⬭ 别让人生输给了心情读后感
我曾经见过一个二十几岁姑娘的双手,那是四十几岁操劳的形态,皮肤干瘪松弛,暗哑到脱水的颜色。在一家餐馆简陋的灶台上,手套胡乱地褪在一旁,一双手上下翻飞在生肉和竹签间,指甲间嵌满肥腻的肉碎。
那是一家朋友常去的烧烤店,因为营业到凌晨两点,是搞定夜宵的好去处。下班后,大家聚在一起,点几打火候正好的肉串,再分享一大扎啤酒,吃出雾气腾腾热闹非凡的人间气。
时间久了,和店里的肉串姑娘也混熟了,知道她25岁,出国已经三年,是穷苦的留学生。为赚取昂贵的生活费,每天晚上在烧烤店从六点打工到深夜两点,工作内容就是坐在一张板凳上,对着发霉的墙角,串上整整两大盆的肉串。
那时,我也有一份餐馆的工作,能够体谅这种辛苦。放学时来不及回家就要背着书包去餐馆做工,两分钟就要把十人桌的残羹收拾妥当,不然就会遭到老板娘的痛骂;两只脚忙到没工夫同时着地,头发丝儿里永远浸着一股洗不干净的豆油味。因为这种经历,我把姑娘当作革命战友,姑娘对我也有一份惺惺相惜的感情。
工薪阶层家庭的孩子出国读书,经历写出来像一本苦难史,除去上学与做功课,剩下的时间几乎都要找一份杂工来打。几
乎每个二十四小时加油站里,都会有这样的孩子在深夜里一边打着瞌睡,一边惦念着明天的功课;肮脏油腻的中餐馆,他们又会出现在后厨里洗碗洗到手指脱皮;深
夜的办公大楼里,同样处境的一群人,一个人背着重重的吸尘器孤零零地望着整个城市的夜景……那些被上传到网上的照片,厚重的课本和临近截止日期的几千字论
文,一度让人们非常羡慕留学生的世界简单得只有课业繁重,可照片背后的辛酸,却从未被放进镜头里,那是比课业更沉重的生活。
所幸,这个姑娘和我作为其中的一分子,虽然知晓自己和周围一掷千金的富二代相比,大概隔着奋斗十年的距离,却依旧脚踏实地努力着,没有为了一夜暴富走上歪门邪道。
而在我的生活圈里,这个姑娘绝对是最努力的人,虽然几乎人人都要在放学后去打一份工,可是像姑娘那样,每天只睡四五个小时,既要读书又要打夜工,如此拼命的.,再没有第二个。
姑娘家境不好,父母退休后还找了份工作来做,电话里说“砸锅卖铁也要供你上学”的话,让她不敢懈怠半分。她的这份工作,整整做了两年,也从一个水灵灵的年纪熬成了一副沧桑的模样。
可是我渐渐地察觉到,姑娘的努力,和我的似乎有些不同。
起初在餐馆打工,是因为自己除了一点英文,缺乏常识与生活技能,无法找到一份体面的工作,所以只能低下头来以一副谦卑的姿态面对生活。
尽管在餐馆里是被呼来喝去的角色,只要用心,却也总是可以找到值得学习的东西。经理的一通订货电话、客人的投诉、老板热情的推销,竖起耳朵,字里行间都
能学到有用的信息。每当被老板支去洗碗的时候,看着同事窃喜的表情和水池里漂起黄腻腻的一层油渍,我就恨恨地对自己说:“你22岁在这里洗碗,我一点都不怪你,但如果一年之后你还在这里,我绝对饶不了你!”
我一直坚信自己有更好的价值,读书十载,不是为了让自己去做一份不需要太多智商与情商的工作。
于是,有空的时候,我都会花一点时间看免费华人报纸上的招工广告,或是从招聘网站上抄下用人公司的信息。有时候拿着圈圈点点的记录去给姑娘看,她却没什么反应,她觉得这都是没事瞎折腾,好不容易熟悉了一个地方的环境,赚的钱也够吃够喝,干吗要换来换去?
那时,我和姑娘的工资一样,都要低于法定最低工资,代价就是每周四十几个小时拼死拼活赚来的钱,都抵不上一个普通公司职员轻轻松松工作三十个小时的薪水。
我觉得不公平,也亲眼见过这样的职员,并没有什么过人的才能,除了一些对公司产品的了解,只不过会开车,能说一口流畅自如的英文来,却不用像我们这样一副战战兢兢的样子。
于是,我为自己留了心。把餐馆里的洋人当作免费的外教,去超市时也要和收银员多侃几句,看电视只看英文台不看中文泡沫剧,能说英文就不说中文,学会运用新的思维考虑旧的事情。生命渐渐被填进很多可能,我看到从未见过的风景,开始憧憬更美好的未来。
我也一直鼓励姑娘:“你长得那么漂亮,总不能一直在店里串肉串吧?”姑娘说:“我也想找一份好点的工作,可是我英文不好呀。”我有些惋惜地看着那双苍老的手:“那就每天学一点啊……”姑娘睁大眼睛苦笑着:“小姐,你还觉得我不够辛苦不够努力吗……”
可是学习英文,不就是为了让自己以后不再这么辛苦吗?
账户里稍稍存下一些钱的时候,我又买来一辆只能开不能看的X手车,拜托朋友教我开车。从来没坐过驾驶员位置的自己,把交规熟读了两个月,还不敢轻易上路,就在五点钟起床,趁着马路上人少的时候偷偷练习。
起初以20公里/小时的速度向下坡驶去,都觉得是不要命的神速,脚掌踩着刹车,脖颈一片冷汗,可是半个月之后,我居然考到驾照,优哉游哉地上路了。我载
着姑娘去喝咖啡的时候,和她大谈特谈学车的好处,姑娘一头雾水:“小姐,没搞错吧,我的工作就在家门口,你难道让我开车去吗?”
可是开车,不是为了去看看家门口以外的世界吗?
当我换掉中餐馆的工作,到一家规模稍大的西餐馆去做服务生,可以有小幅度的加薪时,我和朋友跑到烧烤店里撮一顿,怂恿姑娘也去学点什么。
姑娘一边漫不经心地把肉戳在竹签上,一边看着我调酒的照片,倒吸一口冷气:“小姐,这可是六百大洋啊,得打多少工才赚得回来啊?为了那一点加薪,还不如守着一份熟悉的工作好好干呢。”
可是学习一份技能,不是为了有更好的工作去赚更多的钱吗?
