食品安全课作文(分享20篇)

时间:2021-02-10 作者:好拿网

⬣ 食品安全课作文

今天,我怀着好奇的心情和小记者们一起,跟随县市场监督管理局的工作人员,到了昆阳龙河菜市场,开展食品安全检测活动。

活动现场,我们看到了一辆食品安全检测车。据介绍,这辆车很贵,检测设备齐全,全县只有一辆。为了让市民吃到健康的食物,这辆食品安全检测车的任务可不少哦!

工作人员告诉我们,今天我们要检测的是一些蔬菜里的农药残留、海鲜里的甲醛、豆制品中的吊白块、腌制品中的亚硝酸盐,还有双氧水、硼砂、二氧化硫等。当然,首先是跟随工作人员去菜市场取样。我们在不同的摊位里抽取了不同的样品,装入小袋子中。另一个工作人员拿着笔,在本子上详细地记录着抽取样品的摊位。

检测开始了。工作人员要检测一下四季豆里的农药残留。只见她做了一系列的准备工作,再把四季豆浸出液滴在试剂纸上。检测结果显示,这一批次的四季豆没有农药残留,是放心食品。

我们也跃跃欲试。先检测五香干吧!我要检测它里面是否含有吊白块。我先提取一些五香干的浸出液放进试管里,加入吊白块A药水和吊白块B药水各两滴。摇一摇,等2分钟,再加入C药水,观察情况。水先是变成了黄色,后来慢慢淡下去,变成了白色,最后变成了淡粉色。淡粉色,是正常的。说明这批五香干不含吊白块,也是放心食品。

后来,我又测了土豆、虾……都是安全的,我真开心!

通过这次活动,我知道了政府对食品安全十分重视,经常到菜市场检查食品安全,市民可以放心食用。

⬣ 食品安全课作文

从业人员食品安全知识培训制度

一、学校食堂从业人员必须在接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合格后,方可从事餐饮服务工作。

二、认真制定培训计划,在食品药品监督管理部门的指导下定期组织管理人员、从业人员进行食品安全知识、职业道德和法制教育的培训以及食品加工操作技能培训。

三、学校食堂从业人员的培训包括负责人、食品安全管理员和餐饮服务从业人员,初次培训时间分别不少于20、45、15课时。

四、食品安全管理员原则上每年应接受不少于45小时的餐饮服务食品安全集中培训。考核成绩合格的,由考核部门发给培训合格证明。培训合格证明有效期3年。食品安全管理员持有效合格的培训证明后方可从事食品安全管理工作。

五、新参加工作人员包括实习工、实习生、必须经过培训、考试合格、持有效健康合格证明后方可上岗。

六、培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者离岗学习一周,待考试合格后再上岗。

七、建立从业人员食品安全知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录存入学校食堂食品安全管理档案,以备查验。

预防食物中毒制度

一、学校食堂应依法遵守《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》及国家有关食品安全法律法规的规定,制定并落实食品安全事故应急处臵预案,积极预防和控制食品安全事件的发生。强化安全防范措施,防止投毒事件发生。

二、禁止超出许可范围和超出供餐能力供餐。

三、在制作加工过程中应当检查待加工的食品及食品原料,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得加工或者使用。禁止生产经营《食品安全法》第二十八条规定的食品。不违法添加非食用物质和滥用食品添加剂。禁止使用亚硝酸盐。

四、学校食堂从业人员每年应进行一次健康检查,经卫生知识培训合格,持有效合格的健康证后方能从事餐饮服务工作。从业人员应穿戴清洁的工作服并保持良好的个人卫生上岗。

五、禁止加工出售凉菜。加工经营过程避免生熟交叉、混放。避免生食品与熟食品接触,成品、半成品、原料应分开加工、存放。

六、保持食品加工操作场所内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、苍蝇、蟑螂等有害昆虫孳生的条件。

七、严格执行食品原料采购、索证和记录查验制度,供应商资质审查合格。食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购记录登记详细、索证索票齐全、验收合格、台账记录登记完整。

八、烹调后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的食品应当在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下存放。

九、禁止使用毒蘑菇、发芽马铃薯等含有毒有害物质的食品及原料。加工豆浆等高风险食品,应按要求煮熟焖透。

十、食品仓库、加工间不得存放任何有毒、有害物质。非本单位人员不得随意进入食品加工场所。

⬣ 食品安全课作文

关于食品安全作文

导语: 是啊,“病从口入”,要保护身体,最重要的一关,是要把持好自己的食物。小编提供了食品安全的作文,欢迎阅读。
 

第一篇:食品安全

哪一个人不愿笑语常开,那一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿兴旺发达。但要想做到这些,首先的前提是安全。安全犹如一根七彩的丝线,把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的世界,如果有一天,这根线断了,首先断在一食品的安全上。

常听老爸老妈们说:“该吃些什么好呀?吃什么最安全呢?哎,真是愁死了。”这也难怪,现在已经曝出猪肉里注水,蔬菜里残留农药,制造火腿用的是死猪肉,喂奶粉的孩子一定会喂出一个大头娃娃,这一系列丑恶的事实。一件件丑恶的事被揭发,一家家毒辣的饭店被查封,一起起惊悚的中毒事件在不断发生。

俗话说:“民以食为天。”就有一个建筑工地发生了一起中毒事件。工地里住着几十个建筑工人,工人们在建筑工地的自助食堂用餐,由二位大妈供应工人们的伙食。有一天,工人们用餐后发生了意想不到的事,几十名工人先后出现头晕、呕吐、昏厥等现象。汗珠一颗颗豆子似的从额头上滚下来,他们脸色发青、嘴唇发白,脸上没有一丝血色,还时不时的发出撕心裂肺的叫喊声。看着都叫人心酸。工人们疼得无法工作,还好抢救及时,只造成了一人死亡。有些人可能会说:“不就是一条人命吗?有什么值得大惊小怪的呢?”但是,这可是一个鲜活的人呀,说没就没了,多可惜呀!一场因饭菜中的农药引起的中毒事件,对工人们及家属造成了惊吓,也造成了难以挽回的悲痛,同时也给工地带来了损失。

