▲ 被解释的美读后感 ▼
读了朱光潜先生的《谈美》,心有感触。对于先生精辟、客观的分析和论证最为欣赏。期中最能领略到的是作者非常经典的对美的分析论证:美是最不实用的经验,但是人类历史生生不息;美是无处不在的,但是要靠人们细心发现的;美是客观事物加主观态度产生的,但是缺一不可,物质是可以用尽的,而无形的美是可以带带流传供人享用的,为什么这么说呢?
以作者对一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的进行阐述。作者在此段中谈及人对事物的不同态度,或者说每个人的出发点不同,其观察事物的立足点就不同,同样的事物在不同心态的人的心理或视觉上都会有其独特的反应。一棵古松,木材商是商业的心态去看,科学家是研究的心态去看,而画家用欣赏的心态去看,古松在不同人眼里映衬了三种效果,只有画家不是从“用”的角度去看,而是如朱先生讲的:“无为而为”的欣赏眼光去看,欣赏的同时也赋予了其画家内心世界对古松的完美概念。美的东西需要人们用审美的眼光和欣赏的心态去看去想,如只讲实用,那么美是最不实用的经验。
“美是事物的最有价值的一面,美感的经验是人生中最有价值的一面”。如果说人类历史生生不息,而真正能触动你我心灵深处的唯有那些给予美好情感的艺术作品,无处不在深邃的夜空中如同指路的星星闪着光,指引人们的灵魂、净化人们的`思想。
俗语讲:“距离产生美”。其实朱先生在此明确的指出了艺术和生活的距离。真实世界笼罩了雾、雪或雨就容易给人们另外一种联想,其状态使真实世界同你我之间产生了距离,因而有了古往今来的诗情画意等及赋美感的意境。所谓:艺术来源于生活又高于生活。应该也是其中道理。艺术是主观的情趣、感觉,而又有些客观的控制和设计在其中,太过接近真实容易使人产生功利心,太过主观也不容易让人理解,毕竟艺术是给人们欣赏的。
人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美,因为太过熟识没有了距离感和神秘感,容易从实际生活中的利害关系出发看眼前的事物,而新鲜的、不了解的事物有距离感就容易产生美感,这也如同《围城》般的效果,我看你的好,你看我的好,无非是因为有距离,有神秘感而迸发出美感,使人向往。如此所谓:“当局者迷,旁观者清”。
▲ 被解释的美读后感 ▼
这个国庆长假,我读了与美同行这本书,这本书把我深深打动了,其中最让我感动的一节就是第一章第一节了。
第一篇写的是关于孔子的事,讲了两个小孩争吵早晨的太阳离我们近还是中午的太阳离我们近,他们俩说的都有道理,连大学问家孔子都被问住了,最后诚实的孔子直接说自己答不出来。人不是完美的总会有自己不知道的,但不能不懂装懂,这样是永远不会知道的。
胡雪岩“戒期”讲了胡雪岩开了一家胡庆余堂药店,他的药店不打折扣,而药的质量是好的。有一次,采办主管因为资源紧缺,用豹骨代替虎骨,胡雪岩知道后,开除了他,还写了一篇“戒期”文,得到人们的信任。这篇文章告诉我们,不能耍小聪明,做人要讲诚信。
第三篇主要讲了一位小男孩划破了好多车子,妈妈让她走向车主们认错,车主们最后露出了笑脸。这篇故事告诉我们要勇于承认错误。
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落花之美读后感
是夜,暖风袭人,无法入眠。独靠窗前,陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。月光飘撒在花瓣上,清幽怡人。
猛然间,发现如霜的地上落了些黄色的小花,还鲜嫩呢。我轻轻地叹了口气:唉,这是昙花一现。你怎么能这么虚弱?
