✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
在这个暮春的午后，窗外呼啸着如鬼哭狼嚎一般的风声，伴随着室内时断时续的打印机声，让人的心情格外烦躁；我们财务部开始了本周的读书时间。
现在这个纷繁浮躁的社会，人们大多数都已经习惯了如速食面一般的快速阅读，实际上已经不能称之为阅读，只能叫浏览。电脑、手机、平板、电视各种各样的现代化工具让人们有了可以快速获得信息的途径，但是伴随着这种快速的浏览，我们浏览了什么，百度、新闻，爆料，美女、奇闻异事诸多种种，最后得到了什么，恐怕诸多种种都如神马浮云，尘埃落定之后我们脑海里留下了什么
这次我们采用了以往不一样的学习方式，通过每个人的朗读来大家共同学习，你可以在工作的同时倾听同事的诵读，如果工作告一段落也可以停下专心听。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。随着诗仙李白的这段清远寂寥的诗，开始了婵婵开场的分享，正在ERP条码里逡巡的我，原本以为唤醒内在的智慧是一本教条式的人生教义，随着婵婵那清脆的朗读，感觉有点像跟随着徐霞客在高山森林畔游弋。小心你所要求的，你很可能会如愿以偿。这句话很像魔法师的开场白，人生又何尝不是一场我们自导自演的魔法。你想要成为什么样的人，你自会去做什么样的努力，做了什么样的努力，你就会成为什么样的人。恐惧、困惑、忧虑、困难这些时刻充斥着我们的心灵，如何才能拥有黄金般的自由、清明、宁静和喜悦。如何在现实艰困的世界，找到内心的平静。伴随着王梅磁性的声音开始了寻找中庸之道平衡法则的学习，感觉这一章和我们每周晨读的德道经不谋而合，身处这个浮躁的社会，大多数像我这样的凡夫俗子很难能做到独善其身、心平气和，正如书中所言，渴望和执着，牵引你向前，恐惧、抗拒和逃避，则让你后退。任何一种极端的形式，都会使你偏离平衡。失去衡量各方价值的机会。我们向来所习惯感知的情绪，不论是在身体或心理层面，即使是焦虑或极端的不平衡，对我们来说，都已经习以为常，都是正常的感受。因为你习惯了你习以为常的状态和行为，这就是为什么一个人要改变习惯会觉得困难。真正的了解是做和行动，而不是口中的了解。但是没有人说你一定要让生命这么困难，如果你注意到离树的距离太远，那就走近它，这句话提醒我们，给自己一步一步的设定可行性大的小目标，在不断的自我平衡中，可以使我们在小小的成功感里逐渐的离我们的大目标越来越近。
在我朗读取回我们的力量选择法则的时候，我刻意的的运用了平衡法则，平常我说话的语速过快，过于急躁，分享这章的时候我有意的放慢了语速，感觉很明显，舒缓的阅读，让人没有那种上气不接下气的感觉，算是自身一次小小的平衡矫正了。正如我们无法控制所有的境遇；但是我们可以选择面临事物时的反应，我们命运的大部分是由现在的选择所决定的。不论生命给了你什么，你都可以选择要如何在内心响应。你不需要做任何事，只要认知到每一个行动或不行动，都有其影响和结果，而你愿意接受这些结果，这个意愿便给了你力量和自由去选择你是谁，你在哪里，你要做什么。你可以抗拒，可以怨叹命运；或是，选择面对和拥抱，让生命无限延展。我们无法选择生命的长度，但是我们可以选择怎么丰富生命的厚度。周师按部就班过程法则的分享，让我收获了这段醍醐灌顶的话：面对生命，要学习一次专注于一件事，直到做对了为止；先将可以稍后再做的搁在一边，依事情的轻重缓急行事，凡事循序渐进。当你学会了整合纪律和耐心，它们便成为你不屈不挠，实践梦想的利器。热忱为你的步伐定下基调，但只有坚持和努力不懈，才能达到目标。过程、耐心和坚持，是通往任何目的地的门户。
伴随着一章一章的朗读学习，我的心逐渐的平复下来，进入了一种神清气爽的状态，阅读真的有让人平静的力量。我现在明白了，为什么只要我在身边，女儿总是让我给她读书，不管是漫画绘本还是杨红樱的童话小说，她总是喜欢让我给她读，在郑州总是失眠的我，晚上在给女儿读书的时候总是不知不觉就瞌睡了，每次都是她摇摇我说，妈妈你还没有给我读完呢，怎么又睡着了。我的朗读给了女儿喜悦，也给了我自己心灵的平静。
经过今天的读书时间，就我自己而言，朗读出来的印象还是最为深刻的，除过小说以外，这种学习型和学术性的书籍相对来说要枯燥一些，单纯的看，浮光掠影，一是印象不深刻，二是容易抛锚。朗读的过程也是也伴随着思考的过程，同时也可以产生一些形象性的思维。书读百遍，其义自现，一章一节，能对一段话，一句话产生深刻的印象和共鸣都是我们的得到，对于我们来说最美妙的琴音就是引起我们心灵共鸣的那支曲子，我在学习，我在期待唤醒我内在的智慧。借用我喜欢的这句话作为结束语，知道和做到并不是同一件事，为了要活在当下，拥有现在，你必须投入此时此地，记得你在哪里和你所在的时刻，然后你就会明白你是谁。当下教导我们：你今天所做的非常重要，因为你是在用生命的一天交换。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
《唤醒医疗》这一本书是张中南教授基于自己在中美两国行医和管理医院30余年的从医经历而编写的，作为一名医生，他面对愈演愈烈的医患冲突，不禁疑惑，中国医疗究竟怎么了?在书中，张教授没有简单的探讨如何化解恶化到拔刀相向的医患矛盾，而是更加深层次的探索，从时下中国医疗性质说起，分析“病本位”和“利本位”两种医疗性质的弊端，并基于中国医疗环境给医院指出一条改革路径——人本位医疗，医院借此从根本上改善疗效、安全、效益和医患关系。
在"人本位医疗"这书中讲述了五部分内容，即用证据说话、低伤害高疗效、确保疗效与安全、康复疗效与安全最大化、服务以患者的感受为主导，并对它们之间相互影响，相互制约，相互融合，浑然一体的关系进行了阐述。 “人本位”医疗的实质就是以高度关注病人的诊断和治疗为核心，替代原来以“病”为中心，重病不重“人”的不合理医疗行为，彻底摒弃以“利”为中心只图赢利的“利本位”医疗模式。归纳起来，有以下几点：
一、 任何医疗决策都建立在最佳科学研究证据基础上，以病人的实际需要为基准。
二、 实行临床路径管理，规范治疗个性化治疗相结合。杜绝不合理检查、治疗、用药。
三、 以安全的医疗过程与术后的高度关注，让患者得到安全疗效最大化的康复。
四、 推广无陪护管理，让专业人员来做专业的事。提供一切以病人的感受为主导的服务，给病人充分的尊重;解放家属。
五、 早期专业康复，有效杜绝并发症，缩短出院后的康复时间，降低费用。
从而实现零纠纷、零差错、零事故、零并发症、零感染;达到最佳的综合效果。能够从根本上满足患者“快点治好病、千万别出事、少花冤枉钱、把我当人待”四项最基本的要求。
谈到护理，让我印象深刻的是，张教授先是直言时下护理的种种短板，进而提出整体护理思路，并结合案列娓娓讲述医院怎么排除阻碍，让生活护理、治疗处置、教育指导，和心理护理骗骗落地。其中生活护理，相当于我们在正在实施的优质护理，给病人洗头、洗脚、擦身、剪指甲、喂饭喂水、翻身、挠背、还有协助患者大小便等，这些事情难免给人一种印象---全是伺候人的活。他告诉我们，护士与家属护工做生活护理相比，存在本质区别，病人自己能做的事必须鼓励病人自己去做，护士只做病人身体功能受限而无法做到的事。若护士盲目的开展生活护理，显然是不尊重护理专业的。而且效果会适得其反，如引起病人不利的心里暗示，缺少肌体功能锻炼延迟康复。如果做患者做不到的事效果就不一样，是患者缓解焦虑等紧张情绪，心情舒畅，此外促进护患者关系，更方便护士对患者病情的观察了解，从而更加相信医务人员，促进患者康复。当然，在开展生活护理之前，应该评估好每个病人的自理能力。
这让我更加理解我们医院正开展优质护理的重要性。所以我们应该实实在在把优质护理做好，一方面能提高护理人员专业技能与职业地位，另一方面更好的`帮助患者，感受我们的关爱，促进康复。我们的每一位患者都是平等的，其本质是都需要被一颗博爱的心济众博施。
也许很多事情真的就是小事，医患之间也没有那么多的矛盾，让我们围绕“以病人为中心”这一理念，多为病人想一点，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们和患者之间的真情。把爱融入工作中，我们整个个医疗行业也慢慢会变得温暖。
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当前，在应试教育弊端逐步暴露的同时，素质教育的声音也在不断响起。这引起了人们对“应试教育”深层次的反思和对“素质教育”的热切关注。冲破“应试教育”的桎梏，着眼于民族素质的提高，使教育转向正常发展的轨道势在必行。
教育应该是知识育道德的结合，为国家建设培养有前途的一代。“未来带领中国走向世界潮头浪尖的必定是接受劳体美智德灵六育全面教育的年轻一辈：
劳动教育，劳动能力的培养，适应人体自然社会的能力，
体育，培育形体能力，使用身体的技能及动手能力，
美育，艺术能力的培养，用情感感知表达世界的能力，
智力教育，思维能力的培养，用理性知识表达世界的能力，
德育，培育道德能力，用德行感化引导世界的能力，
精神教育，就是培养灵感，用灵魂引导人类世界走向终极目标的能力。”
除了加强基础教育建设以外，还要全方位提高全民的思想建设，不断的加强精神文明建设的教育宣传，使全民认识到精神文明的重要性，在全社会掀起“讲文明、树新风”的活动热潮，将道德价值观根植于人民群众的头脑中。通过教育，使人民有理想、有道德、有文化、有纪律，知道是非、荣辱。
二、加强管理
由于存在一定类型的懒惰，而自律又不是人的本性，在加强教育的基础上，要在一定程度上约束人的行为，即加强管理。要把道德规范和行为规范转变为社会管理制度和管理规范。要对人们的心理形成一定的警示作用，就要时刻注意自己的行为，树立良好的行象。
加强管理应从宏观和微观两方面进行：宏观管理要有章可循，有理可依，有健全的保障体制，尽可能做到不缺、不漏、不留空当；微观管理要突出特色，要从最基层抓起，家庭、村组、社区，班组、车间、工厂，班级、单位、学校，商店、市场……要让人民大众广泛参与，相互学习、相互促进，从而形成一种良好的社会氛围。
当管理规定逐渐被人们所接受并形成习惯时，一切都会自然而然地发生，一个良好的社会氛围也会逐渐形成。
三、加强自律
自律就是自我警示、自我约束、自我砥砺。无论在什么情况下，如果你不放松、不迁就、不放纵自己，你所作的都会更接近文明，反之亦然。我们提倡从我做起，从小事做起，从眼前的事情做起，遵守规则，不伤害他人，不破坏环境，不破坏秩序，不做人们嘲笑的事情。
优秀是一种习惯，文明亦是。在日常生活中，要加强对自身行为的约束，把道德文明融入内心，体现在行动中。不文明现象将日益减少，文明社会将逐步形成。
作为一个设计师，我们首先是社会的一部分。国家的尊严是以全体人民的素质为己础的。要以维护国家和民族尊严为己任，不断加强教育学习，提高道德修养。在日常工作和生活中，我们要严格要求自己，文明道德，努力约束和规范自己的行为。在追求外在美的过程中，要注重内在美的培养和个人素质的提升。
在努力做好设计工作的同时，在与甲方及同时沟通时，要注意语言的运用和处理人与事的细节。凡事多从大局考虑，多为他人着想，努力维护单位的良好风气和工作氛围，为全局的精神文明建设尽自己的一份绵薄之力。
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《教育即唤醒》读后感——谈谈后进生的转化
最近读了杨聪老师写的一本书——《教育即唤醒——走近问题学生》，让我对教育这一工作又有了新的认识。
虽然从教已经12年了，但对于教育认识还一直停留在成绩和学生的品行这一层面上，总感觉费尽心思使学生的成绩上来了，学生在班上不犯什么大的错误就是好的教育了，其实，教育还有另一个层面，那就是“唤醒”.《教育即唤醒》这本书中，杨聪老师记录下了他与后进生相处的点点滴滴，通过各种方式、方法唤醒学生心灵，使后进生真正爱上老师、爱上学习。
