【1】快乐银行的作文
快乐银行王海韵为您服务
本快乐银行开设以下服务：
一.快乐存取服务
1.快乐时把快乐取出来！
2.忧郁时，把快乐取出来！
收费：1.0精灵币一份
二.快乐借货服务
1.本银行将要为没有快乐储蓄的客户提供快乐借货业务。你只需要交纳2.0精灵币就将得到一份快乐。
2.本银行储户借货快乐将得到5折优惠。
“胡闹”胡克部长暴跳如雷，胡须也气得竖了起来。他放下报纸，决定亲自到银行去看看。
胡克部长走进银行大，只见厅里一片繁忙景象，许多银行小姐正在办理业务。
“我存5份快乐！”年轻的精灵先生说。
“我取2份快乐！”精灵爷爷揪着胡子说。
“我借3份快乐！”打扮的很漂亮的精灵小姐说。
每个精灵都乐呵呵的，银行的大厅里洋溢着欢声笑语。很快，胡棵部长发现只要他一个人不快乐！他觉得很不好意思，赶快把自己藏在立柱后面。
“阿姨，我可不可以借一份快乐给别人？”一个声音传来。呀！这个声音好熟悉呀！胡克部长忙伸出脑袋看过去。啊，原来是自己的儿子可可多！~~
“你想把快乐送给谁？”银行小姐微笑着问。
“我的爸爸！物品昨天惹他生气了，他很难过，我想送份快乐给他！不知道我的钱够不够？”可可多的声音听起来有些担心。
“恩，恭喜你，你是我们开业以来最年轻的顾客，因此你可以免费得到一份快乐！”银行小姐甜蜜地对他说。
“哦，真是太棒了！”
刹那间，胡克部长的眼睛里充满了泪水，心底里却涌过一阵快乐！
看来，快乐银行真的不错哦！
【2】快乐银行的作文
在快乐王国里有一条快乐街，里面有一家快乐银行，可以存，取，借快乐，因此那里的居民都得喜气洋洋。
一天，一个来自忧郁国忧郁街忧郁弄28号名叫愁愁的人来到了这儿，看见所有的人，无论男女老少，脸上都挂着笑容，没有烦恼忧愁，只有他一个人哭丧着脸。他拉住一个正在吃棒棒糖的小孩子，问：“你们这儿的人都那么快乐吗？”小孩眨着明亮的大眼睛疑惑地问：“你不知道吗？都是‘快乐银行’的功劳呀，它在356号！”愁愁将信将疑地找到了“快乐银行”，看见了旁边的一块“使用说明”：每1.5精灵币可存一份快乐，每2精灵币可取一份快乐，每0.5精灵币可借一份快乐。愁愁走进去，一位面带笑容的小姐说道：“您好，有什么需要吗”愁愁摸出1精灵币：“我借两份快乐。”小姐收下钱：“现在您已经拥有两份快乐了！”愁愁走出银行，豁然开朗：“哇！今天的空气好新鲜呀，陽光真明媚！哦，这儿还有孩子在嬉戏呢！”他无论走到哪儿,都不再是愁眉苦脸的，而是乐呵呵的。于是愁愁改名为乐乐。愁愁，哦，不，乐乐笑着跑回了忧郁国把那里的居民都带到“快乐银行”来。“快乐银行”也开心地将快乐一一借给了他们。忧郁国的居民笑了。从此，忧郁国不见了，出现了欢乐谷王国。
当“快乐银行”将快乐借给最后一个需要快乐的人后，“快乐银行”便关门了。
【3】快乐银行的作文
我是一只快乐的小鸟。
今天，我们组值日。下学铃声一响，我们就立刻开始打扫了：我们五个人有的搬凳子，有的摆桌子，有的扫地，有的擦桌子，还有的倒垃圾。我们齐心协力，不一会儿就完成了任务。我们看着干干净净的教室，摆放的整整齐齐的桌凳，想到明天老师和同学们可以在这里高高兴兴地上课，我们脸上露出了灿烂的笑容。 一出校门，我就看到爸爸已经接上姐姐在等我呢！我像一只快乐的小鸟，飞向他们。
我愿每天都像快乐的小鸟一样自由地飞翔！
【4】快乐银行的作文
让这节语文课宛如一首精巧的诗，让孩子们爱不释口，让这节课宛如一壶平淡的酒，让孩子们回味无穷……这是我这节课的目标。整理自己的思绪，我想说原来语文课堂也会如此简单、轻松、快乐。