我的努力中一直有点“仇恨”的意味,目标明确,攻击性强,谁小瞧我,谁就成全了我。而这个姑娘的努力,比较逆来顺受,每周除了上学还要做四十几个小时的夜班,脸色惨白,黑眼圈常驻,连走路看起来都十分虚弱,却也没见她抱怨过。
我看着姑娘那双皱纹深重的双手,指甲又秃又短,一点女孩子的细腻都看不到,内心一颤,这是一双多么努力的手啊,可是努力,是为了这样吗?努力,不是应该为了有更好的生活?努力,不是该有方向才是么?
我看着她不自在的表情噤了声,或许人各有志。姑娘继续着每晚六点钟出现在烧烤店的生肉前,一双手摆弄竹签快速准确,那姿态真的比谁都努力。
发誓再也不要去洗碗的一年里,很多人很多事都为我打开了一扇窗,让我看到了生活的更多可能。
我换了五份工作,每一份都有新的知识可学,有新的问题要解决,有新的人去遇见,这些都在为更好的未来做铺垫。而当我再也不用去洗碗,开始体味到“被尊重”与“被需要”,工资变成了一年前的一点五倍,而姑娘还是肉串姑娘的时候,我们的友谊就渐渐地维持不下去了。
后来我的生活里,遇到了很多和姑娘一样的年轻人,大多数人都觉得自己早出晚归,已经努力到极限。可是,明明可以发挥出更好的价值,又肯付出努力,为什么甘愿在一个中餐馆里打一辈子工,而彻底放弃成为更好的人的可能呢?
也许有人会说,“我起点低,和一些有条件的人相比,向上爬很难”,可是还记得《幸福来敲门》吗?穷困潦倒的克里斯看见一辆惹火的法拉利停在面前,迎上去
问道:“你是做什么的?”当车内体面的男子给出“股票经纪人”的回答时,他并没有觉得那是自己无法企及的梦想,而是开始了从一个穷苦之人到成为股票经纪人的漫长道路。
上天在大多数情况下,还是公平豁达的,可是它不会对一种努力给予慷慨回报——这种努力缺乏方向感,徒劳无功,逼迫一个人对生活认输,又毁掉他进步的全部可能。努力从不是为了证明自己努力,而是为了拥有更好的生活,能够保持持续向上的目标,生活才会是一部进化史。
有人对人生进行过理性而又残酷的分析,在一张A4纸上画一个30×30的表格,如果让每个格子代表一个月,那么这900个看似微小的格子,就是你全部的人生。
再残忍一点,除去前面那些涉世未深的阶段,还有后面那些心有余而力不足的日子,你真正可以安心奋斗、决定自己高度的时间,用笔画在人生的A4纸上,只不过是那么短短的十几行。而平均每两年时间,一个人就会被自己所创造的价值推向一个新的高度。
于是,你常常在同学聚会中看到这样的情景:分别不过几年,有些人已经在事业上小有成就,有些人还在守着毕业后的那个职位原地踏步。大多数情况下,这种差别的存在,不是因为前者天资过人,也不是后者不够勤奋,他们付出等量的辛苦,只不过后者输给了方向感。
人生这件事,不是只有努力就够了。
后来,我再也没去过那家烧烤店,不是不想念那个姑娘,而是再也不忍看见那样一双手。
⬭ 别让人生输给了心情读后感
《别让孩子伤在小学》是饶雪莉根据自己15年小学教师经验,以老师、家长的双重身份,凭借自己教学过程中所经历的众多真实案例写的一本教育类图书,旨在让更多家长和老师之间能够顺利沟通,为孩子的健康成长站在统一战线。这也是国内第一本小学老师写给家长、如何与老师打好交道的沟通秘笈。
书中包括28个最让家长们困惑的问题,也是各种学校论坛、家长论坛中家长们热议度最高的话题。15年小学一线老师的亲身经历,饶雪莉敞开心扉,从解决问题的角度,教给家长最实用、最宝贵的方法,涉及到敏感问题时能够直言不讳,为的是让孩子们快乐地在小学时代健康成长。下面谈谈几个经典问题的感想:
1.好老师胜过好学校
孩子在小学时期,能进入一所适合他的学校,能遇到一位好的班主任老师,孩子就能快乐成长!大多数家长都希望给孩子选择一个好的名校,可实际上是给孩子选择了一个具有爱心、责任心、上进心的好老师,比选择一所名校更重要。当然这不是说名校不重要,而是说我们应当给孩子选择一个具有三心的好老师,尤其是班主任老师。况且,在现实生活当中,普通学校也有卧虎藏龙,我们应该摒弃偏见。另外事实上,在小学阶段,老师除了教给孩子学习任务之外,还有一个更重要的任务,就是让孩子对学习有兴趣,而不是厌学或者是感觉学习索然无味,我们重要是看学生获得成绩的过程,而不是仅仅看试卷上的分数,一个强压的一百分和一个轻松愉快换来的九十分,大家更愿意哪一种呢?并且很多学习问题和心理问题要等到孩子到了中学才能显露出来,所以将我们的目标锁定在分数获取的过程,这样更能判断一个老师的教学水平。
2、三心判断好老师
小学老师需要三心:爱心、责任心、上进心。有了这三心,才算是真正的好老师。
3、家长越热情,老师越害怕
老师和家长的关系很微妙,不能过于亲密,也不能过于疏远,最好保持一个尊重的距离,做最熟悉的陌生人。
4、家长越坦诚,老师越真诚
如果孩子的错误牵涉到道德品质方面的问题,老师说不定会有所隐忍,除非家长表明态度,老师才会放下戒心。
5、别轻易叫老师下课,家长也可以改变老师
当你发现孩子的老师不如你所愿时,不要首先考虑去跟学校要求换老师,如果能够帮助老师提高教学能力、改变教学方法将是最好的办法。
