〈1〉学习的启示作文
我是一个好强的孩子,从小的时候,我学做什么东西都没有被挫折击败。
为了锻炼我有一个坚强的意志，爸爸和妈妈选了一个我在体育中最不擅长的体育运动——篮球。妈妈认为篮球是一项可以锻炼意志的体育运动。她认为篮球是我最不擅长的'体育运动，我一定会在学习的过程中遇到挫折的，因而让我在挫折中不断的得到锻炼。
果然我在训练的过程中吃了不少苦头，有的让我终身难忘。有一天教练说要训练跳投，我一听心里一惊，想：我能成功吗？前面大部分同学都过去了，轮到我时我只好硬着头皮按照教练的示范去投第一个球，结果没有投中，第二个还是没有投中，我鼓起勇气又投了第三个球，终于投中了，我心里有了一丝安慰。但是对前两个球的失败我还是很丧气。
于是，回家以后我反复练习跳投，在一个星期后的测试中，我取得了优异的成绩。我从中得到了一个启示“失败是成功之母”，同时也印证了“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。
通过学习篮球，我变得更加坚强，而且总乐观的去面对失败和挫折。
〈2〉学习的启示作文
在我们的生活中，到处都有微笑。每个人心里的那种永恒的微笑可能不同，如：蒙娜丽莎神秘的微笑，邓丽君甜蜜的微笑，空中小姐亲切的微笑……在我的记忆深处，也珍藏着一个微笑，一个难忘又永恒的微笑，它时刻鼓励我奋进，激励我振作。
那是夏天的一个早晨，因考试没有考好，挨了一顿训，所以就想出来散散心。边走边想“怎么倒霉永远都这么喜欢折磨我。”我狠狠地踢着一块石子发泄心中的怒气。
不知算不算幸运，随着石子的滚动，我抬头看见一个坐轮椅的姑娘正在吃力地横穿马路。不知为什么，看对她有一种亲切感，当我正盯信她看时，她对我说：“你是不是看到我很惊讶呀？”“噢，没有。我只想知道它背后的故事？”
“我以前也和你们一样，本能健康长大，但是，有一天，我在马路上看见一个小女孩，可爱的小女孩呀，一辆飞快的车向她开，我没有多想去救了她，可没想到被撞断了一条腿，当我被医院时，小女孩对她笑了。那是幸福、甜蜜的微笑。这让我永生难忘。”也是让我能微笑地面对生活的重要这件之一。当听完她的讲述我真的好感动。
一位残疾人都可以微笑地面对生活，和她比起来， 我实在太幸福了，有什么值得让自己不开心的事呢？当你微笑地面对生活时，你会发现他们都在对你笑。那么，你还有烦恼吗？
〈3〉学习的启示作文
星期天，我和小伙伴出去玩。我们突然发现了一个蚂蚁洞。因为我们非常好奇，于是就蹲下来，仔细观察着它们。
只见蚂蚁洞里外有许多小蚂蚁进进出出，好像在搬什么东西似的。哦，原来是地上有一些我们撒掉的薯片末呀！小的也就只有玉米粒那么大。对我们来说这些东西就非常小了，但是对小蚂蚁来说，这些东西仿佛又千斤重。它们想要搬动可真不那么容易。
只见一只小小的蚂蚁出来了，它想搬动那块最大的薯片，但是它太小了，怎么也搬也搬不动。于是，小蚂蚁就往洞里跑。我以为小蚂蚁搬不动就放弃了呢。可谁知不一会这只小蚂蚁从洞里出来还领来一只小蚂蚁，原来小蚂蚁是回去搬救兵啦，它想和它的小伙伴一起把这块食物搬回家中与家人分享。可是，两只蚂蚁的力气还是不足以搬动这块食物。然后，它们又进洞叫来了一些小伙伴。俗话说，众人拾柴火焰高。真是功夫不负有心人，在它们齐心协力的合作下，它们终于把食物搬进了洞里。在它们的团结精神中，我看到了小蚂蚁的执着。
小小的蚂蚁使我们明白了这样的一个道理，如果我们齐心协力，再大的困难也可以被我们克服。
〈4〉学习的启示作文
溜冰？三年前我从没溜过冰。那时，看见其他人在溜冰场上自一由滑翔，我极为艳羡。
七岁那年，妈妈带我去学溜冰。开始时，我既害怕又高兴。怕的.是摔倒了被人笑话，高兴的是又可以多学得一门技术了。
起初，我以为穿上溜冰鞋会像平时走路一样，只不外速度快一点而已。当我正要大踏步往前走时，刚一迈步就摔倒了。这时妈妈走过来对我说：“不合错误呀，脚要外八字，一开一合。”我按照妈妈说的方法扶着栏杆，小心翼翼地一开一合。可是我第一次穿溜冰鞋不太适应，溜得像蜗牛一样慢，生怕又一次摔倒在地上。几回反复之后，我学会了向前溜一小段间隔了。这时妈妈要我离开栏杆拉着她的手。起初我随着妈妈起溜，终于妈妈把手放开了，我溜出了十多米远，可一不小心又摔倒了。这时我真的有点儿泄气了，觉得溜冰这么难，不学算了！于是，找了个地方闷闷不乐地坐着。这时妈妈又走过来对我说：“一个人做事不可以中途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没摔倒过呢！？”妈妈的一席话忽然给我增加了良多决心信念，我又鼓足勇气继承训练起溜冰来。从此以后，我的溜冰技术一天比一天好，过了几天也能优雅地自一由滑翔了。