多好多嫩的小花呀,可惜了。微风拂过,又落下几点黄。
落红不是无情物,化作春泥更护花。诗我是读过的,理我也是明白的,可我总也做不到龚自珍那种豁达。大自然中的万事万物都处在不断循环之中,你还是争艳之时,就这样化泥护花,逝去鲜嫩之美,我越发忧伤了。
本来极爱这种夜风,现在担心花再被吹落不免诅咒起来。然而风吹依旧,我终不忍看下去,转回身。
为什么美好的东西那么容易逝去?为什么人们不能抓住即将逝去的美丽?美就注定是短暂的,不可保存的吗?我不愿再想下去,也许我是天生的悲观者。
拿起书架上一本精致的小书,读一读,缓解抑郁。原来是我的日记,从我记完就再没翻过了。
今天是夏令营的第二天。我们去了植物园,看到一片绿色,特别是那棵巨大的榕树。它的枝干相连,叶子是绿色的。太美了!夏令营真的很有意思,对了,我还照了许多**,于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。瞧这张,我坐在草地中,身后的水车还不停翻转,多富有田园色彩;还有这张,我们爬山爬得浑身是泥,原来是走错了山路,哈哈
欢笑让我轻松了许多,这日记,这**让我好像对什么都释怀了。不要写日记和**珍惜我过去的美好时光?其实,我一直都有我向往的美丽,只是现在我明白了。
我拾起一朵黄花,把它夹在了日记里。我不再担心花落,不再为美的短暂易逝而哭泣,因为我可以珍藏它,珍藏那段美丽,珍藏那块乐土,珍藏珍藏使美丽永恒。
今夜,我珍藏了落花之美。
语文课上,老师有教我们读过徐迈的这篇《落花之美》。这篇文章是课堂作业本上的一个阅读问题。老师只能谈问题的解决办法,不能谈更深层次的问题。
只有珍惜现在,不遗余力地创造美,让后代记住你带给他们的美,这才是美的真正留存。
这只是我个人的看法。也许我的想法也太天真可笑了。会有真理来解释美好的意义。我还是喜欢这清新细腻的文字,动人华丽的文字。或许是因为有几分像安意如的作品吧。
▲ 被解释的美读后感 ▼
《智慧的美》这篇文章主要讲了作者看一个问答节目,他流了泪。那不是一个煽情的节目。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人,几乎没有为自己的一件东西。他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。主持人问,那你怎么给妹妹送去?他说,我再要两张去加拿大的往返机票啊,让我的父母去送,他们太想女儿了。听到这,作者就有些感动,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长,他是体贴的,这是多好的一个男人啊。主持人也很感动,他问,那你为什么还要一台电脑给你的父母?他说,因为父母很思念远在万里之外的妹妹,所以,他要给他们一天电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想,几乎全为了家人。主持人问,你有把握吗?他笑着,当然。因为要答十二道题,而每一道题几乎都机关重重,要到达定点怎么容易?答道第六题的时候,他显得很茫然,这时它使用了第一条求助热线,让现观众帮他。最后,他答对了,但他却有些沮丧。说:“那么多人都会的问题我却不会。到了最后一道题,他打电话给远在加拿大的妹妹,但他却只是问候了几句。最后,他把答案说了出来。
这篇文章告诉我们一定要多动脑。
▲ 被解释的美读后感 ▼
在《经济解释》幽默诙谐且充满睿智的文字的感召下,我一口气通读了一遍,仍觉意犹未尽,便十分想将其推荐给更多的同学,正谓之“奇文共欣赏,疑义相与析。”但又不免犹豫,因为《经济解释》这本书就如同张五常先生本人一样充满了争议。正如张先生自己在文中写到的一样,“《经济解释》这本书不是课本,选修经济的学生可以读,也应该读,但因为我往往不依常规,学生考试时用上我的答案,不免凶多吉少。”也许,张先生在这里是高估了他的读者,认为他的读者应该已掌握了传统的经济理论,现在已不需要他像经济学课堂上的老夫子一样重复罗嗦地灌输所谓的经典理论,而他所要做的就是要从一个全新角度去阐释最为简单的经济学道理。
《经济解释》这本书确实不是我们传统意义上的经济学课本,而对它的准确定义按我个人的理解,它应该是本经济学的散文集。既然是经济学的散文集,那么它应兼有散文的基本特征与经济学的灵魂主线,即所谓的“形散而神不散”。“形散”只是“散”在其形式上,而“神不散”是不散在其经济学的脉络上,是不散经济学的灵魂思想上,即我们所谓的“理性经济人”假定、稀缺、竞争、效用(在《经济解释》中张先生使用了“功用”这一翻译)以及需求定律和交易理论等。
实际上张先生也正是按着这样的经济学脉络来为他的读者讲授他所理解的经济学。当然我不敢苟同他所有的观点,也许这也正合乎张先生的处事原则,因为在他的《经济解释》之中也同样充满了对权威观点的怀疑。这正如他在“经济解释之三”中所明确指出那样,“世上没有不可替代的理论”。然而,我对张先生的学识之渊博,行文之流畅,观点之新颖也确实是十分钦佩。因而,我认为《经济解释》的确是值得一读的好书!