6、别急着请老师帮孩子换座位
有时候,孩子不能和同桌好好相处,别急着赵老师帮孩子换座位。你要做的是引导孩子怎样与不同性格的人相处。
7、别在老师面前推卸你的责任
父母永远是孩子的第一责任人,正视孩子的缺点,摆正自己的心态,清楚自己的责任,这才是对孩子负责的态度。
9、小心!孩子也会利用老师说谎话
现在的小孩很聪明,经常一句我们老师说的就堵住了家长的嘴巴。老师变成了最好利用的王牌。孩子利用老师说谎,家长也要仔细思量。
10、孩子很优秀,别忘了老师的功劳
孩子很优秀,离不开老师的引导和培养。感谢老师的付出,让孩子学会感恩。
11、不是所有责罚都是体罚
不是所有责罚都是体罚,只要老师的初衷是为了孩子,只要每对孩子造成身体和心灵的伤害,家长都应给与理解和配合。
除上以上的收获之外,还有很多的启发,再此不能一一赘述,父母是孩子的第一任老师,小学教师是孩子的启蒙者,小学教育是学生的起跑线。要让孩子快乐起跑,家长和教师就应是志同道合的亲密战友和合作伙伴。本书真实的案例,真诚的话语,就像老师在和家长娓娓谈心,帮助家长解决孩子上小学遇到的种种问题。值得家长和老师一看。
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别让纠结害了你的读后感,来自沪江的网友:这本书是想让人们清楚意识到纠结是如何影响我们生活的,然后通过不断思考、不断尝试、不断适应去改变纠结的现状。同时,从中看到曾经迷茫无助的自己,看到在现实的残酷中历经磨难的自己,也看到经历现实的不断打磨而日渐强大的自己,更从中看到一种对自己的期盼,这种期盼会鼓励我们不断发掘自我、超越自我,在追求美好的路上始终坚持自己的方向,实现自我价值……
⬭ 别让人生输给了心情读后感
前几天我看了一本《加油!你不可以输给自己》的书。它让我明白这样一个道理:只要成功地战胜自己,这个世界就没有什么事不能战胜的!
书中人物张博爱从小父亲被蹲监狱,妈妈改嫁,使他常常给同学打架,做坏事,还曾因为打劫小学生而被警察抓走!当他遇见一位心理学专家后,心理专家打开了张博爱的隐秘的心理世界,使他认识到不能再自暴自弃,放弃自身的努力。一时落人之后,总不能一世都落人之后吧!他凭借自己的努力,改变现状,成为让父母以我为骄傲的人!
我好佩服张博爱呀,一个被大家都认为的坏孩子,凭借自己的努力变成了一位自信,奋进的好学生!
⬭ 别让人生输给了心情读后感
我看了《别让父母再流泪》这篇文章,我很感动。《别让父母再流泪》这篇文章里讲的是:有一个男孩他上高二那年迷上了游戏,总往网吧跑。唉!没办法,只好把那个男孩的爸爸妈妈叫到学校来,等爸妈来了,就把男孩叫到办公室里,那个男孩看见父母就仰着头,看着其他地方,老师说着那个男孩犯的错误。父母一听就脸色苍白,父亲把那个男孩拉过来,然后父亲把拳头举得高高,接着蹲下来了,用手抱着头。那个男孩见父母都在流泪,就回教室了,他经过一番思考就下定决心了好好学习。最后以全市第一名的成绩考上大学,还把以前教过那个男孩的老师请到家里来吃饭,吃到中途,那个男孩站起来说了一句话:当父母最无助的时候他们只能用眼泪来爱我。
我在《别让父母再流泪》这篇文章里学到的道理有:人世间最爱我们的当然是父母,父母们用劳动、汗水换来了我们的幸福,那我们就更不能让父母们伤心了。
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文/李林海
女儿上小学了,班主老师向家长推荐了好多书,其中有一本就是《别让孩子伤在小学》,我上淘宝购买一本。今早拿到了书,一口气看完了。内容很写实也更为实用,简单来说这本书要传达的就是沟通。家长要与老师主动沟通,对老师告知的各种信息要反馈到位,有始有终。而自己从中也深受启发,于是从网上转载了本书的重要摘文,提醒自己不断更新教育理念,也和大家一起分享品味书中精华。 一、好老师胜过好学校 孩子在小学时期,能进入到一所适合他的学校,能遇见一位好的班主任老师,孩子就能快乐成长。家长应该根据孩子的实际情况选学校,千万不能迷信学校的名气,但不管怎样有一点是最重要的,那就是孩子能遇见好老师。 二、“三心”判断好老师 小学老师需要三心:爱心、责任心、上进心。有了这“三心”,才算是一个真正的好老师。 爱心:小学生和中学生、大学生不同,他们对老师有一种独特的崇拜和依恋。在他们心中,老师说的话是“圣旨”,老师交待的任务必须去完成。如果他喜欢哪位老师,就会特别听话特别认真地去学那门功课。 责任心:小学班主任如果是30岁左右的女老师那就是最好的。真正留在教学一线的男老师们往往是无所欲求的,总是得过且过。 上进心:真正的好老师绝对是长期战斗在教学一线的,上进心指的是“不断的求知欲和探索心”。 三、孩子提前入学未必好 孩子就像小苗苗,有他自然成长的规律。做家长的,何必硬要去打破这种规律,缩短孩子的童年生活呢?学校老师为了更好地开展工作,首先重视的,一定是那些综合素质强的孩子,这些孩子往往能很快成为老师的小帮手,班里的顶梁柱。