书中《蒲公英的约定》是一个非常感人的故事。故事中，让我感叹杨老师成功“唤醒”几乎人见人厌的徐龙的良苦用心，并伤心徐龙的悲惨命运。徐龙短暂的生命，让我深思教育的目的。
学校生活并不是徐龙的全部，但和杨老师在一起的短短一年，是徐龙一生中最辉煌的时光。对于学生来说，成绩真的比什么都重要吗？我要说不，学生更需要快乐。
我不否认学生应该努力学习，取得好成绩，但对于后进生来说，他们真的需要更多的关爱。他们觉得学***，在家长、教师的高压政策下苦苦挣扎，对学***排斥，以至于他们在班上的言行举止都会产生负面的变化，如何能够好学、学好？他们比优秀的学生更想享受成功的喜悦和心灵的释放。
因此，作为一名教师，要改造后进生，首先要解放他们的思想。
《你会遇见谁》中小童的故事也给我留下了深刻的印象。幼儿园被老师定义为头脑迟钝的孩子，最后转学到城里一所很有名的学校。爸爸妈妈终于看到了希望。可是，教学成绩重压下的老师，根本没有足够的耐心来关照小童，成绩不理想，小童一次次被老师罚站、羞辱，还常常被为生活所困的妈妈恶语相加，小童对老师、对学***了恐惧。
后来无奈地转回乡下，由当老师的表叔介绍进入了表叔所在的学校，表叔特意将小童安排进了朋友的班级。好心的表弟老师给孩子们带来一线希望。经过老师的补课，小童虽然有了一点点起色，但还是没能摆脱老师对他成绩的苛求，老师把他看成是甩不开的包袱……最后，当老师因小童逃课而罚他进办公室时，小童毅然选择了回家，不来读书。
幸好表叔决定下学期送走毕业班，就转到低年级来带小童所在的班，才让小童对老师、对学校没有彻底绝望。这真是个悲惨的故事。这样的故事可能在现实中仍然存在。教师“唯分论”、过分严厉，而不去关注学生的身心，会使学生感到厌学、对老师疏远，不自信，这将会贻误学生的一生。
教育的对象是学生，最需要教育的对象是后进生。教师如何面对后进生，将决定是为他们开窗还是关门。只注意学生的学习是片面的。如果学生不喜欢老师和学习，即使是老师和家长强迫他们提高一点分数，那又有什么意义呢？它给老师和家长带来欢乐的一刻，却给孩子们的心灵留下了创伤。而且，这种改进没有源动力，不可持续。
因此，教育需要觉醒，唤醒后进生的喜好，唤醒后进生的心灵，让他们先敞开心扉接受老师，快乐对待学习，然后才有信心去面对，进而达到真正的转型效果。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
美国着名《成功》杂志创始人——奥里森·斯韦特·马登著博士离开我们近八十个年头了，但他的代表作《唤醒心中的巨人》，曾激励了一代又一代年轻人不断改变自我，奋发向上。
书中有这样一段情节：农夫费尔特为使儿子马歇尔将来有出息，将他送至城里，跟他的朋友——一个成功的商人戴维斯学习经商。一段时间过后，父亲进城打探儿子长进如何?没曾想被戴维斯当头一棒：“马歇尔生来就不是经商的料，即使留在我店里一千年，也学不成一个真正的商人!你最好还是带他回乡下跟你学种地吧!”这句话深深的刺痛了马歇尔强烈的自尊心。愤恨之余，他并没有放弃自己，没有跟父亲回乡下，而是毅然独自跑到大都市芝加哥，从当伙计起步，历经千辛万苦闯荡天下，在自强不息中找回自信，终于成长为闻名于世的大商人。在谈起往事时，马歇尔非常感谢戴维斯当年那些刻薄的话语对他所产生的刺激。人只有遇到比自己强大得多的对手，才能使自己的潜能和极限得到挖掘。如同从小小原子核中释放出来的原子能，其威力是巨大的。
人生有时就是这样，许多事是在瞬间注定的，有些本来看上去很偶然的一件小事，就可能使一个人的人生态度从此发生转变。我们中间的大多数人都具有非凡的潜在能力，但这种潜能大部分时间里都处于一种酣睡的状态，它一旦被唤醒，就会做出许多令人神奇的事情。大量实践表明，自尊心对于事业的成功简直是一种奇迹，它是唤醒心中巨人的良方。有了它，你就会获得取之不尽，用之不竭的动力。一个没有自尊心的人，无论有多大本领，也不可能抓住任何成功的机会。
孔子云：君子和而不同。条条大道通罗马，人生中任何一种经历都是一种财富，人们可以选择不同的成功机会，积累的越多，人就越成熟、越充实，成功的机会也就越多。只要你稍稍留心，就会发现生活中许多成功者，都曾经历过无数次的失败。但他们靠着强烈的自尊心和自信心，跌倒了重新爬起来，更加努力的奋斗。画家齐白石三十岁以前是个木匠，如果他当初自卑地抱怨自己这辈子只能当个木匠，那末中国画坛将永远少了一代宗师。锯倒大树，才能看到岁月的年轮。梵高的绘画杰作——“向日葵”当属世界拍价之最，但他生前只卖几个法郎;曹雪芹死后许多年，《红楼梦》才得到世人的认可。我以为，人生中遇到的逆境要比顺利的时候多得多。一个人健康成熟与否，绝不仅仅在于他是否有一个健康的体魄或能否考上某某名牌大学，更要看他能否以一种良好的心态去看待生活，能否以坚强的意志去承受挫折。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
虽然过度的治疗使我们的护士花费了大量的工作时间，但我们仍然可以在有限的时间内尽可能地为病人做更多的事情。在治疗操作的时候，顺带和病人沟通，细心地观察病人。我常给我的同事们说：
“我们护士在病房里要眼观六面，耳听八方，将病房内所有病人的情况尽收眼底，记在心里。跑一趟路解决一病房病人的需要和跑一趟路解决一个病人的需要然后一趟趟的跑，哪一种节约时间和体力？”我们护士既然时间紧迫，就要学会利用时间。
所有读完这本书的人，肯定都有自己的领悟，我觉得作为“白衣天使”的我们自己能做的就是：学好本领，利用好时间。真正的去做一个患者的守护神，让病人及家属放心；做一个病人知心人，用一个微笑、一句问候、一个倾听、一个安抚让病人感到亲切，消除紧张焦虑与不安情绪；做一个健康的宣传员，宣教与指导患者疾病的治疗与康复；做一个护理的有心人，用我们敏锐的双眼细心地观察，及时发现病人病情的变化，防患于未然；更要做一个护理的坚守者，坚守护理事业，潜心专研业务，提高专业技能；关心患者健康，做好各项护理，在平凡的护士岗位上谱写不平凡的人生篇章！
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓；她不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。
认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程；依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟；通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率；再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。
我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6：00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合；对生活能自理的.病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。
最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
"唤醒护理"，第一次听到这个词的时候，意识里出现的是：这是一个新的护理模式，新的概念。但是当我读了《唤醒护理》这本书后，发现并不是这样的，此书中的"唤醒"是作为一个动词而用的，它在唤醒我们护理工作者和护理管理对护理工作的本质认识。
"以人为本"，这个我们一直挂在嘴边的词语，却没有真正理解和落实到行动中，书中明确指出了我们要尊重患者，关注病人看病时身体和心理的感受，尽快解决患者的痛苦，将患者作为一个整体的人来治疗，来护理，从情感、功能、心理等多方面来满足患者需要，关注人、关心人，重视人的个性，真正做到把人当做人，而不是疾病的附属躯体。只关注了疾病，忽视病人本身的感受，忽视了病人对疾病的认识和期望，没有很好的沟通，所以才会有患者对当下医疗和护理的不满意和越来越多的纠纷发生。
张中南先生书中所说的，很多都是我们护理工作者的心声，很多东西我们没有办法改变，例如医疗环境恶劣，很多工作护理人员做不到位等。但是作为一名临床护士，我认为就临床护理工作，我们必须做好以下几点：
1、首先要转变我们的护理观念
不是简单的执行医嘱、打针发药等等。记得我们刚开展优质护理的时候，因为不了解优质护理的内涵，以为给病人洗头、剪指甲、擦身，在生活上照顾病人就是优质护理了，以为给病人生活护理就是为了让患者满意度提高。但读了《唤醒护理》之后，我明白了优质护理的真正内涵，也明白了写这本书的作者的目的与用意。
生活护理实质是专业的照护，焦点是判断病人的生活自理能力，并要观察病人身心情况。我们可以通过生活护理去发现病人的病情变化，可以通过生活护理为病人带来舒适感、安心感、被关怀感。所以我们应该转变护理理念，从细节做起，变被动服务为主动服务，变主动服务为感动服务。
2、必须熟练掌握各项专业技术，扎实专业知识，让患者信得过
随着人民的生活水平的提高及全国医保的实施，医疗事业也不断发展，同时也面临很大的压力与挑战。近几年，护理队伍注入很多新生力量，但这些新生力量缺乏临床工作经验，工作中经常出现被患者"闻倒"的局面。这样我们的患者对我们的信任度就大大降低，对我们工作的满意度就会降低。只有做好护士的各种基础知识、专科知识、沟通技巧、法律法规等知识的培训，让护士在护理工作中做到心中有数，可以对病情做出快速判断，避免延误病情。
3、护理工作要主动，细心，有责任
就拿每天午后测量生命体征来说，询问病人24小时有无解大便。有些护理是这样的：没解过就记"O"，解3次就记"3"。但有些护士就不一样，没解过的患者，就多问几句：几天没解了，吃的多不多，活动情况怎么样。解了3次就问：解出来怎么样的。稀还是不稀，颜色怎么样，吃了些什么东西。这两种工作态度就不一样，通过询问可以了解患者的排泄情况，甚至其他情况。
4、指导患者正确的参与护理
护理不仅对于患病的人，还针对亚健康和健康的人。在我们五官科，对于术后的定期复查就显得非常重要，正确有效的专业指导与宣教能让患者减少不必要的痛苦，预防并发症的发生。对于亚健康和健康的人，我们要指导他们如何对自己的健康进行管理。对他们进行健康宣教，这样可以有效的预防某些疾病或尽早地发现疾病，这其实也是我们护士的一个职责。
5、护理要动态
动态，其实贯穿护理工作的始终。真正的护理，从健康到疾病，从疾病到恢复健康，及之后的健康跟踪，这其中就是一个动态的过程。责任护士要做到一旦护理一个病人，就要成为永久的朋友，时时、事事为朋友的健康负责，才是我们护士的职责。
总之，我们作为一名护士，做好本职工作，尽心为病人考虑，以人为本，努力做到优质护理。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
我们需要的是巧妙地、生动地、有意识地帮助我们的孩子醒来，唤醒睡在他们体腔里的生命意识。在生活中，教会孩子感动，“感动”就是“纠正”。大自然、日常生活情景、优秀的影视作品等，都蕴含有许多值得我们感动的“东西”。
教会孩子体悟，山川烟岚、天地星辰都是“老师”，都是“教育者”，都在对我们“说话”。
这是连中国老师在北京四中任教期间所独创的教育新模式，他还原语文为“人”的教育，使学生收获的不仅是高分，更是对生活的热爱，对生命的热情， 用连老师学生的话说：“我们，是命运的宠儿!”