虽然《经济解释》是本经济学的散文集,但张先生开篇仍不忘按传统的模式那样,首先介绍“方法论”,所以张先生把《经济解释》的第一章便定为了“科学的方法”。“科学的方法”这一章在《经济解释》的全书中的作用是不言而喻的,在这一章中张先生则更像一位哲学家,现在他正努力向他的读者传授着他的经济哲学。而这种经济哲学正体现了张先生科学的精神,这种科学的精神与态度则正是我们在学习和研究经济学问题时所必不可少的。
在“科学的方法”这一章一开始,张先生就给我们介绍了两种极端理论,一为特殊理论;一为套套逻辑。所谓特殊理论,即是特殊到只能解释一个现象的理论,这种理论是不具一般解释力。所谓套套逻辑,是指一些言论,在任何情况下都不可能是错的,例如说 “四足动物有四只脚”便是一个套套逻辑。这两种理论实际是无用的,我们应尽量避免走入这两种极端。但有时对特殊理论而言总要比完全没有理论好。正如R.Kessel 所说,“没有任何理论在手,什么辩论也胜不了”。而对套套逻辑而言,我们有时对其加以一定的约束条件,它还是可以对我们大为有用的。张先生在这所举的例子是货币理论,他认为“币量理论被高手搞得千变万化,异彩纷呈,但归根究底,还是源于一个套套逻辑的概念。”张先生是十分强调理论的解释作用的,他甚至认为“解释力重于斟酌对错”,但他并不认为这种具有解释力作用的理论将是一成不变的。恰恰相反,张先生更认同“可能被事实推翻的重要性”,因为,他认为不可能被事实推翻的理论是没有解释能力的,这样的理论是不可以被事实验证。
由此可见,张先生确是一个对待学问是十分严谨且极具科学精神的人,但《经济解释》中的解释之五——“套套逻辑外的不错理论”中的一些内容却又无法让我们认同这一点。在文中,张先生在对马克思的评价时带有极强的个人偏见,意识形态方面的作用竟一时让张先生放弃了他一贯所坚持的科学严谨的态度。例如张先生认为“最有名的模糊不清的理论,是马克思的《资本论》”因为“马克思的理论从来没有人试用事实加以验证。”张先生在此的论证是毫无逻辑可言的,我们怎能说一个暂未被事实证实理论就是模糊不清的和毫无意义的呢?倘若我们用张先生自己的观点来反驳他则可说,事实推翻了他的理论,因为事实却是任何理论从它的诞生到它得到事实的验证是有一个时间过程的,谁能准确的说出这个过程是一天,是一年,还是一百年,更或是一千年呢?而张先生现在只不过等了一百多年,他就不愿再等下去了。其实在当根本的意识形态不同时,即使《资本论》是刚才发表的张先生同样也是会这么说的。另外当张先生谈到剩余价值时,他这样说道,“[剩余价值]究竟是什么?一些学者说是租值,一些说是利息,一些说是利润,另有一些说是完全没有这样的一回事,”“说来说去都不清楚。”真没想到,像张先生这样的大师竟也会像一个小孩一样为了一块糖果就同大人们撒起娇来了。他幼稚得竟然忘了一个最根本的道理,那就是,在冬天我们穿棉袄,在夏天我们穿汗衫,可无论我们穿什么都不会改变我们是同一个人的本质。