所以父母要考虑孩子的全面发展,不要因为某一方面表现突出就让孩子错过正常的成长,这对孩子来说是不公平的。 四、教师节送不送红包?不重要! 如果你真的尊重老师,送不送红包只是一种形式。如果那个老师真值得你尊重,他收不收红包都会一样地对待你的孩子。给老师送红包的家长一般可分为两类,一类是“纯洁”的,真心实意想表示感谢和祝福;一类是“不纯洁”的,带有很强的目的性和功利色彩。送与不送,并不影响孩子的学习。在学校里老师传授一样的知识,不可能只给送红包的小孩讲课,也可能只给送红包的小孩改作业。送与不送,并不影响孩子的成长。 班里的小孩的眼睛是雪亮的,如果老师过于偏心,孩子们一定会有不满,告诉自己的家长,老师不是傻子,也不可能因为照顾你的孩子,去面对过多的质疑,成为闲话的靶子。如果你是真心想表达对老师的感谢,送红包也是有技巧的,既然决定给老师送就要让老师收的安心,最好的办法是装在一张贺卡里,并在贺卡上写上祝福的话语。如果老师退回来,可以换一种方式表达,礼物、鲜花都可以,总之,()能表达你的心意就行。 其实给不给老师送红包,真没那么重要,家长自己开心就好,想送就真心诚意地去送,不想送也别虚情假意,送了心里又堵得慌。老师最开心的是什么?不是你曾经送给他多大的红包,而是等你孩子毕业后,你还能称赞他是个好老师。 五、家长越热情,老师越害怕 作者观点:老师和家长的关系很微妙,不能过于亲密,也不能过于疏远,最好保持一个尊重的距离,做最熟悉的陌生人。俗话说“君子之交淡如水”,见到老师,礼貌地问候;遇到问题,谦虚地请教;交流孩子的情况,耐心听取;孩子获得了好成绩,表示感谢。与老师保持一种不疏不近的距离,给孩子一个健康的空间成长。 六、家长越坦诚,老师越真诚 如果孩子的错误牵涉到道德品质方面的问题,老师说不定会有所隐忍,除非家长表明态度,老师才会放下戒心。如果你还能遇到一位敢于坦诚告诉你孩子在学校的问题的老师,你应该庆幸你遇到了一位好老师;而你发现了孩子的问题,也应该及时与老师交流,毕竟学校与家庭教育紧密配合,孩子的问题才能得到有效的改正。 如果老师向你反映孩子的问题,你不认同,那就要客观地提出自己的意见,并和老师协商出更好的教育方法。如果发现老师对你隐瞒孩子的错误,也无需责怪或埋怨老师,只要主动向老师表明你的态度,让老师放下戒心,老师就会毫无顾忌地向你汇报孩子的所有问题了。 身为教师的自己同感深深!⬭ 别让人生输给了心情读后感
在假期里,我读了《加油你不可以输给自己》这本书。
这本书主要讲的是:乐多多小学出现了一名抢劫小学生的犯罪嫌疑人,他就是五(3)班“臭名昭着”的张博爱。作为惩罚,学校对其进行劝退处理。奶奶护孙心切,请求校长再给张博爱一次机会。这个时候,胡小闹挺身而出,信誓旦旦地向校长保证:“所有同学都希望张博爱留下”。在胡小闹和他的死党长安,还有他的舅舅的帮助下,张博爱变成了一个自信、有爱心的小学生,他不再因自己的爸爸是监狱里的囚犯而感到自卑,不再因自己的妈妈离开了他和爸爸,组成了新的家庭而生气。
在这本书里,我最喜欢的人物就是张博爱,因为他改变了自己,变成了一个自信、开朗、有奋进的小学生。
我们大家都应该向张博爱学习,做一只自信的小鹰!
⬭ 别让人生输给了心情读后感
天,如一张揉皱的红摹纸,厚厚的云层将远处的高楼遮去了一半,放眼望去,到处都是一片朦胧的乳白色。知了无力地趴在弯了腰的老榕树上,安安悄悄的,早已没有了往日的欢快。
我一下一下地蹬着脚踏车,沿路锦绣的风景在我眼里不外是一幅索然无味的画卷,吸引不了我的眼球。背包里,放着我心爱的乐谱,等红灯时,我左顾右盼,过了好一会儿才把它轻轻地打开,飞快地扫上两眼。由于今天,我将要经历一场特殊的考验——少年古筝大赛。
那条认识的小道,仿佛变得很短很短,不外一会儿,我便到了一扇亮闪闪的大门眼前。
我停下来,既不进去,也不继承向前走,只是木木地盯着那扇大门。我的心啊,如舞狮会上的大鼓,“咚咚”响个不停。
好久,我才慢慢地迈进那扇大门,心越发跳得厉害。
铺着大理石的墙壁映入眼帘,宽敞的赛场静得出奇,一股希奇的味道扑鼻而来,带来一种极其紧张的气氛。
一架崭新的.古筝摆在舞台上。对面,一男一女两名考官态度严肃,“张某,李某……”一个一个地叫名字。他们脸上严厉的神情叫人不寒而栗,用“脸带威严”这个词来形收留一点儿也不为过。
选手们脸带微笑,一个接着一个走上舞台,尽情向大家展示自己最完美的一面。眼看着就要轮到自己了,我的心,如揣着一只小兔子似的活蹦乱跳。我忽然犹豫未定:“临阵脱逃,回家不好向父母交代,上去弹吧,看着那两个‘魔鬼考官’的样子,我可能要在众目睽睽之下出丑。”
“沈钰洋!”考官大声喊出我的名字,“算了,早死早超生!”看着其他选手们一脸轻松的样子,我深深吸了一口吻,郑重其事地走到古筝前。
然而,走上舞台的那一刹那,我竟后悔了!我紧张到手心冒汗,双腿不停地颤动,用胶布牢牢缠着的玳瑁指甲开始松动。我缓缓地坐下来,摆好姿势,却迟迟不敢下手。
“快点!”考官下了死命令,“再不弹就换人了!”