其实,不需要说到这么远的程度上,就说说我们的校园好了,也存在着食品的隐患。第一,就拿我的学校来说,我们学校旁的小卖铺星星点点,一到放学时间,便可听见大叔大婶们的声音:“小朋友,这很香的,一包才5角钱呢。”一个个小同学就被骗了,大家你一元,我五角的落入了这香喷喷的陷阱。其实又看新闻的人都知道,五角食品中含有大量染色素,防腐剂。这些都是化学物质,吃了对人体可是有害的,轻者:头晕,呕吐,重者则要住院。其二:我们的学校大都都会有一些小青年来买豆花。有一次,我看见好多同学围在一个角落,我也过去凑个热闹。一位同学说:“老板,我的豆花好了没?”这时,老板正在数钱,又在做豆花,手上会有多少细菌落入豆花中,其次,这位老板是否洗过手才开始做豆花的。一连串疑问在我的脑海中浮现,我害怕得撒腿就跑。

20XX年第三季度食物中毒类突发公共卫生事件报告65起,中毒2382人,其中死亡50人。才3个月便死了这么多人,真是叫人揪心呀。

所以,大家一定要安全饮食。虽说:“心是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”但大家也不能饥不择食。要为食品安全,我们的安全构建一片和谐的蓝天呀。

第二篇:食品安全

近几天,电视、报纸上反复报道了这样一条有关“食品安全”的新闻:一批来自浙江海盐县瘦肉精超标猪肉和内脏导致上海9个区336人次中毒。据不完全统计,1998年以来,相继发生18起瘦肉精中毒事件,中毒人数达1700多人,死亡1人。 看着这样的新闻,我有触目惊心了,食品安全再度敲响警钟,使我想起今年五月份,浙江省工商局公布:雀巢金牌成长3+奶粉为不合格产品。紧接着河南电视台报道:变质光明牛奶返厂加工再销售。

我们能不担心吗?就是菜市场上普通的菜肴,猪肉也成了问题。雀巢是世界上最大的食品公司,光明乳业是中国第一乳业公司。像这样的知名品牌产品都出现这样那样的问题,我们还能吃什么? 爸爸总是不关心这些“食品安全”的问题,他老是说:“能吃就吃,担心那么多有什么用啊?”昨天,他终于吃出了毛病了。 台风还在呼呼地刮着,爸爸冒着雨回到家里,一看到橱柜里放着菜肴,就拿起筷子吃起来。或许是他太饿、太谗了,竟然没有吃出这些菜肴有什么不同的味道。胡乱扒了几口饭,爸爸在沙发上坐了一会儿,这才感觉肚子不舒服,跑到马桶上蹲着了。爸爸这才知道刚才吃的东西有点不对劲,赶紧吩咐我给他拿消炎药。 妈妈回来了,看到桌子上放着的空盘子,这才知道爸爸把昨天剩下的菜都吃光了。妈妈埋怨道:“怎么能乱吃东西啊,幸亏只是吃坏肚子。你不知道,刮台风的时候要特别注意饮食卫生吗?今年夏天我们这里还出现好几个‘霍乱’的病人啊。”

是啊,“病从口入”,要保护身体,最重要的一关,是要把持好自己的食物。想到学校大门附近,经常出现一些流动的摊子,摊子上卖的烧烤油炸等等食品,且不说食品本身有多大的危害,单但是这些食品在马路边摆放着,要沾染多少灰尘啊,这些灰尘里有多少有害的细菌啊。学校里许多小胖子都喜欢吃烧烤油炸的食品,他们身体虚弱,三天两头生病吃药,还不是因为他们吃多了小摊上的食品。

关注食品安全,才能确保身体健康,学校开展的“关注食品安全,共创健康美好生活”活动让同学们更多地认识到这一点。我们应该提高警惕,更多地了解食品安全的知识,做一个健康的社会小主人。

第三篇:食品安全

放学了,小店生意的高峰时刻期。无数同学盼的都是买到那廉价的零食,从一开始的渴望到脸上漾着满满的幸福。林凯就是这样,喜欢买各种小商品,品尝各种新口味,别有一番滋味……虽说学校经常教导学习不能买这些“三无”食品,但屡禁不止。无数同学与林凯一样,热衷于购买不安全食品,这犯下了一个害自己的大错。

那天,林凯手握着从妈妈皮夹里“诈骗”来的10元钱,嘴边的口水已经暴露出了他那控制不住的欲望。他冲进小店,用急切的目光扫视小店货架上任何一件吸引人的包装袋,眼睛睁得大大的,好像每一件商品都是稀世珍宝……突然,他眼睛一亮——“哇,烤肉味,我的小乖乖,你干嘛藏在底下,我找你找得好苦啊!”一手拿起,付了5角钱,林凯像打了一枚强心针一样,显得格外精神,格外轻松。一回家,林凯就躺在沙发上享受“美食”了,零食一块接一块地往嘴里塞,他采购零食只有一个原理——“好吃就行!”却从不关注食品有无生产日期、保质期、食品安全标识及添加剂、防腐剂等等。一大包零食很快被“解决”了。林凯抹抹嘴,揉揉肚子开始做作业了……“X+1。5X=5啊!好痛,我的肚子啊~怎么回事,喏,妈妈!!!”巨烈的疼痛让林凯在地板上滚来滚去,不时发出令人揪心的阵阵呻吟……此刻,林凯感觉就像千千万万条小虫爬似的难受,嘴里吐出一些刚吃的零食,渐渐失去知觉的他声音越来越弱:“妈妈,难受,好难受……”

不知过了多久,林凯隐隐约约听到了妈妈的呼喊声:“凯凯,醒醒,你醒醒!!”林凯睁开双眼,发现自己躺在医院的急救室里,是食品中毒!那么一包小小的零食,竟含有23种添加剂!阿斯巴甜、甜蜜素、纽甜……很多都危及到人体健康甚至生命。

小店不久就被卫生监察部门查封了,林凯中毒事件也被学校作为食品安全典型实例来宣讲,但这也是为了让大家共同认识到食品安全的重要性。对于这些来源不明,渠道不清的小店小商贩食品,你也一定“品尝”过吧!为了我们的健康,也为了对自己的生命负责,我们必须远离“三无”食品,因为一包普普通通的零食背后,或许就隐藏着能毁灭生命的有害物质。为了您和他人的安全,请远离和杜绝“三无”食品,让食品安全的警钟长鸣!

