◆ 心的指南针读后感
指南针是中国史上的伟大发明之一,也是中国对世界文明发展的一项重大贡献。指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极而制成的一种指向仪器。
磁石的这种特性,被古人利用来制成指南工具。最早出现的指南针叫司南,战国时已普遍使用。它的样子像一个勺子,重心位于底部正中,底盘光滑,四周刻24向,使用时把长勺放在地盘上,用手轻拨,使它转动,停下后长柄就指向南方。
指南针的最大贡献,是大大的促进了航海事业的发展。大约在二十世纪末到三十世纪初,指南针由海路传入阿拉伯,然后由阿拉伯传入欧洲。
◆ 心的指南针读后感
1.方位测量机构:由罗盘、方位框、瞄准器及瞄准玻璃等组成。方位分划外圈为60―00密位分划制,单位为0―50密位;内圈为360o分划制,单位为5o。方位指示精度为0―25密位。
2.距离估定器:有瞄准器及瞄准玻璃等组成。瞄准玻璃上刻有距离估定线及密位分划线。当壳盖与壳身之测距定位线相对准,瞄准器处于垂直位置时,距离固定线与瞄准器组成10:1之比例测距固定器;密位分划线与瞄准器组成密位测距估定器。距离估定器的测距精度为5%。
3.俯仰角测量机构:由俯仰瞄准器、俯仰摆及锁紧机构等组成。其量程为±90o、单位为5o。俯仰角测量精度为2.5o。
4.里程测量机构:由里程测量表轮、里程表、里程表针及齿轮系等组成。里程表有1:100000;1:50000;1:25000三种分划,单位为公里。里程测量精度为2%。
5.坐标梯尺:由相互垂直的两组测尺组成。长尺80mm;短尺20mm。单位1mm。坐标梯尺测量精度为0.5mm。
打开指北针,使壳盖至最大位置,将指北针托平,(单眼紧贴瞄准器)调整瞄准器的角度,使透过放大镜能清晰的看清方位指标线及所对应的分划值。瞄准时通过瞄准器上的长缝和瞄准线瞄准目标,此时方位指标线所对应的密位分划值,即为站立点至目标的磁方位角。
例二:标定地图―使地图上北方与现地正北方向一致。
展平地图,将指北针坐标梯尺长边与地图上磁北方向线(即地图中的PP'虚线)密合,此时坐标梯尺始端应指向地图下方,转动地图,使指北针方位指标线对应值指示为零。此时地图即已标定。
按例二方法先将地图标定,使指北针坐标梯尺长边通过站立点和目标两点或这两点延长线,坐标梯尺的始端应指向站立点。此时方位指标线所对应之密位分划值即为站立点至目标的磁方位角。
估测距离:
① 已知北侧目标的间隔,估测目标至站立点之间的距离。
根据目标间隔在瞄准玻璃上所占的大小,可按10:1的比例公式或密位公式来估算距离。
比例公式:
立足点至目标的距离(米)=目标间隔宽度(米)x 10 / 目标占两估定线宽度的倍数
密位公式:
立足点至目标的距离(米)=目标间隔宽度(米)x 1000 / 目标所占的密位数
例四:已知前方目标高压电杆之间隔为50米,电杆高为8米,试用比例测距或密位测距两种方法,估测目标至站立点间的距离。
打开指北针,使壳盖与壳身之测距定位线对准,将瞄准器置于垂直位置,用单眼紧贴瞄准器长槽,通过瞄准玻璃上的分划线观察目标。
测得两电杆之间隔(50米)占两估定线宽度的倍数为1.25,通过比例公式可求得:
测的电杆之高(8米)占密位分划线两小格(20密位),通过密位公式可求得:
② 未知被测目标的间隔,估测目标至站立点之间的距离。
例五:在河彼岸有敌阵地新建暗堡,估测暗堡至站立点之间的距离。
打开指北针,测的目标至站立点的磁方位角为45―20密位,在垂直于目标的方向寻找一辅助点,使目标至辅助点的磁方位角之值在原来的基础上变化1―00密位,例向右当测得辅助点至目标的磁方位角为44―20密位。此时用步测法或其他方法,若测得辅助点到立足点的距离为40米,则站立点到目标的距离为其十倍,即400米。
注:按上述方法测距,如再减少5%、如400米-400X5%=380米,此时测距精度能提高2%左右。
测俯仰角及校准水平:
用俯仰瞄准器直接瞄准目标,来测量站立点至目标的俯角或仰角。还可以将指北针的坐标梯尺(长尺)朝下,立于某一平面上,测量该平面倾斜的角度,或校准该平面,使之处于水平位置。