我只好硬着头皮,笨拙地弹起了刚学会的五级曲目——《浏阳河》。
由于紧张,曲子刚开始弹,就接二连三犯错,叫我不知所措。
我极力平静自己的情绪,可太难了。我隐约瞧见两名考官紧皱着眉头,头拨浪鼓似地摇着,其他选手们也是一脸藐视、冷笑的神情。
我满头大汗,感觉绑在大拇指的指甲像要掉了,力不从心地委曲将曲枪弹完。那首简朴的曲子,变得如斯漫长,仿佛过了一个世纪……
比赛的结果可想而知。
我知道,我不是输给别人,而是输给了自己。
⬭ 别让人生输给了心情读后感
文/李林海
女儿上小学了,班主老师向家长推荐了好多书,其中有一本就是《别让孩子伤在小学》,我上淘宝购买一本。今早拿到了书,一口气看完了。内容很写实也更为实用,简单来说这本书要传达的就是沟通。
家长要主动与老师沟通,反馈老师告诉的各种信息。而自己从中也深受启发,于是从网上转载了本书的重要摘文,提醒自己不断更新教育理念,也和大家一起分享品味书中精华。
一、好老师胜过好学校
孩子在小学时期,能进入到一所适合他的学校,能遇见一位好的>班主任老师,孩子就能快乐成长。家长应该根据孩子的实际情况选学校,千万不能迷信学校的名气,但不管怎样有一点是最重要的,那就是孩子能遇见好老师。
二、“三心”判断好老师
小学老师需要三心:爱心、责任心、上进心。有了这“三心”,才算是一个真正的好老师。
爱:小学生不同于中学生和大学生。他们对教师有着独特的崇拜和依恋。在他们心中,老师说的话是“圣旨”,老师交待的任务必须去完成。
如果他喜欢哪个老师,他会很听话,也很认真地去学那个课。
责任心:如果小学班主任是30岁的女老师那就最好了。真正站在教学第一线的男教师,往往是铤而走险,总是得过且过。
上进心:真正的好老师绝对是长期战斗在教学一线的,上进心指的是“不断的求知欲和探索心”。
三、孩子提前入学未必好
孩子就像小苗苗,有他自然成长的规律。作为家长,为什么要打破这一规定,缩短孩子的童年生活?为了更好地开展这项工作,教师首先要注意的是那些综合素质强的孩子。这些孩子往往能很快成为教视的小帮手和班级的栋梁。
所以家长要考虑孩子的全面发展,不要因为一个方面表现突出而让孩子错过正常的成长,这对孩子是不公平的。
四、教师节送不送红包?不重要!
如果你真的尊重老师,送不送红包只是一种形式。如果那位老师真的值得你尊敬,不管他是否接受,他都会一同样的方式对待你的孩子。给老师送红包的家长一般可分为两类,一类是“纯洁”的,真心实意想表示感谢和祝福;一类是“不纯洁”的,带有很强的目的性和功利色彩。
送与不送,并不影响孩子的学习。在学校,老师教同样的知识。不可能只给发红包的孩子讲课,也不可能只给发红包的孩子改作业。送与不送,并不影响孩子的成长。
班里的小孩的眼睛是雪亮的,如果老师过于偏心,孩子们一定会有不满,告诉自己的家长,老师不是傻子,也不可能因为照顾你的孩子,去面对过多的质疑,成为闲话的靶子。如果你是真心想表达对老师的感谢,送红包也是有技巧的,既然决定给老师送就要让老师收的安心,最好的办法是装在一张贺卡里,并在贺卡上写上祝福的话语。如果老师退回来,可以换一种方式表达,>礼物、鲜花都可以,总之,能表达你的心意就行。
其实给不给老师送红包,真没那么重要,家长自己开心就好,想送就真心诚意地去送,不想送也别虚情假意,送了心里又堵得慌。老师最开心的是什么?不是你给他的红包有多大,而是当你的孩子毕业后,你仍然可以称赞他是个好老师。
五、家长越热情,老师越害怕
作者观点:老师和家长的关系很微妙,不能过于亲密,也不能过于疏远,最好保持一个尊重的距离,做最熟悉的陌生人。俗话说“君子之交淡如水”,见到老师,礼貌地问候;遇到问题,谦虚地请教;交流孩子的情况,耐心听取;孩子获得了好成绩,表示感谢。
与老师保持密切距离,给孩子一个健康的成长空间。
六、家长越坦诚,老师越真诚
如果孩子的错误涉及到道德品质,老师可能会有一些宽容。除非家长表现出他们的态度,否则老师会放松警惕的。如果在学校还能遇到一位敢于告诉孩子问题的老师,你应该庆幸自己遇到了一位好老师;如果发现了孩子的问题,也应该及时与老师沟通。毕竟,学校和家庭教育密切配合,才能有效纠正孩子的问题。
如果老师把孩子的问题反映给你,你不同意,你应该客观地提出自己的意见,与老师协商,争取更好的教育方法。如果发现老师对你隐瞒孩子的错误,也无需责怪或埋怨老师,只要主动向老师表明你的态度,让老师放下戒心,老师就会毫无顾忌地向你汇报孩子的所有问题了。
身为教师的自己同感深深!
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我有一双清澈的眼睛,看得穿生活重重却看不透关于爱情。
我有一双清澈的眼睛,看得穿人情世故却看不穿感情寒凉。
也不知道这个除夕,会不会有人像我一样感情受挫,深陷失恋的`痛苦中终日萎靡不振。
有时候,一个人喝酒,一个人沉醉,一个人感受孤单,一个人觉得被世界抛弃。
当一切过去,剩下的只是孤零零的自己。
有时候命运不该被爱情打扰,一切随缘,生活也不应该被痛苦围绕,失去的勿念就好。
若是抛下爱情,生活还有更多精彩,殊不知最简单的风景也会勾起最美丽的心情,哪怕仅仅只是一棵树,一片草坪。
一个人的时候,不要再庸人自扰,堕落。颓废,到最后才会发现只是自己不愿放过自己。
思绪不应该停留在过去,往后也不应该牵扯回忆,她走了,不在乎了,一切结束了,失去了就不要再怀念曾经。
难过时时候,找一片阳光正好的地方,或是安静的走走放空自己,或者大声呐喊宣泄一切烦恼。
不要再让心情败给往事给自己平添烦恼。
痛苦的时候,给自己一场旅行。一个城市可以拥有一段故事,而一片风景可以慢慢分解那个故事直到想起故事的的点滴心中不在失落遗憾。
一个人安静的享受一片阳光或者观赏一抹花色,把灵魂交给微微的风,把自己融入所在的风景,
命运不应该被爱情摆布,生活也不应该被痛苦奴役,失去的时候,不要怨恨自己还不够好,不管怎么样,你还比别人更加疼爱自己。