一、孩子们扎扎实实的学语文，在快乐中感受语文学习的乐趣。
《快乐银行》是语文版（A版）二年级上学期第七单元的一篇讲读课文，篇幅较长，寓意深刻，然而我能在执教过程中创造性的处理好教材，长文短教，即让学生解读、感悟文本的内涵，又学得轻松愉快。再者本篇课文生字多、生词多，教学中我将识字与学文有机结合，在读文中识字，在识字中促进文本的诵读，短短的四十分钟，我将文中需要会写、会认、会理解运用的十多字、词巧妙的作了引导和点拔，将识字、写字训练有效的落到实处。也算是“润物细无声”啊！
二、教师简简单单教语文，在快乐中让学生感受语文的魅力。
1、广告词的改写妙趣横生，妙语联珠。一则平常的广告语，我让学生在读中品味（播广告），在读中揣摩，在读中创造（改编广告），将语文学习的听、说、读、写，有机结合，发展学生语言的同时拓展学生思维，尊重学生在读中的独特体验。
2、联系生活，感悟文本的寓意，体验语言文字的魅力。我和学生协手走进文本角色，“你有多少快乐想存入快乐银行？为什么？”“你有不高兴的时候吗？想让自己快乐吗？”这样既理解文本“十分快乐”的内涵，又加强了和学生经验世界、生活世界的联系，拓展了文本的空间，始终将学习语言、学会表达和学生的生活世界、情感世界紧密结合在一起。我、学生、文本三者的互动不断走向精彩，让课堂有血有肉，语文学习简单而不俗套。
整节课，我始终像个大朋友和孩子们一起读、一起说、一起游戏，同快乐、同成长，感受语言文字带来的美好回忆，实践着“快乐语文”的诺言。
【5】快乐银行的作文
大森林里，小猴乐乐每天在树上窜来跳去、无忧无虑，他有十二分快乐。可是他只需要十分快乐就够了，于是，他眼珠子咕噜一转，计上心来。他在森林的中心开了一家快乐银行，把自己多余的快乐存了进去。
小刺猬嘻嘻的刺不仅能保护自己，还能帮助他获取很多食物，他有二十分快乐。于是，嘻嘻也往银行里存了十分快乐，留下十分快乐给自己。小精灵安娜是整个森林里最美丽、最善良的仙女，助人为乐的她有两万分快乐。她把一万九千九百九十分快乐存进了快乐银行，也给自己留了十分。
当然，并不是所有人都有那么多快乐。小象威威觉得自己的鼻子太长了，总是不听使唤，还影响颜值，所以他只有八分快乐。小猴乐乐便把存下的两分快乐捐给了威威。威威在银行里支取了快乐后，果然心情阳光灿烂起来。他在河边用长鼻子给自己洗澡，讨厌的鼻子竟然也能给他带来快乐。
这下，银行的生意忙碌起来。那些悲伤的小动物们纷纷找到了愿意捐出快乐的好伙伴，大家都变得十分快乐。森林里到处洋溢着欢声笑语，汇成一首快乐颂。
现在，这个快乐银行依旧在大森林的中间。你有多余的快乐吗？如果有，就赶快存到快乐银行吧！
【6】快乐银行的作文
我感受到了让别人快乐的快乐。
有一天晚上，奶奶正在脱鞋。刚一脱下鞋，一股浓重的臭味扑鼻而来。
我对奶奶说：奶奶，你的脚好臭。
奶奶不好意思地说：我的背痛，身子弯不下去，我已经很久没洗脚了。
我帮你洗脚吧。我马上应到。
好的。奶奶的脸上露出了惊喜和欣慰的笑。
我先去洗手间打了满满的一桶水，然后提到奶奶的房间。我把奶奶的双脚放进桶里，奶奶说：真舒服。我把奶奶的脚底用刷子刷了一遍，然后用手在奶奶的脚指头中间搓来搓去，最后用清水洗干净，用毛巾擦干。奶奶抚摩着我的头，笑了。见到奶奶这么开心，我也笑了。
快乐是要让别人快乐。
从小，爸爸妈妈就期待我能考个优异的成绩，可我一直不争气，爸妈为此不知伤透了多少脑筋。
