⬢ 红领巾之歌读后感 ⬢
每当我看见胸前的红领巾，眼前就会浮现第一次戴上红领巾的情景。那是在我刚入学的时候，有一天老师告诉我们第二天要举行入队仪式了，我心中是无比的激动，开始想象我戴上红领巾的样子，盼啊盼，时间过得就像蜗牛一样…第二天，我早早的来到学校，终于等到举行入
队仪式的时间了，我们一年级所有的同学都穿着整齐的校服站在操场中央，高年级的大哥哥、大姐姐们手里捧着红领巾来到我们面前给我们系红领
巾，一个大哥哥给我系红领巾的时候，由于我太激动了，想给大哥哥敬队礼，结果手错了，大哥哥教我用右手敬队礼，然后说：“祝贺你加入中国少年先锋队！”我们很想知道红领巾的来历，老师看出了我们的心思，于是给我们讲：“红领巾是红旗的一角，是无数的革命先烈用鲜血染成的，象征着革命的胜利。同学们今天加入了少先队，成为了少先队员，每个队员都应该珍惜今天来自不易的幸福生活。”回到家，我在镜子前照啊照，红领巾似乎在对我说：“你是一名少先队员了，从今以后要和我做伴了，而且要用行动保持我的荣誉，为我增光添彩。”尽管我系上红领巾加入少先队，已经过去几年了，可每当戴上它时心情非常激动，好像在对我说：加油！努力学习，报效祖国！
⬢ 红领巾之歌读后感 ⬢
《野鸟之歌》读后感
《野鸟之歌》这本书是我最近读过的一本励志小说，深深地触动了我的心灵。这本书讲述了一个平凡的男孩——尼尔逐梦音乐的故事。通过主人公不断追寻自我的过程，读者可以感受到作者对于生活、梦想和自由的独到见解。
第一章，作者通过描写主人公尼尔的原生家庭，强调了环境对人的影响。尼尔的父母总是期望他过一种稳定、安全的生活，但他内心深处有着无法抑制的音乐热情。在尼尔的父母眼里，这个热情似乎是种病，是无法治愈的异常。尼尔的父母希望他能够踏踏实实工作，成为一个稳定的人，而尼尔却希望能够追求自己的梦想，成为一个音乐家。书中的这种矛盾和冲突给了我很多思考的空间，让我意识到我们作为个体应该追寻自己内心的渴望而不是随波逐流。
在读完这本书后，我深深感受到了世界在尼尔追寻自我的过程中的变化。作者通过细腻而振奋人心的文字，展示了尼尔在音乐的世界中所经历的成长和困难。在他的追梦之旅中，他遇到了各种各样的挑战和困难，但他坚持不懈地努力前行，且怀着一个干净、纯粹的心灵去感受音乐。他的音乐成为了他表达自我的方式，也成为了他与世界沟通的桥梁。尽管他遇到了很多失败和困苦，但他从未失去对音乐的热爱和追求，正是这种对音乐和生活的热爱，最终帮助他实现了他的梦想。
通过阅读这本书，我不仅从情感上被深深地感动，还在思想上得到了许多启发。作者通过主人公尼尔的音乐梦想，告诉我们只有坚持自己内心真正的追求，才能找到真正属于自己的方向。这种追求让我们的内心变得富有生命力和活力，让我们找到真正快乐的源泉。不论是在音乐、艺术还是其他领域，只要我们心怀梦想，坚持追求，就能实现自己的人生价值。正如尼尔在书中最后的台词所说：“梦想是美丽而又短暂的飞翔，我们要把握好每一次的跳跃，哪怕来不及飞得太远。”
《野鸟之歌》这本书深入探讨了梦想与现实之间的关系，打破了传统对于如何规划自己未来的思维定势，提醒了我们要敢于冒险，勇于坚持自己的梦想。每个人心中都有一首属于自己的歌，只要我们用心倾听，放眼前方，用执着和毅力追求，我们就能实现自我价值，演绎出自己的精彩乐章。
小编认为，《野鸟之歌》是一本振奋人心的励志小说，通过主人公尼尔的追梦之旅，告诉我们只有坚持追求自己的内心梦想，才能真正实现自己的价值。这本书不仅仅是关于音乐和梦想的故事，更是关于勇气、坚持和希望的故事。当我们面对挫折和困难时，不妨回忆起这本书中的故事，从中汲取力量和勇气，勇往直前，追逐属于自己的宏伟梦想。
