✧ 白尖儿作文
我家养了一些白掌，客厅养了一些，阳台也养了一些。
白掌是在春天到夏天之间开花的，开出的花是白色，花粉也是白色的，每一朵白掌都像一个个小巴掌，难怪它的名字叫白掌呢！白掌还有一个最大的特点，它开出的花是没有气味的。
最近，我有了一个小问题，就是客厅里的白掌长得非常茂盛，可为什么阳台的白掌却是干枯枯的呢？我仔细地研究了一番，发现白掌是不喜欢太阳的，而是喜欢通风阴凉的地方。从这以后，我给它换一个通风阴凉的地方，它就给我了一些新鲜空气，我舒服极了。如今换了地方的白掌也长得茂盛了，重新开出了花朵。
我喜欢我的植物朋友白掌。
✧ 白尖儿作文
燕王征巧术人①，卫人曰：“能以棘刺之端为母猴。”燕王说之②，养之以五乘之奉③。王曰：“吾试观客为棘刺之母猴。”客曰：“人主欲观之④，必半岁不入官⑤，不饮酒食肉，雨雾日出⑥，视之晏阴之间⑦，而棘刺之母猴乃可见也。”燕王因养卫人，不能观其母猴。郑有台下之冶者谓燕王曰⑧：“臣为削者也⑨，诸微物必以削削之⑩，而所削必大于削。今棘刺之端不容削锋（11），难以治棘刺之端（12）。王试观客之削，能与不能可知也。”王曰：“善！”谓卫人曰：“客为棘刺之母猴也，何以理之（13）？”曰：“以削。”王曰：“吾欲观见之。”客曰：“臣请之舍取之（14）。”因逃。——《韩非子》
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阳光正好。
晒在身上暖暖的，又是一个睡下午觉的好温度。
懒懒地伸直一下身子，躺在T新买的地毯上，稍微眯了眯眼睛。
T看我这样，也只能叹口气。
他在楼下新开了家咖啡厅，就把我带下来想帮忙吸引点顾客，可我却一点都不配合，经常睡觉。即使不睡觉的时候，我也懒得理会客人的挑逗。
“真是一条冷淡的狗。”
他们是这么说我的。
T也试过挑逗我。
想把我的性格培养得活泼一点。
他在我想睡觉的时候把一个小球扔到我面前，一直叫着我，示意我把球咬给他。
我在心里暗暗骂着他神经病并表示完全不想鸟他。
不过他真的很会烦狗，看到我不想鸟他还一直叫我。
后来我直接把球咬到垃圾桶丢掉，再回来接着趴着睡。
从那以后，T就没有来烦过我了。
不过T从没嫌弃过我的性格。
最多只是叹气和无奈。
不过我却一直很嫌弃他的性格。
不仅是因为他那一刻都停不下来的劲，更是因为他也喜欢猫这一点。
✧ 白尖儿作文
四岁的我走在去幼儿园的路上，雨季已经过去，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
就在那挥手的一刻里，我哭了。四岁的我还离不开妈妈，在这个没有妈妈的地方度过时光。我眼睁睁地望着幼儿园老师把我从妈妈手里抢过来，然后妈妈一甩袖子，往眼边一擦。是的，妈妈哭了，真的。但是，妈妈还是毫不犹豫地向前走，不回头来看我一眼，任我在老师手里挣扎，大哭大喊着妈妈。可妈妈在我的视线里变得越来越模糊，最后消失了――就是从那一刻起，我觉得我的童年结束了。
我望着眼前红瓦，白瓦筑成的幼儿园，沉默了。谁也不知道一个年仅四岁的小孩在想什么。