有一天语文考试。事先爸爸妈妈找我谈话，说他们多么希望我能在这次考试中得个高分。我心里想：爸爸妈妈是不是糊涂了，语文我可是全班最差的一个，让我考全班最高分，那不是叫太阳西边升起，东边落下吗？可令人惊讶的是我这次考试居然考了95分，我不由自主的叫了一声：哇，咸鱼翻身了！放学后，我拿回了成绩单给爸妈一看，爸爸用力地打了我一拳，说：小子，我这不是在做梦吧！妈妈使劲的揉了揉眼说：不会是我眼睛近视了吧！当他们确定了是真的95分以后，笑的嘴都合不拢了。尤其是妈妈，据爸爸说，那晚妈妈睡觉都在笑。自从我出生懂事以来，我觉的爸爸妈妈就没有开心的笑过，这一次，他们竟然笑到这种程度，我也是快乐的像成了仙一样。
由此，我深深地感受到，真正的快乐是让别人快乐。
【7】快乐银行的作文
上个星期三，阳光明媚，我们在老师的带领下来到了林科所。我们兴高采烈地快进了林科所的大门。看一座山上布满了桃花的足迹，仿佛铺了一条粉红色的地毯。我们顺着弯弯曲曲的小路，气喘吁吁地来到了半山腰，道路两边，不是小花圃就是各种各样的花草树木。咦，那边好像有一个高大粗壮的胖子站在那儿呢！仔细一看，原来是舟山的市树——舟山新木姜子。
听进解员叔叔说，新木姜子十一年开花，十二年结果，我吓了一大跳。新木姜子看好了，忽然看见了几只形似菠萝的树，当时我以为是大菠萝呢，令我口水直流三千尺呀，走近一看，原来是铁树，铁树的根像柱子，叶子又大又长，远远望去，铁树就像一位把头发弄的乱七八糟的胖子。在叔叔的带领下，，我们走进了花圃。花圃里有灵芝，灵芝平平的，体型有些像菇，“小平菇”一片比一片大，好像是好几个徒弟抬着他们的师傅，有趣极了。红掌是花的一种，叔叔说，红掌开的时候就像手掌，而且是红色的，所以就叫红掌了。
龙竹是种在水里的植物，就像两条刚从水里冲出来的龙缠在一起。那里还有很多植物，有形似蝴蝶的蝴蝶兰，有海苔花……这里真是花的海洋，树的世界呀！林科所的植物多，景色也不错，看着看着，我忽然想起了杜甫的一首诗，我不禁赞叹此景只应天上有，人间难得几回见。
【8】快乐银行的作文
妈妈的工作很辛苦，每次回家都是一脸的疲惫，但，看见我的笑脸，愁容就像泡泡一样从脸上消失了。有一次，我问妈妈累不累，妈妈说不累，我真不明白，妈妈明明很累。但我再问时，妈妈开心的笑了，对我说：“你快乐，我快乐！”
妈妈为我付出了许多，很快乐吗？
时间久了，我学到了更多的知识，知道了更多关于“付出”和“快乐”的故事。
可我还是不明白，为什么差学生进步了，老师会高兴地要笑起来？为什么医生尽了最大的努力挽救了病人的生命，自己反而会激动的掉眼泪？为什么小桥被人们踩了几十年，自己却越发高兴？为什么？？
爸爸的单位要进行英语测试，可爸爸的英语不行，爸爸让我一定要帮他补习好。时间不多了，我只好为爸爸制定了一份学习计划，除了完成自己的功课外，每天帮他补习。几个晚上下来，爸爸感觉还很不错。爸爸信心十足的参加了考试。回家后，我看爸爸很兴奋，就知道，事情很顺利，我感到心情快活极了。
我猛然省悟：因为，付出也是一种收获！
我明白了，老师为什么会有欣慰的笑；医生为什么要激动的流泪；小桥为什么越发的高兴……付出，真的很快乐！
【9】快乐银行的作文
雨点伴跟着春的脚步来到了我的身旁，清脆的敲击声震着我的鼓膜，待这天空再次露出灿烂的笑颜，我的身边又多逐一道绚丽的彩虹，我闭上眼隔着阴霾的心情好像听到了花开的声音，心中的那份阴霾披发去，我学会了倾听，学会了在倾听中收成快乐。
时光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒转。十六个年龄弹指一挥间，仿佛一缕青烟一吹即披发，可糊口仍是像往常一样匆忙，心中莫名的烦躁着，回到家便就是吃饭，学习。反反复复的认为习惯了，可谁知心里愈加烦躁甚至是与家长争吵都成了家常便饭，不知道就这样持续了多久一切都在那年的春天戛然而止。