手拿指北针,用中指压下按键,同时通过俯仰瞄准器瞄准目标,待3-5秒钟以后,中指脱开按键,锁紧机构即将被测角度锁定。通过俯仰放大镜即可读取所测得的仰角,指示为30o。则站立点至该山坡目标的仰角为30o。
量测地图上任意两点之里程:
不同比例尺之地图,其方里网边长及实地距离之关系,及计算公式:
例七:量测地图上的甲乙两地之直线距离。(地图比例尺1:50,000)
将坐标梯尺始端对准甲地,量的甲乙两地间的长度为68毫米。
责甲乙两地间的直线距离为3400米。
例八:量测沿某公路上甲乙两地之行军路程。(地图比例尺1:50000)
转动里程轮,消除其空迥,使里程表针的指示为零,然后是令程轮沿公路滚动到乙地(注意里程轮只能滚动不能滑动)。翻转指北针,根据地图的比例尺,在1:50000里程表分划圈上读数,若里程表针指示为25,则该公路上甲乙两地之路程为25公里。
将圆分为四个象限,当表示方位时,如在观测者的北面,则方位角度为由北向西或东起计;如方位在观测者的南面,则方位角度则由南向西或东起计。
方位角从正北(即0度)起顺时针方向量度,其角度表示单位有下列3种,下图则显示各主要方向的不同表示单位。
量测地图上某点的坐标:
量读要领:长边压横线、短边通过点,公里数在前,尾数看尺边,先报纵坐标,后报横坐标。
(1)先查出“p”点的坐标为83、50。将坐标梯尺长边与83坐标横线密合,使短尺通过“p”点。
(2)先后读得短边为8毫米,长边为13毫米。
短边为400公尺,长边为650公尺,分别夹道所对应的公里数后面。
(3)“p”点的精确坐标为83400(纵),50650(横)。
[指南针怎么用_生活常识]
◆ 心的指南针读后感
指南针是中国古代的四大发明,它可以让船员开船冲出大洋;可以让探险者们走出沙漠。它救出了许多陷入困境的人,它是一个奇迹。
你们知道吗?其实我们的身边也有很多的“指南针”。他们或许是你的好朋友,或许是你的父母,或许是你的同学,还有可能是你的老师。你与他们的交往必定会是你未来成功的一部分,他们一定是你未来架桥的桥墩。你的好朋友,你的知己,他(她)是你失败时的指南针。他(她)会鼓励你从挫折中站起来,重新面对这一个充满竞争的世界。
你的父母,他们是你在无助时支持者,是他们让你成功,是他们教给你“当断就断”的能力,是他们让你降临到这个世界上。
你的同学们,他们之中有一些是你的玩伴,有一些是你的竞争对手。你应该感谢他们,就是他们激励你的上进心,是他们让你在班级里自强不息。这样的指南针,马上就会让你体会到外面的世界是强者生存,弱者不能融入社会的原则。
你的老师,她们是带你通向知识大门的指南针,她们教给我们知识,给我们以温暖,告诉我们人间的真谛。她们象蜡烛一样燃烧着自己,为教育事业做出了很大的奉献。她们教完了一代学生又教下一代,她们就这样含辛茹苦的工作着,换来的却是一根根白发。
我也要做一个指南针,帮助同学们解除困难,让更多的人走上正确的路。同样,我们的班级也一定会更美好,更团结。
◆ 心的指南针读后感
日常生活中,我们都会用保鲜膜对食物进行保鲜包装,以防止其变质,但你知道吗?保鲜膜的用途可不仅仅只这点。实际上,保鲜膜有多种妙用,你可以一试:
1、遥控器容易脏,用保鲜膜把遥控器包住,拿电吹风吹紧,就给遥控器做了一件很好的挡灰衣服。
2、冰箱的顶上贴一层保鲜膜,过段时间换一下,就可以保持冰箱顶部的清洁,省得天天去擦了。
3、保管资料把家庭中比较重要的纸制资料,如毕业证等用保鲜膜包裹,用力压走空气,减少体积,使其不易氧化变黄,而且透明的保鲜膜看里面一目了然,方便查找;还可把单张资料,如奖状、集体毕业照片等,紧凑地卷起来,塞到保鲜膜纸芯里,然后再用保鲜膜包裹。
4、保护抽油烟机把抽油烟机的表面擦拭干净,在上面覆盖保鲜膜,隔一段时间更换一下,从此免除擦拭油烟机的上壁了。
5、保鲜膜就是最好的键盘保护膜,可以保护笔记本电脑因没有贴膜而导致键盘磨损厉害的情况。
6、保鲜膜放在油烟机的油盒里,这样有油的时候,直接拿出来扔掉就行了。
7、方便野餐,在野餐的时候,将保鲜膜套在餐具上,用时脱开,免洗且干净。
8、方便野餐在野餐的时候,把保鲜膜套在餐具上,吃后一一脱开,免洗且干净.