甚至老师也认为，作为老师，作为家长，我们不能给孩子我们没有的东西。所以，如果你希望孩子乐观、向上、与人为善、坚强勇敢；如果你希望孩子始终对世界有着盎然的趣味，尊重万物、敬畏自然；如果你希望孩子领悟美、感受美，那么，请和孩子一起做到。努力成为你希望孩子成为的人，努力去过你希望孩子去过的生活。
“以人育人”，这便是他所能够理解到的教育成功的秘诀和最行之有效的方法。
这本书分为五章，分别是我们要培养什么样的孩子，我们应该怎样培养孩子，我们能为孩子做什么，父母和中国人的培养。你真是个话题。每一个部分不仅带给我满满的感动，也引起了我一些不成熟的思考。所以，我和大家一起讨论并学习：
首先，廉认为，孩子们表现不理想的根本原因是孩子们的生活没有醒来。那么，连老师所说的“孩子们的生命不觉醒”是什么意思呢？是不是在提醒我们在教学时关注孩子的生命意识，唤醒孩子的生命意识，燃起他们前进的激情，让他们的内心世界奔跑起来，让孩子明白生活中不只有学习，学习，再学习，还有诗歌中美丽的世界和五彩缤纷的远方。
正是在这样的活动中，孩子们感受到了生命的丰富和生命的流动。所以，我们得唤醒孩子的生命意识，告诉孩子为什们学习，因为学习，可以帮助我们发现自己；因为学习，就是我们生命中的圣人，正是因为学习，我们的生命才获得了无限改变的可能。学***正意义和价值就是发现并确认自我生命系统，并经以磨砺、构建，使其灿然而出并满目生光。
第二，我们能为孩子做些什么？我们能为孩子做你告诉孩子为什么学习吗？你帮助孩子正确认识分数了吗？
“谋分”之法在于“谋人”，“分”在“人”中。你教孩子会和老师交流吗？你能和孩子共度假期吗？
你能和孩子一起看部电影吗？你能带着孩子边走边读吗？你能留一墙图书给孩子吗？
想想这些问题，我都不敢回答。我到底给孩子留下了什么？作为一名教师，除了知识，我还能为我的学生留下什么？
这个问题很值得我思考。
第三，为人父母，我们应该修炼吗？我先问你一个问题，你是哪一级的父母？我们在这里强调的水平，不是指父母身份地位的差异，也不是指职位、职称的差异，而是指父母教育意识和行为的水平。
有爱心的父母；补救的父母；模仿的父母
d、 构建父母（从生活习惯、行为习惯到理想目标、思想观念影响孩子）
所以说，“父母”是一本大书，需要我们慢慢品读，与孩子共同发展，共同成长。诚如毕淑敏女士所言：“爱是没有天造地设的老师的，爱很艰巨，爱要我们在时间中苦苦摸索。
”教育就是通过完善我们自身，构建孩子。我们的生命将写在孩子的生命里。
教育孩子就是教育自己，教育就是“改变”，无论对孩子而言，还是对家长而言。“改变”，让我们活出人生的风采，成就人生的一首大诗！让我们携起手来为让世界再多一个幸福的孩子而努力吧！
唤醒生活，唤醒孩子，唤醒社会，唤醒中国，让我们为之奋斗！
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
内在成长与丰盈修行“一切从城市生存挑战赛开始”
本次城市生存挑战赛与其说是一场比赛，不如说是一场修行，一场自我内在成长与丰盈的修行。
乐群贵和
当时我参加活动时有这样两部场景：
“在吗”
“在”
“有件事想请求你的帮忙”
“？”
“我参加了一个城市生存挑战赛，此刻需要众筹，求支持！”并发出了众筹文案，然而对方就不在说话。
而另一个人回答让我感到温暖而自责。
“谁实话我此刻吃饭都成问题，但是你既然找我了，我还是会有所表示”并向我转账10元。
同样的话语，不同的人，不同的回应方式。
在那里我并没有比较二者哪种好，哪种次之，而是对两种状况的解释，透过对这两种场景的解释，我意识到自己没有对朋友做到足够的关心，不帮忙也许是他以为我的号被盗，一种自我安全维护，也许是别人最近有别的事也没有充裕的资金，但更多的就应是我的原因，我没有维系好与朋友之间的关系。
我反思自己的不足：闲暇时间休闲娱乐的同时，也应分享欢乐与朋友，问候他们并送去祝福，忙碌时，不愿被打扰，一门心思忙于手头中的事，应劳逸结合可适当邀请朋友聚餐、娱乐。
关系的维护是一门必修课，更是人与人之间必备的纽带，乐群贵和这是中华民族的传统精神，因此在以后的生活中，无论对友情、亲情还是感情的维系都要始终反思与改善。
…
求真务实
能够取得初赛冠军之位，以及在众筹任务的顺利完成，最重要的原因还是求真务实，即诚实守信。那里的诚实守信不仅仅仅是指队友们履行寄送与宣传相贴合的明信片，还有我们的客户能够信任我们，并且购买我们的产品。
这种人与人之间的互信互利的画面，时常在我脑海里浮现，我喜欢这些画面，因为它渗透着人与人之间一种奇特的亲密关系。
它不是感情----似乎我们此刻只能透过感情理解浪漫；他还是亲情----似乎我们此刻只能透过亲情理解职责，它是一种无法界定的、多边的、流动的寄托邦式社区。它浪漫，甜蜜，噪杂，但有着求真务实的美德。当然在取得收获过程中，我们也经历了许多冲撞与曲折，有为客户选取购买了我们的明信片，也加了微信，然而一向未付款，未回复。
虽然我们的产品价值不是很高，但是人与人之间的信任是无价的，在其丢掉我们的产品时，也丢掉了诚信，我们也损失了一笔订单所以诚实守信是务必的，我们能够失去利益，失去心爱的物件，但我们不能失去诚信，不管这个社会再怎样变化，别人怎样样，我们必须要做好自己，求真务实。
…
勤劳勇敢
五个小姑娘齐聚一堂，共同为任务出谋划策，勤于动脑，勤于动手，勤于动口，勇敢地向陌生的地点出发，勇敢的向陌生人推销香包，勇敢地向路人介绍明信片业务。
在向一位大学生宣传我们的明信片时，他向我提出了一个要求，要到他指定人的微信号，他就购买我们的明信片，好在这个制定的人正好使我们的队友，于是我心里的石头落下了，于是找队友，写微信号。
在那里可不要以为我为了出售明信片，出卖队友哟，毕竟队友对于陌生人也能够不加嘛，而且万一说不定他们有缘，那我但是大恩人呐，但是我的队友很给力，勇敢地在我掌心写下了她的微信号。
关于初赛，关于众筹，这一路走来经历了许多挫折，也收获了许多温暖与帮忙，这是一场自我内在成长与丰盈的修行，这场修行让我意识到人际关系需要认真维护；让我能够坚持求真务实，并影响身边的人要求真务实；让我们小队成员更加勤劳勇敢。
因为这场修行，我们的修行，我们承受的挫折都得是我们这一生命阶段中最宝贵的财富，感谢生命中每一阶段遇见的每一个人，谢谢你们的帮忙，让我不断成长与进步，我也会将自己的收获分享与他人，你进步，我进步，大家都进步！你给我温暖，我分享温暖，让温暖舒心，让这个世界都祥和！
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
说来惭愧，从事护理十几年，是第一次主动且如此绕有兴趣的读一本专业书。是的，《唤醒护理》这本书完全算得上临床护士的专业书。
护理的作业用是什么？工作中忙碌的我们是否如此自问过？做好护理的标准是什么？我们天天被各种质量标准规范着，却从来没想到“让绝大多病人治病时感觉好得快，不出事，痛苦少，被关照”是护理最通俗的标准。到底真正的优质护理要如何实施？……真有恍然大悟，豁然开朗的感觉。
回归护理本质，人本位整体护理。从我接触护理以来，一直被要求实行整体护理，之前我所理解的整体护理就是套用护理程序的框架，执行起来总有些生搬硬套的感觉。书中的人本位整体护理着重强调了人的个性和社会属性，要求护士关注病人的病情反应和变化趋势，并在诊治伤病的同时，满足病人在康复、心理、社会等多方面的要求。书中用了很多真实案例：护士给病人做护理时早期发现并发症和治疗中的副作用，及时防范了重大医疗风险事件，挽救了病人的生命。作者张中南先生形象地形容：护士就像战斗中的侦察兵，在全面连续观察病情的职责上与医生间断性的诊断治疗职责形成互补。原来“误差、心理反应和社会影响”这些值的观察也是我们护士的本职工作。对病人病情观察不仅仅看反应是否在正常值范围，还要关注评估病情变化趋势。以人为本的专业服务还体现在尊敬病人，从细微处体贴病人，如手术室里如何从细节上避免病人身体的暴露，医源性恢复延迟的防范，关注病人情绪，及时表情评估等等都是我们护理今后要努力的细节。原来人本服务就是整体护理的一部分。
生活护理与优质护理。优质护理开始了，“很多人狭隘的把生活护理理解为给病人洗脸洗脚，以为在生活上照顾病人就是优质护理了。”为什么优质护理要提倡生活护理？其真正目的是专业照护，其焦点是判断病人的生活自理能力，观察病人身心情况。如果之前的案例中给病人做护理的不是护士而是家属或护工，事情结果肯定截然相反。自理能力与伤病同等重要，评估病人自理能力，指导病人做自己能做之事是生活护理中重要内容之一。
优化护理记录。张中南先生尽管是骨科大夫，但对我国护理专业现状理解之深让人惊叹。此书开篇深刻陈述“迷失的护理”——护理缺位五大症状及原因甚为深刻。随后又提出关于现成护理记录的弊端。观点很是中肯实用——重复记录；个性化信息漏记；太多文字叙述；充满了护理措施的记录使症状体征数据记录不突出。据此提出护理记录应实现“四化”——个性化、表格化、数字化和动态化。把病人的表情和进食量列入常规观察指标。书中通过比较多种形式的护理记录方式的利弊，来验证运用专业的、个性的、数据化的、简单的护理表格来实现护理记录，不但节省了护士的记录时间，还能让医生更直观的了解病情，为病人诊治提供可靠依据。
书中关于“合理的护理流程”、“延伸专业护理”、“护理价值和价格定位”、“如何做好护理管理者”、“创新护理排班”等护理方法理念的论述，让我受益匪浅、茅塞顿开，也让我重新认识了我们专业的内涵、评估了护理价值。
卫生部副司长郭燕红女士感慨：当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到书中所描叙的这种护理！我想这也是我们所有职业护理人的中国梦吧！
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✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
《三字经》和《弟子规》现在的小孩子基本上都会背，可是他们对于书中的内容以及书中所包含的那种对自己教育的方式和方法以及自己是否会“遵照”典籍中的教律来规范自己是看不懂更是漠不关心。
读了《引导的智慧》这本书，感觉父母与孩子之间的关系真的不能单纯的靠“管教”这个词了事。虽然说“管”和“教”：父母一方面要对孩子做足监管，一方面要做好教育这两者是不可缺少的，可是我读完了这本书后觉得单靠“管”和“教”这两只手来培养孩子是真的不行的。 我觉得父母培养孩子除了管和教之外还缺了两项，那就是了解和感情，因为父母和孩子两者之间如果说缺失了相互之间的了解和两代人最基本的感情，那么所谓的“管”和“教”岂不成了赤裸裸的对孩子的侵犯。所以了解孩子，和孩子拥有良好的感情我觉得比单纯的管教更为必要。 了解，就要父母和孩子之间两方面都要互相了解，可是，相对于孩子来说，他们显然处于弱势。你不能让孩子去了解父母，去适应父母，只能是父母去了解孩子，去适应孩子并对孩子的一些不良习惯进行“有感”改变。 现在的孩子是什么样子的，我觉得他们有自尊，崇尚个人能力，带有很重的个人主义风采。我觉得这样很不错，这对于一个人长大后的意志力是很有帮助的。唯一的“问题”似乎就是他们的个人主义，只顾自己而不关心他周边的人（包括他的父母和其他的亲人以及客人朋友），喜欢独来独往，性格比较冲动……最后就是生活有点“奢侈”随便花钱而不考虑钱是父母怎么挣来的——或许这是一些父母最为心痛的吧。 父母呢，今天的父母都有一颗让自己的孩子成才的愿望，在教育上是不计成本的。可是，他们总是喜欢属地化管理，总是将自己的思维强加于孩子的身上。就比如孩子花钱，我觉得那样的年龄的孩子是无法感知作为成年人打拼挣钱的辛苦的，反而他们对于外面的世界总是会觉得新奇并且总是想着尝试还带有占有欲望的，如果依照父母的观点，因为血汗的珍惜而剥夺了孩子的感受新鲜事物的权力，其结果可想而知。 我觉得现在的父母对孩子缺失的还有相互之间的了解和浓厚的感情。虽说住在一座房子里，低头不见抬头见，可是如果两代人之间没有感情没有相互的了解，那么虽然住在一座房子里却又和陌生人有何区别？ 在今天这样的时代，人与人之间只依靠血缘关系是维系不了的，即使血缘再接近。 在父母和孩子之间，孩子是弱势。所以为人父母就不能那样属地化的管理对待自己的孩子，不能总是用自己的观念强加于孩子之上，在某些方面父母要多用孩子的方式为自己的孩子考虑一下，当与孩子发生冲突的时候要用他们的视角考虑他们的对与错。 现在的孩子不愿和自己的父母交流，其原因就是那个“代沟”吧。我觉得父母完全可以用一颗童心来和自己的孩子交流，因为也只有两者之间通过亲密的交流才能够获得浓厚的情感，也因为只有通过拥有情感才算是真正的一家人。 孩子，由于年龄比较小，在成长的路上错误是再所难免的。孩子犯了错，父母要帮助孩子指正并且要帮助孩子走出错误。现在很多的家长在孩子犯错的时候就会雷霆大发，辱骂孩子，这是不对的。这样的做法不仅不会让孩子走出错误，反而会让孩子产生自卑心理并且越走越远…… 最近虎妈的故事在中国成为热门，虎妈蔡美儿这位来自美国的中国人的教育方法居然在央视财经频道《对手》栏目中获得了很高的支持率。 我觉得父母对孩子，监督，督促甚至有些强制都无可厚非，谁让这就是中国文化呢。有一句话，可能最为表达我们中国式的教育方法，那就是棍棒底下出孝子！ 这样的教育文化你翻一翻《三字经》《弟子规》，里面虽然有很多的美德，也有很多的父母教育孩子的好例子，可是你翻开这样的一本书就会觉得它是那样的严肃，冷冰冰的。或许虎妈蔡美儿的教育方式对于美国来说真的是舶来品。 虎妈蔡美儿的教育方式我觉得虽然对于孩子的成才是有帮助的，可是她却忽视了个人的能力。孔子都说因材施教，像蔡美儿这样的教育我觉得对于孩子的教育是有所缺失的。 我的读感开头的《三字经》和《弟子规》文言文生涩难懂，并且有些封建的糟粕和一些过时的内容。它虽说是文化典籍，是我们不可丢失的，可是拿它来教育孩子，我觉得不太合适。既然这些典籍都是古代那个时代来教育孩子的，为什么今天的我们不可以用白话文写出适合我们今天孩子教育的《三字经》《弟子规》呢？希望看到。 最后我摘书中的一段话作为我读感的结束吧： 怎样的亲子关系属于良好，甚至优秀的状态？父母养育了孩子，孩子就是否成为父母的附属品？孩子到底是父母的朋友还是对手？✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