不过,如果我们避开张先生的个人偏见,“科学的方法”这一章对指导我们的学习和研究是十分有益的。正如张先生在文中指出的一样,“本书是为中国人而写的,我认为,科学方法论对中国人比对其他好些民族更为重要。”因为中国人始终是一个感性重于理性的民族,他们似乎更容易成为艺术家而不是科学家,就连张先生自己在谈论马克思时也不免感情用事。现在看来也许只有当感性与理性兼有才是一个民族成熟的表现,而科学的精神对我们这样一个更注重感性的民族而言又是何等的重要。
如果要谈西方的经济学,那我们不得不从“自私说起”。当然,现代西方经济学已开始了对人们“无私行为”和“利他行为”的研究,这是后话,而且张先生也并不太认同。他更相信交易的作用,按张先生的说法交易是可以做到互利的,这样更符合“自私前提”。而这里的“自私前提”实际上是经济学的两个基本假定之一,即“理性的经济人”假定。“自私”在这里只不过是通俗的说法,也许是为了便于理解,张先生在文中一直沿用“自私”的说法,而未用“理性的经济人”的提法。无论你同意还是不同意,张先生仍然坚持认为“自私”是人类的本质,也许哲学家们并不太认同这样的观点,但传统的经济学离开了“自私”前提的确是寸不难行的。不过我个人还是认为经济学应该避开哲学上人类本质的讨论,而使用“理性的经济人”的假定较为合理。
“ 缺乏”引起了竞争,张先生认为“‘没有竞争’这句话,从比较严格的经济学来看,是难以成立的。”我也很同意这样的观点,没有竞争这个社会也就没有进步,但竞争不应当是无序的、恶性的,竞争“跟任何运动游戏一样,是要有游戏规则的。”张先生认为“产权制度(system of property rights)就是竞争的游戏规则”。在这点上,我也十分赞同界定清晰的产权制度是有利于自由竞争市场的发展的。产权理论并不应仅局限于市场,有时它的某些观点当被引入到政治领域后,同样会产生某些意想不到的结果,当然这还有待于实践。
至于需求定律,谁都知道这是经济学中最为核心的灵魂思想,倘若离开了它,我们的经济学似乎也就不存在了。在认识需求定律时,我们必须区分需求量的变动和需求的变动这两个概念。需求量是个变量,在其他条件不变时,它是由价格量的变动所引起的。而需求的变动是在价格不变时,由其它因素的变动所引起的需求数量的变动,在几何图形上表现为整个需求曲线的变动。张先生也不惜花了一节的篇幅来向我们区别这两个概念,我认为这是有必要的。而经济学历史上着名的“吉芬反论”似乎又同我们的需求定律是那样的格格不入。张先生为说明这个问题,主要引用了M.Friedman 的观点。按Friedman 的观点,“要是我们以社会整体的一般均衡(general equilibrium)来看世界,吉芬反论不能成立。”但Friedman的观点并非完美,张先生的解决方案是就是“逻辑上,只要有竞争(而在社会中竞争无处不在),吉芬物品不可能存在。”我觉得这样的解释还是很有道理的,吉芬物品的存在应当是有条件的,但当在一个竞争的社会中时,很难会有违反需求定律的吉芬物品存在。
张五常先生虽名为“五常”,但他的手脚似乎从不会被类似于像“三纲五常”一样所谓的经典传统的东西所束缚。倘若你要把《经济解释》这本书当作一本教科书来读那肯定会是一个不明智的选择,因为它那任意驰骋的思想和散文似的体裁就已决定《经济解释》这本书应该定位为一本课外读物,而不是传统说教性质的教科书。《经济解释》成功地避开了枯燥无味的教科书模式,它举例甚多且始终围绕着生活,因为张先生更强调的是经济理论的解释作用而并非所谓的特殊理论或套套逻辑。而当《经济解释》带着我们在经济学的大草原上任意驰骋时,我们好像并没有什么杂乱无章的感觉,贯穿始终的仍就是经济学的灵魂思想。张五常先生的自信是无人可比的,也许正是这样他才敢无所畏惧的表达自己的观点,同时也抛下了一连串的争议给他的读者。