“这是你自己做的吗？”那次幼儿园里做手工，我见老师做得很漂亮，很想把它拿回来，于是，我趁老师和小朋友们不注意，偷偷地把它拿了过来。傍晚，妈妈来接我时，看见我手中漂亮的手工作品，心里明白了一二。她没骂我，也没打我，只对我说了一句：“这是你自己做的吗？”就这一句话，让我觉得心里比骂还羞愧，比打还疼痛。于是，我低下了头，悄悄地把它放回了原处。就从那刻起，我学会了诚实，明白了只有自己的劳动成果才能坦然接受。
那个用红瓦，白瓦筑成的屋子在我的心中又添了一层深深的含义，她变得高大，亲切。
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1.打学生那功夫就想当兵，满脑子都是抗击日寇往前冲的景像，后来我真当了兵了，我还真就往前冲了，眼巴前是炮弹炸出来的热气，可忽然冲着冲着就觉么着说这屁股后边，它一个劲儿一个劲儿的冒凉风，我就回头一看，好，就剩我老哥儿一个了，其他人都搁战壕里闷得儿密了。（陈大员岔气）……后来,我就不冲头里了，谁冲第一个谁壮士，谁冲第二个谁烈士。所以我也不冲第二个。可是总得有人往前冲啊。说再……久了就觉得对不住。所以我就常想，说要有那么一人，能一直带着我们哥儿几个，一块儿往前冲，谁都不猜忌谁，多好啊。而如今，有这么一个人了，他甚至能把我们哥几个活着从西岸带回东岸……”
2.我，孟烦了，二十四岁，想入非非二十年，面对现实已四年。今天的现实却是在南陲的街头，为敲破别人的`脑袋狠巴巴挥舞一个板凳。命运这狗东西总跟我做鬼脸。
3.我，孟烦了，二十四岁，寒窗苦读。品学皆优十六年，如今却被自带的板凳开了瓢儿，由着一个兽医缝补自己的脑袋。命运好像在每一个拐口猫着，它跟我说，逗你玩儿。
4.我，孟烦了，野心勃勃，诸战皆北，一事无成，孤星入命，孑然一身。曾于这战乱之秋誊抄了十几份遗书发给所有亲友，从此就冒充活死人。
5.我是大名孟烦了，字颠三，号倒四，江湖上人称烦啦小太爷。一切顺序全都颠三再倒四……
6.我的连长做了二十八小时，二等兵做了一分钟，上等兵做了二十秒钟，现在我是孟烦了上士。我怕得打寒噤，他完全不在乎衔称，心比天高，一个心比天高的指挥官眼里，我们全是长了腿的炮灰，他会让你死九十九次，还问为什么不凑够一百次。
7.我是做大事的。你辈生于此时，立于此世。历遭此劫，也是天将之任。
8.不用死一百，只要死了你！你骗得那帮傻子有了奢望，明知不该有还天天去想！他们现在想胜仗，明知会输，明知会死，还想胜仗！我头眼就看出你来了，心比天高命比纸薄！你妄想，拖得我们也玩儿完！我管你想什么呢？可你拿我们当劈柴烧！你看我们长得像劈柴吗？我们都跟你一样两只眼睛一张嘴巴！
9.I'll give you a nonexistent bullet with my nonexiestent finger.
The bodies are there, don't exist.
Living nonesxitent people are guarding your noble and for sure exist airport!
My Exist Sir!
10.你骗我们有了不该有的的希望，明知不该有我们还在想胜利！明知会输我们还在想胜利，明知会死我们还在想胜利！想胜利！你心比天高命比纸薄。你拿我们当劈柴烧，你看我们像劈柴吗？我们都跟你一样两只眼睛一张嘴巴！
13.（对兽医）：你一个满清人来管我们民国人干嘛......
14.狗肉叛国啦!