第四篇:食品安全

如果一不小心吃到了不安全的食物,病就会随之而来。所以,食品安全非常重要,它可以使售卖者犯法,可以使食用者死亡,百害而无一利。我们应该要严格确保食品安全,为了他人的健康,也为了我们自己。

可是,虽然食品安全那么重要,可是,还是有人去违反它。

比如,常吃羊肉串就会对人体有害。

在一声声吆喝声中,买烤羊肉串的摊位前排起了长长的队伍,人们一个个迫不及待、垂涎三尺,大声地叫着:“我要20串!”“我10串!”“我……”就好像不要钱似的,过路的人看买的人那么多,也都加入了进来。我见后,不禁引起了思考:这么多人都去买羊肉串,难道它真的对人体无害吗?如果有害,又会对身体造成多大的伤害呢?我见后,连忙走上前,想去看个究竟。远远地看,有一些浓烟直往上冒,走近一看,摊主对羊肉串没有特殊的防护,只隔了一层玻璃,羊肉已不怎么新鲜了,用时直接拿出来放在炭上面烤,而且没有相关证件,十分不卫生。为了能更深入的了解,回家后我又上网查了资料,发现羊肉串不仅不卫生,还很不健康,会造成减少蛋白质的利用率、感染寄生虫,严重的还会癌变,危及人的生命。看了这些资料后,我不禁吓了一大跳,原来吃羊肉串还会造成这么大的危害啊!决定以后要少吃或不吃烧烤类食品了。

不仅是羊肉串这种食品不安全,就连奶粉都不安全了。

在奶粉中添加的是一种名为三聚氰胺的化学用品。打开一罐加了三聚氰胺的奶粉,你看不出与别的奶粉有什么不同,就连气味也差不多,让你无法识别它的安全度,从而误食。加了三聚氰胺后,可以为商家提供双倍的收益,但可以使食用它的那些无辜的孩子们患上肾结石等疾病,让他们痛苦不堪。当我听到有这件事时,十分震惊,没想到商家尽然为了赚钱,不顾一切,甚至于做出这种伤天害理、危害健康的事情来。在同情心地驱使下,我上网查找有关这件事的资料。我查到了许多相关的东西,一例例案件摆在我们的眼前,这些没有一点错的孩子、动物们被伤害着,痛苦不堪,有些已经死亡……我怨恨那些只求个人利益、不顾他人死活的商家们,真希望以后这些商家能够意识到自己的错误,再也不要出现类似的事情了!

在生活中,这样的事还有许多许多,如:猪肉加了瘦肉剂,鱼加了孔雀石绿,汤加了一滴香,腐竹用硫磺蒸熏……数不胜数,所以我们要时时提防,确保食品安全。自己可以预防的就去实施,不能控制的就尽量确保,为食品安全贡献出自己的一份力!也希望我们国家在这方面能够多出台一些相关的法律,以此来惩戒那些不法分子,让人们不再为食品不安全而胆战心惊。

⬣ 食品安全课作文

有一句话,叫“民以食为天。”由此可见我们的糊口与食物有着多么紧密亲密的联系啊!说到食物,我们便会想了,我们身边的食物安不安全;卫不卫生呢?我们许多人都会这么想。

最近什么“塑化剂”,早一点的“苏丹红”固然已经解决了,但会不会卷土重来呢?让人百思不得其解的是,他们为什么要这样呢?我想仍是为了一个字——钱,钱是魔鬼自得的诱饵。由于钱,这世界上发生过多少次的谋杀、抢劫和盗窃?谁能想到这么一张张的钱币,竟是想监狱和法庭输送罪犯的“供给商”?

也就是由于了钱产生了:人工合成甜味剂《糖精钠、甜美素》和防腐剂《苯甲酸钠、山梨酸钾》等食物添加剂的使用情况。因此,我十分的想些人明不明白,他们的“产品”危害了多少人?有许多的人由于吃了这些所谓的“卫生、安全食物”而上吐下泻乃至丢了性命的!

不外,我想,除了批评那些只知道赚钱而不顾及他们身体健康、安全的人以外,我们还要进步自己的防范意识!

如:苹果过于的发亮说明苹果可能打过蜡。葡萄上的白斑过多可能就是农药使用过量。

这些说明,防备食物中人为的添加化学物质、有害物质有些是可是用肉眼或简朴的方法检修出来的。

来吧,让我们一起来为我们的健康、安全而奋斗吧!杜绝有害食物,还我们一个健康的身体!

⬣ 食品安全课作文

我也开始了新的生活,每天在这暖和的房间里睡大觉,在这里和我的新朋友开开心心地玩耍,而且每天都有新的小伙伴加入我们的大家庭,最爽的就是吃饭了!每一天都有各种各样的菜、肉、汤,还有那雪白雪白软软的白米饭,吃的我越来越肥了。时间一天天过去,每天都有新的小伙伴,每天都可以吃、喝、玩、乐。那个小男孩也越来越瘦,越来越没有力气了。我们一直在小男孩的肚子里活着……

直到有一天,那个小男孩肚子疼,疼得在床上直打滚,男孩的妈妈看见了,连忙把他送到了医院,医生说他吃太多的垃圾食品,里面有很多毒素,是人不能多吃的,他肚子里有细菌,他要住院治疗。住院期间,他每天都要打针,慢慢地,我们被消灭。临死之前,我突然一惊,吓出一身冷汗……

我从被子里爬了出来,睁开眼睛一看,原来是一场梦呀!