我想《经济解释》这本书至少向我们说明了两个基本问题,即经济理论的解释性问题和争议性问题。也许张先生也正是想通过对这两个问题的说明来激发我们对经济学的兴趣,因为正是经济理论的解释性才让我们有了自己的思考空间,也正是经济理论的争议性才让我们有了对权威指手画脚的勇气。这两点对经济学的研究者而言都是必不可少的,而当我读完《经济解释》这本书并体会到这两点后,也确实认为这是一本值得一读的好书。
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不过在读《经济解释》这本书的时候,还发现了一个有趣的现象,***先生似乎对马克思的理论质疑很大,比如他在文中说道, “最有名的模糊不清的理论,是马克思的《资本论》,”因为“马克思的理论从来没有人试用事实加以验证”。但是***先生自己在经济解释之三里也说道:“世界上有真理,但没有不可以被更佳理论代替的理论,科学的进步,不是因为对的理论替代了错的,而是因为较有广泛的解释能力的,代替了较狭窄的。
人的思想是深不可测的,今天认为是绝佳的,明天可能被更有用场的代替了”。反过来说,我们是不是也可以认为在今天尚未被事实证明的理论,在将来的某一天也是很有可能被证实的呢?事实上,任何一种理论,从提出到被事实证实,难道不需要经过一段时间吗?
所以即使残值在今天不能说清楚,也不意味着这是套利的逻辑。也许可以用时间来解释清楚。
《经济解释》中,第二章是“以从自私说起”,在我们学习过的西方经济学的教材中,都是以“理性的经济人”为假设前提的,而在这一章节中***先生并没有提到这一假设,而是反复提到了自私,可能张先生认为自私就是人类的本质,所以无需做这一假设吧。他更相信交易的作用,按张先生的说法交易是可以做到互利的,这样更符合“自私前提”。
在《经济解释》中,还提到一个问题,导致人们行为的外部原因到底是什么呢?我们在书中可以看到,作者是拿“缺乏”来以解释的。什么是“缺乏”,文中提到:
“多胜于少是经济物品的定义,也是缺乏的定义,凡是经济物品,都是缺乏的、不足够的”。张先生认为“‘没有竞争’这句话,从比较严格的经济学来看,是难以成立的。” 没有竞争这个社会也就没有进步,但竞争不应当是无序的、恶性的,竞争“跟任何运动游戏一样,是要有游戏规则的。
”张先生认为“产权制度(systemofpropertyrights)就是竞争的游戏规则”。事实上,明晰的产权制度有利于自由竞争市场的发展。
在效用方面,在文中有这样的阐述“我反对功用理论的主要原因,是‘功用’只不过是经济学者想出来的概念,是空中楼阁,在真实世界不存在,所以要推出可以被事实验证的含意不仅困难,而且陷阱太多,以致推出来的很容易是套套逻辑,自欺欺人。”那我们是不是可以认为其实***先生是不太同意“效用”的理论的呢?