⬢ 红领巾之歌读后感 ⬢
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体，是我们成长进步的摇篮。在我们的人生里都曾是光荣的少先队队员，都拥有一段与红领巾紧密相连的回忆。少先队队员是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来。
红领巾，飘荡在少先队员的胸前；红领巾，是革命先辈用他们的鲜血染成的；红领巾，是我们少先队员的标志；红领巾，让我们少先队员继承了共产主义事业。
革命先辈用自己的鲜血染红了我们的国旗，那我们该怎样让我们的国旗更加鲜艳？在我们享用现代文明的时候，能够忘记和平的生活源于血染的历史吗？能够忘记曾经发生过的战争吗？能够忘记曾为此付出了生命和鲜血的先烈们吗？能够忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义吗？不，不能，我们也没有资格忘记。先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已没入历史的长河中，那剩下的，就是我们的责任，我们要将先辈们的精神一直一直延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬！
花儿离不开阳光，鱼儿离不开水，红领巾也离不开党，我们也离不开祖国。
在我的心中有一首难以忘怀的歌---中国先锋队的队歌。有一面难以忘怀的旗---中国的国旗。还有一种难以忘怀的标志---我们胸前的红领巾。
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《蛤蜊之歌》这一本书，让我对蛤蜊这种动物有了更深入的了解。最开始，我以为蛤蜊就是那种经常出现在海滩上，躲在沙子里的小动物。但是，通过这本书，我才真正认识了这种动物的生存环境、食性、习性。同时，这本书还带给我无穷的启示，让我感到非常的震撼。读完这本书后，我对蛤蜊的生存环境有了更多的了解。蛤蜊是生活在海滨的一个种类。它们除了喜欢躲在沙子底下，还在海水里游动。为了让自己更好地适应这样的环境，它们的身体发生了很多的变化，这些变化让蛤蜊能够快速地逃脱危险，保护自己。而且，蛤蜊的食性也很特别，它们喜欢吃的食物通常都是存活在底层的微生物，这对于海洋整体的生态平衡有着非常重要的作用。
除此之外，这本书还让我学到了关于人类与自然的相互关系的哲学性思考。虽然蛤蜊只是海洋生物中的一种，但是作者通过描述蛤蜊自身的生存和其与其他生物之间的关系来反思我们人类与自然之间的互动。做人类应该学习蛤蜊一样，保持谦虚与敬畏之心，保护我们的家园，珍爱自然资源，并且把它们看做我们的恩物，这是这本书所带给我的启示之一。
此外，这本书还鼓励了我坚持不懈地追求自己的梦想。因为在书中，蛤蜊经历了很多挫折，但是它们从来没有放弃，最终实现了自己的愿望。这对于我而言，也是一份良好的激励来源，因为不管面对任何问题，我们都要保持自己的坚持和信念，不断进步和成长。
总的来说，这本书是我读过的一本非常有启发性的作品，它让我更好地了解了蛤蜊这一动物的生活习性以及人类与自然之间的相互关系。这些内容，对于我自己的人生和对世界的认识都有着重要的帮助。
⬢ 红领巾之歌读后感 ⬢
我从电视上看《飘扬的红领巾》，才知道爸爸妈妈上班是多么辛苦，我要把飘扬的红领巾这个节目，跟着爸爸妈妈上班的，和在山区的留守儿童的故事告诉你们。