通过学习溜冰这件事，让我明白了一个道理，要学会一项技能和本领，也许会让一个人经历一些磨难，甚至摔良多良多的跤，吃良多良多的苦，但只要坚持不懈，迎难而上，就没有做不成的事，学不会的本领。
〈5〉学习的启示作文
我和别的小朋友一样，都有一个幸福的家，但我和别人也不一样，我的爷爷奶奶和姥姥姥爷都在几百公里外的老家，在这儿只有我和爸爸我妈妈，所以他们又上班又带我，非常辛劳。
中午我不想去托教，嫌那里饭不好吃，我妈妈中午一放工就赶紧来接我，然后回到家马长进厨房做饭，非常紧张，吃饭后就到了我上学的时间了，她顾不上休息一会儿就马上要送我上学了，而她往往下战书还有半天课要上。但我妈妈从来不在我眼前说太累了或想让我去托教的事，我徐徐大了也懂事了，知道我妈妈非常辛劳，非常紧张，就常常在家帮我妈妈扫扫地，或者做饭时给我妈妈打打下手，而且在我妈妈的帮助下还学会炒西红柿鸡蛋。
我妈妈每个周二和周五都要上晚自习，回来都十点多了，由于我周六不上课，所以周五晚上就会等我妈妈，听到我妈妈上楼的声音我会马上开门，为辛劳了一天的我妈妈端一杯热水。
今天听了于丹老师的讲座，我感觉自己做得还远远不够，我应该更加努力，关心，体贴我妈妈，做一个孝敬的好孩子。
〈6〉学习的启示作文
时间荏苒成诗，岁月斑斓成歌……
初一的小学妹还没做够，就已经成了初二的学姐，踏进初中校门的前一刻，我们还是稚嫩的小学生，却在下秒成了临近初三的学姐，好像，是时间开了个小差，故意拉快了岁月；又似乎是命运的安排，一切来的都特别突然。
我还是想回到五岁，不用每天看凌晨的月亮和星光，不用醒来就一头扎进单词和古文里做拼命三郎，他但会在傍晚的巷口，逆着落日低沉的光，傻傻的去追那捉不住的光。但是，时光一去不复返。我们初二了，距离中考越来越近，我们应该珍惜剩下的时间好好学习。
常言道：“一分耕耘，一分收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果。我们有蕴含着惊人的潜能，要有百折不挠的韧劲。
勤奋属于是珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。年轻是搏击风浪的船，学习则是船的动力。作为新一代的我们，要持之以恒，努力学习，扬帆起航。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。我们应谨记他的话，放飞青春，用辛勤的汗水铺就未来的成功之路。
一年之计在于春，一日之计在于晨。新的`学期刚刚开始，我们必须抓住这段易逝的时光，让我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值！
〈7〉学习的启示作文
同样是一棵柳树，然而，家乡灞河边的柳树与青海高原的一株柳树，命运却截然不同。
家乡灞河的柳树生长在了有着艳阳高照、和风轻拂、雨水滋润的舒适环境，所以它们婀娜多姿、风情万种，历代文人墨客无不为它的风采折腰；可青海高原的一株柳，生长在一个无比恶劣的环境里，持续的干旱、严酷的寒冷，造就了生铁般的树干、绿得深沉的枝叶。
灞河的柳树是无忧无虑、自由自在的。它享受着温暖的环境与世人的赞美，整日沾沾自喜、自命不凡。然而当它经历严酷的寒冬时，虚假的外表与弱不禁风的身躯哪能承受这风雪的虐杀，它们的心中只能剩下抱怨、悲伤和哭泣。面对死亡的恐惧，它们像那温室里的花朵，毫无战斗力，失去了庇护，生存的希望多么渺茫。然而青海高原的那株柳，经历过多少场毁灭生灵的酷暑严寒，经历过多少次铺天盖地的飞沙走石，一次次在死亡的边缘徘徊，一次次昂首挺胸、不畏艰难地站了起来。面对生存之危险和艰难，它聚合全部身心之力，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。我想，它的心里该是充满了自豪，该是充满了骄傲！它以顽强的精神一次次震撼着我们的心灵，成为了高原上一方壮丽的风景！