9、冬天了,电风扇不用了可以用保鲜膜包起来,夏天就可以直接用了,免去了清洗的麻烦。
10、清洁油污的厨房窗户和墙壁首先,将清洁剂喷到油污上,然后将保鲜膜平整地贴在上面,利用保鲜膜保存水分的特点,使清洁剂不流淌不挥发,30分钟后油垢就泡下来了,揭开保鲜膜,将保鲜膜揉成一团,轻松的来回擦拭,再用干报纸擦一下就非常干净。也可再用干净的布擦一遍。
11、保护灶台旁边的墙壁节假日或较多客人在家就餐做饭的时候,难免油花四溅,记住一定要在炒菜前把灶台旁边的墙壁用湿抹布擦一下,然后贴上保鲜膜,做完饭,轻松一揭,干干净净,免受擦洗墙壁之苦,而且还可减少洗洁精的使用机会。
12、方便研磨把需要研磨的东西如芝麻等,装到保鲜膜里面,再放到坚硬的台面上,然后用瓶子滚压,就可以轻松获得需要的粉末了。
13、帮助砧板彻底除菌。在厨房用漂白剂稀释成指定的浓度,抹在砧板上,然后用保鲜膜包住密封。放置30分钟后用水冲洗,就完成除菌。用保鲜膜包住能使漂白液渗入砧板表面的裂纹或凹部而提高除菌效果,
14、护理干燥皮肤冬天来临,脚跟有时会有皲裂现象,可以在涂抹滋润乳液后套上棉袜,让皮肤尽情滋养。
15、沐浴后,在脚跟涂抹乳液,贴上小片保鲜膜,再套上袜子,第二天脚跟皮肤会变的滋润。当然,身体其它部位的皮肤过于干燥也可以用同样的办法处理。
16、护唇睡觉前做嘴唇去角质保养,先热敷嘴唇几分钟之后,涂上一层护唇膏或凡士林等,之后用保鲜膜盖住嘴唇,再用热毛巾热敷一下就可以拥有粉嫩双唇。
17、蒸鸡蛋羹时,给碗里加完水后,先把上面的沫子撇掉,然后在碗上盖上一层保鲜膜。蒸出来的鸡蛋羹就不会有气孔,且表面光滑,口感细腻。
18、家里的玻璃杯、璃奶瓶不管怎么刷,干了后都会留下水垢,显着很不透亮,使用保鲜膜就可以解决这个问题。取一块干净的保鲜膜,缠在手上,用来擦玻璃杯,杯子就会很透亮很干净了。
19、塑料饭盒沾上油很不容易清洗。以后再遇到这种问题,只用一块保鲜膜一擦,洗不掉的油渍很容易就擦掉了。
20、厨房里的插座平时不用的时候可以用保鲜膜封起来,这样油污就不会污染到上面了,用时直接把保鲜膜拿掉就可以了。
21、在做面膜的时候可以在脸上涂好面膜后再贴一层保鲜膜,能够加强面部的吸收(最好是水洗的那种面膜,当然鼻子和嘴还是要挖个洞的`,不然没法呼吸的)。
22、用完的保鲜膜不要马上扔掉,可以卷成团,用来擦拭水池内壁,如果水池内壁上的污渍比较顽固的话,可以放少许洗洁精或者清洁剂,很容易就可以使水池变得光亮而干净了。
23、用保鲜膜包好照相机下雨天不怕雨滴。
24、浴室门口一般有小地毯,在小地毯下面放一块保鲜膜,就可以防滑。
25、用微波炉热出的馒头一般会比较硬可以先在盘子里加点水,上面盖层保鲜膜,然后把馒头放在保鲜膜上加热,热出来的馒头就会变得松软可口。
26、护发洗发后,在秀发上均匀涂抹滋养发膜,避开发根部位,用保鲜膜将头发包住,更利于营养成分的吸收。10分钟后(或根据发膜使用说明上的时间)洗去,头发会柔顺亮泽。
27、用微波炉热出来的馒头一般都会比较硬。可以先在盘子里加点水,上面盖层保鲜膜,然后把馒头放在保鲜膜上进行加热,热出来的馒头就会变得松软可口。
28、用微波炉热剩饭时,可以先在碗里加点水,上面盖层保鲜膜,热出来的饭松软可口。
29、治疗烫伤:土豆有消炎、解毒和止痛的作用。把削皮的土豆磨成泥,去除水分后敷在伤口上方,用保鲜膜包住阻止水分的蒸发,就完成紧急处置。
30、保存不经常用的餐具平时很少用的餐具或者勺子、叉子,可以用保鲜膜包起来,既不占地方,又能保持干净,防止震荡破损。
◆ 心的指南针读后感
最近秋高气爽,气候宜人,趁着假期,爸爸妈妈带着我来了个轻松而又愉快的秋游。我们来到了浙东大峡谷。乘着风踏着浪,汽船带我们来到了谷中。
我们爬行了一段时间,在半山腰处停下来休息。悠悠,你知道我们现在所处的方向吗?爸爸笑咪咪的望着我。我看看四周,除了山就是水。我求救的望向妈妈。妈妈也不好意思的笑着说:妈妈是路痴,傻傻分不清的,但妈妈可以给你一个法宝,希望它能帮到你。说着从包里掏出一个小东西,哇,是个小巧的指南针。我高兴的蹦跳起来。
从妈妈手中接过指南针,我就玩了起来,我看到有一红一白的两个指针,轻轻晃动着,随着我身体的转动,它们也变动着指针的方向。这时爸爸告诉我,使用指南针找到方向其实很简单,只要把它平放在手掌上,转动身体,当红色的指针和南字重叠时,所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法,轻松的找到了方向,原来那来溪流就在我们的南面,而北面就是高高的山峰。我向爸爸妈妈汇报着我的学习情况,爸爸赞许的点着头,妈妈开心的抱着我:悠悠真能干,和爸爸及悠悠出来,妈妈就不用担心迷路了。我幸福而又自豪的笑了!