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近年来,心态问题在社会上日益引起关注。无论是在工作中还是在生活中,心态的影响都是不可忽视的。改变一个人的心态可以改变他对待问题的方式,能够帮助他们更好地应对压力和困难。而在阅读中,心态同样也扮演着极为重要的角色。一个积极健康的心态不仅可以使我们更好地享受阅读的乐趣,还能够让我们对书籍中的内容有更深入的理解和领悟。然而,善变的心态也可能成为读后感的绊脚石,影响我们对作品的真正理解和感受。
每个人阅读一本书的体验和感受都是独一无二的。同一本书可能会给不同的人带来不同的感受和理解。这种差异来自于我们每个人不同的心态和生活经历。心态决定了我们对待阅读的态度和期望。如果我们拥有一个积极的心态,我们会对每一本书都抱有期待,希望从中获得启示和乐趣。相反,如果我们的心态消极或抱有偏见,我们可能不会扎根于书中的内涵,只是随意翻阅而已。因此,我们应该尽量保持一种积极的心态,让我们的读后感不受限制。
首先,一个积极的心态可以帮助我们更好地理解和感受作品中的情感。很多时候,作者通过故事情节、人物对话和文字色彩来表达自己的情感和观点。如果我们在阅读时心态开放,我们会更加敏锐地感受到这些情感。这种感知不仅能让我们更好地理解故事的内涵,还能够引发我们自己的情感共鸣。正如阿甘在《阿甘正传》中所说:“人生就像一盒巧克力,你永远不知道下一块会是什么味道。”只有在积极而开放的心态下,我们才能更好地品味生活中的各种经历和情感。
其次,一个积极的心态有助于我们发展自己的想象力。想象力是我们思维的一部分,是我们建构内心世界的基础。当我们读一本书时,想象力会帮助我们将文字变成画面,将文字背后的故事和情感变得真实而生动。如果我们的心态积极,我们的想象力也会更为丰富和活跃。我们会设身处地地感受主人公的喜怒哀乐,融入故事的情节,甚至能够创造自己的故事和结局。只有在这种积极心态下,我们的阅读经历才能更加丰富多彩。
最后,一个积极的心态可以引导我们对作品的思考和评价更加客观。心态决定了我们对待阅读的态度和期望。如果我们拥有一个积极的心态,我们会抱着探索和理解的心态去读一本书,而不是随便地翻几页就放下。这样我们才能真正品味到书中的内涵和智慧。同时,积极的心态也让我们更容易接受和欣赏不同风格、不同观点的作品。我们不会因为一些我们不喜欢的元素而一刀切地否定整个作品,而是能够客观地分析和评价。
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然而,一些人可能因为各种原因而持有消极的心态。他们可能有对某一类作品的偏见或固定的阅读习惯。这种心态会让他们无法全面地理解作品的内涵,也无法正确评价作品的价值。有时候,他们可能会因为一些小的缺点而否定整个作品,从而错过了一种可能会带给他们启示和乐趣的阅读体验。我们需要明白,一本好书不仅是指那些大众喜欢的畅销书,也包括那些血液质朴、风格独特的小众之作。只有保持积极的心态,我们才能真正领略到各种不同类型作品的魅力。
在阅读过程中,一个积极的心态可以帮助我们更好地理解和感受作品中的情感,发展自己的想象力,以及客观地思考和评价作品的价值。它可以让我们享受阅读的乐趣,并从中汲取智慧和启示。因此,我们应该时刻警惕和调整自己的心态,让读后感不受到不必要的影响。读书是一种运动,是一种智力的锻炼和思考的过程。只有在积极的心态指引下,我们才能真正领略到阅读的魅力和无穷的益处。让我们抛开消极的心态,拥抱阅读带来的乐趣和智慧,别让心态毁了你的读后感。
⬭ 别让人生输给了心情读后感
“猴子跳到背上?”这是一本讲动物的书吗?不,不是。猴子怎么会与管理联系到一起呢?这一著名的企业管理譬喻是由大名鼎鼎的威廉?翁肯提出来的,并由他的儿子威廉?翁肯三世进一步完善。1974年首次发表在《哈佛商业评论》上后,成为该杂志最畅销的重印文。英特尔、惠普、IBM等知名企业都将其作为企业组织文化中不可缺少的一环。
书中充满了职场中真实、鲜活的情境,让我们跟着作者一起思考:我每天要从别人背上接受多少只猴子?我如何能把不属于自己的猴子交出去?我怎么让自己背上的猴子越来越少呢?语言风趣,幽默,有很强的现实操作性。这是一本更适合中国的读者阅读的管理小册子。
本书借用猴子譬喻生动形象地讲述了企业组织一旦受困于任务逆转,猴子就会跳回管理者的背上,而不是理应完成任务执行的下属身上。通过职场情景再现的方式提出了如何成为专业管理者的六大规则,浅显易懂,实用有效。
文章里例举了四个例子。情境一:第一种是当经理与他的第一个下属相遇时,下属说:“我们遇到了一个问题。”经理觉得这个问题需要他参与,而他当时对情况还不够了解,不能当场拍板,就表态说:“让我考虑一下,我会给你答复的。”
分析:两人碰面前,猴子在下属的背上,两人分手后,猴子就在经理的背上了,从此,经理就开始受下属支配了,一直到该经理把猴子归还给真正的主人喂养为止。由此,经理从自己的下属那接过了责任,并承诺向下属报告工作进展情况。后期,下属可能还要经常来打听经理工作的进展情况。
情境二:在一次会谈结束时,经理对第二个下属说:“把这个问题的备忘录给我送来。”
分析:猴子此刻还待在下属的背上,但猴子因为经理的要求,已经开始跃跃欲试,随时准备跳跃了,待下属把备忘录放到他面前时,猴子就跳到他的背上了,如果,当时不能给予解决,猴子就要一直在他背上背着。
情境三:经理要求第三个下属起草一份公关计划书,并且保证自己会向下属提供所有必要的支持,而且还表态:”需要帮助的话,尽管告诉我。”
分析:猴子最初是在下属的背上,但是,在下属起草完计划到经理审约批复的时间里,猴子就跳到经理的背上了,下属将处于无所事事的状态。
情境四:第四位下属刚从另一个部门调入,要启动并管理一个新设立的业务项目,经理表示他们将尽快碰头制定出工作目标,并且表示自己将草拟一份初步方案,然后再找其讨论具体问题。