同样是一棵柳树，安于现状、不思进取的只能在绝望之中逝去；不屈不挠、乐观向上的却能在一线希望之中成就一片绿阴！
〈8〉学习的启示作文
在我们的世界里有许多小动物比如：蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蚂蚁等这些小动物中，让我最感兴趣的就是蚂蚁。
有一天，我和妈妈来到了龙泉胡。我们在那里走累了，就坐在石板上休息。突然我看到我脚下有一群蚂蚁。我就赶紧买了一块面包。再回到这里时，蚂蚁已经全回到洞里了。我掰下一小块面包放在蚂蚁的洞口，静静的等待。一会儿看见一只蚂蚁出了洞，他看见一块面包，就想把它搬回洞里。可是它太小，面包太大。他就跑回洞里搬救兵。一会儿，成群结队的蚂蚁出来了，他们围着面包看了看，就一起抬着面包向洞里走去。
看了蚂蚁抬面包这件事，我明白了：一只蚂蚁的力气不大，但是一群蚂蚁的力气就很大。这件事告诉我们：齐心协力就能取得胜利。
在自然界有许多事物给了我们很多有益的启示。
在星期天的时候，我和妈妈来到龙源湖公园，我们在里面走累了，就在路边的石椅上休息，突然我们发现有一群蚂蚁在匆匆忙忙的往高处搬家，妈妈说：“我们回家吧！一会儿会下雨的。”我有些怀疑，但还是和妈妈赶快回家了，在回家的路上果然下起了雨。我想：为什么蚂蚁搬家就下雨了呢？我带着疑问上网查了查，原来蚂蚁能非常灵敏的感知空气湿度的变化，快下雨时空气湿度加大，它们就会把家搬到高处，避免家被水淹没。
还有一次我和妈妈在龙源湖公园的桥上看鱼，我发现鱼儿都跃出了水面，于是刚过几分钟就下起了雨，我很纳闷，鱼跃出水面怎么会下雨呢？我回家上网查了一查，原来在快要下雨的时候，水里会很闷热，所以鱼才会跃出水面呼吸空气。
通过观察我还发现燕子、蜻蜓低飞等等也是快要下雨的表现，真是处处留心皆学问呀！
〈9〉学习的启示作文
我最喜欢的小动物，是人类最忠诚的朋友──狗。
从小我就非常喜欢狗，因为狗很有灵性，且对主人很忠心。我听妈妈说以前在乡下，她曾养过一只狗，那是只土狗，它的名字叫阿狗。阿狗在一个月大时，来到了妈妈家，洗澡吃饭都由妈妈照顾它，所以他们之间建立了很深厚的感情。每天阿狗都会在半路等着放学的妈妈一道回家，假日时也都跟着妈妈一起爬山，一起游泳，一起玩耍，他们俩总是形影不离。
但就在妈妈初中毕业那年，因为求学的问题，跟着奶奶搬到城市，公寓房子不适合养狗，所以阿狗只好留在老家和尚未退休的爷爷一起生活。听邻居说阿狗每天都无精打釆的趴在家门口，拿东西给它也不吃，只有在爷爷下班后，才恢复生龙活虎的姿态，跟前跟后，我想它大概是害怕爷爷也会不要它。妈妈他们放假的时候，常常回去看它，当阿狗看到妈妈时总是跳来跳去，兴奋的像个孩子似的。
有一次舅舅听爷爷说阿狗食欲不掁、精神不佳，特地返回乡下看它，就在舅舅回城里时，阿狗可能是想跟舅舅一起走，尾随舅舅，不幸被车子撞死在公路上，虽然并不是我的亲身经历，但听到这一段故事，心里也觉得非常难过。
真希望能养一只狗，妈妈答应等我有能力照顾狗狗时，她会让我养，到时我一定会是一位称职的狗妈妈。
〈10〉学习的启示作文
漫画的特点是很搞笑，也让人有脑洞。它能让我们会心一笑，也能让我们有所思索，是一本特别的小说。
在卷子上有一个漫画。洞中泛起一只手，坑里的人喊了一声：“救命！”。另一个人从坑边走过，带了一个眼镜，眼睛上写着冷漠二字他说：“与我何干？”。看到这幅图片，我不禁思索起来：这个途经的人很冷漠，没有爱心。是一种我不帮你，你又能怎样的样子。
我的身边也有这样的人。好比，我的班里有一位同学，不乐于助人，还冷笑别人。有一次，班里两位同学去抱全班的书，本来书就良多，半路书掉了几本。他恰好途经，可是却没有帮他们，反而笑着说：“你、你……你们怎么这么笨啊！”声音大得恨不得让全世界都闻声。那两位同学面色苍白，我和旁边那两位同学和他们分了一些书，才报了回去。我们回到教室，和老师反映了前因后果，老师教育了他，之后他变得乐于助人，很让人喜欢。
这幅漫画让我知道了：我们要做乐于助人的人，不要做冷漠的人。
〈11〉学习的启示作文