我一定要到处告诉大家,千万不要吃垃圾食品哦!

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俗话说“民以食为天”,食品的重要性可想而知。可在当今的社会,食品安全问题却是层处不穷,已成为了社会的头等大患,河南南阳毒韭菜、染色馒头、沈阳毒豆芽、宜昌毒生姜、合肥染色蛋糕、海南的毒缸豆、陕西榆林学生奶中毒......在这个问题食品满天飞的社会里,我们要怎么保证我们每天吃到的事物都是安全的?怎样才能够健康地过好每一天?

这些满天飞的问题食品让人们惊叹“我们还活着”!当诚信离人们越来越远,人与人间充满了欺骗,当商家充满了谎言,当人们问着“今天吃什么好”时,我想问,这个社会怎么了?

以我自己为例,有一天早上我没吃早饭,去了小店买了个面包吃着,打开包装吃下第一口时,却觉得嘴里又苦又酸,我赶忙将嘴里的面包吐掉去漱了口,再仔细看面包时发现包装之外看不见的背面已长了一层绿毛,我气愤不已,要去找超市老板,妈妈却劝我息事宁人。一切都在浮躁,人们在现在的社会里追求着所谓的现实,因为真诚已经无法立足,它已经被人们的欲望挤进了一个狭窄的角落瑟缩着,再无人发现。

在三鹿奶粉事件,多少个刚刚来到世界没多久的小婴儿,那些娇嫩无比的小婴儿,还没有来得及得到他们父母的关爱,还没有享受到这个世界的那么多美好,就这样死去,而这一切的罪魁祸首又是谁?是那些满脑子只有钱和利益的商人们!为了降低成本,增加利润,他们不惜一切代价要获取更多的利益,为了获得利益,他们不择手段地在食品中添加各种东西,而完全不顾消费者的健康与安全。制造食品的本质,是为了广大群众的生活而制造。可这些黑心的厂商,已经完全背离了本质,良心何在?我们的安全何在?那些厂商们啊,请想一想,如果有一天,你自己制造的食品吃到了你的嘴里,你会怎么办?这是真正的自作自受!

在中小学学校门口,经常会有小商小贩在校门口不远的地方,卖麻辣烫的,卖炸鸡的,卖烧烤的,层出不穷,不少学生都被那些香气所吸引,三五成群争相购买。而那些食物就是三无食品,那些学生却是祖国未来的希望!我们的生命就像一朵含苞欲放的花儿,唯有健康才是我们生命的唯一选择,决不能让有害食品就这样轻易地把我们摧残了!

生命对于每个人来说只有一次,不论是商家还是消费者,亦或许是政府部门,每个人都有责任尽自己的绵薄之力去扞卫食品安全,愿我们的社会,能够开出一朵灿烂的食品安全之花,营造一个良好的食品安全环境!

⬣ 食品安全课作文

从古至今,安全对人们来说都很重要。俗话说的好,病从口入。食物安全是安全中的重中之中。接下来就要我来告诉大家怎样,辨认不健康的食物吧!

先给大家讲一个真实的事例:武汉的徐女士,在商店给自己的孩子买了一块巧克力习孩子吃着吃着就说咬不动啦,徐女士认为是花生仁,仔细一看才发现那是一颗成年人的烂牙。看了这件事,大家肯定会说离我们这么远的事是不可能发生在我们身上的。不外我还要给大家分享一个事例:六一儿童节那天,我们一家在外面吃饭,吃饭的时候爸爸在米饭里发现了一根又细又长仍是黄色的头发,那家店可是十分有名的老字号呢!

告诉大家关于食物安全的秘诀,网上定订餐不可靠,千万不要网上订餐。最近网上订餐成了人们最喜欢吃饭的方式,网上订餐打着“快、干净、便宜”的旗号吸引消费者去吃,实在网上订餐,有着无数安全隐患,网上放的良多高大的图片都是用来疑惑消费者的。

接下来我想问大家几个问题,在超市购买蔬菜时,你是否注意过一个小小的标志?在小摊上买零食时你是否看出产日期在购买?在网上订餐时,你是否只看价格,却不管干净呢?无论你的回答是是仍是不是,我都想告诉你:一个错误的举动就会让不法分子趁有机可趁,就会给你的健康带来危害。

为了不让这种事发生我告诉大家几个小窍门,首先是看日期、保质期、出产厂家、出产可许标志再购买。其次是当面点清最好出商店就打开以免商店不认账。最重要的.是不要贪小便宜因小失大,要选物美价廉的东西才是最好的,大家只要记住我的小窍门,肯定可以买到最好的东西。

食物安全关系到我们每个人的健康,但愿人人都正视食物安全。

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一、活动目标:

1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方法。、

2、知道吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。

三、活动过程:

1.教师:小朋友,你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西,你们都吃过哪些零食呢?(引导幼儿回答)

2、教师:刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食,那除了零食以外,我们还要吃饭菜,小朋友,你们吃过的饭菜又都有哪些呢?(教师引导幼儿积极回答。)

1、教师:小朋友,你们知道吗?饭菜可口,零食好吃,但是如果我们在吃东西的时候不注意,也会很容易发生危险的哦!

2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如:有些孩子因为吃果冻造成窒息,有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。

3、教师:小朋友,现在请你们说说你们在吃东西的时候应该要注意哪些事情呢?

4、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式,应该要怎么样做,才能够避免危险的发生。

5、教师小结:吃饭时不能含饭在嘴巴里面,吃鱼的时候应该慢慢吃,防止被鱼刺卡到;汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃,多加注意,就不会发生这些危险。

1、教师:小朋友,请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?图上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?