15.我想离阿译远点儿，因为我忽然觉得内张小白脸儿让我觉得亲切。阿译想离我近点儿，因为他忽然觉得我这张小白脸儿让他看着也亲切。我想刚才的几个小时里，阵地上的我，去师部的阿译，都发现一件事。我们一直是一群人，从来没有试过一个人。
16.各位看官，五湖四海的弟兄，孟小太爷给你们演一个妙手回春，伤势痊愈——咱表演吃药，吃磺胺。
✧ 白尖儿作文
活动目标：
1、体会有爱就不麻烦的情感。
2、理解绘本图画的含义，懂得有麻烦时要勇敢诚实的面对一切。
3、大胆想象各种解决办法，进行简单图案符号设计并清楚讲述自己的想法。
活动准备：PPT课件、图案纸若干（与幼儿人数相同）、笔（与幼儿人数相同）绘本书
活动重点：大胆想象各种解决办法，进行简单图案符号设计并清楚讲述自己的想法。
活动难点：体会有爱就不麻烦的故事情感，懂得有麻烦时要勇敢诚实的面对一切。
1、师幼礼貌问好。
2、教师出示绘本书封面（去掉名字）导入情境。
师：今天，张老师带来一本有趣的绘本。看看绘本封面的图案，猜猜看这是什么？教师提示孩子可以从形状上面猜一猜。
3、引导幼儿摸一摸绘本，再次猜猜。
师：摸摸看，你还保持刚才的想法吗？这一次，你有没有新的想法？
1、出示PPT图片2（桌布），教师讲述故事。
师：大家的想法很多很有趣，让我们一起到书中找找答案。这又是什么？你从哪里看出来的？
2、教师讲述故事，结合刚才的图案，再次讨论。
这是外婆绣的`桌布，也是妈妈的最爱。
师：看看这块干净、清新的桌布，在看看刚刚黄色的图案，它们之间有没有联系，你又能想到什么？
3、教师继续讲述故事，讨论故事情节。
熨衣服的时候，我一不留神，惹了大麻烦。
师：小男孩现在是什么样的心情？他的心里会有什么样的想法？（慌张、着急）为什么会着急？（猜想妈妈回家的样子）我们帮帮她好吗？
师：那思考一下怎样能把熨斗的印迹去掉，有什么好办法？幼儿交流并绘画。（教师示范其中一种）
4、幼儿思考绘画，大胆讲述自己的办法。
5、出示PPT5（洗涤剂图、鼠标图、椅子图）教师随音乐讲述，总结（PPT6强壮）：不管多强大的人，都对付不了这样的印迹。
再贵的洗涤剂也洗不掉，哪怕上网搜索，也无能为力。祈祷也没用。就算坐下来冥思苦想，还是想不出什么好主意。
6、再次讨论主人公心理变化。
师：想了这么多办法都没有用，小男孩现在的心情又会如何？（失望）他又会怎么想呢？你有没有他的这种经历，这时候你会怎么办呢？
7、出示PPT7（弟弟、爷爷、风），请幼儿观察并结合图片请幼儿说一说小朋友心里的想法？
要不就说是弟弟干的，或者说是爷爷弄的？干脆说是风在捣乱？
教师随音乐讲述小男孩心里变化过程。
好想躲到一个没人知道的地方。挖条地缝钻进去，或者，逃到世界的尽头。
8、出示PPT8（娃娃抓狂），教师讲述情境，再次讨论主人公心理变化。
师：妈妈快回来了，小朋友现在是什么样的，描述一下。她现在的心情怎样？她会怎么想？猜猜妈妈知道了这件事会怎样做？
9、出示PPT9（灯泡、笼子、花朵），教师讲述孩子的心理变化。
师：小朋友决定怎么解决这个麻烦？这朵花是什么意思？（承认错误，请求原谅）
可是，麻烦明明是我惹得。我无处可逃。妈妈就快回来了。还是承认错误，请求原谅吧。
10、出示PPT10（眼睛、嘴巴、双印迹、），教师讲述故事。
师：妈妈生气了吗？她做了什么？她用针线会在印迹上做些什么？
妈妈终于回来了，看到桌布。哎呦，好漂亮的图案啊！妈妈拿起熨斗……。从那以后，它就成了我俩的最爱。因为它盛满了外婆、妈妈和我的回忆。
出示绘本思维导图，谈话小结。
师：小朋友们，今天的大麻烦解决了吗？和你想的结果一样吗？