最近，我们学习了一篇课文，名叫《给家乡孩子的信》，这封信是深受孩子们爱戴的巴金爷爷写的，我读了以后非常感动，巴金爷爷的教诲使我受益匪浅，有益的启示作文700字。巴金爷爷，是一位世纪老人，活了101岁。他是著名作家、翻译家。原名李尧堂，又名李若甘，四川成都人，代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。从这篇课文中我得到了许多有益的启示。令我印象最深的是：“人活着不是白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会什么也得不到。”我认为巴金爷爷说的很对，因为事实上也是如此。
例如我们课文中的谭千秋，他虽然仅仅是一位普通的老师，但是他的那一颗忠于职守、舍己为人的事迹震撼人心。在地震来临时，他帮助同学们逃生，到最后，有四位学生跑不出去了，谭千秋用自己的血肉之躯护住了同学们。当救护人员赶到救他时，他双臂张开撑在课桌上，用身体护住学生，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死护着四位学生。
他张开双臂，护住学生的形象令人永生难忘。虽然他牺牲了，但是他那种在危难之时一心想着别人的高贵的品质和忠于职守、舍己为人的精神永远留在人们的心中。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋”！像这样品质高尚的人还有许多许多，不胜枚举，令人赞叹。而也有很多品质低下的人受人唾弃。在汶川地震中同样也有一位老师名叫范××。他感到地震来临后，便第一个跑出教室，留下一班同学在教室里呆坐，使同学们错过了最佳逃生时机，最后那个班的学生无一生还。人们唾弃他的行为，把他叫做“范跑跑”。请大家记住巴金爷爷在文章中说的话：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
〈12〉学习的启示作文
在我小是候，我天天调皮，什么打水仗、滑溜冰等样样都是我的最爱，我花样万千，早已不知道书包中那60分的试卷和发黄的书本。在我看来学习根本不重要，人生就是用来玩的，由于我的顽皮，在阴雨天里玩水，我生病了住进了医院。
到那时家人把我按在床上，我宁死不屈，却还要吵着出去滑溜冰，我大吵大闹，此时，一位老爷爷走了过来说：“孩子，我给给你讲一个故事吧！”这是我才安静下来，听爷爷讲故事。
“最后，仙女用魔杖消灭了怀龙，保住了不幸的一家。”爷爷把故事讲完了，我十分羡慕仙女的魔杖，那是一根万能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了。”我叹声道。
“孩子，你也有一根魔杖啊！。”爷爷说道。
“在哪？我怎么不知道？”爷爷的话激发了我的兴趣。
“你一定得把握啊！””我一定会的，爷爷。“
“那就是青春。”“喔？青春？”
“是啊！把握学习，因为学习是永无止境的。”爷爷说完，便走了。
我使劲回味爷爷的话，目光情不自禁的落到了书包上，想起那60分的试卷和泛黄的书本，心里酸溜溜的。心想：那魔杖是青春，也就是把握青春，选好时机，长大了才有出息啊！
没错！从那刻起，我似乎懂事了许多，不像以前那么顽皮了。到了后来，我才明白爷爷话中的意义，我早已明白一个道理。
学习，是永无止境的，把握分分秒秒是关键，便能拥有一根自己的“魔杖”。
〈13〉学习的启示作文
彻夜难眠！
冰冷而硕大的雨砸在马路上`玻璃上`吧嗒吧嗒作响，彻骨的冷气在雨中浪荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天，我跟他吵的面红耳赤，互相撕碎了对方的试卷，最后不欢而披发。想着以前的形影不离，不分彼此。在一起嬉闹，从没有红过脸而这次却成了这种局面，可明明是他先做错了事啊！唉，或许我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢沉重起来。我真的害怕友情破裂，狼狈的我们相遇时尴尬的情景……
上课了，评讲作文时，老师走到他身旁，刚想拿起作文来读，却发现试卷与作文一同不见了，老师严肃的审问了他，可他却只是对老师说了一句——借给别人了。当闻声这句话是，我不竟惊呆了。为什么，为什么，他明明可以说是我撕了他的试卷的呀。他正望着我，我整理时明白了，他是在容隐我。我的心好悔。好痛。某时，那咸咸的水珠又不争气的流了出来......