◆ 心的指南针读后感
在一个寂静的夜晚,我叫上见多识广的向导老爸和胆大但却鲁莽的哥哥,趁妈妈熟睡之时,偷偷溜出了家门。
离开家后,我们在杂物箱里找到了冒险必备品,装进探险包,哦对了,我忘记告诉你们了,我这是要去南极冰川冒险呢!我们到24小时营业水上交通工具场买了一个水摩托车,就上路了。因为水上航行异常简单,所以我们三个轮流开车,这样每个人都有了充分的休息时间。
第二天,我们终于快要到南极冰川,可就在这时危险来临了,一条硕大的鲨鱼开始袭击摩托,我们危在旦夕。这时,哥哥迅速抽出猎枪,一阵乱扫,结果无一命中,爸爸大喊道:“你别乱射啦,这样会让我们更加危险!弟,快去驾驶摩托!哥,快把枪给我!”爸爸接过枪,打开红外线瞄准鲨鱼的眼部,就是一枪,只听”咚”的一声,鲨鱼顿时一命呜呼了。
过了一会儿,帐篷搭好了,我们钻进去,准备睡午觉,爸爸却说:“把最厚的被子拿出来,盖上。把帐篷封闭了,就算有雪崩也不怕!”我们照办了。
“轰咙咙,轰咙咙!”我们被一阵极强的震动惊醒了,爸爸拍了拍脑袋,“哎,雪崩来了!我们难出去喽!”我却不慌不忙,因为我觉得逃脱雪崩并不是一件难事。过了半天,声音终于停止,我们钻出帐篷,一片漆黑,一阵阵寒气袭来,让我不禁打了个寒战,正好瞅见了一个透明的地方。我高呼道:“老爸,快拿手电筒,这里有一个透的地方,是不是从这里比较好出去?”爸爸点点头,再次拿出猎枪,连开了二十几发,而哥哥则捡起大冰块,向透明处砸去。两分钟后,一丝光明刺入眼帘,我们迫不及待地爬了出去,顿时感到世界是多么的明媚与耀眼……
“可叮叮”,闹钟响了,原来这次探险是南柯一梦啊!
◆ 心的指南针读后感
除了在书中回顾了自己的一生,爱德华更通过这本自传向读者传达了自己的人生箴言与信念 :忠于自己的信仰, 乐观地面对苦难,希望永远存在。这也是书名《心的指南针》的由来。
谈到信仰与信念,爱德华在书中写道:“50年来,我代表那些受到不公和痛苦折磨的人民奔走呼吁。生活可以是暴戾和无情的,但我感到重生的希望。
当我陷入沮丧、消极或失落时,我很幸运地看到了拯救自己的另一面。我相信,如果你有一颗温暖而渴望的心,信仰一定会给你一个通往未来的坚强指引。”读了这段话,我感触很深。
想想现在的自己,在一个平凡的岗位上做着日复一日相同的工作,时间久了,难免会产生困顿、沮丧或消极的情绪,工作难以像以前一样充满干劲,自己是不是丢失了当初那颗积极而向上的心呢银行的工作难免枯燥和重复,也更使人容易迷失自己,对未来产生迷茫的情绪。这个时候,就需要点燃自己心中的明灯,找回自己的信仰和理想,重新准确定位自己,在职业发展道路上,找到自己心的指南针并勇敢地走下去。
?在《心的指南针》的末尾,爱德华肯尼迪以饱含激情地语调写道:“如果你坚持到底、永不放弃、孜孜以求,就就很有可能做出成绩。
当然,一路上总会有暴风骤雨,你的努力也许无法立竿见影,但是只要你尽自己的最大努力,保持一个正确的方向,成就就在前方。”是啊,前行的道路往往都是布满荆棘的,真正走到最后的,只有是那些不畏艰险,坚持到底的人。在实际工作中,我们更加需要这种永不言弃的精神,刻苦钻研,尽心尽责,朝着正确的方向不断努力,我们就能在自己的岗位上书写出与众不同的华彩篇章。
《心的指南针》对爱德华而言是人生的重新排演,对肯尼迪家族而言是一门望族的最后尾音,对美国和世界而言,是一位政治巨人留下的最后一抹温情。伟人之所以伟大,不仅在于他们卓越的成就和非凡的才华,更在于他们高尚的道德和战斗精神。时至今日,这些精神依然振奋人心,给人们无穷的力量。
正如爱德华肯尼迪所言:“每个人都有自己的理想,不必费心地去对比它们的内容和高低,追求理想的道路上一定会遇到崎岖不平和凄风苦雨,我们所能做的就是跟随心的指南。”他的精神一定会激励着我们在工作中更加努力,追随心的方向,在自己职业道路上坚定地走出一番天地!