2、引导幼儿仔细观察图画,用自己的语言说一说。

3、教师小结:细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我们在吃水果时要及时吐核,吃有刺的食物时要慢慢吃,过热的食物要等到稍凉以后再吃。

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为了进一步加强学生对食品安全的意识,2月3日下午,我校部分同学来到慈溪工商局,听了一堂生动的“食品安全”讲座。内容包括“食品营养”、“食品安全”这两个方面。

讲课老师结合我们的年龄特点,以一个个真实的事例入手,从同学们最为触摸可见的行为谈起,介绍洋快餐、膨化食品和那些带有五颜六色的食品,所给我们身体带来的危害,防止食物中毒。老师再三叮嘱同学们,少吃饮料、甜点、巧克力等含糖量丰富的食品;不买学校周边、街头巷尾小贩们出售的食物,并向我们介绍了营养、合理的科学膳食。同学们聚精会神地听着,有的还被油炸食品带来的危害,吓得一愣一愣的。接着,我们又展开了精彩的抢答活动,大家都争先恐后地回答。在课后,老师还带我们参观了工商局的实验室,让我们了解,检测的叔叔阿姨是如何对食品进行检测,又怎么能一眼识破问题食品的,使我们受益匪浅。

此次活动后,让同学们懂得了饮食健康、安全的重要性。大家纷纷表示,一定要牢记本次讲座所提出的各项要求,牢记树立安全意识,养成良好的生活习惯,勤洗手、讲卫生、防止病从口入。

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学校门口有好几个卖油炸食物的小摊子,妈妈常常告诫我:“那些都是垃圾食物,吃了会影响身体健康,毫不能买。”固然我嘴上允许,但心里总在想:人家只不外是无证经营而已,你也太小题大做了。直到有一次,我才真正意识到它的危害。

一次周末,我吃过早饭后,随手拿了张报纸看了起来。忽然,一条新闻标题吸引了我的眼球:我立刻仔细看了起来。当我看完整篇报道时,不禁惊叫了起来。妈妈闻声我的啼声,连忙跑过来问我怎么回事。

我指着报纸问妈妈:“这些是真的吗?”妈妈看了后,给了我答复“良多油炸食物的用油确实是地沟油,不信你可以上网查”我打开电脑开始搜索,果真,搜到了良多制作这些食物的资料和视频,看了那些恶心的视频,我心里直想吐。

从那以后,我就彻底和垃圾食物薪尽火灭了,现在我也要劝那些喜爱它的人:尽早阔别垃圾食物、健康第一。

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今天晴空万里,真是个美好的日子,我们听从老师的安排有序地来到了多功能厅。瞧!同学们手上都拿着本子和笔。

多功能厅好大呀!到处都是蓝色,我们大家好像都是一条条相貌堂堂的美人鱼在那蓝蓝的大海里游来游去。

到了学习的时候,讲台上的张老师问我们说:大家都很喜欢去小卖部买零食,对不对?我们同学们都异口同声地说:对。张老师在台上笑了笑对大家说:那今天我就要对大家说一些怎样才能吃健康的零食。听到这一句话,我立马想到了两个字,大家猜猜这两个字到底是什么呢?对啦!是三无,大家都知道三无是什么,可是不知道三无这两个字的分量是什么?嘻嘻,我悄悄地告诉你们,我也不知道三无这两个字的分量。不过,今天张老师告诉了我们三无这两个字的分量,我也知道了。一、没有生产日期、保质期和QS证标志、无生产厂名称。二、缺一个也是三无。我想:我们身边也有三无,如:校门口外的小摊小贩,上面放满了吃的张老师另外还跟我们说:千万别去买五毛钱的辣条等,我听到这一句话思考了很久,张老师给我们看了一些五毛钱的零食的生产,我这才知道,原来五毛钱零食生产时,工人包装时都不带手套之内的,直接包装,有些经常去买五毛钱零食的同学吓了一大跳,我想大家以后都不敢再去买五毛钱零食了。

下课了以后,我们班有一个同学跟我说:我妈妈今天给了我五块钱,我妈妈说要买什么就买什么,可是听完这个课后,我思考了下,不去买五毛钱零食。

听了这个课后我明白:不能随意买零食吃,要看下是不是属于三无产品,原来买零食也有学问。

我以前看到什么好吃的就直接买下,连生产日期都不看的。嘻嘻!我猜大家一定也有和我一样的行为。

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食品安全教案辨别食品安全5篇

食品安全教案辨别食品安全篇1

活动目标:

1、观察食品发霉变质的过程。

2、知道发霉的食品是不能吃的。

3、培养持续科学探究的兴趣。

4、加强幼儿的安全意识。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:

幼儿用书《发霉了》、白面包数片、盘子、保鲜膜、水、冰箱、显微镜、纸、蜡笔、白纸

活动过程:

1、请幼儿自主阅读幼儿用书《发霉了》,

集体讨论:

这些是什么食物?为什么会变成这个样子?

你是怎么知道这些食物发霉了呢?

发霉的食物还可以吃吗?为什么?

2、请幼儿分组进行试验:

将一片干面包和一片喷过水的面包分别放在盘子里,用保鲜膜封起来,在上面贴上标签,写上日期。

将干面包和喷过水的面包一起放在科学活动区。

为每一位幼儿提供一份“实验观察记录表”,提醒幼儿每天去观察面包是什么样子的,颜色有什么变化,按照日期记录下来。

3、等面包过几天后出现黑黑的霉菌,请幼儿一起分享他的观察与发现,并一起算算第几天开始发霉的,将天数记录下来

食品安全教案辨别食品安全篇2

活动目标:

1、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。

2、了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

3、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识。

活动准备:

数个食品外包(多品种),牛奶包装,教室里面的各种废旧物品

活动过程:

一、教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。

1、谈话导入师:老师今天的身体有点不舒服,我的肚子有点疼,你们知道 怎么回事吗?

(幼儿猜测) 其实,我是吃坏了东西了,哎,昨天的时候, 老师和好朋友出去玩,买了一些牛奶喝了,谁知道牛奶是过期的,所以,老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的,会生病的。 老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?你知道怎样才能让食物保持新鲜呢?有哪 些常见的方法?