作为一名儿科**，南丁格尔 “ 燃烧自己，照亮别人。” 的崇高信念，时时在我的心中响起。在整个护理工作中，《唤醒医疗》提到的整体护理、优质护理（包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导）这种护理模式完美的诠释了爱心、耐心、细心和责任心。
一名优秀的**，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。每当那些受伤、患病、生命十分脆弱的人需要照顾时，我们都应该在第一时间出现，用手驱除疾病，挽救生命。这时，所有优秀的志愿者都应该感到自己是天使，是一个没有私心、勇于奉献的使者，能够减轻病人的痛苦和烦恼，带来快乐和幸福。
此外，理想的**应是医生的好助手。**要认真协调医生，认真观察病情，及时向医生报告病情，在准确完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗和护理方案，及时满足他人的需求。
我们在改变自己工作模式的同时，还应该把我们的工作态度和工作方式也加以改变。从《唤醒医疗》这本书中，优质护理操作流程共有五步：
一、了解病人，我们可以通过读取医嘱、病历、体征、诊断等了解在自己接手前的状况，用于与接管后的病情对照，发现早期变化趋势。随后**开始观察患者的表情、运动、饮食、排泄等，了解患者住院期间的身体状况，及时发现潜在的变化趋势。再询问病人生活的情况，可以与病人之间互动的了解病人身体的变化。
如果遇到什么变化，及时的进行身体的检查。审查后作出初步判断。必要时，及时向医生报告结果，以便医生及时作出判断。
2、 这里提到了几种新的记录方法，即简化、制表和量化。这是为我们在第三步快速、准确的做出判断做准备。
3、 评估我们所学到的、记录的和做出的判断。在**总结判断后，报告给医生。
4、 护理计划的设计是在医生对病人的新情况做出明确处理后，再对病人的情况进行判断。
5、 实施就是实施护理计划，即治疗、生活护理、教育和心理护理。
张中南老师明确表示，即使护理流程再优化，落地也必然要依靠科学管理。作为一名合格的护理人员，我们必须严格遵守医院的规章制度。任何规章制度，如果你发自内心底接受，认为它的存在是必要的、合理的，那么它对你来说不是一种约束，而是一种保护，是你工作更有效、更快完成的必要条件。
为了我们心中的天使，为了我们崇高的理想和信念，为了数以万计的病人，你我承载着张中南小姐的殷切希望。让我们携起手来，救死扶伤，治病救人。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，加强与患者的沟通，满足患者的知情需求，如环境、治疗、用药等，促进临床护理工作贴近患者、贴近临床、贴近社会。比如，在病房贴上温馨的标语，挂上全科医生的工作作风照片，挂上个人职称和专业简介，在走廊上展示有图文的疾病健康教育板。
4、 制定健全管理制度，严格执行操作规范
制定质量检查标准、安全管理规章制度、制定突发时间应急预案、住院患者应急预案护理会诊制度、褥疮的预防及管理制度等，使护理工作规范化、制度化。
如果我们能把这四点做好，我们的病人一定会在医院里感受到家的温暖。冰心老人说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一征长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，跳着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。
”这是对护理工作的最好诠释。在生命的单程列车上，**高超的服务将人生旅途的终点得到延伸。
正如郭燕红女士所说：当我们年老或生病住院时，我们希望能得到书中描述的照顾！我相信，这也是本书所有读者的希望。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
《唤醒护理》一书是著名医院管理专家，骨科专家，美国阿肯色州骨科研究所所长，第一位获得国际理查德.欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著，不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施的方法，其目的就是帮助护理管理者和**在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中的案例大多来自作者自己的管理经验，很容易理解。
它不是教科书，而是具有教科书的灵魂；它不是制度规范，而是制度规范的标准和基础；它不能机械地复制，而是需要理解和创造。
合上书的时候，我的心情很沉重。这本书给我的感触还是颇深的。护理人员数量不足，过度治疗占用时间，专业技能不尽如人意，**热情受挫，医疗合作是被动机械，护理排班粗放僵化，护理费用远不低。
这就是现在的护理现状，确实存在很多问题。要想改善达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程，但在如此现状下，我想我们自己还是可以做些什么去有所改变的。
是的，我们从病人的角度出发，以病人的需要为指导。我们更多地思考病人，唤醒我们的责任感，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情。也许，医患关系就会更和谐了。张中南老师明确的说出，“即使再优化的护理流程，落地注定要靠科学的管理”，作为一名的护理工作者和管理者，我们必须严格的遵守医院的规则制度。
任何规章制度，如果你发自内心底接受它，认为它的存在是必要的、合理的，那么它对你来说就不是一种约束，而是一种保护，使你的工作更加有效、快捷。
病人无小事。护理工作应从细节入手，变被动服务为主动服务，变主动服务为流动服务。在整个护理工作中，《唤醒医疗》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱心、耐心、细心和责任心” ，为此，一名优秀的**，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。
当那些受伤、被侵蚀、脆弱的生命需要关爱时，我们应该始终在第一时间出现，用手驱除疾病，挽救生命。我想在这个时候，所有优秀的志愿者都应该有天使的感觉，一个没有私心、勇于奉献的天使，可以为人们减少痛苦和烦恼，带来快乐和幸福。
另外，理想的医生应该是构建和谐医患关系的好助手。**要认真观察病情，及时向医生报告病情，在准确完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗和护理方案，及时满足他人的需求。
为了我们心中的天使，为了我们崇高的理想信念，为了我们年轻的誓言，你我怀着张中南小姐的殷切希望，在拯救生命的道路上越走越远。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
内容简介：美国前总统克林顿半夜三更打电话给他说：今天上午国会就要弹劾我，我应该怎么办；有人因为他，在短短6个月内月收入从2000美金提高到12000美金；网球明星阿加西，在他的帮助下从第30名迅速回复到世界第1名；30年来，数千想要自杀的人在安东尼的帮助下，度过难关……掌握了正确的方法，你就能在最短的时间激发你内在的潜能，释放能量，改变命运，创造一个全新的未来！多年以来，包括布什、克林顿、曼德拉、戴安娜王妃在内的全球顶级政要，以及通用、惠普等全?500强企业高管在安东尼的帮助下，取得了前所未有的改变，从而度过个人难关，或者使企业状况得以改善。
唤醒心中的巨人的读后感，来自卓越网的网友：我从17岁到21岁换了18份工作，到21岁时，银行存款簿的金额是id="article-content1">
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
在这个暮春的午后，窗外呼啸着如鬼哭狼嚎一般的风声，伴随着室内时断时续的打印机声，让人的心情格外烦躁；我们财务部开始了本周的读书时间。
现在这个纷繁浮躁的社会，人们大多数都已经习惯了如速食面一般的快速阅读，实际上已经不能称之为阅读，只能叫浏览。电脑、手机、平板、电视各种各样的现代化工具让人们有了可以快速获得信息的途径，但是伴随着这种快速的浏览，我们浏览了什么，百度、新闻，爆料，美女、奇闻异事诸多种种，最后得到了什么，恐怕诸多种种都如神马浮云，尘埃落定之后我们脑海里留下了什么
这次我们采用了以往不一样的学习方式，通过每个人的朗读来大家共同学习，你可以在工作的同时倾听同事的诵读，如果工作告一段落也可以停下专心听。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。随着诗仙李白的这段清远寂寥的诗，开始了婵婵开场的分享，正在ERP条码里逡巡的我，原本以为唤醒内在的智慧是一本教条式的人生教义，随着婵婵那清脆的朗读，感觉有点像跟随着徐霞客在高山森林畔游弋。小心你所要求的，你很可能会如愿以偿。这句话很像魔法师的开场白，人生又何尝不是一场我们自导自演的魔法。你想要成为什么样的人，你自会去做什么样的努力，做了什么样的努力，你就会成为什么样的人。恐惧、困惑、忧虑、困难这些时刻充斥着我们的心灵，如何才能拥有黄金般的自由、清明、宁静和喜悦。如何在现实艰困的世界，找到内心的平静。伴随着王梅磁性的声音开始了寻找中庸之道平衡法则的学习，感觉这一章和我们每周晨读的德道经不谋而合，身处这个浮躁的社会，大多数像我这样的凡夫俗子很难能做到独善其身、心平气和，正如书中所言，渴望和执着，牵引你向前，恐惧、抗拒和逃避，则让你后退。任何一种极端的形式，都会使你偏离平衡。失去衡量各方价值的机会。我们向来所习惯感知的情绪，不论是在身体或心理层面，即使是焦虑或极端的不平衡，对我们来说，都已经习以为常，都是正常的感受。因为你习惯了你习以为常的状态和行为，这就是为什么一个人要改变习惯会觉得困难。真正的了解是做和行动，而不是口中的了解。但是没有人说你一定要让生命这么困难，如果你注意到离树的距离太远，那就走近它，这句话提醒我们，给自己一步一步的设定可行性大的小目标，在不断的自我平衡中，可以使我们在小小的成功感里逐渐的离我们的大目标越来越近。