◆ 心的指南针读后感
在一个开满大片大片蝴蝶花的山坡上住着一只小白兔和一只狐狸,狐狸非常想吃哪白嫩嫩的小白兔。于是,他想出了一个办法。
他把一只好好的指南针摔坏,南变成了北,北变成了南。
刚考完试的小白兔兴高采烈的准备回家。狐狸走上前去甜甜地说:小白兔呀!我们是邻居,我送你回家吧。这不,我也要回家哩!小白兔知道狐狸没安好心,便将计就计,顺便惩罚一下这只狡猾的狐狸。
狐狸把小白兔骗到一个田野上,说:山坡在北边,我们向北走吧!你看,指南针上都是向这儿指的。小白兔心里明白狐狸把北和南反了过来,就跟着狐狸来到了一个树洞。
这是一棵枯死的树,小白兔悄悄地点起了火。狐狸说:不是这儿,还在前面。小白兔却躲了进去,叫道:哇!好甜!啧啧!狐狸说:我也要吃,是什么?是蜂蜜!小白兔甜甜的说,你出来,我要吃!狐狸叫道。
狐狸一进来,小白兔便放火烧了树洞。下次我出考场,就没人来抓我了。
◆ 心的指南针读后感
1.激发学生学习物理的兴趣和愿望。
2.知道物理研究的主要内容及物理的广泛应用。
3.知道观察和实验是研究物理的基本方法。
玻璃杯、鸡蛋、硬纸片、圆底烧瓶、铁架台、旋转七色板、放大镜、散开的塑料捆扎绳、牛顿管。
导言:从现在起,我们将要学习一门新的课程——物理学。物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学。物理研究的内容十分广泛,有些内容在小学自然课上我们已经有所了解,如摩擦起电、热胀冷缩等。有一些我们还不了解,尽管它们经常出现在我们的身边。
课本图0一1中所列举的现象,都是我们所熟悉的,也都是物理学研究的内容,它们分别属于力的、热的、光的、电的现象。
其实在生活中,使我们感到新奇的现象还很多,这些现象就发生在我们身边。例如:飞机为什么能在空中飞行?保温瓶为什么能保温?电动机为什么能转动?用望远镜为什么能看得远些?(此处举例应包括力、热、电、光的现象。)大家想一想,还有哪些曾经使你感到新奇的现象?(引导学生发言,并指出学生所提出的各种问题,哪一些是属于力的、热的、光的、电的现象,指出这都是物理研究的内容。若学生发言涉及化学、生物等学科的内容,也给归类,说明不是物理研究的内容。)
这些物理现象现在我们还不能解释它们发生的原因,当我们掌握了必要的物理知识,不仅能解释这些现象,也能利用它们为人类服务。
千变万化的物理现象,像一个个的谜,当谜底揭开的时候,我们的心情自然是欢畅的。在这众多的谜中,有许多就是初中物理研究的对象,到时不仅能揭开谜底,而且还能体验科学家们的研究方法,增长我们的才干。
物理课上研究的一些现象,许多是我们没有见过,也没有想过。下面我们将要做的几个实验,虽然我们今天还不能揭开它们的谜底,但可以告诉我们,物理学研究的现象是十分有趣的。(展示一些简单而又效果明显的实验,激发学生的兴趣和求知欲望)
请同学们将一长纸条平放在桌面上,然后把钢笔帽立在纸条的一端。你能不能把纸条从笔帽底下抽出来,但要保证笔帽立在原地不动。(有的同学慢慢地拉动纸条,笔帽倒了或是笔帽跟着纸条走。)教师演示:快速抽动纸条笔帽立在原地。
为什么要快速抽纸条。才能休证笔帽不动。而慢慢地拉动纸条不会成功?这就是物理研究的内容,今天我们暂不研究,但我们毕竟知道了怎样做才能成功。
有了前一个实验的基础,可以让学生猜一猜,应怎样弹出硬纸片,才能使鸡蛋落入杯中,而不会随纸片飞出。
先介绍实验装置的构造,将可以旋转的圆盘分成若干个扇形,分别涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各种颜色。要强调其中没有白色。
本来圆盘上涂有各种颜色,当它旋转的时候,却偏偏呈现它所没有的颜色——白色。这是为什么呢?当我们学过光学之后,这个谜底就不难揭开。
我们常用放大镜观察细小的物体,放大镜中间厚、边缘薄,也称为凸透镜。大家可以隔着放大镜看看自己的手纹,看看书上的字,是不是放大了。
让学生手拿放大镜,伸直手臂通过放大镜看黑板上的字或墙上的标语。(要让学生观察远处较大的,且容易分辨倒立、正立的物体。)学生观察后,回答观察到的现象。(看到的是缩小的,而且是倒立的)
用放大镜看物体不总是放大的。在什么情况下是放大的,什么情况下是缩小的?这正是光学要研究的内容之一。
首先解释沸腾:日常生活中常说把冷水烧“开”了,水“开”了在物理学中则叫沸腾。通常为使水沸腾,需要加热,今天我们要做一个用冷水使热水再次沸腾的实验。