分析:这位下属拥有了新的工作和全部职责,但是这位经理却要采取下一步行动,在任务完成之前,经理将背着那个猴子,而下属则无所事事。
为什么会发生这一切?因为在每一种情况下,不论有意还是无意,这位经理及其下属从一开始就认为问题是两个人的,而且经理还很主动地把猴子一个一个地接到自己的背上,但是经理没有那么多的时间来喂养这些猴子,他要把大多的时间用来应付上司和公司要求做的事情上,为了应付这些猴子,他就要占用自己的自由时间,由此,他陷入了恶性循环中,时间在白白地流逝。当他利用休息日加班加点时,他看到他的下属们正在打高尔夫,由此,他开始明白究竟是谁在为谁工作。他还意识到,如果他按计划在周末完成要做的工作,他的下属将让更多的猴子跳到他的背上,他也猛然醒悟到:他越是往前走,就越会落在后面。于是,他开始思考怎样管理好自己的时间,想办法摆脱背上的猴子,把主动性还给下属。
通过背上的猴子这个比喻,让我们明白了,管理者要尽量把行动的主动性还给下属,并使下属始终保持这种主动性。做为一个管理者要注意一点:在发掘下属的主动性之前,必须保证下属具有主动性。一旦管理者把这种主动性还回去了,自己就可以有更多的自由支配的时间了。
那么对于工作任务。也就是猴子,我们应该如何对待呢,书中又提到了喂养猴子的五项原则:
原则一:要么给猴子喂食,要么开枪打死它。否则猴子会饿死,而管理者则要浪费宝贵的时间为猴子进行尸检,或者试图使猴子死而复生。
原则二:应该把猴子的数量控制在自己有时间喂食的极限之内。下属应尽量为管理者提供足够的猴子来喂食,但不能超过管理者的时间允许范围。给一只正常状态的猴子喂食不应该超过5—15分钟。
原则三:只应在事先约定的情况下给猴子喂食,管理者不应该四处捕捉饥饿的猴子,并不分青红皂白地捉一只喂一只。
原则四:应面对面或通过电话给猴子喂食,但永远不要通过邮件来进行(记住:如果采取下一步行动的人就是管理者了)。当然,喂食过程可以包括文件记录,但不能取代喂食本身。
原则五:必须为每只猴子确定下一次喂食的时间和主动性层次,只要双方同意,这些约定在任何时候都可以修改,但永远不能变成模糊或不确定的东西。否则,猴子不是饿死,就是最终落在管理者的背上。
在职场中,许多管理者都会碰到工作计划执行不下去、组织目标难于实现的问题,搭进了自己所有可以支配的时间,仍旧是焦头烂额,顾此失彼;而下属则因为被授权的层次过低,乐得静候差遣,无事一身轻。最后,管理者、下属,甚至组织的整体工作目标、进度都会停滞不前,造成机械性损耗。为了避免授权失灵、管理不当,管理者应该将注意力放在任务指派、分配与掌控猴子的工作上——主管必须与下属一起协同照顾并且负担起喂养猴子的责任。
?谁背上了猴子?这本书告诉了我们“猴子管理法”,在中国比在西方更有价值,企业中每天都在上演着这样的故事,让我们从中学到了很重要的一些东西,如果是一名管理者,从这本书中将能够寻求到有效进行时间管理的方法,可以借此甩掉背上的一两只猴子,变得轻松、高效。如果普通员工,可以规划自己的职业生涯,让自己更加自动自发,提升自己的自制能力和业务水平,打开自己的人生求索之路。
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近来不知道为什么,总感觉自己的心沉不下来,这本书在手机里存了大约一周的时间才看完。读后总结一下从中我学到了什么?有哪些对工作有所帮助?
作为一线渠道先给自己安装书中的原理进行定位,作为团队内部肯定属于部署、面对伙伴在某些方面属于管理层,同时对于收获和对工作的帮助也要从这两个方面进行总结。
作为团队我属于部署:我的职责就是饲养好猴子,完成好任务,成为专业的驯猴大师,努力使自己具有百分百的执行力和责任心。在我们工作会有上司和部门对我们要执行的工作进行支持,时间长了总会产生类似小孩子的那种依赖,如果想让自己有更快的进步不妨把自己融入到兵法中常提到“背水一战”的环境。在工作中如果尽自己所能仍然有不能解决或者不知道如何解决的问题,在请求帮助时,不要只是简简单单的问如何解决,同时还要拿出自己的观点和自己初步设定的方案出来,然后让有经验、有能力的人帮助我们作出决定。
面对伙伴我属于管理:我的职责是培养驯猴大师,告知要完成的目标,完成的方法是什么,会运到那些困难并提供解决思路和解决困难的样板。首先在培养驯猴大师的过程中帮助他分清哪一类的猴子最多、哪些猴子需要杀掉,根据驯猴大师实际情况留下适合数量的猴子,做到不多不少。然后要告诉驯猴大师的工作方法,要点有哪些。其次预知一下他需要解决的困难,听一下他的思路,然后给出自己的意见。伙伴并非属于纯正的部署,所以要让他明白解决问题是你和他共同的目标,更是他的任务。
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《加油 !不可以输给自己》这本书非常让人期待,因为,看下面就知道了!
oh,my gad!这是真的吗?
乐多多小学出现了一名抢劫小学生的嫌疑人,毋庸置疑,它就是“坏名远著”的五(三)班的张博爱同学,千真万确!
他 经常和老师做对、逃课……而且他的爸爸进监狱,妈妈改嫁,他一直生活在奶奶爷爷家,在父母的阴影里,但是他特别孝顺,他在家里做饭、洗衣、打扫卫生……
于是胡小闹、长安和张博爱一起上了胡小闹的舅舅的课一起上了心理课。
读过了这本书,我知道了要阳光自信、超越自我、勇往直前和战胜自卑与怯懦。
⬭ 别让人生输给了心情读后感
青春的岁月总是稍纵即逝,五彩的梦想总会多姿多彩,美好的未来永远属于青春,我们无怨,我们无悔。因为青春本就是人生最美丽的季节,像昙花一现般在一刹那见放出最绚丽夺目的光彩。任何人也别想贪心去霸占它永久。青春是一个公正的天平,分给每个人平均的花样年华,只要你用心去对待,那么青春会为你记下那辉煌灿烂的历史功勋,为你那泱泱四季奏出倾国倾城的乐章。青春是一句无悔的诺言。因为它在你的生命里永远上演着过客的角色,来之匆匆,去之匆匆!