张顺琪，她的爸爸在国外工作，她的妈妈是一个护士。每天下了班都不理她，她不知道妈妈上班有这么累吗？她决定明天跟着妈妈一起上班去，看一看妈妈是不是很累。第二天早上，张顺琪跟着妈妈上班去了，她跟着妈妈，看着自己妈妈一会上楼，一会下楼，有时还忙到很晚，她这才明白为什么妈妈一回家也不理自己，她说：“我要多干点活，少让她操心。”
丁俊杰，他的爸爸妈妈在外地干活，他就和他的爷爷生活在一起，他的爷爷是一个司机，每天一大早就要出去开着车出去拉客人。爷爷回来了，丁俊杰有的时候帮爷爷擦擦车，他擦车的时候很细心。他想出去开车。到第二天早上，他们一起出去开车，可是，他知道爷爷脚不好，还要踩刹车，他知道爷爷开车不容易，所以说，要帮爷爷分担家务。
偏远的山区大家都知道，那里非常贫穷，有很多留守儿童，他们的生活是多么贫困，他们每天呼唤自己的父母，他们从小学回了自强，自立，他们是多么可怜！
电影看完了，我的眼睛落泪了。爸爸妈妈上班不容易，我要把父母给我的零花钱赞起来，给山区小朋友买生活用品。
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我读了《长江之歌》这篇文章后，我的心情久久不能平静。
这篇课文主要讲了我国的长江是哺育我们的.母亲，它把自己的爱全部倾注在中华大地。第一段写出了长江的源远流长和宏伟博大。长江用她那甘甜的乳汁，哺育着中华儿女，用她健美的臂膀挽起高山大海。我还体会出作者对长江的赞美和依恋的思想。长江成为孕育中华民族的生命之河，长江流域历史悠久，景观纷呈，资源丰富，让母亲河生生不息地流淌下去，是我们每个人的神圣责任。保护母亲河，保护她的植被生态，是每一位炎黄子孙的应尽义务。
课文第二自然段讲了长江的古老悠久、气势磅礴。长江用她那纯洁的清流灌溉着国土，用磅礴的力量推动新的时代。长江从祖国的西部向东部奔去，真是源远流长，拥有母亲般的宽广胸怀。
读了这篇课文，我进一步加深了对长江的印象。长江全长6300千米，是中国第一大河，世界第三大河。我联想了一些描写长江的诗句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……
长江，我爱你！
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一年级刚入学时，我心中最伟大、最光荣的事情就是戴上红领巾。老师说，国旗是革命战士用鲜血染成的，而红领巾是国旗的一角。那么戴红领巾就等于戴国旗的一角喽。还没成为少先队员的我经常会兴奋的这样想，所以我很希望像高年级的大哥哥大姐姐一样戴上神气的红领巾。
一年级的第二个学期我终于光荣地加入少年先锋队，成为了一名少先队员，国旗那鲜艳的一角在我胸前飘扬。
作为一个少先队员，首先要爱护好红领巾才对得起革命烈士用鲜血染成的国旗的一角。可是红领巾总是被邋遢的我可怜巴巴地揉成一团塞在书包的角落或在凌乱的抽屉中最脏的一角，甚至沾满了铅笔灰、墨汁、油渍等脏兮兮的污渍。就因为这样，每次回家妈妈就皱着眉说：“好好的红领巾变成了‘霉干菜’，你怎么对得起国旗的一角!”
看看同学们平整、干净的红领巾，低头看看自己的“霉干菜”，我不禁感到自惭形秽!是啊，作为一个少先队员首先就要爱护好自己的红领巾，如果连这最起码的小事都做不好，还怎么对得起少先队员这个称呼呢?我下定决心一定要好好呵护红领巾。
现在，每次回家(因为我是住校生，周五才回家)我都用香香的肥皂把红领巾洗得干干净净，不放过任何一个污渍。再把红领巾在衣架上拉挺，没有一丝皱纹，放在温暖的阳光下晾干。最后，再把它平平整整的系在胸前。平时在学校里不洗，临睡前就细致地叠成方块放在枕头底下，第二天早晨就不会皱巴巴的了。有了这样的精心呵护，红领巾又像以前一样漂亮了，鲜艳的国旗一角迎着微风在胸前飘扬!