那天是春的季节，雨绵绵地下着，我走在路上淋着雨，心里的那股烦躁好像变得清澈起来，走进家门，妈妈好像也受天色的影响没有往常那样与我争吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞声，想一想有多久没有这么平心静气的吃整理饭了，我吃饭有个习惯就是离不开水，我也是今天才发现原来天天这桌上都有着一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有种想哭的感觉。就在这时那曾经让我就得厌烦的声音在我耳边响起：“吃这个，少喝点水。”这是我最认识的话了，可是却又感觉是第一次听到这话，原来是我一直都不应她说的话，原来是我忽略了她的感触感染。我整理在手里的筷子动了起来，允许了一声。那张认识的面孔上露出了久违的笑脸，就在那天，她对我说了良多良多，甚至谈到了将来。那是我们第一次坐下来平心静气的交谈，我心中的那份烦躁如阴霾一样披发去，一种愉悦欢快的感觉在我心中蔓延开来，那是我曾丢失的快乐。
样快乐不同于往常，它如潭水一般清凉澈底，又像春天一样暖和明亮。不知道什么时候雨停了，伴跟着妈妈走进厨房的背影，我好像听到了花开的声音，是的，我学会了倾听，倾听妈妈的话让我懂得了什么是爱，我在这倾听中收成快乐。
【10】快乐银行的作文
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味，我读书我快乐作文。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。
这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花，小学生作文《我读书我快乐作文》。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧，走遍“世界书城”！
【11】快乐银行的作文
岁月匆匆，许多旧事的回忆都跟着时光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍记忆犹新。
那天早上，我背着书包兴致勃勃地要去学校，刚走到车站时，我看见了一位老奶奶，老奶奶脸色苍白，手里提着一袋生果，我想应该是早上去买生果要回家吧。看着老奶奶走到十字路口中间时，我就忍不住跑过去帮老奶奶提生果扶老奶奶过马路，这时我心里冲满快乐。可是我为了扶老奶奶过马路，却没有遇上到学校门口下车的车，所以我只好坐了到学校附近下车的车。我一下车，就拼命地跑，当我气喘吁吁跑到学校时，已近上课半小时了，我走近教室，老师问道：你怎么迟到了，你可从来不迟到的。我低下头把早上发生的事情一五一十的告诉了老师，本认为老师会惩罚我，可是没想的都是老师不但没有惩罚我，而是表扬了我，说我匡助老奶奶是件好事。
这件事让我收成到了快乐，一年过去了，在我脑海里，那件事的回忆依然历历在目。我将一直把他留在我记忆深处，直到永远！
【12】快乐银行的作文
每到周末，我都要追追赶赶的学习各种辅导班，很疲惫。上个星期六，我学完英语回来，非常的累。为了轻松一下，我买了一个毽子，回到家就开始在客厅踢了起来。这时，我见妈妈很悠闲的躺在沙发上看我踢毽子，就试探地问了一句：“妈妈您会踢吗？”没想到妈妈立刻来了精神，拍拍胸脯说：“当然的啦，看我的吧！”只见她从沙发上嗖的坐了起来，从我手里接过毽子就开始踢了。