青春的季节里,一切都只是瞬间。但你我千万不要把这一瞬间当作永恒。如果你对它永远是那么满不在乎,当它从此“收回”你碌碌无为的青春时,你才会发现它之短暂。一旦失去它时,才方之它的珍贵。然而时间是公平的,它不会对任何一个不懂得珍惜的人给予施舍。请把握好你的似水青春,那样你才会发现,其实青春的稍纵即逝在你的心中已经成为永恒!
高尔基说过:“人生最大的财富就是青春。”青春像似一直载满梦想的帆船,途中会遇到狂风暴雨,途中会遇到迂回曲折的小路,但请千万不要放弃你那载满梦想的青春。它是对你人生价值的最好见证。反之,你更应该经得住困难的磨砺。用青春的“武器”对待人生旅途中的一个又一个的艰难险阻。
席慕容有一首《无怨的青春》就是告诉热爱生活的人们应该热爱青春,珍惜青春。不要盲目的去虚度青春,当你满头银发时面队着时间似水,但去回忆―青春你那永远值得骄傲的年华时,其实也是一种美!
因为懂得珍惜,才能拥有。以为懂得满足,才会快乐。这是我们对青春的唯一承诺。这是我们对人生的唯一承诺。当我们再次追忆似水流年的时候,请用会心的微笑来面对我们曾经泱泱四季,千万别让青春输给时间!让我们珍惜这一生仅有一次的光辉历程,让流水的光阴记下我们永恒无悔的青春。
别让青春输给时间!
⬭ 别让人生输给了心情读后感
今天 ,我读了《加油!你不可以输给自己》这本书。
书中有一个叫张博爱的学生。因为他父亲还在监狱里,他害怕别人说‘是他,他父亲还在监狱里’。他总是认为自己是囚犯的儿子。他总是逃学,和同学打架,和老师对质。老师和同学都认为他是个坏孩子。
一次,他的同学胡小闹和长安发现张博爱是家里一个孝顺细心的孩子!为了不让张博爱被校长退学,胡小闹和长安决定帮助张博爱改掉那些坏毛病,在胡小闹舅舅的帮助下,张博爱不但改掉了那些坏毛病,而且两次被登上了报纸,还被选去参加省级三好学生演讲比赛,虽然他没有被选上,可是他还是很高兴,因为他记得胡小闹舅舅对他说的那句话'你输给你的>对手并不可怕,怕的就是输给你自己'.
这本书让我知道了我们要相信自己,要有>勇气去对待困难,就一定会成功。
加油你不可以输给自己读后感(二)
'对你而言,最强大的对手是谁呢?“对于这个问题,我想告诉你答案是你自己!对于这个说法,你们也许会立即否认,并马上能举出一大堆的事实,某某跑步比我快,某某唱歌比我好,他们都是我的对手,但你一看完这个>故事,就会改变看法。
乐多多小学出现了一个抢劫小学生的罪犯嫌疑人,他就是五三班的张博爱同学,校长向劝退他,胡小闹知道,张博爱有不得已的苦衷,胡小闹到校长那里为张博爱同学求情,并请来了自己的舅舅为张博爱进行心理咨询,发现张博爱是一个非常自卑的小孩,因为他的爸爸在监狱服刑,可是经过了舅舅的心理疏导,张博爱成了一个品学兼优的好学生。
在介绍这个故事时,我提到了一个词:自卑。自卑是一个令人头痛的词,他会让人失去信心,但它就像彩虹前面的风暴,只要你战胜她,你就不怕看到彩虹。
书中的张博爱就是个好的例子,爸爸坐牢了,妈妈组成了新的家庭,是奶奶一手把她带大的,同学们总是欺负她没有爸爸,但是又怎么样呢?只要好好学习,同学们就会对他另眼相看,尊敬他,但是如果他要是自暴自弃,结果又会怎么样呢?只会让同学和老师们更加的讨厌他。
记住不要自卑,要自信!
不输给你自己,你就会赢得整个世界!
心理上的巨人,才能成为伟人!
相信自己,努力工作,没有什么能阻止你。
加油你不可以输给自己读后感(三)
——张锦澜
在这个暑期里人看了许多书,但在这些书里我觉得最振奋人心的还非《加油!不可以输给你自己》莫属了!这本书的书名真是太吸引我了。
这本书讲述了一个原本生活在父母阴影下的孩子如何成为一个活泼可爱的孩子。
读完《加油!不可以输给你自己》后,我发现我选了这本书给自己看那叫一个对症下药,因为我在战胜自己这一方面有些弱,看完这本书让我有了很大改变。
今年夏天,我再一次参加了游泳>培训班,去年只学会了基本泳姿,最多只能游5米!而且去年游泳没学会换气,还非常怕水。正因为如此,我今年还有一项任务,就是克服怕水的问题。
这对我来说不容易克服,但面对是必要的!在游泳池里,老师仔细地教我们各种基本知识。我第一次闭上眼睛,屏住呼吸。我把头埋在水里3秒钟。第一次实验后,我更怕水,因为我的鼻子进水了,我觉得很不舒服,我很快就向教练和妈妈抱怨了!
后来,妈妈和教练不断鼓励我,反复强调动作要领。经过多次练习,我终于学会了!我非常开心!那天教练让我绕一个圆圈游泳,但教练最后说第二天他不会让我绕一个圆圈游泳。
我心想'不要泳圈换气游多难啊'!到了第二天,教练先是站在离我五米的地方让我游过去,我心里很怕,但教练松手后,我突然想起了《加油!不可以输给你自己》的故事,我想'我可不是孬种,我一定行'!
我按照教练教的动作要领一步一步地游,一次又一次地试,没想到我真的游到了教练面前;然后教练慢慢地拉长了距离让我游,我完美地完成了。为了鼓励我和我一起游泳两天,我们还进行了一次比赛。我从五米游到十五米,然后再游到二十五米。现在我一次能游到四百米!
我想,>这就是我战胜自己最好的写照了!
曾经获得世乒赛冠军的张怡宁曾经说过,“最大的对手是自己,只要能战胜自己,就不会有多少真正的对手”!看了这本书后我想是的。
很多人认为他的才华是他的对手,但事实上:我们的对手就是他自己!
不输给自己也就赢得了整个世界!
心里上的巨人,才能成为真正的伟人!
相信自己,努力奋斗,没有前进的路!
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