⬢ 红领巾之歌读后感 ⬢
尽管人是高度群居动物，需要家人带来的亲情、朋友陪伴的友情，但仍有独自一人的机会。独处时，挂着耳机乘着音符在悠扬的旋律里打转；抱着柔软的蚕丝被，香甜的进入梦乡，而我最喜欢在独处时穿梭在一望无际的书海中，享受着一篇篇精彩故事。
独处时翻开一本布满文字但却非繁琐无趣的小说，这本《福尔摩斯》总是给我一段段惊悚万分、既离奇又难以捉摸的事件，我跟随着福尔摩斯烟斗中发出的阵阵白 烟，彷彿听见马车摩擦地面及马蹄声；与他一同进入鬼影幢幢的森林中，伴着手中拿着蜡烛的亮光，搜索着任何足以破案的蛛丝马迹。我常因小说中情节高潮迭起， 而心脏扑通扑通的跳着，最神奇的是：福尔摩斯动辄能在最令人摸不着头绪之际，来一个出神入化、神乎其技的专业办案，总能让我变色而作、连连拍手叫好。
漫游在书中，是我在独处时最喜欢的活动，尤其阅读足以消磨所有无聊的时间，陪着福尔摩斯处理多变的案件，让我在独处时能不孤单寂寞。逍遥于小说中是我独处时的享受。
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《江之歌》是现代作家林海音创作的一部小说。这部小说以长江为背景，通过多个角色的命运交织，展现了中国近代历史的变迁以及普通人民的苦难和坚韧。阅读这本书之后，我深受触动，对于历史和人性有了更加深刻的理解。
《江之歌》的标题给人一种蕴含着无穷力量和悲壮的感觉。江是一个伟大的象征，象征着中国的命运和历史。江水汹涌澎湃，仿佛在讲述着千年的变迁，而歌则代表着人们对于生活的热爱和追求。正如书中所展现的，无论历经什么样的风雨和坎坷，江水依然在流淌，百姓依然在歌唱。这种坚韧和生命力的体现令我折服。
小说以不同的人物命运为线索，展示了中国在20世纪的一系列历史转折。爱国学生赵兵、抗日战士黄天平、农民妇女小曹等形象鲜明的角色，以及他们在历史浪潮中的奋斗和牺牲，都让我深刻地感受到了那个动荡时期普通人民的生活困境和不屈精神。
一个个命运的交织故事中，让我对历史有了更加清晰的认识。这部小说通过小人物的生活经历，展示了中国人民在国家危亡时刻的无私奉献和勇敢精神。不论是在抗日战争中保家卫国的战士，还是农民妇女为保卫家园而付出的努力，他们的故事都让我感到深深的敬意。
另外，我也被小说中人物的塑造和情感描写所打动。每个角色都有自己的追求和情感，他们的坚韧和顽强都让我深感共鸣。书中所描写的生活场景和细节也极其生动，让人仿佛身临其境。尤其是作者对于江水的描写，以及以江水为背景的一系列故事，让我对长江这一伟大的母亲河更加敬畏和崇敬。
通过阅读《江之歌》，我也深刻地体会到了人性的复杂性和善恶并存。小说中的一些角色不仅有着崇高的品质和无私的奉献，也有着人性的弱点和阴暗面。这种细腻又真实的刻画让我对人性有了更深层次的思考。
在整个阅读过程中，我不断被小说中的情节所深深触动，也对历史、命运和人性有了更加深入的思考。《江之歌》是一部震撼人心的作品，通过细腻真实的描写，使人深入体验了中国人民在历史进程中所经历的艰辛与苦难，同时也展现了人性的光辉与阴暗。
阅读《江之歌》不仅让我对于中国历史有了更深层次的理解，也为我塑造了对于生活和命运的积极态度。这部小说通过生动的角色、扣人心弦的情节以及细腻的描写，向读者展现了历史的底色和人性的真相。无论是历史的洪流还是个人的命运，它们都在《江之歌》中得到了深刻的诠释，让深感敬意，并更加珍惜眼前的生活。
