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小学作文频道小编[心田上的百合]今天给大家整理了《一年级读后感:《检阅》读后感》的优秀作文，这篇一年级读后感:《检阅》读后感共有200字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇一年级读后感:《检阅》读后感吧。
这两天老师带领大家认真学习了《检阅》这篇课文，讲的是波兰国庆节日里，一群少年组成的队伍中，有一名叫博莱克的残疾儿童被安排在队伍的最前面，他们昂首挺胸地走过检阅台，赢得了人们的热烈掌声。
通过阅读这篇课文，让我明白了在一个集体里，大家要相互尊重，不能因为别人的身体有缺陷就看不起他，每个人的位置都很重要。还有就是博莱克拄着拐杖努力与队伍保持一致，这种自信和坚强感动了我，也是值得我们学习的地方。
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《伊索寓言》读后感_一年级读后感_一年级读后感《伊索寓言》读后感_一年级读后感_一年级读后感让我印象最深的是《农夫的遗产》故事是这样的：
从前有一位农夫他有三个儿子，这三个儿子都非常强壮，但由于农夫身体一年不如一年，临终前对三个儿子说：“我给你们留有一些遗产，就在后面的葡萄园里”。
农夫去世后，三个儿子带着锄头和铁球来到葡萄园里，把那个葡萄园翻了一遍，但什么也没有，正在失望的时候发现了一棵葡萄树，把葡萄树耕作了一番，所以一年比一年的葡萄长得快，他们把葡萄收集到一起去集市上卖，果然卖出了许多钱，这时儿子们才明白父亲留给自己的遗产是“勤劳”。
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拿我跟刘胡兰比起来我是多么渺小。最让我感动的好似刘胡兰面对残酷的敌人的铡刀毫无畏惧，她为了我们新中国、为了中国的解放事业献出了最后一滴鲜血，毛主席为她亲自写下了“生的伟大，死的光荣”。对刘胡兰的一生作了崇高评价。今后我要向刘胡兰一样努力学习，有一个有责任心、上进心的人，做一个对国家、对社会有贡献的人。那样我们才无愧于那些为了新中国献出生命的革命先烈。
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小学作文频道小编[花争发。]今天给大家整理了《一年级读后感:圆明园读后感》的优秀作文，这篇一年级读后感:圆明园读后感共有350字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇一年级读后感:圆明园读后感吧。
圆明园，这样一座由无数代能工巧匠的智慧拼凑而成的仙境，就在1860年10月18日至20日被英法联军洗劫一空，还被他们放了火，最后化成了一片灰烬！
被英法联军掠夺、放火过后，那昔日多么辉煌的圆明园竟然变成了几根残柱，这多么令人气愤啊！更可恨的是：当这些奇珍异宝流传到国外时，他们竟然敢拍卖我们的宝物！这本来就是中国人的东西，而我们却要用昂贵的代价来买回属于我们自己的东西，这让哪一个中国人会不气愤呢？
这些都是英法联军的罪恶，胆敢在中国人的土地上横行霸道！他们难道不懂得什么叫强盗吗？难道不懂什么叫羞耻吗？那就告诉他们，他们就叫强盗；他们永远不会羞耻！
如今的圆明园已被侵略者掠夺去了昔日的辉煌。一想到这些，我就感到愤怒与惋惜！
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今天，我读了一本书《汪汪先生》，我很喜欢这本书。
这本书的内容是：一只狗喝了一杯蓝色药水就变成了一个男人。我们叫他汪先生。后来他爱上了丽希布鲁夫人，可是丽希布鲁夫人爱的是玛克斯的爸爸。然后蓝色药水失败了，汪先生又变成了汪汪。
这个故事告诉我们，动物也是人类非常聪明的好朋友。我们应该好好照顾它们，和它们和睦相处。
今天，我读了《狼和七只小羊》的故事。讲述羊妈妈说：不要放狼进来！
小羊不小心让狼进来，被狼吃掉了。其中躲在中盒子里的一只小羊没被吃，妈妈回来之后，小羊把事情解释给妈妈听，妈妈听了之后就把狼的肚子剪开，拿出六只山羊宝宝。
从这个故事中，我感受到了羊妈妈的智慧，我知道我不能向陌生人敞开大门。