在我朗读取回我们的力量选择法则的时候，我刻意的的运用了平衡法则，平常我说话的语速过快，过于急躁，分享这章的时候我有意的放慢了语速，感觉很明显，舒缓的阅读，让人没有那种上气不接下气的感觉，算是自身一次小小的平衡矫正了。正如我们无法控制所有的境遇；但是我们可以选择面临事物时的反应，我们命运的大部分是由现在的选择所决定的。不论生命给了你什么，你都可以选择要如何在内心响应。你不需要做任何事，只要认知到每一个行动或不行动，都有其影响和结果，而你愿意接受这些结果，这个意愿便给了你力量和自由去选择你是谁，你在哪里，你要做什么。你可以抗拒，可以怨叹命运；或是，选择面对和拥抱，让生命无限延展。我们无法选择生命的长度，但是我们可以选择怎么丰富生命的厚度。周师按部就班过程法则的分享，让我收获了这段醍醐灌顶的话：面对生命，要学习一次专注于一件事，直到做对了为止；先将可以稍后再做的搁在一边，依事情的轻重缓急行事，凡事循序渐进。当你学会了整合纪律和耐心，它们便成为你不屈不挠，实践梦想的利器。热忱为你的步伐定下基调，但只有坚持和努力不懈，才能达到目标。过程、耐心和坚持，是通往任何目的地的门户。
伴随着一章一章的朗读学习，我的心逐渐的平复下来，进入了一种神清气爽的状态，阅读真的有让人平静的力量。我现在明白了，为什么只要我在身边，女儿总是让我给她读书，不管是漫画绘本还是杨红樱的童话小说，她总是喜欢让我给她读，在郑州总是失眠的我，晚上在给女儿读书的时候总是不知不觉就瞌睡了，每次都是她摇摇我说，妈妈你还没有给我读完呢，怎么又睡着了。我的朗读给了女儿喜悦，也给了我自己心灵的平静。
经过今天的读书时间，就我自己而言，朗读出来的印象还是最为深刻的，除过小说以外，这种学习型和学术性的书籍相对来说要枯燥一些，单纯的看，浮光掠影，一是印象不深刻，二是容易抛锚。朗读的过程也是也伴随着思考的过程，同时也可以产生一些形象性的思维。书读百遍，其义自现，一章一节，能对一段话，一句话产生深刻的印象和共鸣都是我们的得到，对于我们来说最美妙的琴音就是引起我们心灵共鸣的那支曲子，我在学习，我在期待唤醒我内在的智慧。借用我喜欢的这句话作为结束语，知道和做到并不是同一件事，为了要活在当下，拥有现在，你必须投入此时此地，记得你在哪里和你所在的时刻，然后你就会明白你是谁。当下教导我们：你今天所做的非常重要，因为你是在用生命的一天交换。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
《唤醒医疗》这一本书是张中南教授基于自己在中美两国行医和管理医院30余年的从医经历而编写的，作为一名医生，他面对愈演愈烈的医患冲突，不禁疑惑，中国医疗究竟怎么了?在书中，张教授没有简单的探讨如何化解恶化到拔刀相向的医患矛盾，而是更加深层次的探索，从时下中国医疗性质说起，分析“病本位”和“利本位”两种医疗性质的弊端，并基于中国医疗环境给医院指出一条改革路径——人本位医疗，医院借此从根本上改善疗效、安全、效益和医患关系。
在"人本位医疗"这书中讲述了五部分内容，即用证据说话、低伤害高疗效、确保疗效与安全、康复疗效与安全最大化、服务以患者的感受为主导，并对它们之间相互影响，相互制约，相互融合，浑然一体的关系进行了阐述。 “人本位”医疗的实质就是以高度关注病人的诊断和治疗为核心，替代原来以“病”为中心，重病不重“人”的不合理医疗行为，彻底摒弃以“利”为中心只图赢利的“利本位”医疗模式。归纳起来，有以下几点：
一、 任何医疗决策都建立在最佳科学研究证据基础上，以病人的实际需要为基准。
二、 实行临床路径管理，规范治疗个性化治疗相结合。杜绝不合理检查、治疗、用药。
三、 以安全的医疗过程与术后的高度关注，让患者得到安全疗效最大化的康复。
四、 推广无陪护管理，让专业人员来做专业的事。提供一切以病人的感受为主导的服务，给病人充分的尊重;解放家属。
五、 早期专业康复，有效杜绝并发症，缩短出院后的康复时间，降低费用。
从而实现零纠纷、零差错、零事故、零并发症、零感染;达到最佳的综合效果。能够从根本上满足患者“快点治好病、千万别出事、少花冤枉钱、把我当人待”四项最基本的要求。
谈到护理，让我印象深刻的是，张教授先是直言时下护理的种种短板，进而提出整体护理思路，并结合案列娓娓讲述医院怎么排除阻碍，让生活护理、治疗处置、教育指导，和心理护理骗骗落地。其中生活护理，相当于我们在正在实施的优质护理，给病人洗头、洗脚、擦身、剪指甲、喂饭喂水、翻身、挠背、还有协助患者大小便等，这些事情难免给人一种印象---全是伺候人的活。他告诉我们，护士与家属护工做生活护理相比，存在本质区别，病人自己能做的事必须鼓励病人自己去做，护士只做病人身体功能受限而无法做到的事。若护士盲目的开展生活护理，显然是不尊重护理专业的。而且效果会适得其反，如引起病人不利的心里暗示，缺少肌体功能锻炼延迟康复。如果做患者做不到的事效果就不一样，是患者缓解焦虑等紧张情绪，心情舒畅，此外促进护患者关系，更方便护士对患者病情的观察了解，从而更加相信医务人员，促进患者康复。当然，在开展生活护理之前，应该评估好每个病人的自理能力。
这让我更加理解我们医院正开展优质护理的重要性。所以我们应该实实在在把优质护理做好，一方面能提高护理人员专业技能与职业地位，另一方面更好的`帮助患者，感受我们的关爱，促进康复。我们的每一位患者都是平等的，其本质是都需要被一颗博爱的心济众博施。
也许很多事情真的就是小事，医患之间也没有那么多的矛盾，让我们围绕“以病人为中心”这一理念，多为病人想一点，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们和患者之间的真情。把爱融入工作中，我们整个个医疗行业也慢慢会变得温暖。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
当前，在应试教育弊端逐步暴露的同时，素质教育的声音也在不断响起。这引起了人们对“应试教育”深层次的反思和对“素质教育”的热切关注。冲破“应试教育”的桎梏，着眼于民族素质的提高，使教育转向正常发展的轨道势在必行。
教育应该是知识育道德的结合，为国家建设培养有前途的一代。“未来带领中国走向世界潮头浪尖的必定是接受劳体美智德灵六育全面教育的年轻一辈：
劳动教育，劳动能力的培养，适应人体自然社会的能力，
体育，培育形体能力，使用身体的技能及动手能力，
美育，艺术能力的培养，用情感感知表达世界的能力，
智力教育，思维能力的培养，用理性知识表达世界的能力，
德育，培育道德能力，用德行感化引导世界的能力，
精神教育，就是培养灵感，用灵魂引导人类世界走向终极目标的能力。”
除了加强基础教育建设以外，还要全方位提高全民的思想建设，不断的加强精神文明建设的教育宣传，使全民认识到精神文明的重要性，在全社会掀起“讲文明、树新风”的活动热潮，将道德价值观根植于人民群众的头脑中。通过教育，使人民有理想、有道德、有文化、有纪律，知道是非、荣辱。
二、加强管理
由于存在一定类型的懒惰，而自律又不是人的本性，在加强教育的基础上，要在一定程度上约束人的行为，即加强管理。要把道德规范和行为规范转变为社会管理制度和管理规范。要对人们的心理形成一定的警示作用，就要时刻注意自己的行为，树立良好的行象。
加强管理应从宏观和微观两方面进行：宏观管理要有章可循，有理可依，有健全的保障体制，尽可能做到不缺、不漏、不留空当；微观管理要突出特色，要从最基层抓起，家庭、村组、社区，班组、车间、工厂，班级、单位、学校，商店、市场……要让人民大众广泛参与，相互学习、相互促进，从而形成一种良好的社会氛围。
当管理规定逐渐被人们所接受并形成习惯时，一切都会自然而然地发生，一个良好的社会氛围也会逐渐形成。
三、加强自律
自律就是自我警示、自我约束、自我砥砺。无论在什么情况下，如果你不放松、不迁就、不放纵自己，你所作的都会更接近文明，反之亦然。我们提倡从我做起，从小事做起，从眼前的事情做起，遵守规则，不伤害他人，不破坏环境，不破坏秩序，不做人们嘲笑的事情。
优秀是一种习惯，文明亦是。在日常生活中，要加强对自身行为的约束，把道德文明融入内心，体现在行动中。不文明现象将日益减少，文明社会将逐步形成。
作为一个设计师，我们首先是社会的一部分。国家的尊严是以全体人民的素质为己础的。要以维护国家和民族尊严为己任，不断加强教育学习，提高道德修养。在日常工作和生活中，我们要严格要求自己，文明道德，努力约束和规范自己的行为。在追求外在美的过程中，要注重内在美的培养和个人素质的提升。
在努力做好设计工作的同时，在与甲方及同时沟通时，要注意语言的运用和处理人与事的细节。凡事多从大局考虑，多为他人着想，努力维护单位的良好风气和工作氛围，为全局的精神文明建设尽自己的一份绵薄之力。
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《教育即唤醒》读后感——谈谈后进生的转化
最近读了杨聪老师写的一本书——《教育即唤醒——走近问题学生》，让我对教育这一工作又有了新的认识。
虽然从教已经12年了，但对于教育认识还一直停留在成绩和学生的品行这一层面上，总感觉费尽心思使学生的成绩上来了，学生在班上不犯什么大的错误就是好的教育了，其实，教育还有另一个层面，那就是“唤醒”.《教育即唤醒》这本书中，杨聪老师记录下了他与后进生相处的点点滴滴，通过各种方式、方法唤醒学生心灵，使后进生真正爱上老师、爱上学习。
书中《蒲公英的约定》是一个非常感人的故事。故事中，让我感叹杨老师成功“唤醒”几乎人见人厌的徐龙的良苦用心，并伤心徐龙的悲惨命运。徐龙短暂的生命，让我深思教育的目的。
学校生活并不是徐龙的全部，但和杨老师在一起的短短一年，是徐龙一生中最辉煌的时光。对于学生来说，成绩真的比什么都重要吗？我要说不，学生更需要快乐。
我不否认学生应该努力学习，取得好成绩，但对于后进生来说，他们真的需要更多的关爱。他们觉得学***，在家长、教师的高压政策下苦苦挣扎，对学***排斥，以至于他们在班上的言行举止都会产生负面的变化，如何能够好学、学好？他们比优秀的学生更想享受成功的喜悦和心灵的释放。
因此，作为一名教师，要改造后进生，首先要解放他们的思想。
《你会遇见谁》中小童的故事也给我留下了深刻的印象。幼儿园被老师定义为头脑迟钝的孩子，最后转学到城里一所很有名的学校。爸爸妈妈终于看到了希望。可是，教学成绩重压下的老师，根本没有足够的耐心来关照小童，成绩不理想，小童一次次被老师罚站、羞辱，还常常被为生活所困的妈妈恶语相加，小童对老师、对学***了恐惧。
后来无奈地转回乡下，由当老师的表叔介绍进入了表叔所在的学校，表叔特意将小童安排进了朋友的班级。好心的表弟老师给孩子们带来一线希望。经过老师的补课，小童虽然有了一点点起色，但还是没能摆脱老师对他成绩的苛求，老师把他看成是甩不开的包袱……最后，当老师因小童逃课而罚他进办公室时，小童毅然选择了回家，不来读书。
幸好表叔决定下学期送走毕业班，就转到低年级来带小童所在的班，才让小童对老师、对学校没有彻底绝望。这真是个悲惨的故事。这样的故事可能在现实中仍然存在。教师“唯分论”、过分严厉，而不去关注学生的身心，会使学生感到厌学、对老师疏远，不自信，这将会贻误学生的一生。
教育的对象是学生，最需要教育的对象是后进生。教师如何面对后进生，将决定是为他们开窗还是关门。只注意学生的学习是片面的。如果学生不喜欢老师和学习，即使是老师和家长强迫他们提高一点分数，那又有什么意义呢？它给老师和家长带来欢乐的一刻，却给孩子们的心灵留下了创伤。而且，这种改进没有源动力，不可持续。
因此，教育需要觉醒，唤醒后进生的喜好，唤醒后进生的心灵，让他们先敞开心扉接受老师，快乐对待学习，然后才有信心去面对，进而达到真正的转型效果。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
美国着名《成功》杂志创始人——奥里森·斯韦特·马登著博士离开我们近八十个年头了，但他的代表作《唤醒心中的巨人》，曾激励了一代又一代年轻人不断改变自我，奋发向上。
书中有这样一段情节：农夫费尔特为使儿子马歇尔将来有出息，将他送至城里，跟他的朋友——一个成功的商人戴维斯学习经商。一段时间过后，父亲进城打探儿子长进如何?没曾想被戴维斯当头一棒：“马歇尔生来就不是经商的料，即使留在我店里一千年，也学不成一个真正的商人!你最好还是带他回乡下跟你学种地吧!”这句话深深的刺痛了马歇尔强烈的自尊心。愤恨之余，他并没有放弃自己，没有跟父亲回乡下，而是毅然独自跑到大都市芝加哥，从当伙计起步，历经千辛万苦闯荡天下，在自强不息中找回自信，终于成长为闻名于世的大商人。在谈起往事时，马歇尔非常感谢戴维斯当年那些刻薄的话语对他所产生的刺激。人只有遇到比自己强大得多的对手，才能使自己的潜能和极限得到挖掘。如同从小小原子核中释放出来的原子能，其威力是巨大的。