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《夜莺之歌》这篇文章表现了“夜莺”机智、勇敢和热爱祖国的良好品质。
《夜莺之歌》一文，通过记述苏联卫过战争中，一个被称做“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的埋伏圈，用夜莺的叫声，巧妙的向游击队报告敌情，使游击队很快就歼灭了全部敌人的故事。
文章中一些话表达了“夜莺”的聪明机智：“怎么就剩下一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺到是只有一个”小夜莺幽默的回答，既是在故意曲解敌人的意思，有是在麻痹敌军。“人？战争一开始，这就没有人了。”孩子不慌不忙的回答“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’就都跑了。”这几句，“小夜莺”一语双关，既是在回答敌人的问话，有时在借别人之口痛快地咒骂敌人。表现了“小夜莺”机智、勇敢和对敌人无比仇恨的之情。“孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的.树枝或者用脚把球果踢起来。”这句话通过对孩子动作的描写，刻画出“小夜莺”在凶残的敌人面前，毫不惧色，泰然自若。故意装做调皮的样子，边走边机智地报告敌情，放映了“小夜莺”对敌人的憎恨和对祖国的热爱之情。
《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情，“夜莺”为主角，用某一些话，巧妙的咒骂敌人，以解作者痛快之心。
我崇拜“小夜莺”，崇拜他的机智、沉着、勇敢。
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《海燕之歌》出自苏联作家高尔基写的《海燕》这本书。《海燕之歌》中讲述了小海燕顽强拼搏的精神。让我印象最深的是这句话：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”
在生活中，也是一样的，我们要坚强，不能为一点小事而屈折。像，有一题不会做，你要坚强，想想办法，怎么解开，不是在那儿胡思乱想，畏缩了。像学走路，刚开始你还小，只会到处爬，不会走，但你要尝试一下，跌跤了，没关系。站起来，继续。你一定会成功的。不要害怕，勇往直前;不要退缩，敢于斗争。让我们一起来学习小海燕那坚韧的毅力吧!
面对海浪的毫不退缩迎面而上的品质与精神有没有令你深深地折服呢。我想我们在生活中就是缺乏海燕的这种精神。
我常常用《海燕之歌》这篇文章来激励自己，因为它使我明白了“勇敢、自信、不屈服。”
这篇文章是由苏联作家高尔基写的。其中，让我记得最深的一句话是：“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。这胜利的预言家在叫喊“让暴风雨来的更猛烈些吧!””
它使我体会到海燕冒着风雨，仍然在前进，它那种坚强精神，令我致敬。我要学习它那种无论遇到任何困难，都不能退缩，要迎难而上。
别的海鸟——海鸥、海鸭、企鹅视暴风雨为灭顶之灾，惊恐万状，他们在革命的暴风雨来临之前，呻吟、恐惧、畏缩被暴风雨吓坏了。而海燕却在迎接一种新生;当暴风雨逼近，阴云直压下来，海燕仍有如“黑色的闪电”离弦的箭，在风吼雷鸣中飞舞着，笑着，号叫着，像“暴风雨的精灵。”
让我们一起来学习海燕那种不屈的.品格吧!