二、教师组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装。

引导幼儿讨论:你发现食品袋上有什么?包装上为什么要注明生产日期和保质期。

教师小结:在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期,这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。

三、教师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。

教师激发幼儿的调查兴趣。

四、观察感知哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?

你在哪里找到保质期?

师生小结:一般来说,饮料的保质期都在哪里?(瓶口上) 盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部) 口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上) 原来他们的位置都不一样的啊(师:那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我。)

五、总结:

我们知道食品袋上有生产日期和保质期的作用,所以我们买东西要认真看保质期和生产日期。也了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

食品安全教案辨别食品安全篇3

教学目的:

让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

初步培养学生的安全意识,提高自我保护能力。

培养学生对事物的判断能力。

教学过程:

一、导入

1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。

2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

二、重点

1、认识食物中毒特征。

胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

a养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

b不吃生、冷、不清洁食物

c不吃变质剩饭菜

d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

e不要长期吃辛辣食品

f不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水,建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天j谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS)、

三、要牢固树立"安全第一,预防为主"的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想

活动反思:

“民以食为天”,我们每天都要吃食物,但我们的食物安全吗?这是值得我们探究的问题。特别是现在很多的孩子热衷于垃圾食品,肯德基、薯片、可乐、口香糖更是孩子们的最爱。这些食品虽美味可口却含有很多的食品添加剂,长期食用定会危害人体健康。因此,通过本课的学习,旨在帮助孩子形成正确的食品安全观念,增强孩子的食品安全意识,掌握在日常生活中相关的食品安全知识,从而提高安全系数,养成良好的饮食习惯,健康成长。

食品安全教案辨别食品安全篇4

活动目标

1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。

3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。

活动准备

1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程

1、活动导入,谈话活动。

教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?

2、活动展开:观看教学挂图。

(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。

①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。

②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。

(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。

①教师出示挂图上其他三幅图片。

教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?

②请学生回答,大家评论。

③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。

①师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。

②每次请3~5名学生,并集体检查讨论。

③讨论零食中的安全隐患,克制自己,少吃或不吃零食。

教师小结:所以,小朋友们要少吃或不吃这样的零食,才会健康成长。

食品安全教案辨别食品安全篇5

活动目标:

1、知道小食品有优劣之分,知道不能随便吃东西。

2、知道一些辨别优劣食品的方法。

3、知道要到正规的商家购买食品,不能在小摊贩上购买不正规的食品。

活动准备:

1、幼儿从家带小零食。

2、准备对比性较强的两种食品。

3、由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。

活动过程:

一、出示 图片导入。

提问:

1、图上的小朋友怎么了?(生病了)

2、为什么会生病呢?

导入故事《贪吃的毛毛》

二、教师讲述故事《贪吃的毛毛》

边看图片边讲述,讲完后提问:

1、毛毛怎么了?(生病了)

2、为什么会生病呢?(乱吃东西)

3、他吃的东西在哪儿买的?(小摊贩上)

4、他都买了哪些食品?(劣质的方便面,没有生产日期的果冻,面包,还有一些黑黑的辣丝等)

5、这些东西能吃吗?为什么?

6、医生对毛毛是怎么说的?(毛毛的病是他贪吃,乱吃造成的,小朋友要吃干净有营养的食品,不能购买小摊贩上的“三无”产品,吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的)

7、毛毛后来是怎么做的?(再也不多吃乱吃东西了)

三、怎样辨别小食品的优劣呢?

教师出示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品,引导幼儿观看:

1、看外包装图案。(是否鲜艳清晰)

2、看生产日期,保质期,生产厂家。

3、看里面的物品,优劣进行比较。

4、比较这些物品的购买处。

教师小结简单的辨别食品优劣的方法。

四、幼儿拿出自己带来的小食品。

1、引导幼儿查看外包装,进行初步辨别。

2、打开以后,看,闻。

3、介绍自己小食品的购买处。

五,教师总结劣质食品对人体的危害、如何辨别食品的`优劣以及如何购买优质食品。

六、品尝带来的优质食品,将劣质的食品扔进垃圾桶。

⬣ 食品安全课作文

很荣幸今天我们四年级的学生能听到食品卫生院张老师的食品安全讲座。

首先张老师介绍了人类主要的七大食品,告诉我们人体所需要的营养成分是什么,这就教会我们怎样的合理饮食才能达到既健康又能补充人体所需的营养。

让我印象最为深刻的还是怎样看食品包装袋,这是与我们日常生活最息息相关的。张老师教我们买东西时要看食品许可证,生产保质期,生产厂家,营养成分表,配料表。假如没有标注这些,那么这些产品就属于三无产品。

从张老师的这次讲座中,我也更加关注到食品安全问题。很多同学放学后都会去附近的小卖部买一些小零食,那些小零食从外包装看是既美观又美味,这也吸引了很多同学购买,其实这些零食很多都是三无产品,学校老师也一直反复强调不能购买三无产品,但是很多同学还是禁不住诱惑偷偷买了。每年的3.15国际消费者权益日央视都会报道一些三无产品的生产过程让人触目惊心,要么工厂环境脏乱,要么为了防止产品过期添加了很多化学剂等等。这些三无产品不仅危害我们的身体,也给环境带来了污染。所以为了我们的健康,我们一起跟三无产品说不,做到合理的饮食,让我们一起共同努力。

⬣ 食品安全课作文

常言道:民以食为天。由此可见我们的生活与食品有着多么密切的联系啊!说到食品,我昨天去参观了东莞科学馆,去参观的主题是《食品添加剂知多少》。

到了科学馆,我们经讲解员姐姐的仔细介绍,认识了许多食品添加剂和食用色素。这才了解:

平时我们吃的果冻是由卡拉胶、黄原胶和乳酸合制而成;火腿肠里面有十多种出国留学网食品添加剂;连我们最爱吃的方便面中竟含二十多种食品添加剂!