人生有时就是这样，许多事是在瞬间注定的，有些本来看上去很偶然的一件小事，就可能使一个人的人生态度从此发生转变。我们中间的大多数人都具有非凡的潜在能力，但这种潜能大部分时间里都处于一种酣睡的状态，它一旦被唤醒，就会做出许多令人神奇的事情。大量实践表明，自尊心对于事业的成功简直是一种奇迹，它是唤醒心中巨人的良方。有了它，你就会获得取之不尽，用之不竭的动力。一个没有自尊心的人，无论有多大本领，也不可能抓住任何成功的机会。
孔子云：君子和而不同。条条大道通罗马，人生中任何一种经历都是一种财富，人们可以选择不同的成功机会，积累的越多，人就越成熟、越充实，成功的机会也就越多。只要你稍稍留心，就会发现生活中许多成功者，都曾经历过无数次的失败。但他们靠着强烈的自尊心和自信心，跌倒了重新爬起来，更加努力的奋斗。画家齐白石三十岁以前是个木匠，如果他当初自卑地抱怨自己这辈子只能当个木匠，那末中国画坛将永远少了一代宗师。锯倒大树，才能看到岁月的年轮。梵高的绘画杰作——“向日葵”当属世界拍价之最，但他生前只卖几个法郎;曹雪芹死后许多年，《红楼梦》才得到世人的认可。我以为，人生中遇到的逆境要比顺利的时候多得多。一个人健康成熟与否，绝不仅仅在于他是否有一个健康的体魄或能否考上某某名牌大学，更要看他能否以一种良好的心态去看待生活，能否以坚强的意志去承受挫折。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
虽然过度的治疗使我们的护士花费了大量的工作时间，但我们仍然可以在有限的时间内尽可能地为病人做更多的事情。在治疗操作的时候，顺带和病人沟通，细心地观察病人。我常给我的同事们说：
“我们护士在病房里要眼观六面，耳听八方，将病房内所有病人的情况尽收眼底，记在心里。跑一趟路解决一病房病人的需要和跑一趟路解决一个病人的需要然后一趟趟的跑，哪一种节约时间和体力？”我们护士既然时间紧迫，就要学会利用时间。
所有读完这本书的人，肯定都有自己的领悟，我觉得作为“白衣天使”的我们自己能做的就是：学好本领，利用好时间。真正的去做一个患者的守护神，让病人及家属放心；做一个病人知心人，用一个微笑、一句问候、一个倾听、一个安抚让病人感到亲切，消除紧张焦虑与不安情绪；做一个健康的宣传员，宣教与指导患者疾病的治疗与康复；做一个护理的有心人，用我们敏锐的双眼细心地观察，及时发现病人病情的变化，防患于未然；更要做一个护理的坚守者，坚守护理事业，潜心专研业务，提高专业技能；关心患者健康，做好各项护理，在平凡的护士岗位上谱写不平凡的人生篇章！
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓；她不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。
认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程；依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟；通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率；再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。
我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6：00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合；对生活能自理的.病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。
最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
"唤醒护理"，第一次听到这个词的时候，意识里出现的是：这是一个新的护理模式，新的概念。但是当我读了《唤醒护理》这本书后，发现并不是这样的，此书中的"唤醒"是作为一个动词而用的，它在唤醒我们护理工作者和护理管理对护理工作的本质认识。
"以人为本"，这个我们一直挂在嘴边的词语，却没有真正理解和落实到行动中，书中明确指出了我们要尊重患者，关注病人看病时身体和心理的感受，尽快解决患者的痛苦，将患者作为一个整体的人来治疗，来护理，从情感、功能、心理等多方面来满足患者需要，关注人、关心人，重视人的个性，真正做到把人当做人，而不是疾病的附属躯体。只关注了疾病，忽视病人本身的感受，忽视了病人对疾病的认识和期望，没有很好的沟通，所以才会有患者对当下医疗和护理的不满意和越来越多的纠纷发生。
张中南先生书中所说的，很多都是我们护理工作者的心声，很多东西我们没有办法改变，例如医疗环境恶劣，很多工作护理人员做不到位等。但是作为一名临床护士，我认为就临床护理工作，我们必须做好以下几点：
1、首先要转变我们的护理观念
不是简单的执行医嘱、打针发药等等。记得我们刚开展优质护理的时候，因为不了解优质护理的内涵，以为给病人洗头、剪指甲、擦身，在生活上照顾病人就是优质护理了，以为给病人生活护理就是为了让患者满意度提高。但读了《唤醒护理》之后，我明白了优质护理的真正内涵，也明白了写这本书的作者的目的与用意。
生活护理实质是专业的照护，焦点是判断病人的生活自理能力，并要观察病人身心情况。我们可以通过生活护理去发现病人的病情变化，可以通过生活护理为病人带来舒适感、安心感、被关怀感。所以我们应该转变护理理念，从细节做起，变被动服务为主动服务，变主动服务为感动服务。
2、必须熟练掌握各项专业技术，扎实专业知识，让患者信得过
随着人民的生活水平的提高及全国医保的实施，医疗事业也不断发展，同时也面临很大的压力与挑战。近几年，护理队伍注入很多新生力量，但这些新生力量缺乏临床工作经验，工作中经常出现被患者"闻倒"的局面。这样我们的患者对我们的信任度就大大降低，对我们工作的满意度就会降低。只有做好护士的各种基础知识、专科知识、沟通技巧、法律法规等知识的培训，让护士在护理工作中做到心中有数，可以对病情做出快速判断，避免延误病情。
3、护理工作要主动，细心，有责任
就拿每天午后测量生命体征来说，询问病人24小时有无解大便。有些护理是这样的：没解过就记"O"，解3次就记"3"。但有些护士就不一样，没解过的患者，就多问几句：几天没解了，吃的多不多，活动情况怎么样。解了3次就问：解出来怎么样的。稀还是不稀，颜色怎么样，吃了些什么东西。这两种工作态度就不一样，通过询问可以了解患者的排泄情况，甚至其他情况。
4、指导患者正确的参与护理
护理不仅对于患病的人，还针对亚健康和健康的人。在我们五官科，对于术后的定期复查就显得非常重要，正确有效的专业指导与宣教能让患者减少不必要的痛苦，预防并发症的发生。对于亚健康和健康的人，我们要指导他们如何对自己的健康进行管理。对他们进行健康宣教，这样可以有效的预防某些疾病或尽早地发现疾病，这其实也是我们护士的一个职责。
5、护理要动态
动态，其实贯穿护理工作的始终。真正的护理，从健康到疾病，从疾病到恢复健康，及之后的健康跟踪，这其中就是一个动态的过程。责任护士要做到一旦护理一个病人，就要成为永久的朋友，时时、事事为朋友的健康负责，才是我们护士的职责。
总之，我们作为一名护士，做好本职工作，尽心为病人考虑，以人为本，努力做到优质护理。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
我们需要的是巧妙地、生动地、有意识地帮助我们的孩子醒来，唤醒睡在他们体腔里的生命意识。在生活中，教会孩子感动，“感动”就是“纠正”。大自然、日常生活情景、优秀的影视作品等，都蕴含有许多值得我们感动的“东西”。
教会孩子体悟，山川烟岚、天地星辰都是“老师”，都是“教育者”，都在对我们“说话”。
这是连中国老师在北京四中任教期间所独创的教育新模式，他还原语文为“人”的教育，使学生收获的不仅是高分，更是对生活的热爱，对生命的热情， 用连老师学生的话说：“我们，是命运的宠儿!”
甚至老师也认为，作为老师，作为家长，我们不能给孩子我们没有的东西。所以，如果你希望孩子乐观、向上、与人为善、坚强勇敢；如果你希望孩子始终对世界有着盎然的趣味，尊重万物、敬畏自然；如果你希望孩子领悟美、感受美，那么，请和孩子一起做到。努力成为你希望孩子成为的人，努力去过你希望孩子去过的生活。
“以人育人”，这便是他所能够理解到的教育成功的秘诀和最行之有效的方法。
这本书分为五章，分别是我们要培养什么样的孩子，我们应该怎样培养孩子，我们能为孩子做什么，父母和中国人的培养。你真是个话题。每一个部分不仅带给我满满的感动，也引起了我一些不成熟的思考。所以，我和大家一起讨论并学习：
首先，廉认为，孩子们表现不理想的根本原因是孩子们的生活没有醒来。那么，连老师所说的“孩子们的生命不觉醒”是什么意思呢？是不是在提醒我们在教学时关注孩子的生命意识，唤醒孩子的生命意识，燃起他们前进的激情，让他们的内心世界奔跑起来，让孩子明白生活中不只有学习，学习，再学习，还有诗歌中美丽的世界和五彩缤纷的远方。
正是在这样的活动中，孩子们感受到了生命的丰富和生命的流动。所以，我们得唤醒孩子的生命意识，告诉孩子为什们学习，因为学习，可以帮助我们发现自己；因为学习，就是我们生命中的圣人，正是因为学习，我们的生命才获得了无限改变的可能。学***正意义和价值就是发现并确认自我生命系统，并经以磨砺、构建，使其灿然而出并满目生光。
第二，我们能为孩子做些什么？我们能为孩子做你告诉孩子为什么学习吗？你帮助孩子正确认识分数了吗？
“谋分”之法在于“谋人”，“分”在“人”中。你教孩子会和老师交流吗？你能和孩子共度假期吗？
你能和孩子一起看部电影吗？你能带着孩子边走边读吗？你能留一墙图书给孩子吗？
想想这些问题，我都不敢回答。我到底给孩子留下了什么？作为一名教师，除了知识，我还能为我的学生留下什么？
这个问题很值得我思考。
第三，为人父母，我们应该修炼吗？我先问你一个问题，你是哪一级的父母？我们在这里强调的水平，不是指父母身份地位的差异，也不是指职位、职称的差异，而是指父母教育意识和行为的水平。
有爱心的父母；补救的父母；模仿的父母
d、 构建父母（从生活习惯、行为习惯到理想目标、思想观念影响孩子）
所以说，“父母”是一本大书，需要我们慢慢品读，与孩子共同发展，共同成长。诚如毕淑敏女士所言：“爱是没有天造地设的老师的，爱很艰巨，爱要我们在时间中苦苦摸索。
”教育就是通过完善我们自身，构建孩子。我们的生命将写在孩子的生命里。
教育孩子就是教育自己，教育就是“改变”，无论对孩子而言，还是对家长而言。“改变”，让我们活出人生的风采，成就人生的一首大诗！让我们携起手来为让世界再多一个幸福的孩子而努力吧！
唤醒生活，唤醒孩子，唤醒社会，唤醒中国，让我们为之奋斗！
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
内在成长与丰盈修行“一切从城市生存挑战赛开始”
本次城市生存挑战赛与其说是一场比赛，不如说是一场修行，一场自我内在成长与丰盈的修行。
乐群贵和
当时我参加活动时有这样两部场景：
“在吗”
“在”
“有件事想请求你的帮忙”
“？”
“我参加了一个城市生存挑战赛，此刻需要众筹，求支持！”并发出了众筹文案，然而对方就不在说话。
而另一个人回答让我感到温暖而自责。
“谁实话我此刻吃饭都成问题，但是你既然找我了，我还是会有所表示”并向我转账10元。
同样的话语，不同的人，不同的回应方式。
在那里我并没有比较二者哪种好，哪种次之，而是对两种状况的解释，透过对这两种场景的解释，我意识到自己没有对朋友做到足够的关心，不帮忙也许是他以为我的号被盗，一种自我安全维护，也许是别人最近有别的事也没有充裕的资金，但更多的就应是我的原因，我没有维系好与朋友之间的关系。
我反思自己的不足：闲暇时间休闲娱乐的同时，也应分享欢乐与朋友，问候他们并送去祝福，忙碌时，不愿被打扰，一门心思忙于手头中的事，应劳逸结合可适当邀请朋友聚餐、娱乐。
关系的维护是一门必修课，更是人与人之间必备的纽带，乐群贵和这是中华民族的传统精神，因此在以后的生活中，无论对友情、亲情还是感情的维系都要始终反思与改善。
…
求真务实
能够取得初赛冠军之位，以及在众筹任务的顺利完成，最重要的原因还是求真务实，即诚实守信。那里的诚实守信不仅仅仅是指队友们履行寄送与宣传相贴合的明信片，还有我们的客户能够信任我们，并且购买我们的产品。
这种人与人之间的互信互利的画面，时常在我脑海里浮现，我喜欢这些画面，因为它渗透着人与人之间一种奇特的亲密关系。