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《罗兰之歌》读后感
《罗兰之歌》是一部中世纪世界的史诗作品，作者不详。这部作品讲述了卡洛琳王朝的骑士罗兰与他的兄弟们在战争中的英勇事迹，以及他们对忠诚、勇气和荣誉的追求。读完《罗兰之歌》，我深受触动。这篇作品不仅给我带来了战争与冒险的刺激感，更是让我思考了人性、责任和友谊的意义。
整部《罗兰之歌》中最让我印象深刻的是主人公罗兰的形象。他是一个忠于王朝的骑士，他的责任感和忠诚精神让人敬佩。在面临敌人的围攻时，罗兰宁愿独自承受巨大的压力，也不愿向同伴示弱。他宁可跪在地上，把自己的脸埋在花坛里，以避免丧失他的荣誉。这种对荣誉、责任和忠诚的强烈追求，让我深思自己的行为和价值观。
作品中还探讨了友情的力量。主人公罗兰和他的兄弟们一起打过无数场战争，面对生死，他们彼此扶持，相互鼓励。他们之间的友谊感动了我，让我想起了我的朋友们。无论是在困境中还是在成功的时刻，朋友的支持和理解都是不可或缺的。正是因为有了朋友的陪伴与支持，我们才能更坚定地追求自己的梦想。
另外，《罗兰之歌》也让我思考了人性的复杂性。作品中有一位名叫加内尔的角色，他是罗兰的好朋友兼顾问。他迂回说服罗兰不要请求援助，结果导致了罗兰和他的军队陷入困境。这个角色令人费解的行为引发了我对于人性的思考。每个人都有自己的动机和利益诉求，而人性又常常是复杂而模糊的。作品通过这个角色，给读者展示了人性的复杂性和人物角色的多面性。
而整个作品的叙事方式也让我为之倾倒。作者通过华丽的描写和鲜明的人物形象，将读者带入了中世纪世界。无论是战争的场景还是骑士们的铠甲，都栩栩如生地展现在我眼前。同时，作者运用押韵的方式，让整个作品更加富有魔力和节奏感。每一行每一个诗句都充满了力量和美感，让我沉浸其中，与故事中的人物一同经历战斗与冒险。
小编认为，读完《罗兰之歌》，我更加明白了忠诚、友谊和责任对于一个人的重要性。同时，我也更加熟悉了中世纪骑士精神和文化。这部作品不仅仅是一部关于骑士和战争的故事，更是通过丰富的人物形象和情节，反映了人性的复杂性和多样性。它提醒了我要秉持忠诚和荣誉，珍惜友谊和责任，才能在人生的舞台上展现出自己的价值和勇气。
⬢ 红领巾之歌读后感 ⬢
自从我们学了“战争”这个单元后，给我留下深刻印象的就是《夜莺之歌》了。这篇文章讲了，苏联卫国战争时期，一个名叫“夜莺”的小孩子巧妙利用歌声引诱敌人，把一支德国部队引进游击队的埋伏圈，最后全歼德寇的故事。
这个孩子的智慧令我赞叹不已。他非常沉着，先是用鸟叫声引诱敌人，几次躲过了敌人的追问。当敌人问他学鸟叫的本领是跟谁学的时，他丝毫没有慌张地回答了敌人，还借机辱骂敌人，这让我看到了一个机智、勇敢的小夜莺。后来，他边踢球果，边学夜莺叫，不但麻痹了敌人，使敌人放松了警惕，而且在接近苏军游击队员时，还用鸟叫声为游击队报信，要是我碰上了这样的德国鬼子，我就真的不知道该怎么办了？
起初我认为小夜莺最后会死在德国鬼子手上，可谁知他依靠与树林颜色一样的衣服迅速逃跑了。小夜莺在德军神不知鬼不觉的情况下给游击队报了信，小夜莺的聪明、机智和遇事不慌张，不正是我们学习的吗？
小夜莺跟我们的年龄一般大，可我们的生活却截然不同，我们哪一个人不是每天在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的“皇帝”生活，再看看小夜莺，每一天都冒着生命危险来执行任务，我们之间形成了鲜明的对比，这是为什么呢？答案只有一个，因为战争，战争使那么多人流离失所，妻离子散。战争就像是一个魔鬼，不断地摧残着人类的精神和肉体。既然战争给人们带来那么大的损失，为什么人类还要发动战争呢？和谐相处不是更好吗？希望人们不要再发动邪恶的战争，为了我们的子孙后代，为了我们更美好的明天，让我们拒绝战争！
⬢ 红领巾之歌读后感 ⬢
红领巾是我们少先队员的象征，今天，我们六年级全体同学在教室里观看了《红领巾》这一部精彩的话剧。
《红领巾》这部话剧讲述了四个少先队员：小伟、好强、壮壮和莹莹，因为不爱惜红领巾，甚至还用来当泳裤而穿越时空隧道，从21世纪来到了20世纪，结识了共产党儿童团里的几位队员，（铁柱、马原、八妹子和二娃子）因此发生了一些意想不到的事情。好强因为为了否认自己是狗熊，因此便偷拿马原的一颗手榴弹，去偷袭敌人。大家知道这件事以后，便让二娃子去把好强带回来。但二娃子在找到好强后不幸受伤，最终在大家面前壮烈牺牲了。最后，铁柱哥为了让这四位少先队员回到时空隧道而壮烈牺牲！
看完话剧，我的心灵不禁震撼：虽然是来自两个不同的世纪，但是仍然可以为别人牺牲。二娃子死后，队长把共产党的国旗盖在他身上。二娃子，你虽然死了，但你却救回了好强，你并没有死，你的精神将永远刻在人们的心里，他们会向你致敬，向你祝福！
共产党儿童团小小年纪可以为国牺牲，而我们这些新中国的未来竟然连区区一个爱国都做不到：有的同学在升旗礼上，身子左晃右晃，不是跟前面的同学说话，就是跟后面的同学说话，根本就不尊敬国旗！还有的同学甚至把红领巾绑在头上，当“小红帽”，不用的时候就塞在抽屉里当“咸菜”。难道我们新中国的少先队连“爱国”都不懂吗？不是的，我相信，同学们看完着部话剧都懂得爱国！