小男孩惹了大麻烦――他想尽了很多办法解决麻烦――麻烦没有解决，他想推诿、掩盖麻烦――内疚的心理让他决定诚实面对一切。
其实，我们每个人都会惹麻烦，有了麻烦时，首先要想办法解决。自己解决不了时就要勇敢诚实的面对。爸爸、妈妈永远是爱我们，帮我们解决麻烦的人。
✧ 白尖儿作文
生活中，很多事情都会像那只狼一样，给自己或给别人留白，就是给自己留有一线生机与一丝希望。
有人说对敌人的不忍就是对自己的残忍，所以就不能给对手留有余地。人们后怕于越王勾践的故事，认识正是吴王的留白有了日后勾践的卧薪尝胆与翻身复仇。其实不然，给他人留白应是善意的，而吴王的留有余地则是为了侮辱勾践，让其受尽屈辱。只有善意的留白才是一种美得存在。
留白，留有一份善意，留有一份宽容。给高贵的心灵一个美丽的住所吧。
纵观历史的长河，有多少贤明的君主不计前嫌，重用了前朝的大臣。展现他们贤明的一面，使百姓信服，国家繁荣昌盛。这就是对他人留白的美。
我们曾学过一篇节选于《巴黎圣母院》的文章《一滴眼泪换一滴水》容貌奇丑却内心善良的敲钟人伽西莫多，因受内心丑恶的副教主克罗德的指使而伤害了善良的吉普赛少女爱斯美拉达。因此敲钟人收到了残酷的刑罚，而观看敲钟人受刑的群众却不留余地的加倍的伤害他，只有善良的吉普赛少女同情敲钟人的不幸，给了他一碗水，滋润了他干涸的身心。少女的行为不就是一种留有余地的美吗？正是她的善良和宽容，使敲钟人内心开始觉悟，并在少女受伤的时候挺身而出保护她。
耳聋的贝多芬依然创造了优美的《欢乐颂》；聋哑的海伦。凯勒依靠自身的努力与坚持学习了夺冠语言；全身只有一根手指能动的霍金创立了着名的黑洞理论。这也是上天的一种留有余地把，上天在剥夺了他们一些外在的能力后，却没有剥夺他们内心的思考感悟能力。
古老的埃及人在修建金字塔的时，总会留有一些开口，并在地道的转交处放一面镜子，好让温暖的阳光可以照进阴冷的坟墓。这也是一种留有余地，是对生机和希望的憧憬。所以，当别人做了对不起你的事时，如果对方已近道歉，就别再斤斤计较了，给别人留白吧，宽容他人也是对自己内心的提升。
留白才能使人与人之间更加和谐，留白才能使生活更加美好，留白的美才是一种真正的美。
✧ 白尖儿作文
我有新同桌了，姓白，我们都叫他小白。
听到小白，你会不会想到“干净”这个词呢？可我同桌是一个想干净却干净不起来的人。他的手总是黑黑的，他的抽屉很乱很乱，他老是在抽屉里淘来淘去，乱翻东西。他还在课堂上偷吃巧克力，包装纸随手塞进抽屉里，垃圾一多，抽屉都变臭臭的，没有人愿意靠近他。
一次美术课，老师叫我们捡起落在地上的废纸，可他把地上的纸片都踢到我这边，我叫他，“把你的垃圾捡了。”他还说：“这垃圾不是我的。”只要他说这句话，我们俩就开始口水战，一直到上课。
他从开学到现在没有一次能通过卫生检查，总被扣分。他有时还偷偷说我坏话，说我什么卫生管得太严啦等等……自己做不好，还怨人家，这种人我最讨厌。我不得不说一句：他不配姓白！我后悔跟他坐同桌。
✧ 白尖儿作文
利用生物反应器处理脱墨废水,以煤渣作为吸附载体,将白腐菌茵丝体固定吸附在煤渣表面,底部通入压缩空气,用循环水泵将废水从贮存池连续不断地泵入反应器,在不添加任何外源营养物条件下,脱墨废水有较好的处理效果.在开始运行的前1～3天,废水CODCr下降最快;运行至第4～5天,CODCr降到最低值,为551.8mg・L-1,CODCr去除率最高达75.8%.此后随时间延长,去除率不再增加.最佳曝气量为70L・h-1,反应中随处理时间的变化废水pH值有逐渐升高的'趋势,应调节废水的pH值保持在4.0～4.5范围内.从降解前后GC分析可知,废水中的有机污染物质得到一定程度的降解.
