彩桥，我想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏一般。
雨后的空气清新，万物也显得又生气。
雨后是我最喜爱的一刻。
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今天淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也不太好，昨天晚上没睡好，宝宝一晚上闹了好几次，早上五点都醒了，因为实在太困，我就睁着一只眼睛陪他玩到将近七点。
然后抓紧穿衣叠被、刷牙洗脸，然后吃饭，七点四十赶到学校，接了一个学生家长的电话，说话的意义让我很不开心，心情更加低落了，这样的心情怎么去上课呢？我跟语文老师调了一下课。自己在办公室调整情绪，可是，往往外面阴冷的天空，看着因为听课而没有批改完的作业，想着自己每天都这样的忙忙碌碌，心情不免有些伤感。
是啊，大人也有情绪低落的时候，小孩子当然也一样了，不能对小孩子要求太多，更不能要求他们都达到那么好的程度，毕竟孩子的基本素质是不同的，当老师的只能是尽自己的努力！无悔就行了！
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今天，天阴沉沉的，偶尔还飘着一些雨丝，学校组织我们去秋游。
一大早，我兴奋地来到学校，可是不一会儿就下起雨来了。我们焦急地等在教室里，盼望雨快点停。雨终于停了，我们排好队连蹦带跳地走在秋游的路上。
秋风吹在人身上凉凉的，舒服极了。西湖的迷人景色印在我们的眼睛里。突然，我看到远处半空中有一只老鹰在飞翔，一条大大的黑色的鱼摆动着尾巴，一个人乘着降落伞自由自在地遨游。我走着走着，走到离它们越来越近的时候，我这才发现它们是风筝。这些风筝飞得很高很高，连线也看不见。我惊叹放风筝的人的高超技术，他们把风筝放得栩栩如生。
这次秋游让我大开眼界。
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姥姥家养了一条小狗，它的名字叫小熊，有两个黑黑的像玻璃球一样大小的眼睛，鼻子总是湿湿的，妈妈说，这表示它很健康，鼻子发干就有病了。全身有黑白两种颜色，它的嘴很小很小，可是一张开你就会看到满嘴的尖牙。还有四条强壮有力的腿，当它跑起来时真是又快又猛。
有一天，我和大哥、妈妈去姥姥家，小熊正在睡觉呢，他一看到我们立刻就摇着尾巴奔来，接着我们和小熊在院子里互相追逐，跑了半天，我俩都跑的气喘吁吁，可小熊还在院子里奔跑，心想，它可真是体力充沛啊！这时大哥自言自语的说：“我来逗它一下。”接着捡起一个一个小小的木棍对着小熊说：“过来，小熊去把它捡回来”，说这，大哥使劲一扔，小熊立即跑出大门，大哥手里还有一个小木棍，心里想，原来他没有把小木棍仍出去，小熊叫着跑了回来，看着它的眼神好像在表示抗议。这时舅舅过来了喂小熊吃饭，它头也不抬把饭全吃光了，下午，我和大哥与它玩捉迷藏，小熊到处找最后还是靠那灵敏的鼻子找到了我俩。最后在姥姥、舅舅送我们回家时小熊竟然也来了，表示出恋恋不舍的样子。
我非常喜欢姥姥家的小狗，因为它可爱机灵。
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今天我和爸爸去郑州科技馆参观，科技馆里有各种各样的科学小游戏，让我兴奋不已。
在二楼有一张神奇的铁床，床上没有被褥，只有无数个小洞，洞里有一枚一枚的钉子，它的枕头就是开关。有个姐姐先躺上去实验，我用手悄悄的摸了一下，好像没事，于是我也想躺上去试一试。身体躺好后，头往下一枕，所有的钉子都升起来了，尖尖的钉子扎在身上一点也不疼，还很舒服。我真是不明白，为什么一枚钉子扎的我好疼，但一床的钉子扎着却一点也不疼?爸爸告诉我这是因为受力面积不一样，所以感觉不一样，我还是不明白，可我就是觉得这是一张神奇而具有魔力的床。正在我疑惑的时候更神奇的事情发生了：我看见有一个玻璃钢里装着跟水一样透明的液体，还不停的冒着白色的雾。工作人员介绍说：这是液氮，它的温度很低，在零下170摄氏度，比北极熊生活的地方还要冷的多的多的多!这时工作人员拿出一根橡皮筋，把它放在液氮里，然后迅速拿出，橡皮筋变得跟小棍一样硬，工作人员轻轻一掰就断了。我张大了嘴巴，惊奇的问爸爸，怎么回事?只听工作人员说这是改变了橡皮筋的物理特性。工作人员有拿出一个黄色的气球，把它放在液氮的最底下，过了一会，气球瘪了，但气还在没有漏气呀，这是怎么回事?然后工作人员有将气球拿出来，气球又慢慢的回复原型了。我又一次惊呆了，工作人员介绍说这是因为热涨冷缩的原理。可我觉得这就像是魔术表演。
看到今天这么多有趣的科学表演，我也想亲手做做科学小实验，爸爸说我需要多学科学知识才行。
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我的同桌，有着长长的乌黑发亮的头发，长的眉清目秀，一双眼睛好像会说话。看起来文质彬彬，天真无邪，善良宽容，可她附近的男孩一见到她，可是瑟瑟发抖，她的名字可以说是令人“闻风丧胆，”她就是我的“暴力女同桌。”