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第一眼看到这本书的书名时，我以为这是和《瓦尔登湖》一样讲述一个人独居一年中所思所想，但看完第一章后我却陷入了疑惑之中，这本书讲述的并不是一个人的生活，露丝，埃迪，玛丽恩，特德，这四个人人物的命运就因为1958年的夏天发生的事情彻底改变。
在那个夏天，埃迪来到了特德家中进行暑期实践，由于特德是著名小说家，埃迪想做他的助手学习些写作经验。可惜埃迪并不知道自己其实被特德利用了，特德其实是希望埃迪来做玛丽恩的情人，从而让玛丽恩从丧子之痛中走出，事实证明特德的计划成功，埃迪爱上了玛丽恩，而玛丽恩在最后选择了离开，把露丝留给了特德。从此，埃迪再也没有爱上过其他女性、玛丽恩一个人漂泊、露丝一直在心里怨恨自己的母亲。本书跨越了37年的岁月，从露丝4岁一直到露丝自己的孩子4岁，三代人的家庭故事浓缩其中，喜怒哀乐，悲欢离合，读完令我唏嘘不已。
在书的扉页上，作者写道这是一则爱的故事。我想这应该才是这本书想要表达的主旨。埃迪见到玛丽恩一开始是因为被她的外表吸引，后来则是被她所经历的丧子之痛所感染，再加上性启蒙的决定性，埃迪再也无法爱上比自己年轻的女性，这段忘年之爱能让埃迪坚持37年，直到玛丽恩再次出现。
埃迪和玛丽恩的爱是其一，另一则爱是露丝的，露丝在一开始并没有找到属于自己的爱情，也许因为从懂事起只有父亲特德的陪伴，露丝身上有很多男性的特征，比如她的肌肉发达，她争强好胜的性格，以至于看不上绝大多数追求者。而且她知道自己父亲的性生活不检点，这更让她对爱充满了怀疑和批判，在她的小说中经常能看到这一主题。露丝嫁给自己的经纪人艾伦，这并不意味着他就是她要找的人，只是她觉得自己不想再等了，凭借理性做出的最好的选择。当艾伦去世，露丝在守寡期间碰到了哈利时，她突然意识到自己终于找到了对的人，两个人都经历过自己的爱情挫折，最终命运通过一桩谋杀案将他们连在了一起，跨国之恋，作者与读者的完美结合。
在我看来，37年岁月很长，但相比之下，露丝守寡的那一年则更为漫长，本书标题中独居的一年正是露丝在失去父亲后又一次失去丈夫后的头一年。在这一年中，露丝的感受和她在自己小说中写过的完全一致，她也突然理解了母亲的离开，理解了发生在自己身上的一切事。所以小说结尾才会出现母女重逢时那段令人感动的对话。
毫无疑问，埃迪是幸福的，玛丽恩是幸福的，露丝是幸福的，哈利也是幸福的，他们最终都找到了自己的真爱，过去经历过的挫折都不复存在，在爱中，他们找到了自己，无论在什么年纪，无论贫穷与富贵，找到了爱就是人生最大的幸福。
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我喜欢《小幽灵》这本书中的小幽灵，我也喜欢《小女巫》这本书中的小女巫。下面，我们就来谈谈《小女巫》这本书。
从这本书中我知道一百二十七岁对于一个女巫来说只能算是小女巫，这个小女巫因为偷偷地参加了只有大女巫才能参加的舞会而受到了严厉的惩罚，于是，她决定以后向女巫首领要求的那样做一个“好”小女巫。她勤勤勉勉地做了许多惩恶扬善的好事，可这并没有给小女巫带来好运，因为，在女巫们看来，做好事的女巫恰恰是坏女巫……最后，舞会的篝火烧起来了，可她点燃的却是小女巫用智慧和魔法敛聚来的女巫们的扫帚和魔法书，小女巫和她的乌鸦伙伴围着篝火尽情地跳舞。
读完这个故事之后，我多么想成为小女巫的伙伴，和她一样能够拥有魔法，实现自己的许多美好愿望。
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喜欢蒋方舟是因为她说过:“很多人会把阅读当成体面的消遣，但对我来说，阅读要严肃得多。每个人在浩瀚的经验面前都是渺小的，在复杂的思考面前也是愚钝的，阅读让我们超越了肉身的禁锢，变得轻盈，穿梭于时空，向最智慧的人询问答案，向最丰富的人索要经验”。
觉得她是超级努力又刻苦的人。读完这本书羡慕她穿梭于各行各业的人和各种各样的艺术展览，去感受，去体会。喜欢她以日记的形式记录自己对于一切的思考。
谈到跑步时她说
宣称“跑步是种宗教”的中产没有资格嘲笑跳广场舞的大妈。除了装备不如跑者，背景音乐落后了20年，其实两者没有太大区别：同样欢愉，同样缺乏对抗性，同样切割城市空间，参与者同样热情地邀请你加入他们的队伍，像传教士一样伸出双手。虽然不是完全认同，但是第一次看到有人把跑步跟广场舞进行对比，觉得很有趣。
谈到现代女性和婚姻时她说
我们总爱用“心疼”去形容自己无法理解的情感。心疼不婚的女性，心疼门不当户不对的婚姻，心疼苦恋十几年而无法结婚的情侣。很好奇我们为什么总是以怜悯的态度去看待不婚主义？