真是“不去不知道,一去吓一跳!”在们日常生活中,然有这么多添加食品添加剂和食用色素的食物!

接着,我们还亲眼见工作人员用食品添加剂用食品添加剂和食用色素做成我们平时最爱喝的奶茶、可乐和果汁,我们看了后个个目瞪口呆!

回家后,我在电脑中看到有关食品安全的新闻:南京“冠生园”事件,让人们望月饼而生畏;三亚的“毒咸鱼”,使我们谈“咸鱼”而色变;广东的“瘦肉精”事件,令我们望肉而怯步;号称生命手的.“苏丹红”竟出现在我们最喜欢吃的辣味食品里;今年8月8日北京地区的福寿螺事件,使131人发病。面对这一件件让人触目惊心,不寒而栗的事件,我们不禁要问:究竟,我们还能吃什么?我们吃的安全吗?这越来越成为大家关心的问题,越来越渴望绿色食品进入千家万户。

曾经,我是街头烧烤店前的常客,每次路过总要吃上两串来解解馋。有一天,我又路过烧烤店,那一阵阵的香味又吸引了我,忍不住又走上前去要了两串,看着红红的火苗,青青的烟,听着烧烤发出的兹兹声,闻着烤焦的香味,口水都要流下来了,恨不得把它马上吃到嘴里。就在此时,我看到一个服务员捡起了地上被人们丢弃的竹签,拿到一个水桶里随便洗了洗,又重新串起菜来。看到这一幕,我惊呆了,一下没了食欲,掉头就走,从此,再也不敢光顾这样的小吃摊。

我们都知道:燕子去了,还有再来的时候;杨柳枯了,还有再青的时候;桃花谢了,还有再开的时候。可是,我们一旦失去了健康和宝贵的生命,还有再来的时候吗?

我想向全世界的人们呼吁:少用食品添加剂,促进健康生活!

⬣ 食品安全课作文

俗话说:人是铁,饭是钢,一整理不吃饿的慌。这句话说明了食物对人们的重要性,但是食品的卫生安全往往被人们所忽略。有一些商家为了牟取暴利,采用一些分歧格的食材或是添加一些色素之类伤害身体的东西,谁又能知道天天吃的“厚味佳肴”,也许就是“慢性毒药”呢?可能会让你后悔一辈子!

曾有报道说:20xx年,含敌敌畏的金华火腿,对肠、食道、胃粘膜产生了影响,还有可能导致死亡;20xx年,阜阳劣质奶粉,营养不良导致免疫力低下,严峻的可能致死;20xx年,碘超标的雀巢奶粉,影响了甲状腺功能;20xx年,含有瘦肉精的猪肉,人食用了会泛起头晕恶心,四肢举动颤动,甚至心脏骤停昏迷死亡……类似这样的食物像魔鬼、像瘟神,是那么的可怕啊!

糊口中还有一些小孩子,由于不听奉劝,不懂食品的安全,乱吃东西,导致一些疾病的发生,而且是不治之症。

去年春天,在我的身边就发生了一件可怕的事情。我们在升旗典礼时得知:有一个三年级的小男孩因乱吃乱喝,饮下一些不良食物不幸得了白血病。当时我大吃一惊,居然会有这种事发生!第一次有这种事在我身边徘徊,我脑海整理时一片空缺,也不知过了多久,我才回过神来。我想一定是他平时去商店买一些一元或五角的垃圾食物。好比:辣条,是大多数孩子们的“好朋友”,还有一些糖,还有饮料等等,它的味道是很好,说实话我也喜欢,但里面的食材既不卫生又不健康,有的`还添加了大量的激素,我想这些就是导致悲剧发生的真凶!

一些分歧格的食物出售造成的后果太可怕了!那个小男孩吃了看似很不起眼的东西,却换来了让家人提着心过日子的后果。

食物安全,不可忽视。我但愿大家以后的饮食习惯要改一改,在注重好吃的基础上也要保证食物的安全,不要吃那些“三无”食物,以免对身体有危害——不要由于饮食而失去宝贵的生命!

⬣ 食品安全课作文

假如一个食物包装上没有出产日期等重要信息,它就是三无产品’。

什么?这节课不是语文课吗?为何多功能厅会传出如斯的声音呢?请跟我来一探毕竟吧!

原来,今天我们有幸邀请了一位专家为我们讲解关于食物安全的问题。她先后先容了人体必须的七大元素,如何购买安全食物

上了这堂课,我更加清晰如何辨别三无产品。正所谓民以食为天,食物安全无小事,食物安全的重要性可见一斑。我们应该联袂一起抵制三无产品,维护食物安全。

⬣ 食品安全课作文

今天我们年段一起去多功能厅听讲座。

到了多功能厅我们开始入座,等4个班都到期之后,老师开始讲了。

老师告诉我们我们的身体里有哪些东西,老师跟我们说水是非常重要的,一个人体内的水分一旦失水超过20%,那个人就会死,老师说到脂肪,我想胖子不就是有脂肪吗?老师说脂肪是用来储存能量,那个人的脂肪一旦太多,那个人就会成胖子。

讲到三无食品时,老师给我们看了一张图片,我就不淡定了,因为那是我平常买来吃的辣条,(其实也不是很多次啊,也就三四次),图拍图片里的工人在包装辣条时都不戴手套,然后做辣条的材料也是装在桶里的桌子上乱七八糟一大堆红红的东西。

老师给我们讲的食品安全课,告诉我们的是是不要随便去买路边的食品万一食品不干净,吃进了肚子里生病那可就不好了,还有不能买三无产品,三无产品对身体不好。

⬣ 食品安全课作文

一句古话说得好:民以食为天,食以安为先。食品安全是民族最大的生存问题。因此,有关于食品安全的措施在各个国家成功占到了重要的位置上,近年来,,我国食品安全隐患显得尤为突出,像苏丹红奶粉事件地沟油这一些都是关于食品安全隐患的问题啊!