它不是感情----似乎我们此刻只能透过感情理解浪漫；他还是亲情----似乎我们此刻只能透过亲情理解职责，它是一种无法界定的、多边的、流动的寄托邦式社区。它浪漫，甜蜜，噪杂，但有着求真务实的美德。当然在取得收获过程中，我们也经历了许多冲撞与曲折，有为客户选取购买了我们的明信片，也加了微信，然而一向未付款，未回复。
虽然我们的产品价值不是很高，但是人与人之间的信任是无价的，在其丢掉我们的产品时，也丢掉了诚信，我们也损失了一笔订单所以诚实守信是务必的，我们能够失去利益，失去心爱的物件，但我们不能失去诚信，不管这个社会再怎样变化，别人怎样样，我们必须要做好自己，求真务实。
…
勤劳勇敢
五个小姑娘齐聚一堂，共同为任务出谋划策，勤于动脑，勤于动手，勤于动口，勇敢地向陌生的地点出发，勇敢的向陌生人推销香包，勇敢地向路人介绍明信片业务。
在向一位大学生宣传我们的明信片时，他向我提出了一个要求，要到他指定人的微信号，他就购买我们的明信片，好在这个制定的人正好使我们的队友，于是我心里的石头落下了，于是找队友，写微信号。
在那里可不要以为我为了出售明信片，出卖队友哟，毕竟队友对于陌生人也能够不加嘛，而且万一说不定他们有缘，那我但是大恩人呐，但是我的队友很给力，勇敢地在我掌心写下了她的微信号。
关于初赛，关于众筹，这一路走来经历了许多挫折，也收获了许多温暖与帮忙，这是一场自我内在成长与丰盈的修行，这场修行让我意识到人际关系需要认真维护；让我能够坚持求真务实，并影响身边的人要求真务实；让我们小队成员更加勤劳勇敢。
因为这场修行，我们的修行，我们承受的挫折都得是我们这一生命阶段中最宝贵的财富，感谢生命中每一阶段遇见的每一个人，谢谢你们的帮忙，让我不断成长与进步，我也会将自己的收获分享与他人，你进步，我进步，大家都进步！你给我温暖，我分享温暖，让温暖舒心，让这个世界都祥和！
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说来惭愧，从事护理十几年，是第一次主动且如此绕有兴趣的读一本专业书。是的，《唤醒护理》这本书完全算得上临床护士的专业书。
护理的作业用是什么？工作中忙碌的我们是否如此自问过？做好护理的标准是什么？我们天天被各种质量标准规范着，却从来没想到“让绝大多病人治病时感觉好得快，不出事，痛苦少，被关照”是护理最通俗的标准。到底真正的优质护理要如何实施？……真有恍然大悟，豁然开朗的感觉。
回归护理本质，人本位整体护理。从我接触护理以来，一直被要求实行整体护理，之前我所理解的整体护理就是套用护理程序的框架，执行起来总有些生搬硬套的感觉。书中的人本位整体护理着重强调了人的个性和社会属性，要求护士关注病人的病情反应和变化趋势，并在诊治伤病的同时，满足病人在康复、心理、社会等多方面的要求。书中用了很多真实案例：护士给病人做护理时早期发现并发症和治疗中的副作用，及时防范了重大医疗风险事件，挽救了病人的生命。作者张中南先生形象地形容：护士就像战斗中的侦察兵，在全面连续观察病情的职责上与医生间断性的诊断治疗职责形成互补。原来“误差、心理反应和社会影响”这些值的观察也是我们护士的本职工作。对病人病情观察不仅仅看反应是否在正常值范围，还要关注评估病情变化趋势。以人为本的专业服务还体现在尊敬病人，从细微处体贴病人，如手术室里如何从细节上避免病人身体的暴露，医源性恢复延迟的防范，关注病人情绪，及时表情评估等等都是我们护理今后要努力的细节。原来人本服务就是整体护理的一部分。
生活护理与优质护理。优质护理开始了，“很多人狭隘的把生活护理理解为给病人洗脸洗脚，以为在生活上照顾病人就是优质护理了。”为什么优质护理要提倡生活护理？其真正目的是专业照护，其焦点是判断病人的生活自理能力，观察病人身心情况。如果之前的案例中给病人做护理的不是护士而是家属或护工，事情结果肯定截然相反。自理能力与伤病同等重要，评估病人自理能力，指导病人做自己能做之事是生活护理中重要内容之一。
优化护理记录。张中南先生尽管是骨科大夫，但对我国护理专业现状理解之深让人惊叹。此书开篇深刻陈述“迷失的护理”——护理缺位五大症状及原因甚为深刻。随后又提出关于现成护理记录的弊端。观点很是中肯实用——重复记录；个性化信息漏记；太多文字叙述；充满了护理措施的记录使症状体征数据记录不突出。据此提出护理记录应实现“四化”——个性化、表格化、数字化和动态化。把病人的表情和进食量列入常规观察指标。书中通过比较多种形式的护理记录方式的利弊，来验证运用专业的、个性的、数据化的、简单的护理表格来实现护理记录，不但节省了护士的记录时间，还能让医生更直观的了解病情，为病人诊治提供可靠依据。
书中关于“合理的护理流程”、“延伸专业护理”、“护理价值和价格定位”、“如何做好护理管理者”、“创新护理排班”等护理方法理念的论述，让我受益匪浅、茅塞顿开，也让我重新认识了我们专业的内涵、评估了护理价值。
卫生部副司长郭燕红女士感慨：当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到书中所描叙的这种护理！我想这也是我们所有职业护理人的中国梦吧！
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✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
《三字经》和《弟子规》现在的小孩子基本上都会背，可是他们对于书中的内容以及书中所包含的那种对自己教育的方式和方法以及自己是否会“遵照”典籍中的教律来规范自己是看不懂更是漠不关心。
读了《引导的智慧》这本书，感觉父母与孩子之间的关系真的不能单纯的靠“管教”这个词了事。虽然说“管”和“教”：父母一方面要对孩子做足监管，一方面要做好教育这两者是不可缺少的，可是我读完了这本书后觉得单靠“管”和“教”这两只手来培养孩子是真的不行的。 我觉得父母培养孩子除了管和教之外还缺了两项，那就是了解和感情，因为父母和孩子两者之间如果说缺失了相互之间的了解和两代人最基本的感情，那么所谓的“管”和“教”岂不成了赤裸裸的对孩子的侵犯。所以了解孩子，和孩子拥有良好的感情我觉得比单纯的管教更为必要。 了解，就要父母和孩子之间两方面都要互相了解，可是，相对于孩子来说，他们显然处于弱势。你不能让孩子去了解父母，去适应父母，只能是父母去了解孩子，去适应孩子并对孩子的一些不良习惯进行“有感”改变。 现在的孩子是什么样子的，我觉得他们有自尊，崇尚个人能力，带有很重的个人主义风采。我觉得这样很不错，这对于一个人长大后的意志力是很有帮助的。唯一的“问题”似乎就是他们的个人主义，只顾自己而不关心他周边的人（包括他的父母和其他的亲人以及客人朋友），喜欢独来独往，性格比较冲动……最后就是生活有点“奢侈”随便花钱而不考虑钱是父母怎么挣来的——或许这是一些父母最为心痛的吧。 父母呢，今天的父母都有一颗让自己的孩子成才的愿望，在教育上是不计成本的。可是，他们总是喜欢属地化管理，总是将自己的思维强加于孩子的身上。就比如孩子花钱，我觉得那样的年龄的孩子是无法感知作为成年人打拼挣钱的辛苦的，反而他们对于外面的世界总是会觉得新奇并且总是想着尝试还带有占有欲望的，如果依照父母的观点，因为血汗的珍惜而剥夺了孩子的感受新鲜事物的权力，其结果可想而知。 我觉得现在的父母对孩子缺失的还有相互之间的了解和浓厚的感情。虽说住在一座房子里，低头不见抬头见，可是如果两代人之间没有感情没有相互的了解，那么虽然住在一座房子里却又和陌生人有何区别？ 在今天这样的时代，人与人之间只依靠血缘关系是维系不了的，即使血缘再接近。 在父母和孩子之间，孩子是弱势。所以为人父母就不能那样属地化的管理对待自己的孩子，不能总是用自己的观念强加于孩子之上，在某些方面父母要多用孩子的方式为自己的孩子考虑一下，当与孩子发生冲突的时候要用他们的视角考虑他们的对与错。 现在的孩子不愿和自己的父母交流，其原因就是那个“代沟”吧。我觉得父母完全可以用一颗童心来和自己的孩子交流，因为也只有两者之间通过亲密的交流才能够获得浓厚的情感，也因为只有通过拥有情感才算是真正的一家人。 孩子，由于年龄比较小，在成长的路上错误是再所难免的。孩子犯了错，父母要帮助孩子指正并且要帮助孩子走出错误。现在很多的家长在孩子犯错的时候就会雷霆大发，辱骂孩子，这是不对的。这样的做法不仅不会让孩子走出错误，反而会让孩子产生自卑心理并且越走越远…… 最近虎妈的故事在中国成为热门，虎妈蔡美儿这位来自美国的中国人的教育方法居然在央视财经频道《对手》栏目中获得了很高的支持率。 我觉得父母对孩子，监督，督促甚至有些强制都无可厚非，谁让这就是中国文化呢。有一句话，可能最为表达我们中国式的教育方法，那就是棍棒底下出孝子！ 这样的教育文化你翻一翻《三字经》《弟子规》，里面虽然有很多的美德，也有很多的父母教育孩子的好例子，可是你翻开这样的一本书就会觉得它是那样的严肃，冷冰冰的。或许虎妈蔡美儿的教育方式对于美国来说真的是舶来品。 虎妈蔡美儿的教育方式我觉得虽然对于孩子的成才是有帮助的，可是她却忽视了个人的能力。孔子都说因材施教，像蔡美儿这样的教育我觉得对于孩子的教育是有所缺失的。 我的读感开头的《三字经》和《弟子规》文言文生涩难懂，并且有些封建的糟粕和一些过时的内容。它虽说是文化典籍，是我们不可丢失的，可是拿它来教育孩子，我觉得不太合适。既然这些典籍都是古代那个时代来教育孩子的，为什么今天的我们不可以用白话文写出适合我们今天孩子教育的《三字经》《弟子规》呢？希望看到。 最后我摘书中的一段话作为我读感的结束吧： 怎样的亲子关系属于良好，甚至优秀的状态？父母养育了孩子，孩子就是否成为父母的附属品？孩子到底是父母的朋友还是对手？✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
作为一名儿科**，南丁格尔 “ 燃烧自己，照亮别人。” 的崇高信念，时时在我的心中响起。在整个护理工作中，《唤醒医疗》提到的整体护理、优质护理（包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导）这种护理模式完美的诠释了爱心、耐心、细心和责任心。
一名优秀的**，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。每当那些受伤、患病、生命十分脆弱的人需要照顾时，我们都应该在第一时间出现，用手驱除疾病，挽救生命。这时，所有优秀的志愿者都应该感到自己是天使，是一个没有私心、勇于奉献的使者，能够减轻病人的痛苦和烦恼，带来快乐和幸福。
此外，理想的**应是医生的好助手。**要认真协调医生，认真观察病情，及时向医生报告病情，在准确完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗和护理方案，及时满足他人的需求。
我们在改变自己工作模式的同时，还应该把我们的工作态度和工作方式也加以改变。从《唤醒医疗》这本书中，优质护理操作流程共有五步：
一、了解病人，我们可以通过读取医嘱、病历、体征、诊断等了解在自己接手前的状况，用于与接管后的病情对照，发现早期变化趋势。随后**开始观察患者的表情、运动、饮食、排泄等，了解患者住院期间的身体状况，及时发现潜在的变化趋势。再询问病人生活的情况，可以与病人之间互动的了解病人身体的变化。
如果遇到什么变化，及时的进行身体的检查。审查后作出初步判断。必要时，及时向医生报告结果，以便医生及时作出判断。
2、 这里提到了几种新的记录方法，即简化、制表和量化。这是为我们在第三步快速、准确的做出判断做准备。
3、 评估我们所学到的、记录的和做出的判断。在**总结判断后，报告给医生。
4、 护理计划的设计是在医生对病人的新情况做出明确处理后，再对病人的情况进行判断。
5、 实施就是实施护理计划，即治疗、生活护理、教育和心理护理。
张中南老师明确表示，即使护理流程再优化，落地也必然要依靠科学管理。作为一名合格的护理人员，我们必须严格遵守医院的规章制度。任何规章制度，如果你发自内心底接受，认为它的存在是必要的、合理的，那么它对你来说不是一种约束，而是一种保护，是你工作更有效、更快完成的必要条件。
为了我们心中的天使，为了我们崇高的理想和信念，为了数以万计的病人，你我承载着张中南小姐的殷切希望。让我们携起手来，救死扶伤，治病救人。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，加强与患者的沟通，满足患者的知情需求，如环境、治疗、用药等，促进临床护理工作贴近患者、贴近临床、贴近社会。比如，在病房贴上温馨的标语，挂上全科医生的工作作风照片，挂上个人职称和专业简介，在走廊上展示有图文的疾病健康教育板。