在需求方面,《经济解释》中主要引用了m.friedman的观点。按friedman的观点,“要是我们以社会整体的一般均衡(generalequilibrium)来看世界,吉芬反论不能成立。
”但friedman的观点并非完美,张先生的解决方案是就是“逻辑上,只要有竞争(而在社会中竞争无处不在),吉芬物品不可能存在。”我觉得这样的解释还是很有道理的,吉芬物品的存在应当是有条件的,但当在一个竞争的社会中时,很难会有违反需求定律的吉芬物品存在。
在粗略读完《经济解释》这本书,我才稍微有点领会***先生在前面说到的《经济解释》不是教科书的真正意思,在书中既有传承又有独到见解,有创新也有质疑,我们若想真正读懂这本书,还得先以传统的经济理论来充实自己。在这样的前提下去读《经济解释》,势必会真正读懂这本书。读书在于吸收,也在于质疑。
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《谈美书简》读后感范文
寻美,撑一根心篙,向**深处漫溯、漫溯,去探索并宣告美的真谛。
下面是由
《谈美书简》读后感范文一
什么是美?从某种意义上说,我认为对美没有一个具体的标准。很多人认为过去舒适的是美。也许更深一层,他们会说精神美也是一种美。
但这些感受都比较浅显,看过朱光潜的《谈美书简》后,我知道了朱光潜先生眼中的美。
光潜先生信奉三此主义,即此身、此时、此地。
此身应该做而且能够做的事,就得由此身担当起,不推诿给旁人;此时应该做而且能够做的事,就该在此时做,不拖延到未来;此地应该做而且能够做的事,就得在此地做,不推委到想象中另一地位去做。
这是朱光潜脚踏实地学术精神的体现。
这很值得我们广大中学生学习。
也许第一眼看到上面那段话,你不会有太深的感触,但如果你专注地把这一整本小书读完,你必会为朱先生治学为人的态度所折服!书中其中最能领略到的是光潜先生非常经典的对美的分析论证美是最不实用的经验,但是人类历史生生不息的;美是无处不在的,但是要靠人们细心发现的;美是客观事物加主观态度产生的,但是缺一不可。
物质可以耗尽,无形的美可以代代相传,让世界享受。
在经济高速发展的今天,人们在满足了基本的物质需求后,越来越注重精神和心理的健康成长。
其实,美感一直存在于我们的生活中。从最简单的衣食住行,大多数人都会选择环境优美安静的餐厅用餐,因为感官的满足可以提高食欲。
化妆是现代人每天必备的一课,它能让人们更加自信,相信自己每天都能有一个好的开始。
家居装饰也是一门美学课程。明亮、宽敞、舒适都是老派,但他们自己的感受和观念却让它与众不同,如欧洲观念、乡村风格、东南亚风情、日本家居或中西结合等。
独特的家居风格可以代表主人的独特性,让他尽情享受。
这款车的基本性能是循序渐进,现代人更追求线性外观、颜色等。
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一天的光阴转瞬即逝,而就在今天,我度过了一个有意义的时光。我读完了第13封信。然而通过这第13封信,我对美有了一个深刻的认识,这就是朱光潜先生在83岁那年写给青年的美学认识读物《谈美》。
《谈美》全书共有15个话题,也就是15封信。首先他先提出了“美感修养”的问题,用我们的话来说就是“免俗”。这是对“利害圈”和物欲要有一些超越,有一些精神的寄托,有一些理想与情趣,其中艺术活动就可以起到这种超越利害关系的作用,在“无所为而为”中净化心灵,得到人格精神的提升。
提到“美感修养”的问题,我们都会问:如何培养美感呢?朱光潜通俗而又深入的进行了论述。他点明:审美的态度和审美的眼睛是要逐渐养成的。作者在谈到人对事物的不同态度,或者说每个人的出发点不同,观察事物的立足点就不同,同样的事物在不同心态的人的心理或视觉上都会有其独特的反应。一棵古松,木材商是商业的心态去看,看到的是古松的实用性;科学家是研究的心态去看,看到的是古松的科学性;而画家用欣赏的心态去看,他用审美的态度,尝到了美的味道。古松在不同人眼里映衬了三种效果,只有画家不是从“用”的角度去看,而是如朱先生讲的:“无所为而为”的欣赏眼光去看的特点,说明人异于其他动物,除了生活需求外,还有更高尚的追求“美”。
“当局者迷,旁观者清”俗语讲:“距离产生美”。其实朱光潜先生就明确的指出了美和生活的距离。真实世界笼罩了雾、雪或雨就容易给人们另外一种联想,其状态使真实世界同你我之间产生了距离,因而有了古往今来的诗情画意等及赋美感的意境。就如同美学上的“移情作用”,把自己的情感转移到外物上去,仿佛觉得外物也有同样的感情。所谓:艺术来源于生活又高于生活。我想应该也有这个道理。美和实际应该保持一定的距离,要看到事物本身的美,必须把它摆在适当的距离去看,而且要抛开实际生活中的物欲去看,才能真正的沉浸在艺术的美感当中。一些人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美,因为太过熟识没有了距离和神秘感,从实际生活中找不到真正的美。有了距离,才会有向往,美就会出现在你的眼前。
天才也是靠勤奋得来的,没有不需要勤奋就获得能力的。下功夫才会思如泉涌,才会有灵感。朱光潜先生引用杜工部的话:“读书破万卷,下笔如有神”。就是告诫我们要踏踏实实用足功夫,笔下才有神韵。心中才有灵感,灵感才可以映射出一个人的才能,但天才的背后却是下苦功服磨练心境、意志、技巧。所谓:台上一分钟,台下十年功。讲的也是这个道理吧!