作 者：赵德清 杨汝男 林鹿平清伟 ZHAO De-qing YANG Ru-nan LIN Lu PING Qing-wei 作者单位：赵德清,ZHAO De-qing(大连轻工业学院,辽宁,大连,116034;华南理工大学制浆造纸工程国家重点实验室,广东,广州,510640)杨汝男,平清伟,YANG Ru-nan,PING Qing-wei(大连轻工业学院,辽宁,大连,116034)
林鹿,LIN Lu(华南理工大学制浆造纸工程国家重点实验室,广东,广州,510640)
刊 名：纸和造纸 PKU英文刊名：PAPER AND PAPER MAKING 年，卷(期)： 25(6) 分类号：X7 关键词：白腐菌 生物反应器 脱墨 废水✧ 白尖儿作文
“白浅姑姑”：
一直想写这封信却不知该如何去说，这么多年我不知道是第几次在网上看到你与刘恺威离婚的传言。我也从未当真过更没有想过这会成为事实，在得知你们离婚那天我哭了。我不知道应该如何形容自己的心情，我喜欢你却不痴迷与你。
在别人看来我或许不能算是你的粉丝，因为我不知道你的身高，三围，生日甚至不了解你所有的影视经历。但是，我却的的确确喜欢了你很多年，从当初的夕瑶、雪见、雪鸢……再到晴川……白浅、扶摇。
看着娱乐圈里的分分合合，我从未想过你也会是其中的一员。有句话叫做人红是非多，不管外界如何评价你，你在我心中的地位不会改变。因为我想信是人总会犯错，我们只是外人网上的是是非非我们无从求证，我能做的只是信你。我很自私，自私的不去管其他，只是这样默默的守着你。我不敢太爱你，怕有一天会承受不起失去。
人无完人，我们为什么总是要抓住别人的错不放。关于你与唐嫣的闺蜜情，不管怎么说我都想信曾经的你也是真心实意把糖糖当做闺蜜。当年你的婚礼只有糖糖一人伴娘可谓是羡煞旁人，现如今也只能叹一句造化弄人。我想若是你们的闺蜜情还在，现在的你们又该是如何的意气风发。
受得起多大的诋毁，才经得起多大的赞美。一路走来你承受了太多的苦，我没有体验过，我也庆幸我还小不懂你们大人的世界。看你当初的微博一句“我嫁咯~”也包含了你少女的期待和娇羞。我相信你当初会嫁给他完完全全是因为嫁给他，嫁给爱情。否则你不会在你最好的年龄选择和他结婚生子。我希望不管外界如何你都要好好的，我希望看到的是一个意气风发的幂幂。无论有多少颗星升起，多少颗星落下你都是最亮眼的那颗。
如果难过，就努力抬头看天空。它那么大，一定可以包容你的所有委屈。你的眼泪也会倒流回身体里。因为这片土地已经如此令人受伤，不值得你再继续灌溉下你的心情，帮它滋生出禁忌的花。
浅浅！……
✧ 白尖儿作文
这白兔，是我从乡下奶奶家拿来的，我给它取了个名字叫“白白”。
白白身上穿着一件雪白的外衣，似乎有一点污垢都会马上发现,眼框中镶嵌着一颗红似宝石的眼睛，头上有一对长长的耳朵，好像被谁给拉长的，可爱的小嘴分成了三瓣，可爱极啦！短短的尾巴，像一个小白球！
说白白乖巧吧，它有时是很乖，一动不动地吃着菜叶。可是调皮起来，就在笼子里活蹦乱跳 ，搞的家里鸡犬不宁！但外婆一旦把几片菜叶子扔向白白，它立即从“疯狂状态”变成“乖巧状态”了，这可是180度大转变哦！