4、 制定健全管理制度，严格执行操作规范
制定质量检查标准、安全管理规章制度、制定突发时间应急预案、住院患者应急预案护理会诊制度、褥疮的预防及管理制度等，使护理工作规范化、制度化。
如果我们能把这四点做好，我们的病人一定会在医院里感受到家的温暖。冰心老人说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一征长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，跳着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。
”这是对护理工作的最好诠释。在生命的单程列车上，**高超的服务将人生旅途的终点得到延伸。
正如郭燕红女士所说：当我们年老或生病住院时，我们希望能得到书中描述的照顾！我相信，这也是本书所有读者的希望。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
《唤醒护理》一书是著名医院管理专家，骨科专家，美国阿肯色州骨科研究所所长，第一位获得国际理查德.欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著，不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施的方法，其目的就是帮助护理管理者和**在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中的案例大多来自作者自己的管理经验，很容易理解。
它不是教科书，而是具有教科书的灵魂；它不是制度规范，而是制度规范的标准和基础；它不能机械地复制，而是需要理解和创造。
合上书的时候，我的心情很沉重。这本书给我的感触还是颇深的。护理人员数量不足，过度治疗占用时间，专业技能不尽如人意，**热情受挫，医疗合作是被动机械，护理排班粗放僵化，护理费用远不低。
这就是现在的护理现状，确实存在很多问题。要想改善达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程，但在如此现状下，我想我们自己还是可以做些什么去有所改变的。
是的，我们从病人的角度出发，以病人的需要为指导。我们更多地思考病人，唤醒我们的责任感，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情。也许，医患关系就会更和谐了。张中南老师明确的说出，“即使再优化的护理流程，落地注定要靠科学的管理”，作为一名的护理工作者和管理者，我们必须严格的遵守医院的规则制度。
任何规章制度，如果你发自内心底接受它，认为它的存在是必要的、合理的，那么它对你来说就不是一种约束，而是一种保护，使你的工作更加有效、快捷。
病人无小事。护理工作应从细节入手，变被动服务为主动服务，变主动服务为流动服务。在整个护理工作中，《唤醒医疗》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱心、耐心、细心和责任心” ，为此，一名优秀的**，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。
当那些受伤、被侵蚀、脆弱的生命需要关爱时，我们应该始终在第一时间出现，用手驱除疾病，挽救生命。我想在这个时候，所有优秀的志愿者都应该有天使的感觉，一个没有私心、勇于奉献的天使，可以为人们减少痛苦和烦恼，带来快乐和幸福。
另外，理想的医生应该是构建和谐医患关系的好助手。**要认真观察病情，及时向医生报告病情，在准确完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗和护理方案，及时满足他人的需求。
为了我们心中的天使，为了我们崇高的理想信念，为了我们年轻的誓言，你我怀着张中南小姐的殷切希望，在拯救生命的道路上越走越远。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
内容简介：美国前总统克林顿半夜三更打电话给他说：今天上午国会就要弹劾我，我应该怎么办；有人因为他，在短短6个月内月收入从2000美金提高到12000美金；网球明星阿加西，在他的帮助下从第30名迅速回复到世界第1名；30年来，数千想要自杀的人在安东尼的帮助下，度过难关……掌握了正确的方法，你就能在最短的时间激发你内在的潜能，释放能量，改变命运，创造一个全新的未来！多年以来，包括布什、克林顿、曼德拉、戴安娜王妃在内的全球顶级政要，以及通用、惠普等全?500强企业高管在安东尼的帮助下，取得了前所未有的改变，从而度过个人难关，或者使企业状况得以改善。
唤醒心中的巨人的读后感，来自卓越网的网友：我从17岁到21岁换了18份工作，到21岁时，银行存款簿的金额是$000.00，直到我遇到我的老师——安东尼?罗宾，他彻底的改变了我的一生。——全亚洲最顶尖的演说家陈安之
唤醒心中的巨人的读后感，来自当当网的网友：他影响了美国的商业历史，改变了无数美国企业的命运，勤奋，卓越，孜孜不倦的帮助企业训练人才，在这方面，他无疑是整个业界的标杆。— 《一分钟经理人》作者肯尼斯布兰查德博士
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
有幸读到了张中南的经典著作《唤醒医疗》。这本书从各个方面描述了自己在医疗过程中的点点滴滴，字里行间所流露出来的人间真情和公平、正义的医疗风格都是现代医务人员学***范。 “人本位”医疗的实质就是以高度关注病人的诊断和**为核心，替代原来以”病”为中心，重病不重”人”的不合理医疗行为，彻底摒弃以”利”为中心只图赢利的”利本位”医疗模式。
归纳起来，有以下几点：
一、 任何医疗决策都建立在最佳科学研究证据基础上，以病人的实际需要为基准。
2、 实施临床路径管理，规范化**与个性化**相结合。杜绝不合理检查、**、用药。
三、 以安全的医疗过程与术后的高度关注，让患者得到安全疗效最大化的**。
4、 推行无人陪伴管理，让专业人员做专业工作。提供一切以病人感受为导向的服务，充分尊重病人，解放家属。
5、 早期专业**能有效消除并发症，缩短**出院时间，降低成本。
从而达到零纠纷、零差错、零事故、零并发症、零感染，达到最佳综合效果。能够从根本上满足患者”快点治好病、千万别出事、少花冤枉钱、把我当人待”四项最基本的要求。
《唤醒医疗》这一本书是张中南教授基于自己多年从医经历而编写的，作为一个医生，他面对愈演愈烈的医患冲突，不禁疑惑，中国的医疗究竟怎么了？在书中，张教授没有简单地**如何化解恶化到动辄拔刀相向的医患矛盾，而更深层次地探索中国现行医疗的病根，同时因病施治，寻找能改善疗效、安全、效益和医患关系的根本路径。
张教授非常认真地从客观的角度分析了当前的医学问题，但我认为医学问题的出现仍然离不开人的道德。曾看到过一篇文章，题为”宁为良医，不为名医”,什么是良医？古人有此解释：
夫医者，非仁爱之士不可托也；非聪明达理不可任也，非廉洁淳良不可信也。是以古之用医，必选名姓之后，其德能仁恕博爱，其智能宣畅曲解，能知天地神祗之次，能明性命吉凶之数，处虚实之分，定逆顺之节，原疾疹之轻重，而量药剂之多少，贯幽达微，不失细小，如此乃谓良医。
因此，简言之，一个好医生就是一个能够详细、全面地了解病人病情，用爱心为病人选择合适的药物，谨慎行适的好医生。什么是名医？顾名思义，可以解释为有名的医生。
古代有许多名医传世，如李时珍、华佗、扁鹊等先辈为我们树立了当医生的榜样。目前，华益慰教授的光辉事迹树立了一个想成为名医的医生的理想。
世上多一个名医，人间就少一分苦难。然而，今天的人们似乎很幸运，因为我们正处在名医时代，只要稍微关注一下电视、广播、报纸和杂志，就能发现名医的神奇踪迹。古诗有云：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。用来形容当今名医辈出现象是再恰当不过了。如今不仅遍地名医，而且名医的手段也日益高明。
个个都身怀绝技，个个都专治顽症痼疾。任何难治之病，乃至各种癌症，都有了相应的”克星”.”克星”们的水平和疗效更是春潮逐浪高，如果某”克星”宣布疗效达到国内先进水平，不过几天，另一”克星”的疗效就达到了国际先进水平。
照此趋势，国人不会再得不治之症，世界医学难题也指日可以攻破。人们不能不感叹，时下的名医太多了，多得离奇了，甚至多得成灾了。找名医看病，被骗的钱少，个别病人要冒生命危险。
何以如此呢？原因就在于名医们真才实学者少，假冒伪劣者多。有病乱投医，病家一时哪能明辨真假。
既然名满天下，便不愁愿者上钩。古之名医，出于自然，成名也缓；今之名医，出于人造，成名则速。名出自然者，赖于民众口碑，病家可以依恃。
而时下众多人造名医，则名出不合道理，令人不能不疑。当医生像艺术家一样依赖炒作时，是幸运还是不幸？
古语云：名医达脉者，求之寸口三候之间，则得之矣。度节气而候温冷，参脉理而合重轻，量药石皆相应，此可谓名医。
有有名而不良者，有无名而良者。名医都很好，但看看社会情况，我们需要什么？那一定是良医。
良医也有名医的医术，更重要的是，良医具有高尚的心，良医不会叫你无缘无故的检查全身，不会只选贵的不选对的，不会居高临下视患者为草芥。有了良医，我们才能体会到被尊重，体会到生活的意义。
✪ 唤醒内在的智慧读后感 ✪
激发心灵潜力是罗宾的一部带给他巨大成功的作品，看完了顶级潜能开发大师安东尼·罗宾的《唤醒心中的巨人》后,终于明白了人所做的每一件事情无外乎两个目的：逃避痛苦和追求快乐。逃避痛苦的力量往往大于追求幸福的力量。例如，人们什么时候跑的最快？
如果给你一百万让你跑的话，我想你一定会竭尽全力，但是你仍然没有发挥出自己的潜力，然而如果你身后有一只老虎在追你的话，我想你一定会跑得比世界上最棒的运动员都要快!这就是逃避痛苦的力量，这种力量比追求快乐的力量大几千几万倍!
在这本书中与安东尼。罗宾大师共享那深刻而又强大的课程，用来唤醒心中蛰伏的巨人。他是世界公认的控制心理变化的专家，在本书中，他提供了一个基础的循序渐进的课程，通过富于灵感和乐趣的轶事、例子和一步步扎实的策略，组成一个控制情绪和财政困难并获得巨人般灿烂生活的秘诀，用来帮助大家发现自己真实的另一面，并控制自己的生活，激发自己控制命运的能力。
很多人不知道他们到底能够干什么，而他们的生活都是被别人安排好了的，对于一个普通的中国家庭来说，大多数都是从小学一直读到大学，然后出去找一份工作，然后结婚生子，然后继续让他们的后代和他们一样，过着一样的生活，他们的生活从一出生就被自己的父母安排的好好的，他们只需要按照父母的要求去做就行了，他们也不愿意花时间去思考自己究竟能够干什么或者自己究竟喜欢做什么。很多人看到别人的成功更多的是钦佩，却不愿意从深层次去思考成功的原因；而且，很多人不能正确地运用他，所有的品质都在你的潜意识里存在了很长一段时间，不管是好是坏，重要的是你能否运用他们。
再拿我曾经就职过的公司的一位企业家来说吧，阿里巴巴公司总裁马云先生说过要做一个能够活102年的企业，为什么它能够有这么大的口气，我想这和他“让天下没有难做的生意”的理念有关。一直以来，无论是阿里巴巴，淘宝，始终把顾客放在第一位，很多人包括我一直不能够理解马云运作的淘宝网是如何盈利的，因为淘宝是一个免费的电子商务的平台，而且马云承诺在未来三年淘宝仍将免费，我想，这就是一个企业家的胸怀!而且淘宝所做的东西必须要经过马云的亲自审核，马云说自己现在对互联网的运用仍然停留在收发邮件和浏览页面上，就是这样一个对互联网一窍不通的人却能够团结一大帮人和他一起缔造了一个互联网的神话!
有时候生活就是这样。很多事情都是瞬间注定的。一些看似偶然发生的小事，可能从此改变一个人对生活的态度。我们大多数人都有非凡的潜力，但这种潜力大部分时间处于深度睡眠状态。一旦它被唤醒，它会做很多令人惊奇的事情。大量的实践证明，自尊是事业成功的奇迹。这是唤醒心中巨人的好方法。
有了它，你就会获得取之不尽，用之不竭的动力。
我不认为一个没有自尊的人，不管他有多能干，都能抓住任何成功的机会。
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