〈14〉学习的启示作文
上一个单元我们学了有关动物的知识，老师还给我们看了一些有关动物的资料，让我们了解大自然的美丽，知道了大自然中动物的奥秘。以前我只知道一点点关于动物的知识，现在看了一些资料之后，关于动物的演化方面的知识就更牢固了。
我查了一些书，从一个海底免费旅行家——鲫鱼身上得到了一个启示，我想发明粘固吸盘。
我发明的粘固吸盘很小，跟一元硬币一般大小。不过作用却很大。只要把它粘在你身上，你就可以试一试去跳到某个动物或哪个人身上，进而慢慢地做免费旅行了，你的旅行一定很快活。这个粘固吸盘它还有一个功能就是稳定性。众所周知，一根极细的铁丝只有小小的蚂蚁能站上去，但如果是人类站上去，我们大家都不相信人能站稳，因为人的体积是蚂蚁的几万倍，所以我们绝对不可能稳稳地站在铁丝上，不过带上粘固吸盘就不同了，它可以让你站在铁丝上，而且像杂技演员一样可以做任何一个标准动作……我对这个粘固吸盘很满意！
通过我的创新发明，我的感受是：只有把学到的知识活学活用，才能发明一个你满意的新鲜事物奉献给大家。
世界上的动物形形色色同，每种动物都有自己的独特技巧。这些技巧不仅为自己的生存提供帮助，还启迪了人类去进行更多的发明创造。
苍蝇，一种常见的小昆虫。人们非常厌恶它。可是，它却有特殊的本领――那就是它那双大大的眼睛。即使餐们轻轻地靠近它，在击打的时候它却一下子就飞走了。这是为什么呢？原来，苍蝇的眼睛是由四千多个小眼聚合而成，聚合成的大眼称为复眼，这些小眼几乎能看清楚范围360度的东西，所以它才能躲开攻击。人们根据苍蝇的眼睛的原理发明了蝇眼照相机，一次可照出一千多张相同的照片呢！
飞机，相信大家都坐过。一百多年前，莱特兄弟发明了飞机。可随着飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。其实，蜻蜓已经解决了这个问题。原来，防止翅膀抖动的关键是在翅膀末端的厚斑点。早知道这样，科学家们可以节省多少精力，避免多少悲剧呀！现在，设计师们很注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研究出了具有各种优良性能的飞机。
还有很多这样的例子呢：通过蝙蝠发明雷达，通过电鱼发明伏特电池，通过萤火虫发明荧光灯……
动力是人类的老师，聪明的人类会从动物的特殊本领上获得灵感！
在我们最近学的一篇课文中，科学家模仿蝙蝠发出的超声波发明了雷达，所以我也要模仿几中动物，发明几种强大的武器.
先模仿哪种动物好呢？对了，我就来模仿蛇吧！大家一定在电视里看到过蛇吧，它可以用自己的皮肤迷惑猎物，然后，再用锋利的毒牙将其致死.所以，我要发明一种夜间行动的隐形坦克.它的外壳是黑色的，跟黑夜刚好符合.虽然它没有照明灯，但是可以用雷达代替，它的前壳可以张开，上面有两个尖尖的刺，里面装着很多病毒.它就好像蛇的毒牙.