这第13封信,通俗易懂,使我对美学有了第一次有了清晰的认识。语言是那么亲切自然,知识在这种脉脉温情的态度中传达出来,其间没有美学中那种概念的堆砌,却使人们对美有了更深刻的认识。最美丽的人生一定有美的人生态度,所以,我想每个人都应读一读这第13封信,深入浅出,引人入胜的语言,会让你喜欢上这第13封信,读完后,一身轻爽,净化了心灵,提升了精神世界。它会对你有所启示的。
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京口实小崔恒娟
读了朱光潜先生的《谈美》,心有感触。对于先生精辟、客观的分析和论证最为欣赏。期中最能领略到的是作者非常经典的对美的分析论证:
美是最不切实际的体验,但人类的历史是无止境的;美无处不在,但它取决于人们的细心发现;美是由客观事物和主观态度产生的,但没有一种,物质就可以用光,无形的美就可以传播给人们去享受。你为什么这么说?
本文阐述了古松的三种态度:实用、科学、审美。在这篇文章中,作者谈到人们对事物的不同态度,或者说每个人的出发点不同,观察事物的立足点也不同。同一事物在不同心理状态的人身上会有其独特的心理或视觉反应。一棵古松,木材商是商业的心态去看,科学家是研究的心态去看,而画家用欣赏的心态去看,古松在不同人眼里映衬了三种效果,只有画家不是从“用”的角度去看,而是如朱先生讲的:
“无为而为”的欣赏眼光去看,欣赏的同时也赋予了其画家内心世界对古松的完美概念。美好的事物需要人们用审美的眼光和欣赏的心态去看待和思考。如果我们只谈实用,那么美是最不实用的体验。
“美是事物的最有价值的一面,美感的经验是人生中最有价值的一面”。如果说人类历史生生不息,而真正能触动你我心灵深处的唯有那些给予美好情感的艺术作品,无处不在深邃的夜空中如同指路的星星闪着光,指引人们的灵魂、净化人们的思想。
俗语讲:“距离产生美”。其实朱先生在此明确的指出了艺术和生活的距离。
应该也是其中道理。艺术是主观的兴趣和感受,而一些客观的控制和设计在其中,过于贴近现实容易使人功利,过于主观不易理解,毕竟艺术是为人欣赏的。
人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美,因为太过熟识没有了距离感和神秘感,容易从实际生活中的利害关系出发看眼前的事物,而新鲜的、不了解的事物有距离感就容易产生美感,这也如同《围城》般的效果,我看你的好,你看我的好,无非是因为有距离,有神秘感而迸发出美感,使人向往。如此所谓:“当局者迷,旁观者清”。
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内容简介:现代女性越来越注重自己的肌肤保养,时下五花八门的美容方法,复杂繁琐的美容步骤也越来越让大家迷惑,怎样才能找到一种简单、实用、有效的美容之道?名中医专家委员会首席专家,中国美业发展十大传奇人物之一赵伶俐女士,以其丰富的美容养颜业亲身体验总结出的美容真谛,奉献给广大爱美、追求美的女性朋友。“让全中国的女人都漂亮起来”是她的职业理想,她在本书中将图文完美结合,轻松简单的方法才是最有效的方法,打破保持美丽的神话,让年轻美丽驻留每一位女性。最重要的是她不仅教会您美容至简的方法,还更新女性的美容理念,由内及表地身心统一和谐至美。