谈到自己时她说
我还是一个如此功利和虚荣的人，畏惧平稳生活带来的安逸，只能从进步里获得对自己的认可，感知到自己在活着。enmmmm……
还有好多好多，如谈到对“诗和远方”的理解及毛姆的书《月亮与六便士》中的斯特里克兰及保罗高更本人。还有梵高与高更的友谊。
我想把书中提到的书都想看一遍，因为蒋方舟如同一个学识渊博的学姐，给画出了必读书单指南。不过要诚实地说我不会去看她以前的书，但是更期待她以后要出版的书。
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小学作文频道小编[小绿豆的太阳花]今天给大家整理了《一年级读后感:《红岩》读后感》的优秀作文，这篇一年级读后感:《红岩》读后感共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇一年级读后感:《红岩》读后感吧。
《红颜》是罗广斌，杨义言的作品，这本书讲述是重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争。
甫志高被共产党抓住，他没有挡，严刑拷打，暴露了挺进报，使得许多共产党员纷纷暴露，江姐，刘思扬，徐云峰，成岚等人都被捕入狱。
敌人用十根竹签插进江姐的手指里，江姐就是不吐出一个关于情报的字。徐云峰沉着冷静，舍己为人。刘思扬出生豪门却投身革命。视死如归，坚强不屈的成岚。
哪有什么岁月静好?只是有人替你负重前行，现在过上了太平的日子。可这些都是源于之前的英雄，有了他们才有了我们现在的和平。
读了这本书后，心情很是难过，他们面对的是穷凶极恶的敌人，我们的困难又算得了什么呢?我们要学习他们的精神。
《红颜》的精神，一定要传承下去。
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小学作文频道小编[森系女孩]今天给大家整理了《一年级读后感:读后感三》的优秀作文，这篇一年级读后感:读后感三共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇一年级读后感:读后感三吧。
科学家的话，也不一定都是对的，读完小学二年级下学期课文《动手做做看》看，我有许多感想。
科学家也是人，也会说错话，办错事，有时候，科学家做出的结论甚至是谬误的，我们不能盲目相信。
就象《小马过河》里面说的一样，河水不象小松鼠说得那么深，也不象牛伯伯说得那么浅，只有小马自己试一试，才会知道河水是深还是浅，自己过不过得去。
实践是检验真理的唯一标准，只有自己亲手试一试，亲手做一做，亲身经历一下，才能得出正确的结论。什么时候，都不能偏听偏信，盲目信奉权威。
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寒假里，我读了狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》这本书，可好玩了。里面主要的人物有：小豆豆，他和我一样也是一年级的。他调皮、可爱、胆子有些小，有时好心办坏事。王子老师，他是全校唯一的男老师，是小豆豆的班主任，他讲课非常有趣，小豆豆可喜欢他了。小豆豆的同桌叫黄美美，她是有名的告状大王，总是与小豆豆作对。
在学校里，小豆豆和他的同学们发生了许多有趣的事情，可有意思了，我没几天就把这本书看完了。就是小豆豆上课的时候不太专心，这可不好，这一点我不能向他学习。听说还有《二年级的小豆豆》，以后我二年级的时候还要看。
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小学作文频道小编[蓝天下的迷彩]今天给大家整理了《一年级读后感:《命运》读后感》的优秀作文，这篇一年级读后感:《命运》读后感共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇一年级读后感:《命运》读后感吧。
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。
上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它！
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