白白还有一大特点——贪吃。白白见什么吃什么。不信？我给你讲个故事！有一天，我正在吃玉米，而白白用它那双炯炯有神的大红眼睛望着我，好像在说：“给我吃一点吧！给我吃一点吧！”我看它那“可怜”样，就把玉米扔给了它。哈！它从刚才的“可怜”样，一下子变成了“高兴”样，啊！我被“骗”了！白白啊白白，你可真贪吃啊！为了一根玉米花了这么大的力气……我心里暗暗想道，不只这样，它还把玉米芯也给吃了！好像怕我抢了似的！
白白真的好贪吃哦！
白白的性格就是这样的，贪玩、乖巧、狡猾……不过真是因为这些，白白才会这么惹人喜爱！
✧ 白尖儿作文
有人喜欢虚怀若谷的竹子，有人喜欢凌寒怒放的梅花，有人喜欢昂首挺胸的松树，有人喜欢无私奉献的小草，有人喜欢香飘四野的桂花，还有人喜欢亭亭玉人的美人蕉，而我却喜欢仪态端庄的白玫瑰花.
白玫瑰花，是多年生草本植物，颜色艳丽，红的似火，紫的如霞，白的像雪...美丽极了!
人说“带刺的玫瑰”。这句话十分有道理。白玫瑰花的茎又细又长。茎上还长着一根根小刺，就像一根根银针，这样子，就可以保护叶子和花朵了。
白玫瑰花的叶子，边缘呈齿开奖。风一吹过，白玫瑰花的叶子轻轻摇动，仿佛整朵花都在跳舞。
白玫瑰花的花朵，花朵重重叠叠，大概有五六片花瓣。呈深红色的，就像一团火焰，从总体看，就像奥运会火炬。呈白色的，就像一个雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美丽。
我家墙角白玫瑰花，朵朵花开似彩霞既要人夸好颜色，又留清气满乾坤。我爱白玫瑰花。
✧ 白尖儿作文
白笛：
还是很高兴认识你，在兵荒马乱的岁月里。尽管你也许并不会使我赢得胜利，但却予我短暂的安宁。我们都不知道这段情会结束在哪一个节点，但是依然用十分真心与两腔热忱去认真维护。自始至终。其实我很佩服你，敬你的运气。我漂亮又聪慧，兼容傲气与冷漠。长跑短跑样样不差怎么就被你追上。你并不多么帅气，至少在画漫画的我看来是这样的。你也没有传说中理想男朋友的一米八一米九身高。可是我就是喜欢你，不讲道理。
记得前两天在作文群里，有人说你性格很好，是个暖男，开玩笑嘛，我怎么可能不知道。回了个“嗯”正准备关掉，突然弹出一条消息“别是个中央空调”，嗯大兄弟这刀补得很有水平。嗯为了这位兄弟的人身安全，我还是不爆名字了，好吧我承认主要是我怕死。怕死的我当年不知吃了什么熊心豹子胆，数学课上给你写情诗，幸而老师睁一只眼闭一只眼，现在我才能完完整整地坐下给你写信。你差点坑死我哦，我不管，你必须补偿我，以身相许吧，一辈子那种。你看这就是你喜欢的人，任性而自以为是。凭借你的喜欢作天作地，无所畏惧。好吧，说是这么说，但是我们之间还是挺和谐的。
一共只生过你两次气而已。第一次原因忘了，整个下午都在气，你给我发信息我就回复“对方拒绝接收”后来僵持了二十来分钟你删了我。最后你还是加了回来，我险些拒绝，却一如当年，不舍离别。第二次是我们一年多首次吵架，主要原因不提也罢，反正结果是很长时间都没换回情头，我半年多来只是以白笛称呼你，就像破镜不会再圆那样。所幸镜子质量还算好，砸向地面也不过一道裂痕。我们最终还是如故，只是各怀心事，各自小心。