演示实验:将保温瓶中的热水倒入烧瓶,使水占烧瓶容积的三分之一左右。将烧瓶置于预热的电炉上加热,让学生看到水在沸腾时有大量汽泡产生。迅速将烧瓶加塞后倒置于铁架台上。在用冷水浇烧瓶前要让学生观察瓶中的水是平静的。浇冷水时,烧瓶中的水会再次“沸腾”起来。
散开的`塑料捆扎绳(应将扎绳尽量“破”细些)用干燥的手捋几次,扎绳不仅不能合拢,反而会膨散开,甚至会被手“粘”开。
①导言:前面的实验包含着重要的物理知识,学了物理就会知道它们为什么发生,我们还要应用这些知识为人类眼务、造福。其实在日常生活中,我们就曾运用过许多物理知识,只不过有的我们知道为什么,有的我们还不知道。例如:乒乓球瘪了,用热水烫一下能使乒乓球复圆。再如我们常用棍子来撬动一些笨重的物体。由于在小学里学过热胀冷缩、杠杆等知识,就懂得为什么这样做。
②列举日常生活中物理知识的应用。如照相机、高压锅、电热杯、收音机等等。这些事例学生还不懂为什么,说明需要学习物理知识。
③列举事例说明在工农业生产、邮电通信、广播电视、医疗卫生等方面,都有物理知识的广泛应用,有的就是在物理研究成果的基础上发展起来的。要懂得它们,就需要学习物理知识。
④举例说明物理研究对我国社会主义现代化建设做出的重要贡献,它使我国某些尖端技术进入了世界先进行列。如:同步通信卫星发射、原子弹、氢弹、低温超导技术、十亿次银河巨型计算机等。
⑤举例说明物理也是学好化学、生物等自然科学不可缺少的基础。
⑥简要介绍课本图0—6“科学家的设想”,说明在未来的科学中,物理应用将更为广泛,未来物理将更有用。
要学好物理,就要有科学的学习方法。物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是从观察和实验得来的,观察和实验也是学习物理的重要方法。观察决不是简单的看看,重要的在于思考,要注意观察的现象有什么特点,要明确观察目的,并注意引起变化的原因和条件。这样才能有所发现。下面我们一起来观察一些现象,是否也能有所发现。
取一张纸和一支粉笔头,让它们从同一高度同时下落(演示)。演示后让学生回答看到了什么现象?(粉笔头落得快,纸片落得慢)从现象来看,粉笔头落得快。类似的现象同学们见过很多:树枝和树叶落地快慢不一样,石子和羽毛落地快慢不一样。通过这些观察会想到“是不是重的物体落地快,轻的物体落地慢?”带着这个问题再进一步的观察,这就是明确观察目的。
演示:再使纸球和粉笔头同时下落。请同学们看看会出现什么情况(少停一会,学生有所思考后再演示,结果将是两者同时落地)。
分析实验现象,引导学生思考。同一张纸,展开的纸片飘飘悠悠的慢慢落下来,团成纸球就很快地落下来,两者为什么会有这么大的差别呢?在观察中,就是要注意这种变化,并考虑引起这种变化的原因,引导学生分析纸片落地慢的原因(纸片面积大,受的空气阻力大)。
总结学生的发言,指出:物体落地快慢不同,是由于受到的空气阻力不同,而不是物体的轻重,进而引导学生思考:如果没有空气的话,纸片、粉笔头将怎样落下呢?
为了回答上面的问题,就要在没有空气的空间中观察物体下落的情况,这种在人工控制条件下的观察叫做实验。下面我们就来做实验。
出示牛顿管。介绍装置,说明管内空气已事先抽空。长管内放了铁片、羽毛、火柴杆等轻重不同、表面积不同的物体。
提问:在空气中铁片、羽毛能否同时落地?(不能)在真空中这些物体怎样下落呢?(做演示,证明同时落地)
实验证明,在真空中轻重不同的物体将同时落地,这就是通过观察和实验得到的物理知识。今后物理课上,许多地方都要通过实验来获取物理知识,同学们自己也要做一些物理实验。在实验中要有严肃认真、实事求是的科学态度;要按规则操作,仔细地观察,如实地记录,并根据观察和记录进行分析,得出结论。
总结实验七、八的认识过程,指出要学好物理,就要重视观察和实验;要勤于思考、着重理解,同时要重视应用知识,使之在应用中加深理解。
5.作业:用手帕、细绳、螺帽自制一个降落伞,观察它下落的情况。
◆ 心的指南针读后感
用指南针定位地图
这是使用一张地图和一个指南针,到达很可能位于不熟悉的地区的指定地点的步骤。
1、 转动指南针壳体,使方向指示点对应的刻度与该磁偏角的度数相对
2、 将前进方向的箭头沿着垂直的网格线放置,箭头指向地图顶部
3、 将地图连带它上面的指南针一起转动,直到指针指向壳体上标示出的北方(字母N)
4、 现在你的地图已经定位好了,你可以通过前方的地图来认出实际环境中的特征物
要知道,你的指南针指向的并非格网北极,而是地磁南极,地磁南极在地球上的位置是不定的,而且一直在变化。在英国,目前的磁偏角从磁偏角的数值都会改变,所以要从你的地图上找到目前的数据。小心地用进行逆时针旋转指南针壳体的方法将地图定向,例如,旋转4°。转动地图,将磁针和红色的“N”重新对齐,这样地图就定向好了,并修正了磁偏角的问题。