大道至美读后感,来自卓越网上书店的网友:妈妈跟我都很喜欢这本书。很容易学,跟着里面的按摩图做,又容易又有效果。不是很懂中医,但是书里面的行文,典故我都很喜欢,有种跟古代美人一样气质超群了似的感觉~哈哈。
大道至美读后感,来自当当网上书店的网友:全面解读“大道至简”的美容理念,包括面部、颈部肌肤的基础保养、防护、修护、应急处理,体现了作者“你的美丽,我的追求”的精神。并且通过她多年在美学道路上的潜心研究以及其本身广博精深的专业美容知识,总结出独家“伶俐变脸术”让所有女性活得漂亮,活得精彩,青春永驻,容颜不老。
▲ 被解释的美读后感 ▼
然而,我们什么时候知道我们是审美的呢?审美的过程似乎就像在做梦。我们在做梦时通常不会意识到梦境,只有等梦醒之后才隐约对之前的梦境有所唏嘘。
同样的,我们对于一件艺术作品的欣赏越入迷,我们就越难觉察到自己是在欣赏它,也难以察觉自己在审美中所享受的快乐。这种感受似乎与上面的“审美脱离实用”以及“客观”的原则相悖,因为既然我们已经沉浸在对作品的欣赏中,又如何断言我们已经和作品脱离了实用的关系了呢?
朱光潜先生谈到美感有两个要素:一是目前意象和实际人生中也有一种适当的距离,二是在观赏这种意象时,我们处于聚精会神以至于物我两忘的境界,所以于无意之中以我的情趣移注于物,以物的姿态移注于我。要说明这两点,就要分明“快感”与“美感”二者。
正如之前所说,我们欣赏艺术作品感到满足,喝水、饮食异能感到满足,这二者之满足究竟有什么不同,是区分“美感”与“快感”的关键所在。根据朱光潜先生的观点,我们因为满足实用的需要而产生的快感总是与体验同时发生的。也就是说,我们觉得某种食物是美味的,而这种体验恰恰发生在品尝这种食物的过程中。
相反,我们从欣赏艺术作品中获得的满足感发生在欣赏艺术作品的行为之后。“在聚精会神之中忘记自我”,也正是指在审美的过程中脱离了我们的实际人生从而进入到一种拜托了物质实用的“物我两忘”境界了。这样,我们欣赏艺术作品,得到美的满足,确是是一种脱离主观和实际的感觉。
▲ 被解释的美读后感 ▼
植物之美的读后感,来自当当网的网友:收到书很开心,立马就翻看了下,纸张很好,先迫不及待地把全书的插图看了个遍,很精美,涉及了手绘,摄影与油画三个大的领域,让人赏心悦目。于是开始从头阅读,开始觉得很枯燥,什么这个纪那个纪的,弄得我与头转向,哈哈,我对那些不感兴趣,后来就不按顺序,随意翻开了一篇,读了起来,描写的是种子植物怎么繁殖的话题,这个话题倒使不陌生,离我也很近,而且语言也比之前更灵活,更个性起来。终于零零散散地看完了全书,开始纳闷,书上也描写很多动物和人类的故事,倒觉得要传到的是“生物之美”,整个生物界都有涉及,为什么叫“植物之美”呢?带着疑问我又重读了一些喜欢的章节,这下我明白了,作者带着由衷赞美植物的语言在讲述植物与动物,植物与人类,以及植物之间的微妙关系,在他看来,植物是美的,动物和人类则是智能化了的弱者,自私,胆小与贪婪。也许,作者讲述的时候带了很多个人感情色彩,才会令整书的语言变得活泼,在轻松愉快的气氛中,了解生物的演化与植物的魅力,心情豁然开朗……
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