在我们的课桌中间有一条线，叫“三八线。”只要身体的某个部位或物品过了线，就会被打，没收物品。过一段时间才还给我;有一次我的文具过线了，是下课，我不知道她把我的玩具没收了，于是到了上课我东找西找找不到，找了好长时间，急得我满头大汗。“奇怪，难道我的文具长腿啦?”不知在什么时候，失踪的那个文具突然“啪”的一声，出现在了桌子上，这时她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那个文具，充满警告意味地说：“下次再超过这条线，我就绝对不还给你了!”又一次马大哈的我不小心又过了这条线，但我一下子记起了她的警告，灵机一动，趁她去操场时我又飞快的拿了回来。
有个“暴力女同桌”就够惨了，偏我邻桌也不是天真无邪的“善类”。有一次，不知道怎么惹着她了，她就气了，像老虎一样大声咆哮：“离我远一点!”我同桌也说：“离我远一点……”这一句，那一句，被她俩左右夹击，活像个倒霉的夹心饼干，也像风箱里的老鼠——两头受气。过了一会儿，同桌她“啪”的一掌打在我背上，邻桌也趁火打劫，抓起书“砰”一下，打在我的手臂上，双面夹击，好疼啊!我只好离开座位，躲到别人的座位上。我看见她们一边向我偷望，一边窃窃私语，我想一定在说我坏话，这时他们看我一眼，凶巴巴地说：“看什么看!”
我的同桌，可真是女汉子，而我也没有法子，谁让“好男不跟女斗”呢!这就是我的同桌。
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字词学习：
字：踩、溅、滑、跤、嘴、撅、唇
词：树梢、海洋、神仙、糟糕、骄傲、希望
重点句子：
1.嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!
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2.水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
3.他喊：“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!
4.小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己。
主要内容：
《雨后》一文，是一篇反映孩童生活，富有童趣的诗歌。诗中运用极其细腻笔触，描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。
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雨后的下昼，太阳公公可见也累了，时而躲进云层，歇一下。空气非常新鲜，树叶非常非常的绿，小草非常非常的青。雨后的下昼真凉快。
我和奶奶一块去城郊的小河滨看荷花。一起上，我蹦呀跳呀，片刻间，我们就到达了小河滨。
小河真美呀！河两岸的垂柳绿绿的，倒挂在河岸上，轻柔的，像妈妈穿的裙子上的飘带。河水绿绿的，清清的，我真的好想用手捧起它，跟它亲吻。河水上的荷叶密密麻麻，一条条的小鱼在荷叶下愉快地游来游去，呵，这边还有一只小田鸡正在荷叶上晒太阳呱呱的叫呢！青葱的荷叶丛中，一支支亭亭玉立的荷花浅笑着，她们那粉嘟嘟的笑容真让我舒适。她们有血色的、粉色的、白色的，有所有怒放的、还有含苞待放的，它们就好像漂亮的小少女一样，美丽极了！和风吹来，荷花疏散出非常好闻的芳香，啊！夏季的荷花真美！
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当我怀着忐忑的心情看这次的考试分数时，一股浓重的失望感环绕在我的周围。鲜红的分数此刻显得有点刺眼，想到老师的教导，父母的关心，同学的鼓励，我真想让时光倒流啊。
“你考了多少，肯定比我考得好。”试卷发完后，整个教室都沸腾了，几个女同学围了上来。要是以往，我肯定会告诉她们我的分数，可这次……
“考得不好啦。”我不想让她们知道我的分数，这次的分数实在有失于我平时的水平。
“怎么可能，给我看看嘛。”其中一个边说边要夺过我手上的试卷。我连忙闪躲。
就在这时，老师走进教室，原本喧闹的教室顿时安静了许多，我身旁的同学立即以百米赛跑的速度回到了自己的位置上。我满心担忧地看着老师，我总觉得她在看我，我似乎连呼吸都变得小心翼翼起来，我迫切地想要从她的眼神里看出些什么来，可是，她还是同往常一样，直接切入了正题——讲试卷。
我认真地听着老师的讲解，生怕一个走神被她发现，拿我的成绩来说我，这节课过得十分漫长，就这短短的四十五分钟，如三日，如三月，更如三年。
讲完试卷，老师让我们拿上去批，居然是我最讨厌的批法——一个一个面批。这次肯定要被老师批评了，我的心里涌出了一股绝望。如果考试前认真学，考试时仔细点，就不会有这样的结果了。
轮到我了，老师辗转看了我的试卷，说了一句：“你这次考得不好。”我低着头，以为会受到严厉的批评，没想到，她只是帮我仔细分析了试卷，告诉我下次考试要注意的地方，然后还鼓励了我。
我本来灰蒙蒙的心，一下子亮了起来，虽然说这不是什么大事，却让我感受到如冬日阳光那般的温暖。
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