这一部话剧，深深地感动了我的心。红领巾，飘扬在我们胸前，那红领巾，仿佛就是共产党儿童团的团员们。他们看着我们，看着自己梦想中的21世纪！
⬢ 红领巾之歌读后感 ⬢
（合）
我们是光荣的少先队员，
我们是这一世纪的中国少年；
我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。
（独）
（女一）六月，我走出深深绿草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦蓝的天空下
蓦然间
我的眼眸
掠过你红色飞扬的飘动
红领巾
阳光下的飘动……
（男一）飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
向你们
急速靠近
我要用，直白的语言
叙述，我年少时的心灵
（合）
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
百余年的风雨，给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，
核电之光，是我们无尚的骄傲。
（独）
（女二）呵，我曾经的红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我
纯至的胸前
（男二）此刻，我的眼前拂过
圆明园燃烧的大火
拂过，甲午海战的风云
虎门炮台弥漫的硝烟
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景
和钟山风雨苍茫的
黄昏……
（合）
顺着前人的步履，
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；
因为我们的努力，
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。
我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，
我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。
我们是合格的小公民，
我们是文明的小天使。
面对困难，无所畏惧，我能行。
面对挑战，充满自信，我能行。
（独）
（二女）那个六一的时刻
至纯的心灵
仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言
感到礼炮排空的'豪迈
看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天
人民，激动欢呼的潮声
托起新中国的五星红旗
狂舞
蓝天黎明
（二男）星星火炬，队旗前
我将手，举过头顶宣誓:
时刻准备着!
准备着，为祖国献身
眼前，飘过一页一页美丽的明天
呵，那时的天空
特别明净……
（合）
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
金星闪烁，火炬燃烧，我们全小（全小指：浙江省XX市全塘中心小学）2千多名少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，
以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国 放眼世界
积极实践 勇于创新
全面准备 振兴中华
星星火炬 代代相传
（独）
（男三）那时的天空特别明净
红领巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
听我梦的笑声
“好好学习，天天向上”
是努力的座右铭
雷锋精神，是思想的象征
董存瑞，黄继光，邱少云
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印
（女三）我心爱的红领巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾，让我高擎星星火炬
在成长的岁月里
鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年
一路前进
唱响，我美丽田野的歌声
走向团徵
走向，镰刀斧头的红旗!
（合）
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳
阳光下
红色的意义，依然没变
你是祖国，又一代繁茂的花朵
肩负建设未来的重任
让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声
在“六一”
将手再一次举过头顶
向祖国宣誓
我们的未来，九霄腾飞!
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