磁偏角
磁偏角的产生是由于地磁南北极和地理南北极并不重合。地球磁场的磁力线并非按照规律排布,这是因为它们受到当地磁力分别情况的影响,而且磁极总是在不停地移动。
磁偏角不仅随着你在地球表面的移动而变化,也会随着时间而改变。你可以在地图的方位说明中或边缘上找到它。要记得看看这张地图是哪一年印刷的,20年的时间会使地图指示的磁极偏角发生好几度的偏差。
测角度
1、将指南针置于手中,放在水平位置,用前进方向的箭头指向你的目的地或某个目标
2、转动指南针壳体,直到指针与定向箭头重合。保证你使用的是指针的北极,通常它是红色的`
3、从指南针壳体上对应方向指示点的刻度读出地磁方向(度数)
4、保持壳体的位置不变,定期使指针与定向箭头重合以检验你的方向,并按照前进方向的箭头所指示的方向前进
定向前进
这种方法不需要地图,但需要在开始时能够看到你的目标或目的地在环境变化(可能由于天气的变化、你所在地形的影响或者因行程的延迟而需要在黑夜中行进)前找出指南针的指向是十分重要的,任何一种环境变化的因素都可能导致你不能看到你的目标,这时就要依赖指南针了。
1、转动指南针壳体,直到你需要的方向与方向指示点重合
2、转动指南针,直到指针与定向箭头重合
3、在你错综复杂的方向路线上选择一个地标,并向着它行进
4、定期停下来检查你的方向和目标
地图和指南针结合
1、将指南针放置在地图上,一条长边与从出发点到目的地的连线重合,前进方向的箭头指向你所要行进的方向(地图的方向对这一步没有影响)
2、转动指南针壳体,使定向箭头指向地图的顶端,定位线与格网线平行
3、将指南针从地图上拿起来,读出方向指示点处的方向,加上(或减去)当地的磁偏角
4、转动整个指南针,让指针停在定向箭头上方,红色部分指向北方
5、把指南针拿在身前,在你旅行的线路上选择一个标志物,并向它前进
避开障碍
在使用地图和指南针导航的时候,你有时候可能会遇到类似湖泊或者树林的障碍物而无法直接通过,必须设法绕过去。问题在于,如何避开障碍,还能不迷失方向。
可以采取拐一系列直角的方法绕过障碍物,从你原来的路线上转90°,记下你绕过障碍所走的步数再转90°,现在你的方向和原来的是相同的,走过障碍物的区域。再一次转90°,走和刚才相同的步数,最后转90°,你就回到了原来的路线上。
这种方法看上去很死板,但确实很有用(前提是所走的步数和转向是正确的)。在天气突然变差的时候,这一方法非常重要。在长度为6000米的路程中,哪怕2°的偏差都会让你偏离你的目标200米。如果你遇到了浓雾,而你的目的地是方圆32千米内唯一的住处,你可能会面临很大的问题。
常见错误
在初学如何使用指南针的时候,有很多东西是需要考虑的。以下是一些经常出错的情况。
1、 没有加上磁偏角。如果磁偏角较明显,例如6°,而你却忘了把它加上,那么你每沿着直线走1 000米,就会偏离原来的路线105米。在更长的旅行路线中,偏差会成比例地增加。
2、没有把你的前进方向的箭头按照从出发点到目的地的方向放置,如果你犯了这样的错误,你会走向完全相反的方向(相差180°)。
3、 将定向箭头指向了地图的底部。同样,你会走向和预计完全相反的方向(相差180 °)。
钢质扣子、汽车、地下管线、钢筋混凝土、铁丝网和铁轨——甚至其他指南针和磁石。这些东西对你的指南针的吸引力会大于地磁极的影响,使指示的方向不准。如果你担心会发生这种情况,就要远离类似的物体。
了解指南针的基本构造:
指南针的设计虽然千差万别,但是都有共同之处。所有指南针都有指向地球磁场的磁针。最基本的野外用指南针也叫做底座指南针。这种指南针的基本组成部分如下:
基板:
指的是镶嵌着指南针指针的塑料底盘。
指向箭头:
指的是基板上指明方向的箭头,通常和持罗盘者的方向相反。
罗盘罩:
指的是容纳指南针磁针的塑料圆壳。
刻度盘:
是指围绕罗盘罩,标示360度方向的刻度,可以用手转动。
磁针:
指的是在罗盘罩内旋转的指针。
定向箭头:
指的是罗盘罩内没有磁性的那根指针。
定向线:
◆ 心的指南针读后感
从小我就喜欢探险,正巧那天妹妹提议我们去南极冰川探险,我笑着答应了。
我带上妹妹和一位经验丰富的探险者一起开启了神奇的探险之旅。我们还带上了水和食物以及药品等必备的物品,坐上直升机就出发了。
一路上美丽的景色尽收眼底,我们不仅看到了一群企鹅下海捕鱼的场景,还看到了许多形状各不相同的冰雕,这些冰雕就像是人工做成的一样美丽,构成了一幅自然天成的美画卷。