她的胖身体一扭一扭的一口气踢了十五个，姿势还很标准呢！噢！原来妈妈也是踢毽能手呀！比我踢得还多。我说：“妈妈，咱们来一个场比赛好吗？”妈妈一听到我的'挑战，更来了精神，说：“没问题，来吧！别看我老了，我可不怕你，哼。”于是，妈妈脱掉外衣，头向上扬着，摆出了一个很酷的造型，当时我笑得嘴都开了花，心想：妈妈可真有趣，比平时那个板着脸的检察官可漂亮多了。“那好，游戏的规则是……咱们一人踢50个，谁先踢到50，谁就赢。”妈妈说：“好，来吧。”为了比出真水平，我们俩一边嘻嘻笑着，一边把客厅物品都靠墙边摆放，以便能有一个大大的空间，来让我们尽情地踢呀乐呀。比赛正式开始了，一会儿妈妈踢的多，一会儿我踢的多。我真是太佩服妈妈了，没想到妈妈居然还是踢毽子能手，而且踢的花样还特别的多。我们玩得非常开心。妈妈一看踢得比我多了，她就开始不好好踢，还耍花样，你看，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，一会儿左右脚连续踢，脸上同时还配合各种怪样逗我笑。这时的我被妈妈逗得我眼泪都要流出来了。最后，我们在欢乐中结束了这次游戏。我真希望我的家里能永远传出快乐的笑声。
【13】快乐银行的作文
暑假里，最令我高兴的事是去大连。
这次去大连，我是和妈妈、妈妈的朋友和她的孩子（以下简称千千）去的。我们坐了一个晚上的火车。终于到达了终点站——大连。
我们第一站去的是老虎滩。这地方，也不知道是“何方神圣”，光小孩的门票就要190元。可是来大连就是为了玩的，所以，我们一起高高兴兴地进了老虎滩。老虎滩里也有很多好玩的东西，就跟圣亚海洋世界差不多，我呢，就不详细说了！
第二天，我们便沿着环海公路，直奔棒棰岛。环海公路是依山傍水而建的。风景特别美，绿树成荫，鲜花盛开，远远的，隐约有几座小岛，还有还有路经的船舶，海滩上有很多游人。山水相见，船帆点点，简直就是人间仙境。棒棰岛是大连市保存最好的风景区之一，我和千千直接就投入了大海的怀抱，初夏的海水仍然很凉，可是仍然挡不住我们的热情。我们趴在救生圈上，怎么也不能前进，总是被海浪冲到岸上。后来，我们就用两只手抓住救生圈，，双脚不停地上下拍打。我们居然和海浪来了一番较量。浪花高兴了，一浪接一浪地向我们涌来，给我们带来了一份礼物：清新嫩绿的海草。阿姨说：“孩子们，让我们尝一尝大海给我们的‘盛宴’吧！”
我们和大海整整玩了四小时，我和千千都成了非洲人。回去的路上，我们才知道太累了。尽管我们都被晒伤了，但我还是想再和海水来一次“最终决斗”。
大海，我的好朋友，我回家了。我一定会回来再找你玩的！
【14】快乐银行的作文
相隔着千里，似乎相隔着一生，那种感觉，只能是添着流下的泪时候，才能有的感觉！
不知道牛郎和织女相隔着一条银河是什么感觉，是否也会是欲罢难休！
北国已是飘雪的世界了，那银白的世界中的她，应该很快乐的吧！想着她在雪中奔跑，我仿佛又回到了那个飘雪的季节，一切是那么的突然开始，又以迅雷不及掩耳之势结束，好似夜空中的那一束流星，转瞬即逝，只给那黯淡的空间留下些许透明的痕迹。
她过生日了，给她发了短信，给了祝福。很自然的`她也回了：谢了，哥们，我真的好高兴！我看着短信，笑了笑，按了删除键。或许真的就应这样，把这段很短的透明痕迹来删除。她的生日party请了好多人，想到她在这么多的“Happybirthday！”的祝福下，是多么的灿烂。我想我够了，在那个圈子里，是不需我的参与，因为她很快乐，没有我，她并没有什么损失，好象只是流星般的滑过天际，连那痕迹也是很轻很透明。