大概一周前，我终究把QQ密码告诉你，在一场计谋里。我们说是交换一天，其实心知彼此不会再改密码。一是怕麻烦，二是信任。忽然发现我们还挺像的。我是十一月的十二号生日，你在十五号。我们都是多疑的天蝎座。我们都是一样的关心对方，我会要求你少打架少去网吧，你也会提醒我不要太努力而拖垮了身体。我们喜欢诗词，喜爱古风，热爱文学。我们都是一米七左右，我左你右。我们相同中还带着些许互补。你稳重我跳脱。你聪明我蠢萌。你喜欢单机我忠于电竞。但这并不妨碍我们相爱，且为我们的生活增了几分不凡。也许在这个年纪，以这样的方式在一起时，就已经走上了一条不凡之路吧。
只是我们都没有退缩，对未来敬重而不失憧憬。愿你不是那个以为自己英勇的能扛下所有困难，能给喜欢的人一个美好的未来的懵懂少年。而我也不是那个只有一腔热血，在爱情这条路上横冲直撞，最终头破血流的无知少女。之所以写此信予你，其实并不单因为思念。我们现在已经在一起了一年零两个月，我愈发不安，害怕你突然抽身离开，留下我一人失措茫然；害怕当年的海誓山盟成了童言无忌。在爱情这条道路上，我一直在假装随和，假装对你这份情不甚在意，假装可以接受你的离开。只是我心里比谁都在意，你好久不在，我会想你，随即涌上担心与惶恐。信末，愿我们终将变成更好的自己，在有彼此的世界里。
盼回信。
秦桑
✧ 白尖儿作文
在我们懒惰镇麻烦村，人人都怕麻烦：嫌洗澡麻烦就等下雨；嫌买床麻烦睡觉就打地铺；嫌洗漱麻烦就干脆不干；嫌说话麻烦干脆都不说话……总而言之，一切事情这儿的人们都不愿意做，所以，真正麻烦的事情也会随之而来。
有一天，我的姐姐要到我们家里来，就给我妈妈发了一条“伊妹儿”，但妈妈因为觉得麻烦而没有去看。直到好几个月后，妈妈好不容易因为偶然看见了，吓得赶紧让我去车站接姐姐。（费了好大的劲儿才说服了我）当我来到了车站时，到处找姐姐却找不到。后来，我发现在车站有一个比我稍微大一点的小女孩正面色疲倦地在那儿乞讨。咦？这人怎么这么眼熟呢？我走近仔细一看。噢，我的七舅老爷，我的姑妈啊，这个人，不就是我的姐姐吗？我赶紧把姐姐带回家。姐姐一回到我们家，就说开了：“唉！你们这里的人呢，我只有无话可说的份。我刚刚到这里时，看见你们没有来，就想问一问路人到你们家怎么走。可是，不管我怎么使劲地问，他们就是不肯张一下嘴巴回答我。唉！然后，我就只好当‘小乞丐’喽！”
好不容易，姐姐终于恢复了精神。她刚一打量我们家，就又吓得差点晕倒。原来啊，她看见了我们家的地板，至于上面的灰尘么，讲一下也没有关系：那灰尘足足堆积了几个年代，已经有1厘米厚了。姐姐立刻动手打扫起来。忙了半天，终于完毕。我连忙问爸爸这是为什么。爸爸说，他只是在两三岁的时候看到过地板的颜色，以后就再也没有见到过。
3天后，姐姐要走了。我因为觉得麻烦而没有去送她，也懒得说一声再见。现在想起来，可真是不好意思啊。
关于麻烦的事情还有许多，因为一件件说起来太麻烦，所以我就要和你们再见啦！
✧ 白尖儿作文
作业只剩下日记了，想去爸爸那儿休息一下。
跑到爸爸身边，我看了看，说：“爸爸，我帮你数数有几根白发。”“咳，早就数不清喽！”爸爸的口气里有些无奈。
离爸爸很近，能清楚地看见白发。我用手轻轻地拨弄着：一﹑二﹑三……哇，数不清，真的数不清啦！
“爸，我帮你拔掉几根，好吗？”
“傻瓜，越拔越多的。人都这么老了，还怕白头发？”
刹那间，我的心像是被什么东西猛地撞了一下，突然有一种冲动感。我在想：爸爸，你不要老，不要老，不要老……