现在我们所吃的、喝的不一定有是安全的。如果你不相信,那我们便来做一个有

现在,实验开始!

实验材料:一个水杯、一瓶饮料、一张纸、一根筷子

实验步骤:将饮料倒入杯中,,不要太满,四分之三即可,再将纸放入杯中,用筷子快速搅拌,时间不用太久,2分钟便可。

实验结果:在2分钟过后,你就会发现,杯中的张已经变成了橙色,而那一杯饮料,颜色则如自来水的颜色一般了。

现在,做完了这个实验,你还敢喜欢饮料的好喝,有滋味了吗?那瓶饮料通过这一个实验,我们已经知道她完完全全是由色素组成的。现在,谁可以保证您吃的食物,水是安全的?哪一些黑心老板,阴茎背钱所迷惑了!一心只想钱,脑海想的也是钱,他们的世界里只有钱!钱!钱!根本就没有想过他们所做的一切会对我们有多大的伤害!呢一些人想的是:只要有钱就好,管它什么法律,只要有钱就好!

我还啃了一个小视频,那是一个关于做香肠的三个小片段。

片段1:一个做香肠的人把一只鸡;一只没有把毛拔完的鸡;一只还没有开膛破肚的鸡;就这样被塞进了粉碎机里,当那只鸡从粉碎机里绞出来时,已经是一堆碎肉了,然后,就这样被拿走做香肠了!

片段2:几个工人,在养猪厂里,把一些病死的、还生着病的猪拉走,做香肠!

另一个工厂边:刚刚生出来的小猪崽,直接被拿走做香肠了!

这样做出来的香肠,有谁还愿意吃?也许没有,但那一些不知道的人,也许就特别喜欢吃,希望,那一些爱吃垃圾食品的人,不要在吃了

这一些,难道不就是食品安全隐患的问题吗?我觉得,这完完全全可以用一句话形容:吃动物怕激素,吃植物怕毒素,喝饮料怕色素,能吃什么心中没数。不知道,我们还能吃什么,有一些水果摆放在你的面前,你也不知道这是否能吃,我们已经摆在面前的菜,你敢不敢吃。怕里面有农药残留物,有虫子人心惶惶而且磨牙切齿,消费者对政府失去信心,对商贩失去信心。对生产者失去信心,我们竟没想到,我们会为了食品安全而担忧。

哎!算了,我们还是先管好好你自己的嘴巴吧,毕竟,世界如此广阔,你如何去管好别人的所作所为?

⬣ 食品安全课作文

人们常把安全挂在嘴边,食品安全更是回荡在耳边的话。有一句话说得好“民以食为天”,可见食品对人的重要性。

在升旗仪式上,老师不知道说过多少遍不能到校外的摊贩,小卖部那里去买东西,家长更是千叮咛万嘱咐。可我们的同学还是被那看似喷香美味的油炸食品看似健康安全的膨化食品给吸引了。却不知道那些摊档是无牌无证,那些零食是三无产品。虽然这样,同学还是不以为然。20xx年广州一位五岁的小孩,就是因为吃了路边摊的食品,导致中毒,险些丧命。

那我们应该这么做呢?不到无牌无证的餐厅去吃东西,因为那里的食品安全没有保证。要买零食的时候尽量到正规的便利店和超市。买食品的时候,要看清生产日期,生产地址和物品的牌子,保证食物的安全。尽量不要在超市购买熟食,因为超市的熟食保存方法不恰当,所以多多少少都会有出现超标的现象。还有一点,就是食物的保存方法,如果不恰当,有可能会造成食物的变质,人吃了之后会引起各种疾病。以上这几点,都是我们要注意的。

只要我们不去买那些三无产品,不去无牌无证摊档消费,这些危险自然会远离我们。不过,还有一个重要的问题,那就是工业发展对环境的污染,造成了肮脏的河流以及对空气的污染。是大多数的蔬菜都造成了污染,使各种指标不符合国家要求。

总而言之,人就像一条河流,而食品就是河流的源泉。只有食品安全,人才会健康。

⬣ 食品安全课作文

绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)若干

三、活动过程

老师认识一位叫豆豆的小朋友,你们想不想了解他呢?老师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜欢吃东西,每天都吃个不停,你猜他都吃些什么?哦,你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢?对,他就喜欢吃薯片和巧克力,他吃完巧克力又吃方便面,妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀?哦,吃水果呀,你听得真仔细。如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀?小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。“哎呦哎呦。”小豆豆用手捂着肚子喊着,妈妈听到后赶紧带他去医院。你猜医生叔叔会怎么说?哦,吃太多的东西了,那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗?(薯片、巧克力、方便面、麻辣烫)恩,这些东西好不好呀?小豆豆吃了他们肚子怎么了?哦,肚子疼啊,老师告诉你们,小豆豆吃的这些东西都是“垃圾食品”。吃了会让我们的肚子疼,有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

小朋友们,你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗?老师这里有很多食品,你们来找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到蓝色的篮子里,健康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少,难道垃圾食品这么少吗?我来看一看。诶?红色的篮子里怎么会有薯片呢?小朋友,薯片是什么食品呀?哦,垃圾食品,那我们应该把它放到那个篮子里呢?恩,垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品?谁能说一说为什么苹果是健康食品?看来小朋友懂得可真不少。现在老师可要考考你们了,小豆豆快出院了,老师想

让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆。应该挑什么呢?哦,苹果、香蕉、酸奶。你们说的都是刚刚咱挑的健康食品,除了咱们班的,你还知道哪些健康食品呢?哦,原来我们身边有这么多的健康食品。

谁还记得小豆豆肚子疼的原因啊?哦,吃垃圾食品吃的呀,那垃圾食品这么不好我们应该怎么办呀?对,这个小朋友说的很对。我们应该不吃垃圾食品。我们知道垃圾食品不好了,也不吃了。可爸爸妈妈还不知道呢,我们要怎么做呢?恩,回到家后告诉爸爸妈妈,垃圾食品对我们的身体不好,我们不能吃。

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