有人说，分离未必是忧伤，然而，分离的最大的悲痛就是，分离后，还依然爱着对方。或许，这是最好的解释吧。一切的故事情节都是那么自然，那么迅速，又那么的深刻。我有时想着，我们是不是应该把这个世界的黑暗来减少些，好让那些容易在夜晚中暗自流泪的人，好流点泪，多感受点阳光的温暖，让他们能在阳光照射的角落里感受点温暖，少点悲伤。
此时，夕阳从窗外斜射进来，在我的脸上铺满了金黄，很温柔，很细腻。其实，真的应该放开些许，何必把转瞬即逝的流星抓住不放，而让真正的恒星在你的心边悄悄的流走。
打开窗，有些迷惑，但风儿让那些迷惑都变得清晰了。这是一种灰色的幸福，只能在思念上难过。就让爱情暂时是沉湮在着灰色的幸福里边，等待着真正的阳光来沐浴它！
这已足够了，上帝总是公平的，不会让一个人总是伤太久，要不然上帝会心疼的。她快乐，我就幸福，这就足够了，幸福的是有了这段痕迹，虽然它很透明，透明得都快要融入到了身体里面一样。
现在，我还做着思念的信徒，并且会一直做着思念的信徒，只要她快乐！
【15】快乐银行的作文
一次优异的成绩会令我们感到快乐，一个哪怕小小的目标实现会令我们感到快乐……生活中会有许多事让我们感到快乐，我也不例外。
那天，我起的非常早，发现爸爸、妈妈都不在家。突然，我的肚子不听话地“叫”了起来。好饿啊！这可怎么办？这时一缕思绪从我脑间闪过，自己做早餐。想到这儿，我有了兴趣，以前从没自己做过饭，不如去尝试一下。于是，我立即开始了行动。
走进厨房，我想着到底做什么呢？平时我格外喜欢吃三明治，不如就做它好了。首先，我取出了二片面包，将它们放入烤箱中烤了二分钟。期间，我从冰箱里拿出一个西红柿，摸起来凉凉的。我抄起菜刀，此时西红柿的“脸”胀得通红，仿佛在说：“大哥，刀下留情啊！”我把它切成了薄片。随着“叮”的一声，烤箱响了，面包片从里面弹了出来。我戴上大手套，把它们搁到了盘子里。
接下来是最难的了，我需要煎蛋。我想：这么难，要不算了吧，不做三明治了。可又转念一想，还是坚持吧。我心中纠结了一会，最终下定决心要做好三明治。
接着，我端出锅，架在灶台上。先热一下锅，之后便倒入一点点油。我取出一枚鸡蛋，磕了一下，摊在锅里。接下来该干什么呢？用什么给鸡蛋翻面，不能只煎一面啊。我就像热锅上的蚂蚁----急地团团转。原来是少了铁铲。慌乱之中，我找出了铁铲。之后一切都井然有序地进行着。三分钟后，煎蛋出锅了。最后，就要加调料了。可问题又来了，面对一排调料，加什么呢？我仿佛又像丈二和尚摸不着头脑。思前想后，我在面包上涂了一点沙拉酱和鸡蛋酱，再将面包、鸡蛋、配菜夹在一起，三明治就做好了。
这真是一次快乐的尝试，而从中更让我意识到，做任何一件事都不能半途而废。有恒心、有毅力、方能成功。像这样有意义的尝试，我何乐而不为呢？
【16】快乐银行的作文
快乐是一种没有统一标志的一种角度，当你在登山的时候不小心划破了手指。你可能以为自己是最惨的一个。
但是有人还不小心划伤了眼睛，当落水后衣服全湿了可幸运的是没有丢掉生命。快乐不仅仅在你从哪个角度去善待他。有这样一个故事：一天，上帝带着一位教师去一个房间，见许多人围着一只正在煮着食物的大锅前，他们又饿又渴。每个人都有一个很长的汤匙，因为汤匙太长所以不能把食物送到自己的嘴里，只能干着急。上帝又带着教师去另一个房间，也有一些人围着锅边坐着，汤匙一样长不过他们都很开心。
原来他们都用自己的汤匙喂对方，这样汤匙的长度没有影响到进食，所以很开心。
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