接下来我要模仿鳄鱼了，鳄鱼他是一种两栖动物，有着坚硬的甲壳，所以我还要发明一种鳄鱼型水陆两栖坦克.它有坚硬的铁皮，仿佛像鳄鱼的甲壳一样坚硬，它只要前壳一张开，里面就会出现一个重型M76K47激光炮，这可是世界第一强的哦！然后，鳄网球的尾巴也是有很大的用处的.它的尾巴很长，又有一占扁，足以横扫千军，所以我还要在鳄鱼坦克后部安装上又长又扁的铁片，里面有一个驾驶室，驾驶室里面有一颗黄色的按扭，只要轻轻一按，就会把敌人的坦克打爆.
我以后还要从动物身上模仿出更强大的武器.
每天晚上7：30《动物世界》都是我最爱看的节目，不为别的，只觉的各式各样的动物比较新奇和好玩。可有一期的《动物世界》却给了我一些启示。那天我照样准时打开电视看《动物世界》，播的是一只壁虎和树上另一个弱小的不知名的小动物产生的不解之情···。在热带雨林里，一只壁虎趴在一棵树上一动不动，像在逃避或是等待什么。奇怪的事情发生了，那只壁虎微微的点点头，“树皮”竟然回应了，还吐出了似露水的东西。刚开始我还不知道怎么回事，可后来播放我看清楚了，其实壁虎趴在一个非常小的东西上，应该是一个小动物，在保护着它呢。因为大部分壁虎都会伪装不太容易发现，但壁虎不是特意保护它的，壁虎点头是要它吐出来似露水的物质，壁虎很喜欢喝那种汁液。而那小动物动了动，意思却是你要的东西马上就来。于是壁虎与这个小动物友好的生存下来，相互依托各取所需。多么神奇的事情，多么和谐的包容啊。我被深深地感动了，动物世界如此，我们人类不更应该友好相处吗？
〈15〉学习的启示作文
一天，我觉得有点喝，于是就从冰箱里拿出一瓶可乐，走到阳台前，打开瓶盖，喝了一口，转头一看，种在阳台的花被太阳晒的弯了腰。
我看见了，从阳台的那里，随意拿了一个杯子。洗干净，把水倒进杯子里，放进冰箱。
几分钟后，打开冰箱，拿出来。用刀把冰块分开，放到草花里。花儿好像在说：“我觉得很舒服，主人，你可真聪明。”
我高兴极了，一奔一跳的走进房间，准备睡觉。
第二天，我醒来时，来到阳台，花儿以经枯萎了，我很伤心。
花儿后悔的对我说：“主人，我们南方的花儿不能浇冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人。”
我也后悔的对花儿说：“对不起，花儿，我不知道不能用冰水浇花，对不起花儿，我不是故意的。”
花儿一边哭泣一边对我说：“主人，我很冷，要不你给我浇点热吧，可能会舒服一些。”花儿的`牙齿以经动起来了，一上一下的。
我说：“不，不可以，要是我把热水浇给你的话，太阳和热水可能会烧了你，这会让你更加痛苦，花儿！”
我说完以后，花儿的花瓣像离开家的孩子，流落街头。花儿不止枯萎，而是以经没有生命。
从此，我得到了一个启示：南方的花儿不能浇冰水。
〈16〉学习的启示作文
今天我8点钟睡觉，过了一会儿就睡着了，我看见一扇门走了进去，原来这是水国度。
水国度的国王亲身带着水居民来迎接我。水国王说：“欢迎你来到水国度！”
在这里，我看见水居民喝水后，把不要的水丢掉。还有的人把垃圾扔进河里。我看了这些，去皇宫造访水国王，我对他说：“假如水国度的居民们再这样铺张水，终有一天是会没有水喝的呀！国王说，我们这里的水是用不完的，你放心吧！
不出我所料，没过多久？水国度的水没有了，水国王对我说，该怎么办呢！我说，还有一个办法，就是去找雨神下雨。
我们走了一千多公里找到了雨神的住处，水国王说：“雨神，请你给我们下一场雨吧！”雨神说：“给你下可以，但是你必需给我一个承诺，那就是不再铺张水了。”水国王说：“好，我记住了！”
从此，水国度的居民们，不再铺张水了，大家过上了幸福的糊口。
快起来，快起来，妈妈把我叫醒了，原来是一场梦，但这场梦让我明白了，水是生命的摇篮，我们要珍惜它。
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