爸爸一直很疼我的。小的时候，爸爸常一字一句地教我儿歌，手把手地陪我做游戏……
我伏在爸爸身上默默地想着，忽然听见爸爸说：“快去写日记吧！”
“好！”
✧ 白尖儿作文
① 正确、流利、有感情的朗读课文。
② 了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。
③ 能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。
① 预习课文，自学生字词。
③ 导入新课：叶?诺索夫是怎样描写这只白公鹅的？两位作家的描写有哪
① 同桌或4人小组互教互查生字词的读音，要求借助拼音读准确。
② 指名分段试读课文，注意正音，要求读准，读通顺。
① 设计表格（或课件），引导对比阅读。
A、 先出示（点击）旧课内容，再读新课，划出重点词句，进行对比阅读
② 抓片段，进行对比阅读。同样是写“步态”，两段的相同点是什么？不同
理，仔细掂量。一个通过对比，一个具体写如何“落步”、过泥泞路、狗在身后
③ 抓重点段，进行对比阅读。
A、 丰子恺怎样写鹅的吃相？（食料简单、吃法有板有眼，需要等候）
B、 叶?诺索夫怎样写鹅的“玩相”？（戏水、抢占地盘、主宰一切）
C、 讨论：两位作者为什么要把这两部分写的这么详细？你从中体会到什么？
① 找出自己最喜欢的词、句。读一读。
抄写课文中生动有趣的句子。
课后小节：
我采用了对比的方法，一下子让孩子们对白公鹅产生了兴趣，通过比较使
孩子们体会到不同的人写同一类型事物，语言各具特色，通过比较也培养了学
生的阅读能力，对文章的写法也有所感悟。
[《白公鹅》教学设计]
✧ 白尖儿作文
已好久未能痛痛快快地打一次羽毛球了握上最称手的球拍，找到最合适的对手，给予球以最大的速度与力量，打上它个三百回合，最后瘫倒在地上仰天大笑，快哉！
初中毕业时，一个好朋友以一副羽毛球拍相赠于我，一蓝一白，极轻、极顺手。
自己偏爱白色的那一把，每每打球，总把蓝拍给对方，自己用白拍，这羽毛球打多了，拍子用多了，对它的情感也就多了，想来在武侠电影中，凡是大侠都身佩名剑、或都会给自己的佩剑取个名字的。也不要炫，朴素点，蓝拍叫小蓝，白拍嘛，就叫小白好了。
一整个高一时光，体育、活动课还是挺多的，学习之余，约上人，来到操场或是球馆，握起球拍打个大汗淋漓还是挺好的，在球的飞速变换之间，竟让我忘却了一天的烦恼、压力。而正如一个剑客要有一把名剑才能所向披靡一样，我在球场上的发挥亦是少不了小白的功劳的。
由于长时间的高强度使用，加上偶尔几次的碰撞，竟发现小白已有些变形了，当时比较仓促，在将它扳正时用力过猛，一下子将它给拗断了，愣了片刻，转身离开了球场……
本是将小白放于隔壁的空教室打算带回家好好“安置”的，而后来在一次大扫除之后便再未见到过它的踪影。
如今打球，总要去争先恐后地排队借羽毛球拍，借来的拍呢，质量也是远不及小白，不是拍子松动了就是沉而糙会弄伤了手，球场上，失小白如失左右手。
小白虽仅是一物，但我宁愿相信它是有生命的。此时的它，或许已化为一颗天星，在黑暗中照耀着我。
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