到了目的地,我们非常的兴奋,迫不及待的准备探险。我们先是观察了一下附近的环境,确认好要行进的方向后就出发了。南极的气温非常低,我们就只能手拉手,肩并肩一起走,因为这样可以增加彼此的温度。没走多久不知怎么的,只听“嘭”的一声,我和妹妹吓得不知所措,这时探险家对我们说:“这是雪崩,我看见前面有块石头,你们跟紧我。”说完他就立马拉上我们俩,躲到了石头后。我们三个人紧紧地挤在一起,耳边不时响起“嘭,啪”的声音,偶尔还有一些小冰块儿飞在我们身上,我害怕极了。
过了大概20分钟,雪崩终于结束了,我们赶紧从雪堆里爬了出来。突然,我发现妹妹走路一瘸一拐的,原来是刚刚雪崩带来的一个小冰块儿砸伤了妹妹,我拉着妹妹想去帐篷里给妹妹受伤的部位擦一些消炎药。就在我正准备走的时候,突然听到身后有一个声音,我转头一看,看到了一只海豹的嘴里叼着我们的水和食物,我丢下妹妹准备去追。这时探险家告诉我们,这是南极最凶猛的动物。听了探险家的话,我只能眼睁睁的看着我们的食物消失殆尽。
我给妹妹受伤的部位擦好了消炎药,她也没有那么疼了,可是还有那么远的路程,没有食物,我们该怎么办?这时寒冷和饥饿同时向我袭来,我几乎哆嗦成一团。我想:我可能要葬身于这冰川之中了,真后悔不该来这个鬼地方,妹妹也发出了幽怨的目光。这时探险家似乎看出了我们的想法,于是笑着说:“你看这里有一个暖水湖,我们来钓鱼。”听了探险家的话,我仿佛浑身有了劲,说干就干,我们找来合适的材料,做了一个简易的钓鱼竿儿。果不其然,我们的方法竟然真的奏效了。不一会儿,我们就有了更多的食物。我们生起了火,烤起了鱼,火光里的我们再次绽开了笑脸。
探险的第三天,在我们不懈的努力下,我们终于走出了南极。现在想来仍然心有余悸。不过这次探险也让我明白了一个道理,那就是遇到困难不能放弃,要冷静思考,才能找到解决的方法。
点评:文章立足现实,一波三折,引人入胜,再加上精彩的细节描写,突出表现了探险过程的惊险刺激。很棒哦!
◆ 心的指南针读后感
昨天上历史课时,同学们向王老师提出了一个问题:为什么最初的指南针司南中的磁勺柄指的方向必定是南方?王老师当时没有回答,让我们回家去问一问父母。
今天晚上,我向爸爸问起了这个问题。爸爸给我讲了这题的道理,我听了半天,也没听懂。爸爸说:好吧,我来做个实验。你去找一根大针和一段细线。我一听要做实验,便了下子来了精神,找出了针和线交给爸爸。
爸爸从他的电子零件盒里找出了一块小磁铁,在针的上面来回抹了几下,说:这根针已经具有了磁性,因为刚才的那块磁铁已经使针内的磁分子排列整齐了。爸爸把针的中间拴了一根细线,然后把它挂在台灯上,并把针的两端调平,说:你碰碰针尖看。
我用手指把针尖转了几圈,可是很奇怪,针尖不论开始怎么转动,等最后停下来时总是指着南方。这是什么道理呢?
爸爸结合着实验给我讲了其中的道理,我终于明白了。原来,凡是用磁铁制成的长方形物体,都有指南极和指北极的两个特点。(
这个实验做得真有意义,使我弄明白了最初的指南针司南中磁勺柄为什么总是指着南方的问题。我要在明天的历史课上把通过做这个实验弄明白的道理告诉大家,使大家都明白。
◆ 心的指南针读后感
野外指南针的故事
森林小学组织了一场考试,小兔子和狐狸正准备往考场赶呢,但是没想到在半路上竟然迷路了,这可怎么办呢?快来看看他们是怎么找到方向的吧。
早晨,小白兔蹦蹦和狐狸真真一起去山坡考场考试。
它们走着走着,来到一个岔路口,中间还有一个树桩,狐狸惊讶地说:“呀!一个岔路口,怎么办哪蹦蹦?”蹦蹦扶了扶眼镜,说:“中间那个年轮稀的一边是南边,而我们正好要往南走,稀的一面对着左边那条路,那我们就走左边。”他们就这样继续往前走。
他们走着走着,肚子也饿了,狐狸摸着肚子说:“‘午餐铃'响了。”小兔看了看附近说:“这里离小河很近了,在坚持一会儿吧。”来到小河边,狐狸疯了似地喝起水来,小白兔吃着青草。
吃饱了,喝足了,他们就继续赶路。
他们走着走着,突然看见一只可怕的大狗朝他们扑来,小白兔吓得往回逃,而狐狸勇敢地站出来,装出一副可怕凶猛的表情,吓得狗也往回逃,它对小白兔说:“小白兔,没事了,我们继续走吧。”就这样,他们两个继续上路了。
他们走着走着,又碰到了岔路口,可是没有树桩,狐狸急了,说:“没有树桩怎么办?”小白兔说:“别急,大树稠的一面是南方,那我们就走右边那条路。”
到了晚上,他们终于到考场啦!
野外指南针的故事点评
原来他们是根据大树的年轮以及树木的密集程度来分辨方向的呀,在野外,如果看见了树木比较密的地方就是南方哦,小朋友们有没有学到这个知识点呢?
-
想了解更多心的指南针读后感的资讯,请